實用的桂花作文匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的桂花作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花作文 篇1
我們學校六樓，有一個圖書館。我想在讀書臺旁放置個巨大花盆，種上一棵樹。但種什么好呢？榕樹？蒼綠一片，卻沒色調。蘋果樹？餓了可以啃啃蘋果，可我不喜歡吃蘋果。不如種些花吧！給圖書館增添清新空氣。種梅花？雖然漂亮，但枝葉不茂盛……
就種桂花樹好了，秋天，桂花密密麻麻布滿枝頭，淡淡的芳香悠悠飄蕩，小鳥飛到枝頭唱歌。調皮的孩子們“蹭蹭”上了樹（如果夠結實），搖晃著小腿，坐在枝杈上看書，葉子在耳邊“沙沙”響，多么美妙！如果樹長的太高了，就在天花板上挖個洞（這是頂層），最好直入云霄，淘氣的男孩一定會順著樹干爬上去，極目遠眺，或是大聲尖叫，聽聽回聲，真好。
樹下建個“桂花休閑吧”。茶色長沙發上，軟軟地靠墊里裝滿桂花，午休時刻，枕著靠墊休息下，準能做個又香又美的桂花夢。透明玻璃桌上是桂花糕點，方格水壺里盛滿桂花茶，質樸的陶罐里隨意插著幾枝桂花，紅白花色相間，錯落有致，香氣撲鼻。課間，約上幾個好友，看看書，聊聊天，餓了，還可吃上桂花湯園，渴了，有清香的桂花茶，多自在……
20年后，我重回母校，桂花樹枝干更粗壯了，枝葉更加繁茂。奇怪的是這棵樹竟成了心愿樹，葉子上掛滿花花綠綠的小紙條，寫滿了孩子們的心愿。看著孩子們的心愿，我倍感幸福，覺得自已做了件非常有意義的事情。
不過，目前，這還只是個大大的幻想，真想在圖書館里種樹，我得先和校長商量商量。
桂花作文 篇2
桂花開了！桂花開了！一大早，一陣陣花香迎面撲來。那一片片綠葉上開滿了橘色的花，十分美。
我家門口的桂花有三種：金桂、銀桂與丹桂。過了一會兒，濃濃的香氣就吸引了許多人，有的在給它們拍照，有的用鼻子聞，還有的采了一朵花放在手上。
桂花像一個個孩子，有的在玩捉迷藏，有的把自己暴露在外，還有的在葉子上無精打采。
花兒是四片花瓣，花瓣的樣子像瓢。一條枝上就有好幾朵花，每一朵的姿態都不同，每一朵的樣子都不同，每朵花里還有顆種子。
下雨了，大家跑回了家。過了一會兒，雨小了。走過去看看，一顆顆“珍珠”落下來，桂花馬上失去了以往的美。
但是，地上像鋪上了一層厚厚的金黃色地毯，也就是桂花毯，十分香，十分迷人。大家都十分喜歡，就把桂花撿回了家。
桂花的用處可大了，可以做吃的，比如：桂花糖、桂花餅；做喝的，比如：桂花茶；做用具，可以變成了桂花毯。
桂花，你是無私奉獻的.，給人們很大的用處，自己卻默默地犧牲了。桂花，你是美麗的，全身穿橘衣。桂花，人們用你，你毫無怨言；雨打你，你不叫苦。桂花，我為你驕傲！
桂花作文 篇3
一天中午，爸爸從外面回來，說桂花開了。我便嚷嚷著要媽媽帶我去看桂花。
一邊走，一邊看，我與媽媽連半株桂花樹的影子也沒有看見。忽然，有一股香味慢慢地向我們襲來，我聞了聞，啊，是桂花的香味。那香味濃濃的，似乎裝滿了甜甜的氣息，讓人聞了還想聞，整個馬路都沉浸在這濃郁的桂花香里。我巡著香味找去，啊，找到了！不遠外有幾株桂花。那桂花樹從根部岔出幾根樹干，又從樹干里分岔出幾枝樹枝，好似一只小手向我們招手。桂花樹的葉子碧綠碧綠的，在太陽的照耀下，閃閃發光。桂花就躲藏在綠葉之中，桂花小小的，黃黃的，猶如繁星點點，不過黃的程度可不一樣，有的桂花淡黃色的，像剛剛誕生的小星星，有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機拍了幾張。
我走近一看，樹上的桂花好似一團絨球，幾十朵小桂花湊在一起，讓人還以為是假花呢！每朵小花由四片花瓣和兩個花蕊組成，湊近一聞，濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風吹來，桂花飄飄揚揚地在空中飛旋，像一位小仙女翩翩起舞，零零星星地灑了一地桂花，走上去，好像走上了一條點綴著小花的地毯。
我從網上了解到，桂花可以觀賞用，還可以用來做桂花茶、桂花糕，還能當調味品。此時，我似乎已經吃著桂花糕，喝著桂花茶了……
桂花，是秋天的象征，也是秋天送給人們的禮物。我愛秋天，更愛那香飄十里的桂花！
桂花作文 篇4
秋天，杭州處處都是桂花香桂花味，可是只有滿覺隴那里的桂花才是最最有名的。這次，在滿覺隴開展了打桂花的活動，正好第7課桂花雨也與活動有關，我和另兩個同學就參加了。
8點鐘村長準時到場。同時還帶上了兩根長長的打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開始打桂花了，咦？為什么和課文桂花雨不一樣，這里是打下來的，而課文里不是抱著桂花樹，把桂花搖下去嗎？村長似乎看透了我的心思說：“小朋友們這個和我們課文不一樣的，其實課文說的搖桂花不對，遇到大樹是搖不下來的，而且也會毀壞大樹，搖下一些樹葉！”
村長開始親自打桂花了，村長一定是打桂花的老手了，他打下來的桂花雨那才叫大。桂花落下來，密密麻麻，連在一起，根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中，香噴噴的，吸一口，這簡直是天堂里的香味！當我從桂花雨中醒過來時，已經滿身滿頭都是桂花了，我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。
輪到我和另兩個同學打桂花了，我們拿上桿打起桂花來！“123用力，打桂雨啦！”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著桂花連帶一些葉子和樹枝落到了布上，不過這桿子好沉呀，用不上勁。很快我們打累了，讓下一個同學打了。
“細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入甜夢。”帶著滿滿的香味，我們回家了！
桂花作文 篇5
秋天的校園，是最香的，因為桂花的香味能把整個學校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們去觀察桂花，我們仔細的觀察著桂花的各各部位，發現桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發現了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認真的記錄了這些關于桂花的知識。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養在花瓶中。可是我們發現養在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準備把桂花種在自己家門前，不拿來養，不過我們不是折校園里的桂花，而是農村的桂花。
我沒有養，也沒有種，因為桂花很容易凋謝，不過我還是很喜歡桂花的。
桂花作文 篇6
這里有株桂花，正迎風綻放，撲鼻磬香，花兒一開，我也就走不動路，每每樹下走過，軟軟地站一會，大口大口吸氣，費力費地聳鼻子，香如故，差不多要酥倒，就像那青春味道。
曾經的那里，也有株桂花，淺淺地招搖著，記錄著青春的故事。
那時還是初一，我們都還小，一場雨后，從教室往外眺望，桂花忽然掉了許多葉子，連小小的花兒也所剩無幾，放了學跑出去，滿地的桂花仿佛又多了，卻依舊香氣醉人，嚼著口香糖的男同學東張西望，一把掃帚在空中里揮舞，舞亂了這磬香，低頭打掃的女生，發間落上了花兒，美成了風景。
又過了幾年，我們不再天真，我們即將面對中考，那株桂花卻好像沒怎么變，依舊有粗糙的枝干，濃艷的色彩，不斷開開落落，開時理直氣壯，落時若無其事。
在那段黑暗的時光里，一株桂花就是所有的信念，日子好像沒有盡頭，上課、做題、背誦、考試，坐在自習室里，聽著秒針錚錚的微響，仿佛有鐘就是在頭頂，緊張而單調，有時感到前途茫茫，醉入黑暗，從書海中抬頭眺望，一株桂花映入眼簾，遠遠望去好像送來了香味，頓時充滿力量，就像看到了未來在晶晶發亮。
日子終于規規矩矩地流去，那是中考結束的那個下午，我不經意地站在臺階上，看到班主任正站在那株桂花下，風兒吹過，幾顆殘敗的桂花落在她的花發削上，齊膝的棉布裙子和黑色長發在風中飄飛，她淺淺地笑著，我吃了一驚，慢慢四年，早已習慣她的嚴厲，從未覺出她原來這么可愛和美麗。
月光渲染了回憶，桂花記錄了時光，那段青蔥歲月，有桂花相伴，就不迷茫，縱使再次憶起，也不覺蒼白無力。
夢里，我又站在那株桂花樹下，輕扇鼻翼，沁人磬香……
桂花作文 篇7
在我的姥姥家樓下，長著幾棵桂花樹。每當八月到來的時候，樹上開滿了桂花，一簇簇金黃色的桂花散發著一陣陣沁人心脾的香味。那嬌小的花瓣像芝麻粒一樣，擁擠在樹葉后面，就像一個個小寶寶害羞地躲藏在媽媽的懷寶里。再看它們的葉子吧，橢圓形的葉片像一只只眼睛一樣守護著家園。
如果你再仔細地觀察就會發現葉子前端兩側還長著下小刺呢！而且它的生命力也很頑強，一年四季都不會掉落。支撐它們的是褐色樹干，和柳樹、楊樹比起來它顯得那樣嬌小。雖然它們嬌小，但它們能像媽媽一樣撐起一片天。
這就是人見人愛的桂花樹，我非常喜歡它。
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