關(guān)于桂花的作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的桂花的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
不知道在閱覽室待了多長時間，忽然間感到冷了！于是，我站起來，走出那間冷氣十足的房間。走廊那邊原來可以射進(jìn)一方溫暖的陽光。我站在陽光里，第一次覺得在如此蕭索的季節(jié)也可以和煦起來。
這樣站立的過程大概持續(xù)了5分鐘。走廊的設(shè)計不知道是他人的膚淺還是本人的膚淺，我只看見前面有一堵高高的墻剛好擋住我的視線，因為自己是一個狹窄的人，所以希望可以開闊些。而在這堵墻前面卻碰了一鼻子灰。想象著對面的草地上會有一個女子坐秋千架上，紅裙藍(lán)衫，在起落間回旋飛揚。總是會曖昧的亂想，因為并不曾聽到銀鈴般的清脆的笑聲。間或有一兩只白鴿在墻上停憩。我再次抬頭看了看太陽，只是見了幾條稀稀的光芒。照在這方平整的地面上，從容不迫。
我再次返回了那個充滿冷氣的閱覽室，這是我的生活。
我想我完全可以再具體地說一下我現(xiàn)在的日子。上課是最主要的，然后就是到閱覽室看書，或到圖書館借書，在電腦上看電視，不喜歡和人聊天，對著電腦刺繡，間或?qū)扅c小說或者散文，晚上一定在十點前睡覺，所以譬如電腦，手機(jī)這些高科技的產(chǎn)品一律停止運作。這些內(nèi)容就組成我一天的生活。看起來像是挺有滋味地活著。我是個矛盾的人，喜歡自己忙起來，忙的時候又怕煩。因為特別喜歡胡思亂想，總覺得應(yīng)該忙一點有空閑就不會胡思亂想了。
但我總是失眠，那是我算錯了一件事，就是在睡覺的時候胡思亂想，關(guān)于這點，我是沒有辦法了。一個特別愛睡覺的人卻老是失眠，那也算是頂折磨的一件事了吧！
就這樣，有一棵桂花在合時宜的地方開放了，張揚又飽滿，豐碩仔細(xì)的小花粒密密地堆擠在一起，向那群蔥蘢的野草抗議。我走到離她50米的地方就聞到了香味，遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的香味比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。看到有兩個同學(xué)的手在和她做親密接觸，我的腳步也不自覺地跟上，我發(fā)誓這并不是她的錯，當(dāng)然也不是我的錯，至于到底是誰的錯，那只有鬼才會知道了。我仿^***摘了一把金色的顆粒吧，然后撕下一張紙來，仔細(xì)地包好，對旁邊的人說：曬干了可以泡茶喝。
走過很遠(yuǎn)的地方，忽然想到一句話：香遠(yuǎn)益清。回頭一看，便見那樹突兀地看著我，滿樹都是怨恨的金色的眼睛。于是確定，后面的亭亭凈植確實不屬于她了。我的頭一偏，又看到湖里的那些荷葉都知趣地黃了，于是又想起李義山的詩來：留得殘荷聽雨聲。也差不多是這個季節(jié)吧！想必一直往前的腳步永遠(yuǎn)也不會停息，這也不能怪腳，因為眼睛長在頭而非腳，只是那荷只殘了一部分，或許是沒等來那雨吧！
我又把一茬茬的風(fēng)景丟在我的背后，因為我知道，念舊的我必定會折回去重新拾取。
如果說今天還有什么事沒有拾遺，那就是我穿了一條灰色的裙子，一雙黑色的高跟鞋和一雙肉色的長絲襪。
桂花的作文 篇2
桂花公園的桂花被稱為“桂花公園”，我想這個公園是著重以桂花樹為特色的吧。而使桂花公園出名的有桂花林、櫻花園和相親緣這三個特色，而人們更加鐘情桂花公園的桂花！樹林中、小道旁，處處有它們優(yōu)雅的身影。進(jìn)入桂花公園的櫻花園里，令我大開眼界，竟然有那么多對戀人在櫻花樹下坐著，在竊竊私語！他們臉上那陶醉的面目表情告訴我，在此處談情說愛是多么浪漫而又幸福的一件事情啊！還沒走進(jìn)右側(cè)的桂花林，就能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方聞到一股沁人心脾的桂花香，循著著香味追去，映入眼簾的是被綠葉襯托著金黃的桂花，好似守衛(wèi)著公主的士兵在對著公主說著悄悄話；又好似一個小孩撐著一把雨傘！桂花樹上一簇簇金黃色的桂花，由多個金黃色的小米粒組成，一朵朵黃色的桂花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，生怕別人會碰壞它似的。湊近一聞，那香味沁人心脾，使我恨不得想把它據(jù)為己有……最讓人們陶醉的是深秋的桂花公園里的“桂花雨”啦！選一個秋高氣爽的晴天，來到這桂花林中，聞著桂花那獨特的香味，一陣陣秋風(fēng)吹來，桂花紛紛飄落下來，那情景像是在告訴人們：我要下桂花雨啦，快把我搜集起來，可以做成九九重陽糕來孝敬老人，也可以做成蘇州人過冬至的冬釀酒、桂花茶、枕頭等等……這桂花公園的桂花林給秋天的人們帶來了陣陣清香，也給桂花公園增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
桂花的作文 篇3
金秋十月，桂花飄香，小朋友們采摘桂花，做桂花糕吃，這似乎成了一年一度的習(xí)俗，可是不少供路人觀賞的桂花，也被摘光了。
還記得我有一次去上興趣課，中場休息時一大堆人沖出去，手里拿著紙杯來到桂花樹下采摘。可憐那幾棵桂花樹呀，本來就長得不太好，花開的也不多，經(jīng)同學(xué)們一翻折騰，五顆樹上的桂花就如同風(fēng)卷殘云一般，轉(zhuǎn)眼就消失得無影無蹤，我和馮同學(xué)原本想去賞桂花、聞桂花香，結(jié)果外面已經(jīng)沒有一丁點兒花影，我們只好失望地回去。正巧，老師走了過來，也想聞聞那沁人心脾的香味。他剛陶醉地閉上眼想好好地享受一下時，卻發(fā)現(xiàn)：奇怪了，為什么沒有香味呢？再仔細(xì)一看，根本沒有桂花。他遺憾地回到教室，還以為是桂花沒有開呢。
小朋友們是不是猜到了，哪里會有桂花香呢？沒錯，就是教室里。老師回到教室以后就聞到了花香，因為同學(xué)們都把花摘來自己藏著了。老師非常生氣，責(zé)令同學(xué)們把桂花放回去。可是花已經(jīng)摘下來了，怎么辦呢？那就撒桂花樹上唄！我提議道。大家一邊撒，一邊玩，大聲嚷嚷著，跑來跑去，院子里彌漫著甜美的香氣。
回教室后，老師告訴我們：桂花雖然很香，用處也非常廣泛，可是我們要想一想如果我們把它摘來占為己有，別人就聞不到桂花香了，多遺憾呀！如果你走在路上，兩旁都是桂花樹，桂花卻早就讓人摘光了，你會有什么感受呢？所以我們要愛護(hù)公物，這也是一個小小的道德抉擇，我們要做到為別人考慮，為他人著想。不去摘桂花，能讓你以后面臨道德抉擇的時候獲得道德實踐的勇氣和力量，明白了嗎？我們?nèi)粲兴嫉攸c了點頭。
桂花的作文 篇4
桂花一直是世上美好、高雅事物的象征，它沒有玫瑰那樣迷人，也沒有梅花那樣傲骨，但當(dāng)我們看到桂花，總會感到他的親切美麗。她悄悄的開了……開了……
這是個晴朗的秋天，我在小區(qū)里散步，我走著走著，便聞到那沁人心脾的香味，那是桂花!我最愛的就是桂花了!我抬頭望去，一棵茂密的大樹便印入我的眼簾，一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，一股沁人心脾的香味便傳入我的鼻孔，讓我心曠神怡，陶醉其中。
我閉著眼睛，貪婪的嗅著陣陣花香，不放過任何一個微小的細(xì)節(jié)，從頭到身體每個角落都安恬稱意，從遠(yuǎn)處看，桂花樹上像長出了一顆顆小星星，又像一個個活潑可愛的小精靈在樹上快樂的玩耍。我禁不住它的誘惑，忍不住爬上樹，走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠。
像是在看熱鬧;有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣，我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花，如同寶貝一樣捧在手心，享受著它獨有的氣味。桂花的樣子非常可愛，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞好像就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛桂花那濃郁的香!
我拿著桂花，興高采烈地把它別在頭上，哈哈，我怎么變成仙女了呢?哈哈，我頭上的花真香啊，哈哈，我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……
我戴著桂花，想哈哈大笑，想翩翩起舞，更想高歌一曲，哎呀，別把開放的桂花給摔在地上了!
桂花的作文 篇5
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。我們校園里最大的桂花樹開花了。
從遠(yuǎn)處看，桂花樹高大、粗壯，像一把綠色的大傘。它大概有六米多高，它的身體有碗口那么粗。我用手摸摸樹的枝干，很粗糙。它的枝葉很茂盛，葉片很厚，也很綠，樹葉邊緣上有很多尖尖的小刺。還有，最美的是它滿樹黃色的小花，芬芳撲鼻，讓整個院子里都香噴噴的。盡管每一朵小花只有四片花瓣，花瓣很小，小的像米粒。
桂花可以裝扮我們的小院子，還可以做桂花粥、桂花糖，我喜歡桂花。
桂花的作文 篇6
彈壓西風(fēng)擅眾芳，十分秋色為誰忙。一枝淡貯書窗下，人與花心各自香。
——題記
已入深秋，空氣中總會蘊含著淡淡的清香。這是桂花的香氣，那點點的金黃隱匿在深綠的樹葉間，嬌小平淡卻又濃郁芬芳。
桂花這么平凡，這么嬌小怎么會散發(fā)出濃郁的`芬芳呢？每天早上路過這幾株桂花樹，我總是疑惑地想。而那點點金黃，總是不起眼地在風(fēng)中搖曳著，秋日的風(fēng)雨稍微大了些，那小小的桂花就掉落在地上，而每當(dāng)這時，總能在樹下看到那個瘦弱的老人，同樣平凡同樣渺小的，在微黃的路燈下黙黙地掃著地。
老人的頭發(fā)幾乎全白了，或有幾朵小小的桂花落在老人的頭頂，金銀兩色一對比，像是一件銀器被金繕了一般。老人永遠(yuǎn)都是笑呵呵的，每每看到我，總會問侯一句：“又去上學(xué)了？”“周末都要上課啊？”“現(xiàn)在的學(xué)生真累啊……”我微笑著回應(yīng)，然后匆匆地離去。
小小的桂花一直開著，空氣中似乎全是桂花的香氣，我開始喜歡上了這味道。
一個普通的星期五，我拖著沉重的書包踏著夕陽歸來，走到單元門才驚覺，沒有帶門禁卡。我身上沒有手機(jī)，父母又不在家，鄰居每天都是早出晚歸，其他人我都不認(rèn)識。正在我以為要背著大書包，駐立寒風(fēng)中苦等幾個小時的時候，我看見在桂花樹下打掃的老人，我走了過去，剛想開口，她笑瞇瞇溫和地說："進(jìn)不去啊？去呼叫管理處就可以了！我來幫你。”老人迅速放下手中的掃帚，領(lǐng)著我到單元門下，直到把我領(lǐng)進(jìn)電梯口才走的。我扭頭望著那遠(yuǎn)去的有些佝僂的瘦小的背影，心似乎被融化了，像是沉浸在桂花的香氣中。
后來，我才知道老人的孩子是大學(xué)的教授，她本來可以很充實地享受晚年，卻到小區(qū)來做一份又苦又累的工作，她在生命的最后都在奉獻(xiàn)著，化作秋泥，更護(hù)春花……
我感慨著“莫羨三春桃與李，桂花誠實向秋榮”。仿佛看到老人在桂花樹下黙黙無聞地打掃著，瘦小的身軀在綠色與黃色之間徜徉，空中若隱若現(xiàn)地飄著幽香。她轉(zhuǎn)過身來，和藹地笑了，頭上掉落了一兩朵小小的桂花，平凡而偉大！
桂花的作文 篇7
我班的趣事多多，誰叫班里的同學(xué)個個都活潑可愛，都有自己的獨特性呢!
校園里的桂花開了，人家都說"桂花十里飄香，沁人心脾。"這話一點兒也不假，不論校園內(nèi)外，都充滿著香氣。桂花本身也很好看，雖不似牡丹那么妖嬈，卻也有自己獨特的風(fēng)格，好似一窈窕的白衣女子，不食人間煙火。只不過，我們班的同學(xué)們可沒那么好的品味去欣賞，在他們眼中，桂花不是用來看的、聞的，那是用來玩的。桂花多好啊!既香又好看，還易采集，數(shù)量多，灑在人身上更有趣。因為這?原因，我班“人品極好”的某些人就要遭秧了……(絕對奸笑)他們整天沉浸在桂花海中，不亦樂乎?
出教室前首先要望一望，防止某同學(xué)突然“天女散花”，有人走來的時侯更要小心，先閃三步遠(yuǎn)，再仔細(xì)看看那人身上有沒有藏有桂花，即使沒有，也要打著十二分精神，小心翼翼地移過去。
摘桂花的景象也是極其壯觀的，桂花數(shù)上的數(shù)量極多，摘一小把老師是發(fā)現(xiàn)不了的，可摘的時候得小心啊!花得摘，小命也得保啊!我班班主任光老師總是神出鬼沒，來無影去無蹤。如果正在摘花摘得歡，突然半路冒出?光老師，就嚇也被嚇去撞墻了。所以，摘花的時侯也得小心翼翼，前后左右，外加上面都得看。(老師不教高年級學(xué)生。)確定無誤了后，才能放心去摘。摘的時侯最好有個人放哨，孫子兵法上面不是說："知己知彼，百戰(zhàn)百勝“嘛!
在同學(xué)們的嬉笑中，在同學(xué)們的叫苦聲中，在陣陣桂花雨中，一天結(jié)束了。
桂花的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間又到了金秋時節(jié)，果子香味從遠(yuǎn)方飄來，卻被弄弄的花香覆蓋了。而它，就是帶給我們小區(qū)里的那棵桂花樹。
媽媽告訴我，自從我們家搬到這個小區(qū)后，桂花樹就已經(jīng)在了。現(xiàn)在應(yīng)該有十幾年的歷史了吧？但它對我而言，卻有著許多的小故事呢！
有一天早上，奶奶打開了窗戶，我立刻蘇醒過來了。我一起來就聞到了一陣清香，我往樓下望去，看到了白白的、小小的花朵，哈，是我最愛的桂花樹開了，我馬上穿好衣服，沖出家門，準(zhǔn)備去“研究”一下桂花。我到了樓下，看到了那給大家?guī)矸枷愕墓鸹洹９鸹ㄊ切⌒〉模拖裥≌渲橐话汩W閃發(fā)光；桂花是白白的，好像幾位白衣天使，為人們帶來芳香。
還有一次，我和朋友發(fā)生了爭吵，我便回到家，仰望那高高的桂花樹，一陣風(fēng)吹來，把桂花樹吹的沙沙響，仿佛在說：小朋友，你怎么了？我哭了起來，向桂花樹訴苦：“唔唔，桂花樹，我與朋友發(fā)生了爭吵，我怎么辦才好呢？”桂花樹輕輕搖頭，落下了兩片連在一起的花瓣，我似乎明白了什么，去朋友那兒向她說“對不起”，我們又和好如初。
它默默無聞，卻給人帶來清香；它是我的好朋友，也是我放松的奧秘。它就是我秋天里的那縷芬芳——-桂花樹。
桂花的作文 篇9
每每經(jīng)過，總會被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的，花芯中有一點白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。
很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團(tuán)桂花。小時候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當(dāng)時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個人都拉進(jìn)繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！
老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯(lián)想到了，桂花。或許是因為校服也是黃色的，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
總以為我們永遠(yuǎn)不會散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進(jìn)了各個初中。
可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時代，我們班的團(tuán)結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。
思念小學(xué)，總以為那時最美。
最美的，不過記憶中的桂花。
桂花的作文 篇10
在中大校園的東邊，有一個寬闊的網(wǎng)球場，網(wǎng)球場兩旁各有幾株桂花樹，桂花樹上開滿了桂花，散發(fā)出陣陣濃郁的桂花香。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大的桂花樹矗立著，像站崗的哨兵一樣，注視著路上的行人。走進(jìn)看，它們姿態(tài)不一，有的像一位亭亭玉立的少女，一陣風(fēng)吹來，它就隨著風(fēng)搖擺起來，有的長得很高，最高的枝丫伸向了網(wǎng)球場里面，像是個球迷喜歡看打網(wǎng)球一樣;還有的像一位年邁的老爺爺，長年守在這，直掉葉子，還累彎了腰。下完一場雨，桂花樹散發(fā)出來的香味更濃了，雨珠像是在桂花樹上玩滑滑梯，從一片葉子上滑到另一片葉子上。噓!你們聽，雨珠和桂花樹正在合奏一首曲子“滴答，滴滴答，滴答…”
我觀賞過紛呈華彩的紫荊花，也觀賞過艷若花火的木棉花，卻從來沒看見過桂花這樣的花。桂花真香啊，沁人心脾，像一瓶香水，花香四溢，芬芳撲鼻;桂花真小啊，小巧玲瓏，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻;桂花真多啊，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，在綠葉的掩映下，朵朵桂花開得是那么旺盛，那么喧鬧，真是花團(tuán)錦簇。
如若在中大校園里散步，你會漸漸聞到一股淡淡的桂花香，一邊走一邊聞著香味，不一會兒，你的面前就會出現(xiàn)那幾株桂花樹，旁邊還有很多人也來這里觀賞這幾株桂花樹，還低下頭聞了聞它撲鼻的芳香。我想這些人也是被它的香味吸引來的，正所謂“桂樹花開，十里飄香。”
我愛校園的這幾株桂花樹。
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