【熱】關(guān)于桂花的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于桂花的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中了，開(kāi)學(xué)了，還是原來(lái)實(shí)小的校園，課業(yè)卻加重了不少，使我無(wú)暇顧及學(xué)校之外的某些東西。我在校園里一路小跑：這兩天有些忙，要爭(zhēng)分奪秒。忽然，一絲淡淡的清香隨風(fēng)悄然來(lái)到我的身旁。我輕輕嗅嗅，啊，是桂香！我不由自主的放慢了腳步，走進(jìn)了久別的丹桂林。
呵！果真，又是一年丹桂時(shí)。以為是花期初，桂枝上一個(gè)個(gè)金色的小小喇叭羞羞躲在寬寬的葉片后，像小姑娘一般友善又有幾分好奇地看著你。雖星星點(diǎn)點(diǎn)，但香氣已是這番令人流連的清甜。濃郁而不張揚(yáng)，真誠(chéng)地展現(xiàn)著自己的朝氣與美好。佇立良久，回首一望。哇，這么巧，身后正是我們初遇她的地方。故景，故地，襯的逝去的美好如花的往事重又悠悠浮上心頭。
三年前，也是一個(gè)丹桂的季節(jié)，我們來(lái)到浸著清清桂香的教室�？匆�(jiàn)了她——我們的新班主任。她坐在講臺(tái)旁一張矮矮的凳子上，不說(shuō)話，溫柔地看著我們?nèi)缫蝗盒▲B(niǎo)般笑著鬧著走進(jìn)教室�？匆�(jiàn)了她，我忽然有了一種安心的感覺(jué)。我不再和同學(xué)說(shuō)話，只是靜靜坐下像看一個(gè)新朋友般看著她：蓬松的馬尾，友善的笑容，亮亮的眼睛看，她的身旁還有著一枝新鮮的桂花呢。剛剛開(kāi)放的桂花緊緊地依在花枝上，清甜的香卻已在和每個(gè)看見(jiàn)它的人友好打著招呼。生機(jī)與活力在柔美的它身上盡情綻放。這和新老師真像！我在心中暗想。
轉(zhuǎn)眼間我們已相處了一個(gè)春秋，一年的時(shí)光不長(zhǎng)不短，把我們的師生關(guān)系變得多么美好。上課時(shí)，我們跟著她娓娓道來(lái)的講述，目光不斷興奮交流著；下課了，總有幾個(gè)同學(xué)走上前和她天南海北的聊天；課余時(shí)間，我們都愿意呆在她的辦公室，幫她做點(diǎn)事，聽(tīng)聽(tīng)她總愛(ài)對(duì)我們講的永遠(yuǎn)都講不完的小故事
又是一年桂花時(shí)，今年，桂花開(kāi)得更密了，熱熱鬧鬧地?cái)D滿了整個(gè)枝頭。恰好我們正在上課文《桂花雨》。在她的提議下，我們來(lái)到教室前的桂花樹(shù)邊，輕輕搖動(dòng)樹(shù)的枝干，嬌羞的桂花便像雨點(diǎn)一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下。那是一場(chǎng)多美的桂花雨呀！她牽著我們的手，興奮地看著一片一片桂花從枝頭落下，像一個(gè)個(gè)美麗的.舞者，邁著優(yōu)雅的步子，打著旋兒落在地上。有些桂花很調(diào)皮，總喜歡向我們身上落下。我跳著，笑著，不時(shí)還偷吃一朵落在我鼻尖上的小調(diào)皮。桂花味道雖甜，可一定比不上我當(dāng)時(shí)心情的甜蜜。她也很興奮，一臉喜悅地告訴我們：我從小最喜歡的花就是桂花了。一邊搖樹(shù)的男孩子們也被這桂花雨深深感染，他們一下一下賣(mài)力地?fù)u著，讓桂花雨下得更大更密了。一陣陣濃濃的香也熱情地向我們襲來(lái)。我們一邊享受著這美好的桂花雨，一邊聽(tīng)她講述著她與桂花的回憶。大家沒(méi)有一點(diǎn)師生間的隔膜，只有朋友間的歡快與美妙！
就這樣在歡聲笑語(yǔ)中，我們和她相處的時(shí)光已不知不覺(jué)被桂花染成了金色，美好，圣潔。但天底下沒(méi)有不散的宴席。分別時(shí)我們都笑著。那是因?yàn)楹退嗵幍脕?lái)的開(kāi)朗情緒。但分別后深深的思念卻是那么憂傷，看著枝頭上的的桂花落得滿地金黃，我的心里寫(xiě)滿了惆悵。
又是一年丹桂時(shí)，我不顧一堆的復(fù)習(xí)任務(wù)，采來(lái)一籃桂花，細(xì)細(xì)整理著它。采下的桂花沒(méi)有了往日的金黃，就如與她分別后的回憶，但香氣依舊。我相信，在以后的丹桂飄香之時(shí)，我們定會(huì)再次相遇。那時(shí)候，千言萬(wàn)語(yǔ)都會(huì)容進(jìn)濃濃的桂香
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