精選游故宮作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的游故宮作文6篇，希望能夠幫助到大家。
游故宮作文 篇1
說起故宮，大家一定會首先聯(lián)想到位于首都北京的清故宮吧。但是清故宮的建造原型其實是由明太祖朱元璋建造的位于南京的明故宮演變而來的。明朝可是我國歷史上第一個統(tǒng)一王朝的皇宮呢。
走到明故宮的門口，便可以看到皇宮的第一部分—皇城。皇城在外，像威武的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著宮城，它就是我們所稱的城墻了。在皇城與宮城之間，有兩道門—承天門和端門。在承天門與端門之間，還有一條內(nèi)護(hù)城河。河上有五道橋，就是內(nèi)五道橋。
皇宮的第二部分是宮城。宮城內(nèi)有三大殿—奉天殿、華蓋殿和謹(jǐn)身殿。進(jìn)入宮城，首先眼入眼簾的是奉天殿，就是我們通常所說的金鑾殿。幾根大銅柱子立在大殿兩旁，金燦燦的龍椅在大殿中央，那是皇帝坐的位置。整個宮殿富麗堂皇，金碧輝煌。
走過奉天殿，就來到了御花園。御花園就沒有奉天殿那么宏偉了。它飽經(jīng)風(fēng)霜，先是經(jīng)歷了燕王朱棣奪宮之變，然后是幾百年的風(fēng)吹雨打，接著又經(jīng)歷了一次太平天國之戰(zhàn)。明故宮遭遇了一次又一次大的損傷，只剩下一片斷垣殘壁，蛇鼠出沒。
后來到了1929年，為了迎接孫中山先生的靈柩葬入中山陵，明故宮才被慢慢修復(fù)。
雖然飽經(jīng)滄桑，但是從三大宮殿和僅存的大量精美的石刻遺跡來看：從朱元璋開國建城，到朱棣奪宮之變，再到朱佑樘大明中興，大明帝國的國力還是十分鼎盛的。
我愛南京的明故宮！
游故宮作文 篇2
今天我們六年級到故宮參觀游覽。游玩過后我深有感觸。
聽導(dǎo)游說，故宮舊稱紫禁城。是明清兩代皇宮，中國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1988年被聯(lián)合國教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。故宮占地72萬平方米，屋宇9999間半，建筑面積15。5萬平方米為一長方形城池，四角矗立、風(fēng)格綺麗的角樓，墻外有寬52米的護(hù)城河環(huán)繞，形成一個森嚴(yán)壁壘的城堡。一進(jìn)故宮午門，就看到五座精巧的漢白玉拱橋氣勢雄偉、豪華壯麗，不愧是中國古代建筑藝術(shù)的精華。過了太和門后就是太和殿，俗稱金鑾殿，在故宮的中心部位，是故宮三大殿之一，是皇上辦理朝政的地方，建在高約5米高的漢白玉臺基上。接著就是中和殿，是皇上準(zhǔn)備祭祀用品的地方。然后是保和殿，是皇上招待賓客的地方。徑直向前走是乾清宮，在故宮內(nèi)庭最前面。皇上在此批閱奏報，選派官吏和召見臣下，也是皇上的住處。交泰殿在乾清宮和坤寧宮之間，含天地交合、安康美滿之意。
當(dāng)然，我最喜歡的要數(shù)御花園了。園中有許多殿宇和樹石，都是十五世紀(jì)明代遺物。御花園原為帝王后妃休息、游賞而建。園內(nèi)建筑布局對稱而不呆板，舒展而不零散，各式建筑，無論是依墻而建還是亭xx立，均玲瓏別致，疏密合度，布局緊湊，古典富麗。園內(nèi)青翠的松、柏、竹間點綴著山石，形成四季長青的園林景觀。我們在澄瑞亭里坐下歇息，澄瑞亭跨于水池之上，只在朝南的一面伸出抱廈，造型纖巧，十分精美。還有與多人在結(jié)了冰的水池上擲硬幣，保平安。這里不但建筑好，假山、盆景也是一絕。山勢險峻，磴道陡峭，妙趣無窮。
故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實在是無以倫比的杰作，它真是一個奇跡！我們中國五千年的文化博大精深，我們應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。同時，我們也有責(zé)任保護(hù)這些文物古跡不受到破壞，讓祖國五千年的燦爛文明萬古流傳。
游故宮作文 篇3
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了祖國的首都北京。用了一天的時間游了我國著名的故宮博物院。故宮是我很想去的地方，那里有很多珍貴的文物和藝術(shù)建筑，是人們向往的地方！
故宮是一座歷史悠久的宮殿，位于北京市的中心，舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，無與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。
天安門是紫禁城的正門。一進(jìn)到天安門里，我立刻被震撼了，這紫禁城真的是很有氣勢呢，面積有72萬平方米，為世界之最。
我們首先來到了太和殿，俗稱金鑾殿，為故宮三大殿之首，建在五米高的漢白玉基臺上，基臺四周矗立著雕龍石柱，大殿正中兩米高的臺子上是金漆雕龍寶座，就是過去皇帝坐的龍椅，是至高無上的寶座。門口擠滿了人，向殿內(nèi)仔細(xì)張望。再往前走是中和殿，是故宮“三大殿”之一，是一座方形殿，黃色琉璃瓦的房頂在正午的陽光下顯得格外耀眼。接著我們又來到了交泰殿。是明清時為皇后舉辦壽慶的地方。現(xiàn)在交泰殿里放了好多印章，嗯，應(yīng)該叫玉璽，是至高無上權(quán)力的象征。還有乾清宮，上有著名的“正大光明”匾，四個大字寫得剛勁有力。
下午，我們?nèi)タ戳司琵埍冢艞l生龍活虎的中國龍，每一個都是不同的.顏色，不同的姿態(tài)，就是畫龍點睛之筆，加上鬼斧神工的雕刻藝術(shù)，創(chuàng)造了這一個中國的象征。
新的世紀(jì)，故宮博物院又煥發(fā)出新的生機(jī)。百年來對紫禁城的最大修繕工程正使它重現(xiàn)盛世風(fēng)華。是啊！墻面、磚瓦，都被刷新了一遍，看起來更具有現(xiàn)代與古代的結(jié)合風(fēng)。
不知不覺夕陽快下山了，我也累的筋疲力盡了，只是這宏偉的建筑使我意猶未盡，久久地回蕩在我的心間。
游故宮作文 篇4
北京故宮舉世聞名，隨著故宮名揚(yáng)四海的橋，就是我今天要介紹的金水橋。
金水橋建與明太祖朱元璋時期，正中間最為寬大，專供皇帝使用，上面雕龍，正對午門中心，通稱“御路橋”
旁邊的橋?qū)９┩豕蟪际褂妹髑宓拇蟪紓兩铣瘯r，大臣都要從自己的府邸，抬駕到天安門，下駕，走進(jìn)午門。
介紹完它的用途，該介紹它的形狀了金水橋是一座石拱橋。中間的扶手上，雕有飛龍（龍在當(dāng)時最為珍貴）上面雕有形態(tài)各異的精美圖片。瑰麗多彩的金水橋下的河水像金色的頭發(fā)一樣。走在上面給人一種心神氣爽的感覺。
金水橋全由名貴漢白玉制成，造形優(yōu)美，千姿百態(tài)。旁邊的白石上雕刻的是神態(tài)各異的獅子，有的靜臥在窩里；有的則開心的嬉戲；有的則張牙舞爪的玩。總之金水橋的獅子真是變化萬千。
站在美麗的金水橋上憑欄遠(yuǎn)眺，望見了巍峨雄偉的紫禁城，使我開闊了眼界，這座金水橋，使故宮的景色越發(fā)突出，更加優(yōu)美。
我愛回旋別致的金水橋，愛它那獨特的魅力，愛它那美麗的景色，愛它那悠久的歷史，愛它那特殊的風(fēng)格。
游故宮作文 篇5
今天，7點整，我一咕嚕地從床上就起來了，梳妝完畢，去賓館二樓簡單地用了早餐，背上昨晚整理好背包，便向大皇宮故宮出發(fā)了。
故宮的正門就是天安門，我們刷了票，過了安檢，順利地進(jìn)入了故宮。
剛一進(jìn)門，我就禁不住發(fā)出了驚嘆：“哇！皇宮好氣派啊！不僅那么的大，還有那么多的大殿堂”。轉(zhuǎn)念一想：皇帝也可真夠威風(fēng)的，里面也一定有很多仆人伺候著他吧！”
我仰起頭，用手擋住刺眼的陽光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，門牌上寫著的兩個字：端門。殿堂的房頂兩邊雕刻有著許多條金光燦燦的、威風(fēng)凌凌的龍，它們有的在空中盤旋，有的對著我們齜牙咧嘴，還有的在空中扭動著身子，翩翩起舞……，它們的形態(tài)各不相同，大大小小，多得數(shù)不勝數(shù)。
第二道門是午門，也可以稱為：正大光明殿，這就是皇宮的正宮了，里邊有一個寶座，一眼就看見這個寶座是呈現(xiàn)出黃金的色澤，好不氣魄啊！在這個皇帝的寶座椅背上雕有是兩只仙鶴，聽說是象征著長命百歲吧！通往這個皇帝寶座，有三條樓梯道：左側(cè)、中間、右側(cè)，左右兩個側(cè)邊樓梯道是太監(jiān)、大臣們走的，而中間的那條樓梯道是皇帝走的。聽說，在皇帝處理國家政事時，若有大臣不服從皇帝的命令，在一般情況下，那位大臣可就倒霉了，要被拉出午門，因為午門之外就不屬于皇帝的住處了，所以那些犯事的大臣會在午門外砍頭，這樣也不會壞了皇帝的好風(fēng)水。
第三道門是慈寧宮，是皇太后（皇帝的母親）的住處，那兒可真大啊，在皇太后的炕上（現(xiàn)稱：床）可以下圍棋、也可以用餐，床鋪的三邊有扶欄，在這上面都雕刻著許許多多金光閃閃的龍，讓人瞧得都眼花繚亂，睜不開眼了……
北京的故宮古色古香、富麗堂皇、真是太氣魄了！
游故宮作文 篇6
今天的天藍(lán)得不能再藍(lán)，云彩散得不能再散，風(fēng)大得不能再大，在這樣的天氣下，我們班進(jìn)行了故宮半日游。
本次活動是在同學(xué)媽媽的組織下進(jìn)行的。同學(xué)的媽媽是位漂亮的導(dǎo)游，這次的活動進(jìn)行和組織都是由這位阿姨安排的。她的解說解說時繪聲繪色，通過阿姨的講解，讓我們對故宮的知識了解了很多。
四（1）班的大部分同學(xué)都參加了本次活動，我們可愛的管家，張老師也參加了本次的活動。張老師來負(fù)責(zé)維持秩序，還有攝影，有時候還會抓拍精彩的瞬間。
進(jìn)入故宮后，如果你站在高處俯視，最奪目的不是故宮的某個樓，而是黑壓壓的一片人，如果你有密集恐懼癥的話最好就不要看了。
我們每位同學(xué)帶著接受講解器，通過耳機(jī)收聽漂亮阿姨詳細(xì)的講解，讓我們了解了故宮的一些信息，比如說：建造故宮經(jīng)歷了多少年，建筑材料運(yùn)了多少年，有哪些皇帝在里面住過，這些講解讓我對故宮有了大致的了解。這是一個神秘的地方，回頭我們應(yīng)該多花時間和經(jīng)歷來了解故宮。
故宮里厚厚的門，屋頂上黃黃的瓦，大大的院子，漂亮的木質(zhì)家具，都給我們留下了深刻印象。
參加本次活動的同學(xué)都興高采烈地回家了，期待著下一次半日游。
感謝阿姨的組織和精心的講解。
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