故宮小學作文(14篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的故宮小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故宮小學作文1
今天，我們學校組織去故宮玩。
我們走進大門，“哇，這里可真大��！”我們首先參觀了故宮的建筑結構。觀察了一下，故宮的所有宮殿，發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內，而且南達永定門，北到鼓樓幾乎貫穿了整個市區(qū)，它的氣勢宏偉，規(guī)劃嚴整，極為壯觀。
我們從太和殿一直瀏覽到御花園，真是嘆為觀止！在宮里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿，中和殿，保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠遠望去，猶如神話中的瓊樓玉宇。第一座太和殿是皇帝舉行大典的地方，人們稱它為“金鑾殿”。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時休息的地方；保和殿是每年除夕皇帝賜宴的場所。這僅僅是故宮的建筑，而故宮中的寶物數(shù)不勝數(shù)…… 故宮一游使我流連忘返，故宮的建筑真是個奇跡！
故宮小學作文2
今天，我有幸游覽了故宮，我從小就聽說北京有個帝王的府邸——故宮，今天看到，更覺似曾相識，即使下著大雨，也絲毫沒減弱我興奮的心情。
來到故宮，首先映入眼簾的便是故宮那數(shù)不清的紅墻黃瓦的府宅，這樣的建筑在古代可是只有皇帝才能享有。聽導游介紹，故宮足足有72萬平方米，15萬平方米建筑面積以及8700多間殿宇樓閣。并且故宮周圍還環(huán)繞有10米多高的城墻，成長方形，每邊的宮墻四隅上還建有4座角樓，墻外又有52米寬的護城河，使故宮自成防御體系，是一座名副其實的“城中之城”。
我們從故宮的北門神武門進入，神武門原為玄武門，因與清代康熙皇帝之名玄燁有所避諱，故改為神武門。神武門與其名字相對應，威武神氣，有如拔地而起之勢，北靠水，南護城。穿過神武門，眼前出現(xiàn)了一座小門，門口有一對鎮(zhèn)守的石獅子，名為順貞門，此門為皇帝出宮之用。穿過順貞門，眼前出現(xiàn)了皇家。
故宮小學作文3
七月三十一日，我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起頂著雨在北京的故宮玩。
在那里，我看見了很多皇上用的東西，有一個眼鏡，圓圓的鏡片框，鼻梁上拐著個彎，象是要掛在鼻子上。我還看到皇上待的地方，真的有個皇上坐在那兒，象個呆子一樣。有個皇帝叫乾隆，他最愛玉了，他寫的贊美玉的詩有八百多首。我看見他收藏的玉了，有小羊，有小馬，有小人。有一扇玉門，門板透透的，我感覺自己透過門板看見了里面站著的姑娘。那個姑娘是小燕子嗎？
故宮小學作文4
中午的陽光照在保和殿金黃的瓦片上，在鑲著花兒的紅墻下，同學們席地而坐，享用起午餐。
趁著吃飯的間隙，我鉆進了故宮的文創(chuàng)店。各種各樣的文創(chuàng)商品琳瑯滿目：宮廷小貓擺件、印著古畫的手表、形式各異的筆記本……商店里的顧客絡繹不絕，大多數(shù)都是和我年紀相仿的學生，在我精心挑選后，選中了一把鑲著金邊的“千里江山圖”的尺子，它有著古畫的深遠，古樸，也帶著精致與創(chuàng)意。雖然在我眼里“價值不菲”，但還是狠心買了下來。
不知從何時起，這個位置從一個小的臨時展廳變成了文創(chuàng)店，這些元素的增加，給故宮這張“老照片”填上了新顏色。人們對故宮的印象不再只是“威嚴古老的建筑群”，還有了創(chuàng)新，有趣的新印象。學生們通過這種方式走進故宮，了解故宮，愛上故宮，這個“全新的故宮”真是太好了。
塵封了六百年的紫禁城終于揭開了歷史的面紗，一切都是新的。保和殿上盤旋了幾周的鳥在藍天上飛翔，商店前的同學們說笑著，議論著，真是美好。
故宮小學作文5
前幾天,我們全家去北京旅游,我印象最深的就是故宮,那是明朝清朝的皇帝住的地方。我們先走金水橋，再穿過天安門，然后是端門，再過去就是午門。導游阿姨告訴我們，很多書上寫的“推出午門斬首”是不正確的，殺犯人的地方是在熱鬧的菜市口。
我忽然發(fā)現(xiàn)午門上的城樓像清朝皇帝戴的帽子,再進去就是太和門然后是太和殿。宮里金碧輝煌的房子太多了，墻都是黃黃的，我還去皇帝辦公的地方游覽了一下，身材高大的皇帝坐的龍椅上。我在皇宮里照了很多照片，玩得很開心。
故宮小學作文6
早上起來，爸爸說今天帶我和媽媽去故宮去玩，我高興的跳了起來，因為我很早就想去了。于是我們坐上車子朝故宮的方向出發(fā)。馬路上的車子真多呀。北京的交通只能用一個字形容，堵。我只好欣賞窗外的景色。北京真漂亮，一幢幢的高樓大廈，一條條的立交橋，還有那干凈又整潔的馬路。過了一會，我們終于來到了目的地。
首先展現(xiàn)在我們面前的是天安門城樓，還有高高懸掛在那的毛主席照片，隨著擁擠的人群我們進了故宮，故宮真的好大好大呀，我也開始了一天的游玩。
快結束了，爸爸問我今天有什么收獲，我說雖然很累，但是我看到了這么偉大的建筑，了解了部分歷史，還欣賞了很多的珍貴文物，對我來說就是不少的收獲。
故宮小學作文7
各位來自寧波的游客們，大家好，我是來自寧波的任導游，我們即將出發(fā)前往“世界遺產(chǎn)”之北京故宮。下面我向大家簡短地介紹一下北京故宮的歷史以及現(xiàn)在的狀況。
故宮是中國明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，地點位于北京城中心。開始建造從明永樂四年到十八年，也就是現(xiàn)在說的1406年到1420年，后來經(jīng)過許多個朝代的勞動人民細心修改，變得非常的富麗堂皇，但仍保持著原來的樣子，是世界上保存的最完整、規(guī)模最大的古代構架宮殿建筑群。
我們的目的地——故宮到了，下面請下車跟我來。
故宮這座城有四個門，南門叫午門、北門叫神武門、東門叫東華門、西門叫西華門，這座城的四個角都還布有一些結構精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有十多米高呢!還有護城河，護城河寬五十二米，長三千八百米，整個建筑群層次分明，主次有序……
走完了故宮，我們的本次旅游就到此結束，下面請大家上車，返回寧波。
故宮小學作文8
寶玉發(fā)出了光，突然，一道光柱落在墻上。一幅地圖出現(xiàn)了，故宮藏寶的地圖��！多少人的夢想。發(fā)呆，沉默，心血來潮。“這是什么？”小趙問。沉默，半晌，廖昭才反應過來。他拿起了族譜。他大聲念出來："我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)摹ù颂幨∪個爺爺）在書中記載，x年x月x日，故宮建成了。同時皇帝在某個地方藏了寶物，將藏寶圖封印在玉里……”
屋里一片寂靜，之剩下了廖昭讀族譜的聲音。
故宮小學作文9
上周五，我們得知下周我們要去游故宮，我們盼望著、盼望著……終于到了星期二，我們坐上了大巴車，在車上我們有說有笑，不知不覺就到了故宮。我們下車后，排著整齊的隊伍朝故宮方向買進。
我們走進故宮的第一站午門，紅墻黃瓦，很高很大。接著是第二站太和門，他的樣子和午門很像。第三站是太和殿。這里人很多，老師為了安全沒讓我們近距離觀看，但是它卻給我留下了高大雄偉的印象。最后來到了御花園，花園里有花有草有樹木。我們在一棵千年古松下休息并吃午飯。御花園里還有堆秀山。堆秀山上有一座亭子……
故宮里的一座座宮殿，一顆顆古樹，一做做假山都凝聚著古代人們的智慧。
我愛北京的故宮，你們呢 ？
故宮小學作文10
今天，我?guī)е鵁o比激動的心情去游覽鼎鼎有名的故宮，故宮又稱為紫禁城，是古代皇帝辦公的地方。故宮前面的廣場上不種一草一木，是為了保護皇帝的安全。因為古代刺殺皇帝的案子不少，而正是這個原因，后來的皇帝索性不種一棵樹，并且地面都鋪了十層磚，以防刺客挖地道行刺。
故宮被評為世界文化遺產(chǎn)，是全世界最大的一座皇宮，如果一個人剛出生就開始游覽故宮，假設他每天逛一間房，那么等他游覽完時，他已經(jīng)整整２７歲了。
故宮真不愧是“世界文化遺產(chǎn)”！
故宮小學作文11
我是一個快樂的少年，我去過的.地方就像來來往往的車輛數(shù)也數(shù)不清。比如美麗的長城，雄偉的張家界，高大的西華山，它們我快樂和傷心，最讓我難忘的是壯麗的沈陽故宮。
上個暑假，我和媽媽一起到了沈陽故宮。我們一同走進了故宮，我們來到故宮中心的高臺上，從哪可以看見整個故宮，那里視線很好，向前看，可以看見后宮，那些房子連綿起伏，好像一座座山。邊有門和馬休息的地那里的房子金光閃閃很漂亮。我從右邊看到一個大柱子，我感到奇怪，我們來到柱子旁，導游說：“你們猜，我是什么�！蔽乙豢�，有幾個洞，底下是廚房，對了是煙囪，我猜對。它是用一塊塊石頭推成的，那時沒有切割機，要找到合適的石頭不容易，它大約有7、8米高。那些石頭滑滑的，石頭是人工搭成，沒有用任何的東西固定，那可是一個大的工程了，我被眼前的景物驚呆了。
這就是壯麗的沈陽故宮，在這里我看到了古代人們智慧的結晶，在這里我找到了快樂，但愿下次我還能再來。
故宮小學作文12
曾經(jīng)我來到北京，游覽了故宮，長城，頤和園，圓明園，天安門。但是給我留下最深刻的印象是故宮，我印象中故宮是很長的，也是很大的。
故宮也稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，也是世界上最大的宮殿。它占地面積72萬平方米(長960米，寬750米)，建筑面積15萬平方米，開始建于公元1406，1420年建成，是明朝皇帝始建。
遠望故宮，就好像是一條長龍，長得人走也走不完。我走了一段路，看見了許許多多的缸，很好奇。但是哪里顧得著，因為天氣太熱了，我還賴得追問呢！我在大草原上靜靜地站著，時不時用毛巾擦臉。雖很熱，但是那里的空氣很好，讓我們呼吸著新鮮的空氣，聊聊天，或者靜靜地坐著，這樣的滋味好。
故宮就是宮殿，里面的器材幾乎都是黃的，很是鮮艷。故宮很大，是專門為皇帝建造的。就像是電視中也是在那里拍的，很逼真的。
在那次旅行中，我既游覽了故宮，也讓我有了新的見識，學到了一點知識。
故宮小學作文13
今天的北京天氣異常炎熱，但我們還是決定先去世界聞名的故宮。到了大門口我才知道什么叫人山人海，我都想打退堂鼓了，不過眼前氣勢宏偉的故宮還是強烈地吸引著我們艱難地在人群中前行。
終于進入故宮，租了一個電子導游器，那一個個生動的講解仿佛把我?guī)Щ氐綆装倌昵�。故宮是明、清兩代的皇宮，又稱紫禁城。明代1406年開始建造，歷時14年完工。在這五百余年中，共有24位皇帝曾在這里生活居住和對全國實行統(tǒng)治。故宮里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。走到太和殿前寬闊的空地上，皇帝為了莊嚴和安全沒有種一顆樹，再看看腳下已經(jīng)被腐蝕的土磚，我想可能那些改變中國歷史的皇帝也曾在這里走過，他們要是復活看到這么多人會趕盡殺絕還是熱情相待呢?
故宮小學作文14
今天，晴空萬里、藍天明凈，一大早導游就帶我們去游覽故宮。
我們來到了故宮門口，就看見了故宮大門的正上方寫著幾個大字：“故宮博物館”。我們進去里面后，一棟棟宮殿規(guī)模宏偉、金碧輝煌，導游介紹說：“故宮是明朝和清朝兩代皇帝住的地方，已有276年的悠久歷史。”我們來到了皇帝的后花園，那里美麗極了，風光如畫、古柏參天，還有一條條鵝卵石鋪成的小路，聽說這是皇帝傍晚來腳底按摩的呢！我們又來到太后住的地方，這里園林靜雅、亭臺樓閣，導游帶我們參觀了太后的寢宮，寢宮內立著一塊“九龍壁”，其實沒有九條龍，只有八條龍，再加上太后一條龍，才稱之為“九龍壁”。最后我們還參觀了幾棟皇帝上朝辦公的宮殿。
到了中午整個故宮就參觀完了，在導游地催促下我才念念不舍地離開了故宮。
【故宮小學作文(14篇)】相關文章：
游故宮小學作文15篇02-18
小學作文：臺北故宮博物館05-22
游故宮作文05-05
故宮小學六年級英語作文09-16
故宮文化門檻作文08-17
沈陽故宮作文【薦】02-14
【精】北京故宮作文01-18
故宮高中作文6篇12-28
臺灣故宮的主題作文01-09
暑假游北京故宮作文01-30