《開學的一課》主題幸福的觀后感（精選20篇）
看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！但是觀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《開學的一課》主題幸福的觀后感，歡迎大家分享。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇1
今天是開學的第一天，我在電視上觀看了《開學的一課》，今年的主題是：幸福。節目中，請來了很多嘉賓，他們談了談自己對的理解，成龍說：“幸福是付出越多，幸福就越多。”
李娜說：“幸福是只要今天比昨天有進步，你就是第一。”鄧亞萍說:“幸福是我要自信，我一定有我自己獨特的價值。”
我對幸福的理解是:我要快樂的成長，我要努力的學習，我要與同學分享喜悅，我要奉獻愛心，我要樂觀生活，我要自信大方。幸福是快樂的。幸福是無私的。
耳邊響起了熟悉的音樂“幸福在哪里......”幸福在我們每一個努力奮斗的成長過程中！
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇2
今天，我在學校觀看了《開學第一課幸福》。這節課重點講述了自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養母上學的孟佩杰故事。其中讓我最感動的是鋼琴盲童劉浩和帶著養母上學的孟佩杰。
劉浩今年10歲，是一個瞎子，但他很喜歡鋼琴。雖然他什么都看不見，但是他還堅持學習鋼琴。他媽媽為了能讓他看譜方便，就幫他針了幾本盲譜，讓他用手摸著看譜。劉浩很自信的說：我的理想是當一名鋼琴家，我的幸福就在身邊。在這樣艱苦的條件下，劉浩的鋼琴還學得這么好。想想我自己也在練習鋼琴，每次練鋼琴，我都覺得很苦很累，所以感覺不到鋼琴的樂趣。對比劉浩，我真的很慚愧。今后我要向他學習，不怕苦不怕累努力學好鋼琴。
孟佩杰五歲的時候，父親就離去，母親把她送給劉芳英撫養。不幸的是，她8歲時，養母半身不遂，養父離家出走。自此以后，孟佩杰就一邊上學，一邊照顧養母的生活起居十多年。她讀大學也把養母帶在身邊。孟佩杰表示，自己的幸福就是希望媽媽能健健康康。我要向她學習，好好孝順父母。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味。越多的人分享就會有越多的快樂！幸福是要創造的，創造幸福，擁有自信才會有更美好的未來！
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇3
今年《開學第一課》的主題是——幸福在哪里。就像主題上所說的一樣。你們都找到幸福了嗎？我認為有些幸福是可以用自己的雙手創造出來的，也可以分享他人的幸福。幸福是一種心靈的振顫。幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗幸福的真諦。
看了《開學第一課》這個節目，每個節目都讓我很感動，其中最讓我感動的是一個叫劉浩的同學，他是一個年僅十歲的盲人，他彈奏的鋼琴曲是那么的動聽，你知道嗎,他曾經參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了第三名的可喜成績。可你們知道他的人生經歷是那么坎坷嗎？他從四歲開始練電子琴，到了七歲的時候開始練習鋼琴。在他練習鋼琴的生涯里面，在他的求學過程中經歷了太多太多的坎坷。因為他有自己的信念有堅忍不拔的精神，把鋼琴上面的八十八個琴鍵，三十六個黑鍵和五十二個白鍵，他都清楚的知道哪個音在什么地方。其中看到了劉浩在琴行里面偷偷的練了三個小時的鋼琴，最后還是哭著離開了琴行。你們知道嗎，劉浩在琴行里面偷偷的練了三個小時的鋼琴，他覺得這樣就是幸福。
其實幸福就在我們身邊。讓我們在生活中找到幸福，在學習中找到幸福，我們應該珍惜自己的每一天，讓每一天都過的幸福。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇4
幸福是什么？相信每個人都有自己的答案。對于那些生活在戰火紛飛年代的戰士們來說，世界和平，用自己的犧牲換來后代的幸福是他們的幸福。對于盲人來說，幸福則是眼睛能重獲光明。
今天我觀看了《開學第一課 幸福》，對幸福的含義有了更深一層的理解。當我看到劉浩練琴生涯中的艱苦經歷時，被深深地打動了……
劉浩是一個盲童，但他夢想成為鋼琴大師。他的媽媽為此帶著他東奔西走、多方打聽，但總因為劉浩視力上的缺陷而被拒之門外。但劉浩的媽媽毫不氣餒，為他買了鋼琴，找了老師，編了盲譜，將他送上了世界大賽。
劉浩說：“我是幸福的！”因為他的背后有母親在默默地支持著他，永不放棄！
成龍說：“我要努力，付出越多，得到的幸福越多。”這句話突然使我想到了上個學期末。我通過自己的努力，獲得了班級第一名的成績，不就證實了這句話了嗎？
我認為：生活中處處都是幸福，只要你心存快樂，善于發現并珍惜幸福，你就是幸福的！
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇5
看完了開學那天的《開學第一課——幸福》之后，我被那些人物的真實事跡感動了，熱淚盈眶，泣不成聲。思緒萬千，感觸頗深之中，我情不自禁地問道：“我所認為的幸福是什么？”
我所認為的幸福是什么？請問是有美味的食物，或許是有漂亮的衣服，又還是有享用不盡的金錢……所謂的吃喝玩樂就是幸福嗎？只要你聽了下面的故事，就會發現，其實，幸福很簡單，幫助別人，分享快樂，有一顆寬容善良的心也是一種幸福。
有一個老人，他雙目失明，周圍事物他都看不見。在一個月黑風高的夜晚，他拄著拐杖走在馬路上，手里提著一盞油燈，閃爍著耀眼光芒，給孤獨寂靜的街道帶來一片光明。這時候，有位年輕人走過來，問老人：“先生，恕我直言，你既然看不見了，又何苦還要費力地提盞油燈呀？”老人笑了笑，回答道：“雖然這燈對我沒有任何用處，但是，它可以為行走往來的人們照亮前進的路，同時，別人看到了我，也不會再撞倒我了，兩全其美。你說不是嗎？”年輕人啞口無言、慚愧不已。
這故事生動形象地訴說著一個道理：幸福需要分享，有付出就會有收獲與回報。有時，不光為了自己，做人處事也需想好別人，助人為樂時，那幸福會更加美好甜蜜的。
這些，就是在我眼里的幸福……
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇6
前幾天，學校要我們看一個電視節目《開學第一課》這個節目今年的主題是：幸福。
節目里講了四個感人的故事，里面的每一個人物面臨的困難都不是凡人能承受的，失去雙親、失明、貧困。可是為什么他們都還幸福?他們的幸福都來自何處呢?
節目中給我印象最深刻的人物是劉浩。他已雙目失明，可是他對鋼琴、對音樂的熱愛卻絲毫沒有減少，而且日漸劇增，這讓我十分驚訝，也十分佩服。
我也是學鋼琴的，堅持學了七年，如今已考了七級。或許我再學多幾年，長大了可以達到劉浩的級別，可以和他彈的一樣好，但是劉浩那種人琴合一的境界，投入專注的程度，可不是每個學鋼琴的人都能比得上的啊！
平時在家練琴我只有遇上一些好聽的曲子才會特別認真，如果是一些枯燥的練習曲，我便沒有了那股干勁。可是劉浩呢、他偷偷去琴行練琴，一連就是幾個小時，被趕出來了還難過得大哭，。他雙目失明，看不見琴鍵，看不見曲譜，卻仍有毅力堅持學下去，真的讓我佩服不已。
剛開始看到劉浩出場彈鋼琴，那段旋律似乎并不難，他也不過比我小了一點，彈出那段旋律輕而易舉吧，憑什么就讓他上節目，讓他來彈奏呢?經過介紹，我才知道他是位盲人，什么也看不見，而且年齡那么小，卻能夠熟練自如的彈出那段優美的旋律。我不禁為自己剛才對劉浩的看法而感到羞愧。那段旋律，對于我來說或許很簡單，但對于一位盲童來說，可不是件容易的事兒啊！
看著看著，我也漸漸懂得了劉浩眼中的幸福。他的幸福，來源與琴聲，來源于音樂，來源于他心中的那縷陽光，來源與前方路上的希望！
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇7
幸福是什么？每個人有不同的感想和體會，對于我這個年齡來說，我并不知道，但當媽媽推薦我看了一張照片，我深切的感受到了幸福。
照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來破書，正專心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當成自己的“精神樂園”。
看到這里，我的眼睛濕潤了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補習班，有些同學還請了外面的老師來家里教課。
在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們去外面購買自己喜愛的書籍，電影光碟。這都是那個少年夢寐以求的事情啊！他做夢都想多給一本書！他渴望學到知識啊！他也想穿著整潔的校服踏進寬闊的教室，跟我們一起學習知識啊!可是老天爺沒有眼，世間也很殘酷，就因為他很窮，沒有錢，所以不能讀書，況且他沒有家人，只能自食其力，他就只能撿垃圾掙錢，來填飽肚子、養活自己。這就是他的命運。
從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應該珍惜嗎？可是現在，有些同學身在福中不知福，寫作業叫苦叫累；吃飯時揀三撿四；有些同學買一個玩具就等于一家難民吃一年的飯菜；所以我們要珍惜，也許就是一兩塊錢，那個少年就能改變命運，也許就是一兩塊錢，一個貧困學童就能上學，也許……
我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現在所擁有的一切。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇8
貓吃魚是幸福；奧特曼打小怪獸是幸福；生日時有精美的蛋糕禮盒是幸福；擁有酷酷的四驅賽車是幸福。
開學的第一天——9月1日，我們全校師生在操場上收看了以“幸福”為主題的《開學第一課》。
今年的《開學第一課》，播放了很多靠自己積極努力創造幸福的故事，其中我印象最深的是“帶著養母上大學”的“最美女孩”——孟佩杰的故事：孟佩杰在生下來不久父母就去世了，她的媽媽在臨終前把她托付給一個鄰居，可是“天有不測風云”，過了幾年，孟佩杰的養父也撒手西去了，只剩下她和養母相依為命。孟佩杰長到六歲的時候，她的養母下半身又癱瘓了，真是“屋漏偏遭連陰雨”啊，生活雖然不幸，她卻沒有放棄，而是一邊照顧養母一邊努力讀書，最終靠自己的刻苦和努力考上了大學。孟佩杰照顧養母，不僅沒有后悔，而且照顧了養母12年，她雖然遇到了種種不幸，但是她克服了困難，創造了幸福，并得到了發自內心的快樂。
我們現在有爸爸媽媽給我們創造良好的生活環境：過著“衣來伸手飯來張口”的日子，天熱的時候可以吹電扇或空調，口渴的時候可以喝純水或飲料，而孟佩杰為了減少家庭開支，每天都買最便宜的菜，比起她我們已經很幸福了，可是，我們還“生在福中不知福”，想想孟佩杰，我們真是太不應該了。
不管是四手聯彈的著名鋼琴家郎朗，還是世界乒乓球冠軍鄧亞萍；不管是“無極”鋼琴愛好者——盲童小劉浩，還是“飛天人”——楊利偉，他們都是自己創造幸福的人，他們人生的經歷也不是一帆風順的，都是歷經艱辛才獲得幸福的。但他們在獲得幸福之前，就給自己定下了一個目標，然后克服重重困難，堅持不懈努力去實現這個目標，這個目標實現了，就會感到幸福。
我們在學習的時候，有時會因為數學題目難不會做；英語單詞多記不住，產生放棄學習的念頭，這次觀看了《開學第一課》，我很受啟發——我知道了幸福不在月光下，幸福也不在溫室里；我知道了幸福在你的理想中，幸福在你的汗水里；我知道了無論做什么事情都要堅持不懈，如果半途而廢是不可能成功的。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇9
《開學第一課》一開場，由新七小福、陸子藝、小小彬、豆豆、林妙可帶來的歌曲《幸福在哪里》，讓我感覺真的踏上了尋找幸福之旅。
幸福這個詞看起來很深奧，可是當你有一顆陽光的心、快樂的心，幸福就已站在了你的身旁。
“叮鈴鈴”第一堂課的上課鈴打響了，這節課的班長是陸子藝，老師是撒貝寧。首先，是由林妙可和張譯帶來的《烽火家書》，讓我們看到了戰爭時代的幸福的故事。雖然我們沒有出生在戰爭年代。但我們要珍惜來之不易的幸福和活在當下。因為我們今天的幸福是用烈士們的鮮血換來的，就憑這一點，我們就應該珍惜幸福。
流暢的琴聲從我耳邊響起。這美妙的聲音是出自一個名叫劉浩的盲童的手中，他今年10歲，4歲開始學電子琴，7歲開始學鋼琴，雖然他看不見，但是他很自信，自強不息，他這么堅強是因為有一個堅強的媽媽一直陪伴著他。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針針中顯示出母愛的偉大！劉浩說：“幸福就在身邊，前途是光明的！”
第二堂課班長是小小彬，老師是王小丫。
王忠華老師給篤坪鄉的學生們教邁克爾·杰克遜的dangerous，這給已經畢業的學生們留下了一個幸福的回憶。
接下來，是由中國達人秀的冠軍卓君和他的團隊帶來的“機械舞”。卓君說：“跳舞能讓觀眾感到快樂，一起分享快樂、夢想和幸福。”
第三堂課班長是豆豆，老師是董卿。
緊接著就有一陣鋼琴聲響當當起在我的耳邊，全場都沉浸在了音樂之中。我一看，這不是朗朗嗎？怪不得全場沸騰呢，由于屏幕不清晰，所以彈完了我才發現他的身邊還有一個小孩，經介紹，我才知道他叫李鐘欣，今年8歲，學鋼琴4年。能和朗朗一起演出很難，能配合的這么好簡直是難上加難。佩服、佩服！
每個人都有每個人的幸福，每個家庭都有每個家庭的幸福，幸福多種多樣，讓我們去探索幸福吧！
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇10
幸福在哪里，現在的小朋友們，認為幸福就是有自己喜歡吃的，有自己喜歡玩的就是幸福了。星期四一大早，同學們都高興地背著書包上學去，在學校，學校組織全校同學看了《開學第一課》的電影。
《開學第一課》的題目是“幸福在哪里”，其中有三件感人的事，
一、一個孩子的父母離婚了，孩子跟著媽媽，這位男孩子的眼睛看不見，擔他很勇敢。他很喜歡彈鋼琴，卻沒有老師收他這位學生，因為他眼睛看不見沒有一位老師相信他能學好，但他媽媽很堅定的讓他一定要找到老師學習。他靠自己的心靈感應去摸索著學習鋼琴。
二、一個女孩子因為父母離婚而把她托給另一位行動不便的女成年人，每天早上6點就要起來洗衣做事，做好一切后才去上學，下午放學后還要背著養母出去。有一天，記者來采訪請女孩吃肯德基，但女孩沒舍得吃而是留給她養母吃。養母感動地說：如果這輩子沒有她這個女兒就無法過下去了。
三、老師愛學生的感人場景。從這三件感人的事件中，我學到了很多。
想想我們在這么好的環境下都沒有好好學習的話，真是太不應該了。其實幸福就是：有愛自己的父母，有美好的理想，這就是幸福！
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇11
幸福是什么？我，走了十二年的路程，總認為，幸福要等到長大以后才會擁有；而今天，我發現，我錯了，而且錯的離譜，幸福的感觸。
今天學校組織收看了《開學第一課》，主題就是“幸福在哪里”。
節目中令我震撼的是一名年僅十歲的少年——劉浩。他是個盲童，可是卻能彈得一手很好的鋼琴，那旋律雖然只有短短的幾分鐘，但是直通人的心底，振人心扉，讓你想忘都忘不掉。我更佩服他的媽媽。為了能讓劉浩感受到音符，她沒日沒夜的在牛皮紙上用針扎出一個個的音符，讓劉浩用手去觸摸，去感受他心中的那份音樂。
除了這對母子，另有一對母女也很使我感動。一個叫孟佩杰的女孩，母親癱瘓在床，她每天都要背起重146斤的媽媽坐上輪椅，推著母親到小區去轉轉，還要幫著母親活動筋骨、伸伸腿腳，做做仰臥起坐，這對她十二歲的身軀簡直是一種折磨，更何況這動作她堅持重復做了十二年。十二年，多漫長的歲月呀！如果這事發生在我的身上，我相信，我不可能做到她那么好。
這節課的主題是“幸福”。在我看來，這就是幸福，有理想的小劉浩雖然看不見，但他有音樂天賦，音樂夢想，這就是幸福！更何況有那么好的一位媽媽的呵護！孟佩潔雖然很累，可她比那些住校的同學好了去了，因為她可以每天看到自己的媽媽，每天為生她養她的媽媽的做點什么，這何嘗不是一種幸福呢？
今天，我終于懂了，幸福并不是那么遙不可及，能和自己的家人生活在一起，能和同學們和睦相處，能和老師融洽的交談，這都是幸福！于丹老師說“成長也許比成績更重要”，只要我們健康的成長，這又何嘗不是一種幸福呢？
幸福是爸爸給你買的鋼筆，是媽媽給你做的飯菜，是奶奶給你包的餃子；幸福也是你受傷時同學們為你包扎傷口，是你傷心時老師給你的安慰，是你絕望時陌生人給你的希望……在我看來，幸福就像一棵樹，每收取一份幸福，就能讓樹葉長堅實一點，直到秋天，幸福的小葉子也不會落下來。
幸福其實離你很近，有時向前走一步，你就會得到。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇12
幸福是什么？是生病時的一聲問候，是饑餓時的一頓飽餐，是疲倦時媽媽溫暖的懷抱，是多年的夢想終于獲得了成功……我們常感覺它既遙遠又近在咫尺，既熟悉又無緣相見，感覺天天在渴望著它，卻無法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身邊，靜靜地來，悄悄地走。
那天，我在學校和同學們一起觀看了《開學第一課 我的幸福密碼》，我激動的心情久久難以平復，原來 “幸福”的感覺如此奇妙，我不禁細細品味著……
一位愛彈鋼琴的盲童，他叫劉浩，他的理想是當一名鋼琴家。為了幫助劉浩實現理想，媽媽帶著他到北京遍訪名師。但因為身有殘疾，劉浩總被拒之門外。歷盡千辛萬苦，劉浩終于進入了盲人音樂學院。他堅信：“我是幸福的，命運之神只是奪去了我的眼睛，我可以自由地呼吸，我可以彈琴，做自己喜歡的事情，我應該好好珍惜。”于是，他堅強地活著，為了媽媽的付出，用頑強的意志向命運發起挑戰，奮力向著自己的理想進發。誰能想到，他竟然能以驚人的毅力和辛勤的汗水摸索著媽媽一針一線扎成的五線譜，彈出了美妙的音樂。看著劉浩站在舞臺上，睜大那雙空洞無光的眼睛陶醉地為媽媽彈奏，我想劉浩一定看到了，看到了蔚藍的天空，絢麗的花朵，色彩繽紛的世界……頓時，我的心里熱乎乎的，充滿了感動：林浩雖然眼睛殘疾，但他認為身體的殘疾并不代表心靈的殘疾，面對各種困難，他從不自卑不沮喪，頑強地生活著，彈奏著動人的生命樂章，他的音樂給人帶來了快樂，因而他覺得自己非常幸福。看著林浩，我看到了他對生命的珍惜和執著。是啊！只要活著，無論殘疾還是健康，只要能懂得好好地珍惜，快樂地生存，簡單地付出，那就是一種幸福！
這讓我想起媽媽曾經給我講過的《智慧背囊》上的一個小故事。一個大學教授給畢業生上心理學，他問學生：“活在這個世界上，你幸福嗎？”一個大學生想到自己近來的煩心事，憤然站起來說：“我很不幸福！”教授讓他面對大家站好，突然一手把他抱住，一手緊緊捂住他的嘴和鼻子。學生立刻動彈不得，不能呼吸。等學生實在忍受不了，教授才把手松開：“小伙子，現在是不是很幸福呀？”學生驚魂未定，趕緊大口大口地呼吸起來，果然感到一種從未有過的痛快和幸福！于是他大聲地說：“幸福！”“為什么呢？”“因為剛才我呼吸困難時我的腦海里想到了和遇到的挫折相比，我的生命更是彌足珍貴。沒有了生命，那還有什么資格談生命，談幸福。”面對大家驚訝的目光，教授說：“同學們，無論世事多么不順利，其實我們每時每刻都是幸福的，我們需要更加勤奮，因為我們還能夠自由呼吸！活著就應該珍惜！”
能夠自由呼吸就是幸福，活著就應該珍惜！當教授的話再一次縈繞在我的耳際，震撼著我的心靈，是當我看到病榻上爺爺的時候。
中秋的三天假期，我跟父母回老家看望病重的爺爺。看著冰冷的病床上爺爺因中風而僵硬的身軀，看著插著各種管子的爺爺那痛苦的表情，看著陷入了昏迷而依靠氧氣呼吸機幫助呼吸的爺爺……我的心抽痛著：爺爺每一次呼吸需要多大的努力啊，而我以前從來沒想過呼吸是需要力氣來完成的。剎那間，我感覺到生命的脆弱！人能生活在這個世界上，自由地呼吸，那是多么的幸福！但我更從爺爺的呼吸里看到了他堅持與病魔作斗爭的決心，看到了爺爺對生命渴求。正是爺爺的堅持，爺爺的付出，他最終闖過了這一生死關。我們一家才松了一口氣。爺爺終于能夠繼續笑著陪伴我成長了。這讓我體會到“珍惜生命，珍惜自己所擁有的`一切，讓身邊的人幸福，自己也會幸福”的真諦！我更明白：我應該以感恩的心去面對生活，珍惜我所擁有的一切。
花兒謝了還會再開，寵物走了可以再買，今天走了還有明天，春天去了明年再來。如果一個人的生命消逝了，那才是真正意義上的走了，再多的東西對于他都是多余的。好好珍惜生命吧，朋友，活著就是希望，活著就是幸福。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇13
“幸福是什么？”當姐姐問我幸福是什么的時候，我無知的搖搖頭，因為我從來沒有想過幸福是什么！
我總是體味著別人的幸福，而忘記了自己的幸福。 原來幸福可以很簡單。 當我坐在明亮的教室，用心傾聽老師講課，享受著這美好的一切，我感受到了這就是幸福。 當媽媽帶我去商場，給我買漂亮衣服，可愛的布娃娃，美味的零食等等時，我感受到了這就是幸福。
當我遇到了困難，爸爸媽媽耐心地為我講解，幫我解決，我感受到了這就是幸福。 我身邊有和我同齡的人，他們和我一樣享受著父母疼愛的幸福，但我們身邊也有一些留守兒童，卻沒有父母的關心和疼愛。
其中有一個就是我的表妹，她的爸媽常年在外打工，很少回家，總是把她和爺爺奶奶丟在家里。當她傷心時沒有人安慰，當她遇到困難時沒有人為她講解，她總是孤零零的一個人，沒有爸爸媽媽陪在身邊。雖然她的物質生活是充實的，但是她的心靈是空虛的。
幸福其實很簡單，就是我愛的人和愛我的人，都在我的身邊，快樂地生活這就是幸福！
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇14
幸福，一種心靈的振顫，幸福，一種豁達的胸懷，幸福，一種精神的滿足，樂觀，使幸福來到我們身邊。幸福是什么?一個快樂的內心，無論在什么環境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，一個人只要他的內心充滿了快樂，充滿了陽光，世界就不會黑暗，是啊，每個人有不同的幸福，貧窮孩子的幸福是有學上，沒有媽媽的孩子的幸福就是和媽媽在一起，幸福是溫暖，是樂觀，是向往，是感恩，是奉獻，是付出，是成長，是自信，是努力。
我看了開學第一課后，真正明白了幸福的含義。
舞臺上響起一段優美的旋律，這是出自一個年僅10歲的男孩劉浩之手。但劉浩是一個盲童，他看不見黑白鍵，看不見五線譜。但是，他也是幸福的，因為他有一份對音樂、鋼琴的熱愛。這份熱愛，讓他珍惜他所擁有的一切，讓他覺得，自己只是看不見東西，別的和正常人一樣，這就是樂觀。
一位鄉村老師，他叫王忠華。他教孩子們跳邁克爾·杰克遜的舞。就是他，讓孩子們的視野開闊；就是他，讓鄉村孩子們看到了世界；就是他，讓孩子們非常快樂。因為他的奉獻，因為他的付出，所以孩子們畢業后很依依不舍，很離不開他。奉獻，也是一種幸福。
孟佩杰的養母全身癱瘓，雖然養母只照顧了她三年，但她起早貪黑陪伴養母走過很多個日日夜夜，用她幼小的肩膀挑起一副可能連成年人都沒法挑起的重擔。后來，她考了大學不放心養母，所以帶著養母去上大學。因為她知道是養母辛苦撫養她長大。感恩，也是一種幸福。
幸福是一葉小舟，停泊在你心靈的港灣，幸福，你無時無刻都能感覺到，欣賞幸福，品味幸福，坐上這葉小舟，慢慢的，靜靜的，讓幸福暖流流進你的心田，身處逆境，不要氣餒，怕拍胸前，讓幸福小舟給予你力量和自信，讓幸福暖流澆灌你成功的幼苗。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇15
星期五下午，我們全體五年級來到了階梯課室，觀看開學第一課。今年的開學第一課主題為“幸福在哪里”，并以一個華麗的開場集體秀拉開的帷幕。
在節目中，講述了許多動人心弦的故事：一個10歲的盲童居然能彈出動聽的鋼琴曲，還拿到了許多的鋼琴獎項、網球運動員李娜背后艱辛的故事、最美的女孩以及最美的媽媽……這一個個故事是那么的簡單平凡，卻足以讓人感動，讓人震撼，讓人流淚。
看了開學第一課，我體會到了什么叫真正的幸福，知道了無論你是貧窮還是富有，只要你的內心是快樂的，充滿著陽光，就一定能感受到幸福；幸福在不同的時候，有可能會不同，可是含義永遠是一樣的，而且，幸福就在我們的身邊，前途永遠是光明的。幸福不一定要有財富才能擁有，它是自己用雙手去爭取回來的。只要一句安慰，一句貼心的表揚和一次尊重和關懷，就會讓人感到幸福倍增，幸福其實真的十分簡單。
我要自信，我一定有獨特的能力，他們可以，我也一定能。我要樂觀，快樂就有幸福，它比什么都重要。我要成長，健康快樂成長比成績更加重要。幸福是溫暖的關愛，是贊美，幸福無處不在，得到幸福很簡單。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇16
幸福是一種健康的生活態度，幸福是天天都有好心情，幸福是一點一滴的小事，幸福是成長比成績更為重要的信念。
劉浩，雙目失明的一個小男孩，雙瞳中只有黑蒙蒙的小男孩，他沒有放棄生的希望，他夢想要當一個優秀的鋼琴教師。通過他的努力，他相信他能行，他能夠像正常的孩子一樣料理自己，并且學習鋼琴。在世界級大賽中獲得了三等獎，他的自信，他的坦然，鑄就了他的成功。他擁有了幸福，我要向他學習，向他致敬。
有人說過“人的一生，無論遇到什么困難也要‘never give up’，也許要孤孤單單的走一程，也不要阻擋我們的前程，我們要認認真真地面對我們的人生。對于我來說，中考雖然失敗了，但是我還是很幸運地來到常中學習。這里不僅有許多的老同學，還有優美的校園環境和一批愛崗敬業的好老師。我覺得我應該奮斗，因為我是幸福的。
李娜說過：“贏了不需要太興奮，輸了不需要太沮喪，要相信你是最好的。”對啊，身經百戰，剛拿到法網大滿貫的李娜這么說，讓我也感慨一番。當我們勝利的時候不能太驕傲，失敗不能退縮。這是給我高中生活的忠告，相信在這一句話的指導下我會過得很幸福。
最后，我要說上一句“我能行”，我要把自己優秀的才能好好地發揚下去，把薄弱的環節抓緊趕上。我相信三年后經過努力，我一定能夠成功考上理想的大學。我是幸福的！
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇17
這一堂關于幸福的課深深地打動了許多人的心。也許是當“最美媽媽”不顧一切的接住從十樓跌落的孩子而住進醫院時;也許是當重慶跳太空舞步的學生不舍地說出：“老師我愛你!”這催人淚下的話時;也許是當鋼琴盲童劉浩鏗鏘有力地說出：“我和正常人一樣，只是看不見東西，別的我都能干。”......我們被震撼了，同時又不禁被他們所說所做的折服!
我含著淚將視頻看完了，所有的人物都在我心中留下了很深的印象。但是，我最感動的卻是大學生佩杰無微不至地照顧自己的養母十五年的故事。孟佩杰五歲時，父母相繼離世，把她托付給附近村子的劉芳英撫養。小佩杰就這樣與養母相依為命了三年。但好景不長，養母在收養佩杰不久后因椎管狹窄癱瘓在床，養父也離開了家。小佩杰天天洗衣做飯，照顧母親，沒有一天休息過。這樣的日子過了整整十五年，佩杰也長成了一個亭亭玉立的少女。在這十五年間，佩杰每天都要做許許多多的家務，常常到深夜才有時間坐下來寫作業。她的養母說：“別說不是我親生的，就是親生的也做不到這一點!”這句話感動了在場的所有人。是啊!讓一個花季少女每天呆在家里洗衣做飯，照顧母親，還有大學繁重的學業，又談何容易?可佩杰一做就是整整十五年!這十五年間，她沒有一點休息的時間，直到現在!
與佩杰相比，我們又是多么的幸福!我們有良好的家境;有時間出去高高興興地玩耍;有電腦電視供我們娛樂......可我們卻不知道珍惜：父母關心我們，我們卻嫌他們嘮叨;父母買來了新衣服我們嫌難看，丟在一邊理都不理......現在我們不禁得仔細想想，我們這樣做真的對嗎?這一言一行里面包含的可都是父親母親對我們濃濃的關心!我們不但沒有好好謝謝他們，還挑三揀四。
上了這節課，對幸福我有了新了理解，我學會了很多，也懂了很多!
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇18
我見過許多尋找幸福的人，為了幸福，他們有的在農田里揮汗如雨，有的在商場上摸爬滾打，有的在官場里勾心斗角……難道得到幸福就這么困難嗎？
同桌胖妞聽了我的疑惑，大笑起來，她說：“幸福是很簡單的事啊！”
胖妞見我仍然心存疑惑，就給我舉起了例子“你回答老師提問很正確，老師給了你一個微笑，你心里喝蜜了一樣甜，這不就是幸福嗎？再如，你放學回到家里，你媽媽趕忙幫你取下背上的書包，把剛買的水果拿給你，這不也是幸福嗎？”
胖妞是經濟條件比較好的城里學生，她整個浸在幸福里，她當然會認為很簡單了。而我是鄉下的的孩子，父母為了我能在城里上完中學而整日忙碌著從土坷垃里淘錢，我知道我的父母很辛苦。我當然不會相信胖妞的話。
可是胖妞卻沒有放棄她的觀點，她決定帶我親自驗證她的觀點。
放學了，胖妞帶我到她家做客。來到她家門口，胖妞用她嫩白的手拍了兩下門。“是幸福在敲門嗎？我這就來——”屋里有人應了。我問胖妞：“你乳名叫‘幸福’嗎？”“不是，媽媽說她每次聽到我的敲門聲，她就會感到幸福，所以我的敲門聲就是‘幸福的敲門聲’了。”
胖妞媽媽開了門，“喲，你和朋友一塊兒來的啊。正好，我給妞妞買的魚馬上就燉好了，一塊吃。”胖妞的媽媽一邊接過胖妞的書包，一邊給我打招呼，我看得出胖妞的媽媽真的很幸福。胖妞給她的媽媽講著學校里的小事，一會她們母女倆就發出一陣爽朗的笑聲，我以前從沒有感到那些雞毛蒜皮的事可笑，可現在我也隨著她們開心地笑起來。胖妞的爸爸回來了，全家又是一陣笑聲；燉的魚端上飯桌了，大家又笑上一陣子……哦，她們一家真的為這么件件的小事感到幸福。
我突然想到了我小時候，想到我上學出門時媽媽叫住我，幫我整整歪了的衣領；我想起我放學回到家里，爸爸幫我扎緊松了的鞋帶；我想起，我五歲時，我學著媽媽在腰里扎個圍裙洗碗……我不覺臉上露出了笑容。胖妞說，看：“你也感受到了吧！”
胖妞說得真對，幸福原來真的這么簡單！我突然又想起那些為了尋找幸福而忙得焦頭爛額的人們，原來他們缺的不是幸福，而是缺少發現幸福的心境啊。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇19
9月1日晚上，我看了《開學第一課》，主題就是幸福，一開始迎來一首歌曲《幸福在哪里》，讓所有的孩子都擁有幸福的童年，了解幸福，找到幸福的真諦，邁向幸福的人生。
第一位小班長陸子藝提了問題，幸福是什么？幸福在哪里？帶著這些問題讓我們進入了對幸福的探討，我看到充滿力量的對話后感受到我們的幸福就在眼前，在戰爭年代的幸福現在我們都實現了，我們要珍惜現在擁有的幸福，這些幸福是他們用犧牲換來的，用熱血換來的，不同年代的幸福表達的涵義不同，而幸福表達的方式也是各種各樣的。幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。
接下來看到的是一名10歲男孩劉浩彈鋼琴幸福的旋律，他無法看到鋼琴的黑白鍵，更無法看見五線譜，從小特別喜歡音樂，滿腦子全是音樂，如今他獲得德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并在最后總決賽獲得第三名，他是一步步地走向今天，能夠有今天的成績，真是了不起。劉浩還學會了洗衣服，做什么事情都不甘落后，對自己充滿信心。我感受到自身與劉浩相比遠遠不足，做事情三心二意，我學過電子琴，學過舞蹈，都是半途而廢而告終，對自己所做事一點都沒自信，沒有決心，更沒有毅力。劉浩的這種精神深深感動了我，今后我要向他學習，不怕吃苦，不怕落后，在學習中，腳踏實地，不斷地努力探索，去克服種種困難，相信自己不比別人差，因為我的周圍充滿愛，有愛就有希望，前途一定是光明的。
小朋友們，其實在生活當中，幸福經常圍在我們的身邊。我堅信，有愛就有幸福。
《開學的一課》主題幸福的觀后感 篇20
2011年9月1日，又是一個嶄新的開學日。今晚我觀看了今年CCTV1臺的開學第一課。
三個主題班會圍繞“幸福”展開探討。節目剛開始時，我就生出了疑問：幸福是什么？成龍、于丹、楊利偉、鄧亞萍等同學們心中的榜樣，都給我們做了一系列的演講。盲童劉浩、“最美女孩”孟佩杰、重慶山里跳太空舞的學生和王老師以實際行動給我們闡述了幸福的含義……
給我留下深刻印象的是劉浩、“最美女孩”和重慶山里的師生。劉浩今年十歲，和我一樣大，不幸的是他是個盲童，但他卻彈得一手好琴。如果只聽他的琴聲，你根本聽不出來這鋼琴聲是出自盲童之手。可想而知，一個盲童學琴比正常人要多付出多少的艱辛和努力！可劉浩不管學琴之路有多艱難，他都堅持下來了。當在錄像中看到劉浩7歲時在琴行偷彈鋼琴，彈了三個多小時流著淚還不情愿停下來的時候，我不禁感嘆他是多么熱愛彈鋼琴。當他的媽媽抱著一沓厚厚的盲文五線譜出現時，我不禁感嘆他媽媽為了孩子多么能吃苦，關鍵他們卻以苦為樂。幸福，就在媽媽和劉浩之間。
“最美女孩”孟佩杰，5歲時，他父親離開了人世，她的母親把她托付給劉芳英撫養。她8歲時，養母劉芳英因椎管萎縮癥手術失敗而半身不遂，養父為逃避重擔離家出走。不是孟佩杰的行動，她的養母甚至都不想活下去。在十幾年里，不管學業有多繁重，她每天都要背146斤的養母到輪椅上。她每天想方設法讓養母吃好，自己卻隨便對付。每天做完家務，都晚上9點了，孟佩杰才有時間做作業。當她上大學的時候，為了照顧母親，還在學校附近租了一間小房子和母親一起住。她說幸福是養母每天可以快樂、健康。幸福，就在孟佩杰和養母之間。
重慶山區里跳邁克爾·杰克遜太空步的學生更講述了一個故事。三年前，王忠華老師來到這里，為了讓學生快樂，他學了邁克爾的舞蹈，并教給了學生。他還為700多個學生跳街舞拍了視頻呢。三年后，他的學生畢業了，卻再也舍不得王老師，離別那天，大家都哭得稀里嘩啦。王老師為大家做了很多，三年之中他給學生們帶來了許多快樂。在開學第一課里，他們終于又見面了。幸福，就在學生和王老師之間。
不管是和家人在一起，還是和老師同學在一起，不都是幸福么？幸福，就在你我之間。我終于得到了答案。原來，幸福就在你身邊！幸福可以是成長、樂觀、奉獻、幫助、感恩、分享、關愛、勇氣、進步……它也許就在愛心人士奉獻的那一瞬間，也許就在你和朋友分享一件有趣事情的那一瞬間，也許就是你和家人晚飯后一起散步的場景……幸福，其實是無處不在的！我想，我們要學會如何去關愛別和幫助別人，讓幸福在你我之間傳遞！
【《開學的一課》主題幸福的觀后感】相關文章：
開學第一課--《幸福》觀后感09-06
開學第一課幸福家長觀后感06-28
開學第一課幸福是什么觀后感06-01
開學第一課我的幸福密碼觀后感06-01
開學第一課的主題觀后感（精選54篇）09-07
開學第一課主題觀后感（精選27篇）09-06
開學第一課主題觀后感（精選34篇）09-05
開學第一課主題觀后感（精選21篇）09-16
初中開學第一課主題觀后感范文10-17