星空日記觀后感1000字（通用5篇）
《星空日記》是繼《女生日記》、《男生日記》走紅網(wǎng)絡(luò)之后，北京大學(xué)再次推出的紀(jì)念畢業(yè)季的微電影，看了之后你有什么想說的？看看下面的星空日記觀后感1000字（通用5篇）吧！
星空日記觀后感1
《星空日記》講的是一個鄉(xiāng)下孩子，從小有一個摘星星的夢想，但卻一直被人嘲笑，在現(xiàn)實和夢想中徘徊。在北大的四年里，他學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué)，天文學(xué)，倆個完全不同的學(xué)系，代表著他的現(xiàn)實和夢想。糾結(jié)徘徊中他漸漸長大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點一點的糅合這現(xiàn)實和夢想的差距。整個微電影中，現(xiàn)實，夢想，愛情，親情交替，一點一點闡釋了北大精神。
微電影開頭，主人公說自己來北大之前已經(jīng)成功忘掉自己的夢想，可是果真如此嗎？那一段孩童聲音的夢想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個夾子，星星很燙，不能直接用手摘�！彪m然聽上去很幼稚，也有一點點可笑�？墒沁@卻是一個孩子真實的夢想，一個很樸素卻又很偉大的夢想。可是，畢竟這只能說是一個夢想。在那個鄉(xiāng)下的環(huán)境里，沒有人會把天文當(dāng)做是一個職業(yè)，更多的只是當(dāng)成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑著，而這在父親知道他要上天文學(xué)時體現(xiàn)的一清二楚。摔書本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。
十八歲，母親去世，家里欠債，大學(xué)志愿改報經(jīng)濟專業(yè)。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對他對母親的不舍和思念，還有他對夢想的放棄，對現(xiàn)實的屈服。
大學(xué)第一年，報到，主人公想，從那時起，不會再讓人笑我，北大將是他新的起點。努力的把自己的生活做成一張全是對勾的表格，可是在那一張滿滿對勾的表格后面，我想隱藏的確實一顆空虛全是叉的表格吧。因為那并不是他想要的。
這樣去定義一個人？是他所處的位置？不是！是他前進的方向�？墒欠较虻降资鞘裁矗吭诒贝竽莻�有無數(shù)可以隨時進去的課堂里，他再一次迷惑了。
“如果夢想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現(xiàn)實和夢想的差距。夢想真的如此遙不可及嗎？
星空日記觀后感2
看這部微電影第一遍，自己就哭得稀里嘩啦的。一個窮小子，從小立志摘星星，想學(xué)天文學(xué)；后來生計所迫，學(xué)了經(jīng)濟，堅持旁聽、輔修天文學(xué)。雖然獲得國際投行的工作邀請，但是最終撕毀協(xié)議，選擇堅持自己的理想，用自己出色的畢業(yè)設(shè)計征服了天文系的評委們。
就讓夢想比現(xiàn)實，高那么一點兒吧。
小時候在家中，每當(dāng)有親戚朋友來串門，小孩子不免成為大家關(guān)注的焦點；而當(dāng)叔叔阿姨面帶笑容地、用和他們平時說話不一樣的溫柔語氣問：“孩子，以后你想成為一個什么樣的人？”我會自豪地說：“我以后要當(dāng)一個科學(xué)家！”這種社會期許的回答自然能夠收到良好的反響，大人們聽到以后總會交口稱贊，說這孩子真懂事。
“我一直在逼自己長大，逼自己走正確的路�！倍�，而不是夢想，伴隨我從小到大。每一個階段，我都生活在社會的意見里；這也要拜自己出色的社會化所賜。我不至于像影片中的主人公那樣，因為堅持自己的夢想而挨打、被嘲笑。我相信任何一個性格正常的孩子，經(jīng)過常規(guī)的家庭熏陶、學(xué)校教育，都能通過社會化而習(xí)得自己生活在其中的社會所認可的一套價值。除非，家長或?qū)W校試圖通過暴力的方式改變現(xiàn)實。
在來到北大之前，我并未成功地忘掉自己的夢想。我記得接到招辦老師電話的時候，問我想報什么專業(yè)，我欣喜地說：“德語�！彪娫捘穷^短暫的沉默，然后說：“抱歉，德語系今年在山東沒有計劃�！�
“不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實�！蹦兄鹘亲龅米钫_的一個選擇，或許是選修天文學(xué)雙學(xué)位，而不是從經(jīng)濟學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)到天文學(xué)。想從政管轉(zhuǎn)專業(yè)到外院學(xué)德語，這可能是我這輩子做得最“錯誤”的決定——我自認為我堅持了自己的夢想，得到的卻是家里冷冰冰的回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專業(yè)，你以后休想得到家里的一分錢�！�
在我的一再堅持下，他們終于改變了回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專業(yè)，我們就不認你這個兒子。”
于是我還是覺得，現(xiàn)實支撐了夢想。等到父母確信我不會有任何“非分之想”以后，輔修和雙學(xué)位他們也沒怎么太多插手。不過現(xiàn)實是，大一上績點太低以至于不夠修德語輔修；到了大二，興趣轉(zhuǎn)向了社會學(xué)，于是選了社會學(xué)的雙學(xué)位。
我直到現(xiàn)在還暗自慶幸沒有告訴父母，北大的雙學(xué)位除了CCER的經(jīng)雙，其他都不是教育部級別承認的學(xué)位。我還很慶幸我向父母撒了謊，說我的成績不夠修經(jīng)雙；不然估計要被逼著修個經(jīng)雙，可是自己數(shù)學(xué)又不好腦子又笨，經(jīng)世濟民個蛋，最后還不是經(jīng)家濟自己。
突然發(fā)現(xiàn)做這種決定不需要多么宏大的理由，沒人在意修雙學(xué)位是出于功利目的還是從小到大的夢想。夢想，存在自己心里就好。
來北大的學(xué)生不可能都像《星空日記》的男主角一樣，出身貧寒、堅守夢想、績點第一、實現(xiàn)夢想。至于男主角的未來，影片也沒有展示。選了天文學(xué)這條路，注定和很多基礎(chǔ)學(xué)科一樣要苦苦耕耘，不知什么時候能多發(fā)幾篇paper熬出頭，真正讓人類的知識領(lǐng)域擴展一點點。這對于一個堅持夢想但是家境一般的學(xué)生來說，能不能在這個時代經(jīng)得住物質(zhì)的匱乏、家庭的催促，真的是個未知數(shù)。
但是這就是北大最好的地方��！至少，你可以享受選課輔修雙學(xué)位的自由，而不是學(xué)校教務(wù)規(guī)定你只能修這幾門課、每個學(xué)期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，讓夢想高于現(xiàn)實；至少，能讓夢想發(fā)亮那么一會兒，能夠讓自己的內(nèi)心得到暫時的安寧。
以及歡迎大家報名社會學(xué)雙學(xué)位，別看它不怎么火，可是必修學(xué)分多得一比啊。
星空日記觀后感3
看到這個題目，我想大家會想起我們北大的一部著名的微電影《星空日記》。它講述了一位少年追逐自己的摘星夢的故事。我印象最深刻的一幕，是朱軍所扮演的老師用諷刺和蔑視的語氣念出孩子的作文：“我的理想，摘星星”。全班同學(xué)的哄堂大笑，在那一刻，傷害了一個孩子如同泡沫般脆弱的心靈。難道一個孩子不能夠擁有做夢的權(quán)利嗎？難道擁有一顆做夢的心就有錯嗎？
夢想猶如浩瀚夜空中的一顆顆璀璨的明星，在無盡的黑夜中指引著我們的方向。夢想的星光，雖微弱卻一直閃耀，雖遙不可及卻常駐銀河。夢想不分高低貴賤，就像每一顆星星都散發(fā)著獨特的光芒。
或許，我們應(yīng)該思考，有多少次，我們的夢想被粉碎在我們自己手中，有多少次，我們的滿腔熱情被自己無情的否定，又有多少次，我們對自己說：“不，這太難了；不，那根本不可能；不，我根本沒有那個時間。”殊不知，有多少看似不可能的幻想正在便利我們的生活，又有多少不可能的夢被人們從星空中摘下。
所以，盡情的夢想吧，讓思維綻放光芒。在這個提倡大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代，只有敢夢想，才能有創(chuàng)造。作為新時代有著旺盛活力的年輕人，我們不該讓懦弱制約了我們的腳步，不該讓順從禁錮了我們的思想。能打敗我們的，不是社會的浮華，也不是生存的約束，只是放棄了夢想的自己。在青春的大好年華，我們有資本，有潛力去夢想，去闖蕩，如同《星空日記》的主人公一般，去追尋自己的摘星夢。
星空日記不應(yīng)該只是放在那里，我選擇將他翻轉(zhuǎn)，日記星空。
尼克胡哲曾說：“nogoalistoobig。nodreamistoofartobefetched。”只要我們敢想，愿意去想，用群星點綴夜空，前方的道路便不在黑暗，灑滿星光。
星空日記觀后感4
《星空日記》是北京大學(xué)今年推出紀(jì)念畢業(yè)季的微電影，這是一個關(guān)于追夢的勵志故事。
故事的主人公——何曉冬，從小就有著一個夢想——摘天上的星星，對于一個家境困難、長相困難的孩子來說，這是一個讓人為難的奢侈夢想……
五歲，他第一次因為夢想挨了父親一記耳光，從此他的星空開始黯淡。十六歲，他第三十一次因為夢想被人笑話。十八歲，母親去世，為了還債，他不得不聽放棄自己鐘愛的天文學(xué)，報考經(jīng)濟學(xué)專業(yè)。
終于他不負期望，考上了全中國人夢寐以求的北京大學(xué)。他努力讓自己的生活做成全是一張對勾的表格：在中國最知名的大學(xué)，身邊有中國最精彩的老師和同學(xué)，學(xué)經(jīng)濟，獲得了校方的學(xué)費減免，自己還在勤工儉學(xué)……
正如他自己所言，“如果夢想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的一個牌子�！钡泵Φ纳顩]能打消他心中微弱的夢想，在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的期間，他也會偶爾獎勵自己一下——旁聽天文學(xué)的課程。也因為偶爾去天文課當(dāng)旁聽生，他認識了一個對他生命中有著舉足輕重影響力的老師——王老師，第一個不僅沒有嘲笑他的夢想反而不斷鼓勵他去追夢的人。
但為了家庭的經(jīng)濟，為了不再受到別人的嘲笑，他又一次屈就于現(xiàn)實。他決定用現(xiàn)實去支撐他的夢想。終于他成為了全班第一個獲得國際投資銀行工作邀請的人。從此，他再也不用擔(dān)心有人笑話了。同時，小時候那個摘星星的夢想又開始變得明朗起來。于是，他又重新去上課。這時，他才發(fā)現(xiàn)，不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實。
于是，他決然放棄外資銀行拋出的'橄欖枝，參加天文系的畢業(yè)設(shè)計�，F(xiàn)實與夢想之間，這一次，他選擇了夢想。他又一次選擇了鄭重向人們說出那個無數(shù)次被嘲笑的夢想�？墒沁@一次沒有人笑了，因為何曉冬做到了，他不僅抓住了星空，而且還帶給了更多人星空。于是，全場嘩然，何曉冬的星空夢不再被人嘲笑，而是點亮了更多人心中夢想。
我們不得不說，故事的主人公，何曉冬，是有毅力的。歷經(jīng)千辛萬苦，受盡各種挫折，面對好幾次暫時的屈就，他都沒有徹底放棄心中“摘星星”的夢想，最終才能抓住了星空，并且還帶給了更多人星空。
都說，不忘初心，放得始終。而現(xiàn)實生活中，有多少人的夢想是被早早扼殺在搖籃里，死在了別人的閑言碎語當(dāng)中。我有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的宏偉大志，奈何別人會說我不自量力；我愿“面向大海，春暖花開”，奈何總會有人告誡我：別忘了擁有這樣美好愿望的海子臥軌自殺了；我想“一生一代一雙人”，奈何社會總會層出不窮地曝出“小三”事件……夢想本就十分脆弱，偏偏還要抵抗來自現(xiàn)實四面八方的壓力和攻擊。于是，有多少人就此放棄夢想，面對現(xiàn)實。
《星空日記》給我們上了生動的一課。何曉冬用自己的經(jīng)歷告訴我們：唯有努力拼搏，唯有將夢想高出現(xiàn)實一點，我們的生命之花方能絢爛開放！因為不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實，是夢想為我們的現(xiàn)實指明了前進的方向，是夢想給了我們奮進的動力。每個人的生命都僅有一次，請讓我們的夢想高出現(xiàn)實一點吧！
星空日記觀后感5
今天看到了一個北大的立志宣傳片，十分感動，有許多感慨。
《星空日記》講的是一個男孩子，從小有一個摘星星的夢從小就被人嘲笑，在現(xiàn)實與夢想中徘徊，在北大的四年里，他學(xué)了經(jīng)濟學(xué)，天文學(xué)兩個學(xué)系，代表著夢想與現(xiàn)實。糾結(jié)中漸漸長大明自自己想要的。
電影開頭，主人公以為自己來到北大已經(jīng)放下了天文，忘記了，這時有一段童聲正是主人公小時候說的：“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個夾子，星星很燙，不能直接用手摘�！甭犐先ズ苡字梢埠芸尚�，但這是一個孩子樸素而偉大的夢想，但沒有人把天文學(xué)當(dāng)一個職業(yè)，只是當(dāng)作一個笑話，父親也不支持他。
十八歲母親去世，他改了志愿，家里欠著債他哭了，眼淚中含著對母親的思念和不舍，還有他對夢想的放棄，現(xiàn)實的屈服。
大學(xué)報到第一年，主人公想不會有人笑話他了，北大是他的新起點，努力的將他的人生做為一張滿滿的都是對勾的表格，我知道他的心中是空虛全是叉的表格，他知道這不是他想要的。
在課堂上老師說：“怎樣去定義一個人？是他所處的方向？不是！是他所前進的方向�！倍魅斯睦锼氲氖牵嚎墒欠较蚴鞘裁�？在北大那個有無數(shù)可以隨時進去的課堂，他迷惑了。
王老師在和他的談話中，他贊賞了他的夢想，可是在對于這個夢想被人笑話而放棄，王老師笑了然后停下：
“笑了，現(xiàn)在笑完了，又能怎樣？是啊笑完了，那又能怎么樣？能怎么樣？一百多年，我們就是被人嘲笑了一百多年后才來到這的！”可是主人公選擇了輔修天文學(xué)雙學(xué)位，可是對于已經(jīng)被笑怕的他現(xiàn)實更重要。
第四年，他有一個機會，想找一個公司實習(xí)，支持他天文學(xué)的學(xué)位，可是，老板倒了一杯酒把簡歷撕掉告訴他：“這才是最重要的，醒醒吧，別做夢了�！彼艞壛耍骸霸僖�，星空，你好，現(xiàn)實�！�
他去面試，很快傳來消息他在全班第一個獲得了國際銀行的邀請，在車上他拿著應(yīng)聘紙，對面的孩子唱著小星星，他再一次哭了，他不怕別人笑話他，再也不用了。
別人對他說過一千次：“別做夢了�！笨赏趵蠋熣f：“夢才是最真實的�！敝魅斯l(fā)現(xiàn)：不是現(xiàn)實支撐了夢，而是夢想支撐了現(xiàn)實�！�
他放棄了工作選擇了天文，再見，現(xiàn)實，你好，星空。
他站在舞臺上，面對評委，過往的經(jīng)歷一一喚起，嘲笑，無盡的嘲笑，最后王老師的話響起，結(jié)束了無盡的嘲笑“笑完了，又能怎樣？”
“如果人只能活一次，那就讓夢想比現(xiàn)實高一些吧！”面對何曉冬的作品，王老師笑了，在場所有人驚訝的起身鼓掌，而他自己也愣了，手伸向一顆星星，從此便有了勇氣。
我看了許多遍，感觸的十分多。現(xiàn)實很殘酷卻艱很溫存，我相信一個溫暖的地方讓你在殘忍的現(xiàn)實中堅持你的夢想，過程會很漫長，痛苦但結(jié)果總會很好。
這部電影給我們上了一課，只有努力拼搏，才會讓夢想高出現(xiàn)實，不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實，人只能活一次，那就讓夢想比現(xiàn)實高一些吧！
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