天宮課堂觀后感（精選31篇）
認真觀看完一部影視作品以后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編精心整理的天宮課堂觀后感，歡迎閱讀與收藏。
天宮課堂觀后感 1
今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。
我覺得最神奇的情節是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進水膜中，然后水膜會一點點變厚，繼續向水膜里添加水滴，最后變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的.太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務。
天宮課堂觀后感 2
我最喜歡的是“泡騰片實驗”。只見王亞平老師拿出準備好的`藍色顏料滴入水膜當中，水膜瞬間變成了藍色水球，隨后王老師將泡騰片放到水球里，水球中產生了許多歡快的小氣泡，慢慢地水沸騰了，但由于太空的失重，氣泡沒有沖破水球，隨著氣泡不斷增多，水球逐漸變成了一個歡樂的氣泡球，像藍色的地球一樣，簡直美輪美奐。
葉光富老師向我們展示了失重狀態下細胞生長發育狀態。細胞一閃一閃的，很神奇，讓我感受到太空的奇妙。翟志剛老師告訴我們，宇航員長期在太空中會對血管有影響，對骨骼肌肉也有影響，為了防止肌肉萎縮，會有自行車拉力器泡臺等運動器，還有一件秘密武器——企鵝服。他還為我們演示了太空轉身，太神奇了！
天宮課堂觀后感 3
今天可真幸運，我和同學們一起觀看了充滿奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學知識，帶我們參觀了他們的太空家園，原來遙不可及的太空能變得觸手可及!書中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的.操作下也得到了很好的證明!若不是親眼所見，我們無法想象科技原來是那么神奇的一個東西!瞧，在地面會浮在水面的乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底!
同學們歡呼著，大叫著，直呼不可思議!此時此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學習，學習更多的知識，去探索更多的奧秘!
天宮課堂觀后感 4
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的`生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身，他先用右手旋轉，轉動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說：“這些氣泡就像一個個人一樣”。
通過這堂課，我發現在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了！
天宮課堂觀后感 5
今天我觀看了，天宮課堂了解到了，神舟十五號宇航員們，在宇宙中是怎樣生活的？宇航員們在天空上的生活日常。和地面是完全不一樣的。在地面上拿一個杯子裝滿水放入乒乓球，乒乓球就會浮在水面上。
而在宇宙中拿一個杯子裝滿水，放入乒乓球乒乓球會沉入杯中。就像浮力消失了一樣。宇航員們喝的水，不是地面的水而是循環利用的.凈化水。他們喝的水，其實和我們地面喝的水是一樣的。最后，他們又做了一個泡騰片實驗。把泡騰片放入水中不論是在空中還是在地面，都會發出很多泡泡。宇航員們說這個水球就像地球他是個搖籃。
看完宇航員們在空中的日常生活。讓我明白了宇航員們的辛苦與艱辛。我們應該向宇航員們多多學習。
天宮課堂觀后感 6
宇宙無垠，爛漫浩瀚，如今我泱泱中華猶如一顆璀璨之星劃破夜空。
什么是大國風采，我想我國航天可以完美詮釋。
今天下午，我校組織觀摩了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課。我們見識了一個嶄新的世界，在茫茫的宇宙中繁星不是閃爍，而是長久散發著光芒；天空不是湛藍，而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球，她是蔚藍晶瑩，在她的懷抱里孕育著人類源遠流長的.歷史文化。如今我們沖破大氣層，正在觀望著我們的搖籃，慶賀著祖國的偉大。
翟志剛、王亞平、葉光富三位老師，引領著青少年的我們走近了太空生活。他們的授課激發了我們的好奇心，讓我們見識到了天地差異，感知到了宇宙的無窮奧秘、更是體驗到科學探索的無限樂趣。
天宮課堂觀后感 7
中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進行直播。我也準時的觀看了太空實驗，我最感興趣的就是水球實驗了!首先，王亞平老師用一個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的`自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發未傷”，這簡直是一個奇跡!我也好想去太空啊!
天宮課堂觀后感 8
天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學們講授關于在太空失重下，物體運動的一節課。老師通過5個實驗講清了太空失重的奧秘。其中，我覺得制作水膜的實驗最有趣了。
一個個可愛的小水珠凝在一起，被一個類似放大鏡的環套住了，變成一個晶瑩的水膜，如果在地球上，水珠一定會掉下來，怎么會把它凝住呢？重力就像一個魔法，把不可能變為可能。不僅如此，亞平老師還向水膜中加水，看得我提心吊膽，總害怕水珠掉下來，誰知水膜越來越大，水珠聚在一起，變成一個剔透的.水球，非常神奇。我長大后也要為祖國航天事業貢獻自己的力量。
天宮課堂觀后感 9
今天下午，我收看了《天宮課堂》，神舟十三號航天員王亞平、翟志剛、葉光富為我們上了一堂太空物理課。
首先，航天員們演示了太空“冰雪”、液橋、油水分離、太空拋物四個實驗。在這里面，我最喜歡太空“冰雪”實驗。王亞平拿出了一包飽和液體，慢慢地從吸管里擠出一個小水球，用一根棉棒輕輕觸碰它，小水球迅速地變成了一個“小冰球”。這個實驗做了兩次，第一次竟然失敗了，第二次才成功。然后，航天員們介紹了高微重力和無容器材料兩個實驗柜。高微重力實驗柜可以懸浮在空中，假如輕輕地移動它，它就會馬上噴氣，回到原位，這個很奇妙。最后，航天員們還回答了許多網友和小朋友們的問題。我也想問一個問題，我的問題是：航天員們在太空中處于微重力狀態，會不會發暈和想吐呢？
《天宮課堂》非常有意思，既能讓我們學到很多知識，又非常有趣味。
天宮課堂觀后感 10
期待許久的《天宮課堂》終于播出了。我一回到家里就趕緊讓媽媽給我播放，我認真地觀看，再次跟著宇航員叔叔們一起探索科學的奧秘。這一次，我們要去航天器的另一個地方，那就是夢天實驗艙，這里面有很多實驗裝備，而我最感興趣的就是燃燒柜。
在每一次《天宮課堂》里都會做一些有趣的實驗，這次也不例外，讓我印象最深刻的就是在零重力環境下用毛巾把乒乓球拍包裹起來，然后用水球當作乒乓球。為什么裹著毛巾的乒乓球拍可以把水球彈出去呢？宇航員叔叔告訴我們，因為水有很大的表面張力，不容易破裂；另外，毛巾的表面有很多細微的絨毛，形成了微納表面，有很強的'疏水性能，所以被毛巾包裹住的乒乓球拍可以在太空把水球彈開。
看完了這一集的《天宮課堂》，我又了解了很多新的知識，還增加了我對宇宙知識的渴望。長大后，我也想成為一名宇航員，為中國航天夢努力獲取更多的知識，給中國的航天科技作出貢獻。我們的征途就是星辰大海！
天宮課堂觀后感 11
“天宮課堂”是由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平。葉光富在中國實空間站進行太空實驗的節目。
“天宮課堂”中的實驗淺顯易懂而有趣。在太空中，一切都與在地球上不一樣，即使是行走，轉身這些簡單的動作在太空中居然那么“艱難”。三位航天員的臉看上去胖胖的，因為失重環境會導致他們的血液分布和在地面上不同，下肢的血液會上涌，哪一天我也能登上太空站，親身感受一下這種感覺。
太空實驗非常有有趣.如太空“冰雪”實驗.液橋演示實驗.水油分離實驗。太空“冰雪”實驗演示了失重狀態下的'飽和液體結晶現象，液橋實驗演示了失重狀態下水的表面張力作用，水油分離實驗演示了失重環境下水油分層現象消失，通過族旋轉產生離心力實現分層。
這些太空實驗，讓我們進一步的了解太空，讓科普課被重新定義，展現了中國科技的進步讓我們感受到科技的重要與時代的變遷。
以后，我會努力學習，用科技改變未來譜寫新的”中國夢”！
天宮課堂觀后感 12
在太空有著一顆蔚藍的球，它叫地球，在太空中有一艘宇宙飛船，它叫天和核心艙，在里面有三名宇航員，他們分別是王亞平、葉光富、翟志剛。他們為我們講解了許多有趣的知識。
首先，王亞平宇航員，她為我們講解了天和核心艙里面的生活區、衛生區以及廚房，讓我知道了廚房里面的冰箱雖然很小，但是可以讓宇航員吃上新鮮的食物。
然后，我知道了宇航員和我們的衣服并不相同，他們的衣服上帶有許多特殊的.裝置，這件衣服叫做企鵝服可以幫助宇航員們避免肌肉萎縮。
接著，三位宇航員為我們做了各種各樣的實驗，例如，在太空把一顆乒乓球放在水中，乒乓球不會像在地球一樣浮起來，而是沉下去。
通過這次“天宮課堂”第一課的視頻，讓我知道了太空有很多事情是和地球不相同的，如：在太空一顆乒乓球放在水中是沉下來的，而地球上是浮起來的。太空有著無窮的奧秘，有無盡的樂趣，等著我們去發現和探索。
天宮課堂觀后感 13
一聽說要開一個“天地”之間的課堂，我感到十分好奇。在宇宙里也能上課？大空里也有信號？宇航員老師們會為我們講解什么知識？我對即將開始的天地課堂感到十分期待。
“上課鈴”打響，從北京主課堂切換到了行駛在浩瀚宇宙中的'空間站，三位航天員老師向我們打了招呼，太空里的課程開始了。
可是，在太空中宇航員喝水必需使用專用的袋子，要么就把水倒出來，大張著嘴接，因為在無重力的情況下水是會往上流的。再比如，在地球上睡覺，躺在床上，兩眼一閉就可以呼呼大睡，但是在太空中，宇航員只能用睡袋來入眠，不然會到處亂飛。
那我們再想想，我們的宇航員平時在艙內是如何行走的呢？原來，在艙內，四周都裝滿了手把，用于宇航員走路的時候，用手去握住并慢慢移動，一步一個手把移動。
最后我想問同學們幾個問題：人在太空最多可以住多久？人在太空難受嗎？
天宮課堂觀后感 14
我們集體觀看了一個直播——神舟十三號做實驗的直播。宇宙可真神奇呀！
航天員給我們教了許多有趣的科學知識，我印象最深的是個物理實驗。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會浮起來的，這是因為水有浮力，而在太空飛船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會沉在那個位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒灑出來一滴。
航天員們還帶我們看了他們睡覺的地方，他們喝水的.方式也很特別，把水從水袋中擠出來，小水滴飄了起來，王亞平阿姨喝進了肚子里，那簡直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來那個冰箱特別特別的小。之后我聽航天員們說，正是因為有了它，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個月的旅程才剛剛開始，我相信他們的生活會越來越有趣味。
宇宙真有意思，科學真奇妙，我也好羨慕宇航員，現在好好學習，爭取也上太空探索更多秘密。
天宮課堂觀后感 15
我小時候有一個航天夢—希望長大后能夠成為一名航天員，所以今天當老師給我們看航天員的太空直播時我非常開心。
在太空失重條件下，用水形成的水球讓我特別好奇。在太空中，兩名宇航員拿出一個架子，先用水做成一個放大鏡一樣的平面，接著在面上加水，使其變成球狀，做好了準備工作后他們在球里打出了一個氣泡，當他們再次把臉湊近的.時候，居然在球上出現了一正一反兩個頭像，看到這里我不禁瞪大了眼睛。然后他們再把氣抽掉，在里面加了色素，最后往里面放進了一片泡騰片，奇跡發生了，在泡騰片的作用下出現了很多氣泡，但水球沒有破，而是越來越大、越來越大……，真的好神奇啊！
中國能夠成功發射神舟十三號是中國航天的偉大進步，能夠在太空中上課更是體現出中國科技的先進，每個神奇的現象背后都蘊藏了科學道理，我要好好學習長大了能夠把我們祖國建設的更加強大！
天宮課堂觀后感 16
12月9日，中國空間站太空授課天宮課堂第一課，開課了！
天宮課堂上，王亞平老師、葉光富老師和翟志剛老師給我們講了太空知識和幾個有趣的小實驗。王亞平老師先做了一個張力實驗，這也是我最喜歡的一個實驗，她先做了一個薄水膜出來，接著她不停地往里加水，這張水膜變成了一張厚水膜。這張厚水膜看上去就像一個放大鏡，從水膜看對面的人是倒著的，把紙花放進去它就會迅速綻放。接著王老師用注射器往里面加入空氣，水膜居然越來越厚，變成了一個大水球，這時水球上同時出現了王老師一正一反的.兩個頭像。王老師往水球里面加藍色的顏料，水球也就變成藍色的了，有趣極了！
我國的航空航天技術發展非常快，而我們是祖國未來的花朵，我們應該努力學習，讓祖國的航天航空技術更上一層樓，讓祖國成為世界第一強國！
天宮課堂觀后感 17
老師說神舟十三號要在太空上與我們直播，我們集體開心的歡呼起來。
在直播中，宇航員王亞平阿姨向我們介紹了睡眠艙和他們的運行設備，令我印象最深的.就是制作一個大水球。
先是用一個放大鏡放到桌子上，用水在住上擠水，使它變成又圓又大的一個球，王亞平老師用一根針扎入那個水球中，令我驚訝的是，那個水球竟然沒有破，老師把空氣灌入水球內，水球中間竟然出現了一個小球，仿佛就是水中的一個泡泡，泡泡外層照著的人是倒立的，內層卻是正著的。所以說老師又把球內的泡泡給吸了出來。老師先把顏色倒入這個泡泡的體內，然后他把泡騰片給放了進去，球內立刻產生了許多泡泡，就像是視覺盛宴，一堆堆泡泡往外擠了出來。
這次直播讓我理解到了很多東西，科學無處不在，比如太空上的細胞的神奇變化，還告訴我們，我們要好好學習，以后成為國家的棟梁之材。
天宮課堂觀后感 18
今天我上了一節有趣的《天宮課堂》，里面介紹了天和核心艙，它長有16米呢！王亞平、翟志剛、葉光富三位老師就在這里面為我們講課。他們講了很多有趣的知識，還做了幾個神奇的實驗。
首先，王亞平老師帶領我們參觀了他們的太空家園，里面有用來健身的太空跑步機和太空自行車，還有一間太空廚房，里面的冰箱里有一些新鮮的蘋果，這樣，他們就可以吃到地球上的蘋果。他們還介紹了特制的企鵝服，專門對抗肌肉萎縮心血管功能下降。
接著，王亞平老師做了幾個實驗，其中最吸引我的.是泡騰片實驗，王老師在水球里注入藍色的顏料，透明的水球一下子變成了藍色的。她再往藍色的水球里放入半片泡騰片，水球里就出現了很多氣泡，看起來就像地球一樣，真是太神奇了！
太空真是太奇妙了！我一定要好好學習，長大成為一名航天員，去宇宙探索更多未知的奧秘。
天宮課堂觀后感 19
我觀看了在中國空間站上演播的“天宮課堂”，奇特的場景，奇妙的實驗讓我應接不暇。當航天員王亞平老師手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中，當水膜慢慢地變成了水球，又注入空氣變成雙球之后，讓我覺得太奇妙了！科學課上剛學到的浮力知識，通過一個個生動有趣的天地對比試驗，讓我知道了世界上還有更多奇妙知識等待著我去發掘，更讓我對航天科學有了濃厚的興趣。
通過觀看“天宮課堂”，點亮了我的航天夢想和探索科學奧妙的`好奇心，激發了我學習科學的興趣和熱情。讓我們走近航天、了解航天、熱愛航天，進一步激發我們對宇宙空間的向往、對學習科技知識的熱情。通過勤奮學習，掌握科學知識，將來為祖國的科技事業發展做出自己的貢獻。
天宮課堂觀后感 20
我從小就喜歡太空，看了很多太空的書，也喜歡在家做各種有趣的科學實驗。而今天能在電腦上看到宇航員叔叔阿姨在太空中做實驗，給我們講述科學知識，我太興奮了！我看到了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗還有太空拋物實驗，我到現在都特別激動。讓我印象最深刻的'是液橋實驗，我目不轉睛地盯著電腦屏幕，生怕錯過實驗的每一個細節。這個實驗需要先在兩個板上滴一些水，然后合在一起慢慢地打開，就像一座用水做成的橋。我很奇怪，為什么太空中可以用水做成橋？因為我在家里也做過表面張力的研究實驗，比如普通泡泡水吹出來的泡泡很快就破了，但加了洗潔精后，泡泡就可以延長一些時間再破，洗潔精里有表面活性劑，能增加泡泡水的表面張力。后來，我聽宇航員老師解答，原來是因為太空是一個失重的環境，在失重環境下水的表面張力是非常大的。好期待下一次的天宮課堂，能讓我從更多的太空實驗中學到知識，長大了我也想去探索太空。
天宮課堂觀后感 21
今天，師組織我們觀看天宮課堂，我懷著無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。
首先，我看到他們水的時候，并是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來水。我還發現他們是剛開始就，而是先把水擠出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水到肚子。我解到是因為太空中沒有重，所以東西才都漂浮起來。
隨后，他們用水的張，把水從水膜做成水球。給我們講解凸透鏡成像實驗，讓我們懂得凸透鏡成倒立的'像原。
通過這次天宮課堂的學習，我學會很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學習，將來也用自己的科學文化知識為祖國的航空航天事業做貢獻！
天宮課堂觀后感 22
今天下午老師給我們看了神舟十三號的太空授課。這段視頻實在是太神奇了，牛頓看了估計都要大跌眼鏡。
神舟十三號上有王亞平，翟志剛，葉光富三位宇航員。主要由
令我印象最深刻的是水球實驗。實驗是用一個頂部有圓圈的東西，吸取一些水。然后再往里邊不斷加水，使它變成個水球。看到這里的時候，我的'嘴巴張的老大，大到可以吞進去一個西瓜，滿臉都是震驚。更奇妙的是，人坐在這個水球后面，別人看到的他是反過來的。你以為這就完了？沒有。讓我眼鏡都從鼻梁上跌下來的是，他居然可以用一個針管把水球中的氣泡取出來，然后再注射進水球里。一下子我人都傻了。要是牛頓在這里的話，估計也傻了，更神奇的是，他還可以往里邊加進顏料，變成五顏六色的水球，這就是反牛頓實驗。
通過觀看這個視頻，我知道了太空的有趣生活，也明白了人外有人，天外有天這個道理。希望我們能不斷學習，不斷進步，繼續探索太空的奧秘。
天宮課堂觀后感 23
一堂“太空課堂”牽動無數國人的心，循聲凝望，神秘而深邃的太空似乎離我們越來越近，“飛天夢”照進了現實。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。習慣了在地面仰望星空，這一次，我們跟隨宇航員的`鏡頭換一個角度，三位光芒四射的航天員，給我們呈現了一場精彩絕倫之盛宴。許久不見的冬奧頂流冰墩墩退休后現身天宮課堂，作為助教展現了它的空翻本領，“太空教師”王亞平點水成冰，利用結晶核顆粒打破過飽和乙酸鈉溶液穩定狀態，迅速結晶。科學的種子在鏡頭前一個個聚精會神的心靈里種下，期待著未來繁星般壯闊的參天大樹。人類對太空的向往和探索永不止步，地面上人和人硬碰硬，太空里有人與星星打交道，碰落一身星光。如今的中國航天事業正似火箭般高速攀升，走過一個又一個坎，正向著世界頂峰發起沖鋒，向星辰大海展臂前進。
天宮課堂觀后感 24
今天我在媽媽的手機上看了太空第一課，里面特別的有趣，那我就來告訴你們吧！第一個是一位年輕太空員，叔叔，他教我們怎么在太空里平穩，首先，我們站不穩的時候，在太空飛船里，上面有好多的扶手，這些扶手是干什么的呢？它們就是當你站不穩的時候，你可以隨機把它抓住，這樣你就不會倒來倒去啦！
第二個就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了兩滴。放在了一個釘子的上面，他就成了一個又圓又大的小水珠，太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來越大了，感覺像是快破了，接著，奇跡出現了，阿姨，拿著一個漂亮的小花朵放在了水珠的正中心，忽然小水珠撞了起來，像風車似的，太漂亮了！然后這位太空員阿姨有將藍色的'顏料放進了水里，又把黃色的葉蓋放進了里面，他一下子就變成了地球的外表，就是太奇特了！
太空世界真的好有趣！你們覺得呢？我以后也要當一名宇航員。
天宮課堂觀后感 25
今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂，太空可真神奇啊！宇航員老師們首先做了一個實驗，那就是拿一個圓圓的圓框，把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里，令人驚奇的是，水框里的水竟然沒有撒出去，這可真神奇呀！宇航員老師們為了見證水框里的水到底會不會撒出去就又往水框里滴了幾滴水，滴完水之后，水框的水沒有灑出來，宇航員老師們又往里面一滴一滴的滴了幾滴水，水框里的水都變成了圓球球了，但是水也沒有撒出去，這可真令人好奇，于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍色的色素，令人更神奇的是水球不僅變成了藍色的，而且水也沒有爆裂開。
到了最后，做完實驗的.時候宇航員老師們和我們說再見的時候，他們的身體都飄了起來，你的左半身往右面，你的右半身就會往左面，太空懸浮這可真有趣呀！
看來太空有無窮的奧秘知識？我真希望我長大可以當一個宇航員去探索太空。
天宮課堂觀后感 26
今天的天空課堂，宇航員老師們給我們演示了幾個實驗，如冰雪實驗，液橋實驗，水油分離實驗，太空拋物實驗等，還介紹了一些用于科學研究的裝置。我學到了很多知識，像向心力，圓周運動，張力作用，離心作用等。最令我印象深刻的是冰雪實驗：過飽和乙酸鈉溶液形成的液體球里面含有結晶核顆粒，液體球結晶外觀像“冰球”，實則為“熱球”。
當主持人說：“中國雖然起步晚，但后勁足，已經后來居上了。”在那時，我為自己作為一個中國人感到驕傲。同時，我也領悟到了一些道理：學習與年齡、起步時間沒有太大關系，重要的`是你的努力。真是印證了那句話：“成功是1%的天賦和99%的努力”。
在這偌大的地球之外，還有一片未知的宇宙，未解之謎，在等待著我們去探索，浩瀚的星空還在等著我們去光臨。
天宮課堂觀后感 27
2022年3月23日下午，我們非常有幸在教室觀看了“天宮課堂”第二課，航天員翟志剛、葉光富叔叔和王亞平阿姨在浩瀚的宇宙中給我們上了一節生動精彩的太空實驗課。
本次太空授課采取天地互動方式進行，由航天員在空間站中分別演示太空“冰雪”實驗，主要告訴我們失重狀態下飽和液體結晶現象。液橋演示實驗，告訴我們失重環境下水的表面張力作用。水油分離實驗，演示了失重環境下水油分層消失，通過旋轉產生離心力導致分層、太空拋物實驗告訴天地間拋物后的區別。除了科學實驗，太空老師還給我們詳細介紹與展示了空間科學設施。讓我為中國而驕傲。為航天而自豪。
通過“天宮課堂”的學習，讓我對科學充滿了好奇，對航天充滿了夢想。從這里開始，我想航天夢想的種子已播種在我們青少年的.心田，太空探索永無止境，更偉大的航天科技夢有我們來完成。
天宮課堂觀后感 28
今天下午，我們班組織觀看了“天宮課堂”的直播。看完后，同學們都回味無窮。
在直播中，宇航員們與我們分享了他們在太空中有趣的生活，他們不但能在五百公里以外的太空中與地面視頻通話，還能鍛煉身體，讓我感受到了科技發展日新月異與蓬勃生機。
接著，在宇航員翟叔叔與葉叔叔的介紹下，我們不但見到了“企鵝服”的“廬山真面目”，還了解了服裝上的巧妙設計，在這些小設計中，凝聚了一代代偉大的科學家們的心血。
最后，宇航員王阿姨在太空中做了一個個小實驗，大家都瞪大了雙眼，我們看到了一個個在地面上不可能發生的事正在太空發生。在驚訝聲中我們也感受到了科學的魅力、神奇以及太空與地面的不同，也體會到了引力不同對生活的'影響。
一代代的科學工作者、宇航員為人類探索事業辛勤付出、耕耘，他們是我們的榜樣。我們也要努力學習知識，掌握本領，用自己的能力報答社會!
天宮課堂觀后感 29
神舟十三號返回地球，還給我們帶來了直播。
在直播中我學到了許多有用的科學小妙招。
在太空中，把一個裝滿水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放進去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒有彈出來，反而固定住了，把那個裝滿水的杯子往下倒，杯子里的`水和球不僅沒有倒出來，反而一滴也沒漏。
還有一個科學小妙招，就是把一個放大鏡放在桌子上，然后從一個擠水袋里面擠水，擠出來的水沒有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個大大的水晶。然后在上面成了一個圓圈，圓圈上可以看到兩個宇航員，一個是正著的，一個是反著的，非常的神奇。
看完這次有趣的視頻，我感受到了科學的神奇。我們要努力學習，爭取當上一名科學家。
天宮課堂觀后感 30
今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。
首先，我看到他們喝水的時候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發現他們不是剛開始就喝，而是先把水擠出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒有重力，所以東西才都漂浮起來。
隨后，他們利用水的'張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過這次天宮課堂的學習，我學會了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學習，將來也用自己的科學文化知識為祖國的航空航天事業做貢獻！
天宮課堂觀后感 31
聽說神舟十三號已經回來了，今天還給我們來了一場現場直播。
在直播中，給我們講了許多科學原理。比如把一個瓶子里接滿水放在桌子上，然后把乒乓球放進去，用一根吸管把它往進扎，扎進去乒乓球不但沒有彈射出來，反而在里面固定住了，非常神奇。然后又把那個裝滿水的瓶子沒有蓋蓋子，不但沒有灑下去，反而一滴水也不漏地飄著。
還有就是用一個放大鏡放在桌子上，然后用擠水袋往上擠水，擠上去的水不但沒有灑下來，反而在上面凝固住了好像住在了上面。就這樣變成一個大大的水晶球。然后還把上面弄了一個圓圈，圓圈上就可以看見兩個宇航員，一個正的，一個反著的，很是神奇。
看完這次直播，我感受到了科學的'神奇和祖國的強大，所以我也要好好學習，這樣就能為祖國做貢獻。
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