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電影穿條紋睡衣的男孩觀后感（通用14篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的電影穿條紋睡衣的男孩觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 1
周末看了電影《穿條紋睡衣的男孩》，豆瓣評(píng)分還挺高，有8.9分。電影看完內(nèi)心其實(shí)起了不小波瀾，久久不能釋懷。
看電影名字我一點(diǎn)也沒看出來其實(shí)這是一個(gè)通過文藝的手法來描寫戰(zhàn)爭殘忍的影片。通過孩子的天真善良純粹友誼的刻畫，反諷了成年人世界的復(fù)雜，戰(zhàn)爭的殘酷。電影講述了8歲的主人公布魯諾跟隨自己的爸爸—德國高級(jí)軍官，搬家到集中營附近的新家后的故事。
小布魯諾是一個(gè)愛探險(xiǎn)的小男孩，不知道集中營和戰(zhàn)爭為何，在父親的謊言中，甚至認(rèn)為集中營是個(gè)很讓他向往的農(nóng)場(chǎng)。過程中和集中營同歲的小男孩成為好朋友，最后換上他理解的睡衣進(jìn)入集中營，手牽手一同被推搡著推進(jìn)了集中營最恐怖的地方……整部影片前面部分其實(shí)還比較平淡，最后那幾分鐘才進(jìn)入高潮部分。最后那一刻在內(nèi)心還蠻希望主人公被父母找到可以免于噩運(yùn)，但其實(shí)其他一同被推進(jìn)貌似焚燒室的那么多猶太人，又何嘗是應(yīng)該死的呢？他們也都是無辜的，只不過因?yàn)槭仟q太民族而已。
兩個(gè)善良的小男孩，在那樣的戰(zhàn)爭背景下，最終都沒能沒什么好的結(jié)果或下場(chǎng)。看起來其實(shí)挺悲哀的一件事情，但其實(shí)從另一個(gè)角度來看，到最后死亡兩個(gè)小男孩也并不知道戰(zhàn)爭和真相的丑陋。手牽著手一同面對(duì)未知的恐懼，那一刻他們的內(nèi)心也還是單純而美好的。
我們亦常常會(huì)懷念童年，其實(shí)也是懷念童年的單純美好。成年人的世界，在謊言和利益的影響下，往往會(huì)變得越來越復(fù)雜。隨著年齡的'增長，希望我們都能始終保持善良，不要變成最后連自己都會(huì)討厭的那種人。
這個(gè)故事最后主人公布魯諾媽媽撕心裂肺的哭聲在我的心里亦久久揮之不去。媽媽其實(shí)也是一個(gè)善良的女人，并不知道丈夫是在做這樣的工作。但是丈夫的所作所為最終懲罰在了自己的孩子身上，某種意義上感覺其實(shí)也是有一些因果循環(huán)的意思。當(dāng)然小男孩的死誰都不愿意看到，但真是納粹對(duì)猶太民族的這種屠殺，主人公父親擔(dān)任集中營管理者的這些因，得到了最后這令人無法接受的果。
正如佛教中所說，一切諸果，皆從因起，一切諸報(bào)，皆從業(yè)起。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 2
再一次看《穿條紋睡衣的男孩》這部二戰(zhàn)電影，心里頭有點(diǎn)堵，而每次看內(nèi)心都是會(huì)感到無比的沉重，從頭到尾，電影呈現(xiàn)的都是一種壓抑的氛圍。
男孩布魯諾有一頭柔軟的棕發(fā)與一雙湛藍(lán)的眼睛，像天使一樣可愛，其本質(zhì)天真也善良；布魯諾的姐姐雖然只有12歲，但由于所受的教育與個(gè)人性格的影響，她是激進(jìn)的、冷血的，盲目相信“猶太人都是不好的”。這兩個(gè)孩子，一個(gè)隨了母親善良怯懦，一個(gè)則隨了父親的冷酷強(qiáng)硬。在布魯諾眼里，沒有種族分別，他看到的只是“農(nóng)場(chǎng)”里“有些奇怪”的人而已，但姐姐卻知道那是猶太人的工作集中營，并且敵視著猶太人。布魯諾和他的母親搬了家之后并不好過，雖然吃住優(yōu)渥，但內(nèi)心是痛苦無奈的。
布魯諾雖然善良，但在兇狠的副官面前他還是選擇了獨(dú)善其身撒了謊，不顧這會(huì)給小男孩帶來什么樣的后果，而后他也后悔了，去找小男孩坦白自己的錯(cuò)誤期望能夠得到原諒。為了彌補(bǔ)過錯(cuò)，當(dāng)他聽到小男孩的爸爸不見了之后便一心要幫忙，在臨走前的幾小時(shí)特意趕去集中營挖了個(gè)坑好進(jìn)去找，沒想到搭上了自己的性命。面對(duì)著眼前的焚爐，兒子被毀在了自己的工作中，布魯諾父親的心情該是悲痛且復(fù)雜的。
集中營里穿條紋睡衣的男孩輔一出場(chǎng)，便是蒼白羸弱的，他皺著眉頭，一臉沉重，絲毫沒有該有的屬于孩童的.活潑、就像布魯諾那樣整天尋思著有什么好玩的無知。其實(shí)“穿條紋睡衣”的不僅指集中營里的人、那個(gè)猶太男孩，布魯諾也是穿著條紋睡衣的，只不過是色澤的黯淡不同，所以最后兩個(gè)男孩的結(jié)局由此可見一斑。
從這個(gè)影片中我們可以看到人性的光輝與卑劣，光輝在于布魯諾與小男孩的手在最后一刻緊緊相牽，他們的友情是純潔美好無瑕疵的，而卑劣則在于布魯諾的父親他們不將猶太人當(dāng)人看任意對(duì)他們?nèi)蚰_踢、布魯諾的那次選擇獨(dú)善其身，與集中營里一個(gè)老男人明明看出布魯諾與他們的不同（集中營里的人都剃了光頭而布魯諾仍然是長發(fā)）卻一聲不響。
同樣題材的電影，《美好人生》側(cè)重于前半部分的描繪父親幽默樂觀性格，前戲太多使后半部分稍顯不足，但影片所呈現(xiàn)的父愛實(shí)在感人，小男孩的人生在父親的保護(hù)下的確十分美好。《穿條紋睡衣的男孩》以孩子的視角來審視二戰(zhàn)的殘酷，令人深思，布魯諾對(duì)友情的渴望與周圍的冷漠氛圍格格不入，他雖然也被保護(hù)得好，但多了那么一分自由與天真，害了自己。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 3
暑假里，我看了一本書《穿條紋睡衣的男孩》，這件條紋睡衣有什么特別的地方呢？帶著這樣的疑問，我打開了這本書。
《穿條紋睡衣的男孩》主要講述了二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)叫做布魯諾的德國小男孩，因?yàn)榧{粹軍官父親的工作原因，他們從柏林搬到了波蘭，酷愛探險(xiǎn)的他對(duì)新家附近的“農(nóng)場(chǎng)”產(chǎn)生了興趣，隔著鐵絲網(wǎng)的“農(nóng)場(chǎng)”里，人們終日穿著條紋睡衣，在好奇心地驅(qū)使下，他認(rèn)識(shí)了“農(nóng)場(chǎng)”里的猶太小男孩什穆埃爾，他們經(jīng)常隔著鐵絲網(wǎng)一起聊天、吃東西。友誼的種子在這兩個(gè)男孩的心中播種、開花、結(jié)果。在臨別的前一晚，布魯諾跨過鐵絲網(wǎng)，去幫助什穆埃爾尋找父親，誰知等待他的卻是意想不到的噩運(yùn)……
這本書最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)布魯諾和什穆埃爾一起關(guān)到了充滿毒氣的小黑屋里時(shí)，在臨死之前，布魯諾拉著什穆埃爾的小手，并且攥得緊緊地對(duì)他說：“你是我最好的朋友，我這一生最好的朋友。”什穆埃爾也緊緊地握著布魯諾的手，張開嘴巴對(duì)他回應(yīng)著，可是布魯諾再也聽不到了。讀到這里，我的淚水潤濕了眼眶，我的心中暗暗流動(dòng)著感傷，兩個(gè)地位不同、命運(yùn)不同卻有著同樣情意的孩子，他們雙手緊握面露燦爛的笑容，在他們的眼中世界仍是美好的。我深深地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷，體會(huì)到了和平這兩個(gè)字的美好，我慶幸我生在這個(gè)和平的年代，在祖國母親的懷抱里茁壯成長。“農(nóng)場(chǎng)”其實(shí)就是關(guān)押猶太人的監(jiān)獄，那件藍(lán)色條紋的睡衣就是猶太人的獄服，可在布魯諾的眼中，那件衣服并沒有什么特殊的含義，兩個(gè)小男孩之間的友誼是那么純凈，那么美好！
什么是珍貴的友誼？我慢慢地感受到了，友誼就像冬日里的'陽光，友誼是跨越一切的橋梁。記得有一次放學(xué)，天上突然下起了瓢潑大雨，作文我沒有帶傘，只能望著豆大的雨點(diǎn)發(fā)呆，好朋友小霏走過來笑著說：“我送你回家。”我們就這樣共同打著一把傘，她把我送回了家后，獨(dú)自回家了。雖然我倆衣服都淋濕了，但是心中卻是暖暖的，這不就是珍貴的友誼嗎？
生活中有朋友的鼓勵(lì)和幫助是一件多么幸福的事啊，《穿條紋睡衣的男孩》讓我懂得了友誼的可貴。我想我以后會(huì)在朋友有困難時(shí)伸出手，也會(huì)珍惜現(xiàn)在的朋友，努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步！
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 4
我看著這篇電影，就仿佛來到這位男孩身邊，與他同生共死。
這篇電影就是講述了一位名叫約翰·布魯諾的小男孩是一位德國人，它的爸爸是一位軍官。有一次，他爸爸升職了，被派到鄉(xiāng)下去管理猶太人。于是，布魯諾只好離開了他心愛的伙伴，跟隨爸爸來到鄉(xiāng)下，但是在那里沒有伙伴，他的媽媽只讓他在院子里玩，布魯諾很喜愛探險(xiǎn)，經(jīng)常院子探險(xiǎn)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，他找到了一位正在修車的軍官，向他要一個(gè)輪胎做秋千，他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人，來到后花園的儲(chǔ)藏室里拿到了一個(gè)輪胎，并且發(fā)現(xiàn)只用爬出窗戶，就可來到一片樹林。這片樹林正是布魯諾探險(xiǎn)的好地方。可僅有八歲的布魯諾怎么會(huì)知道，穿過這片樹林就是猶太人的集中營。他趁大人不注意的時(shí)候進(jìn)了樹林，穿過小溪，看到了猶太人的集中營。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。不久就成了朋友，都把自己的心事告訴對(duì)方。后來，布魯諾知道了薩廖爾的爸爸已經(jīng)失蹤三天了，希望布魯諾幫忙來找。
第二天，布魯諾也穿著條紋睡衣進(jìn)了集中營。布魯諾與薩廖爾萬萬沒想到的是這堪稱集中營的地方，竟是一座“殺人工廠”煙囪里的黑煙卻是毒氣。后來，布魯諾的爸爸命令把猶太人關(guān)在一間屋子里，往里面放毒氣，他和猶太人都死在這間屋子里。八歲的布魯諾完全不知道，自己的兇手竟是自己的爸爸。這位布魯諾的.爸爸是多么無情、冷酷，布魯諾的死應(yīng)該就是對(duì)他爸爸的報(bào)復(fù)。 戰(zhàn)爭是多么可怕，不僅摧毀了孩子們幼小的心靈，還讓那么多的孩子無家可歸，甚至失去生命，請(qǐng)杜絕戰(zhàn)爭！遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭！
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 5
耳聞已久，然而看過之后心里涌上的卻是無力感。不是悲傷不是落寞不是遺憾是無能為力的挫敗感。那個(gè)時(shí)代不是一人造就，我們籍籍無名，只能參與而無力改變。
軍官面前，布魯諾最終選擇的懦弱；希姆爾眼旁令人心驚的傷口，被黏住的血肉模糊的睫毛，即使如此還是原諒友人的背叛；被趕進(jìn)熔爐，彼此抓緊的手，孩子的世界永遠(yuǎn)單純的讓人感動(dòng)，而那個(gè)時(shí)代的罪行，邪惡的信仰，終究讓受害者的處境變得更加糟糕，糟糕的不忍心繼續(xù)看下去。
希特勒作假的營地文化紀(jì)錄片，說白了不過是喪心病狂的人的自我安慰，希冀于一個(gè)影片便洗刷掉自己慘無人道的罪行。而那又如何，總該為自己的殘忍尋找補(bǔ)償?shù)臇|西，即便明白是自欺欺人。母親知道父親所謂“工作"的實(shí)質(zhì)后，郁郁寡歡大聲爭吵，是不是也體現(xiàn)了尚未泯滅的良知？這樣身為人性基本道德的良知如此微弱，對(duì)抗這強(qiáng)大而邪惡的信仰，一半海水一半火焰，誰有能夠逃脫？
我還是相信兩個(gè)孩子抓緊雙手的死亡是最好的結(jié)局，雖然我無比希望最后父親救下了那一熔爐里的所有人，可那又如何？不過是世人目光短淺所設(shè)想的烏托邦，真實(shí)的世界就是如此殘忍，不容遮掩，血淋淋的直擊眼球，直達(dá)心底，然后震撼、無淚。
影片中包含了太多情節(jié)與看似無意的.對(duì)比，帕維爾、中尉、姐姐、花白頭發(fā)的老師……這些人物的塑造讓一切變得更加粗暴更加令人心悸。還有那樣美好的陽光與樹林……我只能抑制住內(nèi)心的升騰，生疼。
無論如何，過去的暴行已經(jīng)無力挽回，這個(gè)民族的哀與痛深深藏在這樣的歷史里，后人深思，后人反省，后人應(yīng)帶著自己的罪孽繼續(xù)齲齲獨(dú)行下去。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 6
這是一部描寫戰(zhàn)爭的電影。影片一開頭，醒目的希特勒標(biāo)志和一大批軍官氣勢(shì)洶洶的押著猶太人，迅速與小主人公布魯諾把自己當(dāng)做飛機(jī)，快樂的跑回家的場(chǎng)景形成鮮明的對(duì)比。我知道，殘酷的戰(zhàn)爭會(huì)奪去孩子的快樂。
因布魯諾爸爸的原因，全家搬到鄉(xiāng)下，在那里，布魯諾沒有同齡朋友，只得自己找樂子：下棋，造秋千……一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，布魯諾認(rèn)識(shí)了一個(gè)猶太人——希姆爾，并和他成為了朋友，幾乎天天都要去營地找他，給他帶吃的，玩的。有一次布魯諾給希姆爾吃的，配一個(gè)士兵發(fā)現(xiàn)了，布魯諾卻說是希姆爾自己吃的，結(jié)果希姆爾被士兵懲罰了。因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系，布魯諾在與希姆爾告別的時(shí)候，他突然下了個(gè)決心：要幫希姆爾把失蹤三天的'爸爸找回來。正當(dāng)布魯諾鉆過圍墻時(shí)，天空烏云密布，接著就是一陣悶雷，不言而喻，最可怕的事情要降臨了。兩人正四處尋找時(shí)，被眾人擠進(jìn)了毒氣室，在哪兒，布魯諾和希姆爾緊緊地握著對(duì)方的手，他們不知道接下去將要發(fā)生什么，他們以為雨停了，就可以回家了。然而，抬起頭時(shí)，一股黑色的毒氣正彌漫下來……
震撼人心的結(jié)局像一劑充滿猛藥的針筒狠狠的刺痛了我心靈的最后一道防線。
猶太人是無辜的，孩子更是無辜的，我們總是在說戰(zhàn)爭是在毀滅人性，戰(zhàn)爭的結(jié)局只能是鮮血淋漓，然而，戰(zhàn)爭總是像瘟神一樣揮之不去，到底還有多少人在戰(zhàn)爭中妻離子散流離失所，數(shù)不清。
戰(zhàn)爭，你有永遠(yuǎn)結(jié)束的那一天嗎？不是過個(gè)幾十年再爆發(fā)，而是，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 7
一個(gè)德國軍官的孩子—八歲，叫布魯諾。
一個(gè)生活在如牢籠般集中營的孩子—也是八歲，叫希姆爾。
兩個(gè)身份迥然不同的人，因緣巧合之下，命運(yùn)竟奇跡般交集了。他羨慕他的自由（布魯諾純真的以為希姆爾是自由的），他羨慕他不是猶太人。悲劇就這樣產(chǎn)生了。
希姆爾是個(gè)猶太人，生活在集中營，沒有人身自由，只能選擇與大人們一起干活。他吃不飽，只能穿帶有標(biāo)志性的衣服—條紋睡衣。其實(shí)他也有一個(gè)幸福的家，至少有一個(gè)令他自豪的爸爸。
布魯諾生活在一個(gè)納粹軍官家庭，生活優(yōu)越，向往和同齡孩子的游戲和友誼，是一個(gè)愛探險(xiǎn)，向往快樂的純凈孩子。他曾經(jīng)天真的.問過父母，為什么煙囪里會(huì)有難聞的濃煙，為什么“農(nóng)民”要穿條紋的衣服，為什么穿條紋睡衣的老人不見了，沒人告訴他正確答案。在好奇心的驅(qū)使下，他開始了一次“冒險(xiǎn)”，遇到了希姆爾。他慶幸又有了新朋友，孰不知他美好的人生就要踏上終點(diǎn)，畫上一個(gè)悲慘的句號(hào)。
盡管布魯諾出賣過希姆爾一次，但事后兩個(gè)純潔的孩子依然和好如初。當(dāng)希姆爾為了尋找他的父親時(shí)，布魯諾毫不猶豫地?fù)Q上了條紋服，跟希姆爾一起爬進(jìn)了集中營。在尋找時(shí)，他們被發(fā)現(xiàn)了。士兵哄騙他們要他們洗澡，這兩個(gè)八歲的孩子信以為真。在黑色的毒氣撲面而來時(shí)，他們?cè)诤ε隆⒃陬澏叮麄儍蓚�(gè)人的小手緊緊握在一起，互相安慰。門外堆滿了那些所謂的條紋睡衣，有布魯諾的，有希姆爾的，有……
他們只有八歲，在這罪惡的地方，讓不懂世事的他們提前離開了人世。臨死前布魯諾睜著那寶石藍(lán)般的大眼睛，看上上面，膽怯、迷茫、害怕，讓他與他緊緊相握。可悲的是，直到最后一刻，布魯諾還以為自己只不過是在做一個(gè)游戲，最后留下無助的母親和絕望的父親。
看到一半時(shí)，我曾想到二三十年后兩人相見重溫舊情的情景，可是我萬萬沒想到一個(gè)孩子，在他還未開始用理性去思考世界之前，就被無情地奪走了生命；我更沒想到的是這殘忍的導(dǎo)演還沒讓這小男孩吃面包就死了。
這是一段塵封已久的故事。他們不應(yīng)是戰(zhàn)爭的犧牲品，他們都有一個(gè)家。家里有愛著他們的人，也有他們愛著的人。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 8
突然間想起一部電影《穿條紋睡衣的男孩》，挺感傷的。
影片敘述了一個(gè)八歲的德國男孩布魯諾隨著父親的升遷，一家人搬到了新家，而在家的不遠(yuǎn)處，透過窗戶可以看到一個(gè)“農(nóng)場(chǎng)”，還有一些穿著條紋“睡衣”的老人和小孩，煙囪里經(jīng)常會(huì)釋放奇怪而又難聞的“黑煙”，其實(shí)，那不是什么“農(nóng)場(chǎng)”，而是一個(gè)集中營，“睡衣”其實(shí)是囚服，“黑煙”是毒氣，而他的父親正是那里最高的統(tǒng)治者。布魯諾曾經(jīng)問過家人，可又有誰能給他真正的答案？在童心的驅(qū)使下，布魯諾偷偷透過鐵絲網(wǎng)觀望那個(gè)“農(nóng)場(chǎng)”，在那里，認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣八歲的猶太男孩希姆爾，并和他成為朋友。最后，為了幫助希姆爾找到失蹤的'父親，布魯諾換上了“睡衣”，爬進(jìn)“農(nóng)場(chǎng)”，最后二人被抓，在毒氣室，發(fā)生了一場(chǎng)純潔的友誼。 。
該影片是透過一個(gè)八歲男孩的視角觀望這個(gè)世界，或許他們永遠(yuǎn)都不知道這個(gè)世界有多么的可怕，大人們的想法又是多么復(fù)雜，在他們眼里，連小孩子都能擁有純潔的友誼，而大人們又有何不能？
最后，我想要說的是，和平是最重要的，只要我們還共同存在在這地球上，我們就必須和平，消滅種族歧視。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 9
一直喜歡看有關(guān)二戰(zhàn)的電影，特別喜歡看打德軍的二戰(zhàn)片，說不出理由的喜歡，幾乎我看過的每一部這種類型的電影，都沒有讓我失望。
《穿條紋睡衣的男孩》，八歲男孩布魯諾視角去看戰(zhàn)爭，簡而言之，這是個(gè)很好的故事，是個(gè)會(huì)讓人痛心、催淚的故事。在黑暗的理性到來之前，用以丈量童年的是聽覺、嗅覺和視覺。看完影片，一股惡寒爬上心頭，讓人壓抑的難受，令人窒息。八歲男主布魯諾母親的`憐憫和兩個(gè)小孩子純潔的友情（兩位小演員演得非常棒），小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強(qiáng)烈的對(duì)比。整部影片都沒有直接去拍攝戰(zhàn)爭，卻更能讓人體會(huì)到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘，更加震撼人心。
為了不劇透，我只寫一點(diǎn)有關(guān)父母教育孩子的觀后感。
在一個(gè)人的童年，父母教育孩子，盡力去保護(hù)孩子的童真，少一點(diǎn)理性，這點(diǎn)是對(duì)的。為了保護(hù)這份童真，父母甚至是用了欺騙和虛假的手段，如電影里的男主角的父母，把猶太人的集中營說成農(nóng)場(chǎng)，為了納粹的政治宣傳需要，拍的集中營里幸福生活的模樣，被八歲的男主好奇偷看了，八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸福快樂生活而努力工作……給自己的孩子人為營造在一個(gè)健康快樂的環(huán)境，也許真的沒有錯(cuò)，讓自己的孩子的童年遠(yuǎn)離殘酷的現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)實(shí)虛構(gòu)成美好，很多二戰(zhàn)電影都這樣拍的，而且都拍得很棒！然而……
一個(gè)是戰(zhàn)爭中的童真，另一個(gè)是童真眼里的戰(zhàn)爭。
真相和理性，應(yīng)該從幾歲開始？……
《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復(fù)習(xí)的電影。
無論你之前是什么人，換上條紋睡衣，人與人就沒有區(qū)別了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭猶太人是悲劇的主角，而戰(zhàn)爭的殘酷，對(duì)于普通德國百姓，依然是悲劇的人生。
看完電影，更加珍惜和平！
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 10
其實(shí)，看這部電影，實(shí)在是個(gè)意外。前些日子，我的電腦壞了，讓朋友給寄張光盤來，順便，給買2本《讀者》。昨日沒事，便手持《讀者》翻開了看。
看著看著，我不覺有淚流出，突然發(fā)現(xiàn)，原來，我在看一篇關(guān)于二戰(zhàn)片子的短篇文章。于是，今天中午，就利用午休的時(shí)間，打開電腦搜到了這部電影。
影片是從孩子的角度來看世界的。小布魯諾是個(gè)法西斯家庭的成員，只有8歲，天天和一群孩子在街上玩，忽一日，父親讓他和母親及姐姐搬到集中營的管理站去住，他不知情，便跟著大人一起去了。到了那里，認(rèn)識(shí)了同樣8歲的猶太小孩希母爾，和他成為了朋友。在交往的過程中，希母爾到他家里干活，于是他就請(qǐng)他吃東西，不料想，一個(gè)納粹跑了出來，洶洶地問希母爾是不是在偷吃，而希母爾直接告訴他：是小布魯諾給他吃的。看著納粹，小布魯爾很害怕，于是，就否認(rèn)了此事。在隨后的時(shí)光，小布魯爾頻繁地拿著各中玩具，跑到當(dāng)初認(rèn)識(shí)希母爾的地方，并得到了他的原諒。穿過鐵絲，兩只小手，緊緊地握在了一起。
后來，在一個(gè)納粹的啟迪下，布魯諾的媽媽知道了這原來就是集中營，是猶太人的終點(diǎn)站，于是，她和丈夫吵了起來。在數(shù)日的爭吵后，終于，達(dá)到了目的。布魯諾的爸爸答應(yīng)他們離開這里。可是，悲劇，也正式上演了。小布魯諾跑到希母爾那里，告訴他要走了，而希母爾卻告訴他找不到爸爸了，于是小布魯爾答應(yīng)他幫他找爸爸，兩個(gè)人約好了進(jìn)去找。于是，小布魯爾偷偷爬過鐵絲網(wǎng)，毅然穿上“條紋睡衣”開始和希母爾找爸爸，不想，突然被士兵趕到了毒氣室，在毒氣噴出的那一刻，兩只小手，再次握在了一起，永遠(yuǎn)活在8歲，這個(gè)還屬于童年的`年代。
其實(shí)，我看關(guān)于納粹集中營的片子，是從看《辛德勒名單》開始的，那還是在新加坡。1994年，我到新加坡學(xué)習(xí)，晚上沒事，和曹文義先生一起去看這部電影。開始，并不知道這不片子的內(nèi)容，只知道是看一部世界級(jí)的大片，而在觀看這部以黑白顏色為主的片子，特別是用特別的紅色覆蓋的小孩子尸體的圖象出來時(shí)，滿眼已全是淚水，以至于回到宿舍后，久久不能入睡。而這次，看到的，卻是從孩子的眼光出發(fā)來看這個(gè)世界，兩個(gè)完全不同的世界：一個(gè)是童年，天真浪漫，另一個(gè)是黑色的集中營，每天都在祈禱，不要過早地死去，這“條紋睡衣”是對(duì)納粹的血淚控訴。
《南京、南京》我暫且沒看過。不過，看著它的思路，我覺得有點(diǎn)過不去，怎么就把侵略者描述的那樣好？我不懂，實(shí)在搞不懂！小時(shí)侯，父親經(jīng)常告訴我，日本鬼子是如何如何的壞，做家具不給錢，燒了他的學(xué)校以至于沒地方上學(xué)，殺人放火。讓我覺得：只要是日本人，那就不是好人！可上班后，卻因?yàn)閷I(yè)關(guān)系，不得不和日本人打交道，但是，私下里我還是覺得，大家還是搞不到一起，一種莫名的東西讓我們不可能走到一起，盡管日本人非常有禮貌。
或許，我們的孩子，將來可以和他們的孩子一起握手并成為真正意義上的朋友。但愿，不會(huì)是像本片那樣，手拉著手，走向死亡。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 11
二戰(zhàn)時(shí)期，柏林的一個(gè)男孩叫布魯諾，他的爸爸是一名德國軍官。布魯諾和他的朋友很親近，然而他的爸爸因?yàn)橐グ亓值囊粋�(gè)鄉(xiāng)下去執(zhí)行任務(wù)，所以他們?nèi)叶家岬洁l(xiāng)下去。布魯諾很舍不得他的朋友，可是他卻不能阻擋爸爸的命令。
到了鄉(xiāng)下，布魯諾很無聊，他沒有一個(gè)小伙伴。他的姐姐也沒法和他融到一起，因?yàn)樗慕憬阋呀?jīng)有了強(qiáng)烈的民族思想，她把洋娃娃全部都丟到了地下室去。他的爸爸給他們姐弟倆請(qǐng)了一個(gè)家教。布魯諾很討厭那些枯燥的歷史知識(shí)，但他很喜歡看探險(xiǎn)書，他長大后想當(dāng)一名探險(xiǎn)家。
有一天，他實(shí)在悶得慌，跑進(jìn)了誰都不讓進(jìn)的后院。結(jié)果被他的媽媽看到了，他的媽媽很生氣，并喝令他趕緊回屋。而且他的媽媽看起來很害怕的樣子，這更激發(fā)了布魯諾對(duì)后院的好奇心。
布魯諾跑到了他家外面，跑呀跑，跑到了勞動(dòng)營。在那兒他碰到了一個(gè)和他年齡相仿的穿著條紋睡衣的猶太男孩什穆埃爾。雖然有一道鐵網(wǎng)相隔，但他們?cè)谝黄鸷荛_心，成為了要好的朋友。
不久的一天，布魯諾的爸爸要把他送到海德堡的姑姑家去，布魯諾很傷心，他把這個(gè)消息告訴了他的.好朋友。布魯諾不愿意再次搬家，失去他的好朋友。他也穿上了條紋睡衣，進(jìn)入了勞動(dòng)營。在這之前他們挖了一個(gè)洞，可以自由穿梭。結(jié)果，上帝和他開了天大的玩笑。當(dāng)天正是處置猶太囚犯的時(shí)間，但他媽媽發(fā)現(xiàn)他失蹤時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)入了毒氣室被處決了。
愛探險(xiǎn)的布魯諾只是想擁有一個(gè)伙伴，去不曾想掉入了大人殘酷的世界里。兒時(shí)的天真造就了神話般的想象，而大人的殘酷和戰(zhàn)爭卻扭曲了這一切。大人們請(qǐng)不要再進(jìn)行殘酷的戰(zhàn)爭，這不只是一個(gè)孩子生命的凋謝，而是成千上萬整個(gè)世界孩子心靈的破碎。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 12
這是一場(chǎng)屬于穿著條紋睡衣的男孩的獨(dú)特“冒險(xiǎn)”之旅，以孩子最純真的視角去探索那屬于黑暗時(shí)代的世界。《穿條紋睡衣的男孩》透過一個(gè)孩子的眼睛去講述二戰(zhàn)中德國集中營中的情景，以一個(gè)孩子最為純真清澈的視角去審視那個(gè)特殊的年代。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是現(xiàn)實(shí)的殘酷就越是讓人心血尤滴。
影片初始，醒目的希特勒標(biāo)志和一大批押著猶太人的氣勢(shì)洶洶的軍官，便暗示了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭年代的黑暗與殘酷。與此同時(shí)，一個(gè)把自己當(dāng)作飛機(jī)，快樂地跑回家的男孩出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)好像與這個(gè)冷酷黑暗的時(shí)代背景格格不入，孩子的快樂與天真，愈加突顯了戰(zhàn)爭年代的悲劇色彩。
屬于每個(gè)人的童年或都是獨(dú)一無二的，在無憂無慮、不諳世事的孩子心中，世界是美好的，吃喝玩樂與孩子而言或已足矣。但童年終是漸漸遠(yuǎn)離了我們，無論我們有多努力，最后好似都有一雙無形的手，將我們推向了成人的理性的世界。
男孩因?yàn)楦赣H工作的原因，被迫離開了故居，遠(yuǎn)離了原本的朋友。在來到新居后，他覺得生活好似失去了樂趣。幾日內(nèi)，他發(fā)現(xiàn)唯一有趣的事便是他房中的'那扇窗。因?yàn)橥高^那扇窗，他可以看到不遠(yuǎn)處的“農(nóng)場(chǎng)”，那兒有一群穿著“條紋睡衣”的人。他將此事告知了母親，也正是因此，他唯一的樂趣也被剝奪了，他無聲地看著那被封起來的窗口，一個(gè)人獨(dú)自下著棋。
也正是因?yàn)樾录业臒o趣與以往同伴玩耍的愉快形成了巨大的心理落差，所以當(dāng)他看到后花園那扇被打開的門時(shí)，他想立即開始他的“冒險(xiǎn)之旅”。他想要成為一個(gè)冒險(xiǎn)家，想從冒險(xiǎn)中獲得生活的樂趣，改變目前枯燥的生活。他生活在一個(gè)優(yōu)越的家庭中，無憂地成長著，他的母親努力為他營造著一個(gè)純真的成長環(huán)境。機(jī)緣巧合之下，他正式開始了他的“冒險(xiǎn)之旅”，遇到了一個(gè)獨(dú)自坐在“農(nóng)場(chǎng)”邊上的穿著“條紋睡衣”的男孩。他們年齡一樣，在多次的交流中逐漸成為了朋友。他也知道了他的真實(shí)身份，他是個(gè)猶太人，而他居住的地方則是集中營。
因?yàn)橐淮稳鲋e，男孩因心中愧疚，下定決心要幫助猶太人小男孩找到他的父親，那個(gè)是他驕傲的父親。他在母親即將帶他離開的時(shí)候，跑去了集中營，換上了“條紋睡衣”，通過挖的道而進(jìn)入了集中營。當(dāng)時(shí)的天空，烏云密布，接著是一陣悶雷，影片用環(huán)境的渲染告訴觀眾，即將要發(fā)生的悲劇。在進(jìn)入集中營后，小男孩看著四周的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)與父親所看的電影中的集中營的生活大相徑庭，他想要去咖啡館，卻被告之并沒有。他有一瞬間想要回去，可看著猶太人小男孩的眼睛，他終是留了下來，繼續(xù)幫助他尋找父親。
雨越下越大，他們被帶入了一個(gè)地方去“洗澡”，他天真地以為等雨停了，他就可以回家，可事實(shí)往往是殘酷的。他們不知道即將發(fā)生的事，在生命的最后一刻緊握著雙手，抬頭迷茫地看著上方，就這樣鏡頭轉(zhuǎn)向了那扇緊閉的大門。他的家人趕至?xí)r，已為時(shí)太晚，不知他的父親在聽到他的母親撕心裂肺的哭泣聲時(shí)，抬頭看著那毒氣室時(shí)，內(nèi)心是否有一絲悔意。雨終是會(huì)有停止的那一刻，而那些穿著“條紋睡衣”的人卻永遠(yuǎn)都被困在了那扇門內(nèi)。
他的“冒險(xiǎn)”之旅也在此畫上了句號(hào)，可悲的是，直至生命最后一刻，他都仍是天真地認(rèn)為這只是一場(chǎng)游戲。人生中很多時(shí)刻，我們都會(huì)身不由己。戰(zhàn)爭年代的黑暗與殘酷，我們已無力亦無法改變。穿著條紋睡衣的男孩，以最純真的視角講述著最殘酷的戰(zhàn)爭，用美好去反襯殘酷，再現(xiàn)了二戰(zhàn)時(shí)期人性的泯滅與人性的可貴。
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 13
這是一部反映二戰(zhàn)時(shí)期的電影。影片一開始，醒目的希特勒標(biāo)志和一大批軍官氣勢(shì)洶洶地押著猶太人，迅速和小主人公布魯諾自由自在玩飛機(jī)的場(chǎng)景形成強(qiáng)烈反差。我知道，戰(zhàn)爭會(huì)猝不及防地奪去孩子的快樂。
而在小主人公要離開柏林的那個(gè)聚會(huì)上，他的父親對(duì)他的奶奶說：“母親，請(qǐng)你小心，在公共場(chǎng)所口無遮攔會(huì)惹來麻煩的！”我知道，這是個(gè)不孝的父親，邪惡的士兵。
當(dāng)布魯諾來到他們的鄉(xiāng)下的新房子的時(shí)候，鐵網(wǎng)制的大門，灰色的墻壁，許多的軍人，每一處都暗藏殺機(jī)。我知道，這里不是個(gè)好地方。
布魯諾百無聊賴，竟透過窗戶觀察到“條紋睡衣”的一些奇怪的人。當(dāng)他父親知道后，立刻把那個(gè)窗戶給封了。布魯諾實(shí)在沒有別的樂趣，只好自己想盡辦法找樂子：和自己下棋，看冒險(xiǎn)書，造秋千……有一次，他蕩秋千時(shí)甚至摔了下來，好心的帕維爾救了他，并幫他包扎傷口。他知道了，帕維爾是猶太人，以前是個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，現(xiàn)在是個(gè)仆人，專門削土豆。
布魯諾的爸爸為了不耽誤布魯諾學(xué)業(yè)，請(qǐng)了個(gè)家教，家教命令他看《德國三日》。可布魯諾沒興趣，在秋千上看了幾頁就跑到后院探險(xiǎn)，由此遇見了猶太小孩希姆爾，他也穿著“條紋睡衣”，布魯諾和他交上朋友。后來有好幾次，他閑得無聊，就來找這個(gè)新朋友。
有一次，布魯諾問希姆爾為什么被關(guān)了進(jìn)去，希姆爾說自己是猶太人。這時(shí)，布魯諾猶豫了，因?yàn)樗心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)知道猶太人是自己國家的敵人，因?yàn)槟莻�(gè)家教說過：“猶太人在詆毀我們，煽動(dòng)我們的敵人，猶太人試圖通過書籍使我們墮落，嘲笑我們的文學(xué)和音樂，無論如何，他們的影響都是毀滅性的，為的就是使我們的國家崩潰。”“如果你找到了一個(gè)猶太人是好人，那你就是這世界上最偉大的探險(xiǎn)家。”“猶太人的目的是統(tǒng)治全人類，猶太人無法創(chuàng)造，只會(huì)破壞，他們是我們文化的敵人。成千上萬的德國人因?yàn)樗麄兌毟F。”到底是交這個(gè)朋友還是不交？最后，他選擇了交。同時(shí)，在這個(gè)所謂信仰的影響下，他姐姐丟棄了自己心愛的娃娃，成長為了一個(gè)“戰(zhàn)士”，在房間里貼滿納粹的海報(bào)。
當(dāng)那位年輕的中尉無意中向布魯諾的母親透露了集中營的事情，她覺得丈夫太殘忍。她去質(zhì)問丈夫，丈夫卻對(duì)她說這是關(guān)系國家的強(qiáng)盛，全家人的性命，這是機(jī)密。而在布魯諾爺爺?shù)膩砼R之際，那位年輕的中尉透露出自己的父親是“叛國賊”，布魯諾爸爸正愁沒地方教訓(xùn)中尉，中尉這么一說，正中下懷，辭掉中尉。
此后，布魯諾爸爸見妻子還是精神不振，唉聲嘆氣，并且經(jīng)常用言語諷刺自己，他考慮到這對(duì)孩子的影響，決定把他們送到海德堡的姑姑家。
布魯諾一想到從此無法再見到這位最好的新朋友，他感到非常絕望，于是又去找希姆爾。希姆爾同時(shí)也告訴他一個(gè)壞消息——父親失蹤三天了。
布魯諾發(fā)誓利用最后的時(shí)間為他找到父親。于是他穿上了一件希姆爾拿來的條紋睡衣，拿來鐵鍬，在鐵絲網(wǎng)下挖了一個(gè)很大的.洞，鉆了進(jìn)去。就在這時(shí)，天空開始飄出了烏云，再然后是一陣悶雷。不言而喻，最可怕的結(jié)果就要來了。布魯諾和希姆爾在找希姆爾父親的時(shí)候，被眾人擁進(jìn)了“洗澡間”——毒氣室，在“洗澡間”里，布魯諾和希姆爾握緊對(duì)方的手，他們不知道要發(fā)生什么，也許外面的大雨一停就能回家了。然而抬起頭時(shí)，毒氣室屋頂?shù)男《蠢铮还珊谏亩練庹龔浡聛怼?/p>
當(dāng)父親最終尋到那間空空如也的牢房時(shí)，只有一遍遍絕望地喊著兒子的名字“布魯諾”“布魯諾”“布魯諾”……與此同時(shí)，母親跪倒在冰冷的鐵絲網(wǎng)前，捧著布魯諾的衣服，失聲痛哭……
鏡頭靜靜地，久久地對(duì)著布魯諾最后走入的那扇門，門外堆滿了那些所謂的“條紋睡衣”……
戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！
我們總是在說人類要反思，我們總是在說戰(zhàn)爭里受傷害的是無辜的平民。我們總說戰(zhàn)爭是在滅絕人性，我們總說戰(zhàn)爭最終的結(jié)果就是鮮血淋漓。然而戰(zhàn)爭卻像個(gè)瘟神一樣揮之不去，多少無辜的人們?cè)趹?zhàn)爭的陰霾下妻離子散流離失所。在2011年2月4日，正當(dāng)中國人沉浸于春節(jié)氣氛中時(shí)，東南亞的柬埔寨、泰國卻為了一座神廟的歸屬爆發(fā)長達(dá)4小時(shí)的交火，造成泰柬兩萬多人傷亡，此后雙方又相繼爆發(fā)多次交火，泰國且已于6日單方面關(guān)閉了邊界……
戰(zhàn)爭，你有結(jié)束的那一天嗎？
電影穿條紋睡衣的男孩觀后感 14
這是一部從兩個(gè)8歲孩子眼中去記錄的二戰(zhàn)題材電影，導(dǎo)演用了因果報(bào)應(yīng)輪回的結(jié)果去讓所有的人明白善與惡。透過孩子的眼睛去看世界，世界是很獨(dú)特的，通過孩子的眼睛去看戰(zhàn)爭是殘酷的，也能讓我們更加明白制度可以改變?nèi)说某笈c惡。
片中的布魯諾是個(gè)單純的男孩，心中的愿望是成為一個(gè)探險(xiǎn)家。只有8歲的他，對(duì)“歷史”毫無興趣，自然也不像大人那樣對(duì)猶太人懷著那樣的仇恨和鄙視。因此他和猶太小男孩的友誼是絕對(duì)的真摯和毫無厲害關(guān)系的。電影用了大半部分都在描繪和贊揚(yáng)這種純真的友誼，乃至電影結(jié)束，倆個(gè)小男孩同猶太人們被殺害于集中營中。片中無時(shí)不在對(duì)這種“孩子們之間跨越種族，國仇家恨的友誼”表達(dá)歌頌之情。導(dǎo)演正是通過對(duì)這種純真的友誼的歌頌，在表達(dá)出對(duì)猶太人所受苦難的憐憫和對(duì)納粹的批判，同時(shí)更是將箭頭直指“納粹的沙文主義，民族主義的教育制度對(duì)德國人的傷害”。
孩子是純真的但由于所處環(huán)境的不同對(duì)世界觀的看法就有著截然不同的想法。比如士兵是保衛(wèi)國家還是專門搶人家衣服的，高高的圍墻是防止動(dòng)物越過還是防止人們?cè)竭^的，他們身上的條紋衣服是睡衣還是囚服，衣服上的號(hào)碼是游戲編號(hào)還是什么東西，等等，在德國沙文主義教育體制下，原本只喜歡玩洋娃娃的12歲姐姐把洋娃娃通通丟到地下室，開始在房間里粘貼納粹宣傳海報(bào)。原本只關(guān)心洋娃娃和帥哥中尉，現(xiàn)在開始變得激進(jìn)和義憤填膺，時(shí)常和小布魯姆談?wù)摢q太人的可惡與無恥。姐姐其實(shí)就是小布魯姆的`未來樣板。
影片的結(jié)尾過于殘酷，當(dāng)小布魯姆穿上施穆爾帶給他的“睡衣”時(shí)，天空中的烏云仿佛悄悄地漫溯了開來，繼而響起一陣陰陰的悶雷。影片這最后的段落，充滿了如此悲慟的氣質(zhì)，煽情而絕不矯飾。恍若漏進(jìn)毒氣室里的微弱的頂光，彌漫著如此悲傷而恐懼的存在。無奈的是，布魯諾至死都猶然身處疑慮之中。黑暗的陷入對(duì)一個(gè)孩子而言終究太過猝不及防，即便是身為法西斯軍官的父親，都無力趕得及鐵門閉上的最后一刻。當(dāng)一個(gè)善良的孩子死去的時(shí)候一個(gè)國家的童真和善良也慢慢的死去了，留下的只有母親悲傷的哭泣。
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