感恩的心觀后感（精選36篇）
看完一部經典作品以后，相信你會有不少感想吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的感恩的心觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的心觀后感 1
周末我觀看了于丹老師做的一個講座，講座的題目是《中小學生感恩教育》。講座的內容分為了四個部分，其中給我感受最深的是第一部分：“如何培養孩子的孝心”。這部分的主要內容是教育我們要做個有孝心的孩子，中間還提到了岳飛、賴東進等幾個在孝這一方面的楷模人物。
孝順是每個人必不可少的品質，是老祖宗留給我們的最寶貴的品質，“百事孝為先”，由此可見孝的重要意義。岳飛是南宋有名的抗金名將，同時，他也是一個非常孝順的人，正因為他的心里有著對母親的深切的孝順和愛，才使他具備了對國家的忠孝和大愛，“精忠報國”這四個飽含深意的字就是他最尊重的母親刺在他的背上的。賴東進是某公司的董事長，他的父母都是盲人，母親還有點癡呆，可是他并沒有放棄父母，而是跪著給父母喂飯，一直持續到現在，他說，他要一直這樣去做，直到父母百年之后。
無論是岳飛還是賴東進，或者其他孝順的人，他們都很好地履行了自己贍養父母的義務，秉承了中華民族孝敬父母的.傳統美德，他們永遠是人們的楷模，將永遠被人們記住，他們的品質也將影響更多的人，讓更多的人懂得孝順，身體力行把這項美德傳承下去。
人，這簡簡單單的一撇一捺，就像父母與孩子的關系，孩子們在年幼時，需要父母的撫養和培育，等父母老了之后又需要孩子的支撐和扶助，如果少了任何一筆，都不能成為一個完整的“人”。希望我們每個人都能夠設想一下，如果在你年幼時父母拋棄了你，你又怎么能夠舒適地活到現在？再想想，如果你在父母年老時拋棄了他們，他們又怎么能夠老有所依、安享晚年？作為子女的我們，如果不好好贍養老人，可能配得起被稱之為“人”？但遺憾的是，雖然這只是很簡單的問題，有人卻仍然做出了錯誤的選擇。
孝義，經歷了華夏幾千年的傳承，自古至今都作為一座永不退色的豐碑在歷史長河中屹立，而其作為一種美德，更是中華兒女永遠不能缺少的品質啊！
感恩的心觀后感 2
今天，按照學校要求觀看了于丹老師主講的《中小學生感恩教育》講座。于丹老師主要講了兩個主題：一是感恩教育，要培養孩子的孝、仁，教育孩子懂得感恩，懂得承擔愛與責任；二是人格教育，要培養孩子的交往能力，在社會交往中獲得自信與愉悅，成就別樣的人生。
類似講座聽了不少，聽時熱淚盈眶，心潮澎湃，過后，依然迷茫。一直認為，對孩子的教育比任何一項任務都要艱難，這不是一個模具的誕生，這是一個生命的成長，結果莫測。就象我們雖已為人妻、為人母，依然無法預知自己的將來一樣，我們亦無法預知孩子的將來。我們能做的就是給他力所能及的硬件環境，給他愛，盼望著他無憂無慮的成長。沉思后，還是擠出些體會來。
體會一：教育趁早。“孝為德之本”。中國幾千年來世代相傳一個“孝”字，孩子雖然不能完全體會到做父母的苦心與奉獻，但至少從懂事就應該明白好吃的父母都留著給他吃的小道理。就象于丹老師講的故事一樣，一棵樹把果子、樹枝、軀干都給小孩子拿去，就象父母完成了對孩子一生的成全。孩子遲早會悟的，只不過早悟、早獨立，晚悟、自哀傷。而我們做父母的也是，早悟，早教他獨立，晚悟，對誰都是一種傷害。所以，父母是孩子最好的啟蒙老師，在孩子這張白紙上你起筆越早就竣工越早。
體會二：放手是愛。懷胎十月，常常捧著本書看咋當媽，還興致沖沖買了個琴，自我修煉點音樂素養，自然胎教是少不了的。呱呱落地后，真是捧著、抱著，恨不得天天含在嘴里、揣在懷里。直到現在，俺的長輩們都說：“看寶兒，真穩，學走步時一邊走一邊自己喊慢慢慢。”和寶兒一起走在大街上，二年級的'小伙子了，快到我肩頭，我還有太多的不放心，忍不住都要拉著他的手走。其實，我們這一代人已經太乖，太循規蹈矩，做事太在乎別人的看法，下一代不能再重蹈覆轍。有一天，聽寶寶說，他能自己打飯、自己睡覺、甚至能開導小朋友解開心中的難題，我滿是意外。所以，母愛，太多，就是溺愛，牽手是愛，放手亦是愛！
感恩的心觀后感 3
因為有愛所以有期望；因為有愛所以有溫暖；因為有愛所以有動力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我對“愛”這個字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的愛是最簡單的愛，是一種人性化的愛，但又是最深的愛，最偉大的愛。
蘇格拉底說過：人有了人格的尊嚴，必不甘墜落為禽獸，而人的品德也必然提高。百善孝為先“孝”字一向銘記在我心，于丹覺得：一個孩子在很小的時候，能不能有快樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要。
也許每人的意識里都有孝，但都沒有被釋放吧！論語里講到知之者不如好之者，好之者不如樂之者，孔子說過：“入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。”也就是說：孝心不在大小不分遠近。
回想，每當我考試成績不好時，父母總是鼓勵著我，讓我不要氣餒，給予我信心，使我努力前進；
回想，每當天氣變涼時，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼，感冒難受，耽誤學習；
回想，每當我想看電視時，母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕影響我的學業，成績下降；
為什么此刻有很多孩子不快樂？因為有好多自我中心的'孩子，會覺得給他的一切都是本分，不給他的一切都是虧欠。有這樣一個故事：有一個很驕縱的小男孩，他認為別人的一切都是就應慣縱他的，他只要好好學習他就就應是自我中心，所以他每一天呢，都會因為不如意亂發好多脾氣，有一天他爸爸把他帶到后院的籬笆傍邊對他說：“每一天都發脾氣不好，這樣吧你算一下發一次脾氣就定一個釘子，看看你一天要發多少次脾氣。一天下來他看到籬笆上密密麻麻的釘子。
父母親嘮叨的一切事情，無不是那顆愛女之心的體現，而我卻辜負了那顆愛女之心。
正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母給了我們生命，給了我一個家，是父母讓我體會到了人間有情。
這次觀看我也學會了要心存感恩。感恩父母，是父母給了我生命。感恩老師，是老師教會我知識。感恩大自然，是大自然讓我有了這么好的生存環境。感恩讓我擁有東西的一切！
感恩的心觀后感 4
看完了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學會感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負義！
父母對我們的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價的！而我們，卻是怎樣回報的呢？從于丹的講解中，有一個事例是這樣的：有一個母親太溺愛自己的女兒，有一天，她自己在倒水時，一不留意燙傷了自己的手，當她將自己的手伸到正在看電視的.女兒面前想尋求幫忙時，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開，難道你沒有看到我在看動畫片嗎？”這難道就是我們對父母的報答之恩嗎？我們只明白索取，覺得父母給我們的一切都是就應的，可我們又給了父母什么呢？同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們人呢？不，我們更就應懂得回報！
我們不僅僅僅只是對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、還有幫忙過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，個性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。老師，您辛苦了！我們以后必須會好好學習，不會再惹您生氣了！
常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
感恩的心觀后感 5
今天，我和孩子準點收看了保定電視臺新聞綜合頻道觀看了于丹老師主講的小學生《感恩教育》講座。
于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟。”中年把獨木舟推進海里走了。漸漸的中年長出了一根根白發，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了！”這個人說：“不，我會一直陪你曬太陽。”
這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。
要想成就別樣的.人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。
看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
感恩的心觀后感 6
今天早上，我看了于丹老師關于感恩教育的電視節目，給了我很大的啟發。日記
于丹老師說了捐腎救母的故事。有一個名叫田世國的人，他的母親得了尿毒癥必須換腎，田世國決定把自己的.腎換給母親，以報答母親的養育之恩，多么令人感動啊！
我們的生命是父母給我們的，我們要孝敬父母。小羊有跪母之義，烏鴉有反哺之恩。父母是世界上最疼愛我們的人，他們為我們的學習操勞，為我們的生活奔波，為我們的一切而辛苦了一輩子。我們應該要感恩偉大無私的愛。
十月胎恩重，三生報答輕。讓我們從現在開始，用實際行動來報答父母的養育之恩吧！
廣東汕尾陸豐市益智學校三年級:李威曄
感恩的心觀后感 7
今天，我準時的坐在沙發上收看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩；二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧；三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵擋挫折的`能力。
她在第一個主題上講到這樣一個故事：從前，有個孩子喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有。”大樹說：“你把握結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才會來到大樹下。過了幾年，小孩長成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹枝砍了蓋房子。”又過了幾年，青年變成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，作為中年人我也應該到別處去看看。”大樹說：“你可以把握的樹干砍了做成獨木舟。”中年人把獨木舟推進海里走了。漸漸的，中年人長出了一根根白發，他來到樹樁前，樹樁說：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你更不會理我了吧。”他說：“不，現在我只想陪你一起曬太陽。”樹樁開心極了。
這個人的一生都在像大樹索取，而大樹所要的回報僅僅是他的陪伴。大樹就像我們的父母，都是無私的，為了兒女，給予他們所有的一切。百善孝為先，我們要懂得感恩，要勇于承擔愛與責任。看完講座，我懂了要想成才先成人的道理。
感恩的心觀后感 8
今天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。
于丹老師在講座中主要是強調我們中小學生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一個中小學生德、智、體全面發展。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。
然后談到“仁”.仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充滿愛心，和善待人。《三字經》里說道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是說，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的.痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長。
最后談到“自立，自強，自信”.樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。
通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。
想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌啰嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這里，我想對爸媽說：“我錯了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩！”
在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做一個優秀的合格人才。
感恩的心觀后感 9
今天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。
她講了這樣的一個故事：有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了小學時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎?”孩子說：“你看別的孩子有足夠的學費，有錢去買玩具玩，而我卻沒有。”大樹說：“那這樣吧!你摘下我的.果子去賣錢，就有交學費和買玩具的錢了。”孩子高興極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結不出果子的老樹問：“孩子，你把書都念完了，還有什么不開心的事啊?”孩子說：“你看我的同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘。”老樹說：“你看，我有很多又大又壯的樹枝，你可以把它們砍了然后去蓋房。”孩子聽了馬上砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事啊?”孩子說：“我總要看看遠方吧!我的朋友都飄過大海去了遠方，而我卻不能。”樹干想了一會兒說：“你可以砍了我的樹干，做一個木筏去遠方。”孩子聽了興沖沖地把樹干砍下拿走了。日復一日，年復一年，孩子頭上長出了白發。一天，他來到樹前，樹根說：“我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹干，你就不會再陪我了吧?”孩子說：“該去的地方我都去了，現在，我就想陪著您曬太陽。”
其實，我們的父母一直像這樣滿足著我們，我們要抱著一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會到真正的幸福!
感恩的心觀后感 10
于丹教授的講座，使我明白了許多，我怎樣去做一個“大寫的人”?怎樣做一個知恩、感恩的人?怎樣解決問題和做事?
看到爸爸那兩鬂的白發，心中的愧疚油然而生，我從前做的事太傷父母的心了，理解之后精神得以重生。
孝，是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。其實，不管是本分、傳統美德、還是義務都無所謂。難道沒有這些規定，我們就不愛自己的父母了嗎?不要把這當成一項工作，這是愛的行動，是本能的付出。現在，我們還小，在物質上不能給太多父母的需求，但是我們完全可以用其它方式來孝敬父母。比如在日常生活中，我們要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，同時自己也不要向父母提出過分的要求。當然，如果我們長大了，年老的父母也只是希望痑陪伴著他們，像兒時一樣，簇擁在父母的膝下，讓父母享受天倫之樂。雖然我們正值青春期，但是我們絕對不能以所謂的“逆反心理”為借口，去傷父母的心，我們沒有理由，因為父母為我們犧牲了青春，給了我們生命和太多的愛!
人生就是一本書，時間的手匆匆將它翻過，并不理會誰讀懂了，誰還在糊涂。如要使做事有效率，最好是“想到就做”。養成“想到就做”的習慣之后，你會發現你隨時都有新的成績：問題隨手解決，事務即刻辦妥。不論做什么事，都要堅定自己必勝的信念。面對困難，要學會冷靜，沉著思考，要以寧靜平和的'心態來看待全局。然后，一步接一步，有系統地剖析它的形成原因，不利和有利兩方面的影響。能機動靈活地處理事務，解決復雜多變的社會問題。我想這也是我在今后成長過程中應該做切實努力的方向。
朝陽，向天穹的額頂升起;光明，將大地的陰郁驅盡;生命，在光輝中誕生、延續;在光明的世界里尋求希望的蹤影。
感恩的心觀后感 11
周六上午，我觀看了于丹老師關于“感恩教育”的講座。在這次講座中，它結合論語和中國古代先賢的教育主張，博古論今，指出如今學校、家庭教育存在的困難。看完之后，我對家長、學校與孩子之間的教育、溝通、學習、成長問題有了很多的感觸。
一、于丹老師主張教育的根本目的是學習，是自我能力的開發。
每個家長面對中國應試教育的弊端，都應該深有體會。在學校教育中過于重視文化課的`學習，一直與所有能讓孩子增長見識、提高操作能力、鍛煉身體強健體魄的課程和活動嚴重不足。在日常生活中，大多數家長都只重視孩子的學習，很少、甚至從不讓孩子做家務，因此孩子很難體會到自己父母勞動的辛苦。
我認為：和生活脫節的學習不僅是不快樂的，而且自我能力的開發也受到嚴重的阻礙。
二、于丹老師也強調孩子要學會感恩。
中國的絕大部分家庭都溺愛子女，對子女的呵護是”含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了“。這樣一來，子女就都認為，父母對自己的給予是本分，不給予是虧欠。還不僅這樣，有許多的子女總是會對自己的父母提出過分的要求，甚至以離家出走來威脅父母。用古代的孝順歷年來教育現在的孩子，無異于比登天還難。
因此，要從小教會孩子感恩，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩一切。
于丹老師的教育觀點和理念不僅僅是這些。總之，教育是一個起點，是一種陪伴，是一種信念和鼓勵，而最終的成全是孩子的人格和心靈。讓孩子在生活中發現愛，在山水中明白永恒，在社會法律法規中學會勇于承擔！另外，還要讓孩子學會感恩！
感恩的心觀后感 12
周六早晨，我和爸爸、媽媽一起收看了于丹老師的《中小學生感恩教育》，看完后讓我明白了作為孩子，一定要心存感恩之心，要感恩父母、感恩老師，感恩所有愛我們和我們愛的人。
只有懂得感恩才能孝敬父母。百善孝為先，孝敬父母、尊敬長輩是做人之本，立世之道。是父母把我們帶到這個世界，賦予了我們的生命；是父母培育我們成長，使我們長大成人，這種恩比天高，比海深，需要我們一生一世來回報。
只有懂得感恩才能尊敬師長。師者，傳道授業解惑也，是他們傳授了我們知識，教會了我們如何做人、如何處世，是他們引導我們走上了人生之路，把我們培養成人，我們一定要好好學習、天天向上，用好的成績來回報老師。
只有懂得感恩才能回報社會。社會給了我們施展個人才華，實現人生價值的舞臺。孩子要把感恩之心化作學習之動力，學有所長，學有所成；要把感恩之心凝聚成回報之源泉，努力學好本領，爭做有用之人，回報社會。
只有懂得感恩才能立世做人。懂得感恩是做人必備的優秀品質之一，是其它優秀品質形成的基礎，也是生活中最大的`智慧。常懷感恩之心，就會對他人、對社會少一分挑剔，而多一份欣賞。常懷感恩之心，就能使我們心胸廣闊，寬容豁達，對生活充滿愛和向往。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。只要我們每個人都有一顆感恩的心，世界將變得更和諧，更友善！
感恩的心觀后感 13
今天，非常有幸地觀看了于丹老師《感恩教育》專題講座，她那溫和慈愛的笑容感染著我，那娓娓道來的教導也震撼著我的心靈。
從前，我總認為感恩是長大以后的事，其實非也，感恩應從點滴做起，從每時每刻做起。于丹老師強調：在我們中學生所要完成的必修課中，不僅僅是學習，還要懂得怎樣自我控制一些不好的習慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關系、會做一些簡單的'家務勞動等。
于丹老師引用了孔子的一句“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文”，教育我們如何做人。在我的生活中大大小小的事幾乎都由父母包攬，即使洗衣服、洗碗這樣的小事都從未做過，從未給父母分擔過任何家務。記得小學時，為了參加學校的野炊活動，我們全班每位同學都在家練習了做菜，野炊那天，別說還真是色、香、味俱全，這說明我們具備基本的勞動能力，卻沒有在日常的生活中勞作過。
觀看于丹老師的講座，我受益匪淺。作為一名中學生，如何懂得感恩、學會感恩，則是最重要的：在家，我們應干一些力所能及的家務，父母工作辛苦時，要關心體貼父母，比如給父母倒水、擁抱、洗腳等，讓父母能感受到我對他們的關愛。在學校，要尊重老師，上課要認真聽講，作業及時完成。老師站著講課本來都很累，我們再不認真聽，真的是對不起老師。我們要用自己最好的成績來回報老師、感恩老師。將來在社會，我們才能感恩培育我們的父母、老師及祖國。
讓我們伴著愛成長，讓感恩從每個人做起，從每一刻做起，從生活的點點滴滴做起。
感恩的心觀后感 14
今天對我來說是一個特殊的日子，因為今天我看了一堂名為《感恩教育》的講座，它對我有很深的觸動。講課的于丹老師給我們講了一個關于大樹和男孩的寓言故事，大樹為了男孩能交學費、買玩具、蓋房子、娶媳婦、增遠見而貢獻了自己的果實、樹枝、樹干。想到大樹我不禁想起了自己的爸爸媽媽，他們不正如大樹那般的默默為我付出嗎？
想著想著我的`思緒漸漸的回到了過去，記起很多和爸爸媽媽間的往事。每當我生日時，父母都會陪我過生日，但在我開心的點燃蠟燭的時候卻不曾想到多年前的那一天卻是媽媽的受難日，媽媽在那一天冒著生命危險生下了我并開始了永不停歇、不求回報的付出。還記得在我摔倒時是父母趕緊把我扶起并鼓勵我勇敢的向前走；還記得在我生病時是父母焦急的送我去醫院并默默的陪我到最后一滴鹽水掛完；還記得過新年時是父母陪我買新衣服，從鞋子、襪子、褲子到上衣，別人有的我也都有，父母從不讓我失望……可是，父母為我做了那么多而我卻為他們做了什么呢？“好嘮叨、真煩”、“不要你們管”，這一句句不經意的話卻深深的傷害了父母的心。
于丹老師告訴我們：百善孝為先、孝為德之本、正為本孝為先。原有陳元帥為母洗腳、周總理替母喂飯，現有田世國瞞著家人捐腎救母、賴東進討飯養父母，還跪著喂他們吃飯。孝道一直都是我們中華民族的傳統美德，孝敬父母應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，這是做人的起碼修養，也是人之常情。
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…”耳邊不知道什么時候又響起了這首歌，聽著聽著我慢慢的閉上了眼睛，輕輕抬了頭，緊緊握住了拳頭，那一聲發自內心深處的話語以我最大的聲音呼喊而出：“媽媽！我愛你！……”
感恩的心觀后感 15
這天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。
于丹老師在講座中主要是強調我們中小學生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一個中小學生德、智、體全面發展。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種職責。
然后談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系，要充滿愛心，和善待人。《三字經》里說道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是說，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自我健康，快樂的成長。
最后談到“自立，自強，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。
透過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的'人。
想想自我，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌啰嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到那里，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不明白感恩，總惹他們生氣，悲哀，太不就應了。在那里，我想對爸媽說：“我錯了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩!”
在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自我的遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做一個優秀的合格人才。
感恩的心觀后感 16
看了于丹老師的《中小學生感恩教育》節目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢？
感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學會感恩，常懷感恩之心，是進步與文明的體現，是構建和諧人際關系的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心，我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，都在我們的感恩之列，一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還能時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的人。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛，小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。
早上，國旗下講話的老師向同學們述說感恩的知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩；新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對待身邊的每一個人，這樣你才會更受尊重。
感恩，一個熟悉的'字眼卻又不是一個熱門的話題，我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間，它是黑暗中的火焰，給人們光明；它是大海中的一滴水，給人們滋潤；它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點滴之恩，當以涌泉相報。”有的人甚至說我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點，我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩，讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下！
讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物，感恩是人類的傳美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛！
感恩的心觀后感 17
今天晚上，吉林省教育頻道播出了于丹老師《中小學生感恩教育》的講座，主要分為三大部分：學會感恩、學會獨立、學會面對挫折。
講座中，于丹老師引用了論語里的一句話，“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”，我對這句話的理解是：對于任何知識，懂得它的`人不如喜歡它的人，喜歡它的人不如以它為快樂的人。把學習當成一件快樂的事去做我就會成為一個快樂的學生。
于丹老師還給我們講了許多現實生活中的故事。其中，我最感興趣的是學會如何面對挫折。故事中說有這樣一對兄弟，他們靠賣陶罐為生。有一天，他們裝了滿滿一船的貨物，想去大海的對岸賣陶罐，但途中遇到了巨浪，陶罐全都碎了，哥哥哭起來。弟弟獨自一人來到街上，他發現這里的人都在裝修房子，街上有很多商人在賣建筑材料。回來后他就把所有的陶罐砸得粉碎，對哥哥說：“咱們賣馬賽克吧！”沒想到，賣馬賽克掙的錢比賣陶罐還多。
通過這件事我知道了：只有靈活運用自己的思維方式，才能找到新的出路。
聽了于丹老師的講座我懂得了，做人要學會感恩，學會獨立，學會面對挫折，學會承擔責任和愛。
感恩的心觀后感 18
我看了一個一橫老師演講的視頻感恩教育我覺的他說的那每一句話每一個字，都是發自內心每個同學都有的感受。
其實在媽媽眼里我們都是她心中的寶貝，但是我們是一個小偷名富其實的`小偷我們偷走了他們的青春，偷走了他們的時間，浪費別人的時間是謀財害命那么浪費父母的時間又怎樣？就是害了父母的生命。想一想你的生命是怎么來的？是父母用血肉換來的我們犯下的錯誤永遠無法彌補，有時我嫌他們嘮叨早上出門他們就說；‘好好學習不要和同學打架早晨冷要多穿一些衣服，自從聽了一橫老師的演講之后我非常后悔，有時爸爸媽媽打我，我就和他們歐氣，我認真反思了一下這十二年我會了什么？學會了歐氣嗎？學會了攀比嗎？
我曾經問別人幸福是什么別人說幸福是有很多金錢，長大了我才知道幸福是由爸爸媽媽的愛組成的。有一天晚上我反復的蠕身子突然蠕動到一個溫暖的枕頭上進入了甜蜜的夢鄉，早晨發現那是媽媽的胳膊。正如雨果所說：慈母的胳膊是慈愛構成的孩子睡在里面怎能不甜！母愛是天下最無私的
感恩的心觀后感 19
今天看了于丹老師主講的《中小學感恩教育》專題講座，受益匪淺，于丹老師告訴我們教育孩子要讓他們知道勇敢的承擔愛與責任，幫助孩子樹立正確人生觀、價值觀，加強孩子的素質教育，培養孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩，學會感恩;培養孩子的孝心、愛心，使我們的孩子學會自立、自信、自強。
于丹老師說：“知識固然重要，但比知識重要的是人的經驗，比經驗重要的是人的悟性。”因此，我們不但要教會孩子學習好知識，還要讓他們學會感恩，孝敬父母，培養孩子仁愛的行為，讓他們擁有一個健康的人格;在日常生活中培養他們獨立自主的性格：比如在家里讓他們做一些力所能及的家務事，在外面讓他學會與人打交道，知道力所能及的.去幫助別人，體會助人為樂的感受;讓他們懂得自信是一種力量，一個人要想寫下無悔的青春，寫出人生瑰麗的詩篇，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念，有了自信就有了希望，只要擁有自信成功就屬于你;要讓孩子接觸陌生的世界，學會適應環境。 孩子是張白紙，要描繪這張白紙，教育是一個起點，是一種陪伴，是種理念和鼓勵，而最終成全的是孩子自我的人格和心靈，在人群中學會去愛，在山水中去發現永恒，在社會的規律中去勇敢承擔，在一切中建立人格，這樣孩子在社會中，才會茁壯成長，才會生活的快樂。
感恩的心觀后感 20
今天，我觀看了一橫老師《感恩教育演講》的一課，令我關注并體會到教育孩子的秘訣。
一橫先生的感恩教育演講，演講很感動，很激勵，看到我和孩子都哭了，想想現在的孩子都活在父母的呵護中、開心中、理所當然中，有幾個孩子學會理解、學會感恩？
“如果生活是一條船，感恩父母的心，則是讓船前進的槳；如果生活是一片樹林，感恩父母的心，則是這片樹林里的花朵，如果生活是一條河，感恩父母的'心則是河中美麗的浪花……”感恩的思想可以凈化我們的心智，你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光；你若只知一味的怨天尤人，其結果也只能是萬事蹉跎！在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓；如果在我們心中培養一種感恩思想，那么就可以沉淀出許多浮躁，不安，消除許多不滿和失意，因為感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態度，一個人懂得感恩時便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，同時感恩也不是簡單的報恩，它更是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！擁有一顆感恩的心，能讓你的生命變得無比珍貴，更能讓你的精神變得無比崇高！感恩使我們身心變得更加健康，使世界更加和諧。
感恩的心觀后感 21
在黑龍江七臺，由于丹老師為我們講了《感恩教育》，它一共分為四段：第一段，培養孝心；第二段，培養愛心；第三段，培養自立、自強、自信；第四段，教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
在講座中，令我印象深刻的是大樹和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們，不斷的依靠父母。大樹好像不斷被依賴的父母。它為男孩失去了果子和樹枝，付出了所有。
我們也應該為父母付出些，就像漢文帝劉恒那樣。
有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的.床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。他天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝。這也是感恩。
還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發。
在故事中，鍋中的沸水是我們在人生中的逆境，而它們是經歷挫折的人。
雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護了自己，但它樂觀向上，并沒有被挫折打敗，而是經過了受挫的過程，使自己變得強大了。
胡蘿卜剛開始也堅持自己的想法，可是它并沒有保持下來，直到最后，它被挫折打敗了，變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢，所以我們不能像它這樣。
而干茶葉與它們都不同，它不僅堅持了自己的想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。
我們應該學習雞蛋或干茶葉，沒有被沸水改變。在這個故事中，我知道了，人應該堅持不懈，改變逆境。這樣才能得到好的結果。
這兩個蘊含哲理的故事，加上于丹老師精彩的講說，使我懂得了，人不光是要學習，也要感恩，理解他人，使自己更加充實。
感恩的心觀后感 22
看完《感恩的心》這部電影，情緒十分沉重，看到周圍的媽媽們眼里都噙滿了淚花，我的心靈被深深觸動了。
這部電影是一部貼近時代生活的電影，是體現著生命的真締，體現父母對兒女偉大的愛及世界上的真情真愛的電影。我們要學會感恩，因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才會讓我們懂得了生命的`真締。
父母給予我們生命、給予我們無盡的愛，盡他們所有的一切力量，給予我們最好的生活及關懷。
我們要學會感恩，讓感走進我們每個人的心靈吧！如果懂得了感恩，那么每個人都會擁有無盡的快樂和幸福。
感恩的心觀后感 23
看完《感恩的心》這部電影，情緒十分沉重，看到周圍的媽媽們眼里都噙滿了淚花，我的心靈被深深觸動了。
這部電影是一部貼近時代生活的電影，是體現著生命的真締，體現父母對兒女偉大的愛及世界上的真情真愛的電影。我們要學會感恩，因為感恩才會有這個多彩的`社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才會讓我們懂得了生命的真締。
父母給予我們生命、給予我們無盡的愛，盡他們所有的一切力量，給予我們最好的生活及關懷。
我們要學會感恩，讓感走進我們每個人的心靈吧！如果懂得了感恩，那么每個人都會擁有無盡的快樂和幸福。
感恩的心觀后感 24
今天我看了一部電影，名叫《感恩的心》。這部電影非常感人，里面的主角是盼盼，她性格開朗，活潑可愛，可惜不幸降臨到了她身上，下面就讓我給大家講講吧。
那是一個秋天的夜晚，小盼盼的媽媽剛把小盼盼生下來就去世了，這讓盼盼的爸爸悲痛極了。爸爸傷心的對盼盼說：“盼盼呀，你長大肯定能像你媽媽一樣美麗善良。”
但是不幸又降臨到她身上，醫生說盼盼得了白血病。巨大的災難讓他們悲痛不已。爸爸努力的用自己的生命撐起這個家，他去火車站賣礦泉水，甚至把家里的家具都賣了，他拼命的`工作，最后終于累到了，坐在輪椅上他仍不放棄對女兒的治療。父愛是偉大的，她對女兒的愛感動了很多人。于是，社會上很多熱心人都伸出了援助之手，為他們捐錢、捐物，盼盼終于得救了。
世界上有很多的愛，有爸爸媽媽的愛，有同學老師的愛，有親朋好友的愛，我們要學會感恩，感恩我們身邊的每一份愛。正如一首歌中唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
感恩的心觀后感 25
星期六，我們一家去看電影，電影的名字叫《感恩的心》。
這部電影深深地打動了我。主人公——高盼盼，從一出生就得了不治不癥，還是那么關心爸爸，爸爸為了她，把家里能賣的東西都賣了，爸爸還獻出自己的血給高盼盼。結果，體力下降，在上課時從講臺上暈倒，癱瘓了，一輩子也站不起來了，只能天天坐在輪椅上。有一次，高盼盼在公園里對王阿姨和爸爸說：“我不治病了，就讓我走吧！能看見媽媽，死又不是一件痛苦的事。童話書里說，天國是一個美麗的地方，說不定天國真是一個美麗的.地方！”我覺得電影放到這里真是令人哭泣，令人感動。最后，經過許多好心人的幫助，終于，高盼盼得救了。我非常敬慕高盼盼。
再想想我自己，和她差得遠呢！她得了不治之癥還幫爸爸做事。我沒有獨立自主的能力，常常需要爸爸媽媽的照顧和幫助。記得有一次，爸爸在虎門沙角上班，媽媽又要去東莞市進修，就我一個人在家，我非要媽媽在家陪我，我說：“一個人好怕！”媽媽說：“怕什么，旁邊有鄰居，你這種依賴性要改，要有獨立自主的能力，你以后長大了，爸爸媽媽不在身邊了，你說怎么辦？”想起這些，我真羞愧得無地自容。
看了《感恩的心》，我深深地感到：是爸爸媽媽給了我們生命，我以后要好好學習，長大報答父母！
感恩的心觀后感 26
大家都說“百善孝為先”，然而這短短的幾個字又有幾個人做到了呢?今天，學校為我們播放了一部其他學校關于感恩的影片，這部影片長達一個多小時，但主要圍繞的還是那四個字“感恩的心”。
這部影片講了大人們小時候的一些感動的事，我們也聽到了那些學生對自己的父母表示自己對他們的愛，感謝他們給予了自己生命。影片結束后，我看到同學們都流下了晶瑩剔透的淚珠，老師還為我們布置了幾項家庭作業，其中一個就是回家觀察自己的媽媽，觀察媽媽的白頭發是否變多了，臉上的皺紋是否更多了，看看她溫暖的雙手是否又粗糙了。
我回到家后就開始觀察著正在做家務的媽媽，我發現媽媽的白頭發又多了，皺紋也是有多了幾條，再往下看看媽媽的.手，咦?媽媽以前那光滑的雙手，為什么有粗糙了許多，但仿佛昨天還是年輕美麗的媽媽為什么今天卻略顯的蒼老了呢?在短短的一天之內變了這么多，后來細想想，我好像還從沒認真的觀察過媽媽，后來我偶爾看到了電視里的一檔親子共答欄目，我看到了電視中的那對母女竟然如此地了解著對方，再想想我，我連一點媽媽的喜好都不知道，而媽媽卻非常的了解我，突然，有一種情感涌上了我的心頭，那種感覺就是愧疚。回過頭來想想自己，我好像除了學習上取得的一點進步之外，好像并沒有什么值得讓媽媽驕傲的了，之前我還總是說媽媽啰嗦，但仔細想一下，是什么樣的人才會對我啰嗦呢?是那些真正愛我和真心關心我的人才會對我啰嗦對我訴說我的缺點和不足。
滴水之恩涌泉相報，母親十月懷胎，冒著生命危險把我降在世上，又是多么大的恩情啊!所以，我最后想對我親愛的媽媽、我任勞任怨不求一絲回報的媽媽、給予我生命的媽媽說一聲：媽媽我愛您，您辛苦了。
感恩的心觀后感 27
這個周末，接到學校通知，讓家長帶著自己的孩子去電影院，看一部名為《感恩的心》的電影，通知上還寫著這部電影是經上級有關部門推薦并要求組織學生觀看的。同時要求看完后，每個學生寫一篇心得，星期一交。
周日的下午，抱著讓孩子受到感恩教育的心理，我帶著兒子早早來到影院，購票入場。一走進影院，呀，發現整個影院人滿為患，座無虛席，不僅座位上坐滿了人，連過道上都是人。我們雖然買了票，卻發現里面根本就沒有空位。因為大家根本就不按票上的位置坐。從前面第一排，一直找到最后一排，也找不到位置坐。眼看著電影快開始了，情急之下，在征得家長的同意下，我和一個小朋友擠在一起；兒子找到他的同學，和伙伴擠在了一起。
電影開始了，想靜下心好好看看這部教育部發行的以感恩教育為主題的電影的我，這時才發現，根本無法聽清銀幕上的人物對白，由于缺乏有效的組織，整個影院里充斥著各種喧鬧聲，沒辦法，只能看字幕了。
影片講述了一位父親，在妻子因病亡故、撒手離他而去之時，嗷嗷待哺的女兒又被診斷出患有血液病，選擇了不放棄生命，用心血撫育女兒成長的感人故事。這種血液病到目前為止仍屬醫學難題，由于患者造血功能出現障礙，病人只能依靠定期輸血才能維持生命，即使是這樣，到了最后，患者的生命往往還是以悲劇而終。
故事就在這樣一種無助和艱難并存、絕望和希望交織的`基調中逐漸展開，的確，有時候人生是無奈的，你甚至不能用哭泣來表達，因為哭泣，沒用。主人公身心疲憊的表情和身影，都給人一種非常沉重的讓人揪心的人生感受。然而就在如此貧瘠的土地上，生長著微薄的人生希望，希望就在這極為狹小的石縫中，艱難地生長著。
面對一連串的人生變故，面對重重困境，他選擇了不放棄，就算是再苦再難也要堅持下去！他要盡自己最大的努力去挽救、去維持女兒如花朵般才剛剛綻放的生命。
于是，每天，他把孩子交到鄰居手里讓她待為照看，自己匆忙趕到學校去上課；下了班，再把孩子接回家，女兒餓得直哭，他手忙腳亂地去沖奶粉，一不小心碰翻了杯子；女兒夜里發燒，他冒著大雨抱著孩子趕往醫院，不料雨傘卻被風刮走；當女兒被診斷出不治之癥時，他沒有放棄，為了給女兒治病，他花光了家里所有的積蓄，變賣掉家里的家具；他在下班后去搞副業：向公交車上的乘客賣礦泉水。
他給女兒買來新衣服，又借來熨斗親自熨上漂亮的圖案，印上幾個字：我是春姑娘；他送給女兒兩只小鳥，還會啾啾地叫呢，希望女兒能像小鳥一樣，快點長大，早日飛上藍天。他給女兒起的名字叫盼盼，她是他的唯一的盼頭，是他的最大的希望。
在他的呵護下，在他的堅持下，女兒一天天長大，由一個襁褓中的嬰兒，長成了一個可愛懂事的小姑娘。會幫他遞水送飯、洗衣捶背、摘菜做飯，還會給他講笑話、唱小曲兒解悶呢。
然而不幸再次降臨，當女兒體內產生抗體，不能再輸他人的血時，他不顧自己在長期超負荷運轉下逐漸衰弱的軀體，毅然決定：把自己的血輸給女兒。多少次，面對好心人的勸說，實在不行，就重組家庭，再生一個孩子，他搖了搖頭；多少次，鮮紅的血液汨汨流淌，從他的身體經由輸液管流進了女兒的體內，最終他自己卻再也站不起來了，只能躺在輪椅上度過余生。
就在這時，周圍的人們伸出了援助的手，他的學生也來了，代他向社會發出呼吁，大家一起幫助這對父女共度難關。
除了男主人公，影片還塑造了一群充滿愛心的人物形像，像熱心助人的鄰居老大娘、不忘自己職責的主治醫生、善良美麗又多情的護士王春梅等等。
走出影院，陽光白嘩嘩地刺痛著我的眼，我隨意問了幾個身邊的孩子，諸如電影好看嗎？喜歡這部電影嗎？孩子們面露難色，大概是怕我是老師，不敢說真話吧，勉強回答我說：不好看。不喜歡。
也難怪，這樣的題材實在是太沉重了，孩子們能看得進去嗎？能看得懂嗎？如果不能得到孩子們的認可和喜愛，那么通過影片想進行的感恩教育的意義和效果就要打折扣了，我也知道，教育不可能立竿見影，但愿我不是杞人憂天。
感恩的心觀后感 28
星期六，我們一家去看電影，電影的名字叫《感恩的心》。
這部電影深深地打動了我。主人公——高盼盼，從一出生就得了不治不癥，還是那么關心爸爸，爸爸為了她，把家里能賣的東西都賣了，爸爸還獻出自己的血給高盼盼。結果，體力下降，在上課時從講臺上暈倒，癱瘓了，一輩子也站不起來了，只能天天坐在輪椅上。有一次，高盼盼在公園里對王阿姨和爸爸說：“我不治病了，就讓我走吧!能看見媽媽，死又不是一件痛苦的事。童話書里說，天國是一個美麗的地方，說不定天國真是一個美麗的地方!”我覺得電影放到那里真是令人哭泣，令人感動。最后，經過許多好心人的幫忙，最后，高盼盼得救了。我十分敬慕高盼盼。
再想想我自己，和她差得遠呢!她得了不治之癥還幫爸爸做事。我沒有獨立自主的潛力，常常需要爸爸媽媽的照顧和幫忙。記得有一次，爸爸在虎門沙角上班，媽媽又要去東莞市進修，就我一個人在家，我非要媽媽在家陪我，我說：“一個人好怕!”媽媽說：“怕什么，旁邊有鄰居，你這種依靠性要改，要有獨立自主的.潛力，你以后長大了，爸爸媽媽不在身邊了，你說怎樣辦?”想起這些，我真羞愧得無地自容。
看了《感恩的心》，我深深地感到：是爸爸媽媽給了我們生命，我以后要好好學習，長大報答父母!
感恩的心觀后感 29
前幾天，我去東勝大酒店看了《感恩的心》，這部電影讓我覺得很真實，很感動、感人。
這部電影主要講了：有一個很好的家庭，那位阿姨是一名十分有名的歌手，但是為了她丈夫的事業，他放下了自己的事業捧他當歌星。
阿姨在不斷的.努力下，最后讓自己的丈夫作了歌星。可他萬萬沒想到，她丈夫卻拋棄了她，和別的女人在一起。到之后她發現自己懷孕了，但是她丈夫卻讓他把孩子打掉，她不肯，最后離開了這座城市。去了一個旅游村，在朋友家介紹的旅游村打工。在之后的日子里，她每一天干活干得很累，突然有一天，她肚子疼要生孩子了，她一步一步地上樓梯，腿上留了很多血，一向到之后她都抱病在身，是因為產后大出血。但是為了孩子，她依然堅持著。之后，他爸爸找到了他就去了爸爸家，但是還在想媽媽，就一個人跑出去找媽媽，他害怕媽媽說，就在山上等媽媽，下了一夜的雨，但是他媽媽依然在找他，直到早上，看他在山上睡著，才放心，但是下樓梯時：因為勞累的原因，昏倒了，就坐上了輪椅。小男孩期盼著媽媽的到來，他每一天都唱著《世上只有媽媽好》最后媽媽回到了他的身邊。
在這部電影中，我明白了：母親給與我們生命，是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更開心。母親是教導我們如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我們如何做人，如何做好人，如何在社會生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會有開心的這天、安逸的這天。
父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們這天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。
讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。
感恩的心觀后感 30
當《感恩的心》這張電影票拿在我手里時，就被“感恩”兩個字觸動了我的心弦。我先是在網上搜索了一下，但這部電影網上暫未上傳，于是我們四人約好(10月24日星期天)一同前往大朗長盛影劇院觀看教育影片《感恩的心》，這部電影里所透露出的一種信息，在我心中留下了一個深深的烙印，那就是——愛。看完《感恩的心》這部電影，給我的心靈帶來了極大的震撼和洗滌，我的心靈被深深觸動!最大的感受和共鳴，就是：父愛和母愛、對于生活的感恩、以及對于父母的感恩，我覺得這是一個人生存與生活的共本。
進去影劇院，像往常一樣，我們按票位入座后，電影拉開了序幕……不知不覺中，我雙眼模糊了，可能更多的是：和身邊看電影的朋友產生共鳴的同時，又對電影里面的父愛而深深地震撼和感染!
這部電影是透過一個真實感人的故事組成，也是一滴一滴的淚水、一句一句暖人心窩的話語組成的。講述的是一個虛擬世界真實人物(偉大父親)無私奉獻的故事：一位偉大母親在生孩子難產時聽到醫生說只能選取保大人或保肚子里的孩子其中一人時，母親選取了保自己肚子里的孩子，而放下了自己……一個幼小的女嬰(盼盼)出生后，不幸得了不治之病(血液病)，父親看到女兒徘徊在生死線上，咬緊牙關，不愿放下任何一絲期望。每日省吃儉用、奔波勞累地工作，想盡一切辦法賺錢，為了讓女兒的病情有所好轉，努力賺錢給女兒每月定時輸血養病，期望把女兒的病早日治好。直到沒有其它辦法時，只能選取輸自己的血液給女兒治療，去挽救一個活潑可愛的小生命。由于超體力的工作以及為女兒輸血量過多，最后因工作疲勞過度而摔倒在講臺上，從此以后只能坐在輪椅上生活。這就是偉大的'愛——父愛，付出了自己的所有去營救女兒。而女兒得知與她相為命的父親為了救自己而病倒，且家里已無能為力再為自己定時交輸血的費用時，她祈求爸爸放下自己，讓她做一回乖孩子，但父親仍然不放下。之后奇跡發生了，盼盼的病能夠治愈，但需要31萬的治療費用。31萬這個數字對于這個已為治病而掏空的家來說簡直就是一個天文數字，之后，盼盼出于對社會的熱愛、對生命的執著，最后勇敢地應對，并感動了全社會。來自社會捐助的善款已經超過100多萬。小女孩子盼盼得救了，她淚流滿面的在所有熱心人士面前承諾：自己以后會勇敢應對生活、珍惜自己的生命、堅強的活下去，長大以后要當一名醫生來報效國家，服務全社會，并幫忙爸爸重返講臺…………文字功底有限，大概劇情就涂鴉到此吧，具體情節不能一一描述，只能在影片中去體會。
這是一部貼近時代生活的電影，在熱淚盈眶中體會生命的真諦，體會世界上的真情真愛!體現著父母對兒女偉大的愛。整個過程無不是透露著“愛”這個主題，但每當想起電影里面的情節，心中都會有種觸動。影片一幕幕畫面清晰地展此刻眼前，一是爸爸的職責---施愛于女兒盼盼，二是盼盼的感恩---饋愛于爸爸，看到盼盼豆大的淚珠從臉頰上滑過時，聽到她啜泣的哭聲時，我們只能深深地感動、心里流淚并慶幸自己。
《感恩的心》這部教育影片確實值得一看，能在其中感受“愛”、并學會感恩，感受親情父愛和母愛是我們務必深藏于心并且時刻銘記于心的!無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，到之后出生、跚跚學步、呀呀學語、長大、上學、畢業、工作、結婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個細小變化，這就是親情，叫我們如何不去感恩呢!父愛母愛，是世界上最偉大的愛，父母是我們生命中最重要的人，他們對我們的付出是數不盡的，他們在我們的一生中起著無與倫比的作用，他們給了我們生命，養育我們成人，雖然他們不能給予我們金錢，但是他們給我們的財富是數不勝數的。
所以我推薦朋友們都去看看《感恩的心》這部教育影片吧，因為我們每個人都有自己的父母，我們每個人也都會有自己的孩子而為人父母，因此我們都務必要愛自己的父母、愛自己的孩子，并要一顆感恩的心!
感恩的心觀后感 31
從我讀了《感恩的心》這本書，我覺得我要感恩的人太多了。內容是說：“當今社會人和人之間的身體距離很近，但心理距離則遙不可及。構建和諧社會首先要解決的是人們的心態問題，當你懷著一顆感恩的心，修煉自己的心靈品級，適當的時候讓靈魂打個盹兒，給心靈洗個澡，你會發現幸福和諧就在咫尺。”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當人們讀起孟郊的這首《游子吟》時，眼前就會浮現出媽媽慈愛和關切的目光。如果如果說媽媽的愛像一縷縷陽光，每天為我送來溫暖，那爸爸的愛就像一棵參天大樹，為我遮擋風雨，我要感謝他們給了我生命和無私的關愛。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的'感恩。鳥兒感恩天空，給予它翱翔的天地!馬兒感恩草原，給予它奔馳的世界!魚兒感恩海洋，給予它遨游的場所!我們感恩母親，給予我們無私的愛!水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物都知道感恩，那我們不是更應該學會感恩，常懷感激嗎?我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持……落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，為我不僅僅是“一滴水”的付出，而是一片大海。
一個人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。飛得免誅戮，感恩無地，豈肯走乎!感恩父母，是你們給了我生命;感恩老師，是你們給了我智慧;感恩朋友，是你們給了我友誼 ;感恩公司，是你讓我在工作中成功 ;感恩領導，是你給了我知遇之恩 ;感恩合作伙伴，是你們給了我鼎力支持 感恩對手，是你們讓我在競爭中成長;感恩大自然，是你給了我生存的環境;第十章感恩祖國：是你給了我愛的天空
每個母親都用愛來支持我們。有人說，母親的愛就像那出升的太陽，那么溫暖。也有人說，母親的愛就像堅硬的石頭，永遠無法打破。感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
只要我們學會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 讓我們都有一顆感恩的心，讓生活充滿陽光，讓世界更美好。
感恩的心觀后感 32
感恩，感恩。平凡的兩個字，可是你透過它，好像能看到無數動人的故事，無數心酸的故事，無數流淚的故事。即使它們每一個都小得像一滴水，可是千萬滴水便成為了大海，成為了——感恩。
與以前相似，同學們陸陸續續坐在位子上。先前還吵鬧著的場地，到電影開始的時候便漸漸安靜了下來，越來越安靜——電影的主人公——張大哥與工友想要偷鋼材賣錢，沒有想到會遇險，被一個懷著孕的女人救了，可是那名工友卻怕被人發現拉著他趕緊跑了。這也正是故事的起因。張大哥心知感激，即使心痛，也是把自己的孩子給了自己的恩人。試問，哪一個父母對自己的孩子不是真摯的、舍不開的愛？但，滴水之恩當涌泉相報，何況救命之恩。在這其中，有心痛，他的妻子，小女孩的`媽媽失去了自己的親生孩子，痛不欲生，墜崖而亡……也許我能猜到結尾，也許我能得到心靈的道理。
我的生活中，父母給予了我太多太多，有時我甚至當成理所應當，但這我不應該感恩嗎？感恩他們為我的一片赤色的心，感恩他們為我忙碌地身影，感恩他們為我慢慢生出的皺紋啊！老師教導我，給予我精神食糧，難道我不應該感恩嗎？感恩老師一句一句教導著我的話，感謝老師批改作業的不停地動著的筆尖，感謝老師為學生付出的辛勤汗水！感謝同學的陪伴，感謝朋友的安慰，感謝祖國的保護，感謝藍天的湛藍，感謝鳥兒的歌聲……這世界有太多的美好需要我們去感恩！
感恩，感恩。平凡的兩個字，透出多少美好！
感恩的心觀后感 33
感恩的心，感謝有你唱起這一首歌，坐在回家的公交車上，雖然在哼歌，思緒又飄到了窗外
剛剛看完電影的我，眼圈是紅的。對，我哭了，我的感情就是這樣脆弱不堪。但是，我覺得，在場的觀眾們只要是在認真地看這部電影——《感恩的心》的話，臉上肯定掛著淚珠的`。
這部電影講的是一個小女孩因為觸電而失去雙手，又是怎樣堅持活下去的感人故事，而這個主人公，就是一個在富人眼里地地道道的鄉巴佬。她雖然殘疾了，但是她不愿意接受別人的施舍，更不愿意別人把她當做一個殘疾人來看待，因為她堅信，正常人能夠做到的，她也能夠做到!
她叫玉華，正當她立志考取大學的時候，意外就發生了，她失去了雙手。這對一個正在高中讀書的孩子如何能接受!生活不能自理，爸爸媽媽都要跟著受苦;學習不能寫字，爸爸便要她用腳寫字;很多特長不能學，那就努力去學啊!我記得那一段：玉華因為失去了雙手，望著照片上活潑可愛的自己，毅然選擇去投河自盡。還是，玉華的爸爸媽媽早些發現，不然的話，全完蛋了!玉華的爸爸背著奄奄一息的玉華，一邊回家，一邊對玉華講大道理：人啊，總有想不開的時候，只要你肯堅強地往前走，并抱著感恩的心去對待世界，那么，你就會發現，自己成功了!
看著這一段，我想了我自己。我要是遇到了人生中的絆腳石，就會退縮，而不堅強地往前走。那一次，我數學考試沒有考好，才得了七十八分!我便開始沮喪，也沒有了上進的動力。這一點，我跟玉華怎么比啊?還有，我從來沒有懷著一顆感恩的心去對待別人，總認為他們是應該的，是理所當然的。
玉華姐姐的自理能力，我跟她簡直是天壤之別啊!她沒有雙手，什么事卻能夠得心應手;而我卻不同，那怕就是拖地也是草草了事，其它的更不用說了!所以，希望像我這樣的驕小姐、嬌少爺們，拋開嬌氣的面具，迎接充滿陽光的生活，用一顆感恩的心來對待他人，對待親人，對待這個世界吧!
我早已在這首歌中忘記了自我：感恩的心，感謝有你
感恩的心觀后感 34
“在感恩中成長，在感恩中進步，要懷著一顆感恩的心去面對社會。”這不正是我們小學生的第一件要干的事情嗎？這不正是我們這些“小皇帝”“小公主”的首要準則嗎？說“小皇帝”“小公主”我們似乎不樂意，不高興。可是，我們大多數的人都太自私了，沒有了感恩之心，“而懷著自私的心”，“無私”的向父母“索要”著東西，卻無止境。為什么有極少部分的人不是這樣，應為他們有一顆感恩之心。
聽了《感恩的心》后，我跟家感受甚多，對感恩也有了更多的了解，也讓我想起了一篇報道：一只狗和他的主人在游玩時不幸迷路，在一場大雨后，一棵大樹壓在了沒有任何準備的主人的身上。小狗見了在主人前徘徊了一會，就跑到了附近的村子找來了救兵，終于把他救了出來。一只狗都知道報恩，都知道感恩，而我們人呢？我們總是會為了外人的一些小恩惠而感激涕零，而往往忽視身邊的人，對父母的養育大恩享受得理所當然，而不思回報。其實每個人都是獨立的個體，父是，母是，你也是。父母對子女的愛是無悔的，但子女在享受這份愛時請抱著一顆感恩的心吧，感謝上天賜予了你這般無私的愛。從你哇哇出生開始，你就要慶幸父母給了你一個健全的身體，讓你能完完全全的享受這個世界，而不是帶著缺憾在世界中渴求完整；在你成長時，你應該感謝父母讓你能在他們的呵護下豐衣足食的生存，而不是無人理睬在捱餓受凍的掙扎；在你立業成家時，你應該感激是他們資助你接受了教育，成就了精干自信的你，擁有了屬于你自己的那事業和伴侶，而不是時時為著下一頓的著落發愁，只能羨慕的看著別人的幸福。
所以，在父母為你的回家忙碌于廚房時，請你不要只會舒舒服服地靠著沙發看著那打發時間的肥皂劇；在父母好奇的看著你的新奇用具問詢不斷時，請你不要以不耐煩的口吻打斷他們的詢問，讓他們訕訕地走開；在父母身體部件出現故障時，請不要在只是形式上的站在床前說幾句無關疼癢的話，然后借口很忙，轉身扎入朋友的應酬。當你抱著一顆感恩的心面對父母時，你會發現，當你為他們付出時給自己心中帶來的那種快樂，與你做成一單生意或與朋友開懷時的那種快樂是截然不同的，那是一種淡定安心卻又久久回味的快樂，讓心經過洗滌般的透明溫暖。
感恩是一種心態，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我應自立；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的'笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流溝通時的快樂；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量；感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗；感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷；感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。”是的，身懷一顆感恩的心總不會有錯。
感恩的心觀后感 35
有一天，媽媽在網上給我推薦了一篇文章《感恩的心》，愛讀書的我便如饑似渴地看了起來。
讀著讀著，我的眼淚在眼眶里不停地打轉，小女孩在雨中一遍一遍地由手語“唱”這首歌，淚水和雨水混在一起，從的卻寫滿堅強的臉上滑過……這個情景一直銘刻在我的我的腦海中。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。我為小女孩的堅強，更為我那偉大的媽媽和自己過去的'無知而杰出流淚。我曾經說起過這樣一句話:“難償世上兒女債，可憐天下父母心!”此時此刻，我才對這句話有了深刻理解。天下有多少其國父母為兒女贊頌著，而又有多少兒女能明白父母的一番苦心呢?我和別的孩子一樣，一直都過著公主好似生活，衣來伸手，飯來張口。家里人總是早早地起了床，給我做早點，我總是挑三揀四，爸爸總是苦口婆心地教我做人的道理。我總是我行我素，愛聽不聽，我總認為父母親對我們多好是天經地義的，卻從沒有皮厄縣思考過，從沒有學會感恩。看完文章，我悄悄地走到媽媽身旁，慚愧地說:“對不起，媽媽，我以后一定做個姜友蘭，用一顆感恩的心來投資回報你和爸爸。”還沒等我說完，媽媽就一下子沖上去我，說:“孩子，你長大了，學會感恩了。但你要感恩的始料未及是我，還有老師，同學。”嗯。”我使勁地點了點頭。
感恩的心觀后感 36
星期五下午，我在學校觀看了超級班會之《感恩的心》。看完后我心潮澎湃，感觸良多。
主要人員有兩“派”，首先是受捐助的貧窮大學生；第二是富裕大學生。他們各自介紹完自身后，主持人問了一個問題：“如果你們有3000元，你們會用來做些什么？”他們都毫不猶豫地拿起手中的筆往題板上寫起自身的答案來。寫出的答案也是應有盡有，富裕大學生寫：買大衣、買MP3.買書……貧窮大學生則寫：作為生活費、為父母治病……
接下來，主持人采訪了幾個貧窮的大學生，他們也都含著淚講述著自身的故事。
因此，宋慶齡基金會發起了“未來工程”——大學生獎助學項目。使更多的.貧困生得到捐助，同時也召集更多有愛心的人士奉獻一份愛心。
對有的人來說，捐助可能會解決一時的貧窮，但對這些受捐助的大學生來說，卻改變了他們的命運。
我們沒有受過這樣的捐助，但我們都受過別人或多或少的幫助，因而，我們要懂得去感恩，就像那些窮大學生，他們接受了這些捐贈，他們顯然是開心的，他們一定懷有一顆感恩的心。
勸懈大家的是：富裕與貧窮并不重要，只要你能活得精彩，創造出一番屬于自身的天地。還有，在創造的同時，要懷有一顆感恩的心！
【感恩的心觀后感】相關文章：
感恩的心02-08
感恩的心作文(精選)12-06
感恩的心作文（經典）12-09
《感恩的心》作文03-27
《感恩的心》歌詞11-25
感恩的心歌詞08-30
(精選)感恩的心作文08-18
《感恩的心》歌詞03-23
（經典）感恩的心作文07-30
感恩的心(薦)11-05