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少先隊建隊紀念日觀后感范文（通用35篇）
看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編收集整理的少先隊建隊紀念日觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇1
紅領巾的是國旗的一角，是少先隊的標志，所以，可千萬不要把它弄得臟兮兮的喲!可你想過自己洗紅領巾嗎?今天的勞動技術課，我們就自己洗了一次紅領巾。
活動開始了。我的紅領巾臟得要命，上面沾著紅色、藍色、黃色等各種顏料。我先把紅領巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的'勁搓。不一會兒，我的紅領巾就被肥皂搓滿了全“身”。可我發現，紅領巾的表面有一層沙子。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。“對啦，把它放在水里浸一下，不就行了嗎?”說干就干，我立刻把紅領巾放進水中。幾秒后，水面浮起一層沙子，伴隨著沙子的還有五彩繽紛的顏料。“成功啦!成功啦!”我看著那鮮艷的紅領巾，會心一笑。唯一美中不足的是紅領巾有些褪色了。
“改頭換面”的紅領巾似乎在對我說：“小主人，你真棒”……
少先隊建隊紀念日觀后感 篇2
我們學校少先隊有一項活動，從一年級第二學期開始，每個月各個班會評比一名最優秀的同學，成為月度“校園之星”。
一年級第二學期，我們班也要選“校園之星”了。這是我們班的第一個“校園之星”，陳心怡同學當選了我們班的第一位“校園之星”。不過，當時，包括我在內的許多同學心里對這個評選都沒有什么感覺。可當陳心怡同學佩戴上“校園之星”標志時，不知怎么，心里的羨慕一下子就變得特別強烈。回到家后，我問媽媽什么是“校園之星”，媽媽說，“校園之星”就是校園里的明星，是表現最優秀的同學的榮譽。原來是這樣，我暗下決心，也要爭當“校園之星”。
從此，我更加認真學習，積極參加各項活動。第二月的選舉很快就到了，我的努力換來了希望的結果。我順利當選了第二批“校園之星”。當老師把“校園之星”獎章給我佩戴上時，我心里高興極了。在同學們羨慕的'眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看著胸前的徽章，我覺得這是老師和同學們的信任，我以后更要起到模范帶頭作用，多為班集體做貢獻，在學習上也要更加努力，多幫助有困難的同學，不辜負老師對我的期望和同學們對我的信任。
成長中美好的事情總是難忘的，所以，被選為“校園之星”的事情總是能夠時時想起。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇3
今天，我們小記者上了一堂收益匪淺的禮儀課，給我們講課的老師是國際注冊禮儀培訓專家、中國形象設計協會簽約老師楊敬。
在教我們禮儀之前，楊老師給先給我們講了一個關于“孝”和“愛”的故事，她告訴我們，禮儀包學習、家庭、社會禮儀等，學校禮儀是見到老師要敬禮或鞠躬;家庭禮儀是要孝順長輩，做一些力所能及的事;社會禮儀則涵蓋了給老人讓座、不隨地吐痰等各方面……
隨后，楊老師又教我們正確的少先隊敬禮——五指并攏，大拇指在中間，4個指頭略傾斜。男生的`坐姿和女生的坐姿也不一樣，女生坐的時候要雙腿合并，男生雙腿可以敞開一點距離。“敲門的時候要把食指蜷縮起來，輕輕地敲三下，聽到對方說‘請進’之后再進門。”楊老師邊講邊給我們演示。
這節課讓我受益匪淺。從今天起，我要做一個有愛心有禮貌的好孩子。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇4
當我戴上紅領巾的那一刻，我就意識到從此以后就多了一份責任，做一名優秀的少先隊員;當我戴上紅領巾以后，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。我們少先隊員應該向抗日小英雄王二小的那種熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神學習。
我們雖然做不到那些先烈們的那種英雄事跡來，但是我們可以從身邊的每一件小事做起。比如我們對人要有禮貌，不說臟話，尊老愛幼，孝敬父母、尊敬師長;要像雷鋒叔叔一樣多做好事，不做壞事。處處為別人著想，這樣才算得上是一個真正合格的少先隊員。
就在國慶節那天，在西門菜市門口的馬路上。一個小孩突然跑到馬路中間，我正好路過那里，我以為是我家鄰居的小孩，準備過去拉他過來。當時路人回頭看了一下后，就繼續前行了。這時一輛飛機似的轎車開了過來，那小孩正處在盲點上，我馬上大聲叫了一下：“有人，司機叔叔快停車”。司機叔叔看了看我，一個緊急剎車“嚓”的一聲停了下來。此時此刻那個小孩的媽媽正在服裝店玩手機玩得不亦樂乎，根本不知道這驚險一刻。我急急忙忙過去把小孩抱了過來，兩邊的路人看到這一幕，朝我豎起了大拇指。一個阿姨走過來問我是哪個學校的，這么勇敢，真是一個值得我們學習的少先隊員。記得當時我說這點小事不值得一提，我是一名少先隊員，應該做的'，之后就朝回家的方向走了……
作為少先隊員，我們要珍惜現在的美好時光，努力學習，奮發圖強，爭當一名光榮的少先隊員!我們要用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!”
少先隊建隊紀念日觀后感 篇5
“我們是共產主義接班人，繼承革命先烈的優秀傳統······”我是一個普普通通的少先隊員，胸前系著鮮艷的紅領巾，每當我敬禮時，五星紅旗在心結冉冉升起。
作為一名光榮而優秀的少先隊員，我認為我有高尚的品德、優秀的成績，我還多才多藝。我喜歡幫助同學，我和子軒是同桌，有一天早讀課，他翻來覆去也沒有找到語文書，我主動伸出了援助之手，跟他說：“我們一起看!”她非常感激。我的興趣愛好極為廣泛：有彈鋼琴、奧數、打籃球和畫畫。我還清楚地記得我參加市里的電路工程師的比賽獲得了江蘇省一等獎呢!參加繪畫大賽也獲得金獎、銀獎。我的成績在班里名列前茅，而且我會不斷地反思總結，考得好我會繼續努力，登上自己心中的高峰，考得不好我就會虛心請教。我最引以為傲的習慣是會管理我的時間，做到定期復習。我相信孔子所說：“學而實習，之不易樂乎!”
如今的`我已經是一名光榮的升旗手了!我會繼續用自己的實力，奪得一切我想要的榮譽!“為著理想勇敢前進!我們是共產主義接班人!”
少先隊建隊紀念日觀后感 篇6
一年級上學期，我加入了少先隊，我很開心。
老師告訴我：紅領巾是五星紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領巾。可我是個丟三落四的孩子，沒多久，我的紅領巾就失蹤了。我急了，在書包里翻了一通，沒有;教室的抽屜里也沒有;家里也沒找著。
我大聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，問我怎么了。我哭著說:“我的紅領巾找不到了。”媽媽沒幫我找，輕輕地對我說:“告訴你一個秘密，紅領巾可是有靈性的哦，你若再這么大聲哭，它可是會被你嚇跑，不要你這個小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續說道:“作為一名少先隊員，首先要保護好自己的紅領巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領巾增添光彩。”和紅領巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它。可是為它增添光彩是什么意思呢?媽媽看著我疑惑的眼睛繼續解釋道:“紅領巾是少先隊員的標志，作為一名少先隊員應該做到講文明懂禮貌，上課認真聽課，課后認真完成作業，遵守紀律，助人為樂，愛護公物等等。我突然間感覺自己丟的這件神圣的寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來。為了讓消失的紅領巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業，認認真真地做起來。當我上課開小差時，我想起紅領巾;當我貪玩不寫作業時，我想起了紅領巾;當我不愛護公物時，我想起了紅領巾……沒過多久，我意外地發現書包里有條折疊得整整齊齊的紅領巾，我開心地捧出紅領巾，沖出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領巾回來了。”媽媽笑著說:“你看，紅領巾看到了你的努力，接納了你這個小主人了，今后你得為它增添光彩哦。”
從那以后，我便牢記紅領巾的要求，立志做一名優秀的少先隊員。記得有一次我在小區廣場玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可當我看到胸前的紅領巾時，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴肅地說:“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的`菜，被你這么一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地說:“我就踩，你走開，不用你管。”我很氣惱，但又想：他不懂事，我得“哄”著他。于是，我低下頭，拍拍胸前的紅領巾說:“你看，多漂亮。我是一名少先隊員哩，我有責任指出你的錯誤，若你改正了，我帶你玩。”小男孩盯著我胸前的紅領巾說:“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我說:“可以，但不是現在。如果你答應哥哥從現在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會和哥哥一樣成為一名少先隊員，擁有這神圣的紅領巾。”小男孩立馬不踩了，飛快地跑到我身邊，說:“我也要戴紅領巾。”我感受到作為一名少先隊員的責任和自豪。
我現在已是一名五年級的小學生了，對“紅領巾”有了更深的理解。我愛紅領巾，它將永遠激勵著我前行。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇7
昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上學路上，我看到路旁的坑里滿是水。
走著走著，突然看見前面有一群人圍在一起。走近一看，原來是一輛三輪車陷在了深深的水坑里，有兩名好心的少先隊員在費力地推著車，白色鞋子已經陷入了泥塘之中，但他們全然不顧。最后他們用了很大的力氣，終于把車從水坑里推了出來。他們背好書包深深地吸了一口氣
就在這時，迎面走過來了一位老人，那老人走著走著，一下子滑倒在地上，泥漿濺了剛才推車的少先隊員一身，這時，周圍的嘈雜聲都沒了，人們屏住呼吸，凝視著少先隊員。但其中一名少先隊員迅速地把老人扶了起來，還焦急地對老人說：“老爺爺有沒有摔著哪兒?”當他確定老人沒事兒，他緊鎖的眉頭才舒展開。周圍的人看到這一幕都向這名少先隊員投來贊許的目光，有的人還向他豎起了大拇指，有的人說：“小伙子，好樣的。”
少先隊員卻說：“這是我應該做的。”老人聽了后臉上露出了欣慰的笑容，這時老人看到他們胸前鮮艷的'紅領巾，說道：“‘紅領巾’真好!”
雖然這只是件細小的事，但卻體現了少先隊員助人為樂的品質。我作為一名光榮的少先隊員，也要謙虛地向他學習，努力做
一名少先隊員應盡的義務，讓胸前的紅領巾更加鮮艷地飄楊起來!
少先隊建隊紀念日觀后感 篇8
回想起一年級戴紅領巾的時候，真是激動人心啊!我今天就過了把給一年級戴紅領巾的“癮”中午開始舉行‘紅領巾與光榮同行’的建隊活動啦。我們折好李老師發給我們紅領巾后，心想：“這下可糟了，我不會給別人戴紅領巾啊!”于是我急忙請教旁邊的同學。在同學們的幫助下，我終于學會了如何給別人戴紅領巾。隨著莊嚴的隊歌，我們每個人都捧著鮮紅的紅領巾。我猜想他們此時此刻一定會想：“哦，我是一個少先隊員了，我一定會好好學習的!”我們的心情也很激動：“哈，我已經是一個老少先隊隊員，頭一次給別人戴紅領巾，一定要好好表現!”
我對的是一個調皮可愛的小男孩，圓圓的腦袋，大大的眼睛。看見我們來了，臉蛋“刷”一下就紅了，好像在說：“媽媽，我怕。”我們莊嚴的行了個隊禮，便開始幫他戴紅領巾了。我先把他的衣領翻上去，抓緊紅領巾，之后，再一圈，然后抓住另一頭穿進圈里面，拉緊，最后我把他的`紅領巾整理了一下，紅領巾戴好了!
互相行了隊禮，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但還是忍不住用手摸了摸紅領巾。他笑了，笑的多么燦爛啊!
建隊活動結束了，我的心跳還是那樣的快;心情還是那樣的激動。之后，我和同學們都在議論這件事。我想：“這件事無論對于我，還是小弟弟來說，永遠也不會忘記。”
少先隊建隊紀念日觀后感 篇9
無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。
歷史以來，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。
青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個活力、創造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月換新天”。有能力者若不發揮其能力會終生懊悔，青年人若不發揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發揚責任意識，勇擔起自己應負的責任，不負韶華，振興國家。
現如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍號”總設計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。
可青年人也不全是如此有擔當的。近來竟有網紅宣稱人生最重要的`排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態。而這種人竟成為“網紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是的光!”
少先隊建隊紀念日觀后感 篇10
紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊隊禮是：右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。
少先隊呼號是：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”前一句指的是理想和目標，后一句指的是決心和行動。它體現了少先隊組織的.政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。
紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴著紅領巾當作一個識別標志。在布爾什維克革命取得勝利之后，俄共（布）為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標志，并賦予新的含義——紅旗的一角。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇11
紅領巾是國旗的一角，當我系上向往已久的紅領巾，站在國旗下莊嚴宣誓時，內心激動不已，決心一定要做一名優秀的少先隊員。于是我不斷的努力學習、幫助同學、關心集體，我以為這些都做到了，就是老師和同學們眼里的優秀。但是，真正理解“優秀”，是從一次難忘的經歷開始。
一天，媽媽從國外給我帶回一條我做夢都想擁有的《冰雪奇緣》中艾莎公主同款晶瑩飄逸的藍裙子，那層層輕紗籠罩著精美的刺繡，穿上它就像冰雪城堡里美麗的艾莎公主一樣，高貴而典雅！當媽媽拿岀這件禮物時我幾乎不敢相信自己的眼睛，高興地抱著媽媽轉了起來，想象著自己穿著這條獨一無二的藍裙，小伙伴們個個投來羨慕的眼神，小小的虛榮心竟然有些微微的浮動！當天晚上，我把裙子整整齊齊疊放在枕邊，激動的心情久久不能平息。
第二天早上，陳阿姨帶著她的女兒小慧來我家做客，陳阿姨是媽媽多年的.好朋友，媽媽從國外回來也給她帶了一些禮品。小慧是一個冰雪聰明，大方善良的女孩兒，也是我的從小的玩伴，我忍不住拿出我的艾莎公主裙子與她分享。看到這條裙子，小慧臉上露出了超乎尋常的驚喜神色，隨后又很羞澀的說：“萱萱，我能試下這條裙子嗎？”“當然可以啦！我可不是小氣鬼。”一會兒功夫小慧就換完岀來了，像個美麗的公主。“小慧皮膚白，穿藍裙子真是太漂亮了！”媽媽忍不住贊嘆。小慧則走到陳阿姨身邊，母女倆高興的竊竊私語一番。
一會兒，陳阿姨又悄悄走到媽媽身邊低聲說了些什么，我似乎預感到有什么事情要發生，隨后媽媽把我喊到臥室里，告訴我小慧最近被選撥參加市里一個歌唱大賽，正苦惱沒有一個合適漂亮的演出服裝呢，想跟我借這條裙子。“什么，我一次還沒有穿過呢！”我嘟起嘴，將心里的不樂意全部寫在臉上。說話之余，我偷偷用眼睛瞄了媽媽一下，發現她原本溫和的表情變得嚴肅起來。“萱萱，少先隊員是不是要做行為的模范和表率？小慧妹妹得到這個表演機會非常難得，對她十分珍貴，你是她的好朋友，是不是要幫幫她？如果你是她，是不是也希望借到這條裙子？”聽完媽媽語重心長的一番話，我的臉頰瞬間紅得發燙。
我一直說要做“優秀”的少先隊員，可是現在別人真的需要幫助了，我卻還在猶豫。想到這兒，我走到小慧身邊，“小慧妹妹，你穿這條裙子很漂亮，希望你能穿著她，取得歌唱好成績。”“真的嗎，太謝謝你了，萱萱！”小慧興奮的臉都紅了。看到她這么高興，我覺得自己做了一件特別自豪的事情。戰勝了自己，幫助了別人，做到了少先隊員的行為表率作用，我覺得胸前的紅領巾開始真正屬于我了。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇12
紅領巾是紅旗的一角，它凝聚的是無數個有節氣的中國人的血液。從一年級開始入隊，到如今我已是五年級的小學生了。五年了！五年了啊！紅領巾已成為我形影不離的好伙伴了。而對于紅領巾，我理解它嗎？紅領巾在我身邊，它代表什么我知道嗎？其實，紅領巾像一個鬧鐘一樣在我的身邊，時時提醒我：作為一名少先隊員，我要不惜一切代價為人民群眾做出貢獻，時時刻刻盡我的全力幫助我身邊的人。只有這樣，紅領巾才體現了它的真正價值；只有這樣，我才成為了真正的紅領巾。
暑假里的'一天，我和媽媽去植物園玩，我們坐264公交車的時候，人并不是很多，后來，人越來越多，越來越擠。車子里的味道也越來越難聞，我便把頭伸出車窗外。這時，風吹來了，胸前的紅領巾飄起來了。我心里一怔，心想：老師不是常說公交車上要讓座給需要幫助的人嗎？于是我站起來，把座位讓給了一個孕婦阿姨。她對我說了聲：“謝謝”我說“不客氣”。這時我體會到了幫助別人自己也快樂。
我們班上也有許多優秀的紅領巾，他們不但學習成績優秀，而且他們品德高尚，助人為樂。沒錯，紅領巾在我們身邊，只要你睜大眼睛，你就會發現他們身上的美，他們一直在感化我們。
紅領巾在我身邊。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇13
少先隊是一面火紅鮮艷的旗幟，引領少年兒童留下信念堅定，理想遠大的成長足跡，少先隊是條進步向上的階梯，承載少年兒童留下快樂生活，茁壯成長的精采足跡，少先隊是一個溫情和睦的家庭，陪伴少年兒童留下互幫互助全面發展的溫馨足跡，少先隊是一支茁壯前行的預備隊帶領少年兒童留下蓬勃發展，蒸蒸日上的堅實足跡。
這個用多少先烈染紅的三角形的紅領巾，戴到我們的肩膀上，我們的責任就是要繼承這些先烈的遺志，我們一定要像先烈那樣為別人、為人民做好事，努力學習，鮮艷的紅領巾永遠系在我們的心里。
“少年強，則國強，少年志，則國志”，作為新時代的少先隊員，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為少先隊員我們能做的還很多很多：
首先，我們要爭做理想遠大、信念堅定的有志隊員。毛澤東說過：“自信人生二百年，會當擊水三千里”。拿破侖也說：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。這些偉人告訴我們，做人應該有信仰、有信心。美好的前程來自于自強、自立、自信的品格。面對“山重水復”，唯有勇往直前，義無反顧。想成就一番事業，就要敢于干大事，攬難事。立下志向，樹立目標，人生才有希望。心在那里，路就在那里；心有多大，舞臺就有多大。所以，我們應該經常反躬自問：我的志向在哪里，我對自己充滿信心了嗎？
其次，我們要爭做道德高尚、富有教養的文明少先隊員。中國是一個講究修身養性、崇尚道德的民族。五千年來，無論事世如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不變的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，而大事業的成功則要靠品格、看操守。大凡成功之人，往往都是品德高尚、富有教養的.人。有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明少先隊員。
第三，我們要爭做知識豐富、勤奮刻苦的優秀少先隊員。樹美的是綠葉，人美的是知識。知識是力量，知識是幸福，知識可以改變人生，知識可以改變世界。我們正處在學習文化知識的黃金時期，更應該刻苦鉆研，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇14
紅領巾，是一個意義非凡的詞語。瞧，胸前的紅領巾如一位歷史講解員，在徐徐春風中搖曳，聲情并茂地向我們講述著它的歷史。
紅領巾，是五星紅旗的一角。看著鮮艷的紅領巾，腦海中浮現出無數革命戰士為解放人民，拋頭顱灑熱血的情景。
我第一次戴上這耀眼的紅領巾是在一年級的.入隊儀式上。那天，一群大哥哥大姐姐來到我們這群新生身邊，他們每人手上都拿著一條鮮艷的紅領巾，為我們佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把紅領巾放在膝上，迅速地將它折了幾下，系在我的脖子上。
少年先鋒隊隊歌響亮奏起，少先隊隊旗冉冉升起。此時，我的心里多么激動，多么自豪。徐徐春風吹來，胸前的紅領巾微微飄揚;束束陽光灑下，胸前的紅領巾分外鮮艷。我深情地望著紅領巾，又抬頭望了一眼火紅的隊旗。
我成了一名光榮的少先隊員，在生活中，我努力地去履行一個少先隊員的職責。在公交車上，遇見老人、殘疾人，我都會禮貌地讓座;在學校里，遇見老師、同學，我總會打聲招呼;遇到困難人士，我總會助人為樂……每一次做完這些事，我都會望望胸前的紅領巾，我覺得它添了幾分光彩。
每每看見冉冉升起、隨風飄揚的五星紅旗，我總會想起胸前的紅領巾，總會想起革命先烈們。我想：當先烈們看見每一個少先隊員都在為胸前的紅領巾而履行職責時，也許會感到驕傲自豪吧。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇15
回望歷史，樁樁往事，歷歷在目。岳飛抗金，精忠報國，戚繼光抗倭，無私無畏……
疫情期間，我們看到了很多愛國面孔，無數白衣天使、志愿者挺身而出，沖在抗疫最前線。他們無不體現著中國人的堅不可摧。中華上下五千年，因為有眾多如同他們一般的愛國之士，國家才得以不斷發展。
在這個科技快速發展的時代，每個人都默默堅守在自己的崗位，為國家做著力所能及的事情。自改革開放以來，中國發生了翻天覆地的.變化，短短幾十年里從貧苦到富強，完成了一項又一項奇跡。一代代中華兒女，努力奮斗，譜寫著社會發展的新樂章。
作為學生，我們每天坐在安寧和諧，充滿書香的校園，身邊是笑容滿面的同學和和藹可親的老師，接受著義務教育，每天汲取著新的知識，不斷填充著心中的夢想。我們心懷感恩，努力學習，期待著美好的未來。感恩祖國給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國用知識澆灌著明日的花朵，我們也會緊跟時代和社會的步伐，努力地成長發芽。望著窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發自豪，期待著長大，期待著為國家、為人民服務。
少年強，則國強;少年自強不息，則國自強不息!
我們努力，我們進步，我們要開創屬于我們的新時代，綻放屬于我們的生命之花。我們期盼祖國更加繁榮，更加富強，更加美麗!暢想未來，祖國有我!
少先隊建隊紀念日觀后感 篇16
它，是紅旗的一角;它，是用戰士們的鮮血染紅的;它，是每個少先隊員最特別的標志。每個小學生掛上紅領巾的時候，都是最引人注目的時候，所以，自從我掛上了這鮮艷的紅領巾，就覺得自己更光彩了，身上也多了一些羨慕的目光，我暗暗告訴自己，要做一名合格的少先隊員，不能給“紅領巾”丟臉。
怎樣才算是一名合格的少先隊員呢?聽父母、老師的話;好好學習;和同學和平相處……以前的我是這么認為，也是這么做的，但一件事卻悄悄改變了我。那天放學回家，我做完作業后，就到樓下等媽媽下班。這時，我看到走過來一個女孩，一聲不響將路邊的'紙團撿起來丟進垃圾桶里。旁邊的大人看到了，忍不住夸她真懂事，但我卻自言自語：“現在的小孩可真會作秀!”說完，便頭也不回地跑上樓去了。第二天放學后，我特意趴在窗前，看外面的動向，這一次，我看到了那個女孩帶著幾個比她年齡還小的孩子，在我家樓下的馬路上撿垃圾……我的臉一下子紅了，覺得自己之前的想法是那么幼稚、不應該，低頭看著胸前掛著的紅領巾，仿佛就是給我的一個大大、紅紅的“警示號”!
從那次起，我告訴自己，我是一名光榮的少先隊員，我要時刻提醒自己做一名小小“紅領巾”：學習上，尊敬師長，同學之間互幫互助;生活中，孝敬父母，尊老愛幼，處處以身作則。
現在，紅領巾讓我更勤奮學習，更樂于助人，而我，也常常為自己系在脖子上的紅領巾感到自豪!
少先隊建隊紀念日觀后感 篇17
時間過的真快啊！從幼兒園到學校，從稚嫩的小朋友到光榮的少先隊員。在我的記憶中，我成為少先隊員的`那一刻，我是那么的激動啊！
在我未成為少先對員的前一天，老師說："明天一定要請家長到校"那天晚上我興奮的睡不著覺，明天我就要成為少先隊員了。想像著那激動人心的場面。慢慢的進入夢鄉......
第二天，早上我早早就起來了。"今天我就成為光榮的少先隊員了呀！"我自言自語地說。我帶著愉快友激動的心情去上學了，教室里非常熱鬧，同學們都在討論快要成為少先隊員的事。
上午的半天特別難受，大家都想著能快點戴上紅領巾，老師講的都沒聽進去。總算過了那漫長的40分鐘，哦！不，是120分鐘。
下午李老師帶著我們來到了操場。操場上家長們排成了隊，高年級的大哥哥們手中緊緊握住彩旗，彩旗隨風舞動，漂亮極了！司令臺上掛著紅紅的大字：歡迎新少先隊員入隊！唱完隊歌，大姐姐`大哥哥們為我們戴上了鮮艷的紅領巾。
望著胸前那鮮艷的紅領巾，我覺得現在我更應該認真學習`團結集體`尊老愛幼，在今后的態度和行為規范上更加的嚴格要求自己，不光要做一名合格的少先隊員，爭取做一名優秀的少先隊員！
少先隊建隊紀念日觀后感 篇18
今天，我加入了少年先鋒隊，從那時候起，我就在心里說：“做個優秀的少先隊員！”
從一年級到三年級，我在值日方面，總是把我負責的地方掃得干干凈凈、一塵不染。在我做評比員的時候，我總是細心觀察，在發現一些同學做得很好、有進步、值得表揚的時候，我就會告訴老師，讓他們繼續努力；在發現一些同學做得不好的`時候，我就會提醒他們，讓他們做得更好。
一天，我看見在垃圾桶的旁邊有一張紙，我走上前去，想把紙丟到垃圾桶，這時，跑來了一個小女孩，脖子上戴著一條紅領巾，一陣微風吹來，胸前的紅領巾迎風飄動，在那的同時，小女孩彎下腰去把那張紙撿起。
從那時起我在心里想：啊！這就是一個優秀的少先隊員！我一定要向她學習！
過了幾天，我在下課的時候看見一個小男孩急忙一個方向，我往那個方向一看，看見兩個人在地上滾來滾去，“是在打架！”我大聲叫出來。那個男孩蹲下來，對那兩個人說：“別打了！別打了！”其中的一個人不小心一拳頭打到了那個的男孩的臉，的臉蛋紅紅的，好像要哭出來似的。那兩個在打架的男孩站了起來，不好意思地說：“對不起，我們以后一定不會打架了！要去醫務室嗎？”他微笑地說：不用了，謝謝！”
我情不自禁地贊揚道：“這時多么優秀的少年先鋒隊員啊！
同學們，我們一定要做一個優秀的少年先鋒隊員！
少先隊建隊紀念日觀后感 篇19
每當胸前的紅領巾隨風飄揚時，第一次掛上紅領巾的情景再次浮現在眼前。
記得一年級的時候，我還沒有掛上紅領巾，看見大哥哥、大姐姐們已經掛上了鮮艷的`紅領巾，我羨慕得不得了，下決心一定要好好學習，好好表現，給老師和同學留下好的印象。終于那天來臨了，當少年先鋒隊隊歌在操場上響起的時候，一位大姐姐向我走了過來，手里拿著一條嶄新的紅領巾，掛在我的前胸上。紅領巾在我前胸飄揚，老師在主席臺領我們新隊員宣誓：“時刻準備著，為共產主義者事業而努力奮斗。”老師還給我們講了紅領巾的故事，使我知道了紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的。
自從掛上紅領巾以后，我常常想起入隊宣誓時的話，努力多做好事。
有一次我乘坐公交車回家，本來車上就有很多人了，但是又上來了幾個老人，幾個年輕的叔叔阿姨已經早把座位讓給了老人，而還是有一個老爺爺沒有位子坐，看著他搖搖晃晃的樣子，好像馬上就要摔下去了。起初，我還有些猶豫，到底該不該把座位讓給老爺爺？后來我望了望胸前的紅領巾，想起了自己還是一個光榮的少先隊員，于是就毫不猶豫叫了聲老爺爺，把座位讓給了他。老爺爺坐上座位后，連聲說：“謝謝!”我又望了望紅領巾，感到十分自豪，覺得自己又為少先隊添了一點光。再仔細看看紅領巾，好像它也在對我微笑呢！
我永遠為我能成為一個少先隊員而感到無比的自豪！
少先隊建隊紀念日觀后感 篇20
今天是什么日子？既不是全國歡騰的國慶節，也不是小孩穿新衣的兒童節。對了，今天是10月13日——中國少先隊誕生紀念日。就在今天，一批剛剛入學的小學生要戴上一條鮮艷的紅領巾。每逢我看到那些新隊員站在主席臺上宣誓時，心里就特別高興。從他們的眼神中，我仿佛看到了祖國的未來，祖國的希望。
作為一名少先隊大隊輔導員的助手，我決定：今天執行的任務是——“跟蹤”新隊員！
丁零零……下課鈴聲把我帶到下課鈴聲把我帶到一年級三班的教室旁邊，看著那些戴著紅領巾，在同學面前高談闊論的少先隊員們，那高傲的表情使我無奈地搖搖頭。
正在這時，迎面走來三個剛加入少先隊的女生，她們的正前方有兩片紙屑。我忙跑到附近的`松樹后面躲起來。從樹枝旁邊，我看見：第一個女孩頭也不低地走過去了；第二個女孩低頭看了看，也走過去了；第三個女孩果斷地彎下腰，撿起地上的兩片紙屑，看了看，扔進身旁的垃圾箱里。她發現了我，沖我甜甜一笑，紅紅的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩，害羞地跑了。
我立刻跑回教室，把這件事一五一十地告訴我校大隊輔導員。她聽了，笑著說：“好！我一定要告訴陳校長，在全校表揚那個主動彎腰撿紙屑的小姑娘。”停了停，她接著說：“這可不僅僅是清除了校園里的一張紙屑。”
是呀！這可不僅僅是清除了校園里的一張紙屑，新隊員！你還在用行動告訴我，你是一名真正的少先隊員！
少先隊建隊紀念日觀后感 篇21
作為一名少先隊隊員，我們在生活中需要以身作則，不要去做壞事。那么，想要做一名優秀少先隊員，我們該學會什么？我們該做什么？我們要學習許許多多的科學文化知識，許多高尚的道德品質，學會這些才算是真正優秀的少先隊員。
要學會誠實，輕諾必寡言。誠信一直是我們中華民族的傳統文化，一個人若是沒有了誠實，那么就等于失去了一切。所有人都是以誠為本、以信為真。誠實不僅是我們少先隊員需要做到，而是每個人都要做到。每個人都要做到自己的承諾，千萬不要去失信，否則你的誠信可能永遠也不會回來。要做到尊重別人，對他人有禮貌是最基本的尊重，如果沒有言語、行為上的禮貌和尊重，那么你也不配受到別人的尊重。尊重是互相的，如果你尊重了別人，別人也會尊重你。尊重是人與人之間的.交流，友善相處的基礎，如果沒有了人與人之間的互相尊重，那么取代了友善相處的便是惡言惡語、各不相讓。所以，我們要學會尊重。
我們還要學習樂于助人。作為一名小學生，我們就要應該樂于助人，幫助別人是很好的一種美德，但是我們要無私幫助別人，不該向別人索取報酬。助人為樂是每個人必須做到的，更別說我們少先隊員。所以，我們必須要具備優秀的品質。誠實守信、尊重他人、樂于助人，都是一名少先隊員必備的素質，也是做優秀少先隊員的基本品質。當然，值得我們學習的優秀品質還有很多，讓我們一起爭做優秀少先隊員。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇22
葉文青是我們班的一名普普通通的少先隊員。他不僅能按時完成老師布置的作業，還主動包攬了包干區的清掃工作，在家也能把家打掃地干干凈凈。在葉文青身上能反映出一名少先隊員吃苦耐勞和堅持不寫懈的.崇高品質。
前年冬天的一個夜晚，葉文青生病了。可第二天早晨，葉文青還是背著書包準備去上學。在他快速走出家門時，被他的父母攔住了，說什么也不然他去上學。他的父親語重心長地說：“醫生不是說過你的病還沒好，只能待在家里休息，不能出去。”可是葉文青卻理直氣壯地說：“如果我不去學校，那么我們的包干區不就沒有人清掃了嗎？沒有人清掃還會干凈嗎？學校會不干凈、不整潔，班級還會被扣分。”這些話深深感動了他的父母，他們為有這樣的兒子感到驕傲，就立刻同意葉文青去上學。葉文青高高興興的去上學。
葉文青來到學校，正準備去打掃包干區。可是同學們七嘴八舌地勸他不要去打掃包干區了。可是他不聽同學們的勸說。我跟了過去，想看看他到底是怎么打掃包干區的。只見他認認真真地在掃地，看見垃圾就飛快跑過去掃掉。過了一會兒，他直起腰來，擦擦臉上的汗水，活動活動手腕，摔摔手臂，往手心里吐了口唾沫搓了搓，又操起掃帚，彎下腰去。
啊！一個能不辭辛苦、含辛勞苦的少先隊員；一個多么勤勞的少先隊員；一個為了班級、學校付出一切的好少先隊員。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇23
今天是10月13日，也是“中國少年先鋒隊”成立57周年的一天，我們學校又有一批小同學加入了中國少年先鋒隊，成了這個大集體里光榮的一員。同時，還給他們帶上了紅領巾，賦予了他們“少先隊員”的光榮稱號。今天，我也有幸參加了這個入隊儀式。
藍天白云做背景，一群孩子在藍天白云下宣誓呼號，嘹亮的隊歌又在耳邊響起。今天，我又見到星星火炬圖案的隊旗。一名大隊長舉著隊旗，我們大家敬著隊禮，再伴上一首響亮的音樂，我們不禁為自己是一名少先隊員感到驕傲。再加上大隊輔導員老師和學校領導的講話，我不禁回想起了我入隊時的情景。
我入隊那年只有6歲，又有幸當上我們班的護旗手。我站在操上東瞧瞧，西望望感到無比的新奇。我還見到了從末見過的帶著星星火炬圖案旗子，和一些大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領巾，讓我正式加入了少先隊。如今，我已經入隊4年了，現在該由我們給將要入隊的`小朋友帶紅領巾了，我感到無比自豪。
我現在是一名少先隊員。應該好好學習，時刻準備著為共產主義事業貢獻出一切力量。我們從一個無知的孩子，經過老師和家長的辛勤培育，我們變成了一位少先隊員。我們一定要好好學習，長大后用實際行動來回報父母，回報老師，回報祖國和社會對我們的無限關愛。我是一名少先隊員，我為自己的這個稱號感到自豪！
少先隊建隊紀念日觀后感 篇24
我學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，我總能專心聽講，積極發言，回答問題時，我的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為我鼓掌。每次作業我都能做到整潔、質量高，得到了全班同學贊嘆不絕。我學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。
我雖然是家里的獨子，但在家里，我孝敬父母，體貼家人，幫父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事，我從不讓父母操心。自己的'小臥室亂了，媽媽要幫我收拾，我卻拒絕了：這么點小事，我自己可以打掃，你不知道我的東西該放在什么地方。本來怕耽誤孩子的學習，媽媽想幫我打掃的，可看見我那么懂事，媽媽也就欣然放手了.
樂于助人是我的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，我都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。在學校一次組織的同在藍天下,快樂齊成長的活動中,我第一個帶頭捐了300元錢.并于一位在泰順山區的同學--許紅娜接對.我們兩個一直保持著良好的關系,大家一有空就寫信給對方問好.
少先隊建隊紀念日觀后感 篇25
迎著全校師生的目光，我們五六年級學生與一年級學生一起走上了臺。沒錯！這正是一年級同學的入隊儀式。我們這群曾經的小不點們，也要以大哥哥大姐姐的名義，給現在的小不點兒們系上一條鮮艷火紅的領巾了。
在給我面前的一位一年級同學系紅領巾時，我的思緒不禁飄到了我入隊的那一天，那個神圣的日子。那一天是一個冬日里難得的艷陽天，暖洋洋的陽光灑在給我系紅領巾的大姐姐身上，這套光彩奪目，美麗的像一位天使一般，她白皙修長的手指在我頸間翻動，一會兒的工夫，我的胸前就系上了一條鮮艷的`紅領巾。
轉眼間，我也是五年級的大姐姐了。給新隊員授紅領巾的任務落到了我們的肩上，多么光榮，多么神圣啊！我動作嫻熟地把紅領巾系在小妹妹的胸前，那明亮的顏色在陽光下是那么的耀眼。這莊重的儀式開始了，我們跟著輔導員江老師一字一句高聲地宣讀：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓我們一定遵照黨的教導，好好學習，好好勞動，好好鍛煉”我們的聲音是那么嘹亮！我們的心情是那么激動！
入隊儀式結束了，我的心情仍是那么激動！那激昂的隊歌還久久在校園上空不，是在我心中回蕩！我真想回到從前呀！可惜再了回不去了，但是，我們不是還有未來嗎？相信我，我們的明天將會更加美好！
少先隊建隊紀念日觀后感 篇26
我有紅領巾啦馮丹的媽媽：張紅梅在我上一年級的時候，剛開學不久，我們的學校班主任周老師到班里告訴我們，想加入少先隊的同學可以報名了。那時候不是現在每個同學都有紅領巾，一個班里只有幾個名額。報上去得等老師批準通過了才行。同學們都很積極，我也報名了，心里很緊張，不知能不能通過。等了一個星期，周老師上課時拿著紅領巾來了。我們更緊張了。老師叫誰的名字，誰就到前面老師給戴上紅領巾。一直發完了也沒有叫我，總共就六個同學。我的心情很失落，很難受，一直不想說話。就這樣想：為什么我沒有通過呢？下次一定要努力！二年級開學不久，老師又說到了報名加入少先隊的時候了。
我沒有上一年級時那么自信了，因為上次沒能選上沒有底氣了。我又一次報了名。我害怕這次還要沒通過怎么辦？紅領巾不是一塊紅布，它代表著的是少先隊員的'身份。就這樣緊張了一星期，周老師這天拿著紅領巾來上課了。同學們一看到老師來了馬上安靜下來，眼睛一直盯著紅領巾。在老師叫第二個名字的時候就是我，我的心跳得很快，又緊張又高興，還不敢笑。我走到老師跟前，周老師給我戴上紅領巾，還告訴我怎樣把它系好。我認真地聽著，下課后我趕緊把它拿下來，一次次地系上，再三確定不能忘了，才不再拿下來。放學回家，爸爸媽媽看到我戴著紅領巾都很高興。這條紅領巾一直伴隨我到小學畢業，我一直收著它，它是我作為少先隊員的證明。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇27
當我跨進校門的那一刻，就注定與這所小學結下了深深的緣分。
隨著《運動會進行曲》的播放，學校班主任帶著我們來到行政樓前。我興奮得小跳著，滿懷期盼地看著比我大五歲的.哥哥姐姐們朝著我們走來。
我向四周望著，和我同齡的同學們都在嬉鬧著，一片歡聲笑語。
“同學們，”校長的一句話使全場都安靜了下來，“今天，我們要為一年級的小朋友佩戴紅領巾，從今天起，他們就正式成為少先隊員了。”全場一片掌聲。
“請五年級同學為弟弟妹妹戴上紅領巾。”
大哥哥將他手中那條嶄新嶄新的紅領巾戴在我的脖子上，扭動幾圈，邊戴邊親昵地說著：“小妹妹，你真可愛，以后可就是少先隊員了嘞!”我露出了燦爛的笑，輕輕撫摸著紅領巾，心中甜蜜極了。
從此，我將那紅領巾小心翼翼地戴在脖間。時間悄消溜走，終于，我也成了一名五年級的學生。
同樣，在音樂的播放中，我們莊重地將紅領巾捧在手中。這次，我們聚焦在操場上，隨著校長的命令一下，我們便將紅領巾輕輕地系在一年級孩子的脖子上，挽著一個小姑娘的臉，疼愛地重復曾經那句話：“小妹妹，你真可愛……。”
五年，每天早上都系著紅領巾，早已熟悉了每一個步驟。曾是大哥哥幫我系紅領巾，如今，我給小妹妹系紅領巾。紅領巾，似乎與我也連下了緣分。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇28
在我即將踏進美麗的校園成為一年級的小學生開始，媽媽就告訴過我很快我就會戴上鮮艷的紅領巾成為一名光榮的少年先鋒隊隊員了。要學會幫助別人做一個有愛心善良的孩子。我深深的把媽媽的`話記在心里。
于是在一個寒冷的下午，我和媽媽爸爸拿著爺爺新給我做的冰車去公園滑冰。我正玩的開心呢發現冰上有一個錢包。我和媽媽爸爸撿起來，打開一看里面有錢，身份證還有好多卡。我想丟東西的人一定很著急。我們就在零下20多攝氏度的冰面上等失主。等了好久可是也沒人來，我也到了去上英語課的時間。媽媽就給電視臺新北方打了電話，希望叔叔能看見電視。可是到了晚上八點也沒有人來找。后來媽媽說我們可以按著身份證地址去找一找。終于找到了叔叔，把錢包還給了他。叔叔很開心的謝謝我們，還要給我們點錢，我們沒有要。
因為我知道我是一名光榮的紅領巾要真正像老師家長教我的那樣做個樂于助人的孩子。
六一兒童節前夕我和媽媽參加了遼沈晚報組織的愛心對接捐助活動。我們一起坐著大客車拿著我們的物資，帶著我們的愛心來到了有需要的哥哥姐姐家。把我們的溫暖帶到他們身邊。我也好開心的認識了很多新朋友。看見他們開心的笑容我心里也特別開心。或許這就是愛心的力量吧!
看著鮮艷的國旗一角紅領巾飄在我的胸前。我告訴自己要繼續在別人有困難的時候幫助別人，把老師和媽媽的話牢牢的記在心上。做一個善良的樂于助人的懂得感恩的紅領巾。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇29
我是一名四年級的小學生，紅領巾已經陪伴我無數個日夜，但是大家知道紅領巾的意義嗎？紅領巾，是國旗的一個角，是用革命先烈的鮮血染成的。
星期五，我放學后去補課班，需要乘坐公交車，車上的人不是很多但是到了學校那邊人突然就變得多了。我站在一位老奶奶的旁邊，她還把座位讓給我，我的心理非常不舒服，總想找個機會也把座位讓給別人。接下來的一天也是去補課的路上，車上人特別多，我很幸運有座位，但是車上的人越來越多，車上的氣味也越來越難聞，于是我把窗戶打開了，把頭伸出窗外，突然，來了一陣子風，把我胸前的紅領巾吹了起來，我心里突然想到那個老奶奶把座位讓給我了，那老奶奶的眼神，她的一舉一動我永遠都忘不了。于是我便站了起來把座位讓給了一位滿頭白發的'老奶奶，老奶奶笑笑對我說：“謝謝。”我說，不客氣，這是我應該做的。別人都夸我懂事長大了。我心里象是吃了蜜餞一樣開心。雖然座位沒有了，但是我心里卻很開心忘不了今天。
紅領巾已經成為我形影不離的伙伴，有時候我覺得紅領巾就象一個鐘，時時刻刻提醒我作為少先隊員為人民應該作出自己的貢獻。
我們班也有許多助人為樂的優秀紅領巾，他們不但學習優秀而且品德高尚，助人為樂。沒錯紅領巾在我們身邊，要我們好好學習，助人為樂，每個紅領巾都是純潔，美麗的。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇30
我與少先隊有著非常深厚的情感，因為它是我成長的起點，是它給予我鼓勵;是它給了我一個施展能力的“大舞臺”;是他帶給了我成功!
四年級時，我是一個自我感覺良好的班干部，總覺得自己能力很強。開學兩星期后，我得到了一個偶然的機會：大隊輔導員倪老師讓我與其他幾名少先隊員一起組織“猜燈謎活動”，而其時間很緊迫。我可高興了，心想：哈哈我可以大顯身手了，這點小事我肯定能做好!
下午，活動開始了。但我一望見那人山人海的景象我有些膽怯了，看見了許多同學違反活動規則，卻不敢走上前去指出。突然，大隊輔導員倪老師出現在我面前，將我帶到角落里，對我鼓勵道：“沒關系的，你看到違反紀律的同學就該上前指出，這是為他們好啊。你能行的，我相信你，相信你能在這個“大舞臺”上好好展現出自己的`!”幾名與我一起組織活動的少先隊員也走上前鼓勵我。頓時，我不再膽怯，小小的心中充滿了自信。最后，我把活動紀律管理的非常好。此后，倪老師也對我留下了一個好印象，并推薦我當大隊委員。后來，我成為了一個能干的大隊委員，不再膽怯，干什么事都是自信滿滿的。
是少先隊——這個成長的起點讓我從一個小班干部成長到一位能干的大隊委員。在這里我要感謝它——少先隊。因為在我的成長路程中，總會遇到難事是它在我最困難的事給予我鼓勵和幫助，使我在困難面前抬起頭，充滿自信的解決每一個難關，讓我成功!
少先隊建隊紀念日觀后感 篇31
今天我們為入少先隊做準備了，我們大家都很高興，因為我們要有紅領巾了！
李老師說紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的一角，像是用革命烈士的鮮血染成的，戴著它，別玷污了它，也不能隨意把紅領巾弄壞了，并且李老師還說少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。李老師還讓五（1）班的.大哥哥和大姐姐們站在我們中間教使我們怎樣系紅領巾：“左肩壓右肩，右肩壓左肩，右邊繞一圈，中間繞一圈！”大哥哥還告訴我們行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴肅。我們大家都聽的很入神，都認為是件很圣神的事，我真希望能夠早點入隊啊！
晚上我回去和媽媽說了今天我們為入少先隊做準備的事，媽媽后來又教了我怎樣系紅領巾，媽媽說將紅領巾披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉，將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動，右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈，將右角從此圈中拉出，抽緊就可以了，經過學習，我終于會系紅領巾了，謝謝老師，謝謝媽媽，謝謝大哥哥、大姐姐們！我真的好高興啊！我會系紅領巾咯！
少先隊建隊紀念日觀后感 篇32
今天下午，我高興地來到了學校。因為有一個重要的活動。也就是說，一群新學生將加入我們的少先隊。我們將為他們戴上鮮艷的紅色圍巾，歡迎他們成為少先隊員。
懷著熱切的希望，我們終于等到第一堂課結束。隨著優美的歌聲，我們整齊地來到操場。一直在那邊等著的.新同學用好奇的目光看著我們。當主持人宣布儀式開始時，我們手里拿著嶄新的紅領巾站在操場上。莊嚴而響亮的隊歌在操場上飄蕩。主持人說:“請讓老隊員為新隊員戴上紅領巾。”我們都向左拐，舉起右手，向新生們致以莊嚴的團隊敬禮，表示誠摯的祝賀。
根據命令，我給一個小男孩戴上了一條紅領巾。我的心怦怦直跳，非常興奮和緊張。我首先在她脖子上圍了一條紅領巾，然后像平時自己戴紅領巾一樣綁在他身上。我突然想到自己系這條紅領巾是錯誤的。正確的方法應該是相反的。我立即改正了錯誤，把少先隊員的標志掛在了他的脖子上。看著隨風飄動的紅領巾，我想說，“你現在已經成為一個真正的少先隊員了。你熱愛祖國，好好學習，長大后為祖國服務。”他含糊地點點頭。
然后，我們所有的少先隊員一起舉起右手，握緊拳頭，宣誓加入隊伍:我是中國少先隊員。我在隊旗下發誓，我下定決心...響亮的聲音響徹天空，仿佛要云作證，讓風為我們歡呼，讓藍天驗證我們的理想。
儀式結束時，我興奮地回到教室，心想:我們的少先隊員是我們祖國的未來。只有從現在開始，珍惜時間，努力學習，我們才能更好地回報祖國。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇33
春回大地，生機盎然，這是一個繼往開來的新時代，這是一個日益強大的大中國。在這個新時代，我們所有中華兒女應該為我們的祖國感到驕傲和自豪，在這片美麗的土地上，中國在不斷地進步和發展。我是一名少先隊員，幸運地生活在偉大祖國溫暖的懷抱。在偉大祖國的懷抱中，我如一株小草般渺小，但是，我也能聽見祖國大地的的呼吸，也能看見中國在不斷進步中留下的一個個足跡。
作為一名少先隊員，從一年級開始，鮮艷的紅領巾就飄揚在我的胸前。還記得，那一天的入隊儀式，第一次系上紅領巾；第一次面向國旗，高高舉起手臂，莊嚴敬禮。那一刻，我突然對它充滿了無比的好奇，內心更充滿了無比的'激動，心中也埋下了一顆小小的種子，這就是對祖國的愛。從那以后，每次升國旗的時候，胸前的紅領巾也隨風飄揚，就像帶著我對祖國的熱愛與國旗一起冉冉升起。每天清晨，我都會認認真真地把紅領巾戴在胸前，紅領巾陪我一起去上學，伴我共成長，紅領巾已經成了我的好伙伴，它時刻激勵我：為中華之崛起而讀書！
“不忘初心，牢記使命”，我們是中華民族的未來，在偉大的新時代，未來正需要我們去努力創造。勤奮學習，報效祖國，幼苗必會成為國之棟梁，我們要用自己的實際行動證明：中國是世界上最偉大的國家，我驕傲，我是中國人！
少先隊建隊紀念日觀后感 篇34
今天，我們班在學校的階梯教室舉行了“少先隊的環保伴我行”活動，這是我們第一次舉行這樣的活動，大家都很興奮。
一進教室，主持人就說：“活動開始了！”。首先表演的是詩歌朗誦，下個節目就是我們未來星小隊表演了。我們表演的節目是“小制作是怎樣做成的。”我們隊一共八個人，一起來到了臺上。大家都拿著自己的小作品。我的小制作是個小螃蟹，我向臺下的同學介紹了小螃蟹是用紙杯，卡紙做成的。這些材料都是環保的，發揚低碳生活新理念。我們的隊員都一一介紹完自己的作品后，臺下的同學們都鼓起了掌，讓大家懂得了讓廢物變寶的.道理。
接著，我們繼續看表演。下一個節目是關于香蕉皮的小品。講述的是一個下午，三位同學在路上吃著香蕉，一邊吃一邊說：“這香蕉真好吃！”吃完就隨手把香蕉皮扔到了地上，正巧一位同學走過來，不小心踩到了香蕉皮滑倒了。兩位記者看見了連忙說：“我們要去告訴老師。”三位同學聽了后，就連忙過去把摔倒的同學扶了起來，并把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶。看了這個節目后，讓我們懂得了垃圾要分類，香蕉皮不能亂扔等其他環保的事情。
最后，我們還看了快板，跳舞等其他節目。節目表演完了，我的感想是：我們應從小注重環保，從小事做起，讓我們一起來維護地球的生存環境。
少先隊建隊紀念日觀后感 篇35
今天，我們來到了階梯教室開展“環保伴我行”主題隊活動。我們安靜地坐在座位上，等待老師們陸陸續續到來。
所有人都到了以后，隊活動開始了。中隊長在臺上洪亮的喊：“我宣布‘班級是我家，環保靠大家’主題隊活動正式開始！”我們全班同學都站起來，敬隊禮、唱隊歌，所有基本儀式過后，終于輪到小隊表演了。第一個是我們北斗星小隊給大家帶來的詩歌朗誦《給未來一片綠色》。此時，我的心情又緊張又激動，看著臺下幾百雙眼睛和幾臺攝像機，我的手都在抖動。我的心正在撲通撲通飛快的跳著。開始朗誦了，我和隊員們都在認真投入地朗誦著。我悄悄地深吸了一口氣，把緊張的心情緩解了一下，調整好了心情繼續朗讀。果然我讀得更好了。我們小隊讀得有起有收，抑揚頓挫。功夫不負有心人，我們一星期的努力得到了臺下熱烈的掌聲。我們表演完了，我回到座位上觀看北極星小隊的舞蹈，啟明星小隊的小品······其中，最特別的是智多星小隊的'活動感言。他們還給我們提了許多問題，如：爛蘋果應該扔進哪個垃圾桶；電池是不是有害垃圾；舊衣服應該扔進哪個垃圾桶。同學們積極舉手回答，各小隊的隊員準備的都非常充分，表演的都非常精彩。
通過這次隊活動，我們懂得應該節約用水用電，不能浪費食物和紙張，做一個環保的人，為環保貢獻一份力量。通過這次隊活動，我學會了怎么做酵素。
這次“環保伴我行”主題隊會真有意義啊！
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