三年級(jí)觀看《狙擊手》觀后感范文（通用5篇）
品味完一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)觀看《狙擊手》觀后感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀看《狙擊手》觀后感1
在觀看電影《狙擊手》的時(shí)候，我把多年積淀的情感，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，開始著手宣傳抗美援朝，謳歌偉大的中國(guó)人民志愿軍。
我重新學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)�？姑涝瘧�(zhàn)爭(zhēng)，打出了新中國(guó)的國(guó)威和人民軍隊(duì)軍威，譜寫了一曲曲氣壯山河的英雄戰(zhàn)歌，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬(wàn)名英雄功臣和近8000個(gè)功臣集體。他們不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為祖國(guó)安全和世界和平的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，無(wú)愧于“最可愛的人”的光榮稱號(hào)。
在新中國(guó)剛剛成立，百?gòu)U待興、百業(yè)待舉。在朝鮮處于生死存亡、我國(guó)安全面臨嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，黨中央應(yīng)朝鮮黨和政府的請(qǐng)求，毅然作出“抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)略決策。中國(guó)人民志愿軍奉命開赴朝鮮。歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，打敗了不可一世的美國(guó)侵略者。志愿軍指戰(zhàn)員在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)，極大地增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，進(jìn)而形成了中國(guó)人民偉大的抗美援朝精神。我們偉大的志愿軍戰(zhàn)士不愧是最可愛的人，他們圓滿完成了中國(guó)人民賦予的光榮而偉大的使命，建立了不朽的功勛，以寶貴的生命維護(hù)和平與安寧，以壯麗的青春譜寫了歷史的光輝篇章。正是因?yàn)橛辛四切┫容叺臓奚�，才有了我們今天的生活。前事不忘后事之師，�?zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷隨著歲月的流失似乎慢慢地抹平了，但那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)留在中國(guó)人民心中的印跡卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，10余萬(wàn)為國(guó)捐軀的中華好兒女的英名更是永遠(yuǎn)銘記不忘。
勿忘過去，珍惜今天。我們今天的一切來之不易，我們要時(shí)刻珍惜這一切。
追憶那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該滿懷感激之情向最可愛的人――英雄的中國(guó)人民志愿軍致敬！向犧牲在朝鮮土地上的光榮的烈士們和他們的家屬深深致敬！向尚健在的參加那次戰(zhàn)爭(zhēng)的整整一代人深深致敬！
有人說：忘記歷史等于背叛！雖然有些偏激但并不無(wú)道理。那些歷史是由先輩們用鮮血白骨潑寫的，用他們的青春換來的，雖是保家衛(wèi)國(guó)之戰(zhàn)可誰(shuí)都不能否定它對(duì)世界格局的影響，亞洲的作用，對(duì)朝鮮半島的作用。如今無(wú)數(shù)的先輩長(zhǎng)眠于綿延的長(zhǎng)白山腳下，那號(hào)角之聲已經(jīng)消散在朝鮮半島的上空但那聲聲號(hào)角之聲不該在我們心中消散，中國(guó)雖未多強(qiáng)大但絕不低頭。
三年級(jí)觀看《狙擊手》觀后感2
今日有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的《狙擊手》，談一下自己的觀后感和身心體會(huì)�？姑涝赡軐�(duì)生活在這和平發(fā)展、越來越強(qiáng)大的國(guó)家的我們來說，可能很遙不可及，但是它就是真實(shí)存在的。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于生活在和平年代的我們來說很不可思議，也很難以理解。
抗美援朝發(fā)生在新中國(guó)成立的初期，其實(shí)那個(gè)時(shí)候新中國(guó)也是百?gòu)U待興，畢竟國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)也是剛結(jié)束，但是新中國(guó)還是義無(wú)反顧的要援助朝鮮，因?yàn)橐坏┏r被美國(guó)占領(lǐng)，可能新中國(guó)離這一天也就不遠(yuǎn)了，唇亡齒寒的道理我們還是懂得。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們付出了巨大的代價(jià)，犧牲了許許多多的志愿軍，涌現(xiàn)了許多像楊根思、黃繼光、邱少云等等這樣的英勇事跡，我們對(duì)于抗美援朝的了解可能也就僅此而已。
《狙擊手》講的就是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上“冷槍冷炮”運(yùn)動(dòng)中神槍手的.群體事跡改編的。講述的是美軍妄圖以一個(gè)“擔(dān)架兵”亮亮為誘餌，消滅狙擊五班的戰(zhàn)士，特別是班長(zhǎng)劉文武，誰(shuí)料亮亮的身份卻不僅僅是擔(dān)架兵那么簡(jiǎn)單，而是我軍的偵查員，美軍可謂是賠了夫人又折兵。在這其中最令人感動(dòng)的莫過于亮亮與朝鮮小孩柱元的關(guān)系，那么和諧�？催@場(chǎng)電影給我的最大感觸就是扣人心弦，膽戰(zhàn)心驚。影片最后五班點(diǎn)名的時(shí)候應(yīng)該是最催人淚下的時(shí)候吧。連長(zhǎng)一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，戰(zhàn)士的一聲聲到，仿佛五班所有的人都還在。
哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。
三年級(jí)觀看《狙擊手》觀后感3
昨晚，一個(gè)人靜靜地觀看了《狙擊手》。這是一個(gè)真實(shí)的故事，卻也是一個(gè)沒有被歷史記載的故事。
影片全程讓人感動(dòng)、敬佩，這是一群為了祖國(guó)和平，獻(xiàn)出青春獻(xiàn)出生命的人。他們勇敢、無(wú)畏、機(jī)智、熱血，他們舍身?yè)Q盛世久安，他們每一個(gè)人的名字都該由我們銘記。
為了救亮亮，為了完成連長(zhǎng)交代的任務(wù)，五班戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)倒下了；而為了喊醒即將昏迷、身處危險(xiǎn)的亮亮，他們高唱“雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江”，他們一遍又一遍地唱，他們唱得青筋凸起，他們唱得眼淚直流，他們不僅僅是為了亮亮而唱，他們更是為了鼓舞自己，鼓舞全中國(guó)的將士們而唱。他們深信中國(guó)必將勝利。
班長(zhǎng)拿自己的命去換回亮亮。在一步一步走向敵區(qū)的時(shí)候，他，一路走，一路叫著每一個(gè)已經(jīng)倒下的戰(zhàn)士的名字，“胖墩兒、小徐、米老二、綠娃子……”他說，“我把你們從家鄉(xiāng)帶出來，卻再也不能把你們帶回去。”瞬間淚崩。
最后，五班只剩下了一位戰(zhàn)士，他說“五班不在了”。而連長(zhǎng)大聲地告訴他，“五班怎么不在？”連長(zhǎng)一個(gè)個(gè)叫響了五班那些英雄們的名字，應(yīng)聲回答的是更多更多的戰(zhàn)士們。五班一直在，永遠(yuǎn)在。
屏幕上掃過一張張戰(zhàn)士們的臉，十幾、二十歲的孩子們，在冰天雪地里，為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)家鄉(xiāng)，最終忠骨埋他鄉(xiāng)。只想告訴他們：祖國(guó)沒有忘記，人民沒有忘記，這盛世中華，你們看到了嗎？
三年級(jí)觀看《狙擊手》觀后感4
電影的上半場(chǎng)，五班一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士為了救一個(gè)亮亮一一戰(zhàn)亡而憤憤不平，心里只是想著：亮亮的生命是生命，其他戰(zhàn)士的生命就不是了嘛？為什么要犧牲那么多人只為了救他一個(gè)？后來說服了自己，總歸它自個(gè)兒的意義，果真猜對(duì)了，偵察兵亮亮為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)帶來了巨大的敵軍訊息。
《狙擊手》看完，最大的感受就是克制�？酥谱×藨�(zhàn)爭(zhēng)題材的宏大敘事結(jié)構(gòu)，克制住了多線群像的野心，克制住了煽情的沖動(dòng)，每當(dāng)我要落淚之時(shí)，也因?yàn)楹竺娴膭∏榘蜒蹨I憋了回去。轉(zhuǎn)而將視線聚焦于一場(chǎng)狙擊戰(zhàn)，去繁從簡(jiǎn)，干凈利落。沒有刻意貶低和矮化對(duì)手，戰(zhàn)爭(zhēng)是沒有選擇，但尊敬可以是互相的。
兩個(gè)狙擊手合而為一，五班精神永不死去。集體由個(gè)人組成，個(gè)人因集體而長(zhǎng)存。當(dāng)主旋律片終于學(xué)會(huì)調(diào)整焦距，講好一個(gè)故事，收斂多線敘事、囊括群像的野心，不走廉價(jià)煽情的捷徑，大故事里真實(shí)的“人”的形象才終于能放大、立穩(wěn)。
劉文武和大永的默契配合、以及劉文武的去世迫使大永成長(zhǎng)，我都深深被震撼。五班的戰(zhàn)士雖然一個(gè)個(gè)倒下，但是五班精神將會(huì)傳染一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)士，只要五班精神猶在，五班永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)上留下了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們思家的靈魂，卻只為了讓更多的人擁有家！
三年級(jí)觀看《狙擊手》觀后感5
看了電影《狙擊手》很受感動(dòng)。在觀影的過程中，整個(gè)影片塑造的緊張感，令人意猶未盡，看到五班與美軍狙擊手相互對(duì)戰(zhàn)的場(chǎng)景時(shí)，令觀眾產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的`代入感，凝滯呼吸，連心跳聲都能聽到，觀眾也似乎感受到，如果稍一露頭，就會(huì)被狙擊手飛來的子彈當(dāng)場(chǎng)擊中。
中國(guó)志愿軍們頑強(qiáng)而無(wú)畏的精神戰(zhàn)勝了敵人，也震懾了那些曾經(jīng)侵略過我們的人。這是史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)；是窮國(guó)打敗富國(guó)、弱國(guó)打敗強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭(zhēng)；是軍隊(duì)打出國(guó)威、打出軍威、打出骨氣、揚(yáng)眉吐氣的戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)志愿軍譜寫了中華民族戰(zhàn)爭(zhēng)最光輝的一頁(yè)，他們不愧是我們最可愛的人。
今天，我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大，作為中華民族的兒女，我們不應(yīng)該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，更不應(yīng)忘記那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的最可愛的人——志愿軍，是他們讓世界從新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，是他們保衛(wèi)了祖國(guó)領(lǐng)土的完整，讓中國(guó)人民免遭外國(guó)侵略者的再次侮辱。在和平年代成長(zhǎng)的我們應(yīng)銘記這段歷史，以他們?yōu)榘駱�，時(shí)刻以祖國(guó)的強(qiáng)盛為己任，用知識(shí)武裝自己的頭腦，為中國(guó)的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。作為中華的兒女，我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)打敗未來的敵人，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土與祖國(guó)的強(qiáng)盛，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，回報(bào)祖國(guó)和那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的志愿軍們，不辜負(fù)祖國(guó)都對(duì)我們的悉心栽培與無(wú)限期望。
我們應(yīng)該向中國(guó)人民志愿軍學(xué)習(xí)艱苦奮斗的精神，好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，讓今天中國(guó)之盛世，如昨日先輩所愿！
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