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《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文（通用13篇）
觀看完作品之后，內心會產生很多感慨，相信你會有不少感想吧，觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 1
讓愛你的人為你自豪，就必須做出成績，有所作為。越是成功的人，就越謙虛，就越懂得彎腰。想成功，先去唉別人，幫助別人。在這個世界上，你付出一份愛心，就可以獲得了一個果實，當你的愛心樹碩果累累之時，也是你站在人生的巔峰，享受人生的壯美。
讓愛你的人為你自豪，必須自己先有愛！有愛，就有意志上的堅持力，就有百折不饒的行動力，就有英雄般的責任力。誰心中有愛，誰就贏！有很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟梁’也許只能凍在一邊涼快，”優秀“可能優先生銹，甚至”希望“也可能成為絕望。這時候如果心中走來“感恩”和“愛”就能憑借著堅強的意志，邁著穩定的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴做好，哪怕日復一日，年復一年，永不后退。從不言棄，當別人停止前進時你仍然堅持。當別人失望放棄時，你仍然進行。心中有愛，懂得感恩，就能讓你的人生轉折，轉敗為勝。于是不可能成為可能，危機成了機會，生意做成了，事業成就了，心靈快樂。
有些人讀懂了財富，卻讀不懂心靈。有些人雖讀懂了心靈，卻只會獨善其身。我覺得人生價值的體現不在于創造了多少財富，而在于他改變了或改善了多少人的命運與生活。演講者這樣注釋著自己的'價值觀，每個人在付出愛心的同時，其實也正在幸福著自己。如果把這種“感恩”和“愛心”帶給盡可能多的人，你的幸福指數也會越來越高。一個對愛心和感恩的理解能夠站在如此高度，不由讓我刮目相看！不懂得感恩的人，不會擁有幸福的人生！沒有愛心的人，就沒有靈魂！讀懂每一個愛你的人的心靈，才會真正讓愛你的人為你自豪！
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過客。
我們要感謝父母一路走來的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。
你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！
人的品格和素質是決定人生的關鍵。如果品格和素質都喪失了，那么就會遭到許多人的恥笑和唾罵？尊重別人，也是一種美德。所謂感恩，就是要懂得怎么感恩，怎么報恩。
正所謂“無知者無謂”“青春不復返，時間難倒回”。如果失去了時間和青春，我們將怎樣通過。傳說耶穌能包容和容納所有人的過錯，所以我們要感謝主的恩愛和寬容。感恩能融化人與人之間的距離，即使是多么多的矛盾，也可以融化；感恩，是人與人之間和諧的因子。只有和諧，人們的生活才會幸福美滿，人們才能幸福平安。但是，我們有的學生呢？不知道父母血汗錢掙來的來之不易，不懂得感恩父母。在學校不求上進，在外面打工怕吃苦，不守工廠的規章制度，不好好上學，在外面不好好上班。一次同學聚會就能花幾百甚至上千。當你們花這些錢的時候，你們可曾想過，這些錢的來之不易，這些錢是我們的父母面朝黃土背朝天為我們辛辛苦苦掙來的血汗錢啊！當你們聚餐的'時，你是否想到過，非洲還有許多的孩子好沒有吃的呀？為什么我們都不想想啊！在學校和同學們攀吃，比穿，講排場，打架斗毆，曠課。這難道就是你們對我們的父母的愛，對我們父母的感恩和報恩嘛？這不是！這樣來講，你們根本就不配為我們父母的子女。一個母親為了能讓自己的兒子考上大學，用自己一直珍惜的手鐲為孩子換來了卻是兩本小學的語文課本。《5.12大地震》，一個母親為了自己孩子能夠好好的活下來，用自己的身體為孩子作了一道防護墻，使孩子不受到任何傷害。可憐天下父母心啦！《藏羚羊跪拜》一個母親竟然為了保護自己的孩子，而出于本能的向老獵人下跪，希望可以救自己孩子的一命。母親是偉大的，是可歌可泣的。當你在孤獨和失落的時候，使我們的父母陪在我們的身邊。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”如果我們不努力學習，有對得起誰。“誰言寸草心，報得三春暉”“游子在外，心系父母”我們在學校，天冷了，父母打電話問我們是否凍著了，有沒有感冒，要記得多穿衣服，照顧好自己呀！
擁有一顆感恩的心，去關心和幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂和幸福。
讓我們之間多一些問候，多一些寬容，讓社會變得更加美好，和諧。
感恩，讓我們懂得了回報，讓我們記住我們的父母，不忘他們的辛勞，讓我們永遠都讓我們的父母天天開心，快樂樂，身體健康。
讓我們學會感恩，讓一切變得更加美好。
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 3
星期六早上，老師讓我們五、六年級的學生和家長到學校聽一次勵志、感恩演講會。主題是《讓愛你的人為你自豪》。由國家二級心理專家王亮主講，王亮老師先給我們講了幾個故事，同學們都被感動的淚流滿面。就連老天都流“淚”了。
故事發生在2012年10月4日，在一個小山村里，一位老師正在教同學們寫作業，忽然課桌劇烈的抖動了一下，老師意識到地震發生了，趕快讓同學們往教室外面跑，有幾位同學好像被嚇傻了，呆在教室沒向外跑，老師只好一趟一趟抱著他們出來，最后教學樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個孩子的一生。作為老師，為了學生付出了自己的一切。王亮老師讓我們為老師深深的鞠躬，同時對老師說：“老師，你辛苦了”！我哭了，想起了我的`老師，每天為我們操碎了心，放學了還在擔心我們是否安全到家，成績差了怎么我們的家長交代。感謝老師！
感謝父母養育了我，感謝老師教給了我知識，我相信，在這個世界上，每個人都有一顆感恩的心，一個不懂感恩不懂得愛護別人的人，在這個社會大家庭中也不會得到別人的理解和尊重。因為王亮老師說，你希望別人怎么對待你？那你就怎樣去對待別人。
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 4
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，感恩是個永恒的話題，常懷感恩之心，猶如在生命中點燃了一盞明燈。為了加強未成年人思想道德建設，深入開展社會主義核心價值觀教育，9月18日下午，平順實驗小學特意邀請著名青少年心理輔導專家、中國學生心理成長網首席訓練師毛一鳴老師舉辦了一場“讓愛你的人為你自豪”感恩勵志演講會。實驗小學全體師生和家長們兩千余人聆聽了演講。
毛一鳴老師的演講緊密結合學校和教育實際，圍繞“感恩老師、感恩父母和告別陋習做嶄新的自我”的主題，作了近2個小時的激情演講，博得了全場聽眾的陣陣掌聲。毛一鳴老師用極具感染力和震撼力的語言，以心靈對話的方式，用生動感人的事例，熏染學生，引領學生閉上眼睛回憶過去，思考現在，從點滴中去感受父母家人和師長對自己的種種關愛，引導學生發掘自己心中的那份感恩，氣氛莊重深沉，讓在場的人都流下了感動的淚水。
特別是震撼人心的現場互動，學生們在演講老師的.感染下走上前臺，他們擁抱了自己的父母，擁抱了自己的老師，迫不及待地向父母、老師表達自己的內疚、感激等復雜的心情。同學們高舉雙手齊聲高呼“、媽媽，我愛你們！”、“老師，您辛苦了！”一個個互動場面無不涌動著濃濃的師生情、父子情、母女情，全場師生、家長無不為此場面熱淚盈眶，感恩我們的父母，感恩我們的老師，成為了全場的共鳴。整個會場莊重嚴肅、感人肺腑、震撼人心、蕩滌心靈，極具感染力和說服力。
通過開展此次活動，不僅喚醒了全體學生對老師、對父母、對朋友、對身邊所有的人的感恩之情，還為父母和孩子、老師和學生之間搭建了真誠溝通的橋梁，更進一步密切了學校教育、家庭教育和社會教育之間相互協調、緊密配合的關系，進而推動了未成年人的思想道德建設，促進了學校德育工作地深入開展，讓學生都能更加健康快樂的成長。
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 5
“春風不解風情，吹動少年的心……”伴著悠揚的旋律《讓愛你的人為你自豪》演講會也隨之進行中，臺下的潸然淚下，臺上的動情演說形成了一道特殊的風景線。
“喂，同學，到時候你可的話我的肩膀借你哈！”
“你帶面紙了啊？”
“聽什么演講哦，拒絕和心靈雞湯。”
…………
同學們的竊竊私語顯然對這演講毫無興趣。過了一會兒，主持人大大上臺了，一個小游戲過后雖緩解了我們認為這演講的無聊但也沒讓我們提起多大興趣，想說，真心會像班老說的那樣感動到哭？沒開玩笑波？我沒笑哭就不錯的了哇！
主持人熱場過后自然該主教登場啦！一陣應付的掌聲過后以為陌生男青年徑直走向舞臺，90°的鞠躬，一段簡短的`自我介紹讓我們知道他便是“馬亞林講師”嗯，第一印象嘛，一個有禮貌的大叔。
“同學們，我知道為什么你們剛剛的掌聲為什么不熱烈，中國人啊有個不好的習慣，那就是在面對一個陌生人的時候往往不會表現出熱情加上我長了也不帥是吧……”嗯，又加了一個標簽——有自知之明。
馬亞林老師告訴我們他曾去過一個貧窮的山區，一位老師為了救19名學生而拼盡了全力當他準備再次沖進教室救那第20個孩子的時候那間草屋教室坍塌了，大火奪走了那位年輕教師和小女孩的生命，鄉親們為了紀念感恩老師將他的墓碑建在了山頂，那19位重生的孩子們一一跪在老師墓前宣誓一定不負眾望，考上理想大學……那年輕教師的墓旁還有一個小墓碑，是那第二十個小女孩的，馬亞林講師告訴我們那女孩正是那位年輕教師的親生女兒，一個現實中的故事使我們心中泛起了漣漪，嗯，忍住，不哭，“同學們，或許你們會說你們的老師沒那么偉大，難道你們一定要在快失去老師的時候才知道老師的偉大么？好好看看你們的班主任老師吧……”抬起頭看了看“班老”日夜的操勞讓他的眼角爬滿了皺紋，粉筆的灰塵將他的青絲逐漸染成了白色……看著看著，老師的臉開始變得模糊了……
“請全體同學們起立，放心不好意思，去抱一抱你們的班主任老師吧，我請求你們，放下一切的不好意思去抱一抱你們的班主任老師吧！！！”
所有的情緒在抱住老師的那一瞬間噴發了，閉上眼睛，與老師在一起的時光一幕幕在眼前放映著，一下，兩下，三下……老師的手就這樣拍著我們的背，無聲的安慰著我們，這一刻好溫暖……
“又是一個秋天，風兒那么纏綿……”一首《天亮了》將我們帶到另一個故事：一對父母為了救自己的女兒而犧牲了自己的生命，女孩奇跡生還，父母卻永遠的離開了她。這類故事可以說時時刻刻都可以聽得到，相同的版本，不同的人物……與父親的爭吵聲；母親無奈的嘆息聲……一遍遍在耳邊回蕩，滿腦子都只有一句話：“對不起！！！”悔恨化成淚水一滴一滴落在手背上，也滴在了我的心頭……
“羈絆”字典中的貶義詞，動漫界不變友情的代名詞，現實生活中捉不住的光陰……
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 6
“最高品質——靜悄悄”只聽這一聲，全場都安靜下來，幾乎從天上掉下顆針都能聽到。
這是剛開始時，同學們一個個歡聲笑語，充滿期待，絲毫沒有感動的氛圍。原諒國家二級咨詢師，青年演說家王亮來到了我們的學校。
開演前，我跟同學夸下海口，說我這次無論如何都不會被感動。在演講時，有幾句話深深地刺痛了，觸動了我的心。眼淚還是被我狠狠地憋了回去。在別人面前裝出一幅堅強的樣子。但是，聽完了所有的演講，我還是有所感悟。
第一方面，對于老師。老師是世界上最偉大的職業，他們總是犧牲自己，為了我們的學習嘔心瀝血，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”而我們呢？為了老師的偶爾一次不理解，老師的'一次嚴厲批評老師的一次占課。然在私下里恨老師，怨老師，罵老師，可也不從老師的角度去看問題，想想老師的難處，老師的用意。每天為了多傳授點知識，多花點時間批改作業而顧不上睡覺。卻總是面帶微笑的走進教室，不給我們大的壓力。現在我對老師有了更深層次的理解。我以后一定會非常尊重老師，敬佩老師，理解老師。
第二個方面，對于父母。我們總覺得孝敬父母還有的是機會，還有的是時間。在他們離去時才表達無盡的悔恨和遺憾。總是習慣于在自己擁有的時候不懂得珍惜，在錯過之后，才知道后悔。其實哪一個父母不是“望子成龍，望女成鳳”呢！正所謂“愛之深，責之切。”有時候嚴厲一點，難道真的能成為我們怨恨他們的理由嗎？現在科技高速發展，青少年大都沉迷于網絡，往往忽視了父母，大家有沒有想過在放假業余時多與父母聊聊天，與父母談談心，這樣父母一定會非常高興的。不要等到無法彌補的時候才想起補償，莫讓習慣了孤獨沉默的靈魂遭受生命的凄涼！
第三方面，對于人生。在以后的生活中，我們一定要自信，勇敢，相信自己。因為所謂十拿九穩的事情，往往是獲得回報最少的事情。要做就去做那些沒把握的事兒———————只要你做了，就有成功的可能；不做，就永遠只能看著別人成功。風險于與收益向來是成正比的，生活也是如此。自信不是天生的，而需要由內而外的做好準備。
自信，成功人生的的起點。帶著自信上路，生活無論多么艱難，調整好心態我們就一定會獲得意想不到的成功。
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 7
今天，我們育才學校五、六年級全體家長和學生在升旗臺前的小廣場上觀看了《讓愛你的人為你自豪》感恩會。每個人認真地觀看了這個感人的“感恩會”，每個人都流下了眼淚。
這次的感恩會，我受到了深刻的教育。每個人都要尊敬自己的'老師，孝敬自己的父母。老師和父母辛苦培養我們，我們應該好好學習，回報我們的老師和父母。在長大后再回自己的母校看看，看看自己的老師。在長大后找尋工作時，也要多回家看看自己的父母，為他們端杯茶，為他們夾些菜等等。這些舉動會讓我們及父母、老師感受到我們會報答他們了。他們會為此感到欣慰的！
我們長大后一定要報答自己的父母和老師！
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 8
近日，青年勵志演講家，房善朝全國巡回演講團首席講師王亮蒞臨光澤一中、二中，為學校高中部全體師生作了題為“讓愛你的人為你自豪”的精彩演講。兩校師生、部分通宿生家長4000余人聆聽了這次激動人心的激情演講。
演講分“課堂紀律”“心理健康”“感恩教師”和“感恩家長”四個環節。在兩個小時的演講中，王亮老師始終以其飽滿的激情、誠摯的語言、真實的案例進行聲情并茂的演講，深深打動了在場的師生和家長，會場不時發出雷鳴般的掌聲，眾多師生及家長淚流滿面。一個個感人肺腑的故事，一句句引人深思的話語，一聲聲蕩氣回腸的吶喊，一幕幕催人淚下的場景……把演講會推向了一個又一個高潮。演講在每個學生心中播灑了感恩的種子，播灑了信念的陽光，播灑了成功的'希望。孩子們切實體會到生活的溫暖與美好，感受到學習真正的幸福和快樂。
活動讓全校師生接受了一次震撼心靈的感情洗禮，使他們懂得了“在這個世界上，有人之所以成功是因為他們即便是做小事，也同樣全力以赴”。
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 9
今天，我們觀看了由劉龍教授為我們演講，劉龍老師以感人肺 腑的演講，讓師生和家長受到一次強烈的心靈震撼，接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮！
在劉龍老師一聲聲牽動靈魂的話語，富有激情的演講感染了在場的每一個人。纜繩斷裂，年輕夫婦用生命換取孩子的生還，一個個生動而真實的事例，加上舒緩深情的'音樂背景渲染下，催人淚下。劉龍老師又組織老師、學生、家長之間進行了簡短而有效的互動，更是令全體學生受到了一次心靈的洗禮。同學們用心聽講，積極配合，參與互動！當劉龍老師讓班主任們站在前排，同學們向老師鞠躬，上前和老師們擁抱并大聲說“老師，我愛你”時；當家長站起來，孩子們跑上前與父母擁抱并用最大音量喊出“爸爸媽媽，我愛你們”時，全場無不動容，唏噓不已。
我們用高亢的聲音表達了自己的感恩之情和努力學習回報父母老師的堅定之心，他們整齊一致的聲音響遍了全場！
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 10
近日，中國學生心理成長網首席特邀講師、青年勵志演說家趙澤老師走進靖宇縣，在全縣中小學進行了八場題為《讓愛你的人為你自豪》大型感恩勵志演講會。
演講會上，趙老師從學生的精神世界出發，通過極具感染力和鼓動性的故事語言、極富感染力的音樂，觸動了現場所有人的心靈，同時讓在場的所有學生重新認識了老師無私的.大愛和工作的艱辛……面對自己的老師，同學們深深地鞠躬，并走向隊列前深情地擁抱自己的老師；家長們也紛紛和老師握手、擁抱，更深刻的感恩教師對自己孩子的愛，以表達對教師辛勤付出的感恩之情，；在孝敬父母的互動環節中，許多孩子釋放出在內心糾結已久的愛，他們有的奔向講臺，表達出對爸爸媽媽的愛，有的學生當面向媽媽致歉、向媽媽懺悔，感謝媽媽的愛。八場演講2萬余名師生及家長接受了一次心靈的洗禮。激發了學生正視困難，奮發圖強，成人成才，感恩親人，回報社會的感恩之情。
次演講活動，讓許多同學重新體會了親情，明白了關愛，學會了寬容，學會了感恩，同時培養了學生飲水思源的意識和品質，加強了家校聯系和溝通。
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 11
送走讓人熱血沸騰的秋季運動會，又迎來了讓人淚流滿面的大型感恩活動。
演講活動在下午三點如期開幕。各位家長在簽到后，便搬了張椅子坐在孩子的身邊，認真傾聽周先生的傾情演講。演講進行到一半的時候，我看見七班的好多女生都哭了，我卻不以為然：這只不過是個活動，有什么好哭的。可是到后來，連平時從不哭鼻子的我也落淚了。尤其是地震中，一位姓譚的老師用自己偉岸的身軀保護了四個孩子生命故事。令在場的同學都感動得一把鼻涕一把淚。是的，這位老師與他的`學生毫無關系，但在災難來臨時，卻不顧一切地撲上去，保護那四個學生。多么可敬的精神啊！當周先生講到一個哲理故事時，大家都被他吸引住了。故事的大意是：一個人到森林里，直到傍晚來臨，他仍沒有停下前進的腳步。這時，一個聲音在他耳邊響起：“年輕人撿一些石子吧，將來會有用的！”可這個人并沒有聽，最后終于不耐煩，撿了一些。當他走出森林時，才發現這不是石子，而是一把金燦燦的金子。這個人想回去再撿些時，卻發現迷路了。而現在的我們，不就是故事中的主人公嗎？小時候不聽勸，長大了，才知道后悔。所以，我們一定要把握學習的機會，用功讀書！
活動中，周先生曾讓我們擁抱老師，并對老師說”我愛你”。同學們一聽，都圍上去，與老師抱作一團，失聲痛哭。當老師抬頭拭淚時，發現平時嚴厲的老師，此刻，是這么的溫柔。周先生還讓我們跪在各自父母的旁邊，對他（她）說聲對不起。當周先生數到“三”時，我雙膝跪地，將頭埋進媽媽的大腿里，放聲大哭。
媽媽撫摸著我的頭發，好久沒有這樣了…
…
音樂響起，場上一片悲然……
活動持續了兩個小時，直到五點，才結束。這次活動，使我明白：不要等到失去，才懂得珍惜，生命是脆弱的，隨時都有可能失去。
我和媽媽手牽手，迎著即將落山的太陽，走在回家的路上……
我要珍惜這一刻的幸福……
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 12
有希望的地方，痛苦也是快樂的。有夢想的地方，地獄也是天堂。
——題記
我相信，在這個世界上，每個人都有著一顆感恩的心，一個不懂的感恩，不懂得愛護別人的人，在這個社會大家庭中，也不會得到別人的理解和尊重。
今天，我們學校有幸邀請到了國家二級心理咨詢師——王亮，他給我們講了一場別開生面的“讓愛你的人為你自豪”大型感恩勵志演講會。演講會主要講了兩個內容，分別是“感恩老師”和“感恩父母”。王亮老師給我們講了許多感人的故事，這些故事給我留下了非常深刻的印象，我也要把這些故事分享給大家。
首先，在講這些故事之前，我想問一下你們，在20xx年10月4日的時候，你們在干些什么？有的人肯定會說那天是國慶節，當然是出去玩兒了，那還用問嗎？但是，在一個小村子里，一位老師在教室里教孩子們寫作業，突然地震來了，桌椅板凳都在劇烈地搖晃，當老師意識到之后，就讓孩子們趕快撤離教室，可是孩子們從來沒有見過地震，一個個都不知所措的坐在板凳上，情急之下，老師只好挨個的把孩子們送出去，一次，兩次，三次。可當第四次剛走到教室門口時，教室的水泥板突然砸了下來，就是那個水泥板，永遠的奪走了老師寶貴的生命，那位老師也永遠的離開了他最愛的學生，最愛的學校。
這是一個多么偉大，無私的老師啊！為了孩子們，而犧牲了自己寶貴的生命。
可是當每年的教師節，她曾經教過的學生都會自發地組織起來，在老師的墳墓前大聲地朗讀著當年老師教過的課文。可見這些學生是多么的懂得知恩圖報，多么的懂得感恩老師。而我們呢，整天都在埋怨老師布置的作業太多，而沒有站在老師的角度上多替他們想想，從老師大學畢業到踏進校園的那一步，就注定她們要在這里待上一輩子，從小學一年級到六年級。就這樣年復一年的迎接著一屆又一屆的學生。當我們考試考得不好時，首先是老師的自責，其次還要得到校長的訓斥和家長的埋怨。在此，我也深深的體會到老師就像我們的父母一樣對待我們，而我們就是老師最愛的孩子。
“感恩父母”這句話，我們都不知說過了多少遍，可只是三分鐘熱度。從未真正的去感受、理解這就話。但在2008年的奧運會上，一個叫曹磊的舉重運動員，拿到冠軍后，記者采訪他：“你現在最想干的是什么？”他回答道：“我最想把這枚金牌親手掛在生病已久的`老母親的脖子上！”當他說完的時候，父親打來了電話，說在兩個月之前，他的母親就已經去世了，為了不影響他參加比賽，一直沒有把這件事情告訴他。
這是一個多么偉大的母親啊！為了不影響孩子從小的夢想，在他生命的最后一刻，始終都沒有讓家人把這件事情告訴她的兒子。
一個人的生命假如只能活到七十歲，一年按400天計算，也就那兩萬多天。所以我們一定要珍惜和父母在一起的日子。同時我也懂得了感恩，也懂得了愛。愛，就要大聲地喊出來；愛，就要勇敢地說出來；愛，就要真誠的做出來。此時此刻，我只有一句話，“爸爸媽媽，我愛你們。”
《讓愛你的人為你自豪》觀后感作文 13
2021年5月7日，洛陽市實驗中學舉行了題為“讓愛你的人為你自豪”的感恩勵志報告會。家長學校特地邀請中國學生成長網、感恩勵志教育全國巡講團的專家講師劉瓏老師為西工校區七、八年級的家長和學生作精彩演講。西工校區執行校長李永強、副校長孫紅濤分別在七八年級的報告會上致辭。
報告會分感恩老師、感恩父母、感恩學校三個篇章。劉瓏老師的激情演講引起了聽眾的強烈共鳴。劉老師說：感恩是幸福的真諦，一個會感恩的人，他的心就像清泉一樣的純潔，像大海一樣寬宏，像花朵一樣美麗，而他的步伐也是堅定而有力的'，他的人生注定會過的充實而幸福。學生主動站到臺上向父母向老師大聲表達出愛，家長和孩子的心靈得到溝通，家長和孩子的淚水使每一個感情中的誤會得以破冰，家長和孩子的深情擁抱讓所有的家庭感受到親情的美好。
此次報告會形式新穎，效果良好，讓在場的家長和學生們加深了對相互的理解，大家共同經歷了一次深刻的心靈震撼和感情洗禮，也為我校今后家長學校工作的開展開拓了新的思路。洛陽電視臺及洛陽商報的記者也來到現場對此次活動進行了采訪。
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