《銀河補習班》觀后感（精選31篇）
細細品味一部作品以后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《銀河補習班》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《銀河補習班》觀后感 1
周末和兒子一起看了電影《銀河補習班》，因為這是一部獻給父親和兒子的影片，母親就只負責網上買票，我負責觀看。
影片所展示的場景和元素，對生于七十年代的父母很有共鳴感，觸及了記憶深處的情感，很有帶入感。主線圍繞兩條展開，一是父親對孩子成長的影響。二是對學校教育理念和模式的反思。
父親是孩子重要的客體關系，當然母親也是。孩子將來成為怎樣的人，除了遺傳生物因素外，也取決于和身邊的親人的互動方式，傳遞的價值觀。阿德勒在《兒童人格形成及培養》一書中指出人的心理和精神總是在不停歇地追求，并帶著自身強烈的目的，這是人在成長過程中所面對的一個本質性的事實。而人格的構建并非以客觀現實為基礎，而是建立在個體主觀看待現實生活的基礎上。父母帶給孩子的心理體驗，潛移默化，都會成為孩子自己的一部分。但現實是，父母也是從小孩過來的，甚至在某些方面自己的心智還停留在孩子的狀態，我們一些以愛的名義給孩子的，可能并不是孩子成長過程中所需要的正確的養料。對一個孩子產生影響，前提是需要有條件浸泡和時間陪伴。但現實中，孩子和父母相處的時間好像并不多，質量也不高，時間上沒有留白，大家都在拼命的趕路。電影中的爸爸，是有點理想主義的，只是表達了導演的`一種愿望，或者彌補內心的一種缺失。平時，大家都太忙了，沒有閑暇，沒有停留，沒有留白，不允許有磨嘰。來自應試教育的強大壓力，擠占了家庭的情感資源，很少有人做到像電影中的父親，獨善其身。
電影叫《銀河補習班》，也是反映了現實中補習功課的普遍性。現在的孩子，沒有補習經歷的，都不是真正的學生，除非早早學業放棄。孩子實際有兩套學習系統，一套是校內的，一套是校外的。父母是需要負責校外學習系統的遴選和采購的，扮演著經紀人的角色。高考狀元，報導說從來沒參加補習班，都是記者有意過濾過的。其實，從投入的資源稟賦看，我們的教育的產出效益并不高。每個家庭都投入了巨大的資源，每個孩子一出校門就進了各種輔導班，還有各種網課助學系統。父母們，本身也是現有教育的產品，也知道自身產品的瑕疵，也感受到這種教育方式的不對勁。但，就像烏合之眾，只相信群體的力量，因為大家只有踮起腳來，才能看到前面的戲。
現實是，大部分人都要成為普通人。理想的教育，是否應該達成普通人能感受到自己的幸福和生存的價值。從宇宙視角回望我們生活的星球，除了塵埃，還是塵埃。
但，理想很豐滿，現實很骨感。
出電影院，兒子拉著我的手，月光灑在他臉上，閃著光對我說：“爸爸，明天讓媽媽再給我報個暑假輔導班吧。”
我心里暗暗佩服，還是媽媽更厲害些，用兩張貓眼上買的打折的電影票，就給父子補了生動的一課。
《銀河補習班》觀后感3000字《愛寵大機密2》觀后感銀河補習班觀后感2500字西游記觀后感電影《掃毒2天地對決》觀后感
《銀河補習班》觀后感 2
看到《銀河補習班》這部電影的預告片時，我非常好奇，銀河補習班是個什么樣子的學習班呢？參加這個學習班之后成績會不會提高很快？這里面有沒有我可以借鑒的學習方法？好期待影片為我答疑解惑啊！
電影的主人公馬飛，是一名優秀的航天員，一出場就光芒四射，然而他并非從小到大一直優秀過來的。從小，同學們都笑話他腦子笨，缺根筋，處處欺負他，老師也不喜歡他，就連媽媽也嫌他蠢，他覺得自己就是個笨孩子。馬飛的爸爸是一位橋梁設計師，由于壞人從中作梗，導致他爸爸設計的大橋在竣工通車那天崩塌了，為此爸爸坐了七年大獄，從監獄出來的時候馬飛已經是一名中學生了。媽媽忙著做生意，把他送到了寄宿學校，在學校，馬飛調皮搗蛋，學習成績倒數第一，教導主任怕他影響學校升學率宣布將馬飛開除。只有馬飛爸爸相信他的兒子一點兒都不比別人差，為了給孩子爭取到留校資格，馬飛爸爸跟教導主任打賭：只要學期末馬飛的考試成績進到班級前十，學校就不會開除他。從那天起，爸爸每天都去工地打零工，出苦力，堅持接送孩子上下學，面對生活中的種種不如意，馬飛爸爸從不服輸，不妥協，馬飛也從爸爸身上看到了堅強的意志，重新對自己的學習充滿了信心，不再輕易認輸。影片中有一個情節我覺得特別能引起共鳴：有一天在爸爸送馬飛上學的路上，路過一片大草坪，爸爸停下腳步，帶兒子慢慢走向草地，躺在草坪中間，他們聞著泥土的芳香，感受著春的氣息。這時候，爸爸背出了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句。我瞬間跟影片中的馬飛一同開解了，是啊，茫茫的大草坪，遠遠望去，蒼翠碧綠，可當你在近處看它的時候又仿佛不是那么綠了。詩句中所表達的不就是這樣一種場景么？！原來，只要善于觀察，讓自己的腦子動起來，用心去表達自己所感受到的一切，就一定能寫出真實感人的好文章來！如果能把課堂上聽起來枯燥乏味的知識跟實際生活中有趣的`事情聯系起來，會不會就越來越覺得有趣了呢？！
影片中還有一個片段也令我印象深刻！那就是爸爸知道馬飛喜歡航天展，帶他去看航天表演歸來的途中，父子倆意外走散又遇到洪水，爸爸對著防洪堤下面被一片汪洋淹沒的城市大喊：馬飛，只要你能聽得到，就動動腦子，看看周圍有什么，想辦法，爸爸相信你一定能出來！正是爸爸這種永不放棄的思想時刻鼓舞著馬飛，當鏡頭中出現了用一扇門板和兩根窗簾綁成的簡易木筏從洪水中劃出來時，我激動的哭了！馬飛太棒了！關鍵時刻用自己智慧救了自己！以后我相信自己再遇到困難時，也會記得不放棄，一直思考，然后自己想辦法解決困難。
馬飛成功了，他不僅考出了年級前十的好成績，也光榮的成為了一名航天員，圓了自己的航天夢，圓了我們中國人的航天夢。看完電影，我更加相信：只要努力奮進，勤于思考，一直想，一直想，就能干成自己所有想干的事！我們每個人都會有自己閃閃發光的那一天的！
《銀河補習班》觀后感 3
隨著人流緩緩走出黑暗的電影放映廳，明亮的燈光毫不客氣地對準我的眼睛，盡量多開刺眼的光線，伴隨著幾絲清涼的風，有種恍若隔世的感覺，思緒好像還停留在那部電影里……
《銀河補習班》想闡述的是什么？可能每個人的答案都不一樣，也許是父愛的偉大吧。
影片中的主人公馬浩文做事情總把兒子馬飛放在第一位，當所有人都對兒子不存在信心，他仍然相信兒子是最棒的，剛從監獄出來的他生活窘迫，卻用每天在工地干活、收破爛兒的錢為兒子滿足有一臺電腦的愿望，他對兒子的教育方式與一般家長不同，兒子每次考試的進步（盡管并不明顯），他都給予鼓勵，教兒子去感受生活，甚至讓兒子逃課，帶他去參加航天展。
這個與眾不同的家長，讓我想到我的爸爸，他在我心目中是一個朋友般的存在，他會在某個夏日騎上摩托車，帶我去幾里外的鄉村捉蟲子，也會帶我到小河邊釣一下午的魚，每天接送我上下學，總是和我手挽手我，一直以為這只是一個父親很平常的行為，直到在學校里與同學們閑聊起這些事，從他們艷羨的目光中，才知道我有多么的幸運，就像影片中馬浩文一樣。
父親并不在意我的成績，他一直相信我會努力。
記得那天，父親參加完一個升學宴回來，醉的一塌糊涂，我半夜起床上廁所，聽到他半夢半醒中用不清晰的口齒說：“我姑娘將來一定也很厲害。”剎那間，我的心像一根琴弦被觸動，眼前的燈光模糊了，我和影片中的馬飛一樣，都是幸運的，都有一個愛我們懂我我們的父親。
學生的成長離不開學校，老師起到了非常重要的作用。
馬飛所在學校的閻主任是一個固執、古板的人，在他的辦公室里掛滿了歷屆優秀學生的相片，毫無疑問在當時那個“只要學習好就行”的'時代，閻主任也深受這個觀念的影響，對成績墊底兒的馬飛提出了退學的要求，甚至在后來的期末考試里，給馬飛那篇充滿豐富想象力的作文判了零分。
影片中的一個片段令我十分難忘。馬飛在書包里偷偷塞了玩具飛機，被閻主任發現，主任拖著他來到了走廊，把飛機扔到樓下時，班級里傳來陣陣讀書聲“世有伯樂，然后有千里馬……”熟悉的課文在這里聽到，五味雜陳，這是多么強烈的諷刺啊！
心中有一絲慶幸在游走，我想起了我的老師，無論她的學生是不是千里馬，我一直相信她是一位好伯樂，在這個同樣“分比天高”的時代，老師卻能不顧一切聲音帶我們體驗生活，我仍然懷念那個充斥著披薩香氣與愛的下午，也還記得那個泥土味兒肆溢的鄉村，那次校園尋春課堂上的小雨，那個因為義賣而溫暖的冬天……，因為這些甜蜜的回憶，我的身體里從來都不缺少能量。
老師教給我們的知識從來不只拘泥于課本，我也漸漸懂得了學習不只是在學校里的任務，它是人一生的一門必修課程。
作為學生我是幸福的，和旁人相比，我擁有一個真正了解學生并愛護學生的老師，我不知道自己算不算一匹千里馬，但看完這部影片我突然發覺這一切都不那么重要了，去努力成為千里馬吧，因為我的身后不僅有伯樂，還有一個溫暖的馬廄……
《銀河補習班》觀后感 4
昨天我在網上看了一部電影《銀河補習班》電影評分9.5分，主演是鄧超。
看完這部電影給我的最真實的感受就是：這部影片中也讓我懂得了一些關于人生、關于夢想、關于教育孩子的一些道理。
一、關于人生
“這世界上有很多事情，是我們控制不了的，但我們可以控制我們自己，永遠不要停止思考，永遠不要服輸，只要你不害怕，沒有人能控制你去的方向。”
電影里鄧超扮演爸爸對他兒子馬飛說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？這世界上好玩的工作多了去了，挑一個你最感興趣的，你就去想吧。”
二、關于教育
我們一生中要受許許多多的教育，但是更多的教育是來自于生我們養我們的父母，我們父母的三觀和脾氣有很大的可能就會因為后天的教育傳給我們的孩子。
所以作為孩子的第一任老師，一定要做好孩子的榜樣，起到作為父母的責任和義務。
在劇中，馬飛的媽媽把馬飛送到了當地最好的寄宿學校，以為這樣就能讓馬飛好好學習，結果卻不盡人意，馬飛在學校逃課，成績也是班級中拖后腿的，最后差點被學校開除。
而當馬飛的爸爸看到這種情況后，當著校長的面以及全校師生的面說：“馬飛是最棒的.學生，并許諾等到期末考試的時候，馬飛的成績會名列前茅，并且讓馬飛走讀”。
最終，事實證明，馬飛的爸爸是對的，馬飛的成績經過一個學期的時間，成績已經名列前茅。
而現實中的我們呢？有著良好的走讀條件，卻沒有一個負責任的父母，也沒有一個永遠鼓勵、永遠支持孩子的父母。
三、關于認錯
我們在漫長的一生中，可能會由于一時的沖動、一時的任性犯下或重或輕的錯誤，只要我們用于承認錯誤，一切都可以重新來過。
劇中馬飛的爸爸因為官司而上火，而向馬飛發火。而事后對馬飛說：“對不起！兒子。爸爸錯了，爸爸也是第一次學著做爸爸，所以爸爸也會犯錯。”
而現實中的我們，犯下錯誤后，不是去勇于承認錯誤，而是去隱瞞錯誤或者去尋求父母的庇護。
這時，我們的父母不是去教育我們去承認錯誤，而是去庇護我們和受傷的人吵架，會說：“你一個多大的人了，還跟一個孩子計較什么”？長此以往，每當我們犯錯后，都會去隱瞞或者去逃避，直到發生更大的錯誤為止。
現實是殘酷的，電影是美好的。看到這里，肯定會有許多人說，那是電影，又不是現實。
假如在現實中發生這樣的事情，肯定會和電影里有很大的區別。
但是，我想說：電影始終是電影，不是現實。但是電影也是來源于生活，來源于我們身邊的每一個故事、每一個情景、每一個家庭。
只要我們在生活中，做到一個父母的責任，時時刻刻關懷陪伴自己的孩子，終有一天，我們的孩子也會像劇中馬飛那樣，成為一個優秀的人！
《銀河補習班》觀后感 5
今天難得休息，顧不上午后火爐般的天氣，我要媽媽帶我去看了暑期大熱片《銀河補習班》。電影非常感人，有淚點，也有笑點，我被影片中父親馬皓文對兒子馬飛深沉的父愛所打動，被馬飛堅持不懈追求成為宇航員的執著所感動。
一個人找到“箭靶子”是件幸福而重要的事情。影片中講：“人生就像射箭，目標就像箭靶子，如果沒有箭靶子，拉弓又有什么意義?”馬皓文愛他的兒子，但他沒有用愛捆綁馬飛，他幫馬飛找到了自己的興趣、愛好，還不辭辛勞地帶他去外地看航展，引導馬飛確定了自己的“箭靶子”——成為宇航員。媽媽說“箭靶子”就是夢想，或者說是最想成為一個什么樣的人，找到“箭靶子”不是一件容易的事情。我的“箭靶子”是什么呢?有的人想成為音樂家，有的人想成為工程師，有的人想成為老師，有的人想成為警察，有的人想成為漫畫家......媽媽說，不管怎樣，都要成為一個對社會有用的人，現在我還小，還很難發現自己最想做什么事情，但要有小目標。我想我的小目標就是扎實學好各門功課、特長。
遇到困難要開動腦筋，追求夢想要堅持不懈。影片中父子倆在歸途中遭遇百年難得一遇的特大洪水，馬飛與他的爸爸走散，被困洪水中，險象叢生，命在旦夕。他的爸爸在堤上拿著擴音器一直鼓勵他，要他開動腦筋想辦法，馬飛積極開動自己的腦筋，充分利用平時所學，最后憑借一己之力成功脫險。包括最后馬飛遭遇太空事故，想到他的爸爸對他的`教誨，開動自己的腦筋，成功返回地面。從這些片段中，我想到了我們不僅要了解自己所學的知識，更要真正掌握這些知識，會將這些知識應用到生活實際，而不能死讀書。
人與人之間相處建立在信任的基礎上，但也要有度，關鍵的事情要靠自己。片中父親馬皓文一直非常相信自己的徒弟，最后了解到東沛大橋的坍塌事故就是由自己最信任的人一手造成的事實，心都碎了一地，讓人深表同情和憤慨。片中馬飛為了自己的前途，不理解橫亙在父親心中大半輩子的那根刺，要父親放棄為自己翻案，讓馬皓文心寒了一地，也讓觀眾深表心痛和憤怒。這也讓我明白了關鍵的事情要靠自己，人與人之間，不管是最親密的戰友，還是最親的親人，都有可能背叛自己，不理解自己，人一定要為自己樹立一座牢不可摧的橋梁。
當然，該電影雖然直擊當下應試教育弊端的現實，但也有很多不現實的地方。如東沛大橋應景般說塌就塌，“學渣”馬飛火箭般成學校前十的“學霸”，父親馬皓文坐牢七年還能挑戰學校權威......這些都不是重點。估計很多孩子和我一樣，看完電影后，都希望自己有一位像馬皓文那樣的爸爸，一直鼓勵自己成為最棒的孩子，幫助我們找到人生的“箭靶子”，陪伴我們并教我們很多知識和道理。
興趣和熱愛是最好的老師，愿我們早日從中找到自己的“箭靶子”，讓人生插上夢想的翅膀，展翅飛翔。
《銀河補習班》觀后感 6
假期里有機會看了《銀河補習班》，依稀還記得剛上映那會兒的熱評，有好的也有壞的，有冷嘲熱諷的，也有全力支持的。
現在以自己的角度看這部電影，覺得里面有很多觀念還是值得大家去思考的。
首先，學習是一件長期的事情，并非如上學一般是階段性的，即使考上了好的大學也并不意味著學習這件事就已經結束了，可以告一段落了。
就拿我來說，學習對我來說一直是件很快樂的事情，上學也是，但是上學的時候也并未明確的認識到自己以后要做什么，這個概念很模糊，似乎也很遙遠。我有種錯覺，覺得上學就是為了考大學，只有考上了大學，未來才會有更好的前途。
這個命題乍一看似乎沒什么毛病，但仔細分析你就會發現其實上大學和好前途并無必然關系，并不是只有、才的關系，而只是個相對概念。但在所有的家長眼里，這是必然的，必須的，不可抗拒的。
也許許多家長都吃過沒好好讀書的虧，所以到了下一代他們就希望自己的經驗教訓不要在孩子身上重演，于是就想方設法為孩子創造學習的條件，哪怕砸鍋賣鐵也可以。
這似乎沒有錯，但是孩子最重要的應該是知道自己是誰，想要干什么，想要成為什么，而不是在一味地追求上名校中迷失了自己。
其次，學習是件快樂的事情，是發自內心的原動力。不需要別人不絕于耳的'督促，也不需要他人寸步不離的約束。
如果一個人要解決自身所遇到的問題，那他自然要請教別人，自然要想辦法通過學習來獲得方法，這是一個實踐的過程，而不是不知目的盲目學習的過程。
當然，了解事物的基礎和原理不會有錯，但是當他本身不需要這些時，這些知識在學習的當時就顯得多余，大腦自然而然的去過濾這些多余的信息。為了考試，為了得高分，又強制自己記憶，于是考完試，很快又忘記了。大腦不喜歡這些不愉快的經歷，它會選擇性遺忘。
不知道自己學習是為了什么，因為什么而學，遲早也會誤入生活的盲區里。因為只知其然而不知其所以然。
第三，只知盲目學習而不聯系生活，導致工作生活中屢屢碰壁，倍感挫折。
有多少學生因為課業壓力大而難以承受，有多少家長為了孩子的成績焦頭爛額，有多少老師諄諄教導孜孜不倦反而仍舊被別人說三道四，教育的矛盾讓很多人都陷入了焦慮和恐慌中。于是產生了各種各樣的補習班，學校和家長有時候誤解很深，學生們對自己的前途更是一片迷茫。
成績好的考上了好大學，光耀門楣，成績差的一度陷入自卑和沮喪的惡循環中。一分之差，天壤之別。高考雖然是分水嶺，卻不是唯一標準。如果用成長的發展觀看清了學習的本質，了解了學習的最終目的，就不會如此草率的否定自己和孩子，讓他們得到更加健康的生活環境，心理發展也更加完善。
最后，我想說，這世上沒有銀河補習班，也沒有完美的教育方法，但卻有正確的人生觀和價值觀。我們每位家長和老師都有義務和責任引導孩子在成長的過程中樹立正確的人生觀和價值觀。這樣他們才能在受挫時不悲觀，意外時不僥幸，獲得成就時不驕傲，正確看待人生中的酸甜苦辣，保持一顆平常心，認清自己的位置，把握自己人生的航向！
《銀河補習班》觀后感 7
浩瀚天空，航天員意外失聯，在這絕境中他想到了那個最了不起的爸爸。回憶這漫長時光，故事里充滿了歡樂，溫暖，淚水和奇觀。
爸爸一手抱著兒子，一手舉著火炬，望著自己設計的東沛大橋，說道：“兒子，爸爸變了一個很大的魔術。”話音未落，大橋塌了，馬皓文也因此被捕入獄。
在獄中，馬皓文每時每刻都在思念兒子，兒子也每天用手電筒在漆黑的夜空為父親指引回家的方向，盼望爸爸回家。
多年后，父親出獄了，兒子也長大了，可馬飛的成績和表現卻不盡如人意。當閻主任決定開除馬飛時，馬皓文承諾讓他帶孩子，期末若不是年級前十名，即可開除。同學們的笑聲，閻主任不屑的眼神，并沒有使他灰心，從他的眼里我看到了堅定和信心。
“人生就像是射箭，理想就是箭靶子。人生若沒有目標，每天的拉弓有何意義呢。”“人生就像一張答卷，試卷上的答案應不止A，B，C，D，還應有E，F，G…。在未來的人生中，難道每碰到一道難題就會自動跳出A，B，C，D四個選項嗎？”我認為不是的，每個人的答案應是千姿百態的，而不是千篇一律的，你想選哪個選項取決于你自己，一旦選定，就去努力吧，讓你每天的拉弓變得有意義。
“我才不管你是不是年級前十，我要的是你的'腦子一直在轉，一直在想。”現在越來越多的家長和老師都開始忠于分數論，竭盡一切力量，只為讓孩子考上清北，可在這種心理下成長的孩子的未來一定會美好嗎？我想答案是否定的。每位家長都望子成龍，可“望”字在當今社會卻變了味，成了“逼子成龍”。他們培養出來的孩子在學業上可能很優秀，可他們的天性活潑卻被掩蓋了，變成了每天的郁郁寡歡，腦袋里只有每天所學的知識，從未感受到新鮮事物，不會思考，這樣的孩子難道真的是父母愿意看到的嗎？我想爸爸媽媽每天想看到的孩子應是活潑開朗，愛異想天開的，而不是死氣沉沉的。
就比如說閻主任就是一位典型的“分數論”舊時代教師。他認為馬飛就是一塊煤球，無論怎么洗終究成不了鉆石，壞學生就不能平等享有權利，在他眼中，好學生就像他的親子女，而成績差的學生就如那坐在路邊的乞丐。對于成績差的學生我們更應該多鼓勵，關注他們的成長。每一個孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉，他們的潛能是要挖掘的。
作為一個杰出的青少年要有開放發散思維，讓自己的大腦積極運轉起來。其次，還得有理想，有了理想，便是堅持，最后達到成功的彼岸。如片中的馬飛在期末考試中語文作為0分，可其思維的發散和知識的豐富卻被不少老師贊揚，最后打了高分。人生中只有參考答案，沒有標準答案。又比如高三時，閻主任懇求馬飛考取狀元，為校爭光。可馬飛卻堅持了自己兒時的理想，報考了飛行員。理想和命運不是掌握在別人手中，而是掌握在自己手中
片尾，在馬飛執行任務前，父親找到了他，告訴他，他找到了真相，法院已經受理，馬上就可以翻案了。而馬飛為了自己的前程說：“爸，過去的事，咱能不能別折騰了？”馬皓文聽了，那一句“我的教育終究還是失敗了”，讓無數人淚目。返航后，馬飛望著自己的父親，飽含深情的說道：“這也是我第一次學著當兒子。”與前面馬皓文的“我是第一次學著當爸爸”相呼應。
看完影片，感觸頗深，有感而發。
《銀河補習班》觀后感 8
昨晚，和老公，女兒，我們仨去看了《銀河補習班》。
在吵嚷的暑期檔里，聽說《銀河》很好，終于在快要下線時候，抽出時間去看了。在看的過程中，心想，這是我在電影院看過的最好的電影。
看到爸爸給要參加，被賭注的初一期末考試，的兒子請假，去看航天展；
看到這一路，他們邊旅行邊趕路，爬山涉水，體會大自然，體會父子情感、鏈接和溝通。
看到自己孩子被叫廢物、被退學的時候，父親堅定的站在那里，說：我的兒子不是廢物。我打賭我的孩子期末考試可以全級前十。那種信仰般的，對自己孩子的'信任。
看到爸爸跟學校要求，不要寄宿，改成走讀。然后就帶孩子住進了以前生活的，已被當做雜物間的巴掌之地。那里的門板上刻錄著孩子從小到大的身高標記，也記錄著爸爸對孩子的愛，和爸爸錯過的孩子的成長（狂飆淚點）。
改成走讀，就有時間陪伴和全能補習。陪晨練跑步，陪瘋陪笑。感動于爸爸那種全心全能的陪伴，那是孩子永遠的幸福回憶和力量源泉。
甚至敢于讓孩子不寫家庭作業，老師找來問怎么能不寫作業，對于學到的知識要重復重復再重復時，爸爸充滿底氣的讓老師坐下，誠懇而有力量的說話。整過三遍的饅頭，和剛剛蒸出來的饅頭，哪個好吃此時，他再一次給了孩子力量感，并勇于影響老師。
當學校主任拽著馬飛往教室外拖時，背景聲是孩子郎朗讀書聲：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
當別人，包括媽媽說，孩子就是笨，就是蠢，就是廢物時，爸爸說：我的兒子不笨，他是最聰明的孩子。爸爸一遍一遍的說：你是最聰明的，最好的。
眼睜睜的看著，一個父親把一個要塌掉的孩子，一點一點的撐起來。他用自己無論怎樣的處境都不坍塌，用自己對孩子、對生命的愛和引導，從一顆風雨飄搖中的小樹苗，培養成一顆中堅挺立、無畏風雨，充滿勇氣的參天大樹。
當爸爸剛從獄中出來，孩子帶著對爸爸的怨懟，捶打爸爸問：你怎么不來看我，你怎么不來看我（狂飆淚點）感受到，爸爸之于兒子，是最重要的依賴。
當學校主任拿著做好的榮譽相框，請求馬飛參加高看，做高考狀元，成全自己和學校時，馬飛拒絕了，他遵從自己內心，選擇自己最喜歡的事情，體會到不受任何道德、權、錢的綁架或誘惑的堅定和勇氣。勇于堅持自己，做自己，不為了遷就別人委屈自己。
獨立思考當老師們給馬飛的期末考試作文重新評分時，一位長者老師說：這個時代需要像馬飛這樣敢于獨立思考的孩子，給他一個機會
我有時候會思考，孩子為什么一些做法讓人不能理解，本來該他自己想到的事情，做到的事情，為什么就不動，腦子不動，行為不動。或許就是家長、老師都會替他想好，處理好，就算出了問題，過不了關，總有人給我料理前事和后事。他們不用思考，不用操那個心，就算去思考、去決定了，但是如果不在家長的理想范圍內，也是會被否掉。那自己的思考和決定有什么用。
《銀河補習班》觀后感 9
“請相信，一個爸爸對兒子的愛。”這是鄧超和俞白眉在聯手執導的第三部導演作品《銀河補習班》中最想表達的主題。
日前，電影《銀河補習班》上映，讓這個暑期檔多了一些溫暖和懷舊。作為一部嚴肅現實主義題材的電影，不論是父子親情和家庭教育主題，還是亞運會等歷史事件，都帶著濃濃的年代烙印，喚起了觀眾不少珍貴記憶。
而這部電影，更像是一位父親給子女的一封教育信——“永遠不要停止思考”“永遠，不認輸”“你是這個地球上，最聰明的孩子”“請相信，一個爸爸對兒子的愛”。
電影中，一對父子跨越漫長的時光，守護愛和親情，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。在浩瀚太空，航天員馬飛意外失聯。生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸，以這樣的力量化險為夷。
鄧超飾演的馬飛爸爸馬皓文，因為替單位“背黑鍋”，蹲了7年監獄，出獄后，太太離開了這個家，兒子馬飛也因為長期缺乏父母的教育，成為了“問題兒童”“學渣”，所有同學都說他的父親是個“大壞蛋”，連教導主任都看不起馬飛，認為“煤球永遠不會變成鉆石”。
但馬皓文對教育的理解，與教導主任截然相反。雖然那是1997年，但馬皓文的`教育方式和教育理念遠遠超前于那個時代，哪怕今日看來，仍舊超前。
比如有一處，馬飛爸爸帶著馬飛去野外的草坪，給孩子講述對于寫作文的經驗。馬飛爸爸認為，寫作應該貼近生活與自然，想起來什么就寫什么，要去表達自己真實的感受。
即使考試在即，這位父親也會堅持帶兒子去想去的郊外，他認為——“讀萬卷書，不如行萬里路”。
還有一個場景，爸爸問馬飛：“你以后的夢想是什么？”馬飛有點不屑地回答：“考清華北大咯，媽媽是這樣說的。”馬皓文急了，“清華北大只是過程，不是目的，人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”
即使教導主任給馬飛的作文打零分，即使馬飛的成績永遠墊底，馬皓文也會永遠給兒子以信心：“只要你每天一直想，一直想，一直想，每天考試前，每天（進步）零點一厘米，我的天才兒子，可以嗎？”“馬飛沒問題，我不許你們這么說他。”
一位觀眾在看完電影后說：“銀河補習班是世界上最好的補習班，因為他是爸爸的補習班，是愛的補習班。無關成績，無關比較。正如電影中，這位父親對孩子說，希望你學到的是一種獨立思考的思想和面對生活的勇氣。”
近年來，關于應試教育的話題常引起社會熱議，這種教育模式的代價是對孩子身體精神的雙重負擔。這也讓人反思，負重前行的中國教育，正面臨什么樣的問題？
縱然本片對此亦是點到為止，有點浮于表面，和《起跑線》《三傻大鬧寶萊塢》等相比仍有一定差距。但或許，在全社會焦慮的當下，電影中那種“寓教于樂” “春風化雨”的教育方式，至少給觀眾們提供了一絲反思的空間。
《銀河補習班》觀后感 10
今天我和同學一起看了一部電影，叫做《銀河補習班》。
這部電影主要講述了一對父子的故事。開頭有兩位宇航員正在接受采訪，一位是經驗豐富的宇航員，而另一位便是電影的主角之一，馬飛。畫面一轉，回到了馬飛記憶中的小時候，小時候的馬飛特別喜歡父親，因為父親能理解他所有幼稚，不可理喻的想法，并且是他年幼時最好的玩伴。當他和媽媽一起去監獄探望爸爸時，他并不知道那是監獄，也不知道在這一天他的父母將會離婚，媽媽會帶他開始新的生活。
當我看到這時，心中不禁也泛起一些苦澀。電影中有很多人都覺得馬飛腦子缺根筋，是個蠢孩子，但其實并不是的，他擅長用自己的思維思考問題，而馬皓文這位父親也是不可多得的，能理解孩子的好父親。這對父子如此可憐——馬飛在上學的路上會被人欺負，馬皓文在工地工作會被人欺負。這樣的日子持續了好幾年。
直到有一天，馬飛的母親和繼父接到電話，說馬飛在學校惹事了，這天正好馬飛的父親出獄了，他迫切的想要見到自己兒子。三人急忙趕到學校，學校領導準備開除這位淘氣的孩子，而馬皓文卻當著全校師生的面，對教導主任發誓，初一結束之前馬飛會進到全年級前十，這讓所有人都大吃一驚，就連熒幕前的我們都覺得這是不可能的事。在我看來，一個從來沒有好好學習，聽過課的孩子想要一下躍進年級前十，那可是天方夜譚啊！我不禁覺得馬皓文這個父親意氣用事，只是為了留住面子，便把兒子當成賭。
這天，馬皓文問自己兒子：“馬飛，你有沒有想過長大以后要干嘛。”馬飛回道：“考清華北大啊，媽媽說的.。”“考清華北大那只是過程，不是目的。”馬皓文告訴自己的兒子。這不僅是在問馬飛，也是在問我們熒幕前的每一個人，我們將來要干嘛？很多人都不明白自己到底是為了什么而努力，包括馬飛。父親告訴馬飛：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都不知道在哪里，那么每天練習射箭又有什么意義呢？”是的，人生就像射箭，而我們必須有夢想，有奮斗的目標。
后來，這位不折不扣的差生，真的考進了年級前十名，他沒有給他的父親和他自己丟臉。長大后馬飛成為了一位宇航員，當在太空中遇到了危及生命的麻煩，他卻絲毫不退縮，想起來父親的話：“永遠，永遠，永遠不要停止思考。”他義無反顧的從飛船中出去了，將飛船在三分鐘的生命倒計時中修好，安全回到地球。電影中間，父子倆發生矛盾時，父親馬皓文曾說了一句話：“我是第一次學著當父親。”在電影結尾，馬飛學著說了一句話：“我也是第一次學著當兒子。”
這部電影，是送給父親和孩子的，不僅讓孩子感受到了父親深沉的愛，也讓觀看的人們感受到了社會的溫暖和兇險。電影里有可愛善良的小高老師，有讓人咬牙切齒的教導主任，有欺軟怕硬的不知情群眾，還有那對堅持不懈逆流而上的父子，他們教會了我們很多。讓我們感受到父愛如山，和對夢想的執著追求。
《銀河補習班》觀后感 11
父親這個角色，在每個人心目中的地位很特殊，很遠又很近，少不更事時，覺得父親不解風情、不通情理，自己到不惑之年后，才發現父親有多了不起。
《銀河補習班》很坦誠的講了一個有一點老舊的父子故事。但它融入了兩位導演的個人經驗。因為倆人也都是父親，片中放置了很多他們自己對為人父、為人子女的困惑、迷惘及感悟，并把這一切，一股腦放進了故事里。
鄧超坦言想做一個父子主題的電影很久了：“這是一部關于愛的電影，我倆當父親后冥冥中的看法一拍即合，當爸爸的經歷讓我獲得了很多能量，孩子們給我們一個重新學習的機會，讓我們重新學習如何去愛”。導演俞白眉坦陳：“這部作品凝聚了自己的人生體驗”
這個故事非常有意思的地方在于，故事的時間跨度。它從1990年的第11屆亞洲運動會講起。走過1992年亞洲杯，1997年香港回歸，1998年洪水，20xx年張國榮去世等等充滿回憶的時間點。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲(《走四方》、《快樂老家》)，以各種方式，去喚醒年代記憶。這一刻，講述故事的他們其實并不是父親的身份，而是兒子，因為這些都是俞白眉和鄧超兒時的回憶。
在故事中，爸爸問兒子：人生的目標是什么，兒子說“上清華北大”，爸爸說不對啊，這是過程，并不是目標，以后想要做什么才是那個答案：
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的.話，你每天拉弓有什么意義?”
就因為有這樣的父親，兒子才能從一個“吊車尾”逆襲成為“學霸”，最終實現夢想，成為了一名航天員。
涉及成長，探討的自然離不開家庭與學校，離不開社會。你的孩子為什么要上補習班，因為他(她)的成績還不夠好，因為為人父母的總是擔心成績不夠好的孩子們，被浪潮洶涌的社會淘汰。然而，為什么許多孩子總是越補越差呢?難道是天生愚笨?
如何進行家庭教育，怎樣面對孩子的成長，其實故事里提供了很多觀點。比如孩子母親代表的是更傳統的管教——辱罵與批評，而鄧超出演的父親，則更現代，它代表了溝通、交流與理解。
不同的家庭教育觀，自然會對孩子產生不同的影響。《銀河補習班》中，最讓我觸動的語句，其實是鄧超對兒子說：“這是我第一次當父親，我在學習做父親。”
是啊，我們都是第一次當父親，第一次當母親。會困惑，會茫然，會無措，但也會摸索，學習，成長，努力做個好父親、好母親。比如要跟孩子做朋友，去真實分享你的困惑與感受，與他一起感受這個世界，更要感受在冰冷的現實世界之外的夢想。盡量不要強迫他，命令他，而是和你孩子一起從現實中抬起頭，仰望星空。去實現孩子心中的夢想。
這是一個關于教育的故事，更是一個關于愛的故事，在有限的鏡頭和對白無法觸及的更深處，其實有更多的愛需要細細剖來。所以才有了這本和電影同名i的書。它以更加細膩動人的文字，讓這份天底下最深沉最平凡的愛，得到了更完整的呈現。
可憐天下父母心。看一場電影，你可能會在煽情時刻忍不住抹眼淚。但如果你僅僅滿足于煽情的故事，懷舊的場景，那么這部電影就算是白拍。這是關于我們每一個人成長的詩篇。千言萬語，每一個鏡頭，只是為了讓你真切地感受到，我們每一個人都同時是孩子，也同時是父母。
《銀河補習班》觀后感 12
看本片之前，同去的閨蜜就問我借紙巾，原因是，據說這是一部讓人淚奔的電影。我聯想起上次在影院看到的讓半場人都淚奔的《比悲傷更悲傷的事》，心里期待著千萬不要拿臺灣那些矯情情節來催淚觀眾。畢竟，對于85前來說那些所謂催淚原因都不算事兒。但這部電影還是讓我出乎意料了。當然，不單單是它并沒有像閨蜜說的那樣讓人哭到濕透紙巾，而是發現它不單單是一個被傳說要哭的電影，而給了觀眾更多比哭更深刻思考的問題。在看電影的過程中不斷在想，如果時光可以倒流到初一，是否也會報名去上這個銀河補習班？
這個補習班很奇特，老師是爸爸，學生只有一個。這個補習班沒有學時限制，24小時全天候，天天都在上課。影片最開始，當出獄的鄧超和校長打賭說兒子能考入年級前十名的時候，這個補習班就不得不誕生了。雖然它的組建原因是這么壯烈，上課地點也是遍布這個小城鎮的每一個角落，包括：工地、公司、河邊、草坪，甚至還包括北京紫禁城和長城，但就因為是前所未有的補習班（至少在我上學時同學沒有人上過），所以它才讓人感到好奇，看后又覺得驚喜。
鄧超飾演的馬皓文是一位不很傳統的老師。和那個古板的教導主任相比，老馬這老師喜歡把復雜變簡單。開班授課第一晚，拿尺子量書本厚度，告訴兒子每天只要學一根頭發絲一樣厚度的`書本就能完成一學期，我就驚訝地想，為什么當初沒老師這么告訴我們。我們書包里是沉甸甸的十幾本書，我們的后背被它們壓彎。但從來沒有人讓我們化繁為簡，讓我們輕松應對，持有螞蟻啃骨頭的心態。之后，馬皓文給孩子買了電腦那個片段，讓我想起了自己20xx年左右買回家里第一臺電腦的情景。我記得我打開了好萊塢八大電影公司的網站，看到里面熟悉的20世紀福克斯的logo出現，覺得整個世界都向自己打開了。在那么早，別的孩子都在忙著死記硬背的時候，馬皓文能讓兒子學電腦，學打游戲，開拓思維放眼全世界才是最重要的。再后面，馬皓文在兒子已經被他親媽和教導主任都定義為笨孩子，根本不能成材的前提下，他還在生活中不斷鼓勵孩子，讓他相信自信起來，相信自己能考前十名。想想當時我們的中學。學生因為考試成績自然被分成三六九等，前十名的大紅榜和后十名的白榜。每次考試結束學校都宣讀排名，從第一名到倒數最后一名。我經常會去想那位墊底學生是如何繼續生存在校內的。這部電影并沒有把矛頭指向我們過去的應試教育，而是更多的告訴我們教育孩子要放開，遵循他自己的內心。故事背景雖然在90年代，但教育理念又和現在我國的教育理念多么接近。馬皓文具備了展望未來的視角。所以，他的兒子也是他的學生最后才能登上太空飛船，展望宇宙。
本片在劇情上也有不少加分的回憶項，比如經典歌曲《風繼續吹》《我們亞洲》《好大一棵樹》等等，音樂一響，滿屏發光。作為一部在暑期檔唯一反應父子情和青少年教育題材的劇情片，本片的大熱勢頭已經顯露，總的來說還是值得孩子和家長們都去看看。也讓孩子們至少在電影中上一次這么獨特的銀河補習班。（文/悟空）
《銀河補習班》觀后感 13
今天陪孩子一起觀看了《銀河補習班》，講述了一個詩意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時一映射出了很多的現實問題，一個家庭對于孩子成長的至關重要性。
每個孩子都是上天派來的天使，我們不能把自己的夢想強加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發孩子的想象力和創造力，教會他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹立人生觀和價值觀，和孩子一起走好人生的每一個階段。影片中生活其實存在于我們每個人的身邊，孩子對美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長過程中的陪伴；遇到問題父母對孩子的不放棄和鼓勵；父母要善于發現孩子的閃光點并且正確引導……這些都是孩子人生中重要的的課程。不管什么樣的'孩子，父母的愛始終是永恒的。孩子有自己的夢想，作為父母我們要多加鼓勵永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書本上的理論知識能夠貫穿于實際生活當中，不要讓孩子死讀書，讀死書。就像是從影片開頭說的，“人生就像世界，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？”
《銀河補習班》觀后感 14
今天又是快樂的一天，媽媽答應我說今天下午去看電影。我們一到電影院，我就開始找我們的座位。找到座位之后，我便拿起爆米花，一邊吃一邊耐心的等待。
電影開始了，這個電影講的是這樣一個故事：馬飛的父親馬皓文是一個建筑師，因為建造了一個東沛大橋，成為了奧運會的火炬手。而就在這一刻，東沛大橋突然倒塌了。從那以后馬皓文就在監獄里呆了七年，錯過了兒子馬飛的成長期。而當他出監獄的時候，兒子馬飛卻學習非常不好，要被開除學籍了。這時，馬皓文和學校的閆主任打了一個賭，賭馬飛是否能期末考試考到年級前10名。因為閆主任不想別人不認可他的`教育方法，
后來閆主任處處和馬皓文作對。有一次馬皓文帶兒子馬飛出去看航天展。結果馬飛上錯了公交車，和馬皓文走散了。偏偏這時，下起了暴雨，洪水馬上就要來了。馬飛被困在了一所房子里面，洪水盡快把它淹沒了。于是，馬飛便把門給摘了下來，拿了一盞燈，然后自己坐上了那扇門，當把他當船給劃了出去。他是一個聰明、勇敢能在困難中想辦法，最終獲救。故事的最后馬飛成了一名飛行員，又從一名飛行員當上了航天員。他最感謝的就是他的父親。
我從這里體會到了，父愛如山，母愛如海。愛是教育最好的方法。
《銀河補習班》觀后感 15
所以看完電影了，可能真的對我來說，現在能打動我，讓我感動到哭的電影已經很少了吧，同時我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機會吧。
其實中間也有幾處淚點呀，只是最后都被幽默化解，然后就忘了上一秒帶來的感動感覺究竟是什么。發現這部電影相比自己這段時間看的`歐美片讓我覺得滿意之一就是故事情節比這段時間看的那些故事情節快速切換的歐美片完整，銜接自然。
和弟弟一起去看，是因為我覺得那對弟弟最近頑劣的行為可能會有所影響，最近他真的太遭爸爸責罵了，不學習或者不運動，爸爸都會開罵。所以我看網上評論，覺得那應該對他最近的思想可以有所影響，但看完之后我就不奢望了。不知道為什么，我覺得即便有影響也不會立馬產生影響，這大概也是電影的魅力之一吧。我總覺得電影真的有讓我受益匪淺，但并不是說我看完一部電影立馬就受里面思想影響，而是在過了很久后，突然腦袋能閃過電影里提到的某個道理或從中明白的某個道理，然后會莫名感謝自己當初看了這部電影。
今天看的這部，后來自己在回家的路上，就大概兩分鐘的時間，跟他講了自己對這部電影的看法，我說，所以他們都是普通人，他們也會害怕，只是在孩子面前他們不得不成為英雄。
《銀河補習班》觀后感 16
今天我陪孩子們觀看了《銀河補習班》這部電影，感觸很深。同為父母的我們是那么的不同；在馬飛媽媽的身上看到自己的影子，在馬飛爸爸的身上看到了自己那么多的不足之處……
剛開始看電影中的情節并沒有多大感觸，但是當看到了媽飛想要放棄學習的時候，馬飛爸爸爆發式的喊出“永遠不認輸，永遠不認輸，永遠……”的那個鏡頭深深的觸動了我，尤其是第二天，馬飛爸爸看到馬飛寫的小紙條的瞬間，馬飛爸爸哭了，我也哭了。正如那句話“家長怎么說固然重要，但更重要的.是，讓孩子看家長怎么做。”
無疑，馬飛爸爸教育孩子是成功的。“真正的學習要從興趣開始”馬飛爸爸用自己的行動讓馬飛找到了自己人生的箭靶，讓馬飛為射中自己人生的箭靶而努力沖刺著。讓馬飛深深體會到這個世界上有很多事情是我們不可控的，但我們可以控制的是我們自己，只要腦子一直想，一直想，就可以在這個地球上所有的事情。
天下的父母都會擔心孩子被社會淘汰，但不應該讓這種擔心成為打罵孩子的借口，要讓孩子永遠記住，他們可以成為父母的驕傲，只要找到人生的箭靶，不停地思考，永不認輸，早晚有一天會射中靶心，永遠相信自己可以成為最棒的。
《銀河補習班》觀后感 17
看完電影《銀河補習班》預告，男主有句話說的很有道理，我不才又幫著改進了一下，原話是永遠不要停止思考，永遠不認輸，我給后半句改進了一下，圓滑很多‘可以輸，但絕不認輸’
知識應該是日積月累，不能急我通過看預告原創了的話：家長應該自己定好位，才配教育孩子，激起孩子的學習興趣也是輔導功課的重要一環，很多家長忽略掉了
原因很簡單，孩子是白紙，家長怎么書寫孩子就什么樣，家長最該給自己定位的應該是導師而不是質檢員（專挑毛病的人），希望所有家長能夠明白一個沒有品牌效應的平民專家（并非我自夸）本人說的話，在此先謝謝了！
《銀河補習班》觀后感2
看完電影《銀河補習班》時常回想起初中生活，感覺就像封建王朝一樣，男生全都是像張飛性格的'人，學霸的地位就很高，學渣地位就很低，而我恰恰是關羽性格的人，對學霸最不屑，對學渣就很好，所以形成對立面，沒想到班主任是個靠學霸給自己提高名氣（升學率）的女人，我真希望我的初中班主任好好看看《銀河補習班》，無能老師，送你一句話，一將無能累死三軍
現在的家長看到的都是孩子的不足之處，不會夸贊孩子，夸并不是物質獎勵，而是對孩子努力的肯定。
《銀河補習班》觀后感 18
今天，我和爸爸一起觀看了《銀河補習班》這部電影。這個電影講述了一個叫馬飛的小男孩兒，經過爸爸和老師的不放棄，從一開始學習不好到成長為一名優秀的宇航員。
看完這部電影以后，我深深地被劇中的情節感動了，一位父親因為當初為了讓孩子學習，展現了現代的'教育方式，讓孩子在旅行中學到從書本上學習不到的知識，讓他學會獨立不服輸，為自己的夢想而努力。馬飛一次又一次的創造了奇跡。從小時候在洪水中尋找生路，到長大后從太空中尋找生路，父親的話可能使他受益終身。是啊，我們何嘗不羨慕馬飛，他有一個那樣好的父親，可我們有沒有想過，我們的父親又何嘗不是為我們做了那么多呢？每天日復一日的工作，年復一年的努力，又是為了誰呢？也許每位父親的教育方式可能不同，但出發點總是為了讓我們變得更加優秀。
記得電影中的一句話“人生就是一把箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義？”這句話讓我想到了我的夢想，如果現在不努力靠近自己的夢想以后就來不及了，只要努力，堅持去做自己認為對的，夢想總有一天會成為現實！
《銀河補習班》觀后感 19
暑假中我和爸爸看了《銀河補習班》這部電影。它講的是一位父親因為他建的橋塌陷入獄，出獄后他的兒子因為學習不好被所在的學校開除了，但是父親和校長打了個賭，只要兒子考到年級前十就還可以在本校上學。后來父親帶著孩子走遍了半個中國，只為看一次航展。他們白天玩，晚上瘋狂補習，經過孩子的努力，他考到了年級前十，兌現了諾言。最后他們都有了自己的榮譽---爸爸找到了當年橋塌的真相平了反，兒子上了太空，把飛船修好后成功返回，得到了“榮譽飛行員” 這個獎章。
電影讓我感受最深的是最后一幕，父親說：“這個魔術太棒了，你可以再變一次嗎？”，這讓我陷入了思考，一是父親對兒子的愛心，二是當年兒子對父親講的，這時父親給兒子也說了，說明父親有一顆未泯的童心。
電影中也有很多啟示。比如，在電影里父親說的：“不要放棄你的夢想。”“你一定可以的、你不要停止思考”等，這些話語給了我向上的`正能量。從這部電影里，我學到了永不服輸，努力向上的精神，是父親的這種精神讓兒子發生了巨大的改變。
希望大家都可以看一看這部好電影-- 《銀河補習班》。
《銀河補習班》觀后感 20
昨天，媽媽帶我和弟弟去觀看了一場電影，這部電影的名字叫《銀河補習班》。它給我很多啟發，它很值得我們去看一看。
這部電影講述了馬飛的爸爸馬浩文原本是一位出色的橋梁設計師，在東沛大橋建設中，他遭人陷害，導致橋梁坍塌，受冤入獄七年；錯過兒子馬飛的成長時光，在馬浩文出獄后，與學校閻主任立下賭約。他教會兒子學會了獨立思考和勇于面對困難的勇氣，用他獨特的教育方法以及給兒子滿滿的愛給了馬飛自由成長的空間，馬飛由倒數第一名的學渣，變成全級前十名，最后變成一名出色的宇航員的故事。
看完這部電影，我印象最深的是馬飛寫給他爸爸的那句話：爸爸，我像你一樣，永遠不認輸。這句話影響了馬飛的一生，當他遇到困難和挫折時，總能想到爸爸的話，克服了航空中的`困難。
馬浩文說：“人生就是像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到，那每天拉弓又有什么意義呢？”這句話提醒了我，我們要有自己的夢想，只要我們一直堅持往夢想的方向努力，就有可能會實現自己的夢想。
馬爸爸還說：“只要腦子一直想，一直想，就能做好地球上的任何事情。”是啊，我們學習的目的不是為了進清華北大，而是要學會解決和面對生活中遇到的種種問題。
《銀河補習班》觀后感 21
電影《銀河補習班》是一部很棒很震撼的電影，影片講述了父親因意外事故入獄，錯過了兒子成才教育期，孩子處于青春逆反期而且遭受了很多挫折和心理打擊。當然我們的孩子很幸福，不會經歷電影中小主人公馬飛的挫折。但我們的孩子怎么教育？怎么合理引導？怎么鼓勵孩子積極向上的樂觀心態？怎么同孩子幼小的`心靈溝通？“父親第一次當爸爸，孩兒第一次當兒子“，這是一個難題，電影中的父子詮釋偉大的父子情，孩兒的教育首先是成人，其次是成才，培養孩子一顆強大的“心“。不要輕易服輸，不要給困難下跪，只要心中一直有信念，終究會戰勝任何困難！
孩子你要知道父母不可能永遠陪伴在你身邊，在這個世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制自己，只要我們永遠不停止思考，永遠不服輸沒有人能控制我們去的方向。人生誰能沒有挫折，就像人要學會走路一樣，也得有過摔跤，而且只有經過摔跤才會學會走路。
愿我的孩兒在人生的大海上鼓帆遠航，乘風遠航，沒風時也要造風遠航！為了自己的夢想要不懈奮斗，生命不息，奮斗不止！
《銀河補習班》觀后感 22
今天我和父母在家中認真地觀看了《銀河補習班》這部電影，它給我最大的啟示是：夢想和鼓勵就像鳥之兩翼、車之兩輪，是一個人人生轉變并最終成功的必要條件。
這部電影講述了一位名叫馬飛的孩子，因為一些原因，他的父親錯過了他的成長期，而再次見到他時，他卻正要被學校開除。為了彌補對孩子的'關愛，于是他的父親便和他開啟了一段人生的美好的旅程。
在這段人生的旅程中，他的父親并沒有因為他的學習不好而拋棄他，而是對他進行了鼓勵，使馬飛重新點燃了對生活的熱愛和自信。他的父親也并沒有教他課本知識，而是對他的思想進行了教育，對學習的方式進行了改變。
夢想是人前進的動力，正如電影里馬飛的父親所說：“人生就像射箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓又有什么意義呢？”是啊，對于一個人來說夢想是多么重要，沒有了夢想，就像鳥兒失去了翅膀，再不能展翅高飛。而我們也就不可能闖出一片新的天地。
在生活中，每個人都要有夢想，只要有了夢想，我們就有理由去努力，而努力中需要鼓勵，只有這樣才能成就大業。
《銀河補習班》觀后感 23
今天看了一部電影《銀河補習班》。影片講述了一位航天員在執行太空任務時遭遇意外，此時，他（馬飛）開始回憶生命中對自己影響最大的人——他爸爸（馬皓文）。
全劇采用倒敘的表現手法，扣人心弦，引人入勝。
看完之后，我有以下幾點感受：
愛與鼓勵
身為人父的我也是一名教師，我認為最好的教育就是心中有愛，有了愛，才會有寬容和理解，有了寬容和理解，才會對孩子的缺點和錯誤，運用鼓勵的方式幫助他們。訓斥和責怪，只會讓孩子懷疑自己，懷疑自己的能力，懷疑自己的智商，懷疑自己的未來。
所以生活中我們一定要相信孩子的能力，所謂的“暗含期待”就是這個道理吧。
愛與指引
劇中當問及馬飛最想干什么時，他說考清華北大，問他為什么？他說這是媽媽說的.，其實，對于一個小孩子來說清華北大是什么？他們發自內心的不明白，這就需求我們家長為孩子樹立理想時不要太遠大，應該先立下小目標，逐步向大理想邁進，最后實現遠大理想。
孩子在成長過程中難免會遇到這樣那樣的問題，此時就需要家長科學的指引，指點迷津，幫助他們走出迷惑。
最后需要指出的是，我們給予孩子的一定是大愛，而不是溺愛。
《銀河補習班》觀后感 24
周末我和爸爸媽媽一起去看了一場電影，《銀河補習班》。這是一部關于父愛的電影，令我十分感動。
電影講述了父親因事故入獄，錯過了兒子的成長。孩子成為學校倒數第一名，對學習沒有了興趣。學校要開除他。父親為了讓兒子恢復對學習的.興趣，帶他去了很多地方，在大自然中尋找學習的樂趣和方法，教會他如何開動腦筋。在爸爸的鼓勵與引導下，兒子考到了年級前十名，并且考上了理想的大學，成為了一名優秀的宇航員。
看完這部電影，我和爸爸都非常感動。今后如果遇到困難，我也要多動腦筋解決問題，不能被困難嚇倒。“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”
回到家，爸爸語重心長地對我說：“兒子，爸爸以前經常沖你發脾氣，今后我會盡量用開導式的語言和你交流。我會試著改變自己，請你相信我。”我對爸爸說：“我相信您一定會做到的。”
這部電影告訴我們，父愛是偉大的，無私的，還是沉甸甸的。同時教育不能死板，要和實際相結合，因為教育的最終目的是要受教育者成為社會有用的人。
《銀河補習班》觀后感 25
電影以航天員馬飛的采訪為始，在回憶中插入了他小時候和父親馬浩文(鄧超)的片段。講述了一個逆境中的父親，如何培養孩子。
孩子從小被老師說缺根弦，到同學們欺負喊他缺根弦的外號，緊接著父親背黑鍋入獄幾年，出獄回來，以后在雜物間里心痛的感覺到他錯過了孩子的成長。一個不按常理出牌的父親，他覺得自己的兒子肯定行，從來都是鼓勵言傳身教，培養出了一個出色的兒子!
‘一直想’三個字，被少年馬飛寫在了床頭，父親教育他要一直想，要動腦筋想辦法，不要停下來，少年馬飛演技超贊，眼神里都是戲。
在應試教育大行其道的現在，培養出來的孩子都像模具里刻出來的一樣，我們期待能有更多獨特的個體。
現在這個社會，有太多像馬飛的“媽媽們”，一味的`打罵，甚至只顧賺錢讓孩子上好學校就以為可以成才，可以上清華北大。
我希望可以多一點馬飛的“爸爸們”，培養孩子要鼓勵，要自身言行端正再言傳身教。
還是強烈推薦有孩子一族去看看。天下父母愛都一樣，但是以怎樣的表達方式才能夠被孩子接受并改變真的非常重要。
《銀河補習班》觀后感 26
在今天上午的時候，媽媽帶我和妹妹去電影院看銀河補習班。得知了這個消息，我興奮地不得了，迫不及待的跟妹妹說了起來。準備好的一切東西了，我們從家出發了。
終于到了電影院，我們向著對應的地方走去。電影開始了，首先映入我的視線的是主人公馬飛和他的爸爸馬浩文的事。這部電影主要講了馬飛在一次歡迎會上被老師說了，可他的爸爸出來為他辯護了。在爸爸為馬飛介紹他的得意之作東沛大橋的時候，東沛大橋卻塌了。馬飛的爸爸也被關進了監獄，馬飛每次去看爸爸的'時候都舍不得，不肯走。這時，馬飛的爸爸就騙著他說比賽，看誰先到家。可最后都是馬飛一直等待著爸爸。最后馬飛長大了，馬飛的爸爸也出監獄了。在接下來的日子里，馬飛的爸爸一直相信馬飛，和他一起玩，一起學習，最后馬飛成了出名的航天員，馬飛爸爸當年的事也解開了，是馬浩文的徒弟干的，馬浩文的名譽也完全恢復了，他們開始了新的生活。
這部電影看完了，我也明白了一個道理：或許這個世界上的人都不認可你，但只要你相信自己做好事情，你就一定會成為一個出色的人。
《銀河補習班》觀后感 27
父愛如山，挺拔而偉岸，為孩子撐起一片天空。作為一個平凡的父親，也想做孩子的大山，可是怎么做呢？嚴厲，和藹，理解……期盼中帶著疑惑，直到同孩子一起看了《銀河補習班》，才找到真正的答案。
作為一個父親，最關鍵的不是怎樣教導孩子，而是在于自己怎么做，為孩子樹立榜樣，就像馬皓文背負罵名幾十年，心中的橋始終沒有倒塌，這種執著和堅守深深影響著馬飛。這才有了一個小小初中生在滔滔洪水中獨自劃著簡易木筏沖出波濤的奇跡，才有了馬飛九死一生順利返航的壯舉。
父親應該是一道屏障，為孩子屏蔽掉過早面對社會的無奈，讓他們自由自在的度過他們的青春時光，這樣孩子才能遵從本心，找到自己的興趣與愛好。正如電影中馬皓文說的那樣:“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，你每天拉弓有什么意義。”我也想幫助孩子找到“箭靶子”，讓自己的'孩子快樂幸福，這是每一個父親最大的榮光。
雖然我們的生活有很多無奈，但美好的夢想一定要有，那才是我們心底最大的幸福。馬皓文——一名真正的父親，偉大的父親，高山仰止，景行行遠，雖不能至然，心向往之。
《銀河補習班》觀后感 28
今天，學校規定讓我們觀看電影《銀河補習班》。它講述了宇航員馬飛在太空中遇難后回憶起自己的父親教育自己的故事，最終成功脫險，回到地球。雖然這不是一個真實的故事，但是它給我的感觸非常之深。
馬飛從小就被人認為是“腦子缺根弦”，他自己也認為自己很笨，他的爸爸馬皓文因東沛大橋塌陷一事而被人陷害坐牢。七年后，馬皓文刑滿釋放，正值馬飛因學習成績差，逃學曠課而將被學校開除之際，他及時趕到，與教導主任打賭，馬飛在初一學年結束之后能否奪得年級前十。從此，馬飛在爸爸一步步的引導下逐漸成長，不斷進步著。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果連靶子都沒有，那么每天拉弓還有什么意義呢”？這是馬皓文在引導馬飛樹立夢想時說的`一句話，是啊，只有樹立夢想才能讓我們明白努力學習的價值與意義，才會使我們在人生路上不會迷茫。同時，這也體現了一位父親對自己兒子深沉的關心和愛。
人們常說：“父愛如山”。在看完這部電影后，我深刻地感受到父愛的偉大以及父親為了培育我們而付出的巨大努力與重重艱辛。
《銀河補習班》觀后感 29
今天，我和爸爸媽媽去看了《銀河補習班》這部電影。
電影講的是一個叫馬飛的小孩，他爸爸是一位橋梁設計師，因為一次大橋倒塌事故，被他的助手陷害坐了七年牢。
當他爸爸出來時他已經上初中了，因為他學習不好，所以要被校長開除。他吧爸爸和校長打了一個賭，如果馬飛期末考試進入年級前十名就可以留在學校。
在考試前的`一個月，別人都在復習，他爸爸卻帶著他出去玩，在路上他們遇到了暴風雨。馬飛上錯了車被洪水沖走了，他用爸爸教給他的本事做了一個木筏逃生，最后得救了。
期末考試他寫了一篇好作文，雖然校長不滿意，但他爸爸的一番話感動了校長。
馬飛長大后成了一名航天員，第一次飛出地球進入太空的過程中出現了意外情況，他想起爸爸說過，永遠不要停止思考，永不服輸，最后克服困難，成功返回了地球。
我看完后，記住了他爸爸說的兩句話，一句是“永遠不要停止思考，永不服輸”，另一句是“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓有什么用”。
我以后在學習上也要定小目標和大目標。
《銀河補習班》觀后感 30
看了“銀河補習班”這部電影，我的感觸很深。
這部電影讓我明白了：一個人一生中沒有目標，就等于你是一個殘廢的人。如果你有目標，那么你的將來一定很輝煌，看過這部電影的人一定都知道，我說的是誰？對，我說的那個人就是電影中馬浩文的兒子————馬飛。雖然，馬飛以前是一個很淘氣很調皮的孩子，可是因為他爸爸馬浩文經常教育他，自己要有自己的目標，要做自己認為有趣的`事。就這樣，馬飛經過自己的努力，取得了全校第一名的好成績，最后他當上了一名宇航員。
當然，我還想來說一說嚴主任，以前嚴主任在孤兒院收養了一個小男孩，至今把他培養成了一個成績優異的孩子。可是就因為一次考試，他考的不好，嚴主任就把他關在門外，后來，他自己選擇了另一條路————自殺。可誰都沒想到他自殺后竟沒有死去，而是變成了一個瘋子。當馬浩文說出這件事情時，我不敢相信嚴主任竟然在他跳樓自殺時沒有去阻攔。哎，好好的一個狀元消失了。
我覺得，我們一定要有自己一生中的目標，朝著這個目標去努力，哪怕最終沒有成功，也不應該有消極的想法。
《銀河補習班》觀后感 31
銀河補習班是一部很感人的電影。現在我把它分享給大家。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認輸的父親用他自己獨特的愛和教育影響自己的孩子一生的故事。
在馬飛的老師說馬飛“缺根弦”時。馬皓文卻相信馬飛。在學校閻主任說馬飛笨時，馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到：別人說的話，不要放在心里，要相信自己的實力。
在洪水來臨時，馬飛聽見了爸爸說“看看你周圍有什么，動動你的腦子，你一定能出來。”于是馬飛用智慧做出一個木筏，在救生員的幫助下，馬飛挽救了自己的生命。從中我學會了要臨危不亂。
當太空艙與地球失去聯系時，馬飛再次想起了爸爸對自己的教誨：在困難面前永不認輸。最終他勇敢地戰勝了困難，回到了地球。看到中國人民和他的'同事的鼓掌，聽到中國人民們的歡呼聲時，我懸著的心又放下了。
影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子，如果你沒有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用！”我們要找到心中的目標，努力的向它沖去。
【《銀河補習班》觀后感】相關文章：
銀河補習班觀后感06-22
《銀河補習班》觀后感07-01
《銀河補習班》觀后感12-27
銀河補習班觀后感集合03-07
熱門銀河補習班觀后感03-03
銀河補習班觀后感推薦12-01
銀河補習班觀后感[精華]07-07
[合集]《銀河補習班》觀后感06-25
銀河補習班觀后感（精選20篇）11-27
《銀河補習班》觀后感 15篇12-22