觀看2021年“大國(guó)工匠年度人物”發(fā)布儀式觀后感（通用10篇）

　　看完一部經(jīng)典作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的觀看2021年“大國(guó)工匠年度人物”發(fā)布儀式觀后感（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

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　　近幾年聽(tīng)到很多人在提工匠精神，看完《大國(guó)工匠》，才體會(huì)到什么是“工匠精神”。工匠精神是一種在設(shè)計(jì)上追求獨(dú)具匠心、質(zhì)量上追求精益求精、技藝上追求盡善盡美的精神，蘊(yùn)涵著嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、踏實(shí)、專注、敬業(yè)、創(chuàng)新、拼搏等可貴品質(zhì)。這些“工匠”們勤懇敬業(yè)、干練穩(wěn)重、遵守規(guī)矩，不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受產(chǎn)品在手中升華的過(guò)程；他們執(zhí)著、堅(jiān)守、精進(jìn)，不斷追求極致與完美。其中讓我印象最深刻的就是為火箭鑄“心”的高鳳林，他是焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的中國(guó)第一人，“0.08毫米，這是火箭燃料輸送管道壁的厚度，焊槍停留在上面不能超過(guò)0.01秒，否則就會(huì)焊穿管壁，他將發(fā)動(dòng)機(jī)的合格率由29%提高到92%”多么令人震撼的一組數(shù)據(jù)，震動(dòng)著每一個(gè)國(guó)人的心。

　　雖然我們是一名老師，接觸不到這些精密儀器，但是在平時(shí)的工作中也要以這種精神時(shí)刻鞭策自己。第一就是敬業(yè)，熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，常懷一顆敬畏之心，因?yàn)榻虝?shū)育人容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，同時(shí)將這種嚴(yán)謹(jǐn)、專注、拼搏的精神也傳遞給我們的學(xué)生。第二就是精業(yè)，作為老師，不僅教給學(xué)生知識(shí)，更要自己努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，才能在自己的領(lǐng)域做到精益求精。第三是奉獻(xiàn)，作為一名老師，更要有奉獻(xiàn)精神，其實(shí)說(shuō)到奉獻(xiàn)，我周圍也有很多默默奉獻(xiàn)的同事，如王欣欣老師，她經(jīng)常很晚了還在班級(jí)里或辦公室里忙碌，兒子只能在一旁默默等她完成所有工作才能回家。其實(shí)這樣的老師還有很多很多，他們都在自己的崗位上默默付出，不求回報(bào)，從而贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的信賴與信服。這些同事是我最好的榜樣，我也會(huì)像他們學(xué)習(xí)，在自己的工作崗位上認(rèn)真工作，腳踏實(shí)地，努力提升自己

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　　周五晚上收看了“大國(guó)工匠年度人物”頒獎(jiǎng)典禮，我被深深地震撼了。這些“大國(guó)工匠”，既是匠人，也是追夢(mèng)人。他們用雙手鑄就了港珠澳大橋的輝煌，用智慧將航天器送上太空，用堅(jiān)守探測(cè)出一個(gè)個(gè)油田，用果敢挑戰(zhàn)超、特高壓帶電作業(yè)……他們是焊工、技工、電工、橋梁工等等，來(lái)自于不同的.工作崗位，卻有著同樣對(duì)工作執(zhí)著的追求。

　　其中最令我印象深刻的就是建設(shè)港珠澳大橋的團(tuán)隊(duì)。這座大橋創(chuàng)造了多個(gè)世界第一，它的美麗、雄偉世人有目共睹，但在實(shí)現(xiàn)這份美麗的過(guò)程中，那些辛酸和勵(lì)志的故事，卻鮮為人知。其中一個(gè)難點(diǎn)便是一個(gè)外海沉管隧道。在港珠澳大橋之前，全中國(guó)的沉管隧道工程加起來(lái)不到4公里，而且，這是我國(guó)第一次在外海環(huán)境下建沉管隧道，可以說(shuō)是從零開(kāi)始從零跨越。我國(guó)的橋梁專家們，在困難面前沒(méi)有后退，也不能后退。2013年5月1日，歷經(jīng)96個(gè)小時(shí)的連續(xù)鏖戰(zhàn)，海底隧道的第一節(jié)沉管成功安裝。這是不平凡的96個(gè)小時(shí)，仿佛一個(gè)從來(lái)沒(méi)有人教過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有駕駛經(jīng)驗(yàn)的新手司機(jī)，要把一輛大貨車，開(kāi)上北京的三環(huán)、五環(huán)。

　　這些可敬的榜樣，他們其實(shí)就是我們身邊的一員。但是，他們卻在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。我們要向這些榜樣人物學(xué)習(xí)，在自己的工作崗位上努力探索，精益求精，用自己的愛(ài)心、耐心、恒心去守護(hù)孩子們稚嫩的童心，讓他們?cè)趷?ài)的雨露中茁壯成長(zhǎng)。

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　　心懷崇敬，觀看了央視的2018年《大國(guó)工匠年度人物》頒獎(jiǎng)典禮，難抑心潮澎湃。十位在不同崗位上的普通技術(shù)工人，憑借刻苦鉆研，辛勤付出，別具匠心地把工匠精神發(fā)揮得淋漓盡致，從而攻克了一個(gè)又一個(gè)世界性難題，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)嘆為觀止的奇跡。從他們身上，我切身感受到“十年磨一劍”這種工匠精神的平凡和偉大，感受到“技術(shù)強(qiáng)國(guó)”這四個(gè)字的千鈞之重。十位年度人物用他們的行動(dòng)詮釋了平凡的崗位同樣可以做出不平凡的業(yè)績(jī)的真理。而這不平凡的業(yè)績(jī)正是來(lái)源于他們的堅(jiān)守，來(lái)源于他們的勤懇，來(lái)源于他們的精益求精。而這些恰恰是工匠精神的完美演繹。感慨并品味著他們的事跡，我不禁心緒起伏，身為一名普通的教師，我們的工匠精神應(yīng)該是什么樣子？我們能從中汲取什么？對(duì)我們的教育事業(yè)又有什么引導(dǎo)和啟示呢？傳承中國(guó)文化的不僅僅是唐詩(shī)宋詞京劇昆曲，還有更多的各行各業(yè)的匠心獨(dú)運(yùn)的不朽精神扮演著不可或缺的靈魂作用，這種精神才真正包含著與我們教育事業(yè)相關(guān)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。思慮良久，我想：教師，作為一種職業(yè)，我們更需要堅(jiān)守，更需要勤懇，更需要精益求精。堅(jiān)守我們的崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，靜心從教。認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，這就是勤懇。不做重復(fù)性工作，多閱讀，多汲取更多的知識(shí)，用新的理念武裝自己，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中持續(xù)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都秉持精益求精，這才是我們教師應(yīng)該做的。教育是國(guó)家的立國(guó)之本，那么，我們作為知識(shí)的傳播者，也需要“十年磨一劍”的工匠精神，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才，讓我們祖國(guó)更加強(qiáng)大。

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　　工匠精神：對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。

　　中國(guó)，一個(gè)歷史悠久，文明千年的大國(guó)，從吃穿住行，到工農(nóng)商學(xué)兵各行各業(yè)，傳承千年的工匠精神綿延不絕。小到0.01的尺寸，大到跨越千里的工程，精到毛細(xì)針管的分毫修補(bǔ)，準(zhǔn)到點(diǎn)滴的校對(duì)符合，無(wú)一不是工匠精神的完美體現(xiàn)。

　　看著電視上那些貌似與我的生活并無(wú)緊密相關(guān)的行業(yè)和人物，頭腦中想到的卻是勞動(dòng)技術(shù)課上的生動(dòng)畫(huà)面。“老師，為什么一定要畫(huà)木工加工線啊？差不多不就行了？我想早點(diǎn)動(dòng)手操作。”“不就差一點(diǎn)嗎？老師干嘛要對(duì)我要求這么嚴(yán)格？”“我只會(huì)用剪刀，能不能不用刻刀？我害怕！”“老師我做不好，我放棄了！”……

　　是啊，我就是這么較真的老師。孩子們啊，這一分一毫看似不重要，但是代表了勞動(dòng)的態(tài)度。這好與不好不重要，態(tài)度決定一切，難不難看沒(méi)關(guān)系，步驟操作是規(guī)矩。原諒我的較勁與嚴(yán)格。因?yàn)椋�你們是未�?lái)的我大中國(guó)的脊梁，是未來(lái)我大中國(guó)的工匠，是精神的傳承者，是希望。

　　電視節(jié)目有結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯代表了堅(jiān)持和精神。多希望在未來(lái)的大國(guó)舞臺(tái)上可以看到曾經(jīng)跟我學(xué)習(xí)，玩耍，提問(wèn)甚至被較勁到哭鼻子的孩子們，精神不滅，奮斗不止。

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　　觀看了3月1日中央臺(tái)《2018年度大國(guó)工匠》頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我頗有感觸。從上海飛機(jī)制造公司的高級(jí)技師胡雙錢到珠港澳大橋鉗工管延安等8位大國(guó)工匠的事跡、精神令我感動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為大國(guó)精神就是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的具體體現(xiàn)，宏揚(yáng)“大國(guó)工匠”精神就是“育匠人、樹(shù)匠心”，體現(xiàn)“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”，這是國(guó)家綜合實(shí)力不斷提升的具體明證和需求。

　　這些能工巧匠都是來(lái)自基層的普通生產(chǎn)者，他們?cè)诟髯缘钠椒矋徫簧蠟閲?guó)家作出了貢獻(xiàn)、做出了不平凡的事跡，他們都有一顆“默默無(wú)聞、執(zhí)著于追求卓越”的匠心，“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”的工匠精神，在他們身上得以體現(xiàn)，同時(shí)，我也看到事跡的背后是汗水、孜孜不倦等無(wú)私奉獻(xiàn)的“大愛(ài)”精神。小事做好了、做精了，同樣是“愛(ài)國(guó)精神”的體現(xiàn)，心中時(shí)刻裝著“集體、國(guó)家”，個(gè)人的努力方向就不會(huì)出現(xiàn)偏移，個(gè)人的奉獻(xiàn)精神就不會(huì)出現(xiàn)疲軟，個(gè)人的人生觀、世界觀就能不斷地得到提升和升華。

　　結(jié)合“大國(guó)工匠”精神，我不由得對(duì)標(biāo)找差。目前，我段正處于一個(gè)變革的時(shí)代，大家應(yīng)順潮而起，不斷地發(fā)揚(yáng)匠心精神，堅(jiān)持‘規(guī)范管理、強(qiáng)化基礎(chǔ)、盯控關(guān)鍵’思路，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，整治安全突出問(wèn)題，不斷提升自己的管理水平。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷地研習(xí)業(yè)務(wù)，提升職業(yè)素質(zhì)，更好地做好各項(xiàng)管理工作；增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感，加大“敬業(yè)、求精、專注、創(chuàng)新”具體工作措施的落實(shí)力度，熟練掌握工作質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)與控制要點(diǎn)，盡快適應(yīng)鐵路發(fā)展的需要；自覺(jué)投身到“學(xué)匠心、樹(shù)匠人”的浪潮之中，不斷提高辦事效率和工作能力，以嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，穩(wěn)妥化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定工作，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，跟得上總公司、集團(tuán)公司機(jī)務(wù)改革發(fā)展的步伐，讓合肥機(jī)務(wù)段向著更大、更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)。

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　　觀看《大國(guó)工匠》，讓我受益匪淺。目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛、日新月異，各行各業(yè)需要更多的工匠，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因此，時(shí)代呼喚工匠精神，時(shí)代需要工匠精神。

　　每一位大國(guó)工匠，他們很平凡，也很普通，他們沒(méi)有較高的學(xué)歷，更沒(méi)豐厚的收入，但他們不因職業(yè)的貴賤而卑微，不因失敗而氣餒和放棄，不因環(huán)境的惡劣而動(dòng)搖，以極強(qiáng)的職業(yè)操守和毅力，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在干中學(xué)，在學(xué)中干，通過(guò)數(shù)十年如一日的鉆研和創(chuàng)新、專注和堅(jiān)守，最終把自己的本職干到極致和完美，生產(chǎn)出完美無(wú)缺的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品來(lái)造福社會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　如航天特種熔融焊接工高鳳林，我國(guó)兩種型號(hào)運(yùn)載火箭第一顆“心臟”的噴管，都出自他手。作為一名普通航天人，幾十年如一日，用勤勤懇懇的工作，助推我國(guó)向航天強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。這些工匠們都在平凡的崗位上，但有一個(gè)共同之處，不斷挑戰(zhàn)職業(yè)技能的極限，最終在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　由此可見(jiàn)，無(wú)論你身在哪個(gè)行業(yè)，都有成為工匠的可能。比如我們從事的.叫班工作，認(rèn)真核對(duì)叫班計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行一叫二簽三催四復(fù)查的叫班制度；保證叫醒、叫起、叫走；做到不早叫、不晚叫、不錯(cuò)叫、不漏叫，像大國(guó)工匠那樣，把時(shí)間都用在鉆研業(yè)務(wù)上，長(zhǎng)此以往，自己的工作技能得到有效的提升。如今，我們要建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)段，需要層出不窮的工匠人才和工匠精神。因此，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，樹(shù)立不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)定信念，不斷提升企業(yè)的整體素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

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　　在觀看了《大國(guó)工匠》系列電視節(jié)目后，感觸很深，影片講述了8位不同行業(yè)的勞動(dòng)者，用勤奮和專注，精益求精，創(chuàng)造奇跡，在平凡的崗位上脫穎而出成為一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)手執(zhí)牛耳的精英與技能人才。

　　這些大國(guó)工匠大多出身于平凡的家庭，但是，他們沒(méi)有隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，而是用辛勤的汗水，在有限的資源內(nèi)不斷提高自己，澆灌出成功之花，從而實(shí)現(xiàn)建功立業(yè)的理想。我們國(guó)家的底氣，不僅需要高精尖的技術(shù)人才，還需要不畏艱苦，銳意創(chuàng)新的技術(shù)工人。他們可能是學(xué)歷不高的普通人，但是他們通過(guò)鍥而不舍的刻苦鉆研和數(shù)十年如一日的辛勤付出，詮釋出三百六十行，行行出狀元的至理名言，因?yàn)榧夹g(shù)強(qiáng)國(guó)就是給我們展示才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我們作為新一代的鐵路人，如果都能繼承大國(guó)工匠的專注專心、艱苦創(chuàng)新的精神，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，勤勉敬業(yè)，書(shū)寫(xiě)一線工人不平凡的價(jià)值，聚沙成丘，那么我們的企業(yè)效益定會(huì)蒸蒸日上，水漲船高，員工也會(huì)增加收入，讓普通員工感受到自己存在的價(jià)值，煥發(fā)出昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入生產(chǎn)中，從而形成一個(gè)良性的循環(huán)。

　　現(xiàn)在，合機(jī)給一線的普通員工提供了許多發(fā)揮自己特長(zhǎng)的平臺(tái)，比如技能大師室、各類技術(shù)比武與技能競(jìng)賽等，它們給青工們提供了張揚(yáng)青春展示自己的機(jī)會(huì)，不怕你有能力，就怕你不敢來(lái)，新時(shí)期的鐵路詩(shī)篇，等著我們來(lái)書(shū)寫(xiě)！

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　　近前，觀看央視首播的“大國(guó)工匠年度人物”發(fā)布晚會(huì)，感觸頗深，那些受到隆重表彰的“大國(guó)工匠”，個(gè)個(gè)技藝精湛、匠心筑夢(mèng)，而他們最令人嘆為觀止的是擇一事，終一生。李萬(wàn)君，獨(dú)創(chuàng)一槍三焊新方法，用柔情呵護(hù)“復(fù)興號(hào)”的筋骨;夏立，組裝妙至毫巔，鋪就嫦娥奔月星途;王進(jìn)，在“電波”上起舞，守護(hù)著萬(wàn)家燈火通明……他們是一個(gè)個(gè)普通的人，在普通的崗位上干著普通的事，而他們能日復(fù)一日、年復(fù)一年重復(fù)的干，最終鑄就不普通的事業(yè)。

　　細(xì)節(jié)決定質(zhì)量。“大國(guó)工匠”中的幾位都是負(fù)責(zé)把控飛機(jī)、火箭、高鐵等技術(shù)質(zhì)量的，從他們手里加工出來(lái)的都是一批質(zhì)量要求相當(dāng)高的產(chǎn)品，如有0.01%的質(zhì)量問(wèn)題，飛機(jī)、火箭可能墜落、高鐵可能脫軌。這讓我想到在平時(shí)設(shè)備維修中，遇到小問(wèn)題、小毛病時(shí)，常以“差不多”、“還湊合”來(lái)解釋，殊不知“差之毫厘，謬之千里”，我們要學(xué)習(xí)他們的“工匠精神”，將本職工作做到分毫不差，哪怕再小的細(xì)節(jié)，也要全心專注，全力以赴，不斷修煉自身“內(nèi)功”，秉持精益求精、刻苦鉆研、甘于奉獻(xiàn)的工匠精神，只有這樣我們的企業(yè)才會(huì)不斷發(fā)展壯大，大家才能過(guò)上越來(lái)越幸福的生活。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，但是，我們的制造業(yè)大而不精，因此，需要大量高水平的專業(yè)技術(shù)人才。我們單位作為全路最大的機(jī)務(wù)段，歷經(jīng)蒸汽、內(nèi)燃、電力多次轉(zhuǎn)型，現(xiàn)在正逐步邁向高鐵時(shí)代，今年段職代會(huì)上鮮明提出“推動(dòng)大段向強(qiáng)段轉(zhuǎn)型”，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)定不移的走質(zhì)量效益型發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)從“體量?jī)?yōu)勢(shì)”到“質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)”的根本性轉(zhuǎn)變。這就要求我們的一線職工要提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，不斷完善自己、提高自己，把本職工作做好，自我約束和要求，把自己培養(yǎng)成高技能人才，技術(shù)水平提高了，才會(huì)大有作為。

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　　3月1日，“大國(guó)工匠2018年度人物頒獎(jiǎng)典禮”在央視綜合頻道黃金時(shí)間播出，頒獎(jiǎng)人都是各個(gè)行業(yè)科研精英、技術(shù)精英，改變了領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，實(shí)為一大“亮點(diǎn)”，也是對(duì)老一代科技型、技能型人才的尊重和肯定，反映出國(guó)家對(duì)“工匠”的重視。2014年12月李克強(qiáng)總理首次提出的“中國(guó)制造2025”，是我國(guó)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)，目標(biāo)是邁入制造強(qiáng)國(guó)的行列。沒(méi)有強(qiáng)大的制造業(yè)，就沒(méi)有國(guó)家和民族的強(qiáng)盛，就無(wú)法支撐世界大國(guó)地位。而這些靠什么，靠科技創(chuàng)新，靠高技能人才，更要靠我們各行各業(yè)的“匠人”。

　　近些年，倍受關(guān)注的高等教育，受“泛文憑現(xiàn)象”的影響，一些大專院校忙著升級(jí)，中專升大專，大專升本科，重學(xué)術(shù)研究，輕技能操作，導(dǎo)致畢業(yè)生與市場(chǎng)需求嚴(yán)重脫節(jié)。同時(shí)，我們培養(yǎng)的大學(xué)生受傳統(tǒng)文化思想“學(xué)而優(yōu)則仕”根深蒂固的影響，就業(yè)多看重管理崗位、白領(lǐng)階層。“人心向好”不是壞事，但輕看技能，不尊崇勞動(dòng)是千萬(wàn)要不得的。

　　黨的十九大報(bào)告中提出“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。應(yīng)該說(shuō)，這為“中國(guó)制造2025”，再次吹響號(hào)角。“交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”，作為大型國(guó)企的鐵路職工，我們要向“大國(guó)工匠”看齊，學(xué)習(xí)他們“刻苦鉆研、專注堅(jiān)守、追求完美極致”的精神。只要我們沉下心來(lái)，把“敬業(yè)”當(dāng)成一生的追求，立足本職，干一行愛(ài)一行，“有余力，練技能”，定會(huì)成為對(duì)鐵路有用的人；只要我們心無(wú)旁騖，把“匠心”融入到安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)，專心致志，一定會(huì)把不可能變成可能；只要我們摒棄雜念，把“工作”當(dāng)做修行，修煉自己的靈魂，專于其中，定能成為鐵路不可或缺的人才。

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