卡特教練電影觀后感（通用21篇）
看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的卡特教練電影觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
卡特教練電影觀后感 篇1
新員工培訓(xùn)過程中看了一部美國(guó)電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。
“4個(gè)月前，我來里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué)，而整個(gè)里士滿的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心孩子們是否還有未來。卡特教練關(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿，在這場(chǎng)交鋒中，最終學(xué)校董事會(huì)以4:2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球。”這個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
正如《灌籃高手》中所說：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽，他們就遭遇了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星，可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏，差點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征程，可是他們贏得了對(duì)手以及整個(gè)社會(huì)的尊重，并且球員們最終都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，卡特教練的計(jì)劃最終得以實(shí)現(xiàn)。
觀影后，全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的看法。大家認(rèn)為：卡特教練承受了來自各方面的壓力，但為了給孩子們一個(gè)光明的未來，他始終沒有放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我認(rèn)為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績(jī)代替不了全隊(duì)的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，重要的是發(fā)揮每個(gè)成員的本事與優(yōu)勢(shì)，勝利不是一個(gè)人的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人為了目標(biāo)去奮斗，取得成績(jī)！對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，具有共同的目標(biāo)是最重要的，每個(gè)人為此而奮斗，才會(huì)有凝聚力。
經(jīng)過《卡特教練》這部電影，我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)有了更好的理解。
卡特教練電影觀后感 篇2
今天學(xué)校和學(xué)生欣賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個(gè)隊(duì)員，最重要的是讓隊(duì)員們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來同樣重要。在卡
特的眼中，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。在其嚴(yán)格要求下，球隊(duì)有了突飛猛進(jìn)的變化，成為人人羨慕、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
首先是公平。自己的兒子集訓(xùn)遲到同樣受罰。在我們的教育中，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閮?yōu)等生與學(xué)困生在心中形成差異，難免出現(xiàn)不公平。或許你覺得公平，但在學(xué)生眼中，你的很多行為都不公平，我們是否也該想下呢?
其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。“一個(gè)隊(duì)的，有一個(gè)拼命，就都要拼命;一個(gè)隊(duì)員的勝利，就是大家的勝利。”因?yàn)槭且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，密切合作 ，配合默契，要互 相認(rèn)同和接納。團(tuán)隊(duì)成員間要相互相尊重，彼此寬容，相互幫助、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高。我們的班級(jí)就如一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集體的榮譽(yù)需要每一個(gè)人的努力，需要每個(gè)人的共同付出，不計(jì)較個(gè)人得失，一起為更好的榮譽(yù)而努力，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才能有更好的班級(jí)氛圍。
第三對(duì)他人禮貌和尊重。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，球隊(duì)一場(chǎng)接著一場(chǎng)的勝利，隊(duì)員們非常高興，在球場(chǎng)上，個(gè)別的隊(duì)員在比賽時(shí)開始嘲笑，戲弄他們的對(duì)手。即使贏球再多，那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是自己最愛的么，那么又什么資本可以玷污它?在我們的班級(jí)中也一樣，對(duì)于某些同學(xué)收到老師的批評(píng)，很多同學(xué)就會(huì)翻出一堆以往的過錯(cuò)，這是想要老師更加嚴(yán)厲的批評(píng)他?一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么?怕別人看不起?”我們一直都說你最大的敵人是你自己，沒錯(cuò)，隊(duì)員們?cè)谂c全州最強(qiáng)的隊(duì)伍比賽，開始時(shí)的不自信，使得在球場(chǎng)上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實(shí)是他的看不起，只要你戰(zhàn)勝自己，同樣能夠贏得對(duì)手的尊重。我們的學(xué)生面對(duì)好生，總以為自己永遠(yuǎn)都不可能超過他，其實(shí)不然，只要我們戰(zhàn)勝自己，那就是一個(gè)最強(qiáng)大的你。
在這部影片中還有很多值得學(xué)習(xí)的，今天在與同學(xué)們欣賞的過程中也和孩子們分享了故事中的教育知識(shí)，希望孩子們能夠從中學(xué)到《卡特教練》二
青春年華，正值熱血方剛，他們是一群擁有夢(mèng)想的青年。他們做到了，他們是未來的一顆星。
看了《卡特教練》心中有所感觸。《卡特教練》中講述的是一個(gè)不堪入目的籃球隊(duì)在卡特教練的帶領(lǐng)下，經(jīng)過一波三折的磨難后，成長(zhǎng)成為非常優(yōu)秀的青年團(tuán)隊(duì)。在比賽中，他們一那嫻熟的技能和彼此之間的默契總能險(xiǎn)中求勝。在賽后，他們刻苦練習(xí)。他們驕傲過，因?yàn)樗麄儎?chuàng)下了不敗的神話，他們懶散過，因?yàn)樗麄儎倮恕Ｋ麄冊(cè)诜缸锏倪吘壟腔玻麄冏罱K懸崖勒馬，步入正途。他們?cè)?jīng)連輸十幾場(chǎng)，因?yàn)樗麄兪且欢咽ニ纳常欢脠F(tuán)結(jié)。卡特教練的到來，帶來了團(tuán)隊(duì)核心的水，他改變了一切。他讓他們懂得很多，學(xué)到很多。他們有懶散走向正軌，由各自為營(yíng)走向團(tuán)結(jié)一心，最終成為空中最閃耀的一顆星。
我覺得卡特教練不僅是一位賢明的教練，更是一位更幫助他們絕處逢生的名師。他們失敗時(shí)，他給了他們信心;他們驕傲?xí)r，他是他們的鎮(zhèn)定劑。他雖然只是一名教練，但他關(guān)心的不只是隊(duì)員的比賽人生的真諦并不只是為了取勝。只要他們?nèi)プ隽耍敲醇词故。彩请m敗猶榮。
有他們的過去，我看到了我們的現(xiàn)在，每天渾渾噩噩的混日子，頗有度日如念的感覺。在不知不覺中，虛度著我們最為寶貴的青春年華，但這又是如此的情何以堪啊……
熱血青年，本就最容易迷失自己，但在懸崖勒馬之際能迷途知返卻也是令人欽佩的。他們做到了，他們是未來的一顆星;我們也將會(huì)做到，因?yàn)椋覀円彩俏磥淼囊活w星。
卡特教練電影觀后感 篇3
昨天無意間觀看了《卡特教練》一片，雖然我不是教練，但作為老師，卻與卡特有異曲同工之處，很喜歡他“以人為重”的觀點(diǎn)，這也是我自認(rèn)為與其他人的不同之處。
我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球?yàn)橹黝}的影片；但是我相信，每一個(gè)人都需要鼓勵(lì)，也需要一種來自內(nèi)心深處的感動(dòng)。
這是一個(gè)教練，通過籃球改變一群高中生的生命的故事。而這個(gè)世界上，沒有什么比看到生命的變化，更打動(dòng)人的。
“我們最大的恐懼，不是我們不夠好，而是我們看不到我們身上巨大的潛力。”
用這句話，做本篇推薦的結(jié)尾，也作一個(gè)每一天的開頭吧！
卡特教練電影觀后感 篇4
我們集體觀看了美國(guó)電影《卡特教練》，中途幾次因事外出，下班后在網(wǎng)上又認(rèn)認(rèn)真真觀看了一遍。
給我第一印象是此片屬于激勵(lì)性的教育片，影片給我的真實(shí)感受是一個(gè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教練卡特先生，來到高中籃球隊(duì)做教練。
這支籃球隊(duì)原來從未在任何比賽中獲勝過，是一支毫無組織的隊(duì)伍，通過卡特教練執(zhí)練后發(fā)生了變化，以他獨(dú)特的方式和思想意識(shí)，去教每一位成員，知道每一位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)在哪里，去激發(fā)、點(diǎn)燃他們的激情。從而慢慢地讓這幫學(xué)生成長(zhǎng)起來，成為一個(gè)有激情、有火力、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)他們參加一次又一次比賽，讓他們敢于去應(yīng)戰(zhàn)、去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝比賽！
從一個(gè)無知無律的學(xué)生，讓他們成長(zhǎng)為真正的男人！
此影片對(duì)于公司、對(duì)于我們個(gè)人都有很大的啟發(fā)和很深的感受，對(duì)于我個(gè)人來說，能進(jìn)入到、融入到一個(gè)如此的團(tuán)隊(duì)里也是很榮幸的，也希望光明彩印有一個(gè)這樣的氛圍！
卡特教練電影觀后感 篇5
這天在沈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我有幸觀看了電影《卡特教練》，感觸很多。
這是一個(gè)教練透過籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何期望的時(shí)候，卡特毅然選取了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過程中遇到了無數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊(duì)員。籃球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶外。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語法等多方面把學(xué)生的基礎(chǔ)打牢，才能有利于學(xué)生英語水平的提高。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，因此他個(gè)性注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，(yanyuu)例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從之后孩子們發(fā)生的變化中，能夠看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來說：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。
成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)里士滿高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)掉體育館，要求孩子們的學(xué)分務(wù)必到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說：“我們實(shí)際是輸給了我們自己，但正因我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，因此一向要等到每個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽。”同時(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來的出路。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)完美的未來。作為教師，我們也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展思考，并且經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。
看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛上了自己的職業(yè)。
卡特教練讀后感5：
這是一個(gè)教練透過籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的故事。
卡特教練從最基本的概念、技巧開始，告訴孩子們什么才是正確的籃球戶外。事實(shí)上，在學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)也是最重要的，要想建成一座高樓，打好地基是最重要的。
在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，因此他個(gè)性注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來說：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命。”因此，也都陪著一同受罰，從而取得了之后17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。當(dāng)他們遇到以前最厲害的對(duì)手后，以2分之差輸給了對(duì)方。卡特教練對(duì)他們說：“其實(shí)你們已經(jīng)是冠軍了，正因你們從未放下。”我們最大的對(duì)手其實(shí)是我們自己，戰(zhàn)勝了我們自己就已經(jīng)贏了。
最喜愛影片中一句對(duì)話“你內(nèi)心恐懼什么?”“是害怕你不夠好嗎?”是啊，生活中我們有許多不敢做，甚至不敢想的事，正因我們不堅(jiān)信自己，其實(shí)，只要你敢，就是一個(gè)好的開始啊。每個(gè)人的潛力都是無窮大的。
看完這部電影以后，我感悟頗多，冠軍也許會(huì)輸，但永不低頭!團(tuán)隊(duì)精神的確很重要啊!
卡特教練電影觀后感 篇6
每學(xué)期一次的開學(xué)觀影活動(dòng)，總是帶給我很深的震撼，每次刷新著我對(duì)教育的認(rèn)知。今年觀看的影片為《卡特教練》，其實(shí)很想好好寫這一篇文章，因?yàn)樵谛蕾p影片之前，帶著一絲絲的抵觸情緒，可是劇情打動(dòng)了我，讓我為自己之前的想法感到羞赧，也幸好我沒有放棄此次觀影機(jī)會(huì)。
學(xué)校安排的影片，總歸是要讓我們從教育的角度來欣賞它，內(nèi)化它。所以在觀影之前，我們就已經(jīng)帶著教育人的思想去審視它，去剖析它，看它到底能夠帶給我們什么樣的教育方法、教育理念。
要有規(guī)則意識(shí)。規(guī)則意識(shí)是讓你在接觸你的孩子們之前，必須要讓他們遵守的，規(guī)則意識(shí)其實(shí)就是一種結(jié)盟，如果他們認(rèn)可了，那就代表他們接受，后面你才能實(shí)施一切計(jì)劃，如果沒有規(guī)則意識(shí)，學(xué)生不了解你，什么可以為，什么不可以為，他們會(huì)一次次觸碰你的底線，到時(shí)候再去矯正，可能就會(huì)有難度了。就好比七年級(jí)開學(xué)之初，于主任就告訴我們，一定要給孩子養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)習(xí)慣之前就要定規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)矩，團(tuán)隊(duì)也終將是一盤散沙，任何事都可以為之。
教育，要有一顆充滿包容與愛的心。作為一名老師，要?jiǎng)側(cè)岵?jì)。好比卡特教練剛接手球隊(duì)，當(dāng)他出示完自己的條約，需要隊(duì)員簽字的時(shí)候，科魯茲選擇了離開球隊(duì)，卡特沒有挽留，因?yàn)橐粋�(gè)人如果不清楚自己想要什么，如果不能接受規(guī)則，那么無論他說什么都不會(huì)留住科魯茲的心。后來科魯茲選擇歸隊(duì)，隊(duì)員們用他們的集體精神幫助他，卡特選擇了認(rèn)可，因?yàn)檫@已經(jīng)讓球員們意識(shí)到了集體意識(shí)。當(dāng)卡特選擇關(guān)閉球隊(duì)，讓隊(duì)員們?nèi)カ@取學(xué)分時(shí)，科魯茲再次選擇離隊(duì)，我想如果我是一名老師，此時(shí)我的內(nèi)心會(huì)是憤怒的，我將會(huì)放棄這個(gè)孩子，可是當(dāng)科魯茲在面對(duì)表哥意外死亡之后，脆弱的他選擇的第一個(gè)人是卡特，因?yàn)榇藭r(shí)他已經(jīng)意識(shí)到自己所走的路時(shí)刻都充滿了死亡，這個(gè)時(shí)候后恐懼籠罩著他，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)明白了卡特的用意，所以我去尋求卡特溫暖的懷抱，而卡特教練用自己的包容心、用自己的溫暖來擁抱這個(gè)孩子，讓他的生命從此而不同。
教育者要有一定的智慧。這種智慧就是要與孩子們斗智斗勇，在斗智斗勇中觸碰到孩子的內(nèi)心，只有這樣才能讓孩子愛上我們。
卡特教練電影觀后感 篇7
《卡特教練》這部電影令人印象深刻，不僅因?yàn)殡娪皠∏榈恼鎸?shí)性和勵(lì)志性，更因?yàn)槠渲械慕叹氃谥笇?dǎo)他的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)過程中所使用的方法以及最終取得的成果對(duì)我個(gè)人關(guān)于師生和教育的認(rèn)識(shí)具有極大的啟發(fā)意義和榜樣作用。
卡特教練是一位有魄力并且有方法的嚴(yán)厲教練，影片開始時(shí)他對(duì)于無視規(guī)則的學(xué)生的強(qiáng)硬態(tài)度使得訓(xùn)練得以有序進(jìn)行。不遵守規(guī)則就得出局，破壞規(guī)則就得接受懲罰，并且對(duì)所有學(xué)生一視同仁，即使是他兒子也不例外。他們尊稱彼此為Sir，在這樣坦誠(chéng)公正的態(tài)度和立場(chǎng)中，卡特教練用行為規(guī)則了規(guī)范學(xué)生的行為，從一開始就建立并讓學(xué)生了解行為規(guī)則以及遵守行為規(guī)則的積極后果和不遵守規(guī)則的消極后果，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì)了選擇并通過選擇學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。同時(shí)，卡特教練明確而果斷地向?qū)W生提出其期望和要求，并采用合適的行為進(jìn)行反饋。這種坎特模式的課堂管理方式，成功樹立了卡特教練的威信，幫助學(xué)生更加清晰自己的目標(biāo)，懂得如何正確行為，從而使得訓(xùn)練更為有序而高效地進(jìn)行，最終他們?nèi)〉昧肆钊藶橹駣^的成績(jī)。
另外，教練有趣的教學(xué)方法也是令人印象深刻的地方之一。學(xué)生們正處于活躍的青春期，教練投其所好，風(fēng)趣地將各種打球技巧冠以不同性格的女人名字，學(xué)生積極性得到提高，潛能得到更好發(fā)揮，課堂氣氛變得活潑，師生關(guān)系得以發(fā)展，訓(xùn)練效果自然有了更大提升。這種“以人為本”的管理理念，滿足了學(xué)生的心理需求，激發(fā)了積極正向的課堂氛圍，促使學(xué)生產(chǎn)生了良好反應(yīng)。由此看來，一位出色的教師，必然是優(yōu)秀的課堂情境創(chuàng)造者，使學(xué)生在學(xué)中作樂，樂中有學(xué)。
在課堂表現(xiàn)方面，不論受到多大的嘲諷、阻攔甚至對(duì)抗，卡特教練一直堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，學(xué)生若想擺脫貧民區(qū)孩子極大可能淪落犯罪的命運(yùn)，擁有屬于自己的不一樣的美好未來，就需要為之奮斗，通過上大學(xué)來接受沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。
電影中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會(huì)的法律?”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊(duì)的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們通過了文化考試并且進(jìn)入了州大賽。
在球員的文化成績(jī)不達(dá)標(biāo)時(shí)，卡特卻作出了一個(gè)讓人意想不到的決定：暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊(duì)員回到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因?yàn)樵谌谓讨酰ㄌ鼐秃瓦@些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績(jī)必須達(dá)到2。3分。卡特為此承受了很大的壓力，面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅(jiān)持自己的理念。
在這所高中，通常只有一半的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6的孩子可以考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會(huì)有三分之一走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來同樣重要。
在卡特眼里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)告訴被自己一手扶上勝利征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。
電影最后，在最后一場(chǎng)對(duì)圣弗朗西斯隊(duì)比賽的時(shí)候，里士滿隊(duì)輸了。卡特教練在更衣室里對(duì)著自己的隊(duì)員們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭!冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個(gè)月前，我來里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們”。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。
看完這部電影，我們或許應(yīng)該思考一下我們的將來，我們應(yīng)該知道我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。咋樣去做才能做得更好，自己該走怎樣的路……
卡特教練電影觀后感 篇8
前幾天看了一部美國(guó)電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影。它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。現(xiàn)實(shí)生活中卡特教練1997年開始執(zhí)教里士滿高中籃球隊(duì)，到1999年就將這只默默無聞的高中球隊(duì)帶進(jìn)了全美高中聯(lián)賽。因?yàn)槭歉鶕?jù)真實(shí)的故事改編，所以電影并沒有把卡特教練藝術(shù)化成一個(gè)很了不起的人物，很樸實(shí)的再現(xiàn)了卡特教練的執(zhí)教風(fēng)格。
卡特教練和許多成功教練一樣很嚴(yán)格地抓球員紀(jì)律，不允許球員遲到，讓球員之間學(xué)會(huì)尊重，在比賽日全體球員要穿西裝打領(lǐng)帶。有一個(gè)球員遲到，該隊(duì)員要做250個(gè)俯臥撐，其他隊(duì)員一起做20個(gè)俯臥撐。靠這種嚴(yán)格的制度，和堅(jiān)決的執(zhí)行力。卡特教練將里士滿這支懶散的高中球隊(duì)打造成了一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
但卡特教練又和別的籃球教練不一樣。他要求他的隊(duì)員要按時(shí)上文化課，并且每門功課的成績(jī)不能低于2。3 （按美國(guó)要求是不低于2。0就可參加課外活動(dòng)），并且上課時(shí)要做到最前排。這些和別的教練不一樣的做法得到球員的認(rèn)可。最終有幾名主力球員沒能達(dá)到要求，卡特教練封閉的籃球館，球員不能再參加訓(xùn)練和比賽。
卡特教練的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿，因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為孩子們的夢(mèng)想就是打籃球，但卡特教練剝奪了他們打籃球的權(quán)利。在這場(chǎng)交鋒中，最后學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能接受這個(gè)結(jié)果。
令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有個(gè)球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球。”
最終的結(jié)局有些意外，里士滿高中籃球隊(duì)沒能在決賽中擊敗對(duì)手奪得冠軍，但是他們有6個(gè)人上了大學(xué)，5個(gè)人獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這是該校從未有過的成績(jī)。
盡管這是一部打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅(jiān)持”的堅(jiān)毅性格所打動(dòng)。做正確的事有時(shí)真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，通過這部電影更讓我記住了以下幾點(diǎn)：
1、永遠(yuǎn)記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會(huì)被大眾理解。
2、永遠(yuǎn)記住，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)持久成功的前提。
3、永遠(yuǎn)記住，原則是不可動(dòng)搖的，尤其是社會(huì)正義的原則。
卡特教練電影觀后感 篇9
一支爛得不能再爛的藍(lán)球隊(duì)，怎樣才能越變?cè)胶媚?看完《卡特教練》之后，我知道了答案。
一支很差的籃球隊(duì)——里士滿油井隊(duì)，在上一年是4勝22負(fù)，因此學(xué)校的老師為他們找了一個(gè)在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來當(dāng)他們的教練。正因這些學(xué)生太亂，因此老師給出的工資很高，卡特也是正因這才愿意當(dāng)他們的教練。那里的隊(duì)員一向說臟話，而且十分沖動(dòng)。剛到那里時(shí)，一個(gè)狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊之后兩個(gè)得分最高的隊(duì)員，也相繼離開了體育館。隊(duì)員們十分沮喪，卡特安慰了他們。卡特還讓他們都簽了一份合同，但是引起了家長(zhǎng)的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學(xué)，轉(zhuǎn)到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓(xùn)練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了。卡特沒有偏向自己的兒子，開始訓(xùn)練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰(zhàn)術(shù)，讓課上的更生動(dòng)、搞笑。
卡特的球隊(duì)越來越棒，兒子也融入了隊(duì)伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個(gè)俯臥撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊(duì)友們的幫忙下克魯茲重新回來了，卡特讓家長(zhǎng)們寫的學(xué)習(xí)報(bào)告，家長(zhǎng)們沒有寫。卡特想讓他們的學(xué)習(xí)變好，上大學(xué)。朱尼爾也來了。油井隊(duì)又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對(duì)。卡特為了讓他們上大學(xué)，鎖住了體育館，讓他們?nèi)D書室學(xué)習(xí)，遭到強(qiáng)烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然后，門打開了，但他們?cè)隗w育館學(xué)習(xí)，讓卡特感動(dòng)不已……他們的成績(jī)提上去了……他們參加了州級(jí)比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。
這部電影告訴我們，有時(shí)候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是發(fā)奮和奮斗，學(xué)業(yè)和專業(yè)并不矛盾，就應(yīng)是相互促進(jìn)。
卡特教練電影觀后感 篇10
一好教練可以帶出一支好球隊(duì)，卡特上任的第一天就給隊(duì)員簽訂合同，這些傲慢的隊(duì)員卻不服，可教練的威言誰敢不服，不服從的可以走。每天都要強(qiáng)制的訓(xùn)練，在卡特的帶領(lǐng)下他們打出十七連勝。
可球打得再好，這些傲慢經(jīng)常逃課孩子考不上大學(xué)又有什么用呢。他不顧學(xué)校和家長(zhǎng)的反對(duì)，把體育館門鎖起來，讓隊(duì)員們到圖書館學(xué)習(xí)。隊(duì)員不服從，他說“你們想國(guó)你們的未來嗎，里士滿中學(xué)每年能畢業(yè)的只有百分之五十，能上大學(xué)的只有百分之六，就是說你們這些人當(dāng)中只有一個(gè)人能上大學(xué)，不能上大學(xué)的出去了不是坐牢就是被槍殺，你們想過你們的未來了嗎?
在教練的嚴(yán)管下他們文化成績(jī)都達(dá)標(biāo)了。他們打出十七連勝，在最后一場(chǎng)以2分輸給另一支強(qiáng)隊(duì)，他們失去了冠軍，可他們贏得了掌聲，他們得到的比冠軍更重要，那就是拼博精神。從中可以學(xué)到責(zé)任，卡一開始就扛起責(zé)任。結(jié)果，十七連勝就是他想想要的結(jié)果。尊言，他們大比分領(lǐng)先對(duì)手時(shí)他告誡隊(duì)員不要戲弄他們。一個(gè)教練把這些傲慢的孩子從黑暗走向光明，就象最后一個(gè)隊(duì)員所說的“謝謝你，先生，是你拯救了我”。
卡特教練電影觀后感 篇11
湖南信昌管理層5月份“企業(yè)文化建設(shè)”讀書會(huì)于5月27日下午在公司三樓培訓(xùn)室舉行。我本人及公司各部門經(jīng)理、主管、長(zhǎng)沙地區(qū)的企業(yè)文化大使在我們“企業(yè)文化建設(shè)”項(xiàng)目顧問公司-----“黃金時(shí)代”導(dǎo)師的帶領(lǐng)下一起分享了一部美國(guó)電影----《卡特教練》。因?yàn)橛^影過程中有不少分享和討論的環(huán)節(jié)，兩個(gè)小時(shí)的影片我們用了四個(gè)多小時(shí)才看完，但我還是覺得這四個(gè)小時(shí)過得非常快，其中的信息量太大，許多內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)沒能夠好好消化，我肯定還要再看幾遍。
老實(shí)說，我認(rèn)為這是一部非常棒的電影，不管是對(duì)我們?cè)诠緭?dān)任管理崗位的經(jīng)理、主管，還是對(duì)于每一個(gè)普通員工，甚至包括對(duì)已經(jīng)為人父母的員工在子女教育方面，這部電影都值得大家反復(fù)觀看、用心體味。下面我將和大家交流一下觀看這部影片后的感悟：
1) 卡特是一名籃球教練，但每次比賽入、退場(chǎng)他都要求隊(duì)員們必須穿西裝、打領(lǐng)帶，和人對(duì)話時(shí)必須要用“sir”，表面上看這些都是形式，而實(shí)際上卻給團(tuán)隊(duì)帶來了諸多潛移默化的影響：自信、認(rèn)真、尊重(包括對(duì)自己、對(duì)手和觀眾)、專業(yè)、有教養(yǎng)。
2) 面對(duì)“里士滿”這支全州最差的高中男子籃球隊(duì)，卡特一開始接手球隊(duì)，就對(duì)球隊(duì)的未來充滿了堅(jiān)定的信念，并始終帶給球隊(duì)信心和希望――堅(jiān)定的信念是我們達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵!
3) 卡特堅(jiān)持要求所有球員的學(xué)習(xí)成績(jī)必須達(dá)到要求，否則就一直關(guān)閉球場(chǎng)、取消所有訓(xùn)練和比賽，對(duì)于這個(gè)決定，不論是球員、球員的家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等各方面人士都不能理解、并強(qiáng)烈反對(duì)的情況下，卡特一意孤行、寧肯辭職也絕不妥協(xié)，因?yàn)樗吹酶L(zhǎng)遠(yuǎn)、是真正為球員的未來考慮的，卡特絕不為自己的正確立場(chǎng)而向別人妥協(xié)!對(duì)于認(rèn)定的正確方向，不論遇到任何困難和阻力，決不放棄，只要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，終有一天會(huì)得到大家的理解和信任，到那時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前所有的付出都是值得的。
4) 克魯茲---球隊(duì)的明星球員因不滿卡特的訓(xùn)練方式而離開了球隊(duì)，但他為了能再次回到球隊(duì)，愿意接受卡特提出的“不合理”要求-----做2500個(gè)俯臥撐和1000次“自殺”。看到克魯茲一直在努力默默完成這些任務(wù)，隊(duì)員們不忍心了，紛紛自發(fā)地代替克魯茲完成尚未完成的任務(wù)。此時(shí)，“黃金時(shí)代”的培訓(xùn)導(dǎo)師給出了經(jīng)典總結(jié)：我們首先只有自己不放棄，才能得到別人的理解和支持!
最后，我想引用克魯茲的一段話結(jié)束本文并與同事們共勉：“我們最怕的不是別人看不起我們，我最怕的是我們前途無量，我們真正怕的是我們光明的一面，不是我們陰暗的一面。隨波逐流者一世徒勞，沒有努力就沒有成就，你身邊的人也會(huì)因此為你自豪，我們都是前途無量!
卡特教練電影觀后感 篇12
這篇電影講述的是卡特教練，通過籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)家人、學(xué)校及社會(huì)各界，對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特還堅(jiān)定的選擇了做這群孩子的教練。哪怕因此失去幾個(gè)最好的隊(duì)員。因?yàn)榻叹殞?duì)于結(jié)果和堅(jiān)定，對(duì)于協(xié)定的承諾的信心，比什么都重要。籃球輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。讓我感受最深的是，卡特教練帶著他們的球隊(duì)遭遇到了以前的最強(qiáng)球隊(duì)，只要打敗他們就可以進(jìn)入州決賽時(shí)。里士滿球隊(duì)的每一個(gè)成員都超水平發(fā)揮，不過最后還是以2分之差輸給了對(duì)方。卡特教練后來在更衣室里給他們球隊(duì)的成員說了一段話：“這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒什么兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏更重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個(gè)月前，我來里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我是來訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，結(jié)果你們成了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們。”
在看完這部影片以后，我覺得，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭！
卡特教練電影觀后感 篇13
《卡特教練》這部影片講述的是一個(gè)籃球教練卡特執(zhí)教高中籃球隊(duì)的故事。在他執(zhí)教之前，整支球隊(duì)無組織、無紀(jì)律，隊(duì)員無責(zé)任心、無團(tuán)隊(duì)意識(shí)，球隊(duì)在比賽中幾乎沒有勝績(jī)。而卡特的到來改變了這一切，他制定了球隊(duì)的制度，規(guī)范了球員行為，不僅讓球隊(duì)步入正軌，獲取輝煌的戰(zhàn)績(jī)，更啟發(fā)了球員的心智，讓他們?cè)谧约旱娜松缆飞先〉昧顺晒Α?/p>
從影片中我學(xué)到了很多東西：
1.優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有鐵的紀(jì)律和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。卡特教練剛開始執(zhí)教里士滿，就制定了一系列的紀(jì)律。我印象最深刻的就是只要有人犯錯(cuò)，無論是誰，就連自己的兒子也是一樣，都要接受嚴(yán)厲的處罰。上千個(gè)俯臥撐，上千個(gè)自殺式折返跑，聽上去很不可思議，但卡特教練言出必行，用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)者球隊(duì)的制度。更有甚者，為了實(shí)現(xiàn)自己的執(zhí)教理念，讓球員除了籃球，在學(xué)業(yè)上也不荒廢，卡特教練甚至不惜放棄自己的教練職位，與家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)周旋，最終他的付出收獲了成效，大多的隊(duì)員都順利畢業(yè)進(jìn)入了大學(xué)。我們的校區(qū)同樣如此，各種規(guī)章制度不僅僅是在規(guī)范我們的日常行為，也是在為我們個(gè)人及校區(qū)的發(fā)展指明了方向，提供了方法。
2.成長(zhǎng)的意義大于成功。電影中，球隊(duì)在連續(xù)贏得幾場(chǎng)比賽的勝利后，隊(duì)員們開始驕傲起來，在球場(chǎng)上用一些粗俗的語言去羞辱對(duì)方，卡特教練用自己獨(dú)特的方法教育了這群孩子。在最后一場(chǎng)和圣弗朗西斯的比賽中，里士滿輸了……就是這個(gè)結(jié)果，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。試想一下，如果里士滿贏了，也許你會(huì)認(rèn)為，他們的付出得到了回報(bào)，是一個(gè)圓滿的結(jié)局。但是影片想要表達(dá)的思想，在我看來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要高于這個(gè)層面，那就是球員的成長(zhǎng)-對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的態(tài)度，也就是勝不驕，敗不餒。就像卡特教練在影片中說的那樣：“你們這些人和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭，冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的，你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要，你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中超越自己，成長(zhǎng)比成功更加重要。”在現(xiàn)實(shí)的工作中，我們每天都要面對(duì)各式各樣的學(xué)生及家長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)各種不同的處境，這種勝不驕，敗不餒的態(tài)度也是保證我們提升自身能力，提高學(xué)生及家長(zhǎng)滿意度的保證。
3.平等對(duì)待。影片中，卡特并沒有因戴米恩是自己的兒子而對(duì)他放松要求，搞差別待遇。戴米恩因?yàn)榈谝惶焐险n，需要熟悉線路而遲到，同樣也受到了懲罰。其實(shí)，我們對(duì)待工作的態(tài)度，又何嘗不應(yīng)該這樣呢?對(duì)于學(xué)生，在學(xué)習(xí)上自然要根據(jù)水平的不同而區(qū)別對(duì)待，但是除了學(xué)習(xí)，更多的時(shí)候，要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能專注于某一個(gè)或某幾個(gè)學(xué)生，導(dǎo)致其他學(xué)生的不滿和投訴。
4.注重自身基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練。影片中，卡特教練最初給隊(duì)員安排的訓(xùn)練基本都是跑、跳等等的體能訓(xùn)練，并沒有技巧方面的訓(xùn)練，隊(duì)員們練得非常疲憊，因此感到不滿。而當(dāng)他們經(jīng)歷了第一場(chǎng)比賽之后，隊(duì)員們都明白了教練的用意。當(dāng)比賽進(jìn)行到最后階段，他們?nèi)耘f精力充沛，但對(duì)手已經(jīng)氣喘吁吁了，他們便順利反超了比分，贏得了比賽。基礎(chǔ)是一切工作的保障，沒有基礎(chǔ)，一切工作都是徒勞。工作中更是如此，平時(shí)就要加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，在教學(xué)中，就更能游刃有余；平時(shí)就要加強(qiáng)自身溝通能力的訓(xùn)練，在與家長(zhǎng)的交流中，就能夠更加的專業(yè)，更加的容易被認(rèn)可。
5.要有時(shí)間觀念。卡特教練第一天就說了，“如果你遲到了，就給我跑”，守時(shí)是做事的關(guān)鍵，守時(shí)同樣表示了你的尊重與重視。如果給學(xué)生授課或者家長(zhǎng)會(huì)遲到，很自然的，會(huì)讓人覺得你不夠重視，學(xué)生及家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)你失去信任，進(jìn)而就會(huì)產(chǎn)生對(duì)校區(qū)的各種不滿意。這種連鎖效應(yīng)的危害是很大的，所以，我們也必須有卡特的那種執(zhí)行力，嚴(yán)守時(shí)間觀念。
6.要有團(tuán)隊(duì)精神。籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，籃球場(chǎng)上不能沒有團(tuán)隊(duì)精神。但是影片中的這樣一個(gè)場(chǎng)景，我覺得倒是更好的闡釋了團(tuán)隊(duì)精神。卡特教練在隊(duì)員考試沒有達(dá)標(biāo)的情況下鎖上了體育館，并定下了規(guī)矩，除非球隊(duì)中每個(gè)人都達(dá)標(biāo)，不然體育館就會(huì)一直鎖著。雖然最后委員會(huì)投票將體育館打開了，但隊(duì)員們已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，影片中，有這樣一句臺(tái)詞：“他們可以強(qiáng)迫你打開體育館，但他們不能強(qiáng)迫我們玩"，正是這種團(tuán)隊(duì)精神，大家互相幫助，相互鼓勵(lì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后都通過了考試。而在我們這樣的教育行業(yè)，團(tuán)隊(duì)精神也是無比重要的。同事之間，部門之間都應(yīng)該是協(xié)作一致的。數(shù)學(xué)老師可以與其他學(xué)科的老師協(xié)作，讓只學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，也續(xù)報(bào)其他科目；課程銷售部可以和教學(xué)部緊密結(jié)合，讓簽約課程變得更容易。
7.潛力的發(fā)掘。卡特教練第一天執(zhí)教時(shí)有一段對(duì)白“我們上賽季最好的兩個(gè)得分手走了"，“那么我猜這個(gè)賽季我們會(huì)有新的得分手了。"而整個(gè)賽季中那兩個(gè)得分手并沒有回來，也正如卡特教練說的，隊(duì)員們充分開發(fā)自己的能力，每個(gè)人都有著一定的得分能力，隊(duì)伍里并不缺少得分手。潛力是無限的，只要敢于開發(fā)，你總會(huì)得到驚喜。的確，沒有人天生就什么都精通，都是需要后天的訓(xùn)練。不善言談的人，可以變成辯論高手；一個(gè)低級(jí)職員，也可以成為高級(jí)管理者，這就看，你怎么去發(fā)掘自己的潛力了。
卡特教練電影觀后感 篇14
今日學(xué)校和同學(xué)觀賞了《卡特教練》這部電影，里面的卡特教練以其自身特有的人格魅力去影響每一個(gè)隊(duì)員，最重要的是讓隊(duì)員們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，在卡特看來，贏得競(jìng)賽當(dāng)然重要，但保證隊(duì)員的文化課成果，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的將來同樣重要。在卡特的眼中，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。在其嚴(yán)格要求下，球隊(duì)有了突飛猛進(jìn)的改變，成為人人艷羨、人人敬佩的一只新軍。
整部影片有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
首先是公正。自己的兒子集訓(xùn)遲到同樣受罰。在我們的訓(xùn)練中，常常會(huì)由于優(yōu)等生與學(xué)困生在心中形成差異，難免出現(xiàn)不公正。或許你覺得公正，但在同學(xué)眼中，你的許多行為都不公正，我們是否也該想下呢?
其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。“一個(gè)隊(duì)的，有一個(gè)舍命，就都要舍命;一個(gè)隊(duì)員的成功，就是大家的成功。”由于是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，親密合作，協(xié)作默契，要相互認(rèn)同和接納。團(tuán)隊(duì)成員間要相相互敬重，彼此寬容，相互關(guān)心、相互關(guān)懷，大家彼此共同提高。我們的班級(jí)就如一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集體的榮譽(yù)需要每一個(gè)人的努力，需要每個(gè)人的共同付出，不計(jì)較個(gè)人得失，一起為更好的榮譽(yù)而努力，相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，才能有更好的班級(jí)氛圍。
第三對(duì)他人禮貌和敬重。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，球隊(duì)一場(chǎng)接著一場(chǎng)的成功，隊(duì)員們特別興奮，在球場(chǎng)上，個(gè)別的隊(duì)員在競(jìng)賽時(shí)開頭嘲笑，戲弄他們的對(duì)手。即使贏球再多，那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是自己最愛的么，那么又什么資本可以玷污它?在我們的班級(jí)中也一樣，對(duì)于某些同學(xué)收到老師的批判，許多同學(xué)就會(huì)翻出一堆以往的過錯(cuò)，這是想要老師更加嚴(yán)峻的批判他?一個(gè)人犯錯(cuò)并不行怕，只要他有改正的心就好了。
第四，“你心中最怕的是什么?怕別人看不起?”我們始終都說你最大的敵人是你自己，沒錯(cuò)，隊(duì)員們?cè)谂c全州最強(qiáng)的隊(duì)伍競(jìng)賽，開頭時(shí)的不自信，使得在球場(chǎng)上畏首畏尾，在明白你最怕后，其實(shí)是他的看不起，只要你戰(zhàn)勝自己，同樣能夠贏得對(duì)手的敬重。我們的同學(xué)面對(duì)好生，總以為自己永久都不行能超過他，其實(shí)不然，只要我們戰(zhàn)勝自己，那就是一個(gè)最強(qiáng)大的你。
在這部影片中還有許多值得學(xué)習(xí)的，今日在與同學(xué)們觀賞的過程中也和孩子們共享了故事中的訓(xùn)練學(xué)問，盼望孩子們能夠從中學(xué)到更多。
卡特教練電影觀后感 篇15
新職員培訓(xùn)過程中看了一部美國(guó)電影——《卡特教練》，這是一部關(guān)于塑造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。
“4個(gè)月前，我來里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來是練習(xí)籃球隊(duì)員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來練習(xí)男生的，可是你們成為了男性。為了這個(gè)，我要感激你們”
整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué)，而整個(gè)里士滿的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心小孩們是不是還有將來。卡特教練關(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的很大不滿，在這場(chǎng)交鋒中，最后學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。讓人意料之外的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震撼了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說：“他們可以砸斷鐵鏈，但他們不可以強(qiáng)迫大家打球。”這個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。
正如《灌籃高手》中所說：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽，他們就遭遇了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星，可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏，差點(diǎn)達(dá)成了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征途，可是他們?nèi)〉昧藢?duì)手與整個(gè)社會(huì)的尊重，并且球員們最后都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，卡特教練的計(jì)劃最后得以達(dá)成。
觀影后，全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的怎么看。大伙覺得：卡特教練承受了來自各方面的重壓，但為了給小孩們一個(gè)光明的將來，他一直沒放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我覺得正確的事，有的事情不是看到了期望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績(jī)代替不了全隊(duì)的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要緊的是發(fā)揮每一個(gè)成員的本事與優(yōu)勢(shì)，勝利不是一個(gè)人的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人為了目的去奮斗，獲得成績(jī)！對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來講，具備一同的目的是非常重要的，每一個(gè)人為此而奮斗，才會(huì)有凝聚力。
經(jīng)過《卡特教練》這部電影，大家對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值達(dá)成有了更好的理解。
卡特教練電影觀后感 篇16
我們要全力以赴對(duì)待地每一件事，才能不讓自己后悔。
里士滿球隊(duì)在上一季的比賽中結(jié)果僅是四勝，二十二敗，但在卡特教練接手時(shí)，他并沒有喪失希望，甚至直接表達(dá)了目的，他是為了讓籃球隊(duì)贏而來的。他的話聽起來非常滿甚至有點(diǎn)自負(fù)，但話糙理不糙，我們不能放棄任何一絲希望，要付出全力地去拼搏。既然來了，就要帶有強(qiáng)大的自信以及的決心。有些事情你不去試又怎會(huì)知曉結(jié)果？你又如何成功？
全集比較大的一個(gè)看點(diǎn)就是在結(jié)尾，里土滿球隊(duì)這只大黑馬到比較后還是輸了，輸給了圣井郎西斯球隊(duì)。當(dāng)他們?cè)诒荣惖谋容^后幾十秒補(bǔ)進(jìn)了一個(gè)球，實(shí)現(xiàn)比分反超時(shí)，我一度以為他們贏了，這只黑馬在萬眾瞞目時(shí)，他們輸了。兩分之差被打敗了，他們輸了，輸在了淘汰賽。這對(duì)于隊(duì)中許多人而言，他們生命中比較輝煌的籃球年華被終結(jié)了。但事實(shí)上，他們有機(jī)會(huì)贏。如果當(dāng)初男主沒封鎖籃球場(chǎng)，改叫他們?nèi)D書館，沒和他們簽合同，沒有逼他們學(xué)習(xí)，如果……
但沒有人后悔，他們?cè)趯W(xué)業(yè)上有了成就，他們成功考上了大學(xué)，成為了社會(huì)中的比較好的分子。他們輸了，輸給了上屆洲際冠軍，但他們也贏了，贏在了人生上。不要因?yàn)榻Y(jié)束哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有，為你的光輝過往，更為了以后的美好年華。
人這一生，說復(fù)雜，但也簡(jiǎn)單，就是在不斷成長(zhǎng)中取得一個(gè)個(gè)成功，比較后再走上。
奮斗吧，為成為人生贏家，不要放過任何一絲機(jī)會(huì)，在絕境中追逐光明；不要為失敗哭泣，成長(zhǎng)比成功更重要。
卡特教練電影觀后感 篇17
很長(zhǎng)時(shí)間沒靜靜地賞析一部好片子了，直到《卡特教練》的到來。
我一向感覺，打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)主人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》這樣，《阿甘正傳》這樣，《無間道》也這樣。即便電影仍不可以完全還原生活，但它能給你帶來想象、考慮，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給大家美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟是什么原因所在。
在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛籃球、有思想，但剛開始影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大原因，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更完美。可是，當(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，與他對(duì)于籃球的理解與熱愛，慢慢地破土而出，并開始傳遞給在外面看來一無是處的球隊(duì)和小孩們。是的，一無是處。可是卡特教練卻并不這么覺得，由于他看到了小孩們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。
卡特教練從最基本的定義、方法開始，告訴小孩們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)，告訴他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲。而卡特教練與小孩們的付出也得到了回報(bào)——單從他們獲得的17場(chǎng)連勝的奇跡、所取得的對(duì)手的尊重，與媒體的追逐關(guān)注，就足以看出卡特教練給小孩們所帶來的神奇變化。
事實(shí)上，在觀看影片的過程中，我總會(huì)想到，現(xiàn)實(shí)日常如果有卡特教練如此的老板或者對(duì)手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，由于他的'光芒實(shí)在太耀眼。可是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路明確，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我一向以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里可以遇見卡特教練如此的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫忙我迅速地成長(zhǎng)。我渴望成功的感覺，可是直到此刻這個(gè)貴人還沒出現(xiàn)，又或許是我過去根本不曾注意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久沒辦法平靜。卡特教育小孩們不要被表面的榮譽(yù)所迷惑，要審視自我的靈魂，弄了解啥是自我想要的生活，我想，這也是我要去考慮和真切看待的問題。
卡特教練電影觀后感 篇18
卡特教練最初接手球隊(duì)時(shí)，并沒有教授同學(xué)們技戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了法規(guī)例如必需帶領(lǐng)帶參與競(jìng)賽等等，他不僅要求同學(xué)這樣做，自己也以身作則。長(zhǎng)此以往效果很明顯，同學(xué)們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學(xué)會(huì)了掌握自己的心情，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝敗。影片的最終，球隊(duì)雖然輸了競(jìng)賽，但隊(duì)員們?nèi)阅塥q如成功者般面對(duì)，并且贏得了對(duì)手的敬重，便是最好的證明。對(duì)人禮貌是敬重別人的第一步，而要獲得別人的敬重就必需從敬重別人開頭。
3.注意基礎(chǔ)。自卡特教練開頭職教到球隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)競(jìng)賽前，卡特教練讓隊(duì)員們每天練習(xí)的就是基礎(chǔ)，跑，跳……始終練習(xí)到隊(duì)員回家時(shí)都一瘸一拐的，這一切甚至招致了同學(xué)們的不理解。然而經(jīng)過第一場(chǎng)競(jìng)賽后，大家都明白了，這些基礎(chǔ)練習(xí)沒有白做，教練給他們的要求就是最簡(jiǎn)潔的跑、跳、卡位，當(dāng)對(duì)手疲乏的時(shí)候隊(duì)員們照舊精力充足。在最終的競(jìng)賽階段，他們最終反超了比分，贏得了競(jìng)賽。沒有基礎(chǔ)，一切免談，學(xué)習(xí)也和打球一樣，沒有基礎(chǔ)就談不上技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，一步終究不行能登天，打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實(shí)。
4.法規(guī)+執(zhí)行=勝利。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)和商定而得名的。球員們有誰犯了錯(cuò)，卡特教練的懲罰必是嚴(yán)峻的，1000個(gè)俯臥撐，500個(gè)“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校由于不熟識(shí)路徑而遲到的兒子也受到了懲處。當(dāng)同學(xué)們體驗(yàn)到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國(guó)有句古話：沒有法規(guī)，不成方圓，而有了法規(guī)卻必需靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“假如同學(xué)連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何信任他們將來能遵守.的法律?”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊(duì)的法規(guī)，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。同學(xué)們通過了文化考試并且進(jìn)入了州大賽，更難能珍貴的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊(duì)員不僅順當(dāng)畢業(yè)還進(jìn)入高校接受了高等訓(xùn)練。
卡特教練電影觀后感 篇19
我是一個(gè)女孩，所以不是很了解籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。所以剛剛開頭看《卡特教練》這部電影的時(shí)候，心里還是有些厭倦。我不明白，爸爸為什么要讓我看這部電影?不過后來，我發(fā)覺電影里不完是講了里士滿隊(duì)打籃球的故事，更讓我體會(huì)到了卡特教練對(duì)這個(gè)球隊(duì)的良苦專心。
當(dāng)家人、學(xué)校及.各界，都隊(duì)里士滿隊(duì)的隊(duì)員們不報(bào)任何盼望的時(shí)候，就連他們自己不知道自己除了打籃球還能干什么的時(shí)候，卡特教練毅然選擇了當(dāng)里士滿隊(duì)的教練。卡特教練在整個(gè)過程中遇到了很多的麻煩，但是有一點(diǎn)始終是他前進(jìn)的動(dòng)力，就是堅(jiān)決。哪怕因此失去幾個(gè)最好的隊(duì)員，卡特教練也依舊堅(jiān)決著把球隊(duì)帶好并把隊(duì)員們送進(jìn)高校的信念。
卡特教練一開頭接管這個(gè)球隊(duì)的時(shí)候，整個(gè)球隊(duì)就像一盤散沙，大家輸了競(jìng)賽之后都會(huì)相互埋怨，根本無法凝聚成一個(gè)鐵拳去戰(zhàn)斗。但是經(jīng)過卡特教練定的種種法規(guī)，隊(duì)員給教練的種種承諾之后，整個(gè)隊(duì)伍便漸漸團(tuán)結(jié)起來。一次次訓(xùn)練，一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽，使里士滿隊(duì)慢慢有了信念。
籃球的輸贏雖然很重要，但是更重要的是不斷超越自己。當(dāng)卡特教練所率領(lǐng)的里士滿隊(duì)創(chuàng)下氣概如虹的戰(zhàn)績(jī)時(shí)，隊(duì)員們也越來越傲慢，所以教練不得不做出一個(gè)打算：臨時(shí)關(guān)閉體育館，除了籃球訓(xùn)練外，這些孩子的學(xué)分必需達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在卡特教練看來，保證隊(duì)員的文化課成果，為他們能有一個(gè)美妙的將來比贏得競(jìng)賽更加重要。
盡管卡特為此承受了家長(zhǎng)的指責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸心情等壓力。但卡特教練依舊堅(jiān)持自己的觀念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)就像是一場(chǎng)精彩的演出，人們看到的是他精彩的表演，但是卻忽視了他背后付出的努力。卡特教練選擇了一人悄悄擔(dān)當(dāng)這些困難。后來，卡特最終讓孩子們懂得了人生的真諦。當(dāng)學(xué)校為孩子們打開訓(xùn)練館時(shí)，孩子們卻選擇了學(xué)習(xí)。
當(dāng)卡特教練問他們“你內(nèi)心恐驚什么?”時(shí)，克魯茲回答教練的話特別值得我們思索“我們最大的恐驚不是由于我們不夠好;我們最大的恐驚是超乎自己想像的力量;我們可怕的其實(shí)是自己的完明，而不是黑暗的一面;”是啊，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能的發(fā)揮自己最大的潛能，當(dāng)全部老師都認(rèn)為隊(duì)員們不行能上高校的時(shí)候，只有自己的實(shí)際行動(dòng)才能向老師證明自己渴望上高校的觀點(diǎn)。假如你自己都放棄了自己，那么還有誰能關(guān)心你呢?
看完這部電影，我深深的愛上了這只球隊(duì)，愛上了這群隊(duì)員在球場(chǎng)拼搏的身影，由于這些身影里，透露出了一種堅(jiān)決!
卡特教練電影觀后感 篇20
很久沒有悄悄地觀賞一部好片子了，直到卡特教練的到來。
我始終覺得，打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)仆人公的內(nèi)心——肖申克救贖如此，阿甘正傳如此，無間道也如此。即使電影仍不能完全還原生活，但它能給你帶來想象、思索，為你播種盼望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的緣由所在。
在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛籃球、有思想，但最初影響他接受這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢去生活的更美妙。但是，當(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，以及他對(duì)于籃球的理解與喜愛，漸漸地破土而出，并開頭傳遞給在外界看來一無所取的球隊(duì)和孩子們。是的，一無所取。但是卡特教練卻并不這么認(rèn)為，由于他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱蔽在冰山下的火種，需要開發(fā)者有足夠的士氣、才智和耐煩去發(fā)覺。
卡特教練從最基本的概念、技巧開頭，告知孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)，告知他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)——單從他們?nèi)〉玫?7場(chǎng)連勝的奇跡、所贏得的對(duì)手的敬重，以及媒體的追趕關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來的奇妙改變。
事實(shí)上，在觀看影片的過程中，我總會(huì)想到，現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對(duì)手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，由于他的光線實(shí)在太刺眼。但是，他卻冷靜，語言幽默富有感染力，思路清楚，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我始終以來都在幻想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，伴侶也好，老師也好，老板也好，讓他關(guān)心我快速地成長(zhǎng)。我渴望勝利的感覺，但是直到現(xiàn)在這個(gè)貴人還沒有出現(xiàn)，又或許是我過去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無法安靜。卡特訓(xùn)練孩子們不要被表面的榮譽(yù)所迷惑，要端詳自己的靈魂，弄清晰什么是自己想要的生活，我想，這也是我要去思索和真實(shí)看待的問題。
卡特教練電影觀后感 篇21
今日看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。
第一，他有自己獨(dú)立的思維方式，始終堅(jiān)持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員假如足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上高校可以看出。
其次，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自己的威信。對(duì)于不想干的球員，你滾就是，對(duì)于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對(duì)于自己的兒子也毫不留情。
第三，有很強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問，面對(duì)強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀看分析，從而戰(zhàn)勝對(duì)手。
第四，不畏權(quán)勢(shì)，即使是面對(duì)校長(zhǎng)和委員會(huì)，以及家長(zhǎng)們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的看法。
第五，能夠適當(dāng)?shù)脑黾訄F(tuán)隊(duì)的凝聚力，從開除的克魯茲歸隊(duì)，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!
第六，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)成員好，關(guān)懷自己團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)，這樣一來團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)聽從，從委員會(huì)上大家投票反對(duì)禁賽，隊(duì)員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就可以看出，真正對(duì)隊(duì)員的關(guān)懷是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度的。
第七，他具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼完，他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊(duì)員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊(duì)員們明白了在規(guī)章下生存的重要性。
第八，很能處理員工的問題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭”變得“合群”。
第九，我覺得他特殊冷靜，至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨(dú)他可以保持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。
第十，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我發(fā)覺，卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的人，也就是常常所說的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘競(jìng)賽就要結(jié)束，立刻就要輸?shù)舾?jìng)賽的時(shí)候，他依舊不會(huì)放棄，給隊(duì)員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅(jiān)持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。
第十一，采納百度百科上的一句話：沒有完善的個(gè)人，只有完善的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)的力氣才是巨大的。
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