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2025電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感（通用18篇）
《誰的青春不迷茫電影》改編自劉同同名小說，講述了“好學(xué)生”林天嬌和“學(xué)渣”高翔，從偏見到和解，再到互有好感，反映青春期學(xué)生成長煩惱的故事。下面請看語文迷為大家整理提供的電影觀后感，希望對你有幫助。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 1
青春派的電影在大家的印象中可能都已經(jīng)被固定化、模式化，覺得所有的青春電影都一樣，逃不了網(wǎng)友調(diào)侃的三寶。所以當(dāng)你的身邊有人說想去看青春派的電影時(shí)，你會(huì)出于“善意”毫不猶豫立即阻擋。因?yàn)槟闩滤荒阌∠笾械那啻号傻碾娪岸竞Γ遣荒艹晒ψ柚梗谀愕男睦锘蛟S會(huì)充滿了鄙視與不屑。
電影《誰的青春不迷茫》是4月22號(hào)上映的，貌似是我這么多年來唯一一部最期待的電影。雖然很多人都說青春的'電影都一樣，但是我相信《誰的青春不迷茫》會(huì)是一部不一樣的青春派。這種相信，更多應(yīng)該是對同哥的信任。雖然沒有真正的接觸過他，但是從他的文字里我可以感受到他是一個(gè)很真實(shí)的人。一個(gè)言必行，行必果的人，電影《誰的青春不迷茫》也證明了這一點(diǎn)。
走心的電影，走心的點(diǎn)滴，帶給我不一樣的青春派，相信這部電影會(huì)讓更多的人改變對青春派電影的看法。我也相信，它會(huì)得到越來越多人的喜愛。
電影中高翔問林天嬌：“你這么喜歡天文，為什么要考金融啊”，林天嬌說：“我媽說，學(xué)金融以后發(fā)展好。”突然想到自己高考那會(huì)，選專業(yè)的時(shí)候就一心的想著要學(xué)別人說以后好就業(yè)的專業(yè)，要專業(yè)性強(qiáng)一點(diǎn)的。然后就拋開了自己心里想學(xué)的語言類。大學(xué)如愿的學(xué)了我認(rèn)為好找工作的專業(yè)，可是后來才發(fā)現(xiàn)有些事情根本就不是你想的那個(gè)樣子。現(xiàn)在心里還是有那么一絲遺憾，遺憾為什么當(dāng)時(shí)不選擇自己喜歡的語言類。
電影里的林天嬌是幸運(yùn)的因?yàn)樗龅搅烁呦瑁屗溃行┦戮褪菓?yīng)該試試的，不能活在別人的愿景里，不能總把別人的世界都扛在自己的肩上，人應(yīng)該做自己喜歡的事。
我也希望我能夠拋開我肩上其他人的世界，做我喜歡的事.....
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 2
記得英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。”青春，總是一個(gè)繞不過去的話題，就像米洛斯的維納斯，充滿缺憾，卻又給人無窮的想象，構(gòu)成了另一種完美。誰的青春不曾迷茫?誰的青春不曾留有遺憾?人，究竟是應(yīng)該活在別人的期望里，還是應(yīng)該為自己而活?
在之前上映的港片《那一天我們會(huì)飛》當(dāng)中，只有男二號(hào)蘇博文掙脫了現(xiàn)實(shí)的枷鎖，真正地“飛”了起來。而在這部影片當(dāng)中，男主角高翔毫不在意他人的眼光，堅(jiān)定而大膽地說出“我想飛”的夢想，并付諸行動(dòng)，用自己所做的“飛機(jī)”，翱翔在蔚藍(lán)而自由的天空之下。在他的鼓勵(lì)和帶動(dòng)下，女主角終于也脫掉了循規(guī)蹈矩的帽子，過上了自己想要的生活!
“走自己的路，讓別人說去吧。”——這句話說起來容易，但做起來卻是難上加難，我們活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，要考量的因素實(shí)在是太多太多，也會(huì)面臨各種各樣的'障礙，正如英國著名作家史蒂文森所說：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。”有時(shí)候，我們確實(shí)需要一些對抗世俗的勇氣，去做真正的自己，做自己真正喜歡的事情。
在這個(gè)青春片泛濫成災(zāi)的年代，《誰的青春不迷茫》擺脫了車禍、墮胎、出國等各種慣例，劇情相對簡單，也沒有多少跌宕起伏，甚至還存在不少BUG，但卻真實(shí)寫意，正能量爆棚。沒想到一把年紀(jì)，居然在影院感動(dòng)得一塌糊涂，無論是男女主角一起淋雨的美好，還是男主角在樓頂起飛的那一瞬間，還是男主角在教室為女主角畫星云圖，還是片末女主角放棄榮譽(yù)、勇敢追尋心中所戀，動(dòng)情地唱起了披頭士樂隊(duì)成員Paul McCartney的那首《Hey Jude》：“Hey Jude，don’t be afraid。You were made to go out and get her……”
光影交錯(cuò)的剎那，我仿佛看到了年少輕狂的自己，在那樣恣意而又狂亂的青蔥歲月里，用叛逆而決絕的姿態(tài)，不顧一切地走上了一條與眾不同的道路，只為了心中的理想，一路風(fēng)雨，荊棘滿途，眼里卻裝著彩虹，耳邊回蕩著《夢里的聲音》：“打開未來或許充滿驚喜，不要害怕去追尋。偶爾貪心才能改寫命運(yùn)，再黑我也不放棄……”越是沉重，越要飛翔。不忘初心，方得始終!
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 3
近段時(shí)間很網(wǎng)友在討論《誰的青春不迷茫》這部電影好看嗎?好不好看?小編原本想把電影的懸念留到《誰的青春不迷茫》4月22日正式上映以后，今天還是忍不住來看了提前點(diǎn)映。和所有喜歡同哥的人一樣，我也深深為這部他自己的暢銷書改編的青春題材的電影捏了一把汗。下面就來和大家說說《誰的青春不迷茫》這部電影。希望小編的觀后感對那些準(zhǔn)備去看《誰的青春不迷茫》的朋友有所幫助。
今天看完后。我真的長出了一口氣，特別想第一時(shí)間告訴所有人，真的還蠻好看的。雖然青春片經(jīng)歷了重重轟炸，很難再想出還能玩出什么新花樣，但是這部片子，想所有那些真正能打動(dòng)我們的電影一樣，將心比心。是那么的真實(shí)。我們的中學(xué)，為了高考，無數(shù)次的夢魘甚至都重回高中的課桌，腦子里盤算的都是如果考不上大學(xué)，我該咋辦?
因?yàn)楦嗟呐笥堰�沒有看，所以不講電影的太多劇情，只說我被其中感動(dòng)的種種關(guān)系。里面有同學(xué)之間的友誼，有老師和同學(xué)的平衡，有孩子和家長的親情，還有姐弟的親情，還有父母之間的感情。在這些關(guān)系里我也看到了自己，在現(xiàn)實(shí)生活中不同的角色。
這些關(guān)系，最終都直指人心，人性。
于是電影里的人在關(guān)系里，變成了你，變成了我，變成了我高三一起背后罵班主任的同桌林磊，變成了上地理課寫歷史作業(yè)，變成了周杰倫把他的新專輯，通過耳機(jī)穿過袖子送到我的耳邊，變成了西安音樂廣播931的方言每晚9點(diǎn)到10點(diǎn)的《年輕無極限》。
那會(huì)兒老師家長總說，現(xiàn)在你恨我，討厭我，以后你就會(huì)感謝我了。至少現(xiàn)在回過頭看，電影里那句“你們學(xué)的好不好，我又不多拿學(xué)校100元工資”真的很對。學(xué)生時(shí)代，覺得什么都要個(gè)性，什么都要成就自我，還總有老師家長盯著你，隨時(shí)幫你補(bǔ)窟窿。以前你想自由，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)真的自由了。你連自己想做什么都不知道。
看完電影，好多塵封的.感覺又熟悉起來，就好像之前一直很反感青春電影的主旋律在聊早戀，那會(huì)兒上學(xué)，更多的應(yīng)該是分不清喜歡和愛吧，同學(xué)之間那種朦朧的好感，總是容易被捅破窗戶紙誤以為是愛之后，徒增少年維特之煩惱。所謂青春期的愛情，大抵都是如此吧。
當(dāng)然電影還有很多不足，例如我覺得結(jié)尾有點(diǎn)湊合，慢鏡頭有點(diǎn)略多，演員沒能更好的詮釋導(dǎo)演和編劇的全部初衷。但這些不足，都不會(huì)影響你安安靜靜的坐在電影院，享受或者回憶自己那個(gè)時(shí)候發(fā)生過的類似的事情。
看到結(jié)尾上臺(tái)的同哥，略帶憔悴，但又挺起胸膛聆聽大家意見。真的為他高興，想想當(dāng)初來北京的源動(dòng)力就是希望能夠和他這樣的人一起工作，現(xiàn)在他從《職來職往》的職場導(dǎo)師，到青年暢銷書作家，再到現(xiàn)在的電影制片人，一直在越來越好，我們也只能追隨著他，成為那個(gè)更好的自己。
常說回憶從前，不如珍惜現(xiàn)在。2011年，我來北京，進(jìn)光線，結(jié)識(shí)了一群同樣來自各個(gè)地方的大四畢業(yè)生，他們都是各自學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，同樣一無所有，義無反顧來北京成為一名北漂。我們這一群人，一起合租距離公司步行不超過10分鐘的老式住宅樓，一起去地溝油一條街吃5元一小碗的牛肉面，一起被主編罵，一起坐在冰冷的機(jī)房幫主力導(dǎo)演找歷史素材，一起坐在后期熬夜通宵剪片子，然后去樓下航星園超市給拍字幕無法離開的小伙伴帶一包小浣熊干脆面。這應(yīng)該就是是革命友誼吧。
陸陸續(xù)續(xù)，有人離開，也有人走，更多的人都堅(jiān)持在這座城市努力奮斗，并且越來越好，大琪琪背起了行囊，幾乎獨(dú)自一人踏遍了整個(gè)東南亞，薇總和可樂去年都已經(jīng)大婚，并且集全家之力在北京買房落了根，常常抱怨自己是剩女的樂樂和龍瓏也都紛紛找到了自己的另一半，大家也慢慢成熟成為各自領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，雖然還在路上，離很好還差很遠(yuǎn)，但是大家還是時(shí)不時(shí)會(huì)聚在一起，彼此鼓勵(lì)更加努力。我們每年都會(huì)根據(jù)星座和月份，集中給相應(yīng)的壽星小伙伴過生日，今年大家也都更加忙碌，已然錯(cuò)過了雙魚月。看到同哥的電影還挺好的，我就可以放心的包場請各位小伙伴都來看電影啦。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 4
看完電影回來的路上我一直在想高翔的那句“越是沉重，越要飛翔”。一個(gè)十六七歲的孩子是經(jīng)歷了怎樣的人生，才能說出如此沉重的話了。對于青春期的孩子來說，家庭的事故是傷，是痛，是無法言語的絕望。林天嬌知道父母離婚那段，讓我想起了我高中的一位同學(xué)。父母離婚，一蹶不振，高考一敗涂地。但林天嬌是幸運(yùn)的，最后圓了自己的夢。我那位同學(xué)卻再也不能。
從電影開始，一邊笑一邊哭，是啊，是我們的青春啊。高翔的痞氣，林天嬌的學(xué)霸形象，田甜和歐小陽的戀愛執(zhí)著，躲父母躲老師，但仍有自己的小甜蜜。這些不都是曾經(jīng)的我們嗎?這不都是我們曾經(jīng)的青春嗎?沒有墮胎，沒有出國留學(xué)，只是普普通通的學(xué)習(xí)生活，卻透著絲絲甜蜜。是啊，這是我們的青春。
老師恨鐵不成鋼的眼神，領(lǐng)導(dǎo)來抽查減負(fù)情況時(shí)謊話連篇的我們，偷偷去精品店買禮物的我們，羞澀于青春發(fā)育，靦腆害羞的我們。那么多的我們，那屬于我們的青春。平凡卻又不平凡的的'學(xué)生時(shí)代，刻畫的點(diǎn)點(diǎn)分明。
我們的青春就是這樣，普通卻又不普通，平凡卻又不平凡，簡單卻又不簡單。小小的怦然心動(dòng)，單純記憶里那個(gè)穿著白襯衫騎單車的男孩。懵懂的感情，慢慢發(fā)芽的心動(dòng)，真好。
從頭哭到尾，一邊哭一邊笑，矯情的要死，卻只能如此祭奠我們的青春，再也回不去的年少時(shí)光。片尾響起好妹妹的《不說再見》，突然又惆悵起來，是不說再見?還是再也不見呢?終究是回不去的青春。
關(guān)于劉同——
喜歡劉同是在很久以前，久到連我自己都忘了是什么時(shí)候開始關(guān)注他，喜歡他的。依稀記得上學(xué)時(shí)身邊的朋友幾乎都喜歡郭敬明，韓寒。時(shí)常會(huì)聊起韓寒，郭敬明的書，每當(dāng)問起我的時(shí)候，我都會(huì)說我不喜歡郭敬明和韓寒的書，我喜歡劉同的書。每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)就會(huì)問我，劉同是誰額?我們怎么沒聽說過。每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)耐心的向她們解釋介紹劉同是誰。最后還不忘補(bǔ)充一句，他真的很棒，你們一定要去看他的書哦。
我記得劉同來我們學(xué)校宣傳電影時(shí)，我在自己的社交軟件上寫過這樣的話“害怕遭嫉妒，偷偷把票藏在抽屜里，終于還是忍不住拿出來顯擺顯擺。畢竟小小的的夢里一直有他陪伴。就像很多年前微博第一批關(guān)注的人里有他，青春豪邁時(shí)張揚(yáng)的話語里有他，少不知世時(shí)選擇男朋友的標(biāo)準(zhǔn)是他。多少個(gè)成與敗的夢想中，堅(jiān)持以他的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。我從不追星卻對他情有獨(dú)鐘。我能堅(jiān)持下去的事情不多，但少知又少的堅(jiān)持中卻和他息息相關(guān)。哇噻，自己都感覺雞皮疙瘩掉一地了，哈哈，我去見劉同了。”
曾經(jīng)小小的夢想里有他指引，這么多年了，仿佛喜歡同哥，喜歡同哥的書已經(jīng)是一種習(xí)慣。習(xí)慣了那么多年，一如既往地支持。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 5
劉同的這本書在很久前我看過，里面沒有記述什么故事，所以大概寫了什么印象已經(jīng)不是很清晰了，但是那本書里卻有著很多的共鳴，他說：你覺得孤獨(dú)就對了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，你覺得不被理解就對了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)，你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)，你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人，你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。想到青春，仿佛透著一抹陽光，又散發(fā)著一抹憂傷，帶著對夢想的追尋，又仿佛感到前路迷茫。這就是誰的青春不迷茫電影里所透露的。
你是活給別人看的，我們不是。這是我看過電影最深刻的一句話，林天驕學(xué)習(xí)很好，獎(jiǎng)狀掛滿了家里的整面墻，她就是爸媽口中所說的別人家的孩子。她有夢想，是中國最好的大學(xué)清華大學(xué)的金融系，可是她喜歡的是天文，金融成為她夢想的`原因只是因?yàn)樗龐寢屨f學(xué)金融賺錢多，于是她只能隱藏自己的夢想，喜愛的電臺(tái)磁帶被媽媽摔了，喜歡的天文門票被媽媽沒收。我想這就是中國當(dāng)代最不好的一個(gè)地方，父母拿來炫耀，攀比的不是孩子是否快樂，而是是否按照父母的選擇走，是不是父母口中的乖孩子。龍應(yīng)臺(tái)在她寫給兒子安德烈的信里面說了句我很喜歡的話，她說：只要你是快樂的，你在動(dòng)物園給河馬刷牙都值得我驕傲。我想這才是一種標(biāo)桿。
生命中總會(huì)有人出現(xiàn)，告訴你某些道理，然后消失掉。出現(xiàn)在林天驕生命里的那個(gè)人叫做高翔。是他告訴林天驕，不是只有好好學(xué)習(xí)這個(gè)夢想才值得尊重，很多夢想都值得尊重，不是只有學(xué)習(xí)好的孩子才值得敬仰，每一個(gè)為自己夢想付出努力的孩子都值得敬仰。老師在課堂上提問大家的夢想，高翔說：我想飛。老師無情的嘲笑了他。于是當(dāng)老師在學(xué)校操場上發(fā)表好好學(xué)習(xí)的演講時(shí)，學(xué)校的教學(xué)樓頂出現(xiàn)了高翔，他穿著滑翔機(jī)縱身跳下，讓所有人都為之敬佩。
如果問我青春最美好的東西是什么，我會(huì)說：夢想。從小到大我一直都有自己的夢想，雖然從未實(shí)現(xiàn)過，但是我知道，有它，我就不會(huì)偏離該走的路。我想我是二分之一的林天驕，一直都在努力的學(xué)習(xí)，為了努力的成為別人家的孩子，我生命中也出現(xiàn)了那么幾個(gè)人，告訴我，這個(gè)世界上不只有學(xué)習(xí)，也出現(xiàn)了 那么一個(gè)人，學(xué)習(xí)不好的那么一個(gè)男生，告訴我如何去愛，如何享受生活。我曾無數(shù)次想過，我應(yīng)該恨他們嗎，如果沒有他們，我可能會(huì)考上更好的大學(xué)，如果沒有他們，我會(huì)擁有更光明的未來，可是我最后卻很想感謝這些人，我本以為這個(gè)世界上只有一種風(fēng)景，謝謝你們，讓我變得不一樣。
誰的青春都很迷茫，不知道改怎么走是對的，畢竟未來太長并是未知的，但是，追隨你的夢想吧，這輩子如此短暫，仿佛如流星劃過，走出屬于自己的色彩，選擇屬于自己的軌道，當(dāng)你老了以后，會(huì)感到值得，因?yàn)榕^，無論是否成功。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 6
你覺得孤獨(dú)就對了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺得不被理解就對了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣才能明白誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫 。
——題記
昨天下午，我看到了《誰的青春不迷茫》這部電影，一下子被里面的故事情節(jié)所吸引。男女豬腳純真的愛情、女豬腳父母不幸的婚姻、男女豬腳追夢的過程，都給我留下了深刻的印象。
愛情
男豬腳邀請女豬腳去看天文展覽會(huì)，男豬腳明明去了， 還待到很晚很晚。 結(jié)果男豬腳遇到女豬腳的時(shí)候， 女豬腳說自己家里有事情沒有去，是的，女豬腳媽媽強(qiáng)制不讓女豬腳去看的。男豬腳竟然安慰女豬腳說：其實(shí)那天我也沒有去。 真的在現(xiàn)實(shí)生活中， 我肯定是做不到的，我會(huì)一頓的埋怨，然后說自己怎么委屈的在那里傻等了好半天，然后一直喋喋不休的挖苦對方。但是這里佩服男豬腳替女豬腳去舍身處地的去考慮她的感受。 試問有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢!
女豬腳很晚都沒有去看天文展覽會(huì)，男豬腳竟然偷偷爬進(jìn)去，為心愛的女孩子拍照，想拍下來給女豬腳看，可惜天公不作美，被門衛(wèi)警衛(wèi)抓住了，照相機(jī)摔壞了，相片也沒有了。男豬腳最后還因?yàn)檫@件事情進(jìn)了警察局，最后被學(xué)校開除了，而這一切女豬腳并不知情。這又是怎樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)呢!
男豬腳辛苦的靠著自己的記憶，在紙上畫出來，依靠著朋友兄弟們的幫助，完成了女豬腳教室的巨作，即使男豬腳把星座畫反了，那又怎么樣呢?這樣的用心任誰不感動(dòng)呢!
家庭
女豬腳的父母，父母為了孩子，離婚了也不敢說，裝著還在一起，可憐天下父母心。 難道這樣就是對孩子最好的保護(hù)嗎?殊不知一雙兒女早已知道了真相。卻還要每天面對父母強(qiáng)顏歡笑，假裝自己什么都不知道，小小年紀(jì)就要學(xué)會(huì)如此隱忍。可悲可嘆!
愛是沒有對錯(cuò)的`，只是愛的方式有對錯(cuò)罷了。
女豬腳的媽媽只要是她想要做的事情，她就強(qiáng)迫別人要做，女豬腳的媽媽她不想做的事情，她就控制著也不讓別人去做，剝奪了他人的思想，認(rèn)知，行為等。女豬腳的媽媽是愛女豬腳的，只是愛的方式不對。愛一個(gè)人是需要尊重對方的意愿，理解對方做出的選擇，而不是一味兒的去強(qiáng)制要求對方去做什么。
女豬腳的爸爸就覺得，女豬腳的媽媽不尊重人， 最后女豬腳的媽媽進(jìn)行了改變，首先看到的鏡頭是：詢問女豬腳，明天上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)可以穿這件白色的連衣裙嗎? 雖然穿什么衣服都是由媽媽決定的， 但是是征求女兒的語氣，在態(tài)度上明顯和之前很強(qiáng)制的要求女兒必須要按照她的指示去做來說， 女豬腳選擇了原諒了媽媽，在背后擁抱了媽媽。最后欣慰的是：女豬腳的媽媽意識(shí)到這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，允許女豬腳爸爸吃她認(rèn)為很臟的豬大腸，還是女豬腳的媽媽推薦的店。
藝術(shù)來源于生活而又高于生活。
現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子比比皆是，因?yàn)椴欢萌绾伪磉_(dá)自己的愛，或者愛的方式不妥而使彼此受傷。
夢想
每個(gè)人都有自己的夢想，或大或小。你還記得自己兒時(shí)的夢想嗎?你現(xiàn)在所從事的工作跟你的夢想有關(guān)嗎?你曾經(jīng)為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想作出過努力嗎?
這部電影給我印象最深的是女主角在獲得省三好學(xué)生時(shí)在臺(tái)上發(fā)表的講話，為了追尋自己的愛情，為了追尋自己的夢想。放棄了自己獲得省三好學(xué)生的稱號(hào)。承認(rèn)自己曾為了獲得名次而作弊，那一刻她是自由的，擺脫了別人對她的一個(gè)枷鎖。在眾人面前呈現(xiàn)自己的不完美，正是她的這種真實(shí)，贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲，所有人都為她喝彩。最終她也實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為一名天文學(xué)家。
備注：之所以寫這篇觀后感，主要是想寫關(guān)于夢想這一塊，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來把它說出來。這篇觀后感沒有一氣呵成，再接著寫就找不到最初的那種感覺了。別說升華主題了，就連基本的表述都出現(xiàn)了問題，本著完成比完美更重要這樣一個(gè)原則還是，先這樣吧!
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 7
一部講訴青春的影片，講訴高中時(shí)代的生活，之所以給我感觸是因?yàn)樗鼪]有像其他青春片一些不現(xiàn)實(shí)的劇情，里面的很多內(nèi)容都能夠引起我的共鳴，這就是真實(shí)的高中生活啊，這就是我們曾經(jīng)歷過的真實(shí)的高三啊，一切都是以學(xué)習(xí)為中心，其他的興趣愛好都可以拋棄，以家長的目標(biāo)作為人生的意義。
女主林天驕從小到大就是所謂的“別人家的孩子”，品學(xué)兼優(yōu)，平日除了學(xué)習(xí)，她甚至放棄了她的愛好——天文，直到生命中出現(xiàn)了高翔——一個(gè)“不學(xué)無術(shù)”的學(xué)渣混混。她剛開始說遇見他，她的人生就要完蛋了，其實(shí)，她的人生才剛剛開始吧。影片中郝老師問班上成績最差的那幾位同學(xué)，他們的夢想是什么，高翔的“我想飛”就遭來老師的抨擊，被同學(xué)當(dāng)成一個(gè)笑話，被老師說癡心妄想，當(dāng)時(shí)我感覺這一幕似曾相識(shí)，不過不讓夢想成為笑柄的.辦法，就是用實(shí)際行動(dòng)來證明，不出意料的是高翔真的在空中飛翔，在全校同學(xué)的面，給了他們沉重的一擊，此時(shí)，在林天驕的內(nèi)心，也產(chǎn)生了一絲欽佩之情。
后來的靠近，她知道了高翔有一個(gè)并不快樂的童年，有同情，也給予關(guān)心，明白高翔其實(shí)是一個(gè)有理想，有思想的青年，有羨慕，也產(chǎn)生好感。
他聽音樂天堂，并且每期都不落，他說，因?yàn)檫@能夠找到內(nèi)心真實(shí)的自己，這些的這些都是林天驕敢想而不敢做的，甚至只能偷偷看她喜愛的天文雜志。后來，高翔告訴林天驕，人生的出路不只有學(xué)習(xí)這一條，有夢想就去做，敢于卸下面具，面對真實(shí)的自己，那個(gè)孤獨(dú)而又溫暖，表面上不可一世，內(nèi)心卻十分清楚自己想要什么的人出現(xiàn)在林天驕的世界里，那句“去做你自己喜歡的事吧”，鼓舞了天驕也使我的內(nèi)心有所觸動(dòng)，要勇敢得去追自己夢。
每個(gè)人的一生中，總有一個(gè)人會(huì)出現(xiàn)在你的生命里，教會(huì)你很多，然后離開。當(dāng)高翔為了自己歷經(jīng)了波折實(shí)現(xiàn)了“現(xiàn)實(shí)中的天文”，滿滿的都是感動(dòng)，這是高翔為天驕做的最后一件事情，然后默默離開了天驕的世界。
時(shí)間過去了十年，天驕如愿做了自己喜歡的職業(yè)，完成了自己的夢想。影片最后，高翔沒有出現(xiàn)，我想，對天驕產(chǎn)生最大影響的這個(gè)人，就算十年不見也還能依舊扎根在內(nèi)心的角落里，還是懷抱一絲熱望，在不久還是會(huì)在某處相遇......
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 8
“青春”是所有陽光和美好的代名詞，每個(gè)人回首青春，都會(huì)有不同的感悟和記憶。一樣的年紀(jì)，一樣的青春，不一樣的故事。
《誰的'青春不迷茫》這部影片展示了每個(gè)人在青春期對未來的迷茫和勇敢的追求。
青春里，總有一個(gè)別人家的孩子，他們優(yōu)秀聰明，深得老師家長的喜愛，沒錯(cuò)，影片里的林天嬌就是這樣的孩子；青春里也總會(huì)有一個(gè)不努力學(xué)習(xí)卻敢折騰的男生，比如高翔。而且，學(xué)生時(shí)代的優(yōu)等生總是有莫名的優(yōu)越感，他們不能理解不努力讀書的孩子們。然而，無論是努力認(rèn)真的優(yōu)等生，還是解不出正確答案的差等生，對人生，對未來，都充滿迷茫。
優(yōu)秀如林天嬌，熱愛天文，父母卻期望她能學(xué)習(xí)熱門的金融專業(yè)；調(diào)皮如高翔，看似不務(wù)正業(yè)，卻也對天文情有獨(dú)鐘。偶然的機(jī)會(huì)下，二人的生活有了交集，在彼此的鼓勵(lì)下，他們終于勇敢傾聽內(nèi)心的聲音，追求自我。
青春里有這樣一個(gè)人出現(xiàn)是多幸運(yùn)的事情。謝謝你，陪我抵住壓力，面對所有反對的聲音；謝謝你，給我勇氣，讓我成為想要成為的人；謝謝你，不會(huì)嘲笑我的夢想，也讓我，像你支持我一樣的，支持你。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 9
畢業(yè)答辯后，就期待著這部電影!似乎看完這部電影，就意味著我要離開湖工了!離別的話，暫靠后!說說這部電影!
電影的一大亮點(diǎn)，選用新演員，演出了人物的性格特征。林天嬌，學(xué)校里的三好學(xué)生，家中的乖乖女;高翔，沒有憂郁的氣質(zhì)，反而有著反抗沉重的陽光氣質(zhì);林天傲，早熟初中生，劇中氣氛的調(diào)節(jié)者;田甜，人跟名字一樣甜(男朋友，傻傻的`、純純的、暖暖的)。角色中人物性格沖突不強(qiáng)，小小的沖突也被導(dǎo)演幽默地化解了!學(xué)校反對早戀，他們居然剃成了光頭;弟弟要報(bào)復(fù)姐夫，自己卻被尿滋了。
既然是青春片，就一定要有熟悉的畫面勾起回憶。班主任那句“高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋”,你是否會(huì)想到高三那段“踏著月光去晨讀，伴著月光回宿舍”時(shí)光嗎?班主任那句“成績倒數(shù)幾名，坐在教室最后幾排”，你是否會(huì)想到自己曾經(jīng)是主動(dòng)選擇坐在前排的人呢?看到黑板上的課程表和值日生，你是否會(huì)想到自己曾經(jīng)也擦過黑板，曾經(jīng)的美術(shù)音樂課總在一學(xué)期第幾周后就變成了語數(shù)外了?
既然是青春片，就一定要有學(xué)生與老師的沖突，學(xué)生與家長的矛盾，學(xué)生與學(xué)生的感情。當(dāng)學(xué)生說“我想當(dāng)演員”“我想飛”“我想考上三本”，老師卻諷刺道“就你這樣還能當(dāng)演員”“她那樣整個(gè)容就可以了，你這就戲”“你以為有翅膀就可以飛嗎，你飛一個(gè)給我看看”。這是多么傷害我們的心靈!成績差也不至于這樣去挖苦吧!當(dāng)媽媽毀了林天嬌收藏的音樂天堂磁帶，林天嬌的一句“我不想像你活著一個(gè)虛偽的婚姻里”讓母親無話可說。給天驕一萬個(gè)贊!妙，父母就不該把自己的期望強(qiáng)加在我們的肩上，我們沒有必要把全世界的壓力都放在自己的身上，我們只想去做自己喜歡的事情。電影中，最讓我深刻的是高翔與石頭的兄弟之情。他們雖有不同的生活軌跡，但彼此還是能交心。
既然是青春片，就一定要對未來美好生活的向往!那么問題來了，最后林天嬌和高翔會(huì)不會(huì)在非洲相遇呢!你會(huì)期待他們在一起嗎?
一個(gè)階段結(jié)束了，就不要去羨慕別人的感嘆號(hào)或者句號(hào)，好好帶著自己特有的符號(hào)向前進(jìn)!
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 10
故事在青春開始，又在很多年后結(jié)束。好像它并沒免俗，落入了和其它青春片一樣的模式。
女主干凈利落的短發(fā)，兩個(gè)優(yōu)等生和一個(gè)小混混的三角戀，珍貴又不值一提的夢想，還有那場大雨中的戲份。這些片段都好像出現(xiàn)過在近幾年的青春片里。
不過，我很感謝它一點(diǎn)也不狗血。
林天嬌和她的名字一樣，天之驕女，成績高高在上。她是我們小時(shí)候家長口中的“別人家的孩子。”她不能想做什么就做什么，被家人安排好了人生，落入按部就班的生活。她的一輩子也許就這樣了。當(dāng)林天嬌的父親想幫她去天文展的時(shí)候，被她拒絕了。她那時(shí)候一定在想，我的人生就這樣吧。直到她遇見了高翔，那個(gè)想飛就飛的少年。
而高翔恰好是好學(xué)生眼里最瞧不起的那種人，成績不好，家境困難。好像渾身上下都沒有閃光點(diǎn)。
他們?yōu)榱吮舜俗隽艘恍┦虑椋髞硭麄儧]有在一起。青春的列車把高翔帶離了這個(gè)城市，兩條平行線回到了各自的生活中，再無交集。最好的學(xué)生和最壞的學(xué)生，這樣的結(jié)局好像沒什么意外。
林天嬌終歸湮沒在了人潮中，結(jié)尾沒有給他們相遇，這樣的留白也許是最好的`結(jié)局。
電影里說：“不要把整個(gè)世界都放在自己的肩上，去做自己喜歡的。”
有時(shí)候我想，我們的青春為什么會(huì)迷茫。是因?yàn)椋覀儧]有在做自己真正熱愛的事情吧。
這個(gè)世界上有很多人以夢為馬，后來夢想無疾而終。也有一部分幸運(yùn)的人，他們成功了，比如這部電影的原著。
不要臉，拼了命，盡了興。影片里每個(gè)細(xì)節(jié)都在詮釋這九個(gè)字。
這青春模樣，真讓人羨慕。
前幾天朋友和我說，你知道嗎，這世上最難過的事情就是無能為力。
錯(cuò)過的夢想，挽留不回來的人，以及回不去的時(shí)間。我們都無能為力。
十年后，我們會(huì)成為什么樣的人。也許對于十年前的我們這個(gè)問題很重要，可是很多年后，大概會(huì)無關(guān)緊要了吧。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 11
青春 ，不僅有夢和遠(yuǎn)方，還有自己的方向。
為了看場電影，下午飯都沒顧得上吃就出發(fā)了，然后又披著月光走了幾公里回到學(xué)校。倒不是舍不得那幾個(gè)車錢，只是一種熱愛，我覺得這就是青春，很傻，但卻是真的自己想要的。
一部好的電影，不是讓你看的酣暢淋漓，而是你看后很久還能久久的回味。青春里別瞧不起別人的人生，每一個(gè)人的路都不同。而你應(yīng)該做的，就是讓自己過得更好。其實(shí)別人眼中的壞孩子，未必真的就壞。也許他也有自己的故事，也許他更加真誠，只是不被這世俗所容，就如片中的高翔。雖然他學(xué)習(xí)不好，但他比很多人都真誠，坦率。在人生的路上他敢于去追求自己想要的'生活，令人深深欽佩！
青春里可以做錯(cuò)事，但不可以什么都不敢做，不要違心的活在別人贊許的目光里。
誰的青春不迷茫，生活不是做給別人看。不要把世界都放到肩上，做自己想做的事，當(dāng)你成功了，所有的嘲笑與反對，也只能作為掌聲為你響起。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 12
最近幾年的青春片泛濫，從最開始的致青春，到后面的同桌的你左耳匆匆那年，我好像一部不落的去電影院看完了，這些電影都在賣情懷，賣青春，也破費(fèi)了我好多眼淚，男女主男女配墮胎死人車禍出國，都有彼此的夢想?yún)s終究被現(xiàn)實(shí)打敗，多年以后相見，曾經(jīng)愛的死去活來的主角問一句你過得還好嗎，然后和自己現(xiàn)有的歸宿各奔東西。可是我們的青春，哪有這么多死去活來，記得的只有在教室里埋頭苦做5年3年模擬的場景，老師上課交著我們不會(huì)做的習(xí)題，我們學(xué)著老師并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，考試的時(shí)候不會(huì)做空白翻來覆去然后看看身邊的人做的怎么樣，操場上無聊聽老師講話，就算一只蟲子飛過去都會(huì)引起我們的注意……這樣的情景還有太多，都是小事，都很平凡，但是每個(gè)班都有一個(gè)老師喊著我這么拼命是為了誰啊，又不能多賺幾百塊錢，每個(gè)班都有一個(gè)普通話不標(biāo)準(zhǔn)的老師，然后下課我們偷笑的模仿他，每個(gè)人都會(huì)有過自己怕被別人嘲笑的夢想，其實(shí)這夢想不偉大，很平凡，每個(gè)班都有人人羨慕卻從來覺得自己考得不好的學(xué)霸，每個(gè)班也總會(huì)有喜歡拆老師臺(tái)的壞小子，卻讓我們哈哈大笑，整個(gè)電影很平淡，但這些要素，影片都有。和那些年一樣，這是最像我們身邊的青春片。高翔活的自由隨性，林天驕活的壓抑需要釋放，還好高翔生活在那么個(gè)環(huán)境卻依舊陽光的生長，還好林天驕能在青春里遇見那個(gè)叫高翔的男孩幫助她解放天性。全劇的兩個(gè)淚點(diǎn)田甜和歐小洋的一起剪光頭的勇氣，最后林天驕為了高翔奮不顧身唱著Hey Jude。影院里大家一起笑，大家一起哭。
如果沒有那三期的明星大偵探里那個(gè)聰明低調(diào)理性有邏輯又有綜藝感的小白，我對小白的喜愛僅因?yàn)樽约菏锹暱氐腵緣故，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣執(zhí)著的來看這個(gè)電影，第一次看預(yù)告的時(shí)候，小白居然能演這么賤兮兮的角色，電影的時(shí)候，小白的表情和眼神里也是有戲的。有人提出快本里吃西瓜的時(shí)候西瓜皮掉地上了小白看了好幾眼都沒撿起來，我也會(huì)腦殘粉的態(tài)度說，誰沒有幾個(gè)小錯(cuò)誤，但是真的希望小白能更好，這個(gè)從普通大學(xué)里走出的小帥哥能更好。
宇宙這么大，地球這么小，我們一定會(huì)遇見的。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 13
《誰的青春不迷茫》主要講述了“好學(xué)生”林天驕和“學(xué)渣”高翔，從偏見到和解，再到互有好感。反應(yīng)青春學(xué)生成長煩惱的故事。這是一部校園青春片。
其中，人生一直處于輝煌巔峰的林天驕，愛好天文的她，卻因?yàn)槟赣H的期待以報(bào)考清華大學(xué)金融系為人生目標(biāo)。沒想到一次作弊卻被高翔看見。慢慢地，他們倆之間產(chǎn)生了瓜葛，并對對方有了新的認(rèn)識(shí)，高翔鼓勵(lì)天驕向自己的夢想奮斗，她最終說服了母親，成為天文學(xué)頂級(jí)人物。該片故事里的高中生活有考試壓力也有青春萌動(dòng)，有生活負(fù)擔(dān)也有夢想的`奮斗，有歡樂也有淚水，真實(shí)而不狗血。表現(xiàn)兩個(gè)出生背景和成長環(huán)境完全不同的年輕人在青春期對彼此的影響，以及各自對夢想的追尋。告訴我們要向自己的夢想去奮斗，即使道路十分坎坷，也要一直追尋。
其中一些小情節(jié)，如“高翔怎樣孝敬自己的爺爺”、“怎樣理解父親”都值得去學(xué)習(xí)。
“你覺得孤獨(dú)就對了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。”“你覺得不被理解就對了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。”“你覺得黑暗就對了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。”“你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人。”“你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。”這是林天驕和高翔的對話，讓人聽了很溫馨也很真實(shí)，值得去思考、去探索，給人留下的是深深地感動(dòng)。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 14
相對于當(dāng)下諸多國產(chǎn)濫竽充數(shù)的青春電影來說，《誰的青春不迷茫》至少對青春做出了一副對仗工整的答卷，將夢想與朦朧的愛情在那最為美好的青春成才中以締結(jié)，但套路化的劇情，刻意生硬的同時(shí)，亦使電影自身顯得了無新意。
關(guān)乎校園生活的真摯成為了《誰的青春不迷茫》彌足珍貴的亮點(diǎn)，電影沒有那生硬刻意的懷舊情懷，也未曾以俗不可耐的橋段去堆砌青春，如同諸多關(guān)乎青春的同類佳作，去認(rèn)真講好一個(gè)屬于青蔥年華里的故事，形成了其為人能真正走進(jìn)電影的橋梁，而于此中電影在選角上采用新人以貼近真實(shí)，以聚焦性格家庭成績可謂千里之差的男女主他們在青春中的愛情故事，更將青春的夢想和那朦朧的愛情，構(gòu)筑出在成長中淳樸動(dòng)人的內(nèi)在縱深。
《誰的青春不迷茫》最為值得肯定的.，是對成長的聚焦，電影透過一個(gè)成績優(yōu)秀卻沒有自我的女生林天嬌與“學(xué)渣”男生高翔兩人之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷茫中去找尋自我的同時(shí)，也令人所見夢想的實(shí)態(tài)，每一個(gè)夢想都值得被尊重，無論是林天嬌仰望蒼穹的天文夢，還是高翔一句簡單的“我想飛”，如若時(shí)光倒退百年，我們今天生活中的一切，何嘗不會(huì)被如電影中老師所鄙視的看為癡人說夢，青春多少夢想的墮落源于面對學(xué)校與家長被迫的改變，又有多少的迷茫是源于夢想的缺位，被壓抑的成才與夢想成為了電影為人共鳴的情感沉淀。
如果沒有《那些年》，沒有《我的少女時(shí)代》，沒有《哪一天我們會(huì)飛》的前車之鑒，那么這或許是一部當(dāng)值得被稱道的電影，但《誰的青春不迷茫》對諸多青春電影套路化的沿襲借鑒，無論從愛情，家庭，友情甚至于夢想的點(diǎn)題，都能在他作中找到那么些許似曾相識(shí)的影子，這最終使電影在自我風(fēng)格的鍛造上顯得極為匱乏，而在后段一些表象化體現(xiàn)熱血的夸張橋段實(shí)則并沒有能達(dá)到預(yù)想的燃情，反而最終只是虛化了青春的真實(shí)。
“你以后想成為什么樣的人？”“什么意思，難道我以后就不能成為我自己了嗎？”這段《阿甘正傳》中的對白實(shí)則正是對《誰的青春不迷茫》關(guān)乎成長中夢想最好的詮釋，青春有夢不迷茫，愿每個(gè)人都能成為最真實(shí)的自已。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 15
我曾寫下長長三頁《我的少女時(shí)代》的觀后感，現(xiàn)在，很想寫下《誰的青春不迷茫》的觀后感，并不能說是影評(píng)，這只是我看完后自己的感受。
在星期一上課時(shí)，閨蜜兼同學(xué)問我星期五約看電影嗎，我向來對別人這種請求是不會(huì)拒絕的。她說她想看《誰的青春不迷茫》，我當(dāng)時(shí)想著，又是這種青春片，演的好像只有她們的青春才是青春，我過的那叫白活，所以有點(diǎn)不喜歡看這類電影。今天，看網(wǎng)上的評(píng)分都很高，突然也就對這部電影多了些期待。
今天電影院幾乎坐滿了人，很有氣氛。女主叫林天驕，她介紹自己的名字的由來的時(shí)候，她說，天驕就是天之驕子的意思，從小到大，她一直很優(yōu)秀，不允許自己有任何差錯(cuò)，她是家長眼中別人家的孩子。畫面里她的獎(jiǎng)狀貼滿了整個(gè)墻壁，真是羨慕啊！男主高翔的出現(xiàn)，讓林天驕的世界開始變得不一樣了。青春片一貫的寫法，原本兩個(gè)世界的人，因?yàn)橐患虑椋哌M(jìn)了對方的世界。林天驕想考清華大學(xué)的金融系，下定決心一定要拿省三好學(xué)生，著可以讓她在高考時(shí)多拿二十分。她人生第一次作弊被高翔看見了，高翔還替林天驕擋下作弊的罪名。林天驕害怕高翔把事情說出來，做了一系列事情，就這樣，兩人有了交集。
我覺得劇中最搞笑的一個(gè)場景就是女主的弟弟，好可愛啊（不要的`不要的）！他為了替她姐姐報(bào)仇，和小伙伴把尿裝進(jìn)氣球里，想整蠱高翔，沒想到偷雞不成蝕把米，豬一樣的隊(duì)友把氣球砸他身上了，淋了一身尿的他回家后，他姐姐問他怎么了，他說：姐姐，高翔欺負(fù)我，他拿尿茲我誰的青春不迷茫，反正我迷茫了。真是從他弟弟嘴里說出來笑的簡直停不下來。
我最想說的還是后面的感人的情節(jié)。我很感動(dòng)的地方有三處。
第一處：高翔說他想飛，他做到了，在全校開大會(huì)的時(shí)候，他乘著自己自制的飛機(jī)從大樓飛下來的那一刻，我覺得很美，很美，我的心似乎也隨著飛翔了，讓天空成為自己的背景色，很羨慕，很美！林天驕對高翔說過，她很羨慕他，他敢于追求自己喜歡做的事，她卻連嘗試的勇氣都沒有。我也羨慕，自己似乎也是永遠(yuǎn)只敢在心里飛翔著，閉著眼睛的世界讓自己欣喜，睜開眼睛的世界讓自己連嘗試的勇氣的都沒有。
第二處：林天驕無意間在爸媽房間里翻到了離婚證，爸媽早已離婚，只為了不影響她們姐弟兩的學(xué)習(xí)才住在一起。林天驕被她媽媽打了一巴掌后坐在公園里，她弟弟來找她。林天驕問她弟弟，如果爸媽分開了，你愿意跟誰。這讓我想起，我的哥哥曾在小時(shí)候也這樣問過我，從小活在爸媽要分開的恐懼下，我對那句話感觸很深，以致寫到這樣，又忍不住流淚了。好像一回憶起就停不下了，那種感受好像這輩子都忘不了，痛苦的就好像是前一秒發(fā)生的事情，這么多年了，我好像還是學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我還清晰記得那天下午，得知了爸媽離婚，我從下午哭到了晚上。不行了，哭的眼淚直掉的厲害，好多年都不曾回憶那些了，我也不曾和別人說起那些，只是自己想起就哭，一哭就停不下來。然后就沉默，沉浸在自己的悲傷里。愿有一天我不在想起這些，就讓吹起的風(fēng)帶走吧，飄散的記憶就不要在拼接了。
第三處：寫著寫著就忘記了，估計(jì)是哭傻了，完全不記得了誰的青春不迷茫，反正我迷茫了。
我還是覺得這電影很好看的，雖然有的地方我還是覺得有點(diǎn)假，但是我笑了，很開心，著大概也是好電影的一種吧！我還要去電影院看一遍，還要一個(gè)人看，還沒嘗試過一個(gè)人看呢。或許看完第二遍，我能把遺忘的第三點(diǎn)記起來。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 16
電影的名字叫做“誰的青春不迷茫”，誠然，又是一部廣大觀影者最愛吐槽的對象：大陸青春片。我個(gè)人對青春題材的電影從不排斥，不論是初戀這件小事、那些年我們追的女孩，亦或是這部誰的青春不迷茫，我都看的津津有味，也都很喜歡。原因大概除了跟我有一顆無堅(jiān)不摧的少女心以外，還跟我的中學(xué)時(shí)光有著相似又不完全相同的經(jīng)歷有關(guān)吧。嘿嘿誰的青春沒點(diǎn)故事可講呢。不過最令人難過的是我與最相似的竟是鐵打不動(dòng)最后沒在一起的結(jié)局。
我看的青春片不少，但也沒腦殘到接受所有電影里俗套的車禍、家里有人遭遇不測等諸如此類的情節(jié)。我覺得一部青春片最能打動(dòng)人的關(guān)鍵有兩個(gè)：一個(gè)是電影描述的事是會(huì)在青春里大多數(shù)人可能真實(shí)發(fā)生的事，不論是將自己代入或是聆聽別人的青春故事時(shí)都能有最起碼的感情觸動(dòng)點(diǎn);還有一個(gè)當(dāng)然就是演員一定要看著順眼!如果一部青春片連主演都沒法看，那還是不要拍為好...以這部電影為例，小鮮肉白敬亭飾演的是一個(gè)高中不愛學(xué)習(xí)但心懷夢想的小混混。他心地善良對自己爸爸和爺爺很孝順，對自己心愛的女孩更是默默守護(hù)，是很多女孩子心目中理想的“叛逆小子”。人物形象性格特點(diǎn)鮮明并且背景故事也比較真實(shí)，再加上白敬亭的生動(dòng)演繹，整體都讓人看起來很舒服，基本沒有出戲的時(shí)候。有幾個(gè)感動(dòng)的情節(jié)也是讓我的情緒被電影的節(jié)奏牽動(dòng)、影響著，所以單憑這一點(diǎn)我就覺得它是一部好電影，與那些大家口中的爛片兒不是一樣的。當(dāng)然這只是我個(gè)人觀點(diǎn)啦。
再來說說這部電影的主題——“迷茫”。以我個(gè)人的理解導(dǎo)演想表達(dá)的是在當(dāng)今這個(gè)許多一心只為考上一個(gè)好大學(xué)選擇18年都為高考一個(gè)目標(biāo)而努力的時(shí)代，很多人其實(shí)對于自己真正想要什么并不了解，很迷茫。這也確實(shí)是現(xiàn)實(shí)，誰的青春不迷茫呢。
我今年六月份參加的高考，在高考之前，我和大多數(shù)人一樣，從小學(xué)開始想著考上重點(diǎn)初中，然后又渴望進(jìn)入重點(diǎn)高中，最后目標(biāo)當(dāng)然是能夠上所謂的985211。幸運(yùn)的是，我的高考成績勉強(qiáng)過線完成了家人一直以來的心愿進(jìn)入到一所985。而現(xiàn)在正值大一的我在看了這部電影后，心里也會(huì)難過，因?yàn)槲业那啻哼�是很迷茫啊。我對自己的未來有太多不確定，規(guī)劃、人生，這一切我都沒有個(gè)固定的思考結(jié)果。只是現(xiàn)在的我和中學(xué)的我不一樣了，那時(shí)候好像大家思考累了就不管不顧一起笑了，因?yàn)椴还茉鯓由磉叾加心銈兊呐惆榘。率裁础Ｋ晕磥頃?huì)怎樣好像也變得不那么重要了。上了大學(xué)的.我總是會(huì)忍不住懷念高中，在看到大學(xué)同學(xué)的一張相似的臉龐、在翻到我們原來的合影、在朋友圈看到你們現(xiàn)在的樣子...那時(shí)候的我們也是像電影講述的那樣，大家一起努力奮斗不知道會(huì)去向何方的同時(shí)，拼了命地珍惜著大家能夠一起相處的時(shí)光。而關(guān)于愛情這件小事，有的幸福的孩子找到了自己的另一半擁有了一段難忘的愛情，也有的人不那么幸運(yùn)經(jīng)歷了兩年甚至三年的暗戀時(shí)光，雖然后來沒有結(jié)果但也足夠日后的自己回憶了。我想你們應(yīng)該能猜到這個(gè)人就是我哈哈。但是不論怎樣，我們都曾擁有過那樣燦爛天真又美好的中學(xué)時(shí)代啊，但回憶終究是回憶，掏空也回不去。所以剩下的日子就讓我們繼續(xù)向前，去遇見更美好的自己吧。
如果青春被拍成一部電影，每個(gè)人是自己的導(dǎo)演，那么我想給每個(gè)人的電影都頒奧斯卡。因?yàn)槲蚁嘈牛@個(gè)世界上不會(huì)有兩段完完全全相同的青春，他們都是我們最珍貴的時(shí)光啊，因此，也是最精彩的。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 17
看完片子，自己不自覺的陷入了滿滿的回憶之中，真的好久沒有被感動(dòng)了，突然想起了自己的初中時(shí)代，想當(dāng)年，本人學(xué)習(xí)成績不好，挺自卑的，老師看不上，也被一些學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生看不上，但卻一心羨慕那些成績好的，對那些比我成績還差的學(xué)生也不是太在意，于是就拼命地學(xué)，但成績就是上不去，那時(shí)的我是很孤獨(dú)很悲哀但更多的是傻，是天真，是沒多少快樂。
上了高中后，學(xué)習(xí)成績還是上不去，但是畢竟比初中成熟了一些吧，高中時(shí)代，我還是我們班的活寶之一，我有了死黨，他們有學(xué)習(xí)好的，也有學(xué)習(xí)差的，重要的是，我們沒有因?yàn)槌煽兌撇黄鹫l，比如我的死黨之一(我的同坐)，他一天天的很能鬧，看他學(xué)習(xí)也不太用工，但他的成績在我班就是前幾名，但他和誰都不錯(cuò)，但沒有因?yàn)槌煽兛床簧衔一蚴柽h(yuǎn)我，和他在一起真的很開心，讓我的高中時(shí)代沒有像在初中時(shí)那種感覺(就是和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的'那種距離感)，因?yàn)槲业倪@些死黨，我的高中生活非常快樂，他們給我?guī)砹丝鞓返幕貞洠覀円惶焯斓南矚g扯淡，有很多的歡聲笑語，時(shí)間一天天過去，就這樣，高中生活結(jié)束了，我哭了，因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)槲覀冊谝黄鸬母咧猩钍沁@么快樂。
片子很正，里面所反映的問題也很現(xiàn)實(shí)，比如林天驕的母親，很愛自己的孩子，但很強(qiáng)勢，望子成龍，卻很少在乎子女到底快不快樂，不懂得和自己的子女好好的溝通，只是一味的強(qiáng)迫子女去過自己感覺美好的生活，在她眼里，似乎只考慮孩子的學(xué)習(xí)成績，而沒有考慮什么才是孩子該有的快樂，還有別人的目光，我們總是太在乎別人眼中的自己，活的很累很虛偽，還有片子里面的老師，眼里只有學(xué)生們的成績，不去考慮學(xué)生的尊嚴(yán)，讓學(xué)生說假話，批評(píng)說真話的高翔，評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是成績，他認(rèn)為他為了學(xué)生能提高成績他也很辛苦，他也向高翔表達(dá)了委屈，可難道學(xué)生們的青春就只有成績?當(dāng)然不是，這位老師他也懂，可他還是只在乎成績，他真的不是合格的老師!!
真的感謝這部青春片，讓我再次感受了當(dāng)年的青春，那種活力，那種暖流在全身擴(kuò)散，我的眼角濕潤了，愿我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，青春，永遠(yuǎn)都在。
電影《誰的青春不迷茫電影》觀后感 18
初讀《誰的青春不迷茫》，只是想看看劉同長達(dá)十年逆襲的人生，看看他年少時(shí)的不安、焦慮與迷茫，那是一個(gè)怎樣的輝煌人生啊！
后來有了這部電影，剛開始看時(shí)，還沒有太大的感觸。而現(xiàn)在過了兩年后又再次重溫這部電影，回想當(dāng)時(shí)，是的，誰的青春不迷茫，那時(shí)的我對一切都迷茫，不知該如何是好。
沒有誰的青春不迷茫，當(dāng)一個(gè)人走到十字路口時(shí)，總會(huì)面臨選擇，不同的選擇也會(huì)有不同的結(jié)果。
而在這個(gè)迷茫的階段，有的人或頹廢、或安于現(xiàn)狀，這樣的人只會(huì)碌碌無為的度過自己平凡的一生，但有些人卻會(huì)努力拼搏，在迷茫中找到一條通往光明的路，即使有無限坎坷，也咬牙堅(jiān)持，而也只有他們才注定會(huì)“永存”。
印象中林天驕對高翔說的最多的一句話就是“高翔，你知不知道自己在干什么？”“你有沒有為自己的未來考慮？”喜歡天文學(xué)的.林天驕為了父母的期望，一直壓抑自己，強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，我很喜歡其中的一句話“因?yàn)槟贻p，所以沒有選擇，只能試試。”是的，也只有試試，才能知道哪條才是最適合自己的道路。
記得老師問理想是高翔說他想飛，而在演講時(shí)，那藍(lán)天白云下的縱情一躍，那個(gè)口口聲聲說自己想飛的少年就這樣飛了起來，正事高翔的這一雙翅膀，給了林天驕選擇的勇氣。在條條框框中走了那么久，第一次沖破枷鎖，渴望自由。
林天驕曾對高翔說過“我很羨慕你”“有些人連試試的勇氣都沒有”這說的就是她自己，而現(xiàn)在，她第一次有勇氣與母親頂嘴，說出自己內(nèi)心的想法。現(xiàn)在，又有多少人也被枷鎖捆住，卻不能打破。
所有這些處于青春期的孩子的生命片段，它們不會(huì)因?yàn)槊煨《В鼈儠?huì)被這一代的孩子銘記，而不腐朽。它們熱烈、真誠，就像一團(tuán)火，在家長、老師看的見或者看不見的地方生根發(fā)芽。
現(xiàn)實(shí)中一個(gè)像林天驕一樣的好學(xué)生和一個(gè)像高翔一樣的壞學(xué)生分在一個(gè)班并成為朋友的概率能有多大，我想，每一個(gè)在學(xué)校帶過的人都清楚，微乎其微。就像林天驕母親說的“在學(xué)校沒有朋友，只有同學(xué)”。現(xiàn)在有多少的父母還是這樣想的。
如果不知道該如何做，不要在他們最美好的年紀(jì)給他們套上沉重的枷鎖。
青春不散場，希望還能在相遇！
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