《三個和尚》觀后感 4篇
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編幫大家整理的《三個和尚》觀后感 ，歡迎閱讀與收藏。
《三個和尚》觀后感 1
書籍是我們的好朋友，可以讓我們增長知識，明白道理。但是你知道嗎？電視、電影也是我們的良師益友呢！比如說《葫蘆娃》、《畫葫蘆》等影片，都是我們小學(xué)生喜聞樂見的好作品。今天我看了《三個和尚》這部動畫片，也深有感觸。
這部動畫片講了這樣一個故事：一個聰明伶俐的小和尚到一座山上的廟宇修行，他很勤快，從山下挑來的水除自己喝以外，還不忘往菩薩的凈瓶里灌水，于是凈瓶里憔悴的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚，他和小和尚因為喝水和挑水問題發(fā)生了爭執(zhí)，于是兩人商量一起抬水。后來廟里又來了一個胖和尚，他很懶，不肯挑水。雖然三個和尚都要喝水，但誰都不愿吃虧。沒過幾天，水缸見底了，凈瓶里的柳枝也枯萎了。一天夜里，三個和尚正在念經(jīng)，一只老鼠爬上燭臺，把蠟燭咬斷了，頓時，大火向四周蔓延，三個和尚爭先恐后下山去挑水滅火，三個人齊心協(xié)力，終于把大火撲滅了。從此以后，三個和尚再也沒有發(fā)生爭執(zhí)，勤快地做事，過著快樂的生活。
這讓我想起一件以前教室里經(jīng)常發(fā)生的事。班級里搞衛(wèi)生值日的時候，誰也不愿主動倒垃圾，都嫌臟。直到垃圾桶滿了，垃圾掉到了地上，被紅領(lǐng)巾“雅行”監(jiān)督崗扣了分，影響了班級的流動紅旗，值日生才后悔莫及。亡羊補牢，為時不晚。現(xiàn)在大家看到垃圾桶滿了，都會自覺地把垃圾倒掉，把垃圾桶清洗干凈，保持教室環(huán)境的整潔優(yōu)美。經(jīng)過努力，一學(xué)期我們班級一共奪得“雅行”流動紅旗16次，“六一”兒童節(jié)之際，我們班級還光榮地被評為“文明中隊”。
看了《三個和尚》這部動畫片，我深深懂得：不管做什么事，只要合理分工，齊心協(xié)力，無論多大的難題都會迎刃而解的。
《三個和尚》觀后感 2
我在電視上看了美術(shù)動畫片《三個和尚》，覺得非常可笑，太有意思了。在這里說說自己的感受吧！
影片一開頭就把我吸引住了。伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，屏幕上出現(xiàn)了一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃的字幕，當出現(xiàn)三個和尚四個大字時，木魚聲突然停止了，原來三個和尚反倒沒水吃了。為什么呢？看，一個小和尚沒有什么依靠，當然要他自己來挑水了。后來，又來了一個中年胖和尚，這個人非常狡猾。他們兩個互相推諉，斤斤計較，誰也不想吃虧，只有兩個去抬水。在抬水過程中，那個中年胖和尚把小和尚讓在前面，而他自己卻在后面做了不少小動作，如，把水桶推向小和尚一邊，這樣他就省力了，還不吃虧。當天又來了一個老和尚，三個更是互相依賴，為了自己不吃虧，寧肯坐著，誰也不去挑水。由于沒有了水，他們吃東西時咽不下去，不斷地打嗝兒。真是又可憐，又可笑。
后來，老鼠咬壞了神臺上的蠟燭，寺廟起了大火。這下，三個和尚都急了，他們慌了神兒。要救火，可缸里沒有水。他們再也顧不得誰吃虧、誰占便宜了。三個人都搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力，才撲滅了大火。這一下他們受到了教育，開始共同合作，想出了一個好辦法：用滑輪從高崖下吊水，既省力又節(jié)約時間，再也不愁沒有水吃了。看到這里，我真為這三個和尚友好合作，做出創(chuàng)造性的'勞動而高興。
《三個和尚》這部動畫片，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴了我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小樹立和他人互相合作，和諧共處的思想品德。在我們今天的社會里，有人人為我，我為人人的好思想，才能和人友好相處。《三個和尚》真是一部生動有趣而富有教育意義的好影片。我仔細地回想了一下，它深深地打動了我。太形象，太有趣了，使我在笑聲中受到了教育。
《三個和尚》觀后感 3
我看了《三個和尚》以后，深有感觸。
故事一開頭就把我吸引住了：畫面上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃”的字樣，當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲停止。我很納悶：“三個和尚那是怎么樣呢?”看下去才知道，原來三個和尚反而沒水喝了，為什么呢?瞧，一個和尚，沒有依靠，當然要去挑水了;又來了一個和尚，他倆斤斤計較誰去挑水，誰也不肯出力;當又來了個老和尚時，三個人更是互相推脫，寧肯坐著，也不去挑水，吃東西時又想喝水，可是缸里沒有水。后來，老鼠咬斷了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚慌了神兒，要救火，缸里又沒有水。他們再也顧不得計較吃虧，誰都不占便宜，都爭著去挑水。他們齊心協(xié)力，撲滅了大火。經(jīng)過這回教育，他們共同合作，想出了個好辦法，在山上用滑輪提水，后來再也不愁喝不到水了。
這部影片，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想，人與人之間應(yīng)該互相合作、互相幫助。
在以前，人類的袓先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，不是靠個人，而是靠集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，小小的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團隊精神”。而在當今這個競爭白熱化的時代，我們還有余力去說一句現(xiàn)代的語言“我的地盤，聽我的”嗎?團隊就像是一個凸透鏡，它把分散的力量集中到一點;它是一個擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。
偉大的希臘哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“一個想脫離眾人的人，是新時代的‘新新盲人’，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只能像在沙漠中的過客，一圏又一圏，卻只能回到起點。一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。一捧土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。”邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結(jié)就是力量!
《三個和尚》觀后感 4
相信《三個和尚》這個動畫片大家都看過，我也不例外。
這個動畫片講述著這樣一個故事：在一座寺廟里，原來只有一個和尚在那待著，他自己挑著一擔水桶到山下的水井里挑水喝，后來又有一個和尚上了山，他們倆一起用一只水桶抬水喝，再后來又來了一位和尚，接下來發(fā)生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們?nèi)齻�人互相推諉，你叫我去挑水，我卻逼著他去挑水，結(jié)果是三個人都沒去挑水。大家忍受著饑渴，誰也沒有挪窩。這時一只老鼠來偷油吃，從香燭那爬過，把油瓶碰倒了，瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來。火勢越來越大，三個和尚也慌了，但由于沒有水，他們此時再去挑水，可來不及了，只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來的故事我們也請出來，三個和尚明白了原因，他們團結(jié)一致 ，重建家園。
看了這個動畫片，我陷入了深深地思，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚卻沒水喝，這是為什么呢？它說明了一個問題，那就是，如果我們不團結(jié)，即使人很多，反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說，地上一個紙屑，很多同學(xué)都會看到，可卻沒有一個人上去撿起來；而公交車上，幾個歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空，這都說明我們?nèi)鄙倭艘环N團結(jié)的品質(zhì)，缺少一種互相幫助的品質(zhì)。所以，如果我們要把一件事情做好，就必須每一個人都拿出十分的努力，全身心地投入進去，而不是拈輕怕重，互相推諉。
當然，故事的結(jié)局也告訴我們，如果我們能夠知錯就改，也是一件好事情。三個和尚從火燒寺廟中吸取教訓(xùn)，能夠變得主動去做事情，從而把燒毀的寺廟重建起來，也告訴我們，如果我們犯了錯誤，能夠及時地發(fā)現(xiàn)它，并且及時地改正過來，會把一件壞事情變成一件好事情。
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