觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感(合集15篇)
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感1
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是鄧超自導(dǎo)自演的一部電影，看完這部電影，我很有感觸。在新課程改革的背影下，能拍出這樣的電影，無疑反應(yīng)了社會(huì)的種種問題，也值得我們教師，還有家長(zhǎng)反思。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，講述的是這么 一個(gè)故事。一個(gè)在老師和同學(xué)眼里卻一根筋的學(xué)生，經(jīng)過了他的爸爸的輔導(dǎo)，從班里面 倒數(shù)第一變成了年級(jí)前十的故事。當(dāng)然，這只是電影中的一部分。還有，這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，變成了一個(gè)優(yōu)秀的宇航員，成為了國(guó)家的棟梁。
電影中有一個(gè)片段非常經(jīng)典，就是當(dāng)學(xué)生高考完之后，可以把自己的有關(guān)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料，想撒雪花一樣，從教室里扔到窗外。這一幕，我印象特別深，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的高中也是這么做的。里面的對(duì)話也特別經(jīng)典，學(xué)生們真的愛學(xué)習(xí)嗎？如果真的愛學(xué)習(xí)，考試完之后，會(huì)把自己的學(xué)習(xí)資料仍了嗎？如果真的喜歡學(xué)習(xí)，按照常理來說，不應(yīng)該是要把有關(guān)學(xué)習(xí)的資料像自己的寶貝一樣來看待嗎？
興趣是最好的老師。通過看完這一部電影，我覺得在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)想盡各種辦法來提高幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣。興趣師最好的老師，只要學(xué)生對(duì)什么東西學(xué)的快，就能積極主動(dòng)的去思考，才能全身心的投入進(jìn)去。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感2
今天，我與好友王博宇以及我們的兩位媽媽一同觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，觀看影片后讓我受益匪淺。
這部電影里面主要講了一個(gè)父子情的故事，鄧超主演的父親馬皓文與兒子馬飛一路的經(jīng)歷和共同的成長(zhǎng)。面對(duì)不知道長(zhǎng)大要干什么的馬飛，父親就比喻說：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那么拉弓還有什么意義呢？從沒想過這個(gè)問題的兒子若有所思。
學(xué)校里，成績(jī)墊底的馬飛，一直是閻主任頭疼的學(xué)生，閻主任認(rèn)為這樣的問題少年就是煤球再怎么洗，也永遠(yuǎn)變不成鉆石的孩子。但馬皓文卻在兒子身上看到了他無限的可能性，并將他視作一生的驕傲。電影中，馬皓文總是鼓勵(lì)著馬飛，潛移默化地教他做人的道理。電影中就是因?yàn)橛羞@樣的父親，兒子才能從一個(gè)吊車尾逆襲成學(xué)霸，最終實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想成了一名航天員。
這部電影既感動(dòng)又搞笑，相信許多人都是笑著笑著哭了，哭著哭著又笑了，我也是。我笑是因?yàn)殡娪爸旭R皓文讓馬飛聞聞青草的味道，而馬飛聞的卻是牛糞。我哭是因?yàn)楹樗畞砼R時(shí)，馬皓文讓馬飛看看周圍的東西，能能幫到自己走出洪水，這一刻讓我懂了父愛的深沉與偉大，他們愛我們有多么的強(qiáng)烈。
這部電影有很多教育的理念，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)多鼓勵(lì)孩子，而孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)并樹立自己的夢(mèng)想，找到自己的人生坐標(biāo)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感3
所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。
——題記
今天，爸爸媽媽帶我看了一部電影，名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我剛看到這個(gè)名字的時(shí)候，我以為科技發(fā)達(dá)的人們?cè)阢y河系創(chuàng)造了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對(duì)父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時(shí)，設(shè)計(jì)的橋居然轟然倒塌，于是進(jìn)了監(jiān)獄，一待就是七年，錯(cuò)過了他兒子馬飛的成長(zhǎng)。出獄后，在馬飛要被開除學(xué)籍時(shí)，馬皓文出現(xiàn)與主任打賭——一個(gè)月考試年級(jí)前十，主任應(yīng)允。這時(shí)，馬飛的媽媽后爸廠里出事，于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛。考試半個(gè)月前，他居然帶馬飛出去玩，回來時(shí)卻遭遇不測(cè)。光陰流逝，馬飛選擇了飛行員這個(gè)職業(yè)。幾年后，他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年橋塌另有隱情，為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中，火箭發(fā)生了故障，馬飛冒著九死一生的危險(xiǎn)修好了火箭，回歸地球時(shí)，馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文，對(duì)他感到抱歉，最終，馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽(yù)。
爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過，被別人唾罵過……但他依然堅(jiān)持自己沒有拿黑心錢，終于，真相浮出水面。
其實(shí)我不只一次想過，如果我是馬皓文……
在這一次次接受異樣眼光的時(shí)候，我是否能堅(jiān)持下去，查找真相，對(duì)生活充滿希望？
在別人一句有一句質(zhì)疑時(shí)，我是否能為自己辯解，堅(jiān)定地保持自己的立場(chǎng)？
在別人圍觀和毆打中，我是否會(huì)落魄，放棄一切？
答案是什么？其實(shí)我也不知道。懵懵懂懂，答案似乎就在一念之間，怎么也抓不住。
我只知道，馬皓文不會(huì)服輸，不管發(fā)生什么，他都努力地尋找真相，證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后，他雖然很憤怒，很想放棄，但依然尋找著，不懈努力。
他雖然一次又一次失敗，一次又一次打架后的狼狽，一次又一次遭受背叛，但他卻依然頑固地爬起來，繼續(xù)向前跑，不在最后的時(shí)刻，決不放棄！
對(duì)于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛，馬皓文他表示很憤怒，一種嫉妒，能讓任何人脫胎換骨，成為禍害別人的“毒蛇”，即使是一個(gè)不怎么起眼的人物或者是一個(gè)高高在上萬人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。
他在人們的咒罵中，一個(gè)個(gè)輕蔑的眼神中，他依然尋找著真相，為的就是自己的清白。
想到這里，我感嘆馬皓文不服輸?shù)木瘛Ｒ患虑橥黄朴洃浀目фi，呼吁而出。
那是一個(gè)十分美好的`下午，我在家里學(xué)魔方。因?yàn)槲矣X得，把散亂的魔方拼好，就很會(huì)有成就感。于是，我拿起了一個(gè)魔方，隨著公式有板有眼地拼著。看到這里，或許你會(huì)認(rèn)為我成功了吧？不，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我怎么也拼不好。我想：誰規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會(huì)的？我多試幾次，肯定能行。五次，十次，十五次……我越拼越不耐煩了，到最后直接把魔方扔在一旁，走了。現(xiàn)在看來，我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>
人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣，不服輸，堅(jiān)持不懈，向前沖！
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感4
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光，守護(hù)愛與親情的故事。鄧超出演兒子馬飛心中“最了不起的爸爸”馬皓文，預(yù)告中的他一面是風(fēng)光的亞運(yùn)會(huì)火炬手，一面卻是被人侮辱欺負(fù)的落魄老爸，這種反差也為電影帶來了看點(diǎn)。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”
“永遠(yuǎn)不要停止思考，要一直想，動(dòng)腦筋。”
這就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》帶給我們的經(jīng)典語錄，引人深思，電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》作為暑期唯一一部現(xiàn)實(shí)題材的電影，探討的是國(guó)人一直頭疼的父子關(guān)系問題
父親與孩子的關(guān)系，相信每個(gè)人都有話說，這里面沒有絕對(duì)的誰對(duì)誰錯(cuò)，但每個(gè)人都需要像片中的馬皓文和馬飛那樣，上一次“父子關(guān)系”補(bǔ)習(xí)班。
這個(gè)故事非常有意思的地方在于，故事的時(shí)間跨度。它從1990年的第11屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)講起。走過1992年亞洲杯，1997年香港回歸，1998年洪水，20xx年張國(guó)榮去世等等充滿回憶的時(shí)間點(diǎn)。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲（《走四方》、《快樂老家》），以各種方式，去喚醒年代記憶。這一刻，講述故事的他們其實(shí)并不是父親的身份，而是兒子，因?yàn)檫@些都是俞白眉和鄧超兒時(shí)的回憶。
在故事中，爸爸問兒子：人生的目標(biāo)是什么，兒子說“上清華北大”，爸爸說不對(duì)啊，這是過程，并不是目標(biāo)，以后想要做什么才是那個(gè)答案
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”
就因?yàn)橛羞@樣的父親，兒子才能從一個(gè)“吊車尾”逆襲成為“學(xué)霸”，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為了一名航天員。
涉及成長(zhǎng)，探討的自然離不開家庭與學(xué)校，離不開社會(huì)。你的孩子為什么要上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗ㄋ┑某煽?jī)還不夠好，因?yàn)闉槿烁改傅目偸菗?dān)心成績(jī)不夠好的孩子們，被浪潮洶涌的社會(huì)淘汰。然而，為什么許多孩子總是越補(bǔ)越差呢？難道是天生愚笨？
如何進(jìn)行家庭教育，怎樣面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)故事里提供了很多觀點(diǎn)。比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教——辱罵與批評(píng)，而鄧超出演的父親，則更現(xiàn)代，它代表了溝通、交流與理解。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》呼吁，在全社會(huì)焦慮的當(dāng)下，我們能給電影中的那種“寓教于樂”、“春風(fēng)化雨”的教育方式，至少留出一絲空間。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感5
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的這個(gè)故事要從一艘飛船上說起，宇航員馬飛和另一位宇航員所在的飛船遭到了太空碎片的襲擊，意外與地面失聯(lián)。在太空艙里的馬飛突然回憶起與父親的美好時(shí)光――
在馬飛很小的時(shí)候，老師就罵他“缺根弦”，可當(dāng)渾身散發(fā)著金光的父親高舉火炬向他走來時(shí)，馬飛覺得父親簡(jiǎn)直太偉大了。可沒想到的是，在父親馬皓文的高光時(shí)刻，那座讓他引以為豪的得意之作的橋――塌了。從此，悲劇拉開了帷幕……
馬皓文替單位背了黑鍋進(jìn)了監(jiān)獄，但年幼的馬飛與母親探望父親時(shí)，卻想與父親在一起。無奈之下，馬皓文騙兒子玩游戲，但馬飛回到家后，卻依然不見父親的身影，年幼無知的他高舉手電筒，盼望父親趕快回家。七年后，馬皓文出獄見到了初一的兒子，恰巧，馬飛繼父的公司出了問題，于是，馬飛與馬皓文重新住進(jìn)了那間破敗的小屋。但馬皓文面臨的不僅是錢的問題，還有馬飛那似乎要永遠(yuǎn)墊底的學(xué)習(xí)成績(jī)和教育問題。
馬皓文決心讓孩子脫離封建性教育，讓他大膽、自主、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，并與教導(dǎo)主任閻主任打了個(gè)賭――馬飛期末考試必進(jìn)全年級(jí)前十名！可令人萬萬沒想到的是，在期末考試的最后沖刺階段，馬皓文沒有讓兒子馬飛拼命死學(xué)，而是帶著他去旅游，他們白天旅行，晚上補(bǔ)課，那是馬飛人生中最甜蜜的一段時(shí)光……
意外又一次發(fā)生了，在他們回家的車上，馬飛下車去打水，可是卻意外坐上了另一輛車，父子就這樣錯(cuò)過。最糟糕的是，洪水竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻來臨，馬皓文不顧危難，大聲呼喊兒子，兒子馬飛聽到父親的提示，仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，最終自救成功。
回到學(xué)校，馬飛不負(fù)父親的期望，贏了當(dāng)初與閻主任的賭約，并乘勝追擊，一躍成為本校最優(yōu)秀的學(xué)生。
多年之后，飛船之上，馬飛回憶起父親的話，冒險(xiǎn)嘗試，最終成功與地面取得聯(lián)系。
“永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不服輸，只要你不害怕，就沒人能擋住你的路。”“記住，別別人說什么你就信什么。”“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓又有什么意義？”“每個(gè)人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來，是世界上最大的事。”是的，人，就要去做自己喜歡的事，活著就要有目標(biāo)，有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，你就無非是一具空軀，正如行尸走肉一般。所謂的考大學(xué)是最終目標(biāo)嗎？不，不是，過去不是，現(xiàn)在不是，將來也不是！它僅僅是一個(gè)過程，并不是最終目標(biāo)。沒錯(cuò)，期末復(fù)習(xí)的確是重要的時(shí)刻，但不是最重要的時(shí)刻，最重要的時(shí)刻應(yīng)該是均勻的散布在每一天，每一分，每一秒里。
老年馬皓文揮著手電筒照向天空時(shí)，鏡頭切換到太空，馬飛在孤注一擲時(shí)，晨曦暖黃的光越過地球照到馬飛身上，就好像父親馬皓文手電筒的光。“當(dāng)你身處黑暗的時(shí)候，你還能給別人帶來光明，你就是一個(gè)成年人了。”所以，在馬飛提出想要電腦的那個(gè)夜晚，馬皓文把光明與舒適留給了兒子，自己卻身處黑暗之中。這正是本部影片帶給我們的精神食糧――永遠(yuǎn)不服輸?shù)木衽c父愛的偉大。
永遠(yuǎn)不服輸，永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己，就沒人能夠打敗你。這世上有很多事，我們控制不了，但是我們可以控制自己。
永遠(yuǎn)不服輸，
永遠(yuǎn)不服輸，
永遠(yuǎn)不服輸……
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感6
這個(gè)暑假，我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，是獻(xiàn)給父親，送給孩子的一部電影，主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負(fù)，長(zhǎng)大后成績(jī)不好，他爸爸從監(jiān)獄出來后，知道閻主任要把馬飛開除學(xué)籍，他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級(jí)前十名，那時(shí)候可以不開除馬飛。回家后，他爸爸告訴他：要給自己定好人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空，他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著馬飛去看空展，在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來的路上，馬飛知道爸爸累了，就去給爸爸泡面，走錯(cuò)了車又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時(shí)拿著喇叭喊：“兒子，如果你能聽見，你看看你周圍有什么，動(dòng)動(dòng)你的腦子，你能出來的！你能出來的！”馬飛看了看周圍，用燈發(fā)現(xiàn)號(hào)用木板游了出來，最后父子又在了一起。考完試后，馬飛并沒有考到前十，要走的時(shí)候，小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下，閻主任把馬飛的打了0分，校長(zhǎng)重新評(píng)了，閻主任知道了錯(cuò)，最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了：不論遇到什么，都不要害怕，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，找準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念任何的時(shí)候都不能認(rèn)輸，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感7
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片講述了一對(duì)父子馬浩文和馬飛穿越漫長(zhǎng)時(shí)光的愛和親情，充滿歡樂和奇觀，溫暖與淚水的一個(gè)故事。
影片中有句話很深刻---父親對(duì)兒子說:清華北大只是過程，不是目的，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都沒有，那么你的人生還有何意義。這個(gè)世界上有好多事情是我們控制不了的，我們能控制的就是我們自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸，要一直想、一直想，要相信自己是最棒的。爸爸也是第一次當(dāng)爸爸，我也會(huì)犯錯(cuò)，完全地詮釋了什么叫爸爸，什么是作為一個(gè)爸爸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
有一個(gè)情景讓我感到震驚，也非常驚訝，沒讓我們想到的是，校門口的那個(gè)瘋子，居然是博喻中學(xué)第一個(gè)高考省狀元，二他的父親居然是“閻主任”。而馬飛呢?雖然馬飛的爸爸錯(cuò)過了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光，但是，在馬飛成為被學(xué)校勸退的“差生”時(shí)，也很幸運(yùn)的因?yàn)檫@位“曾經(jīng)的監(jiān)獄犯爸爸”，馬飛才能明白，自己的人生到底想要什么，才能成為一名真正的宇航員。
看完這部電影，我明白了一個(gè)道理：不管什么樣的爸爸，他們的愛是偉大的，不管什么樣的孩子，他們都愛自己的父親，這種互愛將伴隨著他們一起成長(zhǎng)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感8
雨余溪水掠堤平，閑看村童戲晚情。竹馬瑯鏘沖掉去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。三冬暫就儒生學(xué)，千藕還從父老耕。識(shí)字粗堪供賦役，不須辛苦慕功名。
——陸游《觀村童戲溪上》
俗話說得好：“父愛如山”。的確，在《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中，馬飛的爸爸馬皓文就為我們?cè)忈屃烁赣H這個(gè)角色。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了馬飛和馬皓文這對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光收獲愛與成長(zhǎng)的親情故事，將父愛淋漓盡致地展現(xiàn)在了我們的眼前。
看完了這部感人且令人深思的電影，我久久不能平靜。不僅僅為馬皓文的翻身和馬飛的成功喝彩，也完全地被偉大的父愛所感動(dòng)。整部電影很有教育意義，情節(jié)曲折、貼近生活,不僅反映了現(xiàn)代教學(xué)的誤區(qū)，也揭露了社會(huì)的“殘酷”。
在這部電影之中，最令我印象深刻的人物，便是馬飛的爸爸馬皓文了。劇始，馬皓文靠著自己的努力，成功設(shè)計(jì)了東沛市的一大工程——東沛大橋。然而，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，讓他蹲了7年的牢。出獄后，馬皓文與自己的兒子馬飛同甘共苦，一起成長(zhǎng)，并且成功地將馬飛培養(yǎng)成了萬眾矚目的宇航員。
當(dāng)然，在這部電影中，也有著許多令我記憶猶新的臺(tái)詞。從“你是這個(gè)地球上，最聰明的孩子”這句話中，我感受到了一位父親對(duì)自己兒子的信任；從“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”這句座右銘中，我感受到了馬皓文這對(duì)父子身上的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)；從“家長(zhǎng)怎么說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長(zhǎng)怎么做”這句話中，我感受到了家長(zhǎng)對(duì)于孩子的影響之大；從“如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長(zhǎng)大了”這句話中，我還明白了做人要勇于奉獻(xiàn)……總之，看完了這部電影，我受益匪淺，滿載而歸。
看著電影中馬皓文這位父親“高貴”且“珍稀”的言行舉止以及教育方法，我情不自禁地想到了現(xiàn)實(shí)中自己的父親。
在家庭中，父親總是扮演著“頂梁柱”的形象；而在生活中，父親則是我們的“大菩薩”。的確，父親為我們?nèi)腋冻隽撕芏唷榱宋覀冋麄�(gè)家，他不怕苦、不怕累，基本上“每一天”都奔波在全國(guó)各地。當(dāng)然，父親也是我靈魂的導(dǎo)師。有一次，我偷偷地將用廢的A4紙扔入了垃圾桶中，以為父親不會(huì)在意什么。然而，父親發(fā)現(xiàn)以后，竟然“怒發(fā)沖冠”地對(duì)我說：“兒子，千萬不要小看這些A4紙，它們可是大自然的賞賜。我們知道，大自然的賞賜是有限的。因此，一定要珍惜這些珍貴的賞賜，不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水，以及任何大自然的資源，保護(hù)好我們的地球。請(qǐng)你把垃圾桶中丟掉的A4紙重新?lián)炱穑屗俅螕碛凶约旱膬r(jià)值。”聽了父親的話，我陷入了沉思，為自己剛才的行為羞愧萬分。在生活之中，父親給了我許多，而我卻給父親的很少。這一點(diǎn)，我也是萬分慚愧。
父親的力量是強(qiáng)大的，是感人的。在尖言厲語之下，父愛也充滿著溫暖與柔情。
總的來說，《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影給了我許多。它不僅帶給我了滿滿的感動(dòng)，也帶給我了人生的“新啟迪”。從馬皓文的話語中，我找到了自己前進(jìn)的方向與不足，也感受到了父親對(duì)我們?nèi)夷欠轁鉂獾年P(guān)懷與愛。希望在今后的人生旅途中，我也能像馬飛一樣，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感9
都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽在一個(gè)家庭中固然必不可少，但是爸爸也不能缺席。前幾天，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)關(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
主角是一對(duì)父子，兒子還在上幼兒園時(shí)，父親是一位非常厲害的建筑師，但有一天，他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外，就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房，在里面呆了七年。
進(jìn)牢房的那天晚上，兒子不肯回家，要和爸爸睡。爸爸說：“我們來玩一個(gè)游戲，看誰先到家，我可是坐火箭回去的，你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒有看到爸爸。每天晚上，兒子拿著手電筒在窗臺(tái)上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈，對(duì)媽媽說，“是不是我的手電筒不夠亮，爸爸看不見？”
七年后，兒子上了初中，但成天逃學(xué)、曠課，即將被開除。父親和老師打賭，如果他兒子考試能考到年級(jí)前十名，就重新讓他回來上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名，但也是進(jìn)步巨大。看到這，我想到了身邊的很多同學(xué)及家長(zhǎng)。孩子考得不好，家長(zhǎng)不但沒有鼓勵(lì)的話語，反而拼命在言語上打擊，讓孩子一點(diǎn)信心都沒有。而這位父親，卻很耐心地陪伴兒子，發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)兒子身上的閃光點(diǎn)。他就是一位優(yōu)秀的老師，給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后，兒子成了一名宇航員。
兒子乘坐火箭升空時(shí)，火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險(xiǎn)去修理火箭。與此同時(shí)，父親也在用兒子小時(shí)候用過的那個(gè)手電筒一遍又一遍地畫圈，盼望兒子早日回來。我看到這，雙眼不由得紅了起來。同樣的手電筒，傳遞的是父子之間深沉的愛意。
這部電影非常感人，很多臺(tái)詞特別經(jīng)典。父親對(duì)兒子說了一句話，讓兒子在洪水中活了下來：“你一定可以的，你的大腦一定不可以停止思考，決不放棄！”這句話讓兒子克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
“一九八四年，莊稼還沒收割完，女兒躺在我懷里，睡得那么甜……”最近，我接觸了不少關(guān)于父愛的歌曲及書籍。許飛唱的《父親的散文詩》，我聽了幾遍也會(huì)唱了，歌詞很動(dòng)人。還有卜勞恩的《父與子》，那本漫畫書里，有一個(gè)個(gè)可笑又溫暖的小畫面。
我想到了自己的爸爸。這一年，爸爸在外地工作，陪伴我的時(shí)間很少。他工作很忙，即便這樣，他會(huì)利用每天晚上下班的路上，發(fā)來視頻和我聊聊天，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)诒本┐舻淖詈笠惶欤�特意請(qǐng)假，凌晨3點(diǎn)起來帶我去天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗，現(xiàn)場(chǎng)人很多，我看不到前面，他像小時(shí)候那樣，把我舉在肩頭……他還教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教我如何與不同的人相處。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上，媽媽給我看了一篇文章，題目是《謝謝你做我的孩子》，我想對(duì)爸爸說，謝謝你做我的父親。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感10
“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事。”影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的父親馬皓文時(shí)常這樣教育自己的兒子。看完影片，我為馬皓文濃濃的父愛感動(dòng)不已，更被馬皓文特殊的教育方式所折服。
影片主要講述了主人公馬飛和他的爸爸歷經(jīng)時(shí)代的變遷，從小到大，一路上磕磕碰碰，歷盡艱辛，最后在爸爸的陪伴和影響下長(zhǎng)大成人，并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)上了一名宇航員的故事。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對(duì)馬飛說過的兩句話：“不要讓腦子睡覺，遇到困難要?jiǎng)幽X子。讓腦子活動(dòng)起來。”“喜歡做什么事情，就大膽地去做。”讓我感到最不可思議的是，馬飛的爸爸在他即將期末考試的時(shí)候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報(bào)課外班，做輔導(dǎo)資料，而是邊旅游，邊學(xué)習(xí)，既增長(zhǎng)了閱歷，又在生活中教會(huì)他學(xué)會(huì)思考和獨(dú)自應(yīng)對(duì)困難的能力。我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。馬飛沒有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候，爸爸始終不放棄，喊叫著，“馬飛，你要?jiǎng)幽X子，利用周圍的東西，爸爸相信你能出來。”馬飛聽到了，想到平時(shí)爸爸的話，他利用周圍的東西，做了個(gè)木籠，在一聲聲“哨聲”中，馬皓文看到了突破險(xiǎn)境的兒子。看到這里，我淚流滿面了。我知道正是馬皓文教給他的“遇到困難動(dòng)腦子，讓腦子活起來”，才讓馬飛身處絕境之下展現(xiàn)出強(qiáng)大的自信心與自救力，是的，“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事。”
影片中，馬皓文對(duì)兒子的教育的觀點(diǎn)，也讓我深受啟迪。”我希望兒子學(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識(shí)。”是的，我們不能僅限于課本上的內(nèi)容，還要了解更多的課外的知識(shí)，不斷拓展我們的視野，這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
“清華北大不是目的，只是過程”，我們要找準(zhǔn)箭靶子，勤于思考，多加練習(xí)，堅(jiān)持“拉弓”，射箭百發(fā)百中又有何難？
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感11
最近，我去看了一部暑假熱門的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看完后我不禁潸然淚下，片中鄧超演的馬皓文對(duì)他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的完全不一樣——他敢于突破傳統(tǒng)的灌輸式教育，他不再只局限教他兒子各種書本知識(shí)，還教會(huì)他各種運(yùn)用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂，帶他去各地游玩，從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西，向自己定的目標(biāo)出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺，只要努力去奮斗，要相信憑自己的實(shí)力可以做到，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節(jié)：馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校，路上馬皓文十分疲憊，睡過去了，(這讓馬飛感受到大人也會(huì)累得，也需要休息)馬飛下車去泡方便面，結(jié)果另外一輛車開過來停在差不多的位置，導(dǎo)致馬飛上錯(cuò)車，結(jié)果與爸爸走散。但人有不測(cè)風(fēng)云，兩人又遭遇百年不遇的洪水，馬飛被困，解放軍叔叔讓所有人撤離，馬浩文因沒找到兒子，久久不肯離開，同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽見，兒子！看看你周邊有什么？想辦法！動(dòng)動(dòng)你的腦筋，想辦法，你能出來！你一定能出來！”馬皓文一遍遍的喊著。就在救援人員打算離開時(shí)，馬飛坐在一個(gè)門板上，吹著哨子，打著手電筒奮力劃過來。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì)獨(dú)立思考，勇于挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)生存的真實(shí)寫照。
經(jīng)過馬皓文每天的補(bǔ)習(xí)和教育，通過馬飛自己的努力，馬皓文與學(xué)校教導(dǎo)主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級(jí)前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現(xiàn)了。馬飛進(jìn)入年級(jí)前十，并且后來成為一位優(yōu)秀的宇航員，并在宇宙飛船在太空中遭遇不測(cè)時(shí)，他挺身而出，史無前例的破解難題。為自己和國(guó)家贏得榮譽(yù)。
看完后，我久久不能平靜，這部影片的教育意義實(shí)在是強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，除了要掌握基本知識(shí)，更要有獨(dú)立思考的能力與永不放棄的精神，這樣我們每天都會(huì)進(jìn)步。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感12
今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，影中，馬飛的爸爸馬文皓因一次意外，錯(cuò)過了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光。
在這七年里，馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還說他缺根弦沒出息等經(jīng)常打擊孩子；告訴孩子目標(biāo)就是清華北大，不然以后只能上街賣煎餅。
馬皓文出來之后找到馬飛，馬飛告訴他自己的經(jīng)歷，馬皓文對(duì)馬飛說:“你一直是最聰明的，只要你的腦子一直在轉(zhuǎn)，一直在想，你就不是那個(gè)缺根弦的孩子。”馬飛在爸爸的鼓勵(lì)和肯定下慢慢地從心底長(zhǎng)出了自信。當(dāng)問馬飛最想干什么時(shí)，馬飛的回答是考清華北大。
問他為什么，他說是媽媽說的考不上就要去賣煎餅。“可是清華北大是你的夢(mèng)想嗎？”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個(gè)過程，畢業(yè)之后呢？人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓又有什么意義？！”
在馬皓文的循循善誘下，馬飛從小樹立了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想并為之奮斗，最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我?guī)状温錅I，看到馬飛的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸，積極樂觀遇到問題勇敢面對(duì)，為我樹立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽，你們是世界上最好的父母！
請(qǐng)你們放心，在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下，我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，最終成為一個(gè)成功的人！讓我?guī)状温錅I，看到馬飛的爸爸，我想到了我的爸爸，我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸，積極樂觀遇到問題勇敢面對(duì)，為我樹立了很好的榜樣。
謝謝我的爸爸媽媽，你們是世界上最好的父母！請(qǐng)你們放心，在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下，我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力，最終成為一個(gè)成功的人！
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感13
一向不喜歡看電影的我，今天陪同兒子看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影時(shí)我居然情不自禁地流下了眼淚，太感人了！
影片中的父親一一馬皓文，太偉大了！他用自己的方式去鼓勵(lì)孩子，去培養(yǎng)孩子，在生活中時(shí)刻提醒孩子“我不認(rèn)輸"不要讓腦子生銹，讓腦子活動(dòng)起來，遇到困難要?jiǎng)幽X筋，最終他的兒子馬飛成為一名飛行員，最后還被選拔成宇航員。
而對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)來說，眼中只有一個(gè)觀念“望子成龍，望女成鳳"只要求孩子好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來證明一切。孩子成績(jī)差，我們只會(huì)用嚴(yán)厲的語言去批評(píng)，去和優(yōu)秀的孩子作比較，直到看了這部影片，發(fā)現(xiàn)我這樣的教育方法錯(cuò)了。我們要告訴孩子要做自己喜歡的事，樹立目標(biāo)，朝著夢(mèng)想去奮斗。也要時(shí)刻提醒孩子，“我能行，我最棒"！
父母是孩子最好的榜樣，讓我們一起引導(dǎo)孩子走向美好的未來。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感14
今天，爸爸、媽媽和我興高采烈的一起去看了一部電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片里面講述的是馬飛小時(shí)候總被人欺負(fù)，她的爸爸用足球給他做的地球儀也被其他小朋友弄壞了，還被老師和小朋友說他缺根弦。但是爸爸一直鼓勵(lì)他，沒有放棄他，認(rèn)為他是最聰明的，通過爸爸和馬飛的努力，最后馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)上了宇航員。
這部影片使我印象最深刻的就是，馬飛坐錯(cuò)公交車后忽然洪水來了，馬飛被困在了洪水里。爸爸找不到他，只好用話筒對(duì)著洪水里被困的房屋大喊：馬飛，你能出來，你一定能出來，你要想辦法，你的腦子要一直想一直轉(zhuǎn)，看看你的周圍有什么要想辦法。馬飛聽到爸爸的話后，自己動(dòng)腦筋制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的船終于出來了。看到這里我流下了激動(dòng)的淚水。這不是課本上的知識(shí)，但是這是十幾歲孩子動(dòng)腦筋想辦法就有可能把自己救出來了，我想以后遇到困難的時(shí)候也要自己多想辦法，腦子要一直轉(zhuǎn)。
看完這部影片使我想起了這學(xué)期期末考試我沒有考好，爸爸、媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我很失望，但是后來爸爸和媽媽對(duì)我細(xì)心講解，我知道我哪里題做錯(cuò)了。爸爸、媽媽并對(duì)我說；平時(shí)要多積累，多注意細(xì)節(jié)。三年級(jí)時(shí)好好考，你是最棒的！加油！聽到爸爸媽媽的鼓勵(lì)，給了我很大的鼓勵(lì)，我想在今后的學(xué)習(xí)上我也要像馬飛那樣：永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！相信自己能做到最好。
看過銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影，真的使我受益匪淺。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感15
最近我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看了這部電影之后感觸很深的是:一個(gè)全班墊底的人是怎樣努力到年級(jí)前十名，并成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。
這是由鄧超俞白眉主演的父子成長(zhǎng)的影片，這部片子發(fā)生在上世紀(jì)八九十年代，講述一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光，收獲愛和、成長(zhǎng)的故事。
主要講了馬皓文一名橋橋梁設(shè)計(jì)師，因?yàn)樵O(shè)計(jì)了一座大橋，而走上人生巔峰，但又因?yàn)榇髽蚩逅氇z7年，讓他錯(cuò)過了兒子馬飛七年成長(zhǎng)時(shí)光。七年內(nèi)，馬飛受盡欺辱，學(xué)習(xí)是全班倒數(shù)第一，在要被開除時(shí)，出獄后的馬皓文決定用自己專屬獨(dú)特的教育和自己對(duì)兒子滿滿的愛來給馬飛自由成長(zhǎng)的空間，教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。盡管在學(xué)校看來，兒子沒有可塑之處，但父親馬浩文和教導(dǎo)主任閻主任立下了賭約。父子兩人的成長(zhǎng)之路就此開啟。終于在高考后加上分?jǐn)?shù)獲得前十名!后來兒子馬飛順利考上了熱愛的航天專業(yè)。
這部電影中的父親，就是我們現(xiàn)在的父親，它就像一束光照亮迷失方向的我們。
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