觀《哪吒之魔童降世》有感

時間：2021-10-20 13:34:45 觀后感我要投稿

觀《哪吒之魔童降世》有感通用15篇

　　當觀看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的觀《哪吒之魔童降世》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀《哪吒之魔童降世》有感1

　　看電影是我們家的娛樂項目之一，從小到大我都不知道看了多少部電影了，但是唯一二刷的就是這部暑假熱映的——《哪吒之魔童降世》。

　　第一次，我是和一個朋友一起看的，看完后覺得非常精彩，回家后滔滔不絕地跟家人講劇情，家人也被吸引了，于是我們全家二刷，并成為了我們家經常討論的一個話題。

　　為什么這部電影會掀起一番觀賞熱潮呢？一是因為它在內容、情節上有了很大的改變。陰差陽錯，哪吒生來是個魔丸，它脾氣暴躁、做事不計后果，動不動就闖禍。陳塘關的百姓都討厭他、憎恨他、排斥他，但實際上他渴望得到大家的認可，想要做好事。好在他的爸爸媽媽沒有放棄他，一直引導他走正路，最終他改邪歸正，犧牲了自己救了陳塘關的百姓。雖然他的肉身死亡了，但是靈魂被保存了下來，最重要的是他得到了大家的認可和感恩。

　　第二，人物的外貌形象上有了很大的改變。原來仙風道骨的太乙真人居然變成了一個大胖子，滿口四川話，還是一個酒鬼。就是因為酒醉，才導致哪吒變成了魔丸。主角哪吒原來是一個可愛的小孩。現在的造型是一個“黑眼圈”，穿著寬松褲，走路雙手插著褲袋，痞里痞氣，一看就像個“問題兒童”。

　　第三，臺詞很有特色。有的就比較搞笑。哪吒唱了一首打油詩，“我是小妖怪，逍遙又自在。殺人不眨眼，吃人不放鹽...”.大反派申公豹，居然是個結巴，說話經常卡殼被人誤解。有的臺詞滿滿的正能量，哪吒喊出來“我命由我不由天”。

　　當我聽到這句話時，心潮澎湃，非常感動，因為引起了我的共鳴。我覺得以前和哪吒有點像，我雖然沒有闖出哪吒那樣的禍事，但是小毛病也很多。比如上課不守紀律，經常做小動作，玩橡皮、尺子，或者講話，根本不聽老師的。

　　我也知道這樣不好，雖然老師和爸爸媽媽一直講道理，可我從來沒有想改過。哪吒如果不改變，他就會被天雷摧毀。我如果不改變，成績會一落千丈，也不會有好朋友。我要把這句話當成我的座右銘，牢牢記在心里。命運掌握在自己手里，不管別人說什么，通過自己的努力，改變不好的習慣，創造自己想要的美好的生活。

觀《哪吒之魔童降世》有感2

　　暑假，我看了《哪吒之魔童降世》，感受頗深。

　　這部電影主要講：天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸。靈珠投胎為人，而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，三年后，天雷將會降臨摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生于陳塘關李靖家的兒子哪吒身上，然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被孫公豹調包，應是靈珠托生成為英雄的哪吒成了混世大魔王。但是哪吒秉承一顆做英雄的心，在面對眾人對魔王的誤解和即將降臨的天雷時，最終說出那句：“我命由我不由天，是魔是神我自己說了算！”的話語，這句話讓臺下觀眾為之震撼。

　　“我命由我不由天。”是呀，世上像哪吒一樣與命運抗爭的名人數不勝數。

　　海倫凱勒便是其中一位，她是美國著名的女作家，十九個月時，海倫凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，可她卻在沙利文老師的幫助下，于1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院，并在八十七年無光、無聲的世界里完成了14本著作。

　　英國的理論物理學家史蒂芬。霍金在21歲生日后，經常無故摔倒，后來被查出患有肌肉萎縮性硬化病，全身只有三根手指可以活動，必須依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人交流。可是霍金卻于23歲時，成為劍橋大學杰出的科學家。

　　還有我國古代的司馬遷，他因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄受刑，出獄后他并未因屈辱而放棄自己的夢想，而是發奮著書，最終完成了被世人稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的撰寫。

　　這些名人都和哪咤一樣與命運作對抗，最終戰勝了命運，創造出了自己的神話。

　　這部電影，雖然十分搞笑，但又在笑聲背后孕育著許多道理，常常讓人在忍俊不禁間埋頭思考，捫心自問。如果你想更深入地了解這部影片，那就快親自去看看吧！

觀《哪吒之魔童降世》有感3

　　他生來便不是普通人，有時被魔性所控，毀壞鄉鄰的居所，并不被人們所喜愛。他力氣大，常常被旁人誤會成魔怪，但他從不認命，他的骨子里是善良的，當曾經排擠他的鄉親們有難時，他依然會挺身而出。他的那句“我命由我不由天”的吶喊，讓我深受感動。

　　他天生是個魔丸，出生時他的樣子奇特，恐嚇了當地的群眾，從小他不被人們所喜愛，而他父親是一位深受人們愛戴的將軍，父親教他殺魔除妖的本領。在他三歲那天，他腳踏風火輪，身穿紅飄帶，手拿火尖槍沖入風云雷鳴之中，抵抗上天帶給自己的痛苦，他咬緊牙關奮力抵抗，眼睛里透露出的是無比的堅定。

　　其實在我們的生活中，也有這樣不認命不服輸的人。巴雷尼就是一個這樣的人，雖然巴雷尼小時候因病變殘，但巴雷尼母親還是強忍住自己的悲痛經常給他鼓勵和幫助。在巴雷尼對自己失去信心之時，母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿在人生道路上勇敢的走下去,你能夠答應媽媽嗎?”母親的話就像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”的一聲撲到母親懷里大哭起來。

　　從那以后，母親只要一有空就幫巴雷尼練習走路，做c體操，常常累得滿頭大汗。有一次母親得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳還要身教，盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。體育鍛煉彌補了殘疾給巴雷尼帶來的不便，母親的榜樣作用激勵著巴雷爾勇敢地與命運抗爭，最后巴雷尼登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

　　我們每一個人都要勇敢的面對一切，盡管突如其來的變故和層出不窮的困難會形成一道障礙讓我們暫時偏離人生的跑道，但是命運掌握在自己手中，如何去做全由自己做主，只要你內心堅定自己的選擇，就一定會走上灑滿陽光的路。

觀《哪吒之魔童降世》有感4

　　“在期待中失望，在孤獨中療傷，在告別后堅強，受傷也絕不投降。”這是影片的片尾曲，也概括出哪吒的成長經歷。

　　哪吒本應該是靈珠轉世的大英雄，但因為申公豹的阻撓，意外成為無惡不作的魔丸轉世，并且三年后的生辰將有天雷下凡劈裂魔丸。哪吒剛出生就被大家當做妖怪關在家里，不能出去玩。

　　一歲的哪吒想出去和小朋友們玩，偷偷溜出家門，卻被大家排擠欺負。“既然人們說我是妖怪，我就當妖怪給他們瞧瞧！”哪吒越來越空虛，李靖夫婦希望哪吒振作起來，斬妖除魔保護百姓，為了鼓勵哪吒，謊稱他是靈珠轉世，哪吒信以為真，拜太乙真人為師，學習法術。在一次捉妖救下小女孩時，認識了真正靈珠轉世的敖丙，兩人成了彼此唯一的朋友，但是又被陳塘關的百姓誤會。禁足家中。人心中的成見就猶如一座大山，任憑你如何去努力也無法移動它，哪吒十分想被人們接受認可，但他每次滿心期待地嘗試，換來的卻是人們的排擠謾罵。

　　哪吒興高采烈地邀請唯一的朋友敖丙參加自己的三歲生日宴會，全然不知他才是自己最大的'敵人。生日宴會上得知自己身份的哪吒走火入魔，六親不認，敖丙及時控制住了他，卻暴露了龍族的身份，迫不得已的敖丙決定埋掉陳塘關，而此時的哪吒從一個殺人不眨眼的混世魔王變成了守護全村百姓的大英雄，打破了敖丙的計謀。

　　“若命運不公，就和他斗到底！”敖丙和哪吒合力抵抗天雷，經過太乙真人的幫助，保住了魂魄。這部電影中有許多令人難忘的地方：“白白搭上一條命，你傻不傻？”“不傻，誰和你做朋友？”哪吒與敖丙真摯的友情感動了我；“我命由我不由天，是魔是神，我自己說了算！”“我的命我自己扛！”哪吒不屈不撓的精神觸碰到了我。

　　生活中，像哪吒這樣向命運斗爭的人僅有區區幾個呢？人們通常遇到一些困難挫折就會說命該如此、命中注定、聽天由命吧！哪吒雖然是魔丸轉世，雖然也有過自暴自棄，但最終還是突破了自我，勇于抗爭命運，改變了人們對他的成見，成為百姓心中的大英雄，這種精神值得我們學習，做最好的自己，也會成為自己心中的英雄!

觀《哪吒之魔童降世》有感5

　　看完了《哪吒》這部電影以后，我一直在想一個問題，如果哪吒是靈珠，又會怎樣呢？

　　《哪吒》的電影內容大家都有所熟知，這部電影講了哪吒出世時，因為一場意外，陰差陽錯的將靈珠的命投誠了魔丸的胎。出世后為非作歹，最后在三歲臨死時頓然醒悟，保住了自己的性命，改變了自己的命運。哪吒雖”生而為魔”卻”逆天而行斗到底”的精神很令人感動，但你是否考慮過一個問題，如果哪吒“生兒為仙”，他是否還會“逆天而行”呢？

　　我以哪吒為靈珠的角色再次將劇情展開：哪吒生來為靈珠，出世后造福百姓，與父母一起斬妖除魔，最終登天成仙，在人間流芳百世。這樣的劇情似乎十分乏味，他本性為善，命運又如此眷顧，所以他心中“逆天而行”的星火也隨之熄滅，一切都如此妥當，何必再反抗命運？所以，如果哪吒是靈珠，那么注定只會是平淡的一生。

　　俗話說：人生沒有挑戰，就像行船中沒有風雨，沒有風阻的人生只會像一條平直而光滑的線向前延伸，永無止境，沒有趣味，沒有彎曲，甚至沒有一些東西能阻擋他的去路，那又有何意義呢？哪吒之所以“我命由我不由天”，是因為他命運的變故使他不得不去證明自己，證明自己的本性，從而去獲得村民的信任。

　　人生的阻礙像是那條曲線，當你回首時，會發現自己的人生是一條精彩而美麗的弧線。在讀《平凡的世界》中讓我懂得了世界雖平凡，但我們應該去創造自己生命中的不平凡。生命需要精彩，但如何精彩？你要去變成“魔丸”！自己的出身似乎不會像哪吒一樣遭受命運的摧殘，但在今生中，我們似乎也沒有“逆天而行”，我們千萬不要將自己活成一個“無功”的靈珠，那樣帶給你的只會是平淡無奇。

　　在生活中，對于我來說就像是無功的“靈珠”，談不上命運的悲慘或顯赫，但卻自己不去爭取更好的命運。誰都說哪吒是為改變自己而努力，但有多少人也同樣為自己努力呢？學習就像是一個大曲線，這款絆腳的石頭擋住了我一帆風順的征途。有人說：”碰到障礙，你是選擇繞過去還是跨過去？繞過去意味著逃避，跨過去意味著解決。如果人生可以讓我另辟蹊徑，那為什么很少有人的命運可以是那條筆直的線？既然我的生命注定會是曲線，那我就應該咬緊牙關去面對，如果我生來會是“魔丸”，那我絕不做那安逸的“靈珠”！

　　如果哪吒是靈珠，她注定只會是一個功名顯赫卻平淡無奇的人。只有他生而為魔，才會去與命運抗衡，希望我們都會有自己的“魔丸人生”。

觀《哪吒之魔童降世》有感6

　　最近翻看朋友圈好多人都在刷這部電影，于是我也跟風的去看了這個動畫片。在影院里深深地被故事情節所吸引，同時也被感動的一塌糊涂。為哪吒那不認命的精神感動，為李靖夫婦那對孩子無私的愛感動。作為一名老師，我想從教育方面談談感悟，我認為環境對教育有著重要的作用。

　　這部影片主要講天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用；而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生于陳塘關李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被掉包。哪吒由魔丸生成，敖丙由靈珠生成。因此哪吒生來本性頑劣，加上村民對他的厭惡，讓他變得更加孤僻、暴躁、愛搗亂，每次惹得陳塘關的百姓對他害怕不已。龍王三太子相對善良、正義。兩個本性截然不同的人生在了不同的環境下，哪吒所在的家庭充滿愛、正義、信任、鼓勵，敖丙的周圍處處充斥著報仇，謀殺等。環境的不同，他們兩個的結局也不同。哪吒在李靖夫婦的愛和原則的教育下，步入正軌，從人們討厭的混世魔王變成拯救陳塘關百姓于水火的大英雄。敖丙在申公豹和老龍王仇惡的教唆下，成了殺害百姓的人。本性壞的人在愛的環境下變成了好人，本性好的人在惡的環境下變成了壞人，所處的環境對他們后來結局的變化起著重要的作用。

　　從哪吒和敖丙的身上，我看到了環境對教育的作用。一個良好的環境有助于人的成長。

觀《哪吒之魔童降世》有感7

　　“是魔是仙，我自己決定。”沒錯，這正是最近很火的電影《哪吒之魔童降世》里的主人公——哪吒很勵志的一句話。它告訴我們：“我的命運我做主！”

　　哪吒本是魔童，一出生就被太乙真人收為徒弟，生性頑劣，大家都不愿意同他玩，雖然他很想做英雄，但每次都不被大家理解，為打妖怪卻傷害了鄉親，也讓他的爸媽很傷心。最后在爸媽的愛護下，哪吒感動了，大戰敖丙、申公豹，保護了陳塘關，也被鄉親們理解了。

　　看了這部電影，我心潮澎湃，久久不能平靜。從這部電影里我學到了很多——

　　首先，做好事要注意方式，不能做了一件好事卻傷害了其他人。在電影中，哪吒為了抓海夜叉，卻把大家的房子都燒壞了，讓大家都誤以為哪吒是妖怪，害了大家。

　　其次，要珍惜友誼，關懷朋友。哪吒與敖丙因共同打妖怪而相識。正所謂“不打不相識”，他倆在捉拿妖怪的過程中既爭強好勝又互相幫助，建立了真摯的友誼。當哪吒打敗了敖丙時，卻不下狠手殺了他，而當哪吒要被天劫收走時，敖丙更是不顧自己的生命去幫助哪吒。兩人的友誼真令人感動！

　　第三，父母與師父的愛真的很偉大。哪吒的爸爸媽媽在哪吒犯了很多錯誤時仍然愛護著他，甚至為了救哪吒可以不顧自己的生命。爸爸用換符的方式解救哪吒的行為，就像我的爸爸媽媽一樣，無私地關懷愛護著我。哪吒的師夫用幾百年的道行來幫助他，就像我的老師一樣，雖然我和同學們很調皮，但老師還是耐心地傳授我們知識與做人的道理。父母與老師都是無私而偉大的人。

　　這部電影真的太好看了，讓我懂得了很多道理。我要學會堅強，學會珍惜同學之間的友誼，尊敬老師，感恩父母，做一個好孩子。

觀《哪吒之魔童降世》有感8

　　由于昨天我們沒有去看成電影，所以我們今天去奧斯卡的時候和工作人員商量了一下，看能不能看？但是今天《銀河和補習班》沒有了，于是我們就看了最近也挺火的電影《哪吒之魔童降世》。

　　我們在六點五十進場，接著我們就開始看電影了。電影一開始就出現了太乙真人，他的師弟申公豹和靈珠的畫面，吸食了很多人的靈氣和怨氣，太乙真人的師傅，把這個靈珠煉為丹，然后分成靈珠和魔丸。本想著把靈珠贈給李靖，可是后來申公豹因為不服自己的師兄就決定把靈珠偷過來贈給龍王，所以剩下的魔丸只能是哪吒的了。哪咤只能活三年就要經過天劫，但是后來經過龍王的兒子敖丙，和哪吒的一起努力下，兩人的魂魄都保留了下來。

　　在這部電影中，令我印象最深的一句話就是：“我命由我不由天，是魔是佛，都由我說了算。”人的命運本不該由上天操縱，是靠自己的努力來逆天命的。而哪吒的這句話從他的經歷來看，他是可憐的，他自嘲道：“我是小妖怪，逍遙游自在，殺人不眨眼，吃人不放鹽一口氣八個，肚皮要撐破，茅房去拉屎，想起忘帶紙。”這句話的背后是哪吒長期被孤立，產生的一種叛逆性格。

　　哪吒的媽媽一直想讓哪吒一直快樂三年，但是她媽媽大部分時間都是在斬妖除魔，只有一小會兒時間才能陪哪吒玩一會兒。他的爸爸和太乙真人一起去天庭找太乙真人的師傅，可是卻得知這個天劫咒一旦實施，就不能解了，他的爸爸為了讓哪吒活下去，用了咒語，在三歲生辰時把平安福作為禮物給哪吒，讓天雷劈在自己的身上。他的父親可以為了哪吒一命換一命，這種父愛是最偉大的，無私的！

　　在哪吒殺海夜叉時，結識了敖丙這個朋友，可是因為敖丙被認出是龍族，就讓人產生偏見，在申公豹的刺激下，敖丙把海里的水凍成冰準備活埋了陳塘關的人，哪吒不能眼看著自己的父老鄉親死去，就和敖丙對抗，哪吒本來可以殺了敖丙的，但還是沒有殺，因為敖丙是他唯一的朋友。兩個從小被孤立的人成了彼此唯一的朋友，這種友情是非常可貴的，以至于為了這個唯一的朋友死都不怕。

　　我們在生活中不應該孤立任何一個人，而且不能順從天命，要敢不服天，因為任何一個機會都有可能改變一個人的命運。若命運不公，就和他斗到底！

觀《哪吒之魔童降世》有感9

　　今天，我來到萬達影城觀看了《哪吒之魔童降世》這部非常感人的電影。

　　這部電影的主要講的是，在哪吒即將出生時，天宮里的元始天尊將混元珠提煉成了兩枚仙丹——靈珠和魔丸，它們分別代表著天地間的靈性和魔性。元始天尊命令太乙真人把這兩顆仙丹帶到人間，分別交給了兩個孩子，其中的靈珠給了哪吒。但是，就在哪吒快要出生時，元始天尊的徒弟申公豹偷走了靈珠，換成了魔丸。靈珠送給了龍王三太子，魔丸給了哪吒，因此，哪吒就成了混世大魔王，大家眼里的妖怪。后來，哪吒跟著太乙真人學會了變身術和控火術，并和龍王三太子成了朋友。最后，在哪吒即將被元始天尊下的天劫咒電死時，三太子出現了，他和哪吒一起抵抗，結果，只剩下了靈魂。

　　這部電影創造了很多人物形象，有詭計多端的申公豹，有風度翩翩的三太子，還有善良勇敢的哪吒。其中，我最喜歡哪吒，因為他能夠始終懷著一顆善良的心，即使是對討厭他、傷害他的人們；他還敢于向命運的不公進行頑強抵抗。就像電影最后說的：“哪吒的命，就是不認命。”

　　這部電影故事情節生動，給我留下了深刻的印象，也讓我很受感動。我覺得：我們每一個人，都要像哪吒一樣，不服輸、不認命，敢于和命運斗爭到底，成為自己人生中的英雄。

觀《哪吒之魔童降世》有感10

　　結界獸又傻又可愛，在《哪吒》這部影片里雖然鏡頭不多，可是留給人們的印象很深刻。

　　《哪吒》之前的版本都沒有結界獸，這是餃子導演等人新創造出來的一個角色。結界獸，顧名思義，守衛界限的猛獸。為了防止哪吒跑出去惹事，大人們專門給他規定了一個活動范圍，并派兩個結界獸看守。兩個蠢萌的小家伙根本看不住哪吒，一點雕蟲小技就把他們騙得團團轉。

　　哪吒戲耍結界獸的片段很有意思，讓人忍俊不禁，同時也發人深思。

　　就像結界獸看不住哪吒一樣，世上的結界行為大部分都是以失敗而告終的。大到閉關鎖國，小到個人矛盾，結界之初，堅如磐石，但要不了多長時間都會逐漸消散，最終走向大融合。

　　我們教育界也有一些“結界”，比如學科的獨立、教育教學流派的產生等等。這些結界也最終會走向融合。現在，學科間整合的研究在有些地方正如火如荼地開展，形成了一定的趨勢。未來，各種流派之間應該也會加強學習，取長補短，共同發展。

　　也不是所有的結界都不好，我們心中道德的結界就必須自覺建立并努力堅守。不然，就極有可能生活墮落，滑入深淵。

　　世上的結界大多是愚蠢的，可道德的結界如果我們能守住，帶給我們的將是心靈的澄凈和愉悅。

觀《哪吒之魔童降世》有感11

　　啊啊啊啊啊就是看完電影的我真實寫照，當時的震撼和劇情沉浸中的情緒是很難措辭形容的，就是滿腔爆棚的喜歡卻無法言說的感覺，真的是看完才會懂。不諳宿命定性的魔丸與背負家族使命的靈珠，看起來一切發展和結局都早已注定，所以世人的評斷和看法也就無所謂是貼上的標簽了，哪吒成為了眾所期待的"妖怪"，我們無法挪開每個人心里關于成見的大山。之前影視作品里哪吒不是專橫跋扈就是頑劣悲情，似乎人設就是不讓爹媽省心的熊孩子。然而這部電影里，更多為我們講述了哪吒成長背后的故事，那份對愛的渴望和對認可的向往，他雖然不是標準的好孩子，可"好孩子"的標準又是誰界定的呢？

　　說完哪吒的發展我們談談另一點就是影片對敖丙的改編，我們熟知的傳說故事，敖丙也是稱霸一方的惡童，兩個人各有各的劣根性卻又彼此不容，終于落得了抽筋削骨各自悲慘的下場。如果真的有絕對的善惡，那么這部電影也如此發展我并不奇怪，很慶幸的是在放大了哪吒心路歷程故事線的同時我們也看到了敖丙身上的壓力，至純至善的靈珠本性讓他心懷正義，然而妖族的身份卻龍族和他無法逃離鎮壓的命運，命運不公說的是人性，也說的是世間。某種意義上，魔丸靈珠當真同病相憐，踢毽吹螺的兄弟情讓硬漢落淚卻說沙子迷了眼，最后一戰面對天劫義無反顧的助力，是支援更像是他們的救贖。

　　除了哪吒敖丙、影片對李靖夫婦的表現和龍族描寫的改動讓我更多了一份思索，我們總談原生家庭的影響和標簽化社會的人格塑造對自身成長的改變，究竟"天下是否真無不是之父母"，"爹媽都是為你好"到底好在哪等熱門話題在這部電影里以劇情的方式得以呈現，對父母的叛逆是情感溝通的阻塞，對百姓的欺壓更多是尋求關懷的手段，盡管用錯了方式，與天庭的帷幄間犧牲的一切，無法熄滅內心向往的自由，一切的形式，我們究竟反抗的是不盡完美的現實嗎？然而現實不會改變，我們應該去打破的，是身上的標簽，去勇于看見自己，我們要面對的，其實永遠只是自己而已。

觀《哪吒之魔童降世》有感12

　　最近一部很火的電影《哪吒之魔童降世》火爆網絡，被譽為中國動漫史的一部里程碑之作。閑暇之余，帶著兒子去電影院看了這部電影，個人的感情隨著影片的放映起起伏伏，思緒萬千。觀看之后，問兒子電影如何，兒子只是說電影好看，說不出個所以然。

　　作為一個家長，深深的被這部影片打動了，影片截取了中國神話《封神榜》中一節加以改編演繹，故事具有一定的社會現實意義。故事內容是武王伐紂之前哪吒出世情節，本應投胎到哪吒身上的靈珠陰差陽錯之下被人調包，換成了禍亂人間的魔丸。哪吒出生之后，從神仙到黎民百姓，都認為哪吒將為禍人間，唯有他的父母李靖和殷夫人對哪吒不離不棄。本應成為魔王的哪吒，在李靖和殷夫人的愛護與教育下，哪吒慢慢轉變成了救陳塘關全體百姓的大英雄。

　　這部影片在我看來，是一個教育的故事，是一個被認定是壞孩子被愛教化慢慢成才的的故事。這與現在我們家長和子女的關系多么像。就像影片中所說，哪吒一降生就被認為是大魔王，不是好孩子，可是伴隨哪吒成長最重要的是李靖和殷夫人的愛，并不是陳塘關百姓的歧視與誤解。就像我們的孩子一樣，出生的時候是白紙一張，并不帶有魔王的光環，未來也沒有被注定，孩子的未來成就取決于家長和學校正確的愛護和引導。就像幸福路小學的胡建玲校長所說的，孩子的人生導師并不只有學校，父母的正確教育和愛護起著決定性作用。

　　當李靖為了抵御兒子哪吒的天劫，愿意貼上替死符犧牲自己時，哪吒發出了“我命由我不由天”震撼人心的吶喊。是的，老天不能決定子女的未來，決定子女未來的是父母的愛，是子女不管是順境、逆境不屈不撓的努力。

　　愿天下父母給予子女正確的愛，愛是子女最好的人生導師。

觀《哪吒之魔童降世》有感13

　　今天上午十時二刻我和我弟弟跟好朋友一起去星光大道二期看了一場電影，名字叫《哪吒之魔童降世》。

　　電影里有一顆魔丸和一顆靈珠。在哪吒出世的時候，申公豹把靈珠拿走了，他干出這種極惡劣的壞事是因為他和鎮壓東海的東海龍王敖廣商量好了，把靈珠給他的兒子敖丙。就讓敖丙拜申公豹為師傅，一起消滅陳塘關。可是，后來哪吒救了敖丙一命，所以他們倆個成為了朋友。

　　哪吒的命只有三年，在這三年里他之所以性情暴躁是因為百姓一直叫他妖怪，要把他關起來。

　　后來敖丙水淹陳塘關的時候，哪吒不記以前的怒氣，幫助百姓。但是敖丙為了龍族，不記友情。

　　最后，哪吒本來可以殺了敖丙回家取功。可是，敖丙是哪吒唯一的朋友，所以哪吒沒有殺他，敖丙被感動了。在哪吒的生命快要結束的時候，敖丙也用自己的生命去保護哪吒

　　得了魔丸的哪吒不一定是壞的，他也有善良的一面。得了靈珠的敖丙也不一定一直是善良的，他肯定也有壞的一面。

觀《哪吒之魔童降世》有感14

　　寒假里我看了《哪吒之魔童降世》這部電影后，有很多收獲，我認識了一對大大的眼睛，四周有黑黑的眼線，扎著一對丸子頭，一口不太整齊的牙的小伙伴，他就是哪吒。

　　太乙真人受到原始天尊的囑托，將混元珠里的靈珠托付在李靖夫婦的兒子身上，但是太乙真人貪酒，結果混元珠被掉包，導致哪吒就帶著魔丸一起長大。

　　哪吒從小就很孤單，他沒有朋友，身邊的大人小孩都不愿意靠近他，因為哪吒出身的時候，就給村民帶來很多麻煩，到處搞破壞放火，村民都不喜歡他，把他當妖怪看，村民們有時會用木棍打他，拿雞蛋砸他。

　　但是，哪吒并沒有因此變壞，盡管他經常惡作劇，捉弄別人。因為他父母對他的愛和包容，感動了哪吒。尤其是他媽媽，心疼哪吒被關在屋子里，怕他無聊，就陪他踢毽子；哪吒被別人否定感到不高興時，他媽媽總是第一時間安慰他，想盡辦法鼓勵他，讓他充滿自信，他媽媽相信哪吒不是壞孩子，也讓哪吒相信自己不是魔王。

　　親情的力量真強大，正是哪吒父母對哪吒的偉大的愛和無限的包容，才能感化他的魔性。

　　我的父母也一樣，他們不僅是我們身后的后盾，更是我們前進的力量。

觀《哪吒之魔童降世》有感15

　　結界獸又傻又可愛，在我為你著迷國語版《哪吒》這部影片里雖然鏡頭不多，可是留給人們的印象很深刻。

　　哪吒戲耍結界獸的片段很有意思，讓人忍俊不禁，同時也發人深思。

　　就像結界獸看不住哪吒一樣，世上的結界行為大部分都是以失敗而告終的。大到閉關鎖國，小到個人矛盾我為你著迷國語版，結界之初，堅如磐石，但要不了多長時間都會逐漸消散，最終走向大融合。

　　我們教育界也有一些“結界”，比如學科的獨立、教育教學流派的產生等等。這些結界也最終會走向融合。現在，學科間整合的研究在有些地方正如火如荼地開展，形成了一定的趨勢。未來，各種流派之間應我為你著迷國語版該也會加強學習，取長補短，共同發展。

　　也不是所有的結界都不好，我們心中道德的結界就必須自覺建立并努力堅守。不然，就極有可能生活墮落，滑入深淵。

　　世上的結界大多是愚蠢的，可道德的結界如果我們能守住，帶給我們的將是心靈的澄凈和愉悅我為你著迷國語版。

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