觀《演說家》有感

時間：2021-10-06 20:57:17 觀后感我要投稿

觀《演說家》有感4篇

　　當看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編幫大家整理的觀《演說家》有感，希望能夠幫助到大家。

觀《演說家》有感1

　　安徽衛視的《超級演說家》。作為中國首檔原創新銳語言競技真人秀，《超級演說家》，“以挑選中國最會說話的人”，為目的，展開了一場精彩絕倫的演說秀，每位選手都竭盡全力的展示自己的唇槍舌劍功夫，聲情并茂，有理有據，深的觀眾的驚喜和喜愛。魯豫，李永，樂嘉，林志穎，四位導師為了搶奪學員，更是展示了非凡的口才和智慧。

　　《超級演說家》雖然比不了以上這些演說界的傳奇，但很明顯，節目抓住了演說的關鍵，那就是真情實感，每一段故事都是發自內心，無論悲傷還是飛揚，都無比真實，所以節目有了一種不一樣的特質，隨著節目的進行，競賽越來越激烈，也肯定會獲得越來越多的關注，演說類節目將來有可能像火爆一時。

　　臺上每個人發出自己的語言，用心體會我們明白了，有種語言是一種演，它外表很華麗，展現的是一種浮夸，很虛假，有些人說話很假，仔細辨認，真的很假。它又像一種武器，鋒利鈍形，語言犀利了，它很傷人，利刃出鞘，如果不能很好的運用自如，難以控制猶如走火入魔。會傷及無辜，也會傷及本身。語言是用聲音傳遞的，有一種極高的聲便是此處無聲勝有聲，聲聲入心，這個需要心領神會。有種語言是一種說，說話時真需要斟酌斟酌，有些話叫廢話，既然廢話就不要多說，說可以說一種吐，吐露心聲，這樣才不假，更真實。只有切身體會才能說出意境，別人不理解只能說明別人沒有你的意境。

　　當演和說結合起來就是演說了，能達到超級演說，背后的艱辛付出是看不到的，演和說要結合在一起，發揮效果才是極好的，偏向于演就有些失真，偏向于說就達不到更好的效果，所有要靈活運用。

　　語言是門學問，演講是門境界。這項節目使我們受益匪淺！?

觀《演說家》有感2

　　在剛進入大學的時候，有過接觸《演說家》。第一次就有種久違的親切感，在綜藝中，一直等了它很久，在一個很恰當的時候它出現了。然后向所有人宣布一個不爭的事實——演說是具有魔力的，文字是具有力量的，經歷是可以慢慢訴說的。

　　我很小的時候，我一直堅信文字是有力量的，所以也一直在堅持讓自己走向寫作這條路，可是現在的我卻還是個門外漢。吃著當初的老本，以為靠著那不堪的文筆就可以走著曾經想走的路。

　　當我真正聽完演說家一期節目后，真的有很多話想說，可能人生就是這樣，讓你無法隨時隨地就能找到三兩知己。然而更多的是當你越長大，在社會上接觸更多的時候，你就會害怕分享，害怕心靈的交流，所以更多的是藏在心里。

　　是的，妥協和堅守都只是為了讓自己變得更加強大，只有攢夠了實力，才有機會去選擇。一直覺得自由不是想做什么就去做什么，而是想不做什么就能不做什么。這不是任性而是真正意義上的自由。

　　或許比你更優秀的人還在那里默默奮斗，而你目前有什么。如果說空有一副夢想的話，那生活是不是太單調了，而是擁有的是不是也太虛了。如果說目前的自己還不夠優秀，那么更應該拼命努力了，在這之前你什么都還沒有，那么你靠什么去贏得別人的尊重和贊美呢？

　　銀行面試結束之后，就覺得自己什么都不用準備了，然后坐等實習了？

　　我現在能做的還有很多很多，既然想好了開始就沒準備在什么都沒得到的時候輕言放棄。可能過程中會有很多磕磕碰碰，而面對這些，我做足準備了嗎？

觀《演說家》有感3

　　昨天，我看了一個節目——《我是演說家》，其中張力歡小朋友說的一番話，使我特別感動，因為她的那些話，道出了我們小孩子的心聲。

　　節目中她說一個孩子要學會說“不”字，說“不”字雖然代表反駁家長，但是這并不代表著我們變壞了，而是代表著我們孩子長大了，學會懂得自己管理自己了。孩子都知道父母對我們說“不”字，是為了讓我們學得到更多的東西，這一個“不”字，往往是我們通往未來大門的道路！

　　我看完這一個節目，尤其是聽了張力歡說的那番話，讓我不禁想起了自己的經歷。那還是上三年級的時候，有一次我對媽媽說：“媽媽，我想繼續上圍棋班！”“不行，圍棋班有什么好的，上英語課才是關鍵，上圍棋課簡直是在浪費時間！”媽媽反駁道。“我不管，就是要上圍棋課，我愛圍棋！”我堅定地說，“你們大人是約束不了我的！如果天天被約束，那我怎么自立，自強呢？”

　　媽媽見我這一幅模樣，說：“不行，你說的話雖然有道理，但是媽媽也是在為你著想呀！雖說孩子不能被約束，但也不能太自由呀！而且去英語班可以多交一些朋友呀！”“那去圍棋班不也是可以交到朋友嗎？”我立刻駁回媽媽的話。媽媽見我如此堅定，說：“好吧！但是一學完馬上就要上英語班。”

　　雖然媽媽這樣說，但是依然不信守承諾，當我的圍棋課還剩下3、4節課時，她就把我拉到了英語班。終于，今年上完英語班了，我心想這著可以再去上圍棋班了。可是媽媽說還要上九色鹿的英語。直到昨天，媽媽看了這個節目——《我是演說家》才明白，一個“不”字，可以改變一個孩子的未來。

　　看完節目，我的感受是：“孩子不是一個機器人，他需要自由！因為那才是一個真正的孩子，一個自立自強的孩子！”

觀《演說家》有感4

　　俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，由此可見語言的力量不一般。仔細思之，為什么有的人要說良言，為什么有的`人要說惡言呢？難道是那一寸見方的嘴決定的？這就要追本朔源了。看了《超級演說家》這檔節目，我最大的感受就是語言是有力量的。語言的力量源自于靈魂的顫抖，唯有如此，它才有摧枯拉朽之勢，就好比地震一樣，只有發自地心的震動才能讓世界無可奈何。這個舞臺上的每個演講者的內心都真誠得咄咄逼人，他們發出的語言句句排山倒海，句句扣人心弦。

　　先說說導師吧。

　　超級演說家有四位導師，在這四位導師中，我最不看好的就是林志穎了，心想，他是不是來錯了地方了，在這個地方找粉絲，無異于找死吧。至于樂嘉，在《非誠勿擾》的舞臺就見識了他那張嘴，只是擔心他會教些尖酸刻薄的徒弟來，真是又愛又恨又恐又懼。至于李詠，他也算是一個口若懸河的人吧，特別是《非常6＋1》的形象，真的深入人心，我想這么文質彬彬的他怎能戰勝打了雞血似的的樂嘉呢。至于魯豫嘛，她就像一縷文弱的幽蘭，溫馨而典雅，我想她即使打不贏刺頭兒樂嘉，也會贏得一絲溫情，對于她，我懷著一顆欣賞的心來看待，成敗倒是其次的了。

　　說說演講者吧。

　　要說演講，利器當然就是語言，可這語言東西，看不見，沒形象感，摸不著，沒質感，就像皇帝的新裝似的非得要別人說有這東西，真是有點難為耍語言這東東的人了。可是，隨著節目的進行，我的這種擔心全然消失了。語言的魅力征服了我。

　　如果把演講者比作武林中人的話，那么語言就是他們手中的利器。一個武林高手，手中利器是和他們合二為一，甚至高深得我們看不見他們的武器了。

　　陳州，李寧，曹青菀，李程遠，黃小山，楊心龍，李鶴，崔永平，龍洋．．．．．．他們都是武林高手，他們的講演都是人間天籟，他們都讓我記憶深刻，聆聽他們的演講，就是在聆聽生命的聲音。

　　陳州，他身殘志堅，他的快樂，快樂得讓人沉重，他的堅強，又堅強得讓人軟弱。他仿佛就是博物館陳列著的那顆幾經滄海桑田的珍珠，不看別們的眼光中是是非非，不聽別人的口中的說說道道，但他始終散發著那令人著迷的光芒。

　　曹青菀也是一個獨特的女孩。就像樂嘉說的，她仿佛就是三楂樹旁那個清純的女孩，只不過這個女孩在耳朵上帶了一副眼鏡。她是一位了不起的女孩，我覺得她讓人佩服的不是演講，不是普通話，而是她那位了不起的媽媽。是媽媽的堅持，讓她說得一口普通話，，是媽媽的堅強，讓她躲過了命運的一劫。她就是那朵蒲公英，媽媽就是那一撮平凡的土壤，她們母女的共同演繹，讓沉重的生命竟然輕輕揚揚帶著種子到天涯海角追夢去了。曹青菀是幸福的，有一個這樣的媽媽；同樣，媽媽也是幸福的，有一個如此能聽懂媽媽心聲的女兒。

　　那個黃小山，是一個憂國憂民者，是一個務實的環保主義者，是一個冷靜的現實殺手；還有女俠李鶴，她終于攻克了自己堅硬的外殼，看到了自己那顆溫暖而又真實的對真情充滿渴望心；還有那個天才演講帝，小小年紀，竟能有如此口才，實在了得，還有個整天說自己不是神經病的神經病崔永平．．．．．．他們感動我的實在是太多，他們的講演無一不是發自內心的真誠的自我剖析。我覺得這個舞臺的講演，不是為了講演別人，也不是為他人講演，也不是為了某種名利而演講。我覺得他們都是在進行一場血淋淋的自我解剖。這讓我想起了“葵花寶典”的入門口訣——欲練此功，必先自宮，他們這種架勢還真有點壯士斷臂的氣概。不過，這兩種思想，境界卻又天淵之別哦！我欽佩他們。生活造就我們每個人都是傳奇。

　　說說演講內容吧。

　　如果這個《超級演說家》的舞臺展示的都是自我解剖的話，那么這個舞臺就會囿于一種小氣的小我的精神境界中。就像人學功夫，如果局限于一派一門，最多只是在自己這派這門中略略技高一籌罷了，只有博采眾長，方能融會貫通，這樣，才算得上是研究武俠的“家”吧。不過我這種擔心是多余的。在進入前四強的時候，這個演講的主題在整體上就宏大了起來，他們都跳出了自己的這個小圈子，要么為集體，要么為國家，要么為生命而吶喊。

　　在三進二的時候，主題是“中國人的一天”，這個話題就落在“國家”這個大而現實的話題上來了。崔永平講的是《養老院的一天》。這個演講，讓我覺得人生就是悲劇，老了就是無用，如落葉朽木般就只能靜靜消去。我們這個社會提倡尊老孝老，這也只是從人文社會角度來講的，從生物進化的角度來說，老人都是被遺棄的，都是被社會和生老規律淘汰的，難道不是嗎？這看起來好悲觀啊，為了不那么悲觀，我就用“化作春泥更護花”來贊美老吧。無論怎樣，尊老敬老才使得人和動物區別開來了。我們自詡為高級動物，那還是就把這種獨一無二的動物美德給發揮到極致吧。“養老”這個話題，是我們當下的人都該想想的問題。年紀大的，應該想想自己要不要去養老院，年紀輕的該想想要不要送自己的父母到養老院去。國家也該想想如何來平衡這兩個問題，好讓你數億子民免于這兩個問題的糾結吧。

　　冠軍爭奪戰的演講主題是“生命中的最后一天”，這個話題不能說不宏大，不能說不殘酷，不能說不直指人生要害，我也不能不說，如果對生命期限有知，這應該是人生的莫大幸事吧。人生終將完結，這本就是悲劇，而且完結的期限我們居然還不知道，甚至當它來臨時，我們常常連告別也沒有，這仿佛就是在悲哀的土壤中撒上的悲哀的種子。對于這個話題的講演，我們就權當做是一次對生命告別的預演吧。這或許也算是老天允許我們為自己殘酷的終點制造的一點點溫存吧。崔永平心中的最后一天，在想象中，有著保爾柯擦金的豪情與無愧，回到現實，又有一種壯志未酬，厲兵秣馬的斗志，終歸為一句，與其凄哀對末日的擔心，不如隨時做好準備迎接，把活著的每一天當成最后一天，這樣的立意對于他這個“神經病”來說，我覺得再適合不過了，演講堪稱完美，無懈可擊。

　　講演內容，最開始都是從身邊人身邊事開始，把這些問題解決好了之后，才有權利去叩問最深沉的安邦立命之事。這也算是演講內容的一種升華吧！

　　縱觀每個選手，除了他們超凡的記憶力，超凡的表演才能讓人嘆服之外，他們每一個人的真誠，每一個人對自我生命的內省更讓人在嘆服之余敬服甚至是畏服。所以，先對自己的心靈臣服，才會有力量的語言，就如魯豫說的，打拳要懂得先縮手，然后才會有更具力量的攻擊。語言和心靈也就是這樣的關系吧。

　　再談談導師吧。

　　這些選手都能夠首先和自己的心靈對話，我覺得這與導師的啟發密切相關。導師的水平也影響著選手的水平。在這四位導師中，我還是以我在《非誠勿擾》的經驗來看，樂嘉很有可能就是一個夸夸其談牙尖嘴利之人，至于他的什么性格色彩學說只不過是他跑江湖的把戲罷了，我很擔心他培養出的演講家，最多也就是個牙尖利嘴的雞肋罷了。隨著演講的深入，我對他另眼相看，他具有其他三位導師不具備的演講能力。在比賽過程中，我們可以看到，他對稿子要求，對演講者舞臺的表現，他表現出了一種很強的專業性，光這一點，他就有很強的競爭力。最關鍵的，我認為不是這些，而是他對選手的用情培養方面，這才是他競爭的殺手锏。在臺前臺后，他都最用情，曾幾度為愛徒掉眼淚，或許有人覺得樂嘉假惺惺，雖然我也不恭維他這種情況，但我也能理解樂嘉，因為只有愛之深，情之深，才淚之真啊。樂嘉隊獲得了冠軍，不能說是一種意外，在這個過程種，樂嘉就如一個打磨玉器的大師，他知道怎樣才能露出氣質如蘭，光潤如玉的演講者。所以，最會用語言的人，肯定最會動情。

　　在導師中，能和樂嘉有得一爭的非李詠莫屬。雖然樂嘉好逞強，好挑刺，不管說得委婉還是直接，對于李詠而言，他都能以他的幽默去化解，因為“他是一個好人”，特別在他幫助曹青菀這個過程中，真讓人覺得“他是個好人”。在選擇曹青菀時他說：我想幫你，我盡我所能幫你，我不會的，我找人幫你，他也確實做到了。用他自己的話來說，他離開央視成了一個個體戶。我覺得他的離開，無論是對央視，還是對李詠本人，還是對觀眾都是一個新的開始吧。他的離開，央視可以提攜更多的新人，有利于央視的新陳代謝；他的到來，展現了他的個性魅力和思想深度，還有一如既往的幽默；他的離開與到來，對我們觀眾來說，仿佛就是在同一個景點換個位置看風景，居然得到了另一番意境，這不能不說是一種驚喜吧！對于魯豫，與樂嘉和李詠比起來，我就要陌生些，但她的名氣在我耳中絕不低于他倆，也不遲于他倆。首先，從她的訪談工作可以看出，她也是一個具有思想個性和語言魅力的女性，這在她每次談論選手中可以感受得到的，有時候真有一種如沐春風的感覺。這也不算什么，就如《非誠勿擾》的黃菡一樣，關鍵是她有一種胸懷，那種為他人著想的胸懷打動了我，特別從是她和李詠爭奪曹青菀這事，她直言不諱李詠能對曹青菀的說話能力更有幫助，李詠是最適合她的。我覺得這就是一種大度，這就是一種導師的風范，不是以己之有來強加于他人，而是以她人只需來讓位于人。這種理智完美溫情的退讓比樂嘉的咄咄逼人要動人得多。

　　至于林志穎，看完節目，我也改變了對他先前的看法，一個演戲的，一個開車的，一個做生意的，竟然會在語言運用上成為導師，這不能不讓人疑惑。在后來的事實中，林志穎雖然沒有表現出過人的演講才能，沒有讓人過耳難忘的演講話題，但他的有些品質不得不讓人佩服。樂嘉有一個對林志穎的評價，我認為是很準的，那就是謙虛穩重，面對別人的表揚與崇拜，他表現出真誠的謙虛，面對別人的質疑與刁難，他不急躁發飆，總是穩重的為自己辯護。在這個過程中，仿佛是天使降到人間，有種染上了人間煙火的真實。我想，他的這種品質應該算得上做導師的資本了吧！我相信他參加這次活動，就如他自己說的一樣：“我知道與你們相比，在這些方面，我不是你們的對手，我來超級演說家就是好好學習的”。我覺得他是一個好學生。

　　超級演說家，與其說是導師導演每個選手，不如說是師生共譜語言華章，共繪人生彩圖。語言美，是來自心靈夠純潔；語言動人，是來自心靈夠堅實。語言有力量，是來自你我心靈對世界的真實碰撞。

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