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《古文觀止》觀后感（通用15篇）
在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要好好認真地寫觀后感。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的《古文觀止》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《古文觀止》觀后感 1
《古文觀止》作為一部跨越千年的古文精選集，不僅是中國古代文學的瑰寶，更是中華文化的縮影。初讀此書，我仿佛是穿越時空的旅人，漫步在歷史的長廊中，感受著先賢們的智慧與情懷。
首先，我被書中文章的多樣性所吸引。《古文觀止》收錄了從先秦到明末的200余篇經典之作，涵蓋了書、論、碑、記等多種文體，每一篇文章都如同一塊璀璨的寶石，閃耀著獨特的光芒。從《左傳》的深邃歷史敘述，到《史記》的磅礴人物傳記；從《戰國策》的縱橫捭闔，到唐宋八大家的清新雋永，這些文章不僅展示了古代文學的魅力，更反映了不同歷史時期的社會風貌和人文精神。
在閱讀過程中，我尤其鐘愛一些名篇。例如，李密的《陳情表》以其情真意切、感人肺腑的言辭，展現了作者對祖母的`深厚感情和對朝廷的忠誠與無奈；王勃的《滕王閣序》則以其華麗的辭藻和深邃的意境，讓人仿佛置身于那幅壯麗的江景圖中；而范仲淹的《岳陽樓記》則以“不以物喜，不以己悲”的豁達胸襟，表達了對國家和人民的深切關懷。這些文章不僅讓我領略了古代文學的藝術魅力，更讓我在思想上得到了深刻的啟迪。
此外，《古文觀止》還蘊含著豐富的人生哲理和治國理念。從“居安思危”的警醒，到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔當；從“無因喜以謬賞，無因怒而濫刑”的公正，到“知足常樂”的淡泊……這些至理名言如同一面面鏡子，讓我不斷反思自己的言行舉止，激勵我在人生的道路上不斷前行。
總的來說，《古文觀止》不僅是一部文學經典，更是一部人生百科全書。它讓我在歷史的長河中汲取智慧與力量，在文學的殿堂里感受美與真。我相信，在未來的日子里，我會繼續與這本書相伴相行，從中汲取更多的營養與靈感。
《古文觀止》觀后感 2
現在古文觀止的版本都多得濫了，三頁的古文要配上五頁的白話文翻譯和一頁的注釋，就差沒出幾道題問“請寫出加點字在文中的用法”什么的'。好在鄙人已經不是高中生啦，這種像學二外一樣的學古文可以不用再領教了。
所以翻來覆去，還是這本原本的好看。沒有煞風景的翻譯，書小了許多，字也大，淡黃的薄紙看得很舒服，隨手塞進包里就消磨一個下午。
也喜歡《吊古戰場文》，“降矣哉，終身夷狄；戰矣哉，骨暴沙礫”“生也何恩，殺之何咎”，堪稱經典，還喜歡歐陽修吊石曼卿的那篇，“軒昂磊落，突兀崢嶸”。還有李密的陳情表，還有駱賓王的“試看今日之域中，卻是誰家之天下”。
不過看春秋時期的文章，就感覺沒那么好了……所以，這本書的前小半看起來就很痛苦……啊，我果然沒文化。
《古文觀止》觀后感 3
偶然遇見了，就隨便談談：
3年多前，我也是在準備，語文課從沒聽過。厭于班主任的拘泥，所以買了一本《古文觀止》，在課桌前方壘起來將近半米高的書塔。在下面不停的翻、做筆記、寫注釋。
值得慶幸的是我的語文成績勉強，老班從不對我多加干涉。現在想想這本書還是對我的高考有莫大功勞的`，我熟讀了這上面的大部分內容，尤其是以論述和評價為主，大部分排比成分都熟稔于心。高考就這樣一路走來，古文流水，一時間騷動全校。呵呵，回想走在放學的路上，回頭率猛升的感覺，還挺有些意思。
隨后高考作文居然讓評委老師們這么器重，從沒有下過58分。其實，現在大學這么多年了，很遺憾自己的寫作功力下滑。逝了的青春不再，逝了的文采不現。還是再看看這部書，尋覓一下原來的自己。
《古文觀止》觀后感 4
前幾日，我把這本厚厚的《古文觀止》給翻完了，這本書基本收錄了從春秋戰國到明朝的優秀散文。如果我們能從中吸收到一些營養，一定對我們的散文寫作有一些提示和幫助。我們常說散文之所以稱為散文，是因為它結構較為松散。但是我發現在《古文觀止》中的散文在結構上不僅不散，而且有一些共性。那就是大部分的散文從結構上入手，都可分為現狀描述、提出問題、給出答案這三塊。
一、現狀描述
現狀描述又被稱為背景切入，特別在寫事的時候，文章往往需要從時代背景入手，說明發生的時間、地點。出場的人物。比如，李密的'《陳情表》，開頭大段地描述自己的平生及祖母劉氏的親情。看似好像是在陳述，其實是在鋪墊。為中段提出辭官照顧祖母打下基礎。還有《蘭亭集序》和蘇軾的《前赤壁賦》都有這種背景似的景物描述。為什么一定還有這種現狀的描述，俗話說，高潮來的快，還得前戲好。如果你想要讀者和你一起high。必須得讓他人先進入你的文章，如果沒有這些鋪墊，那便是假高潮了。
二、提出問題
這部分是其實文章相當重要的一部分，并真正做到了承上啟下的作用。如果文章不提出問題，而只有背景切入，那么就變成了純粹的景區介紹。應該說，這世上所有的文章無論是有意還是無意的，他都逃不開一個東西——動機。人做事是需要一定的動機的，但是有動機不一定就能把事做成。如果我們做不成，我們就有了問題和沖突。文章便要去解決這些沖突和問題。
三、解決問題
這幾乎是所有文章最為重要的地方。在第一部分完成了鋪墊，第二部分完成提問之后，我們不能就這樣把文章給我們的讀者，這樣是不負責的。三四部分的小短文，論往往站了大部分。解決問題的關鍵的是提出觀點，觀點的得出和證明需要通過演繹和歸納。
總之，現狀——問題——解決，是寫文章特別好的一種思路。如果文章更會有邏輯，每一層都帶了一種問題意識。
《古文觀止》觀后感 5
一直喜歡閆老師講的古文觀止，因為如果沒有閆老師的詳細講解，作為中學生的我是沒有勇氣走近這本凝結先賢智慧的鴻篇巨著，也沒有實力看懂哪怕文章大意的。
相較閆老師帶我們領略的史作的雄壯，散文的美感，先賢的思辨，那幾處鳳毛麟角的或讀音或詞義的錯誤實在不值一提，畢竟我們作為現代人扣一兩個字詞并沒有太大意義，況且即使有人可以講得一字不差，也不是我們可以輕易聽到的。
非常感激閆老師為我們講的古文觀止，我相信您的講解一定對起到了很好的古文普及作用，也能想象您查字典，找資料，利用業余時間為我們錄下一段段視頻，或許收到真誠溫暖的感謝，也可能收到某些人吹毛求疵的批評，甚至是毫無道理的謾罵，冷暖自知，但我感謝您堅持了下來，堅持不懈的`是您，終生受益的卻是我們。
記得參加過一個語文講座，講座人提了幾個問題，全部來自古文觀止的前幾篇，全是您講過的，我忍不住舉手回答了他，不少人投過來驚嘆的目光，甚至有人問我為什么會古文，我哪里會古文呢，不過是聽了您幾節課而已呀，我笑著告訴他回去聽閆效平的課吧，你也可以會的啊，那人眼中博學多才的我，不過是個聽過您課的中學生，收到贊揚的是我，該感到自豪的卻是您。
作為普及您的作品很好，但若要提幾點意見，您能讓看不懂的人看懂，卻不能讓看懂的人更明白，您的視頻有詳細的釋義，但思想的分析，文學的品評，內涵的剖析卻比較少，這大概和視頻定位和時間有關，但多一點您的評論，或許可以更有趣些，另外講到比較重點字(如之，焉等)的意思可以重點強調聯系這個字其他意思，可以適當講特殊句式，以便讀者看其他文章，比直接翻譯好一些，另外您可以用評論，講故事的方式增加可觀性。 最后感謝您的付出，已經很棒啦。
《古文觀止》觀后感 6
《古文觀止》按照時間順序分成：先秦文、漢文、六朝文、唐文、宋文以及明文，其以散文為主。《古文觀止》收錄的每一篇文章都是每朝每代最富盛名的文章，例如我們所熟知的《陳情表》、《出師表》、《滕王閣序》等。書中的每一篇古文都不算長，但每一個字每一句話都值得我們反復思考，仔細琢磨其中的道理。愛國，百善孝為先，民貴君輕，寄情山水陶冶情操等等，都是《古文觀止》篇篇文章中的真知灼見。劉禹錫的《陋室銘》寫出了一種淡泊名利，志趣高潔的高尚品質，這讓我們后人贊嘆連連，也激勵著我們。一個人的成就并不完全等于他金錢的多少，住處的好壞，而是由他的志趣和品德成就的，“斯是陋室，惟吾德馨”。
陶淵明的《桃花源記》描寫了一個漁人打魚的時候偶然進入了一個與世隔絕的桃花源，這里一片祥和寧靜，富足的景象。桃花源里的百姓與世無爭，不過問世間事事。桃花源里自由美好的`生活，是作者是每個人對理想生活的追求。也許是人們對現實生活有諸多不滿才會更渴望桃花源真的存在吧，但這終是夢一場……
《古文觀止》中還有很多流傳千百年仍被人們所熟知的文章，它的思想深度，文學造詣都高，值得我們后人閱讀，分析。《古文觀止》中的文章都多少表達了作者的無奈，而這些無奈又何嘗不在困擾著我們，經歷了千百年人們的煩惱或者問題是亙古不變的，借助前人的經歷和思考解決我們自己的問題，消除我們的愁。我希望有更多的人可以閱讀這本書，體會它的魅力，它所蘊含的價值是不菲的珍寶。
《古文觀止》觀后感 7
我愛讀書，尤其是愛讀有營養，有味道的書。那，什么書有營養，什么書有味道呢？我認為吧，書中的營養是指書里蘊含的哲理，讓讀者讀完之后可以在思想上前進一大步；書中的味道又是指作者的寫作風格要獨樹一幟，不要太大眾化，讀的時候有與眾不同的感受。如此說來，所謂“讀書”，乃讀者與作者的交流互動也！
即便書海茫茫，而且這樣的書也是少之又少。但至少在我看來，《古文觀止》就是這樣一本好書。我們不妨分析分析：從縱向看，它記載了從戰國至清各朝各代文學大家的經典作品，如王勃的《滕王閣序》，劉禹錫的《陋室銘》等，讀起來的時候，直讓我感到我正駕駛著一艘小帆船，蕩漾在歷史的長河中；從橫向看，《古文觀止》興趣的文章大都是散文。因為散文比較多，所以兼取了駢文。由此看出，這本書的體裁風格多樣并別具特色，如書，論，碑，記等。實在是縱橫交美的好文選。
在讀《古文觀止》之前，我和幾個讀過的朋友討論過它。有個朋友告訴我，現在的文壇主要是現代文，而發揚了數千年的文言文卻是日漸稀少，所以讀《古文觀止》沒什么意思，既看不懂又沒有趣味，隨便翻翻即可。后來讀的.時候，我也算“感同身受”，但隨著漸漸的深入，我的心中好像枯涸的河道中涌出了一股小小的甘泉。到這股泉水逐漸溢滿滋潤我的心靈時，我豁然開朗：現代文是文章，文言文也是文章，兩者之間又有什么不同呢？更何況，在那個中華民族的鼎盛時期，有多少道理交錯縱橫在其中，值得我們去瞻仰，去學習呢？
另外我提出一個建議，建議正在讀《古文觀止》的朋友慢點讀，像品茶一樣，靜靜地，緩緩地品，僅有這樣，才能品出《古文觀止》這杯熱茶的香醇。
《古文觀止》觀后感 8
落霞與詩文齊飛，經典共長天一色。——題記
初春的早晨，朝霞與一瓣云一樣清淡，如夢般輕輕地緩緩地出現，放大的春意彌漫過來。我整理好衣冠，踏上這條鋪滿鳥語與花香的小徑。也許已經很久很久，我未曾有此般純粹、透明、醉人的感悟了。每邁一步，眼前似乎就多出一段動人的文字，縈繞在心頭，久久不去。走著，走著，紅日當頭，明媚的陽光被樹葉割成一片一片，透過破碎的陽光，我望見歷史正向我悠悠走來。左氏的一篇《鄭伯克段于鄢》，讓我了解到春秋時諸侯國中最高統治者爾虞我詐，互相傾軋的沖突與斗爭，在他們的勾心斗角中，歷史展現了它的復雜與殘酷。
劉邦的一篇《高帝求賢詔》，讓我感受到漢朝明君們的求賢若渴，在他們的誠意與急切中，歷史展現了它的智慧與質樸。王勃的一篇《滕王閣序》，讓我認識到唐宋文人的羈旅之情與懷才不遇的失落，在“時運不齊，命途多舛”中，歷史展現了它的無奈與傷悲。宋濂的一篇《閱江樓記》，讓我領悟到明代學者順應奉承，卻仍委婉規勸，在“拔諸水火，而登于衽席”中，歷史展現了它的陳舊與高深。不僅是人之史，還有文之史讓我如癡如醉。春秋戰國時期敘述翔實、語言簡練，魏晉南北朝詞藻華麗、音韻和諧，唐宋時煥然一新、意蘊深遠，而明清二代又可與秦漢時期的輝煌相媲美。正當我望得出神，歷史仿佛對我和藹一笑：“只有在文字中，你們才能認識到真實而多變的我。”我若有所思地點點頭。走著，走著，日已黃昏，殘陽如血，蒼山如海，溪流似花，水聲似語。我的目光停駐在蘇軾的《赤壁賦》上。看，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”，這是何等的灑脫。然而“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，人生苦短，哀嘆在悲涼的秋風中回蕩。不過，“造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”，變與不變，文人還是如此豁達樂觀。
可是由于種種原因，在肅殺的秋景中，免不了有幾分傷感，《赤壁賦》不過是古道上的一道風景。自古文人幾多愁，即使對人生抱有希望，也終被社會的大浪吞沒，而早期史學家亦不敢出一言以復君，不過這未能阻擋他們的思想與情感。他們用文字，各式各樣風格的`文字，把自己的所想所思刻在這條古道上。我信步前行，感慨于他們細膩的心思。走著，走著，月色悄悄吸走最后一絲余暉，夜已深，萬籟俱寂，古道寧謐淡定。我坐在小徑旁的草叢中歇息。文字如畫般浮現在眼前，乳白色的月光下，更平添幾分朦朧之美。語言的魅力，這一刻在我面前展露無遺。首先映入眼簾的是《左傳》中的《陰飴甥對秦伯》。
秦王威風凜凜地坐在大殿中央，輕蔑而咄咄逼人道：“晉國和乎？”多么奸詐老辣的國君！此刻若說“和”，便是虛張聲勢；若說“不和”，又無疑是在揭自己的短。這樣危急的時刻，我不禁皺緊眉頭，為陰飴甥捏一把汗。想不到陰飴甥毫不膽怯地說“不和”，并以小人君子論說服了秦伯。作為戰敗方巧于應對、不卑不亢的外交辭令讓我深深折服。忽然畫面一轉，一幅中國潑墨山水畫緩緩展現在我的面前——原來已是《豐樂亭記》。在《醉翁亭記》中，我已感受過他寫作的字字璣珠、音韻優美，而在此文中，我更能領會到他的用字精簡——“掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀”，寥寥15字，就描繪出游客一年四季不同的感受，讓人拍案叫絕。月色下，小徑上，我沉醉在文字的精妙中……由古道折返時天空已露出魚肚白，我朝著前方深深作揖——在古道上，我顯得如此渺小，而信步古道帶來的感受，甚至無法用語言述盡。漫漫古道兮。漫漫古道兮！漫漫古道兮。
《古文觀止》觀后感 9
在這個寒假里，我閱讀了由曾帆主編的《古文觀止》，全書分為7卷：周文、周秦文、漢文、六朝唐文、唐宋文、宋文、明文。收錄了共166篇文章。這本書中所選的文章，上至先秦、下至明末，反映了先秦至明末，古文發展的大致輪廓和主要面孔。其中我最喜歡的兩篇是唐代詩人柳宗元寫的《捕蛇者說》和北宋詩人范仲淹寫的《岳陽樓記》。
《捕蛇者說》，是柳宗元被傳頌不衰的著名篇章之一。本文通過捕蛇者蔣氏對其祖孫三代為免交賦稅而甘愿冒著死亡威脅捕捉毒蛇的自述，反映了中唐時代我國勞動人民的悲慘生活，以襯托、對比的寫法尖銳、深刻地揭露了封建統治階級對勞動人民的殘酷壓迫和剝削，表達了作者對勞動人民的深切同情，反映了當時“苛政猛于虎”的社會現實。閱讀完了《捕蛇者說》，我看到了當時人們因為各種苛政雜稅被壓得喘不過氣的悲慘命運，我為我能生活在現在這樣一個幸福的社會而感到幸運。
《岳陽樓記》以作記為由，書寫了范仲淹個人的濟世情懷與政治抱負。全詩立意高遠，構思巧妙，實為千古名作。其中流傳千古的'名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”更是表達了范仲淹把國家和人民的利益放在優先考慮的位置，他一心想要為國家和民族分擔憂愁。文章環境描寫之多，大部分是以景喻人，表達了范仲淹強烈的愛國品質，以及他想要報國的精神。
書中的文章皆語言精煉、短小精悍、便于誦讀，特別適合作為古文學習的入門讀物。經過閱讀這本書，我也掌握了一些文言文翻譯技巧，逐漸的對文言文產生了興趣。
《古文觀止》觀后感 10
這個寒假很忙，為了小升初以及各個杯賽，一天里幾乎都在學習。奧數、英語以及背和閱讀古詩文成為了每天的日程。每天的課余時間會和同學出去打會兒籃球，用以保持身體素質。不過我還是會每天堅持閱讀，在這寒假的尾聲里，細細回想：我在這個寒假中讀過的最有意義、給我感觸最深的書當為《古文觀止》了。
我認為這是一本很好的書，它汲取了自先秦至明末各個朝代中的文壇精華之所在。每當我讀到一片新的文章，我能感受到這篇古文所要傳遞的文明，以及那個時代的文字特點。總領全文，我能感受到中華民族文化的層層傳遞。我從這本書中吸取了很多“營養”，了解到了我們國家那源遠流長的文化是那么有魅力。讀完這本書，我可能記不住那復雜的故事與語言，但我認為：它所要傳遞的精神層面的東西早已流淌在了我的血液之中。
這本書中有很多文人大豪之充滿真情實感、富有詩意的作品。像王羲之的《蘭亭集序》。這篇文章雖在蒼涼感嘆，卻哀而不傷，具有無窮逸趣。范仲淹的《岳陽樓記》中那千古名句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”悲、喜二意只為引出一字“憂”。這以圣賢憂國憂民的.心地，不能不讓人敬佩。此外，這本書中更不乏精忠報國，溢滿一片赤子之心的佳作。諸葛亮的《前、后出師表》便是很好的代表。教之萬世之為人臣者：“鞠躬盡瘁，死而后已”之言，通篇語言是為“至誠”。
這本書，使我對古文有了更深的了解。閱讀，是一個很好的事情，它會讓我們更有智慧、見識更加廣闊、也更有內涵，所以我會堅持閱讀。
《古文觀止》觀后感 11
在鼓樓區古文班學習時，高林生老先生向我們每位學員推薦了《古文觀止》這本書。暑假終于到了，我也終于可以細細地讀一讀這本書了。
《古文觀止》不像《論語》記述孔子的言行，不像《老子》記錄老子的文章，也不像《菜根譚》是對人生的領悟。這本書是自清代以來最為流行的古代散文選本之一，是清人吳楚材、吳調侯于康熙三十三年1694選定的。《古文觀止》選材上起《左傳》、《國語》，下止明代劉伯溫、歸有光，所選222篇文章皆為千古名作，歷來為學人了解中國傳統文化和學習古文的經典書、必備書。美者皆集，缺者無不備，訛者無不正，集古文之成者也，觀止矣，也就是說只要學習這222篇古文，其他的古書都可以不看了。
這本書中我們熟悉的文章很多，如《鄭伯克段于鄢》、《曹劌論戰》諸葛亮的《出師表》、王勃的《滕王閣序》、范仲淹的《岳陽樓記》、歐陽修的《醉翁亭記》等等。看起來耳熟能詳，其中的道理發人深省。選篇能包羅歷代古文的精華，又能用注釋掃除誦讀、理解古文的攔路石，評論又能說透文章做法之妙。
王勃的《騰王閣序》和范仲淹的《岳陽樓記》也同成千古絕唱，但風格卻不同臺。王勃才華橫溢，唐初四杰之首，“海內存知己，天涯若比鄰”的名句傳誦至今。且年少得志，14歲就被表為官。總覺得一個人太早的成功要伴隨一些苦果。當王勃在騰王閣上高呤“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的時候又不知道有多少同僚因才生嫉。王勃的兩次獲罪大致都與他才情傲物，文人相輕有關。后一次獲罪還連累到他老父被貶到南荒做縣令，27歲的王勃在去探望他父親的途是溺水身亡。他的隕落和他的升起一樣迅速，實在是令人心痛。本文原題為《秋日登洪府滕王閣餞別序》，全文運思謀篇，都緊扣這個題目。全文共分四段，第1段歷敘洪都雄偉的地勢、珍異的物產、杰出的人才以及尊貴的'賓客，緊扣題中“洪府”二字來寫;第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王閣秋景圖，近觀遠眺，都是濃墨重彩，寫出了滕王閣壯美而又秀麗的景色，緊扣題目“秋日”、“登滕王閣”六字來寫;第3段由對宴會的描寫轉而引出人生的感慨，緊扣題目中“餞”字來寫;最后一段自敘遭際，表示當此臨別之際，既遇知音，自當賦詩作文，以此留念，這是緊扣題中“別”、“序”二字來寫。由此看來，全文層次井然，脈絡清晰;由地及人，由人及景，由景及情，可謂絲絲入扣，層層扣題。范仲淹青少年貧苦，在日食兩餐冷粥的困境中堅持刻苦攻讀，甚至五年未嘗解衣就枕，官至參知政事(副宰相)，慶歷新政改革的主持者。而他寫《岳陽樓記》的時候已經被貶出京，慶歷新政宣告失敗，正是人生失意的時候。然而“不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則優其民;處江湖之遠，則憂其君。是以先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”絲毫不見潦倒之義，反而光華奪目，擲地有聲，矍爍古今。雖寥寥不過數十字，竟勝似萬卷詩書，那種心胸，那種情懷令無數英雄浠噓不已。
這本書中篇篇經典，事事蘊含著真理，給后人以很好的啟發和警示。
《古文觀止》觀后感 12
作為人類精神和靈魂的結晶，書籍在社會進步中是無與倫比的。歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這一點也不假，《古文觀止》就是這樣一本好書。
《古文觀止》這部書是清初康熙年間吳楚材、吳調侯兩叔侄編選評注的。它自康熙三十四年(1695年)付印問世以來，流傳城鄉，雅俗共賞，影響非常廣泛。它的文章，總共不過200余篇，但卻從某一側面或一件事上，留下了幾千年的歷史軌跡，上起東周、下至明末概述了百朝更替的盛衰興亡，記錄了眾多賢哲的襟懷抱負。我讀這本書，如同跨入了中國古籍文化峋巍峨殿堂，觸目所見，多篇作品，都煥發著奇光異彩，閃耀著灼見真知，叫人一讀就難舍難分，越讀越感到意蘊無窮。
《古文觀止》里我最喜歡的文章是李密的《陳情表》，字字入理，句句動情。一個父親早喪，母親改嫁的頑童，一個體弱多病的老嫗。李密此時被舉孝廉，家里的老祖母已經是年逾九旬，猶是風中之燭，搖搖欲墜。樹欲靜而風不止，恩欲報但親不在，最為人生憾事。儒風自漢武一朝已經吹拂了幾百年， “百善孝為先”的思想早已經在知識分子心中生根，更何況烏鴉尚能反哺。可以想象李密接到晉武帝任命的當天晚上一定是輾轉反側，難以入眠。 從他早時任職蜀漢以及在祖母去世服期滿后出仕的表現來看，李密不是一個隱者，但如果此時棄老祖母而去又于情何以堪？于心何以忍？另一方面，當時實行的是九品中正制，其中一個很大的特點就是舉孝廉，讓道德上的優者來管理國家。如果欣然赴命的話，是孝還是不孝？于理何以問？治國平天下是每一個知識分子的理想，幾千年后的今天我們不能斷定當時李密的心情和想法，但一點可以肯定：李密是一個克己的光輝典范。
卷一周文中的《子魚論戰》它講述了宋襄公不聽司馬子魚的.勸告，使得自己的軍隊全軍覆沒。我們在生活也是如此，要多聽取別人的建議，然后在自己做決定。《古文觀止》中的文言文雖然難讀，但是自身蘊含這豐富的文學色彩。是我們所有學生的必須品。
由于時間有限我只是讀了一遍《古文觀止》，我深深的了解這對于我遠遠不夠，所以我還會更細更慢的咀嚼這部作品，讓自己能體會到文言之美，開卷有益古人誠不欺。《古文觀止》，智慧的光芒！
《古文觀止》觀后感 13
在這個充滿意外的寒假里，我接觸了一本古文書，名字叫做《古文觀止》。
剛開始的時候，我是與父親一起看的，有些句子我父親也不懂，我們還是看著譯文才理解文章的意思，到現在我能獨自看懂幾句了，這也是一個小小的進步吧!
《古文觀止》這本書里面有分先秦、秦漢、六朝、唐朝、宋朝和明朝幾個部分。
而我最喜歡唐朝的一篇文章，名叫《雜說四》，他是韓愈寫的，主要說的是這樣的：
世界上有伯樂，有了這樣的人之后，才有千里馬。千里馬很常見，但是伯樂卻不常見，而這里是指有伯樂才能認出千里馬，其他人都不行。正因如此，有些千立馬就混在了普通的馬中，而普通人根本就認不出來，所以這些千里馬吃的是普通馬的份量，而千里馬每天都跑很遠，就這樣，千里馬天天吃不飽，天天都要跑很遠，最后他只能死在馬廄中。
本文是采用的.比喻和擬人的修辭手法，表現出人們對千里馬的無知，正因為人們的無知，千里馬才死在了馬廄中。這便是讀書少、觀察不仔細引發的悲劇。
看《古文觀止》這這樣的書可以明顯感受出文言文與現代文的區別，還可以看到古代詩人是怎么寫文章的。在這本書里，一個字就可以有許多種意思。
《古文觀止》里有許多個古文小故事，我覺得很有意思，每當我翻開這本書的時候，就覺得別有一番風味，每看一遍就好像是在看一本新書一樣。
《古文觀止》觀后感 14
這個月我看了古文觀止這本書，有著深奧的道理，使我甚至有點看不懂雖然有譯文翻譯但我只用書下的解釋來破解原文，有時侯看一片需要20分鐘那時我看得頭都大了，真得想放棄了，但每當我灰心喪氣的時侯，媽媽總會送我四個字： 聊勝于無 ，因此我堅持在看這本書。
古文觀止這本書運用了許多文焉文，講述了殷商時期和西周時期的歷史故事。文中運用了許多 《論語》《老子》《孟子》《墨子》……來生動得描古代故事。其中叔向賀貧令我映像十分深刻，使我終身難忘，文章講述了韓宣子家境十分貧困，叔向知道了他的心思，卻向他祝賀這令韓宣子疑惑不解。叔向舉了欒武子等人的例子。語重心長地告訴他凡事只要能傳播美德，遵紀守法各諸侯也能歸順于你。
的確在生活中的貧窮并不代表你的.品德貧窮，只要你對別人好，別人也會對你有益處的也能交到許多朋友，俗話說得好，心靈美才是真正的美。如果你很有錢但貪得無厭，違法亂紀，放利聚財，為所欲為，人家也不會理你，說不定還會討厭你，不喜歡和你做朋友。我有一個叔叔，因為住在鄉下，那個村很貧窮，蓋得都是毛草房，每次下傾盆大雨的時候，外面下大雨里面下小雨，但他們有樂觀的心態，白天大伙都去干活了，干得滿頭大漢也不覺得累，因為有了付出也就有了回報， 由于多年的操勞手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭現在他們都改上了三層小樓。我被他們的行動感動了。
心靈美，才能創造家的幸福。
《古文觀止》觀后感 15
泱泱中華五千年文明，流傳至今的文詩詞不計其數。但現代人的快節奏，讓很多人喜歡上了雞湯文、快餐文，或者偶爾背背古詩詞，對古樸悠遠的散文等則敬而遠之了。我也屬于此列。書架上買的《史記》、《資治通鑒》等基本還是原包裝。大抵看書也跟吃肉一樣，需要一個過程，直接上大塊頭的，會讓人有逆反心理，所以選擇了《古文觀止》看看。
《古文觀止》是清人吳楚材、吳調侯叔侄于康熙年間選定的古代散文選本。魯迅先生評價此書時認為它和《昭明文選》一樣，“在文學上的影響，兩者都一樣的不可輕視”。題名“觀止”是指該書所選的都是名篇佳作，是人們所能讀到的盡善盡美的.至文了。我購買的是中華書局的上下兩冊版本，里面加有作者的評述和近代的白話文翻譯，如果要學習古文，那這本作為入門書還是相當推薦。
書里收錄了東周至明代的文章222篇，全書12卷，以收散文為主，兼取駢文。每一本文集，收錄的篇幅中肯定夾雜了作者的想法，因此也不能說里面篇篇俱是最佳，比如李覯的《袁州州學記》等，而且也不可能一網掃盡全部佳文，但總體來說，入選篇文基本上網羅了古代散文的上乘之作。按照時間排序，入選最多的為周、漢和唐宋時期的文章，魏晉和南北朝甚少，元代一篇也沒。《左傳》、《戰國策》、《史記》及唐宋八大家等是入選最多的。
因為都是選文，加之古文年代越久遠越晦澀，考慮從易到難會更簡單點，我選擇了從近代的先看。三月開始看，斷斷續續的到4月才全部看完。字里行間，能品味古人的高風亮節，忠、信、仁、義、孝一脈相承。看到屈原、賈誼空懷萬字平戎策，卻懷才不遇郁郁而死，不禁俯首而嘆；翻到諸葛孔明殫精竭慮鞠躬盡瘁，出師未捷身先死，李陵以五千之眾，對十萬之軍，寡不敵眾被俘，茍活于戎狄之間，讓人長嘆不已；王羲之于蘭亭茂林修竹間，集眾賢流觴曲水，五柳先生閑靜少言、不慕榮利，好讀書常欣然忘食，艷羨之意油然而生；一介書生王勃，在滕王閣上看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色“，文通武達的范仲淹，登上岳陽樓，心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，令人心曠神怡之；自然也少不了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的六一居士，也有泛舟赤壁賞“江上之清風，與山間之明月”的東坡居士，師徒倆寵辱不驚令人欽佩。
看完本書，沒有了看原文初始時的晦澀艱難，其實文言文也沒有那么繁瑣，關鍵還是要持之以恒，久久為功。從書中，多學學古人之長處，想想現在生活條件之美好，不斷修文、修德、修身養性，努力為國、為家、為民服務。
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