參觀氣象局觀后感作文（精選41篇）
品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的參觀氣象局觀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀氣象局觀后感作文 篇1
3月23日是世界氣象日，為了讓我們對氣象形成有更多了解，星期三上午，老師帶領(lǐng)我們四年級5個班一同去參觀氣象局。
我們來到了1樓大廳，講解員給我們詳細講述了氣象局重要的陳設(shè)。這里有許多展覽柜，展覽柜里有氣象應(yīng)急移動指揮車，它就相當于一個移動氣象臺，具有現(xiàn)場資料采集的功能。有人工增雨作業(yè)車，它是固定增雨作業(yè)點的有效補充，可以根據(jù)降水云團的移動，更加靈活高效地開展人工作業(yè)。在這里，讓我們對氣象形成有了初步認識。
緊接著我們來到了2樓的氣象影視宣傳中心。我看到整個墻壁都是藍色的，這是虛擬演播室，引進較為先進的影視節(jié)目制作設(shè)備和非線性編輯系統(tǒng)，制作圖文并茂的電視天氣預(yù)報，我們每個人都去體驗當了一次播報員呢。
我們來到了觀測站。一進去，大家就被那些儀器吸引住了。綠油油的三葉草坪里有許多天氣探測儀，分別是地溫傳感器、蒸發(fā)傳感器、風杯等儀器，工作人員一一為我們講解這些儀器是怎樣測量天氣的。
我最喜歡的就是觀測站里的高空雷達，安放在氣象站大門口的圓形高樓上，它能探測到云層上幾百英里的距離。它是最先進的天氣雷達系統(tǒng)，有“超級千里眼”之稱，主要用于監(jiān)測臺風、暴雨、冰雹、龍卷風、下?lián)舯鞯葹?zāi)害性天氣系統(tǒng)，能夠保住人們的安全。
最后我們來到4樓多功能廳，工作人員給我們播放視頻，從中了解到了科技的飛快變化，還了解到海洋和氣候形成的關(guān)系，讓我們從中學(xué)到了許多課本上不知道的知識。
參觀氣象局，讓我學(xué)到了許多氣象知識，對課外知識有了更深的了解。
參觀氣象局觀后感作文 篇2
前幾天，我們交通小記者們一起去了滄州市氣象局內(nèi)參觀，使我認識了更多高能科技。
在氣象局外，一座大樓擺在我的眼前。奇怪的是，為什么樓頂上有一個大球呢？我?guī)е蓡栕哌M了大樓。
一進去，寬敞明亮的大廳展現(xiàn)在了眼前，我們紛紛拿出手機拍照。又聽工作人員說了許多氣象局的工作流程。從中，我聽到我們在的這座大樓叫多普勒大樓，頂上的大球是一個雷達，全稱是多普勒雷達。我終于解開了這個謎團。隨后，我們又去了演播室，看那些主持人是如何錄制天氣預(yù)報的。原來，錄制天氣預(yù)報也是在氣象局中錄啊！
后來，我又聽工作人員說在氣象局錄制好以后再發(fā)到電視臺，錄制的時間大約是3點左右。再后來，我們又去了監(jiān)控室，看到了滄州市各地的"水炮".又聽工作人員講解了許多關(guān)于水炮的知識。
時間過得太快了，氣象局探秘馬上就結(jié)束了。我們個個拿起手機留下這最后的照片。那天，我不但長了見識，還學(xué)習(xí)了一些救護知識，受益頗多。
參觀氣象局觀后感作文 篇3
5月15日上午，我們交通小記者參觀了一個美妙的地方———滄州市氣象局
一進大門，我們就看見了高聳入云的旗桿矗立在我的眼前，緊接著是那威武的高樓，好壯觀啊！進了大廳，我們就去了廣播天氣預(yù)報的地方，我們是由一位美女阿姨帶著我們進去的，我們一進去就東摸摸、西看看，這局面簡直無法想象。
阿姨向我們簡單介紹了怎樣報天氣預(yù)報，方法特別簡單：首先先從電腦上復(fù)制一個地圖，在粘貼到大屏幕上就可以了。
看！老師讓我上臺做了自我介紹和今天的天氣："大家好！我叫姜禾，來自……今天天氣萬里無云，十分晴朗，不過今天較熱，溫度大約在二十四度左右，出門在外，一定要多涂些防曬霜，以免曬黑，謝謝大家！"就這樣的幾句簡短而明了的話語，使我變得更加開朗了。
隨后我們又去了幾個地方，講到了遇火災(zāi)和地震時怎樣逃生。
雖然參觀時間十分短暫，但這次活動讓我受益匪淺……
參觀氣象局觀后感作文 篇4
以前，我每次聽到天氣預(yù)報時，心中總是疑惑不解：為什么他們能知道明天、后天甚至未來7天、15天的天氣呢？今天，在參觀了蕭山氣象局后，我終于明白了其中的奧秘。
首先，得“觀天象”，也就是收集現(xiàn)在天氣狀況的各種數(shù)據(jù)。這個工作就由放在山上的各種儀器，如：溫度計、濕度計、風速器等儀器來完成。收集到的各種數(shù)據(jù)被時時傳送到了氣象局的核心部位——氣象臺。一進氣象臺，一排排整齊的電腦映入眼簾，上面是一個大屏幕，四周都是電視墻，一股濃濃的科技味兒撲面而來！它們的主要任務(wù)就是對收集來的數(shù)據(jù)進行整理歸納，并形成氣象分析。我仿佛看見工作人員在電腦前努力工作的情景了！經(jīng)過不斷的模擬和校正，最終形成數(shù)據(jù)天氣預(yù)報，天氣預(yù)報員也就有了可靠的預(yù)報資料。
人類真是太厲害了，科技的力量真強大呀！我相信，“天有不測風云”這句話出現(xiàn)的機會肯定會越來越少！
參觀氣象局觀后感作文 篇5
我們的心情就像天氣一樣有時晴空萬里，有時陰云密布。說到天氣有個地方不得不說———氣象臺。老師為了讓我們了解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學(xué)，乘著大巴車來到了獻縣氣象臺進行參觀。
一路上，我懷著好奇的心情來到氣象臺，到了那老師把我們分成兩隊，我分到了第二隊。一進氣象臺的大門，我看到了展板上寫著好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災(zāi)害；合理利用氣候資源在設(shè)當?shù)臈l件下通過科技手段對局部大氣的無聊過程進行人公影響等知識。
氣象臺講解員阿姨又帶我們?nèi)チ丝萍际遥野l(fā)現(xiàn)里面好大啊！還有氣象游戲可以玩呢，這是我玩過的最有科技知識的游戲；我還模仿當了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識，阿姨說觀測臺全國一共有2400多個，雷雨大風或臺風的預(yù)警信號，可以分為藍色、黃色、橙色和紅色。什么是大風？下大雨的時候在房間里小心關(guān)好門窗，在窗玻璃上貼個米字型；冰雹多發(fā)生在5—6月；風云氣象衛(wèi)星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國有4個氣象衛(wèi)星：主要有氣象觀測、天氣預(yù)報和行政職能。
天氣與我們的生活息息相關(guān)，我們小學(xué)生應(yīng)該多了解天氣，適當增減衣服，保證身體健康。在業(yè)余時間多讀書，多了解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學(xué)的知識與生活所結(jié)合。
感謝老師給予我這次機會；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開闊了眼界，又增長了氣象知識。
參觀氣象局觀后感作文 篇6
今天是星期六，晴空萬里，陽光明媚，春風吹拂。我和媽媽準時到達了單縣氣象局。走進氣象局看到了很多菏澤牡丹晚報的小記者，有我們?nèi)嗣衤沸W(xué)的，也有其他學(xué)校的。我們排著整齊的隊伍等著氣象工作人員的安排。
明德小學(xué)的小記者參觀完畢，就輪到我們了。工作人員先為我們發(fā)放一本氣象科普知識資料，然后開始參觀。氣象局的一位局長先帶領(lǐng)我們參觀了氣象觀測場。里面有一些氣象檢測儀。從他的講解中，我了解到百葉箱能保護儀器，使儀器免受風吹，雨打，日曬，能真實的感應(yīng)到外界空氣溫度和濕度的變化；量雨器能測出雨的多少；地面溫度計能測出地面的溫度，對種子發(fā)芽，植物生長有非常重要指導(dǎo)意義；風速傳感器告訴我們今天刮的是什么方向的風……
跟著工作人員，我們走進室內(nèi)，看了有關(guān)氣象的宣傳片，我又從中了解了大自然的奧秘，了解了天氣現(xiàn)象。并知道了今天是一個有紀念意義的日子，3月23號，第59個國際氣象日。
在院子里，一位阿姨又給我們講解了氣象自然災(zāi)害等知識。最后我們學(xué)校所有小記者合影留念。
雖然這次參觀只有一個多小時，但我收獲了豐富的知識，我非常開心！
參觀氣象局觀后感作文 篇7
日前，我參加了邵陽市小記者協(xié)會組織的氣象局探秘之旅。這之前，我還從沒見過氣象局是什么樣，今天終于可以掀開這神秘的面紗了，我興奮得手舞足蹈。
14時30分，我們排著整齊的隊伍，懷著好奇的心情走進了邵陽市氣象局。首席預(yù)報師給我們講解了天氣知識以及天氣預(yù)報是如何預(yù)測的。他說：這些儀器和裝置都跟天上的衛(wèi)星相連接，衛(wèi)星把整個云層的變化過程全面記錄了下來，傳送到這些裝置中，再經(jīng)過工作人員對資料進行整理后，就變成我們每天看到的天氣預(yù)報。但天氣是瞬息萬變的，而我們的氣象站又太少，所以天氣預(yù)報也有不夠準確的時候……聽著叔叔的精彩講解，看著周圍電腦上顯示的風級、雨級等數(shù)據(jù)庫，真讓我們眼花繚亂。我不禁感嘆：大自然的奧秘真是無處不在！然后，小記者們還提出了各種問題，叔叔都細心地為我們一一解答，讓我們學(xué)到了許多神秘的氣象知識。
接著叔叔又帶我們參觀人工造雨炮臺。哇！雄偉的大炮，昂首向天，仿佛在向人們展示著它的神威。叔叔介紹，其中一種人工降雨是利用高炮、火箭從地面上發(fā)射，炮彈在云層中爆炸，把炮彈中的碘化銀燃成煙劑撒在云層中，云兒遇冷又變成小水珠落下來，就產(chǎn)生了人工降雨。人工降雨可以給大地帶來滋潤、緩解持續(xù)的高溫，給我們?nèi)祟悗砹硕啻蟮谋憷?/p>
不知不覺中，活動結(jié)束了，可我們還意猶未盡地看著這些神奇的儀器，心中眷戀著有機會再來看看它們。這一次氣象局探秘之旅真是一堂有意義的課外科技課！
參觀氣象局觀后感作文 篇8
星期五下午，學(xué)校組織我們五年級全體師生來參觀氣象局。
“啊，到了，到了！”我們興奮地喊道，走進氣象局，一陣涼風吹來，我感到特別愜意，一路上的勞累似乎早已消失到九霄云外了。
來到氣象觀測站，工作阿姨為我們大概地講述了每天天氣預(yù)報的來源：首先要會使用氣象儀器，來準確的判斷天氣如何；還要工作人員們親自觀察自然界各種景觀來進行推測，從而獲得天氣預(yù)報。
為了讓我們對氣象了解的更深度一些，一位叔叔領(lǐng)著我們來到了氣象觀測臺，帶我們認識了一下氣象儀器。首先映入眼簾的是一根大鐵架子，叔叔向我們介紹：“這個大鐵架的名字其實叫做‘風向塔’，風兒從哪一方吹來，上面箭頭便清楚指向那一方，我們就可以知道風向了。”同學(xué)們聽了，連連點頭。
叔叔旁邊的一個同學(xué)指著一個好似箱子的東西，好奇地問：“這是什么呀？叔叔。”只見叔叔笑呵呵地說：“這個呀，叫‘百葉箱’。”我仔細觀察，“百葉箱”就像一架小空調(diào)。叔叔接著說：“‘百葉箱’作用可大了！它能防止太陽對儀器的直接輻射，保護儀器免受風、雨、雪的影響，而且啊，它有許多通風口，可以適當通風，能夠準確地感應(yīng)空氣溫度和濕度的變化情況……”
“哇！”同學(xué)們驚喜地喊道，“這不是百葉箱，簡直百寶箱嘛！” 隨后叔叔又向我們詳細地介紹了溫度測量儀、地表測量儀等許多氣象儀器。
回到學(xué)校的路上，我想：這次參觀不僅讓我對氣象有了更深刻的了解，更讓我明白了一個道理：用慧眼去觀察，用雙耳去傾聽，用大腦去思考，這樣才能學(xué)好科學(xué)，領(lǐng)略大自然的無窮奧妙！
參觀氣象局觀后感作文 篇9
參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，因為在這短短的半日里，讓我真切的感受到知識是多么廣泛，更是讓我了解了科技帶來的無限樂趣！
那天下午我們步行來到揚中市氣象局，一路上風景優(yōu)美，同學(xué)們在路上興高采烈，有說有笑、路邊的小草不住的點頭，好象是知道我們?nèi)庀缶侄ＹR吧！大樹也挺著腰桿顯出一副威風鼎鼎的樣子，就連小河也是清澈見底，河里的魚兒在不停的嬉戲著，好不自在！
不知不覺，揚中市氣象局就顯現(xiàn)在我們的眼前。于是大隊部的陳老師請到了氣象局的冷叔叔為我們講解有關(guān)于氣象儀器的知識。冷叔叔帶領(lǐng)我們來到放儀器的地方，首先為我們講解的是百葉箱，他說：“百葉箱是安置測定溫度、溫度儀器用的防護設(shè)備，里面有兩種儀器，一個是溫度計，還有一個是毛發(fā)濕度計”。于是冷叔叔打開百葉箱，只見里面的東西五花八門，看起來象是高科技，就拿毛發(fā)濕度計來說吧，它主要是靠未成年人（15~18歲）的女性頭發(fā)來測定溫度的，因為女性的毛發(fā)更靈敏，測量的溫度也準確些。說道這兒，又讓我想起了前幾天濃濃的煙霧籠罩整個城市的事，冷叔叔回答到：“這是因為有兩種可能，第一種是汽車尾氣的排放，第二種是農(nóng)民燒稻草嚴重”。哦，原來如此，接下來冷叔叔又介紹了量筒，用來測量雨的度數(shù)，中間有一個漏斗型的儲水器，量筒外有幾毫米的量尺，這樣在下雨時，雨就順著漏斗型的儲水器往下滴，到第二天，工作人員們只要看雨水頂?shù)綆缀撩拙湍軠蚀_的測量出雨水的度數(shù)。最后冷叔叔依次又向我們介紹了蒸發(fā)皿、日照儀……
至此我們又瀏覽了工作人員們的工作室，真是讓我大開眼界！然后我們告別了工作人員們。
這次參觀氣象局雖然結(jié)束了，但令我回味無窮！也令我們受益非淺，所以我們在今后的學(xué)習(xí)里一定要加倍努力才是啊！
參觀氣象局觀后感作文 篇10
為了讓我們了解更多的氣象知識，這個星期三學(xué)校組織我們參觀縣氣象局，大家懷著喜悅、期待的心情跟隨老師來到氣象局。
走進氣象局的大門，登上二樓，首先展現(xiàn)在我們眼前的是一個充滿現(xiàn)代化氣息的高科技大廳。大廳正前方的大屏幕向我們展現(xiàn)了“地面氣象觀測場”。可別小瞧了這個場所，它里面有許多儀器，比如“百葉箱”，“風向標”等等。它們能夠測量溫度和濕度，讓我們掌握風力和風向。工作人員向我們介紹說：“天氣預(yù)報就是根據(jù)大氣科學(xué)的基本理論和技術(shù)，對某一起天氣的推測，而雷電是雷暴雨(積雨云)中散發(fā)出的強烈沖擊波。”
接下來，大家來到一樓的天氣預(yù)報知識展示廳。在這里我們了解了24節(jié)氣的含義及來歷，還懂得了什么是霧霾，它對人體有什么危害，為什么會形成霧霾以及對霧霾的應(yīng)對方法等等。走出大廳后，一張巨大的模型圖呈現(xiàn)在我們眼前，實在太讓人震撼了!
我國是世界上受氣象災(zāi)害影響嚴重的國家之一，在全球氣候變化和社會快速發(fā)展的背景下，我們面臨的自然災(zāi)害形勢嚴峻復(fù)雜，災(zāi)害風險進一步加劇。通過今天的參觀，大家都提高了防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握了一定的防災(zāi)減災(zāi)技能。
今天的參觀讓我受益匪淺，希望學(xué)校今后能多組織一些這樣有意義的活動讓我們能掌握更多的知識!
參觀氣象局觀后感作文 篇11
2015年9月22日，日照市小記者協(xié)會組織我們五蓮縣實驗小學(xué)的部分小記者到五蓮縣氣象局參觀，我們非常高興，一個個就像一只只歡快的小鳥早早的就到了氣象局門口。
我們排好隊后，氣象局的叔叔首先帶我們參觀了火箭發(fā)射器。火箭發(fā)射器像一個坦克，上面有四根柱子，叔叔說火箭發(fā)射器是用來人工造雨的。當天氣干旱的時候，氣象局的叔叔阿姨們就用火箭發(fā)射器發(fā)射火箭，來人工造雨，讓莊稼和花草樹木有水喝。
接著我們又到了觀測場看了測風的塔。測風塔是一個很高的塔，上面有一個箭頭。當有風的時候，塔上的箭頭就會指向風刮得方向，用來進行環(huán)境監(jiān)測和測風。
然后我們又看了百葉箱。講解員阿姨說百葉箱是用來測定空氣溫度的一個裝置，凡是放在百葉箱里的東西，都不會受到外界的影響。當講解員阿姨打開百葉箱時，我發(fā)現(xiàn)里面有一個溫度傳達器。阿姨說那個儀器很靈敏，我們一靠近，呼吸的熱氣就會讓儀器的溫度突然升到非常高的溫度，而百葉箱的.作用就是防止太陽或其它設(shè)備對溫度傳達器的影響，保證測量溫度的準確。
接下來我們又看了雨量器和雨量傳感器。雨量器就是由特殊材料制造的，上面是一個大漏斗，底下放一個量桶，它的作用是測量雨的大小。當下雨的時候，雨滴到雨量器里，通過觀看桶上的數(shù)就能看出是大雨還是小雨。而雨量傳感器的作用是當雨滴滴在上面時，它就會分析出雨的大小，并將雨量的大小發(fā)送到電腦上，方便氣象局的叔叔阿姨進行科學(xué)的分析。
今天感到非常高興，因為我參觀到了許許多多的氣象觀測設(shè)備，并了解到了很多科學(xué)知識。今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，成為一個對社會有用的人！
參觀氣象局觀后感作文 篇12
3月23日是一個特殊的日子——世界氣象日，我們太倉日報的小記者們一起來到了太倉市氣象局，了解氣象的奧秘。
盼星星，盼月亮，終于盼來了講解員，緊接著跟隨他來到了會議室。我們圍聚在桌邊，觀看各類氣象的解說視頻，從視頻中我們得知，由于地球全球變暖，使得各種氣象出現(xiàn)——臺風、泥石流、雷電、暴雨……造成了許多人員傷亡，給人們留下慘痛的教訓(xùn)。看完視頻，講解員叔叔告訴我們，導(dǎo)致這一原因的罪魁禍首是——太陽，近年來太陽經(jīng)常將一股股大耀斑射向地球，而導(dǎo)致了這一現(xiàn)象發(fā)生，所以我們今后要多多注意氣象局發(fā)出的天氣預(yù)報。
接著，我們一起來到了控制中心，只見電腦上顯示著一張張云圖，圖上還有一條條黃色的線段。經(jīng)講解員叔叔講解后，我才知道。原來，從這張圖可以得知全國各地區(qū)的降雨量與濕度，濕度一共分為五種顏色。每天的天氣預(yù)報就是工作人員根據(jù)這一張張圖播出的。
最后，我們來到氣象局的院子里，參觀探測天氣的儀器，我們首先來到一塊泥土前，講解員叔叔告訴我們，這一層泥土下面埋著許多儀器，可以探知泥土溫度及濕度，通過傳遞到控制中心的數(shù)據(jù)中，工作人員可以加以分析，并為預(yù)報天氣做準備。他又領(lǐng)著我們來到一個百葉箱前，打開箱蓋只見一個樣似天平的溫度計，我得知，這個溫度計是使用一根金屬桿來測量溫度的。可為什么要放置在百葉箱中呢？原來百葉箱淋不著雨，可以使溫度計正常測量溫度。接著我們繼續(xù)參觀了許多氣象局中的設(shè)施——風速儀，風向儀，還有測空氣污染度的呢！參觀完設(shè)施，合影留念后，我們便戀戀不舍的離開了那里。
這次參觀氣象局讓我感受到了氣象的魅力，更讓我感受到了天氣預(yù)報的重要。我愛這次氣象局之旅！
參觀氣象局觀后感作文 篇13
今天，驕陽似火，借助小記者實地參觀的機會，我們來到了氣象局。一路上歡聲笑語，不知不覺我們就到達了目的地。
到了氣象局，抬頭望去，只見許多高科技設(shè)備一字排在那里，顯得非常氣派。迎面走來了這里的工作人員王叔叔，可以看出他對這里的設(shè)備了如指掌。接著，王叔叔把我們領(lǐng)進觀測臺開始給我們一一講解。
首先，王叔叔指著一臺機器說：“這是測量溫度和濕度的。”說著打開機器的門，里面有兩根又長又粗的溫度計。然后我們又走到另一個機器旁。這個機器是通過電子感應(yīng)來傳輸?shù)诫娔X中的。接著我們來到一個小型水池旁。它中間是又圓又大的水池，而邊上是一圈比中間還小的一個個小水池。叔叔說，外圍的水池是用來護里面的水池的。是因為怕水池邊上有動物或植物來破壞大水池。這水池是用來觀察每天的蒸發(fā)量。叔叔說每天晚上八點來測量一次，兩天相減就是一天的蒸發(fā)量。我們又走到另一個儀器旁，發(fā)現(xiàn)在土中立著八根溫度計。叔叔說：“這八根溫度計用于測量地溫的。分別測量厘米的地溫。很快，就把觀測臺的儀器一一說完了。
接下來，我們來到另一位叔叔的辦公室。這里是觀看云圖的。叔叔說：“在這片云圖中，紅色代表著云很厚；藍色代表的這塊地方上空沒有云；而白色代表著云很多，很長。”叔叔又說，空氣分為兩種，一種是干空氣，一種是濕空氣。最后我們得出的結(jié)論是：觀察空氣要觀云圖，觀空氣，觀資料！
最后，我們在院子里和叔叔們留了一張影，然后依依不舍地離開了。
這一天讓我收獲了許多東西，這是我最快樂的一天。我也祝愿祖國的氣象預(yù)報會更發(fā)達，更準確！
參觀氣象局觀后感作文 篇14
今天，是個特別的日子，因為今天小記者要去參觀氣象局。走進氣象局，我們先來個全體小記者合影。只見前排同學(xué)拉了個長長的條幅，上面寫著智慧氣象感受風云變幻，小記者探氣象社會實踐活動。當老師喊：來，準備拍照了，一二三，我們趕緊做出各種各樣的動作，有的比愛心，有的露牙齒，還有的做鬼臉
緊跟著老師，我們來到了防災(zāi)減災(zāi)中心，老師給我們放映天氣災(zāi)害的場景。我親眼看見了洪水災(zāi)難有哪些危害是多么大！在洪水中的人們是多么困難！
老師接著帶著我們來到另一個地方，這里有很多的天氣知識。我學(xué)到了：青陽縣是屬于北亞熱帶濕潤型季風氣候區(qū)；東亞季風盛行；雨量充沛，光照充足；夏熱冬冷，春秋溫和，四季分明。春溫多變，夏季炎熱，但雨水充沛，秋季干燥，冬有冰雪等知識。老師還帶我們觀看了一個超大的模擬器。
隨后老師帶我們來到一片草坪上，草坪上有幾個很奇怪的東西，老師就帶著我們一個一個地講解，在老師的幫助下，我知道了那些東西是雨量桶、百葉箱、風塔和地溫采集器。
讀萬卷書，行萬里路作為一名學(xué)生，我們不僅要多讀書，同時也要參加社會實踐活動。這次的氣象局之行，既讓我增長了知識，又讓我有了一次難忘的人生體驗，對于這次的氣象局之行，我要打滿分！
參觀氣象局觀后感作文 篇15
同學(xué)們，你看過天氣預(yù)報嗎？大部分同學(xué)的回答是肯定的。那你們?nèi)ミ^發(fā)布天氣預(yù)報的地方嗎？很多同學(xué)可能會說：沒有。和你們一樣，我以前也沒去過，今天我們傳媒小記者團組織去氣象局參觀，我有幸獲得了這次機會。
首先，我們來到山頂上參觀觀測氣象的儀器，聽氣象局的老師介紹，這可是個非常重要的地方，氣象中許多重要數(shù)據(jù)都來源于此呢。在這里我認識了很多儀器，有長方形的跟攝像頭一樣的是量雪器，圓形的像兩個攝像頭一樣的是激光感應(yīng)器，四個圓桶形的儀器是量雨器。老師告訴我們，這種量雨器里面還有一個翻斗和一張過濾網(wǎng)，聽說還有一輛稱重式的，這些儀器都有一些白色的欄桿圍了起來。氣象局的老師告訴我們，量雪器、量雨器是測量降雪量和降雨量用的。
看，那邊還有兩個像足球一樣的東西是什么呢？我們站在草坪上，向遠處望去，看到兩個形狀像足球一樣的東西，大家都想知道是什么，我首先舉手問了句老師：“那兩個足球是什么？”老師笑著說：“那可不是足球，那是兩個雷達，其實真正的雷達不是圓形的，是一個鍋蓋型的東西，里面有一根鋼針，這個圓形的東西只是給我們雷達建造了一個保護罩。”
這時，又有一個同學(xué)問道：“那邊有塊土地，是用來種菜的嗎？”“這可不是種菜的，你們走近點，仔細看這塊地，中間是不是兩只表？”“看到了，看到了。”同學(xué)們異口同聲地回答，“其實，這兩只表表示測量土地地表溫度的，你們看那邊草地上還有兩只表，使用來測量草地地表溫度的。”老師解釋道。“哇，看，那里還有一根‘定海神針’。”我指著一根又細又長的針叫了起來。老師又解釋道：“小朋友，那不是‘定海神針’，是引雷針，也叫避雷針，它的作用是防止這些觀測儀器被雷擊。”
參觀完儀器之后，我們又來到氣象局里聽講座，其中一位老師給我們看了許多關(guān)于氣象圖片，有雨、云、霧、激光和星空彩虹，還有龍卷風、沙塵暴和臺風，還有雪和閃電等，其中我最感興趣的是極光和星空，聽講的老師說激光在北極經(jīng)常能看到。浩瀚的星空是我特別向往的，新聞上說，前幾天我們國家的科學(xué)家把“天問一號”送入太空，飛向火星，還傳回了月亮和地球的合影，真是太神奇了，我們相信還會有更多美麗的神奇的圖片傳回來
今天我不僅玩的開心，還學(xué)到了許多關(guān)于氣象的知識。作者：任怡諾
參觀氣象局觀后感作文 篇16
8月21日，小記者們又參加了活動—參觀氣象局。
上午9時，小記者們在氣象局門口集合。在那里工作人員的帶領(lǐng)下先去參觀室外的觀測站。觀測站里的東西可多了！有量筒、風桿、小型蒸發(fā)皿、百葉箱等等。他們都有著各自的作用，有的是測當天的最高溫度和最低溫度的，有的是測草地的溫度，有的是測雨水量和風向，還有的是測地面的溫度，真是讓小記者們大開眼界！
隨后小記者們來到了室內(nèi)，進入制作天氣預(yù)報節(jié)目的房間。原來播天氣預(yù)報時后面的背景只是一塊藍板，我們后期看到的整體效果是電腦制作完成的。
那里的工作人員熱情的介紹了播天氣預(yù)報的過程，并且讓愿意參與的小記者體驗了一回當天氣預(yù)報播音員的感受。大家都很高興！
這次活動讓小記者們了解了許多氣象知識，讓小記者們受益無窮！
參觀氣象局觀后感作文 篇17
天氣的變化與我們的生活息息相關(guān)，每天出門是刮風還是下雨，是陰天還是陽光燦爛，我們都要看看天氣預(yù)報。天氣預(yù)報在生活中是非常重要的，今天蕭山日報小記者活動帶我們來到了一個神秘的地方—蕭山天氣氣象局，來了解天氣預(yù)報是怎么產(chǎn)生的。
首先由路姐姐帶我們參觀氣象局的展示廳，讓我們了解許許多多的氣候科普知識；演播廳、半山腰的觀測站、預(yù)警發(fā)布中心。預(yù)警發(fā)布中心就是最神秘的地方，通過觀測站、衛(wèi)星、雷達等設(shè)備來收集氣象資料，計算機將收到的數(shù)據(jù)進行處理和運算是對氣象資料的分析、計算，預(yù)報員會商得到預(yù)報結(jié)論并對外發(fā)布。
今天讓我們學(xué)到的知識還真多！天氣預(yù)報的準確度是科學(xué)技術(shù)的進步，使我懂得知識的重要性。
參觀氣象局觀后感作文 篇18
說到氣象總是會讓人感覺到有規(guī)可依、卻又是變幻莫測的。氣象萬千、橫無際涯，卻與人們的生活息息相關(guān)，最直接的比如天氣預(yù)報，可以幫助人們預(yù)先準備每天出門的穿戴行裝，有效的避免因天氣變換給我們生活帶來的影響。人們渴望去了解它，善于去分析它。
感謝學(xué)校為同學(xué)們提供了氣象局參觀的機會。于是6月9日下午，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我們相約走進天津市氣象局參觀學(xué)習(xí)。
氣象臺的工作人員非常熱情的接待了我們。帶領(lǐng)我們參觀了氣象實時監(jiān)測平臺，為我們詳細地介紹了氣象學(xué)常識、氣象觀測儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，向我們展示氣象工作是怎樣開展的。看著大屏幕上面顯示的各種氣象信息數(shù)據(jù)，聽著工作人員的講解，極大的帶動起我們的積極性。同學(xué)們有的邊聽邊作筆記、有的還不時提出一些疑惑，工作人員耐心地一一解答。隨后帶領(lǐng)我們到科普館實踐體驗，讓同學(xué)們更加具體的感受科學(xué)技術(shù)在氣象工作中的方法和作用。
這次參觀活動，另我大開眼界，了解了書本以外的知識。見識到這么多高精尖的設(shè)備儀器，讓我聯(lián)想到“古時諸葛亮夜觀天象、七星臺巧借東風。”在那么古老的朝代，能人志士就可以總結(jié)出天象變幻為已而用，真是了不起。同時也感受到生活在高水平的現(xiàn)代社會是多么幸福！隨著科學(xué)技術(shù)的進步，當代人民運用高科技設(shè)備可以更加專業(yè)、更加直觀的追蹤氣象變化進行數(shù)據(jù)分析，做出預(yù)測預(yù)警，更好的服務(wù)于人民的生活。我為強大的科學(xué)技術(shù)進步而驕傲，為強大的祖國而自豪！
參觀氣象局觀后感作文 篇19
天有不測風云，變化莫測的天氣真的很奇妙，就讓我們隨著大慶日報的小記者們?nèi)庀缶郑H手揭開天氣的神秘面紗吧！
我們懷著好奇的心情，來到大慶市氣象局。首先由阿姨帶領(lǐng)我們參觀氣象館。我們一邊聽著阿姨精彩的講解，一邊好奇地觀察著這些儀器。我心想：大自然的奧秘真是無窮無盡啊！然后小記者們還提出了各種問題，阿姨都細心地為我們一一解答，讓我們學(xué)會了許多知識，了解了龍卷風、沙塵暴、酸雨形成的原因及對人類的危害，其中沙塵暴是我們常見的天氣，強風把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于一百米的嚴重風沙天氣現(xiàn)象，有利于產(chǎn)生大風或強風的天氣狀況，有利的沙、塵源分布和有利的空氣不穩(wěn)定條件是沙塵暴或強沙塵暴形成的主要原因。其實這些就是環(huán)境污染太嚴重，才導(dǎo)致了人類的災(zāi)難。為了我們的城市，為了我們的世界，讓我們保護環(huán)境，熱愛大自然吧！
參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，受益匪淺，因為在這短短的半日里，讓我真切地感受到知識的廣闊，更是讓我了解科技帶來的無限樂趣！
參觀氣象局觀后感作文 篇20
氣象局是以天氣預(yù)報、氣候預(yù)測、人工影響天氣、干旱監(jiān)測與預(yù)報、雷電防御、農(nóng)業(yè)氣象等服務(wù)項目為主要工作的政府部門。
今天，我跟同學(xué)們一起來到氣象局聽講座。活動共分四個環(huán)節(jié)：第一個是“雷電災(zāi)害及其防護”的講座;第二個是“氣象科普知識”的講座;第三個是有獎問答賽活動;第四個是參觀氣象局。
很快第一個環(huán)節(jié)開始了，張叔叔講了一些關(guān)于雷電的知識，我知道了夏天雷電比較多，東至縣年平均雷暴日40。4天，極端雷暴日有57天。我還知道了積雨云表示有雷雨，雷云閃電有云內(nèi)閃電、云際閃電和云地閃電之分。
接著，活動進行到第二項。姚叔叔給我們講了氣象科普知識，讓我知道了什么是天氣，什么是氣候。
然后，來到了最激動人心的環(huán)節(jié)——有獎問答賽。叔叔們問了一些問題，全被別人答對了。叔叔接著問：“為了安全，飄在天空中的氣球充的是什么氣體?A、氫氣;B、氦氣;C、氮氣。”我第一個舉手，叔叔找到了我，我不管三七二十一回答：氦氣。我答完就后悔了，好像答錯了。但沒想到，答案真是氦氣。太棒了!我答對了，獲得了獎勵。
最后是參觀氣象局，我們參觀了叔叔們的辦公區(qū)域、氣象實時監(jiān)控系統(tǒng)、氣象預(yù)報預(yù)警平臺，體驗了科技帶來的發(fā)展。
這次的活動非常有意義，不僅讓我玩了一天，也學(xué)到了很多關(guān)于氣象的知識。
參觀氣象局觀后感作文 篇21
校記者站組織小記者參加“氣象開放日”社會實踐活動，我的心里可是樂開了花。到了氣象局，首先映入眼簾的是鑲嵌在草叢中的三塊大理石，一塊意為天，一塊為地，還有一塊為人，這些大理石，是用來喻意人要和天、地大自然和諧相處。
“各位小記者們，今天我是你們的導(dǎo)游，一會兒就由我給大家介紹氣象知識。”一位帥氣的氣象老師領(lǐng)著我們來到了一座彎彎曲曲的橋前，春風吹拂著橋邊的柳枝，柳樹姑娘仿佛正在梳理著自己美麗的頭發(fā)，橋下的河水看上去真靜啊，靜得感覺不到它在流動；河水看上去真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。
“這面墻，名叫風云墻。”聽著老師的介紹，我看到了這面墻有兩個面，第一面寫著“測時代風云，繪人間氣象”，反面寫的是“愛敬團創(chuàng)發(fā)，家業(yè)結(jié)新展。”接著，我們走過一座和諧橋，來到了一座大院內(nèi)，其中引人注目的就是一個高高的大桿子，上面有一個像小杯子似的東西，它叫三杯風速儀，是用來測風向的，還有一根豎起來的銀色的針，那就是避雷針了，還有百葉箱，里面有四根溫度計，分別有干、濕溫度計，有的百葉箱是人工的，也有自動的……
這次實踐活動讓我受益匪淺：氣象真是太神奇了，老天的事都能知道。
參觀氣象局觀后感作文 篇22
昨天老師告訴我們，明天要去參觀氣象局。同學(xué)們聽后一蹦三尺高，都歡呼起來！
今天，我剛到學(xué)校，老師就廣播讓大家下樓集合。集合完畢后，我們就出發(fā)了。我們班排在最前邊，經(jīng)過了一個多小時我們終于到了氣象局。
站長帶領(lǐng)我們到了一個籃球場，這里擺放了好多板面，上面全是氣象知識，大家都在興致勃勃地觀看，了解有關(guān)氣象知識。一會兒一個叔叔走了過來講話：“同學(xué)們，請安靜。”大家馬上安靜下來。叔叔講了一個真實的故事：一個小男孩在打雷時聽MP3，耳機掛在左耳朵上，忽然，一道閃電擊中了他的左耳朵，他的左耳聾了。接著，叔叔問我們：“打雷閃電時要注意些什么？”有的同學(xué)說：“不能在大樹下避雨。”有的同學(xué)說：“要把電視、電腦都關(guān)了，還要把電源關(guān)了。”叔叔說：“好，大家了解很多關(guān)于雷電的知識。以前大家聽說過人工降雨吧，其實，那是不對的說法，應(yīng)該叫人工增雨。”接著叔叔給我們講了人工增雨的知識。
叔叔講完后把我們帶到了二樓，進入一個房間后，一個姐姐說：“大家好，這是天氣預(yù)報制作室，接下來我讓大家看看天氣預(yù)報是怎么制作的。”說著她點了一下電腦。一個同學(xué)問：“一秒需要完成幾個畫面呀？”那個姐姐說：“一秒需要整理好幾十個畫面。對面那個觀測站就是把未來天氣信息傳給我們，然后再錄上音，因為我們不能直接播到電視上，所以還要發(fā)給電視臺。”聽了這個姐姐的講解，我了解了一些關(guān)于天氣預(yù)報的知識。
接著我們又觀看了雨量筒、風向標、百葉箱等設(shè)備。
參觀結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了氣象局。以前我以為天氣預(yù)報很簡單，誰知道竟然這么難！
參觀氣象局觀后感作文 篇23
今天是一個振奮人心的日子，我被老師抽去參觀昆山氣象局的日子，我們班有五人，我就是其中一人，其他四人分別是：張超群、楊柳、湯辰怡和葉景華。
下午一點我們和其它班的十位同學(xué)乘坐學(xué)校預(yù)訂的車子來到昆山氣象局，氣象局分為二層樓，A、B兩個展區(qū)。我和楊柳看著室里解說圖，突然，一個聲音甜美的解說員姐姐出現(xiàn)在我們眼前。“現(xiàn)在請同學(xué)們跟我走，我們要去參觀A展區(qū)了。”我們跟著解說員姐姐來到了A展區(qū)，我們所有人都震驚了，是一座本杰明.富蘭克林的風箏實驗，富蘭克林的風箏實驗震驚了全世界，富蘭克林的風箏實驗之后，以后又有一個人做了風箏實驗，但是那人沒有富蘭克林那么幸運，那人被炸死了，解說員姐姐告訴我們富蘭克林是美國史上第一位亨有國際聲譽的科學(xué)家、發(fā)明家的音樂家。創(chuàng)造了許多專用名詞如正電、負電、導(dǎo)電體、電池、充電和放電等，成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負的概念，第一個科學(xué)地用正電、負電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生，也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律，他最先提出了避雷針的設(shè)想，由此而制造了避雷針，避免了雷擊災(zāi)難，后人因此而發(fā)明了人工引雷，現(xiàn)在只有法國、美國、日本、巴西和中國實現(xiàn)了人工引雷。破除了人們雷電的迷信。他還是物理史上一個重要的人物，這時，解說員姐姐按了富蘭克林前面的一個按鈕。忽然，我們頭上烏云密布，解說員姐姐讓我們當線變成藍色的時侯碰一下鑰匙底，我毫不猶豫的碰了一下“哎呀”麻麻的感覺從手里發(fā)出。
到了B區(qū)之后，解說員姐姐給我們講了雷電分為三級，分為黃色、橙色和紅色三種顏色表示。還告訴我們?nèi)绾伪苊庠獾嚼讚簦覀兛吹揭粋�小劇場，劇場講了，當雷雨天雷電就會大幅度出現(xiàn)，會把樹木燒毀，讓工廠里的油箱著火，人是導(dǎo)體，如果人在雷雨天在大街上行走，很容易被燒傷。我還看到了許多被雷電燒傷、燒毀的人和物圖片，我玩了關(guān)于如何躲避雷電的小游戲，還有手蓄電池，很好玩。最有趣的莫過于“怒發(fā)沖冠”的法拉第籠了，“怒發(fā)沖冠”是你站在一個地方，把手放在離你不運的一個球上，你的頭發(fā)就豎起來！法拉第籠是在一個籠子里，你從外面碰這個籠子，就有可能被電到，但是如果在里面情況就不一樣了你可以在里面做任何事情，你還可以碰籠子。
回到學(xué)校，我和同桌交談了氣象局的所見所聞，這次參觀讓我了解了許多關(guān)于大自然的變化，其實雷電并不可怕。
參觀氣象局觀后感作文 篇24
又是一個周一，我們下午得了個通知，說是要去氣象局參觀。我幸運地被選中了，當然還有幸兒和府瞰代表5（6）前往。
路上我不住地想象意著氣象局長什么樣子，也許是高樓，也許和我們家差不多——————沉浸在想象中的我甚至破天荒地沒暈車，這興奮的狀態(tài)一直保持到下車。
到之后，我驚呆了。樹木簇擁著。一棟組合大型別墅，旁水流從平臺流下，擊打在石塊上，發(fā)出“啪啪”的聲音，在這一片綠蔭中顯得分外清脆。隱約看見不遠處有一地草地，上面擺滿了儀器。
我們主要就是在外觀察了解各種儀器，后又在內(nèi)室看了短片，參加了問答。然而，我最敢興趣的就是參觀儀器。
可能是由于在學(xué)校也看過吧，也可能是更貼近生活，我對測氣溫的格外感興趣。所以我對這個記得格外清晰。它外面是百葉箱，中間是個架子，上面放著溫度計。當然，對這個溫度計我是有特別問，這溫度計也是有講究的，由于水銀溫度低了會凝固，所以它用來測最高溫度，而酒精溫度計就是用來測最低溫度的。
參觀氣象局觀后感作文 篇25
天氣預(yù)報與我們的學(xué)習(xí)和生活密不可分，它關(guān)系到人們的日常出行和飲食起居。對于我來說，氣象知識是一門神奇的學(xué)習(xí)，氣象局則是一個神秘之地了。就在今年世界氣象日到來之際，３月19日，我們泰州晚報小記者有幸被組織去泰州市氣象局參觀探秘。
上午9點，我們來到泰州氣象局，走進氣象局，首先來到一間會議室，一位氣象局的叔叔熱情地遞給我們一些氣象知識的宣傳資料，然后就開始耐心地為我們講解基本的氣象科普知識，這些氣象知識都是我們書本上沒有的，大家都聽得入迷了。
了解完氣象知識，我們隨著帶隊老師又來到了演播廳。正對演播廳門內(nèi)的是一個小演播廳，這里是干什么的呢？哦！原來里面是主持人每天播報天氣預(yù)報的地方。只見后面的墻壁是藍色的。可我看不見我們平常電視上看到的地圖，這是為什么呢？難道是在電腦上合成的嗎？于是，我便跑去請教導(dǎo)播叔叔，原來天氣預(yù)報的背景是利用投影制成的，這是虛擬的，主要引進了較為先進的影視節(jié)目制作設(shè)備和非線性編輯系統(tǒng)，才制作出圖文并茂的電視天氣預(yù)報節(jié)目。瞧，王茜雯正站在演播廳里向我們招手，多像一個天氣預(yù)報播報員啊！
接下來，我們又來到會議室，首先映入眼簾的是兩個大屏幕，一個用于播放全國各地氣象局視頻會議的。另一個屏幕是用來記錄氣象資料的。每天天氣預(yù)報結(jié)果，就是從這里產(chǎn)生的。你說神奇不？
這次的氣象局探秘之旅，讓我收益匪淺，既開闊了眼界，又增長了關(guān)于氣象方面的知識，真是一舉兩得。
參觀氣象局觀后感作文 篇26
3月19日 星期一
今天，洪老師和陳老師帶我們?nèi)⒂^“湖北省防雷中心”，也就是氣象局。
我們乘車來到氣象局。一進大廳，哇！真是人山人海呀!都是我們?nèi)A工附小的學(xué)生。在氣象局的大廳里，我們安靜下來后，老師便讓我們?nèi)ツ眯麄鲀詠碜诖髲d的沙發(fā)上看。我拿的那本叫“氣象知識”，里面有許多關(guān)于氣象的故事。我印象最深的故事是“世界末日會不會來？”。我正看的津津有味的時候，老師突然說：“集合。”我只好依依不舍地離開了。接著，老師帶我們?nèi)巧蠀⒂^。我們參觀了許多地方。我最感興趣的是演播室。“天氣預(yù)報”正是從這里演播出來的。我也在臺上試了一下，真難啊？因為主持人都是空指的。在那里，主持人都不能穿帶藍色的衣服，因為模板是藍色的。
我喜歡去氣象局，因為在那里，我學(xué)到了許多氣象知識。
參觀氣象局觀后感作文 篇27
今天，我們愉快地去了慈溪氣象局。盡管下著毛毛雨，我們?nèi)匀缓芘d奮。
我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀察場。首先映入眼簾的是風速計和風向標，它們在十多米的柱子上運行。接下來，讓我們看看葉盒，里面有一些測量一天最高和最低溫度的儀器，因為下雨了，阿姨不讓我們把雨傘放在過去。最后，我們再次看了日晷和表面溫度計。如果阿姨沒有說那是日晷儀，我會以為那是一個小望遠鏡！一些表面溫度計平放在地面上，另一些傾斜放置在地面上，三個溫度計平放在地面上。有的放在地上，有的放在5厘米里，有的放在10厘米里，有的放在15厘米里，5厘米和5厘米的深度加深了。
然后，我們?nèi)チ硕䴓牵粋�姐姐讓我們了解了天氣。之后，我們?nèi)チ颂鞖忸A(yù)報室，密集的機器吸引了我的目光。然后我意識到這些叔叔阿姨的工作是多么無聊乏味。
最后，我們?nèi)チ巳龢牵吹搅嗽陂W電天氣中避免危險的常識。看到閃電如此危險，我嚇壞了。
我今天學(xué)到了很多關(guān)于呼吸的知識，真的很好！
參觀氣象局觀后感作文 篇28
氣象與我們的生活息息相關(guān)。每天，我們都會關(guān)注天氣預(yù)報，天氣預(yù)報中的氣象資料是怎么得到的呢？今天，我?guī)е蓡枀⒓恿恕皡⒂^氣象局”的活動，了解其中的奧秘。
在氣象局工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了一個小山坡，這個小山坡和普通小山坡唯一的不同是這個小山坡放置著許許多多十分專業(yè)的測量天氣的機器。
在一個“長著四條腿”的機器前，工作人員告訴我們它的名字和功能：“這叫淺層低溫測量儀，它可以測量地下5、10、15、和20厘米的溫度。”“那么地下20厘米以上要用哪個儀器呢？”我問。“這就要用深層低溫測量儀了，它可以測量地下20厘米以上的溫度。”說完，工作人員帶著我們來到另一個儀器前，并告訴我們這個是深層低溫測量儀。接下來，我們還參觀了“生物舒適度測量儀”，根據(jù)工作人員的介紹，我知道了它是通過測量溫度、濕度、風速等，從而來計算生物的舒適度指數(shù)。最后，我們還參觀了“百葉箱”，從工作人員的口中，我了解到了百葉箱的用途，它是保護溫度計和濕度計的，我們平時看天氣預(yù)報的溫度和濕度就是從這里得到的。
參觀完了儀器，工作人員還給我們上了一節(jié)《氣象安全講座》，讓我懂得了更多的氣象知識。
這真是一次有意義的參觀活動，它不僅讓我認識了許多的氣象測量儀器，還豐富了我的知識，開拓了我的視野，真是讓我受益匪淺啊！
參觀氣象局觀后感作文 篇29
今天是3月23日，世界氣象日。這一天是專門紀念世界氣象組織成立的日子。我們班很幸運地爭取到了去氣象局參觀的名額。我們激動極了，希望能收獲一些氣象知識。
清晨我早早的起床，和媽媽一起準備好就來到了學(xué)校。同學(xué)們一個個精神飽滿，心情非常地興奮。一會兒，我們背著包排好隊出了校門，陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。雖然去氣象局路途很有點遠，要坐很久的車，但是車里總是有一些同學(xué)把我們逗得哄堂大笑，使我們并不覺得很無聊。
來到氣象局，我們不由得感嘆這里的寬敞。我們排好隊走進大廳，熱情的叔叔阿姨對我們表示歡迎。接著我們參觀了這里可真是高科技呀，到處都是電腦。工作人員告訴我們，這次的主題是“智慧氣象日。”因為現(xiàn)在都是用云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等這些大數(shù)據(jù)測氣象。
那天氣和氣象又有什么區(qū)別呢？工作人員解釋天氣就是一天的溫度。氣象確不一樣，它精確到每一分鐘，每一秒。其實在遠古的時候，人們就會預(yù)測天氣了。比如那些“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”這些諺語都是他們用來預(yù)測天氣的。現(xiàn)在科技發(fā)達了，天氣預(yù)報也越來越精確了。
我們跟著工作人員來到播報天氣預(yù)報的演播室。我們班的毛伊蕊、白育潔，還有彭梓欽他們?nèi)齻�也在演播室的舞臺體驗了一番，可有趣了。
最精彩的就是趣味答題了，答對了還會有禮品。開始，我放不開，不敢舉手。后來被大家踴躍舉手回答問題的氣氛感染了，我也躍躍欲試。只是太多的人舉手，工作人員沒有看到我，所以我沒有機會回答問題。
這次活動讓我學(xué)到了新的知識，還讓我懂得了想做一件事就要積極去爭取，不然機會就會從你身邊溜走。
參觀氣象局觀后感作文 篇30
今天，蕭山日報小記者活動帶我們走進了蕭山氣象局，參觀了蕭山氣象局。
我們先在三樓的一個會議室集合，水晶老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ヒ粯菂⒂^展示廳，在那里，我看到了許多關(guān)于氣象的儀器，還看到了像電視機一樣的設(shè)備。
接著，老師來領(lǐng)著我們走到了演播廳，那里有很多電視和開關(guān)，后面有個演播室，一走到后面，就會從電視機里播放出來。
后來，我們又回到了會議室，老師給我們看了關(guān)于氣象的動畫，問了我們問題，就這樣，我們的活動結(jié)束了。
在回家的路上，心里想：“啊！今天真開心！”
參觀氣象局觀后感作文 篇31
你知道天氣預(yù)報是怎么來的嗎？你知道霧霾是什么嗎？你知道雷電災(zāi)害的防御嗎？
今天，我們實驗小學(xué)組織四年級全體師生一起去參觀縣氣象局，聽到這個消息后，同學(xué)們都興奮不已，喜形于色。在一片片歡聲笑語中，我們不一會兒就來到了氣象大樓的門口。
這座大樓看起來既威嚴又氣派，一位講解員叔叔先引領(lǐng)我們來到了大樓的二層，告訴我們這里是氣象探測室，里面有很多探測設(shè)備，比如說溫濕度、降水量、風速、太陽輻射等等都是從這里監(jiān)測到的。這真是太神奇了！原來，我們看到的、聽到的天氣預(yù)報都是從這里發(fā)出來的啊！
參觀完了二樓，我們又返回來到了一樓的大廳，大廳的墻壁上掛了許許多多關(guān)于天氣的小知識。在這里，我知道了霧霾是由二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒組成的，它們會讓空氣變得陰沉灰暗，它還會對身體造成危害。而我們的應(yīng)對方法就是要避免霧天晨練，盡量減少外出，出門要戴口罩。同時我還知道了雷電防御指南。例如：雷電天氣的時候在空曠地不能打傘，不能把農(nóng)具、羽毛球拍、高爾夫球桿等扛在肩上；要切斷危險電源，不能在樹下、電桿下、塔吊下避雨；盡量不使用無防雷裝置或者防雷裝置不完備的電視電話等電器……
不知不覺我們的參觀就接近了尾聲，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，戀戀不舍地返回了學(xué)校。在回去的路上，我在心里默默地想：在災(zāi)害發(fā)生之際，也許一個防災(zāi)救災(zāi)的小知識，都有可能成為保護自己、保護家人甚至保護他人的“生命急救箱”。
參觀氣象局觀后感作文 篇32
我們這一隊是美女王老師領(lǐng)著參觀儀器，跟著美女老師的后面，心里樂滋滋的。看到氣象觀測場里的各種儀器，王老師鄭重地說：“這些儀器不能觸摸，一碰就不準了；踩草坪也不要踩，那里面埋著好多管子呢。”
走到一個蹲在地下的儀器邊，王老師說：“這是低溫傳感器，用來測量地下溫度的，這里面裝的是酒精。”一邊聽著介紹，我們趕緊把紙筆拿了出來，“唰唰唰”地速記著。接著，王老師又介紹了日照計、自動式雨量傳感器、蒸發(fā)皿、閃電定位儀、百葉箱、風塔……讓我眼花繚亂。
在氣象防災(zāi)減災(zāi)中心，還在加班的阿姨們，給我們倒了一杯熱騰騰的水，真要感謝她們。找好座位，我們一起觀看氣象大片《遨游太陽系》，看完我就震驚了，原來離太陽最遠的冥王星繞太陽一圈要248年啊！看完《遨游太陽系》，我們又見識了威馬遜臺風的厲害和氣象工作人員的仔細。
來到制作天氣預(yù)報的地方，我知道了制作天氣預(yù)報的過程：一、收集資料；二、制作天氣圖；三、分析天氣圖；四、用計算機進行數(shù)值天氣預(yù)報；五、天氣會商；六、發(fā)布天氣預(yù)報。還有兩個幸運小朋友進去拍了一段天氣預(yù)報呢！
參觀氣象局觀后感作文 篇33
一到縣氣象局，我有些驚訝，眼前都是一些稀奇古怪的東西。有的像高塔，有的像鳥屋，有的像電話亭。一位老師指著一個“鳥屋”說：“這個是百葉箱，它離地面有1.5米，我們每天都要在這里觀測三次——早上八點，中午兩點，晚上八點。”接著，他來到了高塔前，大家也跟著一擁而上，我好不容易擠了個位置，聽老師講解。
原來，這個高高的東西叫“風塔”，上面安有避雷針，風塔有風速、風向。另一個短柱子，據(jù)老師解說，叫“自動雨量傳感器”，可以測量雨量，雨落下來會翻動，翻動后，就可以給電腦一個信號了。
看完了“自動雨量傳感器”，老師又指著一個“觀測鏡”，說是個“日照計”：它的左右兩旁有兩個小孔，里面有幾張紙，紙上有一些藥水，陽光通過小孔照進去，就會在紙上留下痕跡。
最后，我們又看了地溫表、自動氣象站，還參觀了電腦室。半天與氣象初識的感覺，讓我們這些小記者懂得了很多氣象知識，原來我們就是這樣了解“老天爺”，并與他老人家神奇相處的啊！
參觀氣象局觀后感作文 篇34
我們縣氣象局于1959年2月1日成立，這個歷史還真悠久，比我們父輩的歲數(shù)都大。
走進涼爽的大廳，我們恨不得把氣象老師講的每一個知識點都記下來。因為這次活動，我知道了許多知識。例如：3月23日是國際氣象日；氣象觀測時一般用多普勒雷達來測天氣；云彩的不同顏色和云量的大小，會對氣象產(chǎn)生影響；北京地磁氣象站建于1849年，北京古觀象臺建于1447年……
讓我印象深刻的是，我們還看了一些關(guān)于自然災(zāi)害的視頻，這些都是與氣象有關(guān)。
室內(nèi)參觀結(jié)束之后，我們轉(zhuǎn)移“陣地”，“殺向”室外——參觀完景色宜人的觀測場。聽著老師精彩的講解，我們又收獲了不少知識，比如說知道了工作人員用百葉箱、日照計、凍土器、地溫表、地溫變送器、雨量筒來觀測天氣。
啊！這次參觀氣象局的社會實踐活動，可真是受益無窮啊。
參觀氣象局觀后感作文 篇35
在氣象觀測場，給我印象深刻的是人工測量儀。氣象工作人員使用它進行人工測量，并熟練地運用它，這些不僅能在最短時間內(nèi)掌握更多、更準確氣象數(shù)據(jù)，而且可以預(yù)測天氣的變化！
原來觀察氣象不僅需要科學(xué)知識，還有訣竅呢，真有趣！
觀看科普電影，我了解到繞太陽一周時，水星要3個月、金星8個月、火星2年、木星12年、土星30年，而冥王星竟要248年！惡劣的天氣（如威馬遜臺風）雖然造成上百人死亡和上億元財產(chǎn)損失，但如果沒有氣象人員努力辛勤的工作并提前預(yù)報，造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失將會更多、更嚴重。
最后，在天氣預(yù)報中心里，我了解到每天的天氣預(yù)報是怎樣制作出來的：首先要收集氣象資料、采集數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)形成氣象圖，然后用先進的計算機進行分析，工作人員根據(jù)計算機分析結(jié)論，進行會商，最后得出結(jié)果，再發(fā)布天氣預(yù)報。
小小的氣象竟然蘊含著這么多豐富的知識！通過活動，讓我了解到許多氣象知識，同時也明白我們幸福生活離不開辛勤的氣象工作人員，還有熱情的小記者工作室工作人員。
參觀氣象局觀后感作文 篇36
期待已久的“觀氣象·識天氣”實踐活動來到了！
氣象局是啥樣？有些什么裝備？天氣預(yù)報的數(shù)據(jù)又是怎么得來的？為了拉直這一連串的問號，我早早地來到市氣象局。映入眼簾的是一座“森林公園”，一眼望去到處都是綠色植物。
我們首先來到氣象觀測場，看到了許多白色箱子、大風車和不知名的儀器，經(jīng)過王老師一番解說，我們才知道原來這些是用來測量溫度和風速的。接下來王老師又細致地為我們講解了閃電定位、電線結(jié)冰、降雨、日照等十八個項目。通過這些儀器而得到的數(shù)據(jù)就是預(yù)報時的數(shù)據(jù)。
如果說王老師的講解是細致而生動，那接下來防雷專家的介紹就更精彩、震撼。他通過幾件真實事例，講述了雷電的破壞力、殺傷力，并指導(dǎo)我們怎樣去防雷怎樣保護自己。
參觀氣象預(yù)報中心和科普展廳時，讓我印象最深的還是氣象影視中心。我們現(xiàn)場觀看了“天氣預(yù)報”是怎樣拍攝的，并和主持人零距離接觸，有的小記者還親自體驗了當主持人的感覺。
氣象之行，受益匪淺！
參觀氣象局觀后感作文 篇37
站在氣象局門口，遐想千萬，懷想自己將會有什么樣的感受與新知。
美好的旅程開始了。第一個地方是氣象儀器集中觀測點。看！那是什么，幾根溫度計平躺地面。經(jīng)過解說，才明白那是地熱傳感器，測量地下土壤溫度。除此之外還有測量風速的風杯，測量土地凍土情況的凍土器，還有大型、小型雨量器，這些都是我平時接觸不到的……這一切的一切，構(gòu)成了我想象中的氣象世界。
在放映室，我們觀看了兩段科普片，了解了九大行星，這使我深刻知曉了自己所生存的星球是獨一無二的，還讓我了解到氣象學(xué)對人類的重要性，這一次的觀影意義遠遠勝過我看一些所謂的“大片”。這種科普片讓人受益匪淺。接下來則是有關(guān)雷電方面的知識，其中包括雷電的形成、防護和被雷擊中后的急救等。這更加的讓我認識到適應(yīng)大自然、遵循其客觀規(guī)律的重要。
天氣預(yù)報是怎樣播報的？現(xiàn)在她揭開了神秘的面紗。看見主持人的播報，讓我越發(fā)的覺得天氣預(yù)報的播報是困難的，這不僅要有卓越的口才，還要有隨機應(yīng)變的能力。這讓我對這個職業(yè)有了新的態(tài)度。
因為每一次的社會實踐，都有每一次的新知和感受。
參觀氣象局觀后感作文 篇38
迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，學(xué)校里一年一度的參觀實踐活動又開始了，這次我們四年級要參觀的是青陽縣氣象局。
我們懷著激動的心情，帶著滿肚子的疑問，來到氣象局。這里到處是高科技儀器，隨著解說員的步伐，我們來到了二樓的氣象發(fā)布中心，這里有一個大屏幕，大屏幕上放著一幅幅氣象科普知識圖畫，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特別想了解其中的奧秘，仔細聽著講解：“如果樹被風吹得不斷搖擺，就表示有四級風；如果打傘很吃力，就是五級風……如果先聽到雷聲再看到閃電，就說明你離閃電很近；如果先看到閃電再聽到雷聲，就說明你離閃電比較遠，根據(jù)這一點可以判斷你離閃電的距離……”。這些氣象知識都是以前我不知道的，今天我們真是受益匪淺。
接著，我們來到了一座高平臺上，聽解說員阿姨說，這里是氣象觀測場。那高高矗立、有幾個風車在上面轉(zhuǎn)的叫風向標，可以根據(jù)風車轉(zhuǎn)的速度來測量風力的大小；還有安置測定溫度、濕度儀器用的防護設(shè)備百葉箱、觀察地面溫度的氣溫觀測儀、大霧天測量能見度的能見度儀、了解雨量的雨量桶、測出太陽照射時間的日照儀……
知識的海洋真是奧妙無窮，我們要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也是無窮無盡的，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
參觀氣象局觀后感作文 篇39
3月23日，是一年一度的世界氣象日，今年世界氣象的主題是“直面更熱、更早、更澇的未來”。今天我有幸零距離感受氣象的奧妙,隨同小記者俱樂部走進了市氣象局。
活動分上午場和下午場。我被分配在下午場44號第四組，每組五人，再加一個后勤家長。每組還有一張任務(wù)表，共有八個任務(wù)。
活動正式開始了。我們小組先打算完成第四個任務(wù)，采訪一位專家（三樓有專家咨詢臺）我們快速跑進咨詢臺，以閃電般的速度找到了一名專家。我們虛心地發(fā)問道:“您好，我們是溫州日報的小記者，請問氣象三大設(shè)備分別是什么？都有什么功能？”專家滿臉笑容，親切地說：“第一是人工增雨作業(yè)車，功能是增加降水；第二是災(zāi)害應(yīng)急指揮車，功能是發(fā)生自然災(zāi)害時指揮救援；第三是雷達，功能是探測有沒有下雨，雨下的大小。” 我們另一組員不失時機地又問道：“那天氣預(yù)報是怎樣制作出來的呀？”只見專家呵呵一笑：“天氣預(yù)報的制作看似簡單，其實制作過程是一項浩大的系統(tǒng)工程。它是以大氣運動的狀態(tài)演變?yōu)榛A(chǔ)，以大氣運動規(guī)律為依據(jù)。通過綜合分析，推算出大氣的未來運動狀況。”看來每一個正確的天氣預(yù)報，不知凝聚著多少氣象工作者的心血哩！
采訪完專家，我們又迫不及待地飛奔下樓，參加了有獎競猜，采訪了幾位來參觀的市民，還向?qū)I(yè)人員了解了“觀測站”“氣象勘察車”“催雨彈”等相關(guān)知識……
一個多小時轉(zhuǎn)眼間就到了，這次的活動開闊了眼界，增長了很多關(guān)于氣象方面的知識，使我受益匪淺。
參觀氣象局觀后感作文 篇40
幾天前，媽媽告訴我周日要參加溫州日報小記者組織的活動——參觀氣象局，氣象局是一個什么樣的地方呀？為什么能預(yù)測天氣？我滿腦子都充滿了疑問，希望能去一探究竟。
今天我懷著興奮的心情，來到了氣象局。一進入氣象局大門，一棟高大雄偉的樓房映入眼簾。這棟樓的一樓是有獎知識問答區(qū)，遠遠望去，仿佛可以看見同學(xué)們舉得高高的小手，可惜我們來參觀的時候，活動已經(jīng)結(jié)束了。沿著樓梯向上走，三樓是監(jiān)測預(yù)警中心，這里擺放著許多電腦，這些電腦和我們平時家里的電腦不一樣，他們的功能各種各樣，有的監(jiān)測濕度，有的監(jiān)測雷電，有的監(jiān)測臺風……，這些電腦都連接著衛(wèi)星，能全方位監(jiān)測天氣變化，保證第一時間內(nèi)分析氣象信息，及時播報給市民。
走進另一棟樓，這里又是另一番天地。在這里讓我們體驗了一回當氣象預(yù)報主持人。站在綠色背景墻前，上面什么也沒有，我想這哪像我們平時在電視里看到的氣象預(yù)報節(jié)目呀？帶著疑惑，我認真地讀完了氣象預(yù)報信息。走到電視前一看，居然看到自己邊上有天氣情況，真是神奇啊！原來每天我們在電視機前看到的天氣預(yù)報，是這么拍攝的呀！
從樓上下來，我們參觀了停在草坪上的兩輛氣象專用車，一輛用來人工降雨的，另一輛是外出測風向風速等數(shù)據(jù)的。對著這兩輛車，我還蠻好奇的，進去看了看，里面比較寬敞，有許多屏幕和調(diào)試的儀器，這些東西對我來說好神奇。志愿者們?yōu)槲覀冎v解了一些關(guān)于這些車的小知識，還為我們講解了這些儀器的用處，我聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，活動結(jié)束了，我依依不舍地離開了氣象局。
參觀氣象局觀后感作文 篇41
周六上午，我們小記者來到駐馬店市氣象局參觀。
首先來到一個房間，這個房間就是錄制天氣預(yù)報節(jié)目的演播室，老師在眾多小記者中選了一個同學(xué)當小小預(yù)報員，只見他走進另一個房間，不一會兒電腦上就出現(xiàn)了那個同學(xué)的畫面。哈哈，我終于知道天氣預(yù)報是怎么錄制的了！
參觀完演播室我們來到了會議室，工作人員給我們每人發(fā)了一份《中國氣象報》和一套氣象知識小冊子。接下來就是猜謎語環(huán)節(jié)了。老師先讓我們看了幾個小視頻，說接下來的謎語答案就藏在這些視頻里面，并且猜對了有獎品。
于是小記者們都認真地看了起來。視頻看完了，開始猜謎語，大家都十分積極的舉手參與猜謎語。我也積極舉手參與，可是老師一直沒有提到我。過了好一會兒老師終于提到我了，我一緊張把想好的謎底“火燒云”說成了“彩虹”，我遺憾地坐了下來。在最后的一道謎語時又提到了我，這次我冷靜回答，終于拿到了獎品。
這次參觀氣象局讓我對氣象方面產(chǎn)生了很大的興趣，還學(xué)到了不少氣象的知識。
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