《金色記憶》觀后感（通用6篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《金色記憶》觀后感（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
《金色記憶》觀后感1
梁晨他是一個(gè)組織力強(qiáng)、充滿智慧的人。在輸了比賽后，他想用一張假的明星簽名，來(lái)為兄弟們找回自信和希望，讓他們更加團(tuán)結(jié)一致，可是因?yàn)轱w虎隊(duì)事情最終暴露……看到這里，我覺(jué)得梁晨并沒(méi)有錯(cuò)，他是為了大家才撒這個(gè)謊的。
整個(gè)故事中，都體現(xiàn)梁晨是一個(gè)愛(ài)同學(xué)、兄弟的人，他總是為了他的兄弟們著想。在他因和父母無(wú)法溝通是離家后，和江依然在賓館，怕連累自己的兄弟而留下飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的電話。而他們兄弟的感情也非常好。在其中一個(gè)學(xué)生不能打球時(shí)，梁晨卻堅(jiān)定地說(shuō)：“不籃球，也兄弟。”安慰著他。在梁晨一次失誤失分時(shí)，大家沒(méi)有怪他，安慰他打球不是為了加分，而是為了兄弟永遠(yuǎn)在一起……
在梁晨考試不好時(shí)，回家父母與他大吵，扇了梁晨一耳光，但他母親在打他的同時(shí)，心也在痛，所以他躺在床上，心里很不好受。這里，我聯(lián)想到了自己的父母，她在打我們的同時(shí)，心里也在滴血，我們要明白那都是為了我們好。
最后梁晨的受傷是所有人如夢(mèng)初醒，都發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有溝通而造成的傷害有多大。
看完了這部電影，我得到了許多我從未想過(guò)的一些道理，在學(xué)習(xí)中我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的失利而放棄，我也懂得了要體諒父母的用心，要學(xué)會(huì)用溝通來(lái)解決問(wèn)題。
《金色記憶》觀后感2
最近，學(xué)校組織我們觀看了電影《金色記憶》，我的心情一時(shí)無(wú)法平靜。
電影的男主角叫梁晨，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)�？紳M分，而且酷愛(ài)打籃球，所以他在學(xué)校里組建了一支籃球隊(duì)——兄弟連。在一次關(guān)系到他們的高考分?jǐn)?shù)的籃球比賽中，由于梁晨的失誤，導(dǎo)致比賽得了第二名。在此后的日子里，梁晨就一直處在自責(zé)中，結(jié)果在一次考試中梁晨只得了69分。一波未平一波又起，梁晨的母親懷疑他和同學(xué)江依然早戀了，百般阻撓。梁晨和江依然受不了父母的質(zhì)問(wèn)就一起逃學(xué)，在逃的過(guò)程中梁晨摔傷了腦袋。最終，誤會(huì)消除了，梁晨振作了起來(lái)，贏得了比賽的勝利。
看完這部電影，我仿佛看到了那個(gè)整天忙碌地參加排練，回來(lái)后又拼命學(xué)習(xí)補(bǔ)作業(yè)的我，既要在表演中做得完美，又要在學(xué)習(xí)中做得出色，這樣奔走真的很累，每天做完作業(yè)睡到床上時(shí)已經(jīng)八九點(diǎn)了，簡(jiǎn)直是身心疲憊�，F(xiàn)在有太多的事要靠我們自己，有時(shí)候自己想的事連自己都覺(jué)得好復(fù)雜，這是我該想的嗎？
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，他們急于求成，無(wú)形中給孩子加重了負(fù)擔(dān)。我們承受得最多的是學(xué)習(xí)上的壓力，當(dāng)考試取得高分時(shí)，父母是滿臉高興的表情。要是考試考砸后，父母覺(jué)得天都塌下來(lái)了，認(rèn)為自己為子女的付出付諸東流水了，并一反常態(tài)用冷言冷語(yǔ)進(jìn)行輪番轟炸，那利劍般的目光讓人無(wú)處可躲。在他們的眼里，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，其余都免談。成績(jī)一旦有了波動(dòng)，便想著法子給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，希望孩子的成績(jī)能快速提高，讓孩子行走在大人們鋪好的路上，把孩子當(dāng)作沒(méi)有思想的木偶一樣擺布。
家長(zhǎng)恨不得一口吞個(gè)餅，學(xué)校圍著高考的指揮棒轉(zhuǎn)，學(xué)生為了追求高分不惜犧牲一切。成績(jī)、升學(xué)猶如千斤重的擔(dān)子壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，讓學(xué)習(xí)生活變得暗無(wú)天日。我雖然是小學(xué)生，學(xué)習(xí)不像高中生那樣緊張，但每天都要被家長(zhǎng)念幾道認(rèn)真學(xué)習(xí)的緊箍咒。和現(xiàn)實(shí)中的我們相比，電影的主人公顯然比我們幸福得多，在老師、家長(zhǎng)、同學(xué)一起幫助下最終走向了成功。
我想對(duì)天下所有的父母說(shuō)：“請(qǐng)松開(kāi)你們的雙手，給我們一片自由飛翔的天空吧！”我知道你們是為了我們好，但我們畢竟還是孩子，我們還是一只只正在長(zhǎng)大的雛鳥(niǎo)，我們需要的是成長(zhǎng)中該有的挫折，而不是已經(jīng)鋪設(shè)好的現(xiàn)成路；我們想要的是能夠讓我們展翅飛翔的廣闊藍(lán)天，而不是一只只將我們禁錮在里面的籠子。
好的電影能給我們一生的影響，我很慶幸有機(jī)會(huì)看了這部電影，因?yàn)樗钌畹卣鸷沉宋业男撵`。
《金色記憶》觀后感3
追星、早戀、離家出走……現(xiàn)在的學(xué)生真讓家長(zhǎng)們頭痛不已。也許是壓力過(guò)大，想尋找方式放松一番；也許是青春沖動(dòng)，想找個(gè)朋友傾訴一場(chǎng)；也許是……總之，《金色記憶》讓我們仿佛看到了自己的影子，看到了青春的多姿多彩。
《金色記憶》的男主人公梁晨是一個(gè)熱愛(ài)籃球的高中生，她的媽媽同眾多家長(zhǎng)一樣都是“望子成龍”。梁晨是樹(shù)人中學(xué)籃球隊(duì)——“兄弟連”的隊(duì)長(zhǎng)，曾因籃球耽擱了學(xué)習(xí)，江依然本是個(gè)家長(zhǎng)眼中乖乖女，因?yàn)榀偪褡沸堑呐笥殉趵俣鴲?ài)上了追星。梁晨、江依然，兩個(gè)本是不同軌道的少年相撞在一起。家長(zhǎng)的過(guò)度緊張，使兩個(gè)長(zhǎng)期壓抑的少年離家出走，瘋狂了一回……
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。
在電影中，我對(duì)謝耕的印象頗深，“高二的學(xué)生不努力，高三怎么得了？”這是謝耕父母的思想。他們希望謝耕考上好的大學(xué)，因而要他放棄籃球，利用周末時(shí)間來(lái)補(bǔ)課。這是社會(huì)上普遍存在的一種現(xiàn)象，它如藤蔓一樣纏繞著父母心頭，瘋狂地生長(zhǎng)。“補(bǔ)課”，許多學(xué)生已經(jīng)對(duì)它麻木了，就算它占取了我們的娛樂(lè)時(shí)間，就算它使我們的眼袋加重，精神虛脫，可又怎樣呢！我們只有“補(bǔ)課”，才會(huì)考上所謂的“一流大學(xué)”��！
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的。只要你有錢(qián)，花個(gè)七萬(wàn)、八萬(wàn)就可以讓兒女進(jìn)入名牌大學(xué)，更甚的，便是搞關(guān)系了。就算只給孩子的成績(jī)加一分，也是幸甚了。所以，當(dāng)學(xué)校告知“兄弟連”贏了其它學(xué)校的球隊(duì)，可以加十分，謝耕的父母就又支持他打籃球了。
梁晨與江依然的邂逅是個(gè)美麗的誤會(huì)。雙方家長(zhǎng)都認(rèn)為他倆是在早戀，可又有誰(shuí)真正了解自家孩子的心呢？父母要學(xué)會(huì)體諒孩子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就懷疑這兒，懷疑那兒。當(dāng)然，我們也要對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，不要讓他們操心。
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”這首歌是唱給每個(gè)人聽(tīng)的，歌唱到了每個(gè)孩子的心里，也給父母心靈的慰藉。
我們要用自己的最佳狀態(tài)度過(guò)青春的美好時(shí)光。
“現(xiàn)在不考，將來(lái)就會(huì)被炒�！边@部影片很現(xiàn)實(shí)，其中的細(xì)節(jié)我們都會(huì)經(jīng)歷，所以會(huì)覺(jué)得感同身愛(ài)。父母、老師的引導(dǎo)是正確的，不要將自己放得太開(kāi)。“擇其善者而從之，其不善者而改之”適當(dāng)?shù)募s束我們才會(huì)有更美好的未來(lái)。
把握現(xiàn)在的，珍惜所有的�，F(xiàn)在努力還來(lái)得及，青春只有一次，失去了就不復(fù)存在。
《金色記憶》觀后感4
學(xué)校組織我們收看了一部電影，片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個(gè)高中學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中，他的一個(gè)小小技術(shù)失誤，導(dǎo)致了他所在的“兄弟連”球隊(duì)沒(méi)有取得冠軍，他的心里極為難過(guò)，整天腦袋里想著的就是如何打好籃球，以贏回比賽，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，遭到了父母的斥罵，就和同學(xué)江依然離家出走住進(jìn)了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后，在逃跑的過(guò)程中，又一不小心掉進(jìn)溝里，因而頭部受傷住進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)在老師、親友的鼓勵(lì)與幫助下，合理安排學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。最后不僅在一場(chǎng)籃球賽上實(shí)現(xiàn)了他的冠軍夢(mèng)，還考上了重點(diǎn)大學(xué)的故事。
我們從這部電影里，好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大，每個(gè)家長(zhǎng)希望自己的子女好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所成就。因此，“望子成龍”的心非常急切，個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心理，希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學(xué)習(xí)，而對(duì)于孩子們喜歡的其它活動(dòng)，動(dòng)輒就，以至于出現(xiàn)了很多問(wèn)題。從、電視的報(bào)道中，在一些城市，很多家長(zhǎng)都在利用雙休日或者節(jié)假日，讓孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，使得這些同學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，沒(méi)有一點(diǎn)自己的活動(dòng)空間。在成績(jī)、升學(xué)的壓力之下，簡(jiǎn)直有些不堪重負(fù)。以至于對(duì)他們的父母產(chǎn)生了心理，甚至離家出走，有些還被所利用，了犯罪的道。我覺(jué)得，和這些人比較，這部電影的主人公最后的結(jié)局還可以，因?yàn)樗诎嘀魅卫蠋�、同學(xué)和家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和幫助下，最終取得了成功。
通過(guò)這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛(ài)好的關(guān)系，理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過(guò)急，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)多給我們一些關(guān)愛(ài)，少給我們一些壓力，給我們一片能夠飛翔的天空。
《金色記憶》觀后感5
應(yīng)孩子要求，我觀看了《金色記憶》這部影片，盡管是一部青春勵(lì)志電影，但卻給我這個(gè)中年人留下了很深的印象，引發(fā)了我極為深刻的思考。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不愿意談這個(gè)沉重的話題，那就是我們?cè)撊绾蝸?lái)面對(duì)我們的孩子，如何處理他們所面對(duì)的苦惱、迷惘和困惑，如何和他們一起面對(duì)每個(gè)人都必須要面對(duì)的高考。
我看到影片一開(kāi)始，在教室的墻上有一則標(biāo)語(yǔ)：拼搏一百天，給學(xué)校一個(gè)奇跡。隨后不久一次考試發(fā)卷子的時(shí)候，謝耕的一句：整天烤烤烤，就不能改蒸��！盡管是一句玩笑話，卻反映出了他們的心聲，而教師的一句：你愿意苦兩年呢，還是愿意苦一輩子！徹底讓孩子們鴉雀無(wú)聲了。電影中還有不少諸如：謝耕的爸爸每天跑兩班的出租車(chē)再累也要堅(jiān)持接送他、梁晨的媽媽擔(dān)心孩子早戀與然然的父母打電話表現(xiàn)出來(lái)的擔(dān)憂、校門(mén)口模仿簽名的小攤兒以及網(wǎng)吧內(nèi)老板保證沒(méi)有未成年人上網(wǎng)的信誓旦旦……這些作為鋪墊的小插曲不都是實(shí)實(shí)在在出現(xiàn)在我們的生活中么？盡管在電影的最后，在賓館服務(wù)的細(xì)心下家長(zhǎng)們找到了梁晨，球隊(duì)比賽贏了，家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子都理解了，是個(gè)很完美的`結(jié)局，但是在現(xiàn)實(shí)中呢，又有多少這樣的完美……
影片中的主角梁晨是當(dāng)代學(xué)生的一個(gè)縮影，他所代表的是充滿活力、神采飛揚(yáng)的新一代青年，他們勇敢、機(jī)智、善良，孝順和敢于擔(dān)當(dāng)，他們?cè)谂で笾鴮儆谒麄兊囊环教斓�，而不是我們通常所理解的逃避、頹廢和張狂，我們現(xiàn)在的孩子缺少的正是影片展現(xiàn)給大家的那種積極向上的態(tài)度。很久以前在三字經(jīng)中“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)”就對(duì)人性做出了最直白的闡述，那就是人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異�？v觀我國(guó)恢復(fù)高考以來(lái)，一代又一代人在不同的時(shí)期演繹著恒久不變的高考奏鳴曲，相信幾乎所有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的最多的一句話就是：好好學(xué)習(xí)，要不然將來(lái)考不上大學(xué)。好像我們生來(lái)所做的一切就是為了考大學(xué)的，只有考上大學(xué)我們才算真正達(dá)成了理想。于是乎伴隨著這一理念，我們的長(zhǎng)輩以及我們還有我們的孩子都全力以赴的圍著高考而努力著�，F(xiàn)在國(guó)家要求各省市學(xué)校給孩子們減負(fù)，但是又有哪兒個(gè)孩子做到了真正的減負(fù)呢？應(yīng)運(yùn)而生的課后補(bǔ)習(xí)班如春筍般茁壯起來(lái)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下馬不停蹄的穿插于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，留給孩子們思考的只是如何學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，孩子不理解，我們家長(zhǎng)也不理解，但是沒(méi)有辦法，現(xiàn)在就這么個(gè)潮流，順我者昌，逆我者亡，別無(wú)他路，只要高考還在，學(xué)生們就不可能真正的減負(fù)。
看完這部影片，我更多思考的是如何讓自己和孩子的心態(tài)都平和下來(lái)，都靜下來(lái)反思了一下，家長(zhǎng)和孩子多溝通，多一些了解，在現(xiàn)有的環(huán)境下讓孩子更快樂(lè)。
《金色記憶》觀后感6
今天，學(xué)校組織我們看了一部電影，影片的名字叫《金色記憶》。
這是一個(gè)關(guān)于友誼，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于青春的故事，這是一部讓每個(gè)看過(guò)的人心中都會(huì)產(chǎn)生一種悸動(dòng)的作品。與此同時(shí)，在影片中你一定還學(xué)到：挫折之后，同樣是彩虹。
影片中梁晨是學(xué)校的風(fēng)云人物，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀而且是籃球高手，他組織的球隊(duì)因?yàn)椤盁o(wú)兄弟，不籃球”這句話，而得名“兄弟連”。就是這樣的籃球隊(duì)在每次訓(xùn)練時(shí)，都能引起不小的騷動(dòng)，籃球隊(duì)中的隊(duì)員是能讓女生臉紅，男生嫉妒的“平凡人”。
影片中有幾個(gè)場(chǎng)景讓我的心靈不止一次的震顫。尤其是當(dāng)梁晨面臨籃球比賽失敗，心理承受不住這樣的打擊，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此一落千丈時(shí)，他的父母開(kāi)始為梁晨擔(dān)憂，甚至梁晨的媽媽還懷疑他有早戀的傾向，這使他完完全全的消極。因此，當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中他無(wú)法釋放自己的無(wú)奈時(shí)，他想到了去向一個(gè)從未謀面的陌生網(wǎng)友傾訴自己的苦衷，從而得到心靈的慰藉。結(jié)果沒(méi)想到，與自己從未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友竟是媽媽?xiě)岩傻膶?duì)象，女主角：依然。他倆閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了游樂(lè)場(chǎng)的指示路標(biāo)，索性痛快去玩，平生就無(wú)光。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，操勞的是父母，關(guān)心我們的更是父母；但猜疑的也是父母。他們太愛(ài)我們了，太怕我們收到一丁點(diǎn)兒的傷害，便把我們象蠶一樣的裹起來(lái)，越裹越緊，緊得透不過(guò)氣來(lái)。他們想讓我們的行為都局限在他們的眼里，卻不知我們正已悄然長(zhǎng)大，從幼鳥(niǎo)變成了雄鷹，我們需要試煉，需要經(jīng)驗(yàn)，需要自立。于是，當(dāng)我們不再雙休日老實(shí)呆在家里，不再開(kāi)房門(mén)時(shí)；父母便以為我們學(xué)壞了。他們開(kāi)始變相甚至變態(tài)地翻看手機(jī)記錄、電腦信息等等。于是，我們也認(rèn)為父母變了，變得蠻不講理，變得絮絮叨叨，然后我們也將自己封閉，再不愿敞開(kāi)心扉給父母。最終，我們贏了，但又輸了。因?yàn)楦改附K不忍心，便投降了。但這時(shí)候的你笑得出來(lái)嗎？笑不出來(lái)吧！因?yàn)�，隨著歲月的流逝，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了父母的白發(fā)，我們的眼角濕潤(rùn)了，我們冰封已久的心融化了。我們終于認(rèn)輸了，收起了年少時(shí)的輕狂，銳氣，開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始感受，開(kāi)始給予。
在這青春的戰(zhàn)役中，在這金色的記憶中，我們唯一收獲到的就是那亙古不變的友誼和親情。
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