我夢(mèng)想作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我夢(mèng)想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我夢(mèng)想作文 篇1
夜行時(shí)，北極星會(huì)指明方向；生活中，夢(mèng)想會(huì)提供動(dòng)力與希望。
思緒回到了多年前：剛下舞蹈課的我，擠在隔壁教室的門縫里，羨慕地看著那些會(huì)彈琴的姐姐們演奏。第一次聽到那優(yōu)美琴聲時(shí)，我被迷得如癡如醉。再看那撥動(dòng)琴弦的靈巧的手指，猶如一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一首《荷塘月色》，我卻完全陶醉了。于是，我夢(mèng)想著我也能演奏出這樣柔美動(dòng)聽的古箏曲。
此后，我便央求媽媽給我報(bào)古箏班。也不知怎么回事，媽媽很爽快地答應(yīng)了，并且給我買了一架嶄新的古箏。我如獲至寶。這也就開啟了我的漫漫學(xué)箏路……
剛開始，我還興致勃勃地上課，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著一首首簡(jiǎn)單的入門曲目。21根弦就像是我認(rèn)識(shí)的21個(gè)好朋友，每天都會(huì)和它們親密交流。再加上我的學(xué)習(xí)速度比別人快，我就像一個(gè)拔尖兒的天才，每節(jié)課都會(huì)受到老師的表揚(yáng)。
然而，這樣的情況只維持了一年多，我便失去了優(yōu)勢(shì)。原因很簡(jiǎn)單，借故作業(yè)多、累、手疼等等的理由，三天打漁兩天曬網(wǎng)地練琴。越不練，越不熟，越出錯(cuò)，越心急。干脆到后面就弄虛作假，濫竽充數(shù)，假裝自己會(huì)了。那段時(shí)間，沒有了成就感，沒有了優(yōu)越感，我想過無數(shù)次的放棄。
媽媽給我講了《孔子學(xué)琴》的古事，大思想家孔子向師襄學(xué)琴，勤學(xué)苦練，精益求精，最后孔子的琴藝達(dá)到了爐火純青。孔子堅(jiān)持一首曲子反復(fù)練習(xí)，熟悉曲譜，掌握神韻，體會(huì)意境。用心投入，深入下去，絕不半途而廢。
我懂了：只有勤加練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我演奏美妙箏曲的夢(mèng)想。
五年來，我經(jīng)歷了多少磕磕絆絆，多少坎坎坷坷！但我沒有放棄，我收獲了許多：精準(zhǔn)地演奏出了《荷塘夜色》，也酣暢淋漓地展示了《茉莉芬芳》、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》……這些曲子帶給我的不只是音樂的享受，更是追逐夢(mèng)想的見證。
有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有未來，有夢(mèng)想就有成功。逐夢(mèng)之人，永不言棄。為了我的夢(mèng)想，加油！
我夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想猶如埋在心底的一顆美妙的種子，它會(huì)生根，發(fā)芽，成長，它時(shí)刻呼喚著你為之施肥，它時(shí)刻提醒你為之奮斗。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，擁有一個(gè)夢(mèng)想的生活是美好充實(shí)的。在我的心田里，也有這么一顆夢(mèng)想的種子，它讓我成長。
記得，我在低年級(jí)時(shí)，在班中默默無聞，一點(diǎn)兒也不出彩。每節(jié)課上，我也是很少舉手，被老師請(qǐng)到發(fā)言時(shí)，心總是在怦怦亂跳，腦海里一片空白，甚至連會(huì)的題目都回答不出來，總感覺自己什么事情都做不好。就在我沮喪無助時(shí)，李老師向我投來了熱切又關(guān)愛的目光，她安慰我，開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我感到無比的溫暖。我心中便埋下了一顆夢(mèng)想的種子：我長大后要當(dāng)一名老師，要做李老師那樣和藹可親、關(guān)愛學(xué)生的好老師。
于是，我悄悄地把這個(gè)秘密告訴了媽媽，媽媽臉上露出笑容，雙手捧起我的小臉蛋，溫柔地對(duì)我說：“擁有夢(mèng)想是幸福的。只要你敢去想，只要你敢去做，勇敢地跨出那一步，夢(mèng)想離你就會(huì)近一些。要當(dāng)老師既要學(xué)好知識(shí)，又要鍛煉各種能力，而當(dāng)班干部就能很好的鍛煉自己的能力哦。”聽了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
為了歷練自己，我便鼓起勇氣，登上了競(jìng)選班干部的舞臺(tái)。第一次，我失敗了，當(dāng)時(shí)，我的臉上毫無表情，擺出了“我根本不在乎”的樣子。但一回到家，我便躲進(jìn)了被窩里，淚水像斷了線的珍珠，止不住往外淌。我在心中喊道：我就成為不了班干部了嗎？我就實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想了嗎？但我轉(zhuǎn)念一想：萊特兄弟就是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才成功發(fā)明出了飛機(jī)，難道我連競(jìng)選班干部這樣的小事也做不好嗎？加油，你可以的！
盼星星，盼月亮，總算盼來了新學(xué)期，班干部競(jìng)選又拉開了序幕，我心中依舊有絲膽怯，但是，我還是勇敢地再次站上了競(jìng)選班干部的舞臺(tái)，經(jīng)過不懈的努力，我終于競(jìng)選成功了！我當(dāng)上了一名勞動(dòng)委員，并在自己的崗位上進(jìn)行盡心盡責(zé)，任勞任怨。
從那以后，我感覺自己離夢(mèng)想的種子近了一些。我的臉上喜氣洋洋，心中更是無比激動(dòng)。于是，我開始努力讓這顆種子生根、發(fā)芽，直到長成參天大樹。在五年級(jí)時(shí)，又有一次機(jī)會(huì)在我的眼前出現(xiàn)：我當(dāng)上了語文課代表！我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，努力，努力，再努力！我相信，我的種子一定會(huì)發(fā)芽的，茁壯成長的！
擁有夢(mèng)想是無比幸福的，它可以促使我努力拼搏，可以助力我成長。它像春，像夏，像秋，能孕育出希望的美好生命，能綻放出希望的美麗花朵，能結(jié)出希望的美味果實(shí)！
我堅(jiān)信：夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，夢(mèng)想讓我成長！只要不懈努力，就會(huì)離夢(mèng)想近一步，再近一步，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
我夢(mèng)想作文 篇3
我的家在農(nóng)村。站在村中放眼四望，看到的都是小平房和大片大片的田地。這里的人們都是樸實(shí)的，卻又都是充滿渴望的——渴望知識(shí)，渴望外面的世界。
小的時(shí)候，我的生活很簡(jiǎn)單，吃飯、睡覺、村子里和一群小伙伴瘋跑，看見一輛小汽車都覺得那么新鮮。直到我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多的生字，才讓我單調(diào)如白開水的生活有了改變，因?yàn)槲铱梢宰约嚎磿耍?/p>
學(xué)校的圖書室和班級(jí)的圖書角，成了我最喜愛、最留戀的地方。每天的課間和午讀時(shí)間，成了我最期待的時(shí)刻。同伴們帶來的書，大家交換讀，快樂因此變得很簡(jiǎn)單。
書，可真是一個(gè)神奇的`東西！它帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。從開始看動(dòng)物、看植物，了解大自然。到后來看名人、看經(jīng)典，懂得大道理。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界可真大啊！它等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。
書，可真是一個(gè)寶貴的東西！它帶我了解了另一個(gè)中國。從最初的苦難歷史，到現(xiàn)在的偉大復(fù)興。從70年前的百廢待興，到70年后的百業(yè)昌盛。我發(fā)現(xiàn)，我們的祖國可真?zhèn)ゴ螅∷档梦因湴粒档梦矣靡磺腥ケＷo(hù)。
書，更是一雙有力的翅膀！它讓我有了自己的夢(mèng)想，還幫助我勇敢的飛翔。港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復(fù)興號(hào)、上海洋山港自動(dòng)化碼頭、中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等一個(gè)個(gè)超級(jí)工程，讓我不禁為祖國喝彩，同時(shí)也激勵(lì)我樹立遠(yuǎn)大志向，這些成就都是我們這一代人的榜樣，我們要向著這個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆起航。
雖然我是農(nóng)村的孩子，雖然我的課余生活并不那么豐富，但是我有書。它給我知識(shí)，給我力量，給我前進(jìn)的方向。我相信，我最終會(huì)走出大山，為了祖國下一個(gè)70年，創(chuàng)造更多的美好和輝煌。我相信，書香會(huì)伴我成就夢(mèng)想！
我夢(mèng)想作文 篇4
理想是明亮的燈塔，照亮黑暗的道路;理想是神奇的小船，載著你到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸;理想是奇妙的筆，寫出人生之光。我的理想是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的老師，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)椋荷嫌變簣@時(shí)，我看見老師在教孩子知識(shí)。我就十分羨慕，暗暗下決心：我一定要當(dāng)一名任勞任怨的老師，把知識(shí)都傳授給學(xué)生;媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“教師是人類靈魂的工程師。”我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了向往。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)憧憬的理想，我每分每秒努力著，時(shí)時(shí)刻刻前進(jìn)著。我知道一名優(yōu)秀的教師要博學(xué)多才，要有豐富的教學(xué)方法。所以，我就多看書，多實(shí)踐。
每次可以給同學(xué)上課，我都非常珍惜。在課前，我做好充分的課前準(zhǔn)備。在上課時(shí)，我用清晰的流程上好這節(jié)課，讓大家積極動(dòng)腦，自信地回答問題。我會(huì)讓這節(jié)課豐富多彩，留下同學(xué)們踴躍回答問題的身影。
我也經(jīng)常看書，每次都身臨其境，得到了無窮無盡的道理。有一次，我在看《童年》，我全神貫注，連媽媽響亮的聲音都沒有聽見。我常常被多姿多彩的情節(jié)打動(dòng)。
我不僅會(huì)專心致志地學(xué)習(xí)，讓成績名列前茅，而且會(huì)把書中的知識(shí)學(xué)以致用。
我會(huì)向張麗莉一樣，成為一名舍己為人的教師。在危急之下，把學(xué)生推在一邊，自己卻被車壓在車下。
史立茲說過：“理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
我夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想是一顆明星，在黑暗處散發(fā)光芒——它指引著我不斷前行，它陪伴著我快樂成長。
小時(shí)候，能買到可愛的毛絨熊就是我最大的夢(mèng)想。那時(shí)媽媽說只要我平時(shí)好好表現(xiàn)，便可以滿足我這一心愿。于是，我按時(shí)起床，好好吃飯……一天媽媽帶我逛街，看見了我朝思暮想的毛絨熊，我使勁拉扯著媽媽的衣角，嘴里不停地嚷嚷著要買，媽媽看在我平時(shí)好好表現(xiàn)的份上便給我買了。我當(dāng)時(shí)興奮地抱著玩具熊蹦啊跳啊，真是高興！夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的快樂是我我記憶的珍寶……
上了小學(xué)，我的夢(mèng)想不再像買玩具熊的那么簡(jiǎn)單，那么單純了。一次，媽媽帶生病的我去看醫(yī)生，我看見醫(yī)院里的醫(yī)生真是妙手回春——病人哪里疼，哪里難受，她一看就全明白了，而且吃了幾服藥，打了幾次針就全好了。當(dāng)時(shí)真羨慕當(dāng)醫(yī)生。因此，那時(shí)我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。我努力追求——看醫(yī)生如何診治病人，看醫(yī)生如何給人打針……夢(mèng)想在我心中成長。可是后來才知道當(dāng)醫(yī)生是要費(fèi)很大功夫的：學(xué)醫(yī)可是個(gè)苦差事，要及時(shí)給病人診斷，不能有半點(diǎn)馬虎，否則就會(huì)使病人有性命危險(xiǎn)；當(dāng)醫(yī)生還要熟讀醫(yī)書，熟記所有藥物等。于是，心里便打起了退堂鼓，想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想漸漸褪去了它自己的光彩，慢慢地退出了我的心靈舞臺(tái)。夢(mèng)想破滅的滋味令我沮喪。
后來，我愛看女兵的電視劇，電視中的女兵足智多謀，身經(jīng)百戰(zhàn)，武藝超群，英姿颯爽，令人羨慕；她們那種刻苦訓(xùn)練，不怕苦，不怕累的精神也深深打動(dòng)了我；她們那種巾幗不讓須眉，堅(jiān)持不懈的品格鼓舞著……從那一刻起，我的夢(mèng)想之花又漸漸在我心中綻放。當(dāng)我一臉興奮地把它告訴母親時(shí)，母親一臉驚訝，然后對(duì)我說：“算了吧，就你那毅力，就你的視力，你也當(dāng)不了軍人！”我不理會(huì)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我開始挽救自己的視力，轉(zhuǎn)眼珠，做保健操……每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都用女兵堅(jiān)持的信念鼓舞著我，這個(gè)夢(mèng)想的種子一直藏在我的心底，只到現(xiàn)在。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，它就會(huì)催我向前；每當(dāng)我取得一次又一次成功時(shí)，它就會(huì)為我鼓掌。擁有夢(mèng)想的感覺真好！
這粒夢(mèng)想的種子已在心底生根發(fā)芽，我會(huì)用汗水去澆灌它，用精心去呵護(hù)它，用真情去陪伴它，相信未來它定會(huì)長成一棵參天大樹。
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