- 相關推薦
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子（通用29篇）
品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子，歡迎大家分享。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 1
今天，我懷著好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。
《小鞋子》這部影片講的是阿里買東西時，不小心把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發(fā)現(xiàn)，自己受到處罰，于是便央求妹妹和她輪流穿自己的舊鞋去上學，然后再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每天都輪流著，交替著……
以往，我對“責任”這個詞只有一方面的理解，總認為責任就是做好份內的事。但是，當我看完《小鞋子》這部影片后，又發(fā)現(xiàn)了“責任”這個詞的.另一方面的含義：沒有做好份內應做的事因而應當承擔的過失。影片中的阿里因為弄丟了妹妹的鞋子，而承擔了要幫妹妹弄雙鞋子的事，這就是責任！
這部影片最令我感慨的地方，就是5公里賽跑的經過。
阿里一心想拿到季軍，因為季軍的獎品是一雙鞋子。結果他失敗了，雖獲得了冠軍，卻換來了兩份失望。
看！阿里，一個9歲大的孩子，為了責任，連榮譽都不顧了，和那些做錯事不敢承認的人比起來，是可敬！可贊！可學！
如果換做是一些人的話，獲得了如此榮譽，哪里還顧什么責任，還不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里卻哭了，可見他是一個責任感多么強，多么懂事的孩子��！
回到家里，阿里坐在池子邊，脫下那因比賽而磨破的布鞋，露出了傷痕累累的雙腳，浸入了池里。阿里疲憊不堪，十分地沮喪。這時，池子里小金魚們游了過來，它們環(huán)繞著那雙破皮流血的腳，不時給予安慰的親吻……
看完影片后，我激情澎湃，既為阿里在賽場上的堅持不懈的精神而敬佩，也為他在目標失敗后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更為阿里那敢于承擔責任，懂事的精神而深深震撼了！
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 2
一雙破舊的小鞋子，閃動著哈里和莎拉的美好心靈。
《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的鞋子拿去修補時，被收垃圾的人收走了。之后，阿里就無奈地和妹妹莎拉共用一雙鞋，導致上學經常遲到。而莎拉在上學過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的鞋穿在一個陌生女孩的腳上，于是放學后就和阿里一起去要鞋子。但發(fā)現(xiàn)那戶人家比自己更窮時，便放棄了這個念頭。后來，阿里參加了馬拉松，季軍的獎品是一雙運動鞋，沒想到卻跑了第一。
這部電影在講述窮人的故事，但絕不是貧窮的展覽，而是表現(xiàn)阿里和莎拉是怎樣用自己的智慧和毅力來努力走出困境，并且在艱苦的生活中閃動著純真、善良的心靈。
莎拉穿著阿里那雙不合腳的球鞋，她是多么想念她那雙粉紅色鞋子��！盡管那雙鞋子已經破舊不堪了。在一次晨會上，她偶然發(fā)現(xiàn)了那雙粉紅色鞋子，但卻穿在另一個陌生女孩的腳上�？墒前⒗锖蜕l(fā)現(xiàn)小女孩的父親是個盲人，生活比他們還艱苦時，兩個人沒有說一句話，眼中流露出同情、無奈和同樣的.選擇——讓那雙鞋子繼續(xù)穿在小女孩腳上。從中，我看到了兩顆高尚的心和純潔的靈魂。
影片拍攝的雖然是伊朗底層人民的生活，但表現(xiàn)的卻是人們的善良的品質。那位幫莎拉撈鞋的老爺爺、幫阿里求情的老師，把筆還給莎拉的窮苦女孩……這點點滴滴的愛猶如溫暖的陽光，照耀著兄妹倆。勞累的童年、艱難的生活，可影片自始至終彌漫著由單純和善良浸潤的幸福的味道。
他們雖然是物質上的窮人，卻是精神上的貴族。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 3
上午后兩節(jié)課，老師帶我們去圖書室觀看了外國電影《小鞋子》，這難忘的第一次經歷讓我回味無窮，不僅是因為電影的感人至深，更因為老師在新年到來之際精心為我們送出的電影大餐。
聽郭老師說《小鞋子》這部電影是她的哥哥推薦她看的，也是郭老師特別鐘愛的一部電影。看完以后，我才明白原來故事反映了哥哥和妹妹之間的深厚情誼，當然，電影里吸引我、感動我的地方還有很多，諸如善良、體貼、關愛、同情等，無時無刻不在主人公阿里和妹妹身上所反映，折射出的是兄妹倆金子般的美好心靈，讓同齡的我們不禁對榜樣生出更多的敬意。
阿里一家人都很善良，媽媽會把做好的食物分享給鄰居，爸爸在城里為富裕人家修剪樹木、栽種花草時那么精心賣力。阿里和妹妹生活在貧窮的家庭，從小便學會了主動為父母分擔家務，照顧小孩、洗衣服、幫忙做飯、買菜等樣樣精通，甚至趁休息日阿里還陪父親去城里招攬修剪樹木的買賣。如此體貼父母，讓生活在蜜罐里的.我們自愧不如。說起對妹妹的關愛，這也是阿里在影片中最迷人的地方。為了一雙小鞋子，阿里在馬拉松賽跑中拼盡全力保持在第三名的位置，突如其來的摔倒卻讓他的努力無心取得了冠軍的最佳成績，但得知結果的阿里是那樣沮喪、失落、泣不成聲。當記者、校長紛紛為他拍照時，阿里依舊低垂著腦袋、眼含熱淚，那雙明亮的大眼睛閃著晶瑩的淚花便深深地刻在了我的心里。他把對妹妹的關愛、承諾看得重于一切。至于兄妹倆的同情心，更體現(xiàn)在她們終于找到丟失的小鞋子穿在一個盲人的女兒腳上時，并沒有要回來，而是選擇了悄悄地離開。因為他們知道那個同樣貧窮的小女孩更需要那雙破舊的鞋子來穿。
很喜歡電影《小鞋子》，什么時候我們再看一部更精彩的影片，郭老師說下學期還會的，我滿心期待著。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 4
心靈如同一把鎖，需用恰到好處的鑰匙去打開，心靈是清晨的云霧，當陽關照耀時，會一片明朗�！}記
前幾天看了一部電影——《小鞋子》，這部電影主要講了小男孩阿里在買菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負擔，也為了免除父母的責罰，阿里每一天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學。
阿里與妹妹在水池旁一起刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復成原先的樣貌，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個又一個的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽光照在每個人的心中。
雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對完美生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的'歡樂和童真。
因為只有一雙球鞋，阿里上課經常遲到，還差點被教導主任退學，可這些都不代表阿里不努力學習，相反阿里的成績一向在班上名列前茅，在那樣一種惡劣的學習環(huán)境下，阿里依然勤奮著，努力著，相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎？我們有著良好的學習環(huán)境，有著漂亮的本子和筆，在父母與長輩的關懷下健康成長，我們還有什么理由不去勤奮，不去努力，不去勇敢的戰(zhàn)勝另一個自我？
阿里為了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長跑，堅持，再堅持，就算腳被磨出水泡依然堅持，超過一個人，再超過一個人，就算跌倒也要再次爬起來……人生有許多困難，但是只要有毅力，不管多少困難總會被我們打敗，因為我們堅信，奇跡，只是努力的另個名字。如果沒有努力，又如何能成為被人瞻仰的焦點？
抬起頭，看見天空變得更加遙遠，太陽躲在云后面，天光湛藍。影片中阿里在成長，現(xiàn)實中我在成長。如司湯達所說過的一句話：活過，愛過，精彩過，沒有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走。孩子，也一樣能夠去愛。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 5
上個星期，老師給我們觀看了一部發(fā)人深省的電影——《小鞋子》，使我深受啟發(fā)。
這部電影的主要內容是這樣的：9歲的阿里在回家的過程中把妹妹的鞋子弄丟了，怎么找也找不到！為了不讓父母發(fā)現(xiàn)和責備，兄妹兩個達成了這樣的協(xié)議：每天早晨妹妹穿著哥哥的鞋子先去上學，哥哥在巷子口等妹妹回來馬上互換鞋子，哥哥再去上學�？墒且驗槊妹玫睦蠋熡袝r拖課，害得阿里三番兩次遲到，差點被主任趕出學校。后來阿里終于得到了一個機會，參加學校的馬拉松比賽，第三名是一雙新鞋子�？墒怯捎诜N種原因，阿里最后得到的`卻是第一名。而在此時此刻，他的爸爸給他和妹妹買了新鞋，正在回家的路上……
看了這部電影后，我覺得十分慚愧！影片中的阿里才9歲，就要學會幫家里父母的忙，而我們卻整天過著衣來伸手、飯來張口的生活。阿里雖沒有像我們這樣優(yōu)越的環(huán)境，但他懂得吃苦耐勞、自力更生，即使生活再艱難，也從不抱怨、從不耍任性。而我們呢？即使生活在比他們優(yōu)越的環(huán)境里，有能力去學習更多，懂得更多，但我們卻沒有用心去做，用心去學。為什么阿里和妹妹能在那樣艱苦的條件下堅持學習，并且取得好成績？我想這應該就是他們不在逆境中消沉，主動刻苦學習的結果吧！
沒錯，生活窘迫壓不跨人，關鍵是人對生活的態(tài)度。如果我們都能用樂觀、積極、認真、堅持的態(tài)度去面對人生，那還有什么是我們做不到的呢？故事的結尾，阿里的父親給兄妹倆各自賣了一雙鞋，這更加讓我們領悟到了：沒有真正結束的幸福，幸福一直都在路上，一直都在自己的身邊。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 6
《小鞋子》這個電影故事很簡單：主人公小阿里取回為妹妹修理的小鞋子，在買菜的時候不慎讓撿破爛把這雙鞋子撿走了。害怕回到家媽媽懲罰他。他求妹妹：他們兩個共穿一雙鞋。于是，他們兩個僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著穿，妹妹心里一直期望能找回自己唯一的一雙小鞋子。因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的`種種不便。
阿里和父親去城里打工掙錢，卻因為自行車剎車失靈，父親意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。
一次偶然的機會，阿里看到全市長跑比賽的通知，看看自己腳上的鞋子，他默默地走開了。當后來知道獲得季軍的獎品是一雙鞋子的時候，他興奮極了，急匆匆去哀求老師批準他參加比賽。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后跑回來與他換鞋和他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最終，他成功地獲得了冠軍。當大家阿里祝賀時，阿里卻是充滿失望。因為他根本不想得冠軍，他只想給妹妹贏一雙鞋子。
回到家中，看到妹妹失望難過的表情，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而這時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
這個故事，讓我觸動最深的是，當莎拉看到她丟失的鞋子穿在女同學的腳上時，她沒有直接跑上去和女同學要鞋子，而是悄悄地跟在女同學身后，知道女同學的住址。后來又帶著哥哥打算要到她家要回那雙鞋，看到女同學的爸爸是個盲人，靠賣面包維持生活。阿里兄妹放棄了追討鞋子的念頭。這個感人的畫面感動了我，阿里兄妹和父母雖然生活貧困，但每個人都勤勞，積極地面對生活，還有一顆善良的心！他們以后的生活一定會好起來的。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 7
在星期一晚上的班會課和星期三的午間活動，我們觀看了電影《小鞋子》。
電影講的是阿里因為不小心丟掉了妹妹的鞋，為了不讓爸爸再借錢買鞋，兄妹倆每天奔跑在大街上互換鞋上學。為此，阿里面臨著被開除的危險。因為阿里學習刻苦，被老師挽留在了學校。一天，他看見了市里舉辦的五公里長跑比賽，季軍的獎品是一雙球鞋。他決定參賽。回家后，他第一時間把這個好消息告訴了妹妹。比賽當天，因為阿里心里一直想著妹妹的模樣，他超過了一個又一個人。這時后面的人把他拉到啦，他一聲不吭的.爬起來。一心想得季軍的他意外的得了冠軍。賽后，他的第一句話是：“我是不是季軍？”他沒有完成妹妹的愿望，哭了。最后，是父親完成了妹妹的心愿。
阿里兄妹家里生活非常貧困，在學校里卻學習優(yōu)秀。每天放學回家后都要幫父母做家務，做完家務以后就要趴在地上寫作業(yè)。我們平時父母讓我們幫點小忙我們都不愿意幫，從不知道他們的辛苦。和阿里兄妹相比，我們感到慚愧。我們寫作業(yè)有椅子，也有桌子，可我們還在抱怨。他們穿破了鞋子補一補就繼續(xù)穿，我們穿破了鞋子就扔掉，然后就再賣一雙新的。阿里因為得了冠軍，沒有完成答應妹妹的承諾而傷心的哭了。我們的生活中誰不愿意得冠軍。因為一個承諾，阿里他不喜歡冠軍。
我們現(xiàn)在生活在繁華的都市中，享受著父母的關愛，享受著高質量的現(xiàn)代生活。和他們比起來我們簡直就是生活在天堂里，我們還有什么理由抱怨呢？以后我們一定要好好學習，孝敬父母，聽話懂事，勤儉節(jié)約的好孩子。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 8
今天我觀看了伊朗電影《小鞋子》，收獲很多，影片中的故事深深地打動了我。
電影講述了一個發(fā)生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公阿里是個既懂事又堅強的男孩子，他的母親生病，父親工作非常的辛苦。他承擔著家里的`許多事情。他在一次買菜時，不幸把妹妹莎拉唯一的一雙剛剛補好的鞋子給弄丟了，他非常的著急和懊悔，決心找回妹妹的鞋。為了不讓父母知道這件事，他想盡辦法和妹妹交流，不讓妹妹把這件事告訴父母。
妹妹答應了，真的沒有告訴父母。那妹妹沒有鞋穿了怎么辦？聰明的阿里想到：他和妹妹的上課時間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學校。兄妹倆天天如此�？墒前⒗镉腥螞]能準時到約定地方換到鞋，所以他三次上學遲到，被學校主任發(fā)現(xiàn)并受到嚴厲的批評，差點讓他退學。阿里看到學校要選幾名同學去參加長跑比賽的通知，只要得三等獎就可以獲得一雙球鞋。為了能得到那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，表示肯定能得獎。在他的請求下老師終于同意了參加了長跑比賽。
比賽中他幾次跌倒，又幾次爬起來，但最終卻獲得了第一名，未能如愿以償?shù)牡玫侥请p球鞋。更讓他難過的是自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。當他回到家，妹妹看他沒有得到球鞋，失望地走開了。但他爸爸這時正好攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
我得到的啟示是：我們也要像阿里學習，當被困難打倒時勇敢的爬起來，改掉不好的生活態(tài)度，學會珍惜一切！
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 9
今天的作文課上，孫老師給我們看了一部伊朗電影，名叫小鞋子，讓我倍感親情的溫暖和信念的力量。
這部電影主要反映了阿里家的處境很窮。房子是租的、欠房租、欠菜費，生活困苦�？砂⒗镌谫I菜時卻把妹妹薩拉的鞋子弄丟了！兄妹倆只能輪換著穿鞋上學。最后妹妹終于發(fā)現(xiàn)那個撿到自己鞋子的人，經過暗中跟蹤卻發(fā)現(xiàn)她家比自己家還貧困，薩拉想了想還是沒有忍心要回鞋子。阿里為了給妹妹贏一雙鞋子，求老師允許他參加這次已經結束報名的長跑比賽，老師通過體能測試終于同意了他的請求。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來……
我雖然沒有體驗過赤腳走路，但那一定是非常硌腳的；我雖然沒有體驗過把鞋底磨露，但那一定是疼痛難忍的'。阿里能夠在那樣的條件下跑出驚人的成績，就是因為他心中有一個信念，一個堅定的信念——給薩拉拿到鞋。
一個堅定的信念，可以使一個人爆發(fā)出驚人的成果。我一定要像阿里學習。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，有舒適溫暖的家。我們應該加倍珍惜今天的幸福生活，更要堅定信念，把明天創(chuàng)造得更美好。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 10
一雙小鞋子，這對于我們來說是輕而易舉的，只要問爸媽要一下錢，或者自己省下點錢，或者跟長輩們撒撒嬌，甚至光是過年的紅包就可以買很多雙小鞋子。但是對于小阿里一家來說，這只是一個美麗的奢望。
只有一雙鞋子，還要一對兄妹輪著穿，還要克服換鞋子期間的種種困難。這是一種心酸，兩行清淚。阿里的爸爸是幸運的，他有這么懂事的兩個孩子，自己犯了錯誤，自己找出解決的辦法，甚至要通過自己的努力彌補過錯。阿里也是幸運的，他有一個愛他們的爸爸，當他回來時，看到了爸爸帶病帶著兩雙鞋子從城里回來。這是不是告訴我們遇到什么困難都不能灰心呢。
這部電影是一篇童話，是一篇給成年人的童話，就像《小王子》一樣是給成年人才懂的意味深長。這是一部人文的電影，是對童真與倔強的歌頌，是在細節(jié)的震撼。最令人震撼的相信就是當小阿里跑完長跑后將他滿是血泡的小腳浸入水池時，金魚們浮上水面吐著氣泡。那是夢幻與現(xiàn)實的`交匯，破滅是小阿里當季軍可以得到鞋子的夢想，而浮起的是他童真的心靈與純潔的希望。
這部電影沒有什么高超的技巧，平實的畫面感更讓人貼近生活。最近熱播的《大鬧天宮》和《爸爸去哪兒》，一個3D制作，演員豪華陣容，超強的畫面感。但是另一部卻是只花了5天，沒有什么影視技巧，但是他們票房卻不相上下。我現(xiàn)在才明白，人們看重《爸爸去哪兒》的是他的人文精神，是他直擊人們心靈的親情沖擊。《大鬧天宮》雖然華麗，但是他卻是別人的，繁華是他們的，驚心動魄也是他們的，我們抱的只是一種欣賞的態(tài)度去看待這部電影，但是親情卻是我們的。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 11
上周星期六老師在作文班給我們放了一部電影《小鞋子》，這部電影讓我感受十分的深刻。
這部電影的主人公叫阿里，開始畫面是一位鞋匠在補一雙粉紅色的鞋，阿里在回家的路上把鞋弄丟了，回家他讓妹妹保密，從此他們倆開始換穿起鞋來，當他們看見妹妹的鞋在別人腳上時，發(fā)現(xiàn)他們比自己更困難，便不在追究。哥哥為了妹妹要雙新鞋，于是便報名了長跑比賽。因為季軍的獎品是一雙球鞋，可沒想到得了個冠軍。他起來第一句就是我是季軍嗎？“你是冠軍”，阿里聽到這句話，徹底絕望了，沮喪的回到了家里。但故事的結局十分美好，爸爸給他們各買了一雙新鞋。
看了這部電影，我的內心受到深深的震撼。和電影中的小姑娘和她的哥哥阿里比起來，我們不知道要有多么幸福，可是我們卻渾然不知。他們雖然貧窮，卻懂得體諒大人，做力所能及的事，給父母分憂。
記得有一次，媽媽叫我去掃地，我拿上掃把掃了起來，掃了一會便覺得腰酸背痛，休息了好一會才掃起來，掃著掃著，我想到，阿里和他的`妹妹不也是這樣幫助他爸媽干活嗎？想到這里我掃了起來，在我的堅持和努力下，我終于掃完了。
還有一次，我在路上撿了10元錢，我想我是自己裝走呢？還是交給值日生呢？這時，我腦子里浮現(xiàn)出電影畫面，同學撿到莎拉的筆時，及時還給了莎拉。想到這里我及時把錢交給了值周生，還被在升旗儀式上表揚了呢。
又有一次，我看見了一條上面有洞的褲子，正要扔時，奶奶對我說別扔，一補就行了，奶奶往洞上補了個盾牌圖案。到了學校同學們看見都說好看呢，比起電影里面的人，我們幸福多了。
其實我們很幸福，只是身在福中不知福，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福時光，不要太浪費，我們要幫家長做家務，讓我們努力吧！
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 12
今天，媽媽推薦我看了一部伊朗電影《小鞋子》，它講的是一對貧窮兄妹和一雙小鞋子的感人故事。
哥哥阿里在買東西的時候不小心弄丟了妹妹僅有的一雙鞋。他努力地找啊找，還是沒有找到，阿里只好提心吊膽地回了家。為了躲避大人的責罰，阿里想了個辦法。因為他和妹妹每天上學的時間剛好是錯開的，早上可以先讓妹妹穿自己僅有的這雙運動鞋去上學，等妹妹放學了再把運動鞋換回來自己穿去上學。但這樣他們就不得不忍受換鞋子帶來的麻煩、上課遲到，還有羨慕別人鞋子的折磨等問題。
為了賺錢給妹妹買鞋子，阿里和父親去富人家當園丁�；丶視r卻意外受傷了，賺來的錢也都被用作了醫(yī)療費。
后來，市里要舉行少年跑步比賽，季軍的獎品就是一雙球鞋。阿里說服了老師去參加了跑步比賽。比賽中，阿里兩次跌倒又爬起，最終獲得了第一名。當所有人為冠軍祝賀時，阿里卻傷心的流下了眼淚，因為他沒有得到那雙夢寐以求的球鞋，他很難過�；氐郊�，阿里脫掉被跑爛的球鞋，伸出被磨出水泡的腳，放進水池里，水池里的金魚仿佛受到了召喚一樣，紛紛游過來親吻他的雙腳，溫暖極了。
這部電影把每一個細節(jié)都拍得非常好，因為阿里家窮，沒有錢買妹妹的新鞋子，阿里和妹妹只好每天輪流交換那雙已經破得不行了的`球鞋，多么感動，多么美好啊……不愧是一部零差評的好電影。
我很佩服故事里的阿里，為了讓妹妹穿上新鞋子拼盡了全力，哪怕他最后沒有得到那雙球鞋。如果我是他妹妹的話，我也會非常開心了。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 13
5月初，我們看了一部反映伊朗貧民生活的電影——《小鞋子》，也叫《天堂的孩子》，我還記得電影的一張海報，藍色的背影，能夠理解成藍天，也能夠理解成池中清澈的水，天空(或是水)中，有幾尾顏色鮮麗的金魚，還有幾朵白云，畫面的下方，是哥哥牽著妹妹的手，站在草地上……
僅從這幅海報中，我們或許已體會到這部電影所表現(xiàn)的那份情了吧。故事以一雙鞋子為線索，圍繞這雙鞋子講述了一個家庭的日常生活。在電影的開始，電影中的主人公把妹妹唯一的一雙鞋弄丟了，便瞞著他們的'爸爸媽媽開始了妹妹穿哥哥的鞋上學，回來給哥哥，哥哥又去上學，這樣重復。一天阿里(哥哥)跟隨爸爸來到“富人區(qū)”，期望能為他們當園丁，最終在一個天真可愛的孩子家找到了工作，并獲得了許多報酬，為了給妹妹謀得一雙鞋子，阿里又參加了一個跑步比賽，季軍的禮品中有一雙鞋，他十分盡力，可是卻贏得了冠軍，正在這時，他的爸爸正好買了二雙鞋放在自行車上，一雙給哥哥，一雙給妹妹……
在看這部電影的時候，我充分體會到了貧富的差距。富人住的是別墅，有花園，給人的報酬都是一大筆錢，開豪車，幾乎樣樣具備�？扇绻歉F人，住的是土屋，連雙鞋都買不起，一點點小的孩子都要承擔全部的家務，可這樣不平等的社會并不能帶來什么，我期望，以后的孩子能享受到真正平等、和諧的生活。可是，經過這部電影，我卻覺得阿里是十分富有的，因為他的心靈是充盈的，有愛和童年的幸福，以及那些真誠與善良，將他的心靈裝得滿滿的。正是因為阿里的這份純潔、善良、童真，才讓我們體味到這部影片中兄妹的那份愛。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 14
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗導演馬基德。馬基迪在1997年拍攝的一部兒童電影。
《小鞋子》故事很簡單：家境貧寒的九歲男孩小阿里不慎丟失了妹妹僅有的一雙鞋子，為免除父母的懲罰，不讓沒有錢的爸爸為難、生氣，他央求妹妹與他達成互穿一雙鞋子的協(xié)議。為了能擁有一雙新子，他和父親去城里打工賺錢，可父親意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里竭盡全力，奮起奔跑，雖然得到冠軍，可阿里卻非常地失望，妹妹也非常難過，因為冠軍的獎品里沒有球鞋。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……
看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自己腳上穿著的阿迪達斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時候買的，因為得到的過程總是輕而易舉，所以得到的快樂也變的微不足道。
看完影片，我不禁深思：我幸福么？和影片里的小兄妹相比，我們的生活有著天壤之別。21世紀的我們生活富裕安康，我們是家里獨生子，都是父母的掌上明珠，在家里過著要風得風，要雨得雨的日子。但為什么總覺的'還不夠幸福，不夠快樂呢？
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、積極、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些美好的情感才讓他們的生活真實而幸福，平淡又快樂。我覺得這也是每個人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們去認真反思，認真改進的。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 15
“噠噠噠……”狹窄的街頭傳來一陣急促的腳步聲，緊接著一個小女孩出現(xiàn)在了眼前，她停了下來，與她的哥哥互換了鞋子后，哥哥又以同樣的速度飛奔向學�！适戮蛷倪@兒開始了。
阿里是個小男孩，有一天他去鞋鋪取回妹妹的鞋，來到菜場買土豆時，放在一旁的鞋被收破爛的人給撿走，又因家境貧寒，怕父母知道后會責備。兩人便決定上學時互相接應，都穿阿里的球鞋去上學。所以也就有了開頭那一幕。雖然這只是小小的一幕，但折射出來的卻是兄妹之間的手足情，兒女對父母的體諒與關愛。這是用金錢換不來，用任何東西都買不到的真情。在這部影片中，不僅有著情同手足的兄妹倆、善良愛兒的父母親。還有著和藹可親的鄰居、愛護學生的老師，以及那位陰差陽錯，穿上了莎拉粉紅色小皮鞋的女孩子。這么多的人物們，用自己的質樸的心靈，打造出了這種震撼人心的愛。讓我們的心靈也隨之跳動，與之同喜同悲。是的，大愛無言，這部影片中所洋溢著的愛，是樸實的，是平凡的，它們并不會轟轟烈烈，驚天動地，也許就是人物的一個動作、一個眼神，一個會心的微笑，就已經將愛表達得淋漓盡致了，因為一切盡在不言中。最后，畫面的漸漸淡出，引起了人們無限的`遐想，它并沒有像其他影片一樣，給了觀眾一個美滿的結局，而是讓人懷著一種沉重，難以言表的感覺結束了影片，讓人們帶著對兄妹倆美好的祝福，陷入了沉思。同學們，看看片中的兄妹倆，在看看現(xiàn)在的我們吧，我覺得，此刻用“窮人的孩子早當家”這句話來形容他們是再好不過的了�？纯船F(xiàn)在的孩子，有多少是家中的小皇帝？有多少是衣來伸手，飯來張口？又有多少是見了“困難就逃避，看見難題就哭泣”？我想，應該是比比皆是了吧？
同學們，如果你就是上述中的一類人的話，沒關系，只要你敢于承擔責任，學會微笑面對生活，那么，來吧，讓我們向這兄妹倆學習，爭取早日向他們看齊！
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 16
很多年前看過中央六臺對伊朗電影《小鞋子》的推薦介紹，記住了這部電影名字，但一直找不到。昨天終于在優(yōu)酷上找到了，而且在線播映的緩沖速度很快，很滿意。
這是一個發(fā)生在貧窮家庭的非常感人的故事。很喜歡這對小兄妹，有著大大的眼睛，純純的笑容。尤其是漂亮的小妹妹，不管是皺眉哭泣還是笑容燦爛，我都覺得像天使一樣可愛!
孩子間永遠有小秘密，而且是萬萬不能告訴父母的小秘密。這對小兄妹的小秘密就是不能把小哥哥不小心弄丟了小妹妹的鞋子這件事告訴父母，因為家里沒有錢買新鞋，還會招致父母為難和胖揍。可妹妹沒有鞋子怎么上學呢?于是想出一個辦法，兩人像接力比賽一樣輪流穿小哥哥的球鞋上學，幸好上學時間是錯開的，分別上男校女校。
這樣一件看上去很辛酸的事，兄妹倆都努力嚴格執(zhí)行它，沒有任何不情愿。他們一起把臟臟的球鞋刷干凈，邊刷邊吹肥皂泡玩；在孩子的世界里，貧窮和不快樂是無法劃成等號的吧，他們總能創(chuàng)造自己的快樂!
小哥哥因成績突出，得到老師特別獎勵的閃閃發(fā)光的'金色自動鉛筆，他把她送給了妹妹，妹妹開心極了。我突然想起小時候，我哥哥的好多獎品，也都送給了我，印象最深的有一個雙層的塑料文具盒，藍色的，像復式樓一樣，打開就會疊成雙層，很精巧，我超喜歡。
故事的高潮是，全市舉行分年齡的五公里跑賽，季軍的獎品是一周夏令營和一雙球鞋。小哥哥一心要獲得季軍，贏得球鞋，補償妹妹。瘦瘦小小的他憑著這個信念，把鞋底都跑穿了，腳指磨破了，獲得的是……冠軍。他卻難過的哭了!回家都低著頭無顏面對小妹妹……
這就是純粹的童年吧，有夢想有自己邏輯和喜怒哀樂的童年啊!
突然想起《藍色大門》，最感人的，就是最純真的情感，不論在童年還是在少年……
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 17
電影反映出這個國家的貧富分化嚴重，但影片通過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。
小阿里丟了妹妹的鞋子，為了不給爸媽增加負擔，兄妹倆合計輪換穿阿里的臭球鞋上學。為了給妹妹買雙新鞋，小阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢后，他首先暗示爸爸給妹妹買雙新鞋子。最后，小阿里決定參加一個長跑比賽，原因是第三名的獎品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經跑爛了的球鞋，把自己的滿是血泡的腳浸在水池里。紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著，令人十分心酸。
令我最感動的一個鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的`金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚。”我想此時此刻小阿里心中一定充滿了失落和歉意，對妹妹的歉意。小小的心中不知裝了多少辛酸，不知承載了多少酸甜苦辣�？伤闹幸廊怀錆M了最最美好的童真和善良。或許正是這善良感動了上蒼，讓小阿里在奔跑中找到了生命的閃光點，贏得了比賽的勝利。雖然第一名令他沮喪，而沒有人了解他為何沮喪，但他用自己的純真感動了無數(shù)觀眾，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。
貧困的一個意義就是讓孩子提前理解生活。而重新?lián)碛幸浑p新鞋子的過程，正是孩子理解生活的過程。在某種意義上說，小鞋子象征著所追求的夢想。所以他們用一種近乎掙扎的方式，用一種近乎狂熱的勇敢去追求小鞋子。哥哥那種不折不撓的態(tài)度感動了我，執(zhí)著于夢想需要勇氣的，不是每個人都能擁有這樣的勇氣。
善良、執(zhí)著，于平凡之中創(chuàng)造奇跡。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 18
《小鞋子》是一部在伊朗拍攝的電影。同其他影片不一樣——這個影片并不是什么美國大片；有沒有許多刺激精彩的畫面。但它卻斬獲了2000年奧斯卡的眾多獎項。許多人表示看完這部電影后直接淚崩，豆瓣兒評分高達9.2，幾乎沒有一個人打差評。正是這樣一部影片，讓許許多多的人認識到了自身的優(yōu)越，以及自己的“身在福中不知福。”
影片講述了小男孩阿里不小心丟了妹妹的鞋。阿里的家里很窮，連平時的蔬菜都是賒賬。所以沒錢給妹妹買鞋穿。由此妹妹上學沒有鞋穿，于是把自己的運動鞋給妹妹。在讓妹妹放學時把鞋給自己穿。由此展開的故事。這其中因為鞋子讓阿里吃了不少的'虧——甚至差點退了學。終于，學校的長跑比賽，第三名的獎項是一雙嶄新的白球鞋。于是，阿貍決定參加長跑比賽，但最后事與愿違，獲得了“第一名好成績�！钡赣H卻用自己掙的錢為兄妹倆買了一雙嶄新的鞋……
細數(shù)整部影片，最讓我感動的是小男孩阿里——即使有萬般難處，自己依然成績名列前茅；雖然每天都接受著父母的爭吵，但還是幫著母親干家務，向雇主介紹父親。最后，父親終于獲得了工作，還擁有了一筆不菲的收入。但這筆錢卻成了兩人的醫(yī)藥費。
有句話說得好：“人倒霉是喝涼水都塞牙�！钡@對阿里家庭來說卻習以為�！麄儠r不時總會是有其他債主來催債，但他們卻在這種爭吵中逐漸生存。他們不向命運屈服服，他們堅信明天依然是光明。人間依然有真情存在。人不會因“利益”二字而反目成仇。
我們在蜜罐中時，他人就走在一條全新的道路上，走至盡頭。
當我們才開始起步時，他人已經走完了整個馬拉松。
當我們終于跑起來時，他人已經開始登上成功的階梯。
當我們終于喊著累跑完休息時，他人已經成功了。
試想一下，我們是想當前者的“我們”還是后者的“他人”呢？
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 19
寫在前面： 比起他們，我們的條件不是一般的好，我們一個人就有好幾雙鞋：高貴的高跟鞋，暖和的棉靴，軟軟的拖鞋，可愛的紅皮鞋，舒適的運動鞋……而且我們一雙鞋還沒穿多久就又買新鞋，不懂得珍惜。我們只要給父母說什么，他們就給我們買回來什么，有時我們還跟父母發(fā)脾氣，甚至不聽話，而阿里和妹妹莎拉什么都為父母著想，更何況他們的年齡比我們小幾歲。
昨天晚上我和媽媽看了一部電影《天堂的孩子》又名《小鞋子》，并有所感動。
這部電影是圍繞一雙破了的球鞋展開的，這部電影中的孩子出身于一個貧困家庭，但是哥哥阿里稍不留神丟失了妹妹莎拉的鞋。但是買鞋對于這個貧困家庭來說也是個負擔，所以兄妹倆決定不給父母增加負擔，于是他倆輪流穿一雙球鞋。妹妹莎拉一放學就第一個沖出學校，跑到一條沒人的小巷里，這時哥哥已經在小巷等候了。哥哥立馬和妹妹換鞋，之后妹妹穿著拖鞋回家去。(以前在伊朗，都是上午女生上學，下午男生上學)。
一次機會，讓阿里參加了一個長跑比賽，得到第三名的同學可以得到一雙球鞋，于是阿里為了妹妹，他努力去爭取，鞋底爛了，腳上磨起泡，已經腫了，還沁出了血，想得個第三名，卻不小心得了個第一名，然而沒能得到那雙鞋。
當我看到莎拉每次害怕哥哥下午遲到而心急如焚地大街小巷來回奔波，交換鞋子，我的心刀絞一般疼痛，而且他們家媽媽病了，爸爸每天出去賺錢，所有的家務都是阿里和莎拉承擔，而且他們毫無怨言。我被他們的善良和純潔而感動。
比起他們，我們的.條件不是一般的好，我們一個人就有好幾雙鞋：高貴的高跟鞋，暖和的棉靴，軟軟的拖鞋，可愛的紅皮鞋，舒適的運動鞋……而且我們一雙鞋還沒穿多久就又買新鞋，不懂得珍惜。我們只要給父母說什么，他們就給我們買回來什么，有時我們還跟父母發(fā)脾氣，甚至不聽話，而阿里和妹妹莎拉什么都為父母著想，更何況他們的年齡比我們小幾歲。
所以為我們現(xiàn)在這么好的條件而知足吧。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 20
幸福是什么?正如一千個讀者就有一千個“哈姆雷特”一樣；同理，有一千個人就有一千種感受。
《小鞋子》是一部很值得品味的電影；作為一部伊朗兒童影片處處傳達著一種積極向上的精神，兒童視角的入手緊緊一抓住觀眾的心，一個再簡單不過的故事卻因為跌宕起伏而不流于俗套。由于家庭貧困，兩個不滿十歲的孩子過早地懂得：失去一雙鞋子對于整個家庭也是一場不小的災難。于是他們輪流穿上阿里的球鞋去上學，在上學的路上他們想盡辦法，希望靠自己的努力去獲得一雙鞋子。哥哥賽跑的場景一次又一次重現(xiàn)在我的眼前，與其說是為了一雙鞋子，不如說為了兄妹期待的幸福。
影片很成功，沒有任何好萊塢式的華麗，卻因為對孩子純真的刻畫而顯得處處打動人心。雖然貧窮的一陰一影總會讓我們感覺壓抑，但是當影片里兩個孩子洗刷他們唯一的`一雙小鞋子時，他們望著飛上天空的彩色肥皂泡，笑聲動人時，沒有人會懷疑，那一刻幸福就在他們的心中蕩漾。
我們都有過好多雙鞋子，或許也曾經為了某雙漂亮的鞋子怦然心動而挪不動腳步；但是因為太容易得到而顯得冷漠了許多，并不覺得那就是“幸�！钡拇~。
有人說，幸福不是你得到了別人看上去美好的東西，而是得到了你喜愛的東西，因為美好是需要追求，追求本身就是一件幸福的事，正如兄妹倆正是在追求修鞋子的路上感受到了幸福。決定我們幸福與否快樂與否，不在于我們是誰，我們在什么地方，我們有什么，而是在于我們怎么想，我們思考的角度。
幸福不管是形象還是一抽一象。它終究還是可以觸一摸一到的。追求過，努力過，這就是一種幸福。正如泰戈爾所說：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
無論幸福遠近，只要帶著向往幸福的心態(tài)出發(fā)，她終究會屬于你的；獨一無的或者普羅大眾的幸福莫過于此。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 21
今天，老師向我們推薦了部電影《小鞋子》，故事經過是這樣的：阿里去幫妹妹補鞋，又去幫媽媽買菜，不小心被撿垃圾的錯拿走了。當他們打開看是雙粉紅色的鞋子便給了自己的孩子穿，正好被阿里妹妹看見了，本想要回自己的`鞋，最后還是不忍心去要，因為他們可能更窮。阿里和爸爸趁著周末去外面打工掙錢，在回家的路上車子出現(xiàn)狀況翻車了，原本要給妹妹買些的錢卻給爸爸治病了。后來學校組織跑步比賽，阿里看見第三名獎品是雙運動鞋，就飛快地跑進辦公室懇求老師同意他報名。比賽時經過他不懈努力下子拿了第名，可是他非常失望，拍照的時候也是愁眉不展的樣子。因為他夢寐以求的是運動鞋。
看完之后，我打心眼里佩服阿里這個善良的小男孩，因為他不小心將妹妹心愛的鞋子弄丟，他不想為父母增加負擔并想盡切辦法為妹妹重新弄雙鞋子。從這部電影中我還看到了阿里家庭非常困難，家里就靠爸爸人在外打工賺錢，生活很簡樸。當阿里為了參加比賽為妹妹得雙運動鞋來到運動場地時孤身人，別人都可以得到家人的擁抱，而他卻孤身人。因為他不想讓家人擔心。從這里可以看出阿里是個有信心、堅強、執(zhí)著，有擔當?shù)暮⒆印１绕鸢⒗�，我是多么幸福，自己去參加夏令營、冬令營時都是媽媽車接車送，千叮嚀萬囑咐的，有時候還嫌媽媽嘮叨。真是千不該萬不該，現(xiàn)在我能做的就是按時認真上好每節(jié)網課，按時認真寫完老師布置的每次作業(yè)，不讓爸爸媽媽操心，做個讓父母，老師放心的好孩子。同時在以后的生活中遇到任何困難不退縮。做個有責任心、有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 22
這個星期，我和我們全班同學一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事：一名小學三年級的學生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，他這樣告誡妹妹：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，他害怕父親會知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的`頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學生五公里長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機會。阿里只有一個小小的愿望，他不是為了榮譽，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學，不用奔跑上學，也不會因為鞋子太大而掉進水溝里�？墒亲詈笏玫降氖枪谲姡皇堑谌浅５貍�。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運動服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節(jié)，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動。我覺得我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿，又擁有一個美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那么乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那么善解人意，我們應該像他們學習!
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 23
我覺得小鞋子這部電影主要寫了社會最底層的人們的家庭生活。還講了阿里對家人的責任心和對幸福的追求。阿里和他的爸爸我覺得是最讓我欽佩的！
阿里不小心把妹妹的'鞋子弄丟了，他就堅持一定要靠自己的努力把妹妹的鞋子找回來�？上伊撕芫靡矝]有找到妹妹的那雙鞋。無意間他突然發(fā)他現(xiàn)參加運動會，如果能夠得到季軍，可以得到一雙嶄新的球鞋。他想把這雙球鞋送給妹妹，于是他參加了這場比賽。他竭盡全力的去跑，鞋子跑破了，腳磨出了泡，他仍然在堅持，看到這個片段的時候，我真的很感動。
他的爸爸我也很佩服，不是自己的東西就一定不會要。就像家里沒有糖了，也不會去拿別人讓他加工的那些糖。
我覺得這部電影告訴我們，生活不能浪費，看到電影里的他們一雙鞋要穿到破才換新的，可是我們呢？我想我們每一個小朋友在家里都有許多鞋吧！有時候我們還會為不知道穿哪一雙鞋而煩惱。現(xiàn)在我們想一下，阿里為了妹妹的一雙鞋，可以去跑五公里，你有為誰這樣做過嗎？我想我們都沒有。
阿里為了照顧生病的媽媽，放棄了參加足球比賽，而且就算同學叫他，他也能夠堅持不去。我想他內心一定也很想去吧，只是他知道，照顧媽媽比踢足球更重要。
我覺得他們還一點也不貪心，總是想方設法通過自己的勞動去賺錢。他們去幫別人種樹，通過自己的勞動，賺錢改善家人的生活。他們拿到錢以后，在自行車上想著能買些什么，看著他們真開心呀，但是結果卻是自行車撞上了樹，自己受了傷。我們一定要珍惜自己擁有的，而不要去想自己想要的，不然
最后會連現(xiàn)在有的也會變沒呢！
這部電影告訴了我們，一定不能貪心，要有責任心還要堅定，不能浪費，不能得寸進尺。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 24
電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每天跟妹妹換來換去了，可是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發(fā)現(xiàn)了那雙被丟失得鞋子后，他們準備去要回來的，但是后來發(fā)現(xiàn)那個小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，于是他們就不忍心再要回來了。
終于機會來了，政府要舉行一次不同年齡的運動會，可是沒有他。于是他哭著懇請老師讓他也參加，老師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來仍然繼續(xù)跑，終于跑了個第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊!
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我非常喜歡它們!但是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我非�？释幸浑p鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的`孩子。
鞋子是我們生活的必需品，但是對于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機會。兄妹倆為了一個單純而又簡單的夢想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是責任、什么是擔當、什么是堅強。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 25
《小鞋子》馬吉德·馬吉迪導演的一部伊朗電影，講述了伊朗小男孩阿里一家貧窮而又溫暖的故事，整部電影圍繞著一雙鞋子展開。這個電影講述了一個貧窮的家庭里有一個男孩——阿里，自己在買馬鈴薯時，由于一時疏忽，弄丟了妹妹唯一的一雙鞋子，因為沒有錢再買，只好和妹妹共穿一雙鞋。
這部電影沒有什么讓人震撼的特效，沒有驚心動魄的情節(jié)，而是一部樸實無華卻能帶來最真實感動的電影。
阿里家很貧窮，連買菜都要賒賬，可他和妹妹都很善良。影片中他們看到了自己丟的那雙鞋子穿在了一個小女孩的腳上，可當他們知道了那個小女孩家里也很窮，并且她的父親還是一個盲人的時候，他們對視了一眼，默契的回了家。那雙鞋可是妹妹唯一的一雙鞋子，為什么不要過來？因為他們知道這雙鞋對這個小女孩意味著什么，我深深的被他們兄妹心底的善良和品行的`高尚所打動。
阿里的學校要舉辦馬拉松比賽，阿里要去參加比賽，因為第三名可以獲得一雙鞋子，他想送給妹妹一雙鞋子。阿里比賽途中被別人撞倒了，她想到了妹妹，為了妹妹的新鞋子，于是用盡全部力量努力的奔跑。電影中的這個片段把阿里的親情、責任、擔當表現(xiàn)的淋漓盡致，而現(xiàn)實生活中又有幾個人能做到呢？
看完電影我就在想，到底什么是貧窮，什么是富有？只是錢的事嗎？不，錢只是一方面，是物質上的，是外在的。而善良、友愛、真誠等等精神世界是否富有，才是判斷一個人是否真的富有的關鍵。
阿里一家是貧窮，但他們一家人都很善良，每個人都很有愛，他們沒有對貧窮抱怨，他們用自己樸實的方式和陽光的心態(tài)真誠的面對貧困的生活。在他們的世界里充滿了親情，充滿了正能量，這樣的人不正是富有的窮人嗎？
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 26
心靈如同一把鑰匙，要找到合適的鎖打開，心靈是清晨的云霧，當陽光照耀時，就一片明朗�！}記
今天看了《小鞋子》這部電影，讓我滿懷自感。我心想：阿里為什么可以為媽媽負擔那么多的家務！那么多的事兒！那么多……
電影主要講了上三年級的小阿里在買土豆的途中把妹妹的鞋子給弄丟了，為了免除父母的責罰，阿里和妹妹每天穿同一雙球鞋去學。
雖然阿里的家庭經濟條件并不富有，甚至十分貧窮，但這并阻止不了孩子們對美好生的追求、盼望。
因為只有一雙球鞋，阿里上課經常遲到，差點兒就被校長給趕了出去。但這并不代表阿里不認真學習，阿里的成績一直在班級里有著前三的排名。在那樣惡劣的學習環(huán)境下，阿里還是在努力著，勤奮著，相比之下我們不是比阿里幸福許多了嗎？我們有著良好的學習環(huán)境，有漂亮的.本子和筆，在父母的關懷下成長。我們還有什么合適的理由不去努力，不去勤奮，不去勇敢的挑戰(zhàn)，面對另一個自己？
阿里為了讓妹妹穿上一雙新的球鞋，去參加長跑，堅持，再堅持，就算腳被磨出水泡也依然堅持不懈，就好比夸父追日中的夸父的精神。超過一個人，又超一個人，就算跌倒也要再次爬起來……人生有許多困難，但一想起一句名言：“世上無難事，只要肯登攀�！敝v的是：世界上沒有做不到的事，只是你沒有敢于去嘗試，敢于去做。
抬起頭，看見天空變得更加遙遠，太陽在云后面，天空湛藍。阿里在成長，同時我也在成長。就像司湯達說的一句話：“活過、愛過、精彩過，沒有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走，孩子，也可以去愛�！�
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 27
2012年1月5日，我和同學們一起在學校觀看了伊朗電影《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語片(提名)的影片，講述一對兄妹與一雙小鞋子的故事。
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。于是，兄妹僅有的這雙鞋子每一天就在兩個人的腳上交換著，兄妹倆是多么渴望擁有一雙新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的學校舉辦長跑比賽，季軍的.獎品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來繼續(xù)跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最后他傾盡全力第一個跑到了終點。當人們向小冠軍表示祝賀時。發(fā)現(xiàn)得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。其實他真正悲哀的原因是他沒有得到第三，因為他是多么需要一雙新鞋，給妹妹帶回一雙她期盼已久的新鞋。阿里回到家里，不明白該怎樣安慰妹妹，他脫下自己跑爛的那雙舊鞋，把滿是血泡的腳泡在在院內的水池里，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游過來，觸碰那一雙小腳。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……
電影《小鞋子》，片中的兄妹他們的生活雖然貧窮，但他們依然會不時的爽朗的開懷的大笑，好像生活在天堂里。他們是那樣的單純、天真、善良和快樂，讓我十分受感動。我家的鞋柜上放著很多鞋子，我是多么想拿幾雙給他們兄妹穿，生活在兩個不一樣社會里的兒童，生活條件是多么的懸殊��！我們必須要珍惜這天的幸福生活，學會多為別人著想，努力學習，熱愛祖國！
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 28
好不容易到了周末，我便決定看一個電影獎勵自己一個星期的幸苦學習，我便向爸爸申請，爸爸欣然同意了，并且給我推薦了一個電影，就是《小鞋子》。我懷揣著好奇的心態(tài)的打開了電視機，之后我觀看完了之后得到了很大的啟示，這場電影看的很值當。
這部電影有很多感人的地方，很多人都經歷過愛而不得經歷，努力了也沒有結果，沒有什么比這個更為悲哀的事情了。引起了我們的共鳴，就像是學習了很久，但是考試的時候仍舊達不到自己的目標，我們都有自己煩惱。
電影的'主人公是哥哥和妹妹，因為一雙破破爛爛的鞋子產生了很多的說不出來的尬尷，就這樣串起電影故事的主線。我的年紀和故事中的主人公年紀相仿，但是我卻不理解他們的無奈，因為我永遠沒辦法聯(lián)想起沒有鞋子的生活，直到后面看完一整部電影，我才明白事情原來如此。這部電影像是一面鏡子，讓自己看到自己某一刻的無所適從只能尷尬解決問題。
在我的記憶之中童年是特別的，或許有種潛意識，孩子應該受到好好的照顧，最好的東西都要給他，但是有多少人是在父母粗糙的關照下長大的。我們心里的一角，希望自己童年時能夠獲得公主或者王子那樣的待遇，或者再低一點兒，我們想要一個幸福美滿的中產階級家庭。但是現(xiàn)實是我們往往求而不得。電影里面就是這樣的生活，相比他們而言，我們是幸福的，我們擁有漂亮的衣服，昂貴的鞋子。我們是幸福的，所以我們得更加向往生活，樂觀向上。
在電影中有一幕父親從雜貨店離開的時候，他自行車上載了兩雙鞋子，承載著兩個孩子的希望。也告訴我們，凡事還沒到最后，永遠不要放棄希望，哪怕失敗了，也要樂觀，因為這或許是我們繼續(xù)前行的唯一動力。
六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子 29
觀看完電影《小鞋子》，我被主人公阿里和妹妹莎莉的守信、善良、頑強精神所折服。
阿里是一個九歲男孩，他不小心弄丟了妹妹唯一的一雙鞋子，因為母親體弱多病，父親做工養(yǎng)活一家五口人日子捉襟見肘，實在沒有多余的錢買鞋，兄妹就約定換穿一雙鞋上學，妹妹莎莉只有七八歲，她為了不讓哥哥受到爸爸的責罵，也為了不讓父母發(fā)愁一直遵守約定，沒有告訴父母，這放在一個孩子身上是多么的不易，又是多么沉重，看影片時我真擔心他們會扛不住，后來我發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多余的，他們比我想象的要堅強。
莎莉在操場上做操時，發(fā)現(xiàn)自己丟失的鞋子穿在一個女孩腳上，放學后她尾隨那個女孩一直到她的家門口，后來她領著哥哥來到那女孩的家門口打算把鞋子要回來，正在這時女孩和一個中年盲人從門中走出來，原來那個盲人是她的父親，她們是去賣雜物填補家用，兩個孩子止住了前進的腳步，轉身朝自己家的.方向走去，他們沒有要回鞋子，他們知道那個女孩家里生活也很困難，阿里和莎莉雖然生活很貧困，但貧困的生活并沒有扭曲他們那顆善良的心，他們比誰都知道貧窮是什么滋味，更懂得應該幫助比自己更貧窮的人。
阿里為了給妹妹贏一雙運動鞋，報名參加了全區(qū)5公里越野賽，比賽中阿里靠著這個信念一直堅持著，堅持著，最后跑進了第一陣營，這時他被一名選手碰撞摔倒在地，但阿里又頑強地站起來不停的往前追，靠著那個信念不停的往前追，這時候我們看到的已經不是一個普通的9歲男孩，已經不是一個僅僅為了一雙鞋而奔跑的男孩，我們看到的是一個有著頑強拼搏精神、不屈服、不認輸?shù)陌⒗铩?/p>
【六年級學生《小鞋子》觀后感：閃亮的小鞋子】相關文章：
閃亮的小鞋子小學生觀后感09-07
小鞋子影評09-03
小鞋子觀后心得04-23
小鞋子續(xù)寫作文10-15
小鞋子觀后作文600字01-20
大鞋子小鞋子的童話故事09-26
小鞋子作文550字（精選36篇）11-01
六年級學生《小鞋子》優(yōu)秀觀后感09-07
《小鞋子》中學生觀后感09-02
小鞋子歷險記的作文600字10-02