有關(guān)雜技觀后感作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的雜技觀后感作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雜技觀后感作文 篇1
今天，我和小記者團(tuán)來到雜技團(tuán)觀看雜技。
我們?cè)谂啪殢d看到雜技團(tuán)的小演員們正在練功。我們的到來沒有影響到他們，由此可見，他們都在專心致志地練功。
小演員們開始表演了，有丟草帽、抖空竹、空中吊環(huán)等，其中，我最喜歡的節(jié)目是空中吊環(huán)。一個(gè)大姐姐在吊環(huán)上面能夠轉(zhuǎn)圈、跳舞，表演得特別精彩。她一定是付出了很大的努力才成功的。大姐姐能在上面做出許多高難度的動(dòng)作，能夠直接用腳勾住吊環(huán)，整個(gè)人倒掛在空中，她一直在空中不停地轉(zhuǎn)，速度很快，難道她就不暈嗎？我看得都有點(diǎn)兒暈了。我們不禁為大姐姐捏了一把汗，誰都知道，如果從那上面摔下來的話，后果不堪設(shè)想，只有功底很深的人才能做得如此完美。
通過接下來的交流、采訪和體驗(yàn)，我感受很深，以后一定要好好學(xué)習(xí)，雜技團(tuán)的.小演員們那么苦都能挺過來，我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要珍惜。
雜技觀后感作文 篇2
今天，我和爺爺奶奶一起去市民中心看雜技表演。
雜技可精彩了！我最喜歡看的是“小丑搶椅子”。你看，小丑出來的時(shí)候，穿著一件紅白相間的衣服，頭上戴著一頂睡帽，走出來的時(shí)候大搖大擺的，十分滑稽，我看了，忍不住大笑起來。小丑的手上拿著一把椅子，一走到臺(tái)上，就把椅子一放，一屁股坐了下去。這時(shí)，舞臺(tái)上來了另一個(gè)穿藍(lán)色衣服的小丑，他走著快步，一邊走一邊擦著頭上的汗，好像很熱的樣子，也十分的滑稽。藍(lán)色衣服的小丑看到了臺(tái)上的那把椅子，就想去搶過來坐，紅白衣服的小丑當(dāng)然不會(huì)讓啦，于是，兩個(gè)小丑就爭(zhēng)了起來。兩個(gè)人呢撞來撞去，搶得不可開交。誰也不能安穩(wěn)的坐在椅子上，這可怎么辦呢？后來，兩個(gè)人也累了，他們坐在地上，好像是在想著怎么解決這種尷尬的局面。終于，紅白衣服的小丑好像想出了一個(gè)辦法，兩個(gè)人一起坐，可是，椅子可不夠大啊，還是坐不下！藍(lán)色衣服的小丑又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他抓了一個(gè)蒼蠅放在紅白衣服的小丑的頭上，蒼蠅“嗡嗡”的叫著，紅白衣服的小丑就被吸引著去抓蒼蠅去了，于是，藍(lán)色衣服的小丑乘機(jī)就坐在了椅子上。不過好景不長，紅白衣服的小丑發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，就飛奔著回來，兩個(gè)人又一起撞在地上了！
這個(gè)表演真有意思，一方面是小丑的表演功力很深，演的很滑稽可愛，逗得我們這些觀眾笑聲不斷，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！另一方面，也教育了我們，要懂得禮讓，如果大家都不懂得禮讓，那就大家都沒有好日子過啦！
雜技觀后感作文 篇3
今天，學(xué)校來了一群特殊的客人——鹽城雜技團(tuán)演員。我們見他們來了，便熱血沸騰地趕往操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看演出。
當(dāng)我來到操場(chǎng)時(shí)，只見操場(chǎng)已經(jīng)擠滿了人。表演開始了，動(dòng)聽的歌聲在操場(chǎng)上空回蕩。第一個(gè)節(jié)目我不感興趣，就不說了。第二個(gè)節(jié)目想不說也難哪，我可要說了，你們聽好。一位年輕的少女在狹窄的桌上倒立著，不一會(huì)兒，另一個(gè)演員將道具——兩盞燈放在了少女的腳上，少女?dāng)[動(dòng)著雙腳，做出了不少優(yōu)美的動(dòng)作。這還不算，竟然又加上三盞燈。手腳四盞，嘴也頂了一盞。少女在我們熱烈的掌聲中結(jié)束了表演。你說精彩不精彩，再說他們?cè)谂_(tái)下付出了多少汗水可想而知。下個(gè)節(jié)目是彈球，我覺得是本次演出中最耀眼的節(jié)目。一位男子站在一塊被撐著的木板上彈著兩個(gè)球，突然，他把球往上一拋，另一只手接住，就這樣，他不停地拋，不停地接，贏得了我們陣陣的掌聲。呀，加球了“三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……”一共七個(gè)球，可好像還是沒有難倒他，他在空中拋出的美麗的弧線看得我們眼花繚亂。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”精彩的表演出自演員們的勤學(xué)苦練，學(xué)習(xí)也是這樣，只有不懈努力，夢(mèng)想才能變成現(xiàn)實(shí)。
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