二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字1
一只老虎、一個青少年、一片海洋、一條救生船中間會產生哪些故事呢?
《少年派奇幻漂流記》電影導演是李安導演。他是唯一一位得到 過奧斯卡電影最好影片獎的中國人。他就用這部影片，講了那么一個怪異的故事。
故事講述了印度尼西亞少年派和父親、母親、哥哥乘船住在其他國家。在中途，發生了海難。僅有一只老虎、一只梅花鹿、一條狼狗、一個大猩猩和少年派逃來到小救生船上。剛開始，老虎沒出面，它一直藏著。在狼狗咬去世了梅花鹿和大猩猩后，老虎蹦出來咬去世了狼狗。少年派為了更好地讓老虎不要吃自身，每日必須想盡辦法給老虎進食。之后，派和老虎趕到了一個海島上。海島上面有許多 蓄水池，蓄水池的水大白天是談水，夜晚是海面，人掉入會無緣無故地去世。派就和老虎離開海島，飄流了227天以后，她們來到岸邊，老虎頭都不回地跑進了山林，派也獲救了。
這個故事難道說就是這樣完畢了沒有?都還沒呢!在船難商業保險員的逼問下，派又講出了另一個故事。
這個故事很慘忍：逃到救生船上的沒有小動物，是4個人。這四個人是水手、主廚、派的母親以及派。主廚殺了水手和派的母親，派又殺了主廚。派一個人飄流了227天來到岸邊。
到底哪一個故事是確實呢?我認為第一個故事是確實。由于這部影片絕大多數講的全是第一個故事。我很喜歡這部影片，由于這部影片的第一個故事有很多有關探險的關鍵點，十分精彩紛呈。老虎和派交往要我覺得驚訝。我一直在想：“如果我與一只老虎在一起得話，會怎么樣呢?”真讓人不寒而栗。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字2
李安新作《少年派的奇幻漂流》是現在正在熱映的一部電影，受到了觀眾們的好評，我也去看了這部電影，給我最大的感觸就是在電影中看到的生命奇觀。我來和大家分享一下我對《少年派的奇幻漂流》這不電影的觀后感。
《少年派的奇幻漂流》改編自揚。馬特爾暢銷700萬冊同名小說，講述的是一個叫做派的16歲少年，在一次輪船失事后，與一只孟加拉虎漂泊浩海僥幸求生的故事。一個16歲的少年，一艘救生艇，加上一只饑腸轆轆的老虎，要在無涯苦海上漂泊227天，并幸運地生存下來，這絕對是一個不可能完成的命題。而生命的奇觀就是這樣在絕地中怒放，留下令人嘆為觀止的傳奇。
為了這個叫派的生命奇觀，李安非常耐心地用了30分鐘來做鋪墊。從他的父親到他的出生，從他童年到他的少年，從他父親那個浪漫的法國泳池到“小便”的由來，又從關于“小便”的種種嘲辱中得以奮發，憑借他過人的智商將那些曾經嘲弄的目光一一俘虜�？傊捌胄r后，即派傷感地隨父母登上那艘倒霉的輪船之時，已經是個機智、獵奇、冒險、瘋狂而又善良的阿三少年。世上沒有憑空而來的生命奇觀，每一個生命奇觀的背后，都有一段不同凡響的成長史篇。
《少年派的奇幻漂流》觀后感，電影中的生命奇觀，除了少年派和那只孟加拉虎之間的生存博弈，還有他們漂泊海域時邂逅的各種生命奇跡。比如漂浮海在上那個聳人聽聞的食人島，比如藏著人類牙齒的未知植物的花蕾，比如那些不食人間煙火，到了老虎口邊還傻愣著看戲的狐獴等等，不停地給我們驚喜。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字3
《魯濱遜漂流記》應該誰都看過，可有一個故事你是否聽過？
有一個男孩，被班上同學取叫“撒尿”。他在一學期中受盡屈辱，下一學期他時時刻刻都為自己辯護，是自己是派。后來他和他的父母還 有那些動物們一起出海，可在海上遇到暴風雨，他的父母都與船只一起沉入海底，他則和一些動物逃入救生艇中，一起漂流。
他的漂流歷程便開始了，他的船上有一只收傷的斑馬，還 有一只鬣狗，后來有救起一直紅一毛一猩猩，紅一毛一猩猩就上來后很聽派的話，但是打不過鬣狗，被鬣狗給咬死了。不過螳螂捕蟬，黃雀在后，誰都沒有想到船上還 有一只老虎在船上，老虎把鬣狗吃了，過了幾天后由于饑餓便陸續把紅一毛一猩猩和斑馬也吃了，船上只剩下他和老虎。
那只老虎名叫：PichardRarker。一次老虎不辛落水，派本不想去救它，可由于他信仰多個教會，其中就包括佛教。把老虎救上來后老虎讓他時刻保持謹惕，這樣也就讓他堅持著活了下來，回來后有人問他，他便把斑馬說成水手，把紅一毛一猩猩說成一媽一媽一，鬣狗說成廚師，把自己說成老虎。
派在船上時一直提醒自己最重要的是：不要放棄希望。他說的對，在無數的困難與危險中絕不能放棄希望，要堅持，要會分辨善與惡，讓自己的生活中也有這樣一只老虎！
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字4
《少年派的奇幻漂流》，改編自同名小說，講述了一個名叫白的年輕人在海上漂泊數月的故事。這部電影看起來平淡無奇，但是如果你深入思考每一個細節的意義，你會有不同的感覺。
讓我解釋下面電影中的細節。首先，當他們剛登上救生艇時，有斑馬、猩猩、鬣狗和老虎。其中，斑馬代表水手，猩猩代表白崇禧的母親，土狼代表廚師，老虎代表白崇禧邪惡的一面。他們之間的殺戮是有道理的，但是為什么這個派系沒有殺死代表他邪惡一面的老虎呢？原因是他別無選擇，只能慢慢適應和控制自己邪惡的一面。
看完這部電影，我深深地感受到。就我個人而言，我認為開始漂移的戰斗場景完美地解釋了《三體》中的“黑暗森林法則”，但這只救生艇只是宇宙的一個縮影。船上的食物總量保持不變。每個人只能為了自己的生存而殺人。否則，他們要么餓死，要么被別人殺死。所有這一連串的懷疑已經到了牢不可破的地步。因此，這一切可以歸結為一點——。善與惡沒有區別。一個人的惡行可能都是為了某件事或某個原因，這不可能沒有原因。此外，誰知道如果這件事落在你身上，你會做什么壞事嗎？你現在肯定會否認，但這是因為你從未真正經歷過。對于那些經歷過可怕事情的窮人來說，有些人說“窮人一定有什么可恨的”，但我想說的是“可恨的人一定有什么可可憐的”。
所以，善與惡沒有區別。我們應該清楚地看待人。我們不能讓表面的東西決定一切。畢竟，如果我們真的想區分善與惡，那么事實就是——，人性是惡的。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字5
周五晚上，我和媽媽一起觀看了電影《少年派的奇幻漂流》。在此，我想借用一下導演李安的一句話：每一個人的心中都有一座斷背山。套用一下，你心中是否有一只孟加拉虎？
從片名可以看出，這是一部有關冒險的影片，它講述了一位少年在海難后與一只老虎生存的故事，很多人都可能會把它歸類到成長、勵志一類的電影。但在《少年派的奇幻漂流》中，以一只猛虎，一位少年，一個汪洋，為大家展現了一個封閉式的環境，更加提煉了蘊含在片中的人生寓意：人如何與自己生存。
沒錯，可能這只孟加拉虎就是少年派自己。在片尾成年派和大家又講述了另外一個故事，水手、廚子、媽媽和他自己在海上漂流的故事，廚子先后殺了媽媽和水手，最后他自己實在看不下去了，把廚子殺了。小說家推定，水手就是那只斑馬，媽媽就是那只猩猩，廚子就是豺狼，而少年派就是那只孟加拉虎。成年派并沒有否認，而是問他喜歡哪一個故事，小說家選擇了第一個，派告訴他，他是隨著上帝的。
其實，不管哪一個故事是真實發生的，令我不解的還是孟加拉虎與派的關系。
當天真可愛的派第一次看到它時，爸爸告訴他，“你在它的眼睛里看到的是自己的倒影。”小小的派對孟加拉虎產生了恐懼感。當海難來臨，唯有派和孟加拉虎從災難面前逃脫。在奇妙夢幻的“食人島”面前，他們毅然決然地離開了。在最后終于抵達大陸時，少年派倒在沙灘上，當那只孟加拉虎看到綠色叢林時，頭也不回地跑了進去。少年派哭了，哭得那么撕心裂肺，那么絕望。
當那只孟加拉虎頭也不回地跑了進去時，我也很想哭，為這個遺憾的結局而難過……
你心中是否也有一只孟加拉虎？
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字6
下午，電影課程來的太突然了，馬老師把自己的歷史課貢獻出來，讓我們看電影。這是無私啊!
剛開始許多的小動物出現在我的眼前，啊!這是到了嗎?過后，一個男人回憶起小時候他和一個叔叔學習游泳，和他信仰三大宗教，后來由于他的爸爸經營動物園失敗，不得不把動物園的動物賣掉換錢，他們打算到加拿大生活，他們上了一艘輪船，但是在半途中，遇到了暴風雨，輪船被弄翻了，只有派活了下來，他乘坐者救生艇，憑著小時候高超的游泳技術，順利的逃過了危險。
在海上，他的斑馬已經快要死了，一只紅猩猩來了，同時一只獵狗在船上到處亂竄，紅猩猩被獵狗殺死了，一只老虎撲過來，把獵狗吃了，派看見它，就趕緊到自己設計的小船上，后來派把老虎照顧的很好，他開始慢慢地馴服它，經過了好長時間，他們來到了一個小島，那里有許多的貓鼬，派發現不對勁，于是趕快和老虎一起離開小島，他們最后終于到達了陸地�？墒悄侵焕匣ⅲ瑓s看見派精疲力竭，就走進了森林，回都沒有回頭。
在生活中，有了對手，才有了生活的動力，如果沒有對手和我們比。我們自己會忘乎所以，自以為然，如果你還沒有醒悟，那么你就會被老虎吃掉!
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字7
去年年底，我和媽媽看了3D電影《少年派的奇幻漂流》。
主人公名叫“派”，他的父親開了一家，在派17歲時，他的父母決定舉家移民加拿大，以追求更好的生活。然而貨船在中途沉沒，派的家人全部遇難。派僥幸墜落在救生艇的艙蓋布上，因而得以生存。與他同時在救生艇中的，還有只摔斷一條腿的斑馬、一只豺狼、一只黑猩猩和一只孟加拉虎。最初三天，豺狼咬死斑馬和黑猩猩，孟加拉虎咬死了豺狼，接著，17歲的派在海上的生存故事便由此展開。
他由最初的與老虎互相提防，要殺死對方的心理逐漸變為與老虎相互依賴生存，共同在大海上漂流227天，終于得救。
看完這部電影，我的心久久不能平靜。主人公在沒有淡水、沒有食物的極端情況下竟然能和一只孟加拉虎和平共處，真讓人驚訝。
在這樣極端的條件下，派堅強地活著�？謶�、饑餓和失去家人的痛苦沖擊著他。正如影片里的畫面和對白一樣：“恐懼是生活惟一真正的對手，因為只有恐懼才能打敗生活。我非常清楚的知道，恐懼是狡黠危險的敵人，它不懂情理，無視法規，也毫不留情；它輕輕松松毫無差錯就能找到并攻擊你的軟肋�？謶钟肋h都源自你的內心�！�
我深刻感受，要克服恐懼是多么困難的事。而這只孟加拉虎則象征內心的勇氣，當我念出老虎的名字“理查德。帕克”時，反倒有種親切的感情。如果沒有老虎作伴，少年派估計早已絕望而死。
在任何情況下，我們都不要害怕、不要痛苦，要充滿勇氣地過好每一天。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字8
當少年‘派’成功地到達了墨西哥海岸，趴在沙灘上時，我才從那奇幻的世界中醒來。李安導演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫，同時我也深深地佩服派的勇氣與耐力。
派的父親是一家動物園園長，他的家庭和動物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難，輪船沉入了海底，而少年派和一只老虎幸免于難。失去親人的派非常悲痛，當他發現老虎時又非�？謶�。但他用勇氣和耐力馴服了老虎，到達了墨西哥海岸。
少年派雖然懼怕老虎，但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚竿釣魚，并給老虎喂魚吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪，飛魚群，鯨魚等，甚至還碰到了一個可以腐蝕任何事物的島嶼。他沒有在這些災難中喪生，而是堅持下來，用勇氣和耐力戰勝了一個又一個大災難！可以說勇氣和耐力是少年派生存下去的根本！
生活中不可能一帆風順，但是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難，要勇于去挑戰并克服它，使“它”被馴服，以不變應萬變。更要有耐性去面對失敗和逆境。在一個人身處絕境的時候，勇氣會從他的身上迸發而出，這是最可貴的精神之一。
勇氣與耐性使一個人變得強大，懦弱與急躁使一個人變得渺小。只要有勇氣挑戰困難，再殘暴的挫折也會被打�。恢灰心土γ鎸κ�，再巨大的`逆境也會有機�！吧倌昱傻钠婊闷鳌奔仁且粋�奇麗的故事，也是一個深刻的哲理。勇氣是戰勝困難的法寶，耐力是開啟機的鑰匙。勇氣和耐力會讓我們走向成功之路。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字9
一只老虎、一個少年、一片大海、一條救生艇之間會發生什么故事呢?
《少年派的奇幻漂流記》的導演是李安。他是唯一一位獲得過奧斯卡電影最佳導演獎的華人。他就用這部電影，講了這么一個古怪的故事。
故事講了印度少年派和他的爸爸、媽媽、哥哥要坐船到其他國家去定居。在途中，發生了海難。只有一只老虎、一只梅花鹿、一條獵狗、一個猩猩和少年派逃到了小救生艇上。開始，老虎沒露面，它一直藏著。在獵狗咬死了梅花鹿和猩猩后，老虎跳出來咬死了獵狗。少年派為了讓老虎不吃自己，每天都要想方設法給老虎吃東西。后來，派和老虎來到了一個小島上。小島上有很多水池，水池的水白天是淡水，黑夜是海水，人掉進去會莫名其妙地死去。派就和老虎離開了小島，漂流了227天之后，他們到了岸上，老虎頭也不回地跑進了森林，派也得救了。
這個故事難道就這樣結束了嗎?還沒有呢!在船難保險員的追問下，派又說出了另一個故事。
這個故事很殘酷：逃到救生艇上的沒有動物，是4個人。這四個人是水手、廚師、派的媽媽和派。廚師殺了水手和派的媽媽，派又殺了廚師。派一個人漂流了227天到了岸上。
究竟哪個故事是真的呢?我覺得第一個故事是真的。因為整部電影大部分講的都是第一個故事。我喜歡這部電影，因為這部電影的第一個故事有很多關于冒險的細節，非常精彩。老虎和派相處讓我感到驚奇。我一直在想：“要是我和一只老虎在一起的話，會怎么樣呢?”真叫人毛骨悚然。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字10
如果說，人生是一望無際的大海，那么，挫折則是一個驟然翻起的浪花。
——題記
《少年派的奇幻漂流》是一個充滿艱辛而又可怕的電影，講述了少年派和他的父母、哥哥移民加拿大的故事。他們在途中遇到了暴風雨，船不幸沉沒，只有派和一只孟加拉虎活了下來。派和老虎在救生艇上，歷經千辛萬苦，來到了食人島，克服重重困難，補充了糧食后離開，最終，派在墨西哥的海灘獲救，老虎卻一頭不回地離開了。
這個電影讓我深有感觸：雖然希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪……人生中也有很多艱難險阻，只要堅持不懈，堅強不屈，就一定有成功的希望。
我的遭遇，不也和派有很多相似之處嗎？一個暑假，天氣特別炎熱，我上完跆拳道課后已是大汗淋漓。爸爸提出帶我去游泳池看看，我興致勃勃地答應了。那時候，我還不會游泳。在泳池邊小心翼翼將全身潤濕后，喲，還挺舒服，一個不留神，我直接咕咚一聲掉進了水里，只覺得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那個時候我害怕極了，恐懼到了極點，幸虧爸爸一把把我抱了起來�！鞍ィ∥以缭摪丫壬н^來！”我痛苦地哀嚎著……
難道就這樣放棄了嗎？堅持就是勝利，我一定能成功，我下定決心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住邊緣，腿在水里上下擺動，適應了以后，再用手慢慢劃水……終于，經過無數次的實踐以后，我學會了游泳的一些基本動作。我相信，只要我堅持練習，我一定能學會游泳。
在學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難與挫折。我們應該好好學習派這種堅持不懈的精神，勇往直前，勇破難關！
六年級:嚴若磐
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字11
星期五晚上，我和爸爸媽媽一起去齊納全球通電影城觀看了《少年派的奇幻漂流》這部電影。
《少年派的奇幻漂流》這部電影講的是印度有一個名字叫派的少年，他的爸爸開了一家動物園，里面有各種各樣的動物，因此，派和這些動物們成為了很好的朋友。派也結識了他的初戀女友，阿南蒂。但是忽然有一天，派的爸爸決定離開印度，去加拿大生活，雖然派很不情愿，但是還是上船了。一天夜里，海上突然刮起了暴風雨，派聽到聲音以后，馬上跑到甲板上看，叫醒爸爸媽媽和哥哥，但是，他們睡得太熟了，沒有醒來，暴風雨越來越大，海上掀起的風浪把船打翻了，這艘船沉沒到了海底。
派是唯一一個幸存下來的人，他獨自和一只孟加拉虎理查德·帕克在海上漂流了227天，最終安全到達了陸地上。
最讓我感動的一個片段就是，他們安全的到達了島上，在海上漂流的這227天，派和理查德·帕克結下了很深的友誼，到了島上以后，理查德·帕克要去森林里自己一個人生活，派很舍不得他，理查德·帕克也非常舍不得派。那時，我的眼淚就在眼眶里打轉。
通過這部電影我明白了一個道理，就像22課科利亞的木匣上說的那樣，面對變化，我們應該有好心態，好行動。而且最重要的是，不要絕望。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字12
今日，學校組織我們六年級的同學去看電影。一聽到這喜訊，我們全班都沸騰了，個個臉上都洋溢著發自內心的笑容。有些同學竟然從椅子上跳了起來！同學們都很開心呀！
我們看的是《少年派的奇幻漂流》這部電影。這部電影的主人公是一個名叫派的少年。一次，派坐船的時候，遭到了海難，白浪滔天，十分危險。船長見了，趕緊把派推到救生艇上去，可是，一只兇猛異常的老虎也跳到了救生艇上去，派防止老虎吃掉他，便爬到了木桿上。救生艇在海上漂流了一夜，派看看一望無際的大海，又看看張開血盆大口的老虎，幾乎快絕望了，他認為自我不是被海水淹死，就是被老虎吃掉。不知在海上漂流了多長時間，派餓得受不了了，就趁老虎不注意，從小艇上拿了一些食物和一本書。派一邊吃著食物，一邊看著書，突然，他叢書上看到了這樣一句話“任何時候都不能絕望”。看了這句話，派立刻振作起來了。之后，派憑著自我堅強的毅力和一顆永不絕望的心克服了重重困難，最終脫離了險境，回到了大陸上。
看了這部電影我立刻想到了上次的數學簡便計算考試。前面的題目都很簡單，可最終一題我卻怎樣都算不出來，看著別人做完試卷都開始檢查了，我又氣又急，恨不得讓正確答案立刻飛到我的試卷上來�？墒沁@是不可能的。我只好慢慢使自我平靜下來，最終，我想到了解題的思路，便趕緊奮筆疾書，之后，我又在草稿本上重新演算了一遍。哈！我的答案是正確的！這時，我高興極了，為自我沒有絕望并解出了這道題而興奮不已。這次的數學考試，我得了100分。
看來，無論在什么時候，都不能絕望，僅有靜下心來想辦法，才有可能克服困難。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字13
李安導演的電影，總是意味深長，看一遍往往不能明其所以然，原著也未曾看過，但是既然和女兒說好了要寫觀后感，不能食言，就發表一小點不成熟的看法。
影片似乎帶有明顯的宗教情感，又不乏理性思考的光輝，兩者交織在一起，令人難以理清頭緒。幼年派對世界的認識受到宗教的感染，感覺一切都是那么美好，連老虎也可以是友善的;而其父認為人必須現實，理性的思考才是唯一可取的，并且給派上了一堂現實課程---老虎如何獵取籠外的山羊，使派猛然驚醒于現實的殘酷。
然而事件的發展突破了人們的想象，當貨輪沉沒，小艇上僅剩派和老虎時，該發生什么呢，殘酷與血腥、抑或和睦共處。理智使派保持了清醒的頭腦，歷經種種險境終使自己免落虎口;而其與生俱來的慈悲心也展現了人性的光輝，竟然可以與老虎達成某種妥協，這不能不說是某種精神的勝利，是精神對現實的一種突破，是偉大的!
正當觀眾認為他們已經建立了深厚的感情，精神已經戰勝了現實時，現實再次痛擊了觀眾，船一靠岸，老虎一踏上陸地，盡管已經瘦弱不堪，依然堅定地、徑直的走向了森林，沒有回頭看一眼派，讓派痛苦和難解�，F實再次擊敗了情感、抑或是精神。
放大了說，人類就好像少年派，不斷在自己的內心世界和現實世界之間游走，兩者不斷的碰撞、掙扎、妥協、然后成長。尊重現實而又不放棄自己的內心世界，這就是派的心智成長，也是人類的智慧成長之路。
以上僅代表本人不成熟的看法，歡迎大家指正!
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字14
我想，任誰看過這電影，都會被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。導演李安亦毫不吝嗇地包羅了各種罕見的大自然和動物生態奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人嘆為觀止。
這些奪目景觀并非只是虛空的畫面。當畫面配合到劇情，便帶領觀眾進入了生生不息的大自然循環脈動，讓我們體現到弱肉強食的殘酷、物競天擇的無奈，也揭開了美麗的大自然實際內藏危機，太過安逸，只有死路一條。
有些人一生也不會成長，有些人則經過苦難，茁壯地長大。戲中小主角的家庭巨變，可能離觀眾很遙遠，但那場沉船戲拍得逼真，觀眾很自然地在翻船的時間，投入了小主角成長的心路歷程。導演又把困獸斗移師到救生艇上；人要與老虎搏斗，與上天抗衡，也不斷經歷生存意志的砥礪…在這等劣勢中悟出的人生道理，自然豐碩。
從電影各個章節，我可以感受到不同的訊息 ： 做人要充滿希望；激發我們的生存欲望，除了是希望之外，也可能是我們的敵人；在人生路上，每個小細節，都可能是上天給予我們的啟示………但最叫我刻骨銘心的，是導演彷佛飾演了上天的角色，奪去小主角的一切，讓他只剩下「生存」兩個字。
當設身處地代入主角的困境，我們會等死還是求生 ？ 其實這等同「半杯水」的道理 ： 小主角看似失去所有，但只要把眼界超越人類世界和物質以外，我們可以看到無限的大自然風光，擁有的可能更多。獨處可以讓人感覺寂寞，但同樣地給人享受寧靜的機會。
這電影用了一個簡單直接的求生故事，講述了絕不簡單的人生感悟，除了用眼睛去觀賞之外，也值得我們用心去感受。而李安導演就是有本事在大家看慣的求生橋段里創造出新鮮感， 讓人耳目一新。
二年級觀后感作文：少年派的奇幻漂流觀后感_500字15
今天我們觀看了《少年派的奇幻漂流》，寫的是派長大后回憶起他在少年時的一次難忘的經歷。
電影一開頭便播放了許多動物，這是派家的里動物，派他們一家準備帶著動物一起離開這個地方，可是他們乘坐的輪船中途遇上了暴風雨，派因為出了船艙才能幸免于難，可是他的家人可不那么幸運，統統被海水吞沒了。
派一個人孤零零在坐在小船上，與他同樣存活下來的還 有一些動物：斑馬、紅毛猩猩、獵狗和老虎�？上攵�，在這條食物缺乏的小船上，弱肉強食是很普遍的現象，沒過多久，斑馬和紅毛猩猩就被獵狗咬死了，緊接著老虎又把獵狗咬死了，現在的船上剩下老虎和派了。
為了不被老虎吃掉，派每天都提心吊膽的，他還 用救生圈做了一個小艇防止老虎咬他，在茫茫的大海里，派每天生活得都很充實，同樣，老虎看到還 有食物便心存希望，多次向派發起進攻。由于派信仰三種教派，心懷慈悲，所以他不停地給老虎送吃的，還 開始馴養老虎。正因為如此，在海上漂流了二百多天，派和老虎都存活下來了。如果沒有老虎，派很有可能因為孤獨絕望而放棄求生。
一群羊的生活，如果沒有狼它們也不可能存活，這是同一個道理，同樣，我們的生活也需要競爭對手，這樣我們才能有進步。感謝這部電影讓我明白了這個道理！
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