青春跑道觀后感范文
認(rèn)真品味一部作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的青春跑道觀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春跑道觀后感1
青春，一個(gè)充滿激情、活力而又躁動(dòng)不安的金色年華，常常讓我為之神往。步入中學(xué)了，今天去觀看了《青春跑道》，才讓我恍然醒悟：原來，我也進(jìn)入了青春年華。
《青春跑道》講述了一位高中假日輔導(dǎo)員與一群學(xué)生在五一長假里圍繞社會(huì)調(diào)查這一假日作業(yè)而展開的互動(dòng)故事。心理學(xué)博士馬麗亞受聘任礎(chǔ)園中學(xué)高一（５）班的假日輔導(dǎo)員，對(duì)即將到來的五一長假，她別出心裁地布置了社會(huì)調(diào)查題，卻被一個(gè)男學(xué)生巧妙利用，把她也裝進(jìn)了調(diào)查題里，于是引出了許多有趣而又發(fā)人深省的故事……
胡曉甜是一個(gè)貧困家庭中的孩子，家中條件非常差，連幾件像樣的家具都沒有，母親還是位下崗工人。在這樣的環(huán)境下，胡曉甜的成績卻名列前矛，她說：“我不希望依賴他人，我要靠我自己。”這句話使我深受感動(dòng)，我想，這大概就是逆境中的成長、沙漠中的“花朵”吧！她靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地憑著自己的雙手來耕耘，來改變現(xiàn)狀，因此她才會(huì)拼命苦讀，爭創(chuàng)第一。想想我們班級(jí)中的很多同學(xué)，家庭生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給他們創(chuàng)下了一個(gè)舒適優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，他們還不知道珍惜，整日碌碌無為地不想學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊！
整部戲最著重闡述的一個(gè)青春情感就是“早戀”問題。對(duì)于早戀，我們正處于一個(gè)懵懵懂懂的年紀(jì)，還不完全知道它是怎么回事。看了這部青春劇，讓我覺得初戀很美，它像酸奶一樣酸酸甜甜，但它是無法開花結(jié)果的，唯一留存的只是一段隨風(fēng)飄逝的朦朧的感情。它雖看似美好，卻有可能會(huì)給我們的心靈造成嚴(yán)重的傷害，讓我們過早地對(duì)未來的生活不抱憧憬。但是，不應(yīng)該把所有男女同學(xué)的交往都視為早戀，只要是知心朋友，多交幾個(gè)又何妨？難道只因?yàn)樾詣e，就在友誼面前退縮嗎？男女同學(xué)之間純潔的友誼，也能象綻放的花朵一樣裝點(diǎn)著人生的春天。
《青春跑道》通過詼諧的語言和滑稽的動(dòng)作，輔以傳統(tǒng)滑稽戲中極為少見的情景歌舞、集體朗誦等，以綜合藝術(shù)的力量及其所營造的新穎、強(qiáng)烈的舞臺(tái)樣式征服觀眾，使整個(gè)演出充滿青春氣息和現(xiàn)代美感。
青春，短暫美麗，稍縱即逝。我們要趁著青春發(fā)奮學(xué)習(xí)，我們要趁著青春不斷成長，成熟。當(dāng)然，在這青春跑道上，我們難免會(huì)遇到一些問題，《青春跑道》給了我們啟示，相信看過的同學(xué)都會(huì)在自己的青春跑道上自由而勇敢地奔跑。
青春跑道觀后感2
曾榮獲中宣部第九屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)的。《青春跑道》主要講述中學(xué)校園里發(fā)生的故事，講述了一位高中假日輔導(dǎo)員――心理學(xué)博士馬麗亞與一群學(xué)生在五一長假里圍繞社會(huì)調(diào)查這一假日作業(yè)而展開的互動(dòng)故事。圍繞著一個(gè)班里的一群同學(xué)、一個(gè)另類輔導(dǎo)員和一個(gè)學(xué)生的父親，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)敏感話題——中學(xué)生早戀問題進(jìn)行了直接的描寫，把時(shí)下中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、煩惱以及與家長、老師的矛盾沖突都真實(shí)地搬到了舞臺(tái)上，現(xiàn)實(shí)生活里面常見的諸如父子吵架等種種細(xì)節(jié)，也被形象生動(dòng)地搬到了舞臺(tái)上面。
該劇因充滿愛意地關(guān)注、探索青少年遭遇的青春期激情與困惑，緊緊抓住當(dāng)前青少年成長過程中“早戀”和“上網(wǎng)”兩大熱點(diǎn)現(xiàn)象展開喜劇沖突，為我們展現(xiàn)了花季友誼的純真，因而深受中學(xué)生觀眾喜愛。大到情節(jié)、小到語言的全方位貼近，演員的表演與觀眾之間得到了心與心的交流，也贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。輕松的表演不時(shí)讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾發(fā)出陣陣歡快的笑聲。我們一家也為其時(shí)而幽默時(shí)而感人的故事情節(jié)所陶醉，不時(shí)地鼓掌叫好。
處在青春期的少男少女，正如這場(chǎng)滑稽戲中所說的：“到了我們這個(gè)時(shí)候，渴望被異性關(guān)心是正常的。”初戀的感覺是酸酸甜甜的，但卻是無法開花結(jié)果的，正如主人公陶偉所說：“愛是美好的，但它需要責(zé)任，只有當(dāng)我們有了堅(jiān)實(shí)的翅膀后才有能力承擔(dān)起它來。但如今的我們，仍沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀去托起一段美好的愛情。”
青春是人生的黃金時(shí)期，是一個(gè)充滿激情與活力卻而又躁動(dòng)不安的金色年華，是一次生命的'宣泄，是一次夢(mèng)想的放飛。正是因?yàn)橛辛怂畈咆S富多彩，有歡樂與煩惱相伴。然而，許多正常的男女交往卻被扣上了“早戀”的帽子，許多花朵因我們不恰當(dāng)處理而凋謝。看來，我們得好好向馬老師學(xué)習(xí)了，面對(duì)學(xué)生，打開心扉，坦誠地交流，讓學(xué)生的青春夢(mèng)想飛揚(yáng)。
青春跑道觀后感3
星期五晚上，我們學(xué)校組織了四至六年級(jí)同學(xué)到寧波逸夫劇院觀看了滑稽話劇《青春跑道》。
厚重的幕布在輕松歡快的音樂聲中拉開了，一個(gè)關(guān)于中學(xué)生的校園故事由此上演了。其中有一位胡曉甜同學(xué)，母親是下崗工人，家里條件非常差，但她學(xué)習(xí)卻非常好，而且還能自食其力，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)。而陶偉同學(xué)卻是一個(gè)家庭富裕的學(xué)生，但他能幫助同學(xué)，把一臺(tái)筆記本電腦送給胡曉甜，可胡曉甜沒有接受，并說“我不希望依賴別人，我要靠自己”。看到這里我很感動(dòng)，也很慚愧。我總是依靠大人，過著飯來張口，衣來伸手的日子，對(duì)于大人的付出總是認(rèn)為是應(yīng)該的。不高興的時(shí)候，還會(huì)沖他們發(fā)脾氣，特別是讓我學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)感到煩。對(duì)比胡曉甜，我真慚愧啊！以后我也要努力學(xué)習(xí)，控制自己的脾氣，要多幫大人干點(diǎn)力所能及的事。
劇中最有意思的是陶偉的爸爸，他是個(gè)好爸爸，雖然他把陶偉管得緊，還限制陶偉出門，讓他做一大堆像山一樣的作業(yè)，但他也是希望陶偉能成材，他用另外一種方式愛著陶偉。唉可憐天下父母心。不過，他有一件事情做得不好。那就是偷看陶偉的日記。日記別人是不能看的，那可是個(gè)人隱私。希望陶偉的爸爸以后可不能再偷看陶偉的日記啦。
劇中還講了其他幾位同學(xué)的故事以及一個(gè)另類的輔導(dǎo)員老師，那個(gè)老師老把“老師”念成“老西”，害得我學(xué)著學(xué)著也要把老師念成了老西了。
這個(gè)時(shí)而幽默時(shí)而感人的話劇在“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”的歌聲中結(jié)束了。雖然這個(gè)節(jié)目只有短短的一個(gè)小時(shí)，但讓我領(lǐng)會(huì)了什么是仁愛、寬容和友誼。
青春跑道觀后感4
如果你是一個(gè)學(xué)生，每天生活在熟悉的校園中，那么，我要告訴你：《青春跑道》是一出少有的，難得的，有價(jià)值的大型校園題材劇。它集民族的傳統(tǒng)戲曲的精華，又組合了現(xiàn)代流行音樂的唱詞與曲調(diào)。這里有親愛的老師，可愛的同學(xué)，有同學(xué)間早戀的情趣，也有師生“碰車”的興趣，真實(shí)客觀而又不失幽默詼諧地反映了中學(xué)生的心里活動(dòng)和感情態(tài)勢(shì)。看后相信同學(xué)門會(huì)認(rèn)準(zhǔn)自己青春的航道，向著理想的王國起飛。學(xué)會(huì)理解老師，讀懂親情，珍惜友情！
如果你是一位家長，正在為孩子的前途擔(dān)憂，學(xué)業(yè)發(fā)愁，情感犯怵，那么，我也請(qǐng)你們立刻走進(jìn)呂梁影劇院。看完《青春跑道》后，你會(huì)明白，自己的孩子是正在成長中的孩子。他們非常需要你的關(guān)心關(guān)注關(guān)愛。沒有父母的成長，就沒有孩子的成長。小時(shí)候，孩子跟著父母學(xué)，長大后，請(qǐng)父母跟著孩子學(xué)，說的大概就是這個(gè)道理。
如果你是一名老師，也許你滿腹經(jīng)綸，執(zhí)教很多年，但你也未必真能知道該如何從教，當(dāng)你為自己的耕耘付出與收獲不相稱而大跌眼鏡時(shí)，《青春跑道》中有一位很另類的老師，她沒有累得“成灰”，“到死”，甚至于并沒有給學(xué)生上過一節(jié)課，但同學(xué)們卻感覺她天天在給他們補(bǔ)課。難道我們真的甘愿每天做扼殺學(xué)生的劊子手嗎？不是的！做教師也要快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂教學(xué)。那么，學(xué)生需要學(xué)習(xí)，老師更需要提高，沒有教師的發(fā)展，就不會(huì)有學(xué)生的發(fā)展。走進(jìn)我們學(xué)生的心靈當(dāng)中，那里才是教師的天堂。要敢于說愛，要適應(yīng)學(xué)生的既有經(jīng)歷，用徹底的愛幫助他們。
二零零八年九月二十六日晚八點(diǎn)，我在呂梁影劇院觀看了由呂梁晉劇院演出的《青春跑道》。
演出過程中，臺(tái)上臺(tái)下不時(shí)互動(dòng)，氣氛熱烈，反響很大。
為天下可憐的父母心，我哭了，哭得很傷心。為孩子們的稚真單純我笑了，笑得很開心。最為感動(dòng)的一幕是從陶偉的話中得知其父陶?qǐng)?jiān)強(qiáng)在孩子面前八年強(qiáng)做出的“幸福”感，中外合資家庭的優(yōu)越感，是包容在已有八年塵土的一張離婚證中的火苗，企求在完美家庭中孩子能進(jìn)步發(fā)展也只能是自己的一廂情愿。我首先為那些既做父親，又做母親的男人們流下一腔情淚，繼而又為陶偉的母親哭泣，也是給所有為孩子生命不息，勤勞不止，奮斗不懈的女人們。異國他鄉(xiāng)你柔弱的雙肩是如何挑起生活的重?fù)?dān)的；，在困難和挫折面前，你是如何振奮你消沉的意志？昂起你不屈的頭顱。在別離孩子家人的日子里，你將如何走出情感的沼澤地，牽掛他們，大概將會(huì)是你陪伴終生的一枚苦果，有勁使不出，有力也使不上的痛苦，將會(huì)是每個(gè)女人心中永遠(yuǎn)的傷疤。
《青春航道》帶給我更多的是深深的思考。
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