《騎鵝旅行記》觀后感范文（精選13篇）

　　認(rèn)真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《騎鵝旅行記》觀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《騎鵝旅行記》觀后感 1

　　寒假，我閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它很值得我們一讀。

　　這本文學(xué)名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動人的故事中。主人公尼爾斯從一個調(diào)皮愛捉弄人的壞孩子，經(jīng)過了奇異的`冒險旅行之后，變成了一個有憐憫心、善良的人。書中讓我印象最深刻的是主人公和動物們相互照顧、相依為命的場景。一天晚上，尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費盡心思地把睡覺的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過去，趁野鵝們還沒反應(yīng)過來，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開了野鵝，轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹頂上。最后，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。

　　從尼爾斯身上我學(xué)到了許多精神，要做一個善良的人，勇敢的人，舍己救人的人，這樣大家才能夠收到同學(xué)歡迎的人。

　　《騎鵝旅行記》觀后感 2

　　有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險的旅行。

　　在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個國家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是通過這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣，變成了一個熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自己原來的樣子，和家人團聚了。

　　讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的`精神，我以后也要做一個這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。

　　《騎鵝旅行記》觀后感 3

　　我讀了一本非常有趣的書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。講述了一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事。

　　尼爾斯以前不好好讀書，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物。一天，尼爾斯的父母出去了，他在家里捉弄一個小精靈而被變成了一個拇指大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想飛翔，就展翅跟隨大雁一起飛行，尼爾斯爬在鵝背上，被雄鵝帶上了天空，從此他跟著雁群周游各地，經(jīng)歷了很多事情。

　　在旅行中尼爾斯看到自己的'祖國多麼美麗，增長了見識，還認(rèn)識了許多動物朋友，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從中得到了鍛煉。在旅途中尼爾斯和雁群、雄鵝相依為命，學(xué)會了團結(jié)互助。在發(fā)生危險時尼爾斯用自己的智慧勇敢地救助小動物，得到小動物的信任和尊重。回到家中尼爾斯恢復(fù)了原形，變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的男孩。讀完這本書我常想尼爾斯的經(jīng)歷真有意思，我們也要從中吸取教訓(xùn)，做一個好孩子。

　　《騎鵝旅行記》觀后感 4

　　有一個男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個小精靈而變成小精靈后，他有了一個本領(lǐng)：能聽懂任何一只動物說話。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來，抱住雄鵝，說：“你不能飛走!”可為時已晚，雄鵝把他帶走了……

　　這本書的主要內(nèi)容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛不釋手，思緒隨著尼爾斯在藍(lán)天上飄揚。

　　我被小男孩的善良感動了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽，找來了她幼小的孩子。他的'行為也感動了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識，幫助雄鵝重新回到雁群。

　　我被尼爾斯的勇敢感動了，他在阿卡的幫助下找來了小口哨，把數(shù)量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤……

　　俗話說：“一本好書是一本好老師。”《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本好書，我為擁有這本書感到驕傲和自豪!我對作者十分敬佩，我要好好學(xué)習(xí)，長大寫一本好書，讓更多的孩子吸取書中的營養(yǎng)。

　　《騎鵝旅行記》觀后感 5

　　這個假期我和孩子一起讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書非常適合親子共讀，里邊有很多有趣的問題，有時我和孩子會看的哈哈大笑，有時會爭的面紅耳赤，有時會為他們的遭遇捏一把汗，有時會為他們的機智勇敢拍手叫好。

　　這本書里的小主人公從一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩，被小精靈施了魔法后變成一個拇指大的小人后，騎著大鵝跟一群大雁走南闖北，經(jīng)歷了無數(shù)的危險，變成了一個會用愛心幫助別人，不再捉弄小動物，一個即善良，又有責(zé)任心的小男孩。

　　這本書里的故事深深的感動了我和孩子，讀完后，不僅凈化了我的.心靈，改變了我對很多事情的看法，也使孩子從中學(xué)到了在危難時刻，不要退縮，要勇敢?guī)椭鷦e人。要有智慧，遇到問題要開動腦筋。要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子。

　　《騎鵝旅行記》觀后感 6

　　我對《騎鵝旅行記》中的尼爾斯印象最深。他的性格很鮮明，勇敢、活潑，他的形象也并不完美——一個調(diào)皮的小男孩。但他隨著歷險的'過程逐漸成長了起來，逐漸變得有擔(dān)當(dāng)、勇敢，成為了一個真正的男子漢。他有勇氣，見到雄鵝馬丁要飛走時，他第一個想到的不是其他，正是焦急的父母；被螞蟻咬的遍體鱗傷，他卻堅強的忍耐了下來。他非常聰明，懂得把狐貍斯密爾囚禁在狗鏈上，懂得教小鵝們學(xué)習(xí)，懂得用智慧解除危機。

　　尼爾斯令我明白了不少事理。他的義氣，并非那種孔子所不齒的“言必信，行必果”的游俠思想，而是一種為了朋友無私相伴的英雄主義。他更加善良，為了朋友，他守護了許多個夜晚，當(dāng)他知道只要他用一個硬幣就能拯救一座城市時，他懊悔不已的心情隔著書頁我們都能隱約感受到。

　　他雖然并不完美，甚至調(diào)皮、埋汰，但他卻足夠真實。小狐仙將他變成小人可能并不是什么壞事，因為他在這段旅途里學(xué)到了很多，也讓他得到了歷練。在這段旅途中，有歡樂，有驚險，有平靜，有悲傷。尼爾斯在這次探險里逐漸褪下了自己稚嫩的外衣，成為了一位成熟的少年。也許，我們是不是也應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)，在逆流里磨礪自己，以一個全新的姿態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)呢？

　　《騎鵝旅行記》觀后感 7

　　這本書講了一個名叫尼爾斯的小男孩，他是一個熊孩子，不愛學(xué)習(xí)卻喜歡捉弄小動物，他在捉弄一個小精靈時被變成了只有拇指大的小人，他就騎上了家鵝跟隨大雁開始旅行。在旅途中他和動物們經(jīng)歷各種惡劣的天氣和見過了很多森林、城市、河流、山川等美景，經(jīng)過8個月的時間，尼爾斯變成了一個溫柔善良又樂于助人的好孩子回到了家中。

　　媽媽說這本書的作者曾經(jīng)是一名地理老師，在讀書的時候我認(rèn)識了很多瑞典的'地名和城市，書中寫了很多有趣的關(guān)于瑞典的文化節(jié)日、還有關(guān)于歷史的，比如神秘的地下城傳說。

　　在這本書中我最討厭烏鴉“微風(fēng)”，它是烏鴉首領(lǐng)“阿呆”的媽媽，和壞狐貍合謀一起抓尼爾斯，為了打開一個裝有金幣的罐子。當(dāng)阿呆救了尼爾斯后，她竟然出賣自己的兒子住的地方，讓狐貍偷襲阿呆和尼爾斯，不幸發(fā)生阿呆被狐貍吃掉。“微風(fēng)”可是“阿呆”的媽媽呀，她太可恨了。小時候媽媽就給我講過“烏鴉反哺”故事，我的印象中烏鴉雖然不漂亮可都是非常孝順的，這只“微風(fēng)”讓我很不開心。

　　《騎鵝旅行記》觀后感 8

　　假期，媽媽給我買了一本書<<尼爾斯騎鵝旅行記>>，我看后大有啟發(fā)。主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點，并被家里的白鵝帶上了天空，開始了一場漫長而以危險的旅行一路上，他在各種動物的'幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……

　　他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于幫助別人的好孩子。

　　我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。我希望能有人讓我變小，我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣游锘ハ鄮椭�，讓我們的世界變得更加美好�?/p>

　　《騎鵝旅行記》觀后感 9

　　后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。

　　尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。

　　如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的`小鳥們幫我一起去播撒，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來，森林里就會發(fā)出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談?wù)勑摹⒘牧奶臁⒅v講故事、說說笑話，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。

　　要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

　　《騎鵝旅行記》觀后感 10

　　一個陽光明媚的早晨，吃完早飯后，我拿起一本媽媽剛買的書看起來。看了一篇后，我就喜歡上了它。“它”就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。下面就讓我來給你講講我的讀書之旅，你聽完后也一定會想看的。

　　這本書用簡單的語言，生動的句子寫了男孩尼爾斯由于捉弄一個小精靈，所以被小精靈變成了小人。小人和鵝莫頓一同與大雁闖北，一直飛到最北部的'拉普蘭省 , 在這次遠(yuǎn)行的徒中 , 他學(xué)到了很多 , 增長了知識 , 結(jié)交了朋友 , 聽到了傳說 , 經(jīng)歷了困難 , 終于從一個非常頑皮 , 討厭讀書 , 愛做惡作劇 , 欺負(fù)小動物的調(diào)皮男孩變成了一個勇于探險 , 舍己為人 , 助人為樂 , 心地善良 , 正直勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)那趧谀泻⒆印?/p>

　　讀了這本書 , 我明白了 : 人要善良 , 勇敢 , 正直 , 有擔(dān)當(dāng)；如果調(diào)皮 , 懦弱 , 邪惡 , 不負(fù)責(zé)任 , 就將令人討厭。我一要做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 , 不做令人厭惡的壞學(xué)生。

　　哈哈 ! 我的讀書之旅至此結(jié)束 , 你聽了我的講述 , 有沒有想看的沖動呀 !

　　《騎鵝旅行記》觀后感 11

　　我想推薦電影《尼爾斯騎鵝》。

　　這個故事主要是關(guān)于一個住在瑞典的名叫尼爾斯的小男孩。他的家庭生活貧困。尼爾森不喜歡閱讀。他非常淘氣，他有許多動物。有一次，尼爾斯的父母去了教堂。他在家里捉弄了一個小精靈。精靈把他變成拇指大小的精靈。

　　這時有一群鵝在天空飛翔。尼爾森家的一只公鵝想和羊群一起飛。尼爾斯被帶到天空去抱雄鵝。他騎在鵝的背上，到處跟著鵝，在拉普蘭省從南向北飛。他花了八個月才回到家。在這八個月里，尼爾斯糾正了他淘氣的'缺點，并從鵝身上學(xué)到了他的優(yōu)點。尼爾斯已經(jīng)成為一個善良、溫柔、樂于助人的男孩。

　　我希望我們像尼爾森一樣善良和樂于助人，而且比這更好！

　　《騎鵝旅行記》觀后感 12

　　上學(xué)期寒假，魏老師布置了一項讀書作業(yè)，讓我們讀一本書，當(dāng)我看到這本書，便被它的封面深深吸引，只見上面寫著大大的八個字《尼爾斯企鵝旅行記》，再看到下方的圖片，我驚奇地大聲喊：“媽呀！怎么有一個小男孩騎著一只大肥鵝？難道這小男孩是個小矮人，還是這只鵝是一只大力士，就跟海格力斯一樣嗎？”媽媽微笑地說：“那你就帶著這些疑問到書里去尋找答案吧！”我興奮地拿起書來，廢寢忘食地讀了起來，當(dāng)我讀完這本書后，我仿佛如魚得水，獲益匪淺啊！

　　這本書中的主人公尼爾斯是一個14歲的小男孩，個子又高又瘦，長著淡黃色的頭發(fā)。他每天除了吃飯就是睡覺，還很喜歡搞惡作劇。一天，淘氣的尼爾斯因為捉弄小精靈，被小精靈變成了一個跟大拇指一般大小的小人。一群大雁飛過，尼爾斯家的大白鵝莫頓也想飛走。小尼爾斯抱住它不讓它飛走，結(jié)果他的力氣太小，莫頓不僅飛走了，而且把尼爾斯也帶上了天空，從此開始了他們漫長的奇異之旅。他們在路上遇到了種。種磨難，比如：智斗狡猾的狐貍斯密爾、大戰(zhàn)啄尼爾斯的老鷹黑旋風(fēng)，還遇到了一只要吃尼爾斯的大熊。當(dāng)然也結(jié)識了許許多多的朋友，比如：善良的高爾果，有本領(lǐng)的大雁群首領(lǐng)阿卡。在他們的齊心協(xié)力下，才打敗了一路旅行遇到的壞蛋。歷經(jīng)八個月的神奇旅行后，尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋、愛惡作劇的小男孩變成了善良勇敢、樂于助人、喜愛動物的男子漢，他也恢復(fù)了原形，回到了父母的.身邊。

　　讀完書，我的所有疑問不僅解開了，而且還交到了一位勇敢地朋友—尼爾斯。他在這次歷險中雖然遇到了重重困難，但是他憑著頑強、勇敢的精神一一克服它們，遇到困難毫不退縮，依舊勇往直前。我情不自禁地想：“如果我是尼爾斯，當(dāng)我遇到了這重重困難，我會不會也像尼爾斯一樣充滿智慧和勇氣去克服呢？”我想我會的，因為我在他的身上學(xué)到了：在通往成功的道路上，肯定會遇到磨難，面對困難，我們要毫不退縮，勇于克服困難，這樣才能取得成功！

　　《騎鵝旅行記》觀后感 13

　　序言部分有講到這是一部瑞典的童話故事，向來喜歡童話，只是覺得這本書給我印象是名著類型的多一些，一開始并不覺得它是童話。讀完整一部書，確實，它是很美好的童話故事。

　　從剛開始看時就被吸引并且斷定這是一本很好看的書，果不其然。

　　尼爾斯從一個傲慢無禮的小男孩蛻變成為一個善良懂事的好孩子，正是在公鵝和大雁們的陪伴下，一起到瑞典各地旅行的這場經(jīng)歷，讓他慢慢變好，回歸赤子之心。故事里面充斥的美好和感動，令人動容。

　　喜歡看到尼爾斯一點一點地收斂自己的戾氣，成為一個樂于助人，善待弱小動物的好人，他為了救伙伴或是其他受難的動物，總是不遺余力，盡管內(nèi)心的小抱怨和小情緒被刻畫出來，可是這也是人之常情，顯得這個好人更加真實，畢竟這種情緒并沒有妨礙他做各種各樣的好事。在最后他糾結(jié)于是要保全公鵝還是犧牲公鵝讓自己恢復(fù)人形的這個情節(jié)中，真的覺得他是個又孝順又講義氣的'好孩子。會很喜歡看到這種人性光輝的流露，他從一開始虐待動物認(rèn)為自己是人而可以傲視一切，到后來變成小精靈才感受到原來生命都是平等的，都需要互相尊重，其實某種程度上也是諷刺了一些自以為可以凌駕于自然的愚蠢的人類。

　　隱約感覺這本書有在宣揚一種環(huán)保意識，就是我們應(yīng)當(dāng)去保護自然界其他生物賴以生存的環(huán)境，而不是為了我們?nèi)祟愖陨砝�益而無止境地開發(fā)，使其他物種瀕臨滅絕。印象特別深刻的就是尼爾斯看到某個地方的人由于看到小孩子們在山上植樹，后來家長們便加入了，到最后整個村子的人都被吸引到山上植樹。我覺得這種行為真的很有意義，可能是我從來沒有參與過植樹，而且我也不覺得周圍提倡植樹的力度有多大，砍掉的樹木那么多，可是卻沒有新種的植物，別說大樹了，就是綠色植物都好少，所以分外覺得這種行為很有意義。

　　故事里面有講到“寬恕”，就是那只壞狐貍幾次三番地想致尼爾斯和伙伴們于死地，可到最后尼爾斯知道狐貍可能會失去自由而郁郁而終，還是動了惻隱之心，幫助他重獲自由。還有大雁與老鷹戈果爾之間的寬恕原諒，和好如初。

　　整個故事包含了太多太多人性中美好的品格，我想童話的魅力正是這樣的吧，去勾勒一個美好的世界，然后讓我們相信世界確實存在這樣的美好，值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

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