觀《千手觀音》有感
觀《千手觀音》有感1
今天上語文課，老師讓我們觀看了《千手觀音》表演。
演員們穿著金燦燦的服裝整齊地站成一列，宛若天上的神仙下凡了。音樂響起了，緩緩的輕輕的，使人仿佛進(jìn)入了一個(gè)安靜的世界，遠(yuǎn)離喧鬧，遠(yuǎn)離嘈雜。演員們在音樂里做出各種動作，忽而都伸出手臂，像綻放的太陽花；忽而一邊伸出一點(diǎn)兒，另一邊全伸出來，猶如一只金孔雀在太陽下自由地舞蹈；忽而一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地伸出手臂，不斷地旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)金色的轉(zhuǎn)盤，發(fā)出燦爛的光輝……同學(xué)們不斷發(fā)出驚奇地叫聲。我簡直驚呆了，每一個(gè)動作都那么優(yōu)美，每一個(gè)舞姿都那么動人，再配上和緩優(yōu)美又悅耳的音樂，藍(lán)色的燈光，無不給這場表演增添了無限的神秘。
后來，演員們分散開了，有十幾個(gè)人呢！很難想象這么多人是怎么整齊地站成一列。這時(shí)音樂節(jié)奏變快了，顯得輕快又活潑。演員們的動作也變快了，并更加復(fù)雜了，一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)的動作，像幾個(gè)呼呼轉(zhuǎn)著的金色小風(fēng)車，真漂亮！
音樂又漸漸地慢了，演員們重新站成一列。在舒緩的音樂下，這場精神盛會結(jié)束了。雖然表演已經(jīng)結(jié)束了，但演員們細(xì)致的動作，優(yōu)美的舞姿已經(jīng)深深刻在我的心里了。
觀《千手觀音》有感2
我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容《千手觀音》這一令人震撼的舞蹈呢？
假如我是一個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪他們絢麗的舞姿。假如我是一個(gè)畫家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出他們的變幻多姿旋舞。假如我是一個(gè)歌唱家，我就要高歌出他們完美的演繹。假如我是一個(gè)文學(xué)家，我就要用語言來傳達(dá)出對他門的敬畏。
然而，我什么都不是！我只能用我粗糙的語言，來描寫這一讓人驚嘆的舞蹈作品。
當(dāng)音樂響起，只見二十幾名“觀音”站成一列。光看他們的服裝，就讓人眼前一亮，全身都是金色，讓人不得不相信他們是美的化身，是善的化身。看他們的舞姿，就有一種令人享受的感覺。他們的舞步整齊。給我最深的印象是那個(gè)猶如百花齊放的動作，仿佛還有一陣風(fēng)，讓那些花兒微微搖動，中間還夾雜著風(fēng)鈴的聲音，好似一幅春風(fēng)百花圖。看他們的'眼神，是堅(jiān)定的，是全心貫注的。從他們的眼神中，你就能感受到，為了今天的曇花一現(xiàn)，他們付出了多少艱辛與汗水；為了今天臺上的一分鐘，在臺下他們付出了多少個(gè)十年；為了今天的完美演繹，他們克服了多少困難與障礙。也許這些是我們這些正常人感受不到更做不到的，可就在殘疾人藝術(shù)團(tuán)中這些為了自己的舞蹈夢想而努力拼搏的聾啞人們，他們做到了。在這個(gè)舞蹈他們不但詮釋了對舞蹈事業(yè)的追求，更像世人“說”出了他們對生活的追求，對生命的熱愛。雖然他們生理上有缺陷，但是他們卻演出了無憾的完美。
真可謂“千手觀音，千年知音，此舞只應(yīng)天上有，人間能見曾幾回？”
觀《千手觀音》有感3
一群美艷動人的聾啞少女。
她們身穿金黃色的衣裙，排成一列。
領(lǐng)舞少女邰麗華神情沉穩(wěn)而安靜，恍如一位翩翩“仙子”。
瞧！——
金黃色的燈光灑滿舞臺，好似“仙子”發(fā)出的閃閃光芒，又好似使人置身于觀音的道場。
悠揚(yáng)的音樂緩緩響起，舞蹈開始了。
她們漸漸的忘懷了自己，忘懷了觀眾，忘懷了一切。
在變幻的燈光下，在變幻的音樂中，使出渾身解數(shù)，用她們靈巧的四肢，表演出那早已爛熟于心的動作。看！邰麗華忽而抿嘴微笑，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而柳眉微蹙，表現(xiàn)出淡淡的憂愁；忽而張目歡視，表現(xiàn)出無限的興奮。她們的動作時(shí)而輕柔如水，時(shí)而快如閃電，時(shí)而又如旋風(fēng)般揮舞著，舞出了詩句里的離合悲歡，美不勝收。
令人陶醉！
令人贊嘆！
令人感慨！
好一個(gè)“千手觀音”！
她們世界里的聲音不是用耳朵在聽，而是用心靈傾聽、用心靈感受的。
她們用她們辛勤的汗水、不懈的努力、頑強(qiáng)的意志、樂觀的心態(tài)，幻化成美麗的“千手觀音”，深深的刻在了每一位觀眾的心中，久久揮之不去！
觀《千手觀音》有感4
我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容那一場華麗的舞蹈呢？
假如我是個(gè)詩人，我就要用一首長詩，來描繪出她們變幻多姿的旋舞。
假如我是個(gè)畫家，我就要用我那只彩色畫筆，點(diǎn)染出她們微笑的神情和絢麗的服裝。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出她們?nèi)A麗的舞步。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上雕琢出她們充滿了活力的靈動身形。
然而我什么都不是，我只能用我那貧乏的文字，來描寫出這使人流連忘返的舞蹈藝術(shù)————千手觀音！
如同一個(gè)嬰兒，看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮，深林中一只旋舞的孔雀，她想叫出她心中的驚喜，但是除了咿呀外，她找不到合適的語言。
那揮舞在空中的手臂，像一雙翅膀，在燈光的不停變換中，盡情飛翔！每一個(gè)舞姿都充滿力量。每一個(gè)舞姿都充滿了感情。每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止！
誰能想到，這經(jīng)歷了多少磨難？誰能想到，她們付出了多少淚水和汗水？誰又能想到，這場華麗的盛宴出自一群聾啞人！這場連正常人都難以到達(dá)的水平，卻在她們中間完成了！
看，演出開始了。最前的觀音翹著蘭花指，一動不動，神態(tài)端凝。后面的每一位表演者忽而把手臂張開，忽而又迅速收回，忽而伸左手，忽而伸右手，忽而又兩臂同時(shí)伸出。如此反復(fù)，且能順著音樂的節(jié)奏。那美也許只能用白居易的詩句：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓斗藪龍蛇弄。”來表達(dá)吧。
看，變了！
音樂變?nèi)崃耍钋懊娴挠^音雙臂伸展著，做著各種優(yōu)美的動作。后面的手疊在一起后一層層的升高，直至形成一個(gè)圓。然后，慢慢收于一條直線。分開，擺著各種姿態(tài)，美不勝收，應(yīng)接不暇。掌聲一浪高于一浪——但她們卻只能聽見他們內(nèi)心的音樂。
向左，向右，半收縮，出手，揮動，收回，幾乎沒有任何瑕疵！
看，又變了！
音樂又變成了近似印度風(fēng)情的曲子，她們漸漸分散于舞臺各部分，向大家展示著各種讓人贊不絕口的動作，讓人仿佛也置于其中。無論音樂多快，她們總能合著拍子，仿佛是聽到的——也許當(dāng)人專心去聽一個(gè)聲音，那么就會聽到他想要得到的。
抬腿，勾腕，旋轉(zhuǎn)，屈膝，轉(zhuǎn)腰，變換隊(duì)伍，波動手臂，凡所應(yīng)有，無所不有！
就在這時(shí)，音樂卻又換成了莊重而嚴(yán)肅的曲子，是開始的曲子！她們回到原位，排成三列，跪于地下。露出自己的手和頭，側(cè)目微笑著。
不出一會，便又集與一列，雙手按次序依次放高，不偏不倚。然后雙手合十，向兩邊側(cè)去，既而收起，舉起右臂，最后在觀眾愈來愈烈的掌聲中，同時(shí)伸出雙臂，雙手晃動著。一曲，終了！
觀音的高貴與女子的嫵媚！
觀音的端莊與女子的靈動！
觀音的典雅與女子的靈巧！
既充斥矛盾，又完美地并存！
也許，這就是人們常說的——生命的力量！
此生，可否與我，共赴那場華麗的盛宴？
點(diǎn)評：我真地不知道該怎樣形容這篇文章了！作者真正地走進(jìn)了《千手觀音》，與演員融為了一體，她憑借細(xì)致的觀察、豐富的詞匯以及恰當(dāng)?shù)男揶o手法，再現(xiàn)了《千手觀音》震撼人心的畫面，讀來讓人如身臨其境。更可貴的是，作者不僅就舞蹈寫舞蹈，還謳歌了生命的力量，實(shí)屬不易。
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