《青春派》觀后感范文（精選19篇）

　　看完一部經(jīng)典作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！快來(lái)參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的《青春派》觀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《青春派》觀后感 1

　　拍高考題材的電影不少，但是能做到如此掌控的電影卻很少見。

　　16歲的時(shí)候，高考失敗，重新復(fù)讀，覺(jué)得這個(gè)世界所有東西都在跟自己作對(duì)，家長(zhǎng)、老師、高考、女友、同學(xué)、鄰居。而正是在這個(gè)復(fù)讀的一年中，加速了成熟的腳步，復(fù)讀的不只是高考，而是從青蔥到青春的成長(zhǎng)。

　　青春的成長(zhǎng)就是不斷經(jīng)歷第一次的過(guò)程。沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)，沒(méi)有告白過(guò)，青春的熱血會(huì)沖破自己的懦弱。但是青春的熱血一般伴隨的都是頭破血流的反省。無(wú)論是父母還是老師，總會(huì)在你熱血的時(shí)候給你當(dāng)頭一擊棒喝，人難免就又會(huì)縮了回去。走一步，退兩步，思第三步，哪一段第一次不是這樣。

　　青春的成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著亦敵亦友的朋友，他們會(huì)跟你爭(zhēng)妹子打得頭破血流，也會(huì)在外敵當(dāng)前的時(shí)候做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們可能跟你在同一個(gè)宿舍，你們沒(méi)有深交，但當(dāng)他消失的那一刻，好像又掏空了你生命中的某一種習(xí)慣。他們可能外向可能內(nèi)斂可能單純可能細(xì)膩，但你總能接受各種多樣性而又不帶成見。

　　青春的成長(zhǎng)就是第一次的戀愛(ài)，大千世界的戀愛(ài)故事大體是你愛(ài)的人愛(ài)別人，而愛(ài)你的你不愛(ài)。這個(gè)基本的道理我們都知道，但是體驗(yàn)了第一次才知道為什么戀愛(ài)的魔力讓你對(duì)不愛(ài)你的人專情，而對(duì)愛(ài)你的傲慢。男主角居然也只有在自己失戀的深淵才能體會(huì)父母要離婚的傷感，哪怕他早就知道這是一個(gè)局。也就只有在時(shí)間和對(duì)戀愛(ài)新的體驗(yàn)中，才知道應(yīng)該欣賞愛(ài)你的人對(duì)你的付出，雙宿雙飛去了人大。

　　所以說(shuō)，青春的成長(zhǎng)就是從懵懂到體諒。電影里面，像我們影子的中學(xué)生們都像我們?cè)��?jīng)一樣，老說(shuō)別人幼稚，而自己干著沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)挠字傻氖虑椤６�我們接觸了社會(huì)，知道我們無(wú)法保護(hù)同伴，知道我們身邊看起來(lái)跟我們一樣人有著不同的身家，知道我們對(duì)朋友背負(fù)的重?fù)?dān)的無(wú)知程度，知道我們父母老師所經(jīng)歷的不能言說(shuō)的痛。知道了這些，很難再幼稚下去。所以，我們體諒、我們擔(dān)當(dāng)、我們分擔(dān)、我們才可能進(jìn)化成更好的人。

　　雖然字幕的最后，居然和曉凡都考去了人大，雖然居然懂得了曉凡換發(fā)型的原因，雖然看起來(lái)居然這一次要緊緊抓住愛(ài)自己的`那個(gè)人的付出，但青春總伴隨著來(lái)來(lái)回回。說(shuō)不定他會(huì)再次放棄愛(ài)他的人選擇他愛(ài)的人。但是，在復(fù)讀戀愛(ài)的這一段旅程，他只是更清楚了自己想要什么而不想要什么。所以，青春的第一次，總要嘗試，不在嘗試中失敗，哪能從失敗中找到成功呢？

　　不同的時(shí)代，有不同時(shí)代青春的故事。很明顯，80后90后的青春不是北京胡同家屬大院，山西汾陽(yáng)晃蕩迷茫。但對(duì)于青春的叛逆，青春的成長(zhǎng)，每個(gè)重新翻看這一段的人，總會(huì)敲擊到內(nèi)心的共鳴。

　　秦海璐的老師演技真是神一般的，前面潑辣又幽默，最后說(shuō)心里話那一段說(shuō)到動(dòng)情的地方，忍住眼淚而上嘴唇還一直抽動(dòng)，真是細(xì)膩到家了。

　　各位中學(xué)生主角更是非常搶鏡，男主角讓人想起當(dāng)年的夏雨，而李飛的飾演者每一場(chǎng)戲都讓電影院充滿歡樂(lè)。

　　《青春派》觀后感 2

　　明天，8月2日，由劉杰導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的《青春派》將盛大起航全國(guó)放映。這是部怎樣的片子？講述了什么？

　　《青春派》主要是講述高三學(xué)生的生活與心理、情感。男主角是一個(gè)浪漫派人士，他在高考前拍畢業(yè)照時(shí)，鼓起勇氣當(dāng)眾朗誦泰戈?duì)柕脑?shī)，向心儀的女生表白，獲得了對(duì)方的接受。然而，甜蜜的初戀剛剛開始卻被聞?dòng)嵍�至的母親所破壞。倒霉的事情總是接踵而至。當(dāng)他想要爬墻去追回離開的戀人時(shí)，卻摔傷了尾骨。失戀的低落，受傷的難受，這些都讓男主角高考失利，最終沒(méi)能考入戀人所在的學(xué)校。

　　男主角決定復(fù)讀，追上戀人黃晶晶的腳步，追上這段令人心酸又甜蜜的愛(ài)情。而在這個(gè)過(guò)程中，他認(rèn)識(shí)了不少講義氣的哥們兒，與他們共同度過(guò)了一個(gè)精彩的高四歲月。

　　看到《青春派》的時(shí)候，我腦子里閃現(xiàn)的就是，從《致我們終將逝去的青春》到《小時(shí)代》再到《青春派》，這些都是講述的青春。青春電影扎堆放，是我們?nèi)鄙偾啻簡(jiǎn)幔?/p>

　　是也不是。

　　每個(gè)人都有他獨(dú)特的青春解讀，有的無(wú)理取鬧，制造了一些笑點(diǎn)后歸于沉寂；有的.高高在上，只為了編織那不切實(shí)際的夢(mèng)；有的卻希望從更接地氣的角度來(lái)詮釋大眾的青春，成功與否，還待明日你我的反應(yīng)。

　　青春電影道出了我們隱秘的白日夢(mèng)，也拍出了我們的搖擺不定，更讓我們?cè)俅蚊鎸?duì)那精彩又緊張的高三生活。這些電影讓我們懷念著那年歲月，對(duì)于早已過(guò)了青春歲月，抓著青春尾巴的我們來(lái)說(shuō)，這些電影似乎也不無(wú)道理，不無(wú)看頭。

　　很多人說(shuō)，《致青春》讓我們明白了“只有長(zhǎng)得好看的人才有青春”，而《小時(shí)代》則進(jìn)一步“深化”了，說(shuō)“只有長(zhǎng)得好看又有錢的人才有青春”。而《青春派》會(huì)告訴我們什么呢？也許只有瘋狂的人才有青春？還是高三是最值得回憶的青春，也是最殘酷的青春？我們難以定義。

　　青春，就在你我心間。就如童心，不拘于年齡，不拘于外貌，誰(shuí)都可以擁有，只要她真正擁抱青春。

　　青春尚未丟失，為何要看著青春電影緬懷你逝去的青春？走出電影院，走出你的“狗窩”，走出你狹隘的世界，向新的世界邁進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)電影中的青春只是藝術(shù)品，唯有生活才能讓你真正走進(jìn)青春。

　　《青春派》觀后感 3

　　《青春派》的導(dǎo)演劉杰此前一直致力于小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠(yuǎn)地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫�！肚啻号伞肥撬�的首部商業(yè)片，而且是以他“60后”的身份來(lái)拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強(qiáng)挑戰(zhàn)性。

　　不過(guò)，從影片的整體效果來(lái)說(shuō)，這部《青春派》在時(shí)代感并無(wú)多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學(xué)生的角度出發(fā)，真實(shí)的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對(duì)于很多觀眾來(lái)說(shuō)，觀看本片的過(guò)程則更像是一次重溫自己學(xué)生生涯的過(guò)程。尤其是對(duì)于我們這個(gè)“高考”具有特別意義和地位的國(guó)家來(lái)說(shuō)，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會(huì)成為每個(gè)當(dāng)事人心目中永遠(yuǎn)難以磨滅的記憶。《青春派》中出現(xiàn)的大量學(xué)習(xí)氣氛緊張的教室、宿舍學(xué)習(xí)場(chǎng)景以及嚴(yán)師、口號(hào)、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個(gè)參加過(guò)高考的人的一生。這些熟悉場(chǎng)景的再現(xiàn)無(wú)形中使得影片貼近真實(shí)生活，顯得自然親切，更具說(shuō)服力。

　　除了高考，影片涉及的一個(gè)比較敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業(yè)之前當(dāng)著全校師生的面向自己心儀的女生表白，結(jié)果引來(lái)了軒然大波，導(dǎo)致高考失敗，不得不復(fù)讀一年。在復(fù)讀過(guò)程中，這段感情成為支撐他堅(jiān)持下去的動(dòng)力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實(shí)的再現(xiàn)了這一特殊年齡段的感情的懵懂與沖動(dòng)，客觀反映了這一代人對(duì)于愛(ài)情的態(tài)度，同樣對(duì)于有著高中經(jīng)歷的觀眾而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學(xué)業(yè)高度緊張的日子里，幾乎每一個(gè)心目中都有著自己喜歡的“那一個(gè)”，只不過(guò)是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經(jīng)歷不一定是每個(gè)人都具備的，但卻有著每一個(gè)從這個(gè)年齡段走過(guò)的人的影子。

　　雖然是一部表現(xiàn)高考?jí)毫Φ碾娪�，�?dǎo)演劉杰也未刻意將影片變得過(guò)于沉重，而是為影片加入了不少喜劇元素。因?yàn)閷?duì)于很多人而言，這一段時(shí)期的`經(jīng)歷往往是痛苦與快樂(lè)并存。重要的是，這段經(jīng)歷對(duì)于成長(zhǎng)具有極強(qiáng)重要的意義。除了學(xué)習(xí)，影片還在很多細(xì)節(jié)上再現(xiàn)了這個(gè)時(shí)期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長(zhǎng)過(guò)程中進(jìn)步帶來(lái)喜悅。在這部影片中，沒(méi)有單純的對(duì)于高考制度的所謂“控訴”，更沒(méi)有板起臉來(lái)對(duì)于“幼稚”的指責(zé)與批判。有的是每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人的熟悉的場(chǎng)景與經(jīng)歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛(ài)又恨”班主任都看來(lái)是如此熟悉而親切�？梢哉f(shuō)，這一部《青春派》，既不僅僅是“長(zhǎng)的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的普通人的青春。也正因?yàn)槿绱�，這部影片才會(huì)顯得如此親切，讓人感動(dòng)。

　　《青春派》觀后感 4

　　“姹紫嫣紅開遍，也不過(guò)是斷壁殘?jiān)�，良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。”青春告訴我們唯有耐得住寂寞，才能等到花開。

　　電影《青春派》講述了一位高三學(xué)子居然在高考前五天拍畢業(yè)照時(shí)，當(dāng)著全校師生的面，大聲地用泰戈?duì)柕脑?shī)句向暗戀了三年的女同學(xué)黃晶晶表白，展示了年少青春的張狂。然而初戀的甜蜜很快被匆匆前來(lái)的媽媽破壞了，初戀很快就結(jié)束了，高考卻大受影響失利，最后居然選擇了復(fù)讀。

　　也許在居然長(zhǎng)大之后會(huì)為那次的瘋狂而后悔不已，可是在那時(shí)，居然一定是不想讓自己的青春留下不唯美的遺憾才做出那樣瘋狂的舉動(dòng)。居然在第二次照畢業(yè)照時(shí)，他用泰戈?duì)柕脑拋?lái)總結(jié)過(guò)往：“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來(lái)保存，花自然會(huì)繼續(xù)開放�！�

　　但我卻并不贊成居然的想法，青春就像是路邊絢爛一時(shí)的野花，綻放時(shí)紛紛擾擾，凋零時(shí)落英繽紛，短暫而凄美！“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，試看春殘花盡落，便是紅顏老死時(shí)。”青春，我們需要堅(jiān)定地往前走，因?yàn)槲覀児钾?fù)不起。

　　我認(rèn)為人的一生也許會(huì)邂逅許多美麗，但只有適時(shí)而開的那朵花才是屬于自己的，過(guò)早采擷只會(huì)加速她的凋零。也正是因?yàn)槿绱耍�影片的最后，并沒(méi)有交代居然的愛(ài)是否修成了正果。我想，應(yīng)該是沒(méi)有吧！或許在未來(lái)的某一天，居然看著騎著單車的男孩，也會(huì)心中一動(dòng)，

　　想起那充滿活力的青春，追憶那些瘋狂的往事�；叵肫鹪�經(jīng)喜歡的那個(gè)女孩，但卻發(fā)現(xiàn)自己已記不清的她的輪廓，記不清她的面容。

　　《青春派》中撒老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，“破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)，干它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔�！倍�青春最需要的也正是這樣的無(wú)怨無(wú)悔。

　　只有不間斷地追求不停止的奮斗，不消失的夢(mèng)想，才能創(chuàng)造青春之輝煌，才能擁有無(wú)悔的青春。但這種無(wú)悔的`青春并不是要把人間的酸甜苦辣嘗遍，也不是要把不屬于這個(gè)時(shí)期的事都經(jīng)歷一遍。所謂無(wú)悔應(yīng)當(dāng)是平靜淡然的姿態(tài)，完美地走在青春路上，不盲目慌張，最終也不后悔。

　　記得有哲人說(shuō)過(guò)：“若花不開在路上，就一定會(huì)開在路的盡頭�！蔽艺f(shuō)，在青春的這條路上，我們不必過(guò)早地追求不屬于我們這個(gè)年齡段的東西，只要我們努力了，奮斗了，青春之花就一定會(huì)開放在路的盡頭，所以此時(shí)，我們要做的就是一路向前，靜待花開！

　　《青春派》觀后感 5

　　中國(guó)人向來(lái)有悠久的考試歷史，長(zhǎng)達(dá)1300多年的漫長(zhǎng)科舉制度為我們提供了無(wú)數(shù)考試的素材。時(shí)至今日，范進(jìn)中舉時(shí)的瘋狂或許已經(jīng)不再呈現(xiàn)，但對(duì)于考試本身的熱衷卻仍然有過(guò)之而無(wú)不及。從小學(xué)到大學(xué)再到工作，初考、中考、高考、考研、考博、托福、雅思、考公務(wù)員……中國(guó)人可謂活到老考到老。

　　當(dāng)然，在眾多的考試中，高考依然是最重要的一環(huán)。每逢六月則各種奇招倍出，紛紛為之讓道，所謂天大地大高考最大，全民關(guān)注的目光每年都讓原本就悶熱的六月更加熱浪滾滾。說(shuō)到底，在這個(gè)沒(méi)有更多驚奇的年代，高考已經(jīng)是一道另類的奇觀，讓我們體驗(yàn)著不同平常的感覺(jué)。

　　在這種氛圍之下，由劉杰執(zhí)導(dǎo)的《青春派》的出現(xiàn)或許不算突兀。相對(duì)于前段時(shí)間那部在黃岡中學(xué)拍攝的《全城高考》，這部由黃岡廣電出品的作品更關(guān)注高考者的內(nèi)心自我，于是本片觀眾也會(huì)注意到出品方里面的黃岡要素。說(shuō)起來(lái)，黃岡作為高考的神跡之一，全國(guó)百分之九十的同學(xué)大概都曾經(jīng)咬牙切齒地做著他們的試卷復(fù)習(xí)高考。只是不知道兩部關(guān)于高考話題的作品都跟它有關(guān)，到底是巧合還是故意。

　　作為一個(gè)喜歡邊緣題材的導(dǎo)演，劉杰選擇高考這一熱門話題確實(shí)有些一反常態(tài)。然而，相對(duì)于國(guó)內(nèi)娛樂(lè)氛圍中高考近乎被禁忌的現(xiàn)狀，或許拍攝高考題材其實(shí)才是一種真正的另類。而且，雖然是拍攝這樣相當(dāng)嚴(yán)肅的話題，他也試圖以一種非主流非官方的方式來(lái)詮釋。

　　高考是一大群人陪著一個(gè)人在受罪，哦，或者也可以說(shuō)是在成長(zhǎng)。漫長(zhǎng)卻又煎熬的.時(shí)間里考驗(yàn)的不光是自己，董子健飾演的居然，就在表白失敗、高四復(fù)讀重新開始高考沖刺，此間的利害關(guān)系，父母、老師、老師和同學(xué)都會(huì)給予壓力，當(dāng)然更為緊要的是自我對(duì)個(gè)人的認(rèn)知。

　　世界從來(lái)都不是我內(nèi)心的世界，雖然叔本華、尼采都以為世界是他們的意志，但至少不是我們的意志，當(dāng)然也不是居然的意志。其實(shí)，從某種意義上講，高考更像是一個(gè)加速器，它讓那些稚嫩的心靈在煎熬中迅速成熟�；蛟S，只有在復(fù)讀的過(guò)程中，居然才看到黃晶晶（安悅溪飾演）之外的世界。

　　如今的世界早已經(jīng)不是當(dāng)初的蒙昧年代，所以也不會(huì)再有那種天真到一無(wú)所知的女生。其實(shí)就生理發(fā)育而言，女生要比男生成熟的更早。在一個(gè)不再有各種強(qiáng)制限制的年代，十七八歲的女生事實(shí)上已經(jīng)遠(yuǎn)非同齡的男生所能理解。對(duì)于剛剛開始的戀愛(ài)感覺(jué)來(lái)說(shuō)，青春其實(shí)就是一場(chǎng)錯(cuò)位的故事，而在這其中誰(shuí)先成熟誰(shuí)掌握著主動(dòng)。于是，本片與《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》一樣，又明顯處在內(nèi)心世界女強(qiáng)男弱的局面，即便電影中的戀愛(ài)不能成功，事實(shí)上也會(huì)給一些觀眾以某種自我認(rèn)可式的期待。

　　《青春派》觀后感 6

　　不瘋狂，怎叫青春？當(dāng)他當(dāng)著全校師生的面大聲對(duì)她讀出泰戈?duì)柕脑?shī)時(shí)，當(dāng)他為了她高考交白卷的時(shí)候，當(dāng)他站在站臺(tái)望著她遠(yuǎn)去的背影的時(shí)候，我知道我做不到那種瘋狂，我也很想如此瘋狂。高考都離我有兩年半的時(shí)間了，卻勾起了我緬懷青春，祭奠高考的心。與居然（男主角）相比，我的高中生活就是一張白紙，搜腸刮肚想了一番，無(wú)非是無(wú)休止的`考試和題海，頂多就是兩周一次的“放風(fēng)”時(shí)間。總之，我的高中一片空白，或許，也不是一片空白，只是少了一種類似QQ空間的東西來(lái)記錄心情吧。整個(gè)高中時(shí)代，我究竟收獲了什么？

　　除了上課、吃飯、睡覺(jué)，我不記得自己有過(guò)什么其他的活動(dòng)了，按著老師的安排，重復(fù)著同一件事，雖然也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)時(shí)好時(shí)壞而傷心，在成績(jī)出來(lái)前膽戰(zhàn)心驚，真不知道那些題海教會(huì)了我什么，我又從中學(xué)到了什么，如果是堅(jiān)持，我只能“呵呵”了，當(dāng)時(shí)用心做的試卷，現(xiàn)在又記得多少，該是都還給老師了吧！

　　就算記得，拿到現(xiàn)在又有多少有用呢？現(xiàn)在想想，高考成績(jī)出來(lái)時(shí)我也沒(méi)必要那么在乎，在擠破頭的這場(chǎng)大戰(zhàn)中，我走過(guò)了獨(dú)木橋，但我是失敗者，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，我自感在同學(xué)面前抬不起頭，也不敢談及此類話題，但事實(shí)是，我不比任何人差。

　　在人生的道路上，高考是一個(gè)出路，并不是唯一的出路，是折點(diǎn)，非終點(diǎn)。怎么辦，高中三年，我真的回憶不起來(lái)什么，或許真的是我太沉默了，因?yàn)樵谀欠N環(huán)境下，我根本不想表現(xiàn)什么，比成績(jī)我是失敗者，在那里便會(huì)受到冷落（事實(shí)上，不管在什么地方，你做的優(yōu)秀，便會(huì)是大家簇?fù)淼膶?duì)象）但是每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，都該成為一個(gè)中心。糟了，高中的那些戰(zhàn)友我又還記得哪些？我都記得，可是有什么用呢？只有幾個(gè)交心的朋友，真心相待。

　　當(dāng)需要一雙手的時(shí)候，會(huì)不吝的伸出來(lái)嗎？大概，不踢你一腳就是好事了吧！回到現(xiàn)在，大學(xué)生活，沒(méi)有了束縛，沒(méi)有了限制，一切都是自主，我反而覺(jué)得很輕松（雖然偶爾會(huì)因?yàn)橐恍┦赂械綁毫Φ剑┑�我是開心的，我有自己的安排，有自己的目標(biāo)。好了，大學(xué)里也還有好多目標(biāo)沒(méi)有完成呢，言盡于此吧。很是期待第二部，從別人的故事中找尋自己的影子，借以安慰自己吧。

　　《青春派》觀后感 7

　　昨晚看了好久以前一直想看的《青春派》。

　　這部電影是四五年前的了，在我初中畢業(yè)的時(shí)候上映的。一直沒(méi)機(jī)會(huì)去看，當(dāng)時(shí)要會(huì)員又找不到資源，久而久之也便忘了。之前和現(xiàn)在觀看的這兩個(gè)時(shí)間段都挺尷尬的。如果在那時(shí)候看，一只腳還沒(méi)踏進(jìn)高中可能還不能感同身受，而現(xiàn)在呢另一只腳已經(jīng)離開高中一年了，更多的成了回憶與念舊。

　　影片以泰戈?duì)栒f(shuō)開始，以泰戈?duì)栒f(shuō)結(jié)尾。講述的是一個(gè)高三畢業(yè)生因早戀而高考失利，重新走上復(fù)讀的道路，再次經(jīng)歷了一次艱辛充實(shí)瘋狂的高三生活的一個(gè)故事。這個(gè)故事相比其他的一系列青春片，我在里面感受到了現(xiàn)實(shí)中你我最真實(shí)的高中樣子。董子健憑電影一炮而紅，不覺(jué)得他長(zhǎng)的帥，但是卻舒服的平易近人，感覺(jué)就像是身邊的同學(xué)，盡管他現(xiàn)在快當(dāng)?shù)�了�?/p>

　　看完電影，想起了我的高中班主任，和電影里的撒老師很像。有著一頭刻板的短發(fā)、凌厲的目光、利落的動(dòng)作和說(shuō)一不二的威嚴(yán)。說(shuō)實(shí)話，很多時(shí)候很怕她，但在心里又很佩服她，因?yàn)樗�說(shuō)的每句話都很在理。在過(guò)去的讀書生涯里遇見過(guò)很多的好老師，有兩類不會(huì)忘記。一類是相處時(shí)就如同朋友，沒(méi)有高高在上，在那時(shí)便喜歡畢業(yè)后還是會(huì)懷念他對(duì)我們好的那種；另一類便是相處時(shí)不喜歡不理解甚至是厭惡，到畢業(yè)后才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)讀書時(shí)他對(duì)我們的付出與愛(ài)。而撒老師和我高中時(shí)的班主任是屬于后者，就像男主結(jié)尾時(shí)對(duì)老師表達(dá)愛(ài)意時(shí)所說(shuō)“我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您，說(shuō)恨您，但也很愛(ài)您�！�

　　我們用一個(gè)6月進(jìn)行高考，卻在以后的每個(gè)6月里來(lái)懷念這場(chǎng)考試。但是，我并不喜歡中國(guó)的高考制度，不喜歡一考定終生的說(shuō)辭，甚至不喜歡高考。什么“不苦不累，人生無(wú)味，不拼不博，高三白活”“拼一載春秋，搏一生無(wú)悔”這些誓言太為夸大。就在今年的浙江新高考改革中，看到落榜生的數(shù)量大大增加，那些原本是二本的考生到最后卻只能走上專科與復(fù)讀的道路，真的'挺唏噓，實(shí)力的較量里最終卻成了憑運(yùn)氣所決定去留。寒窗苦讀十二年，不注重結(jié)果是假的，即使到最后懷念的是過(guò)程，那也是在考上大學(xué)以后。

　　影片的另一個(gè)關(guān)鍵詞是早戀。早戀害男主成了班里唯一的落榜生，同時(shí)早戀也蛻變了男主，讓他逐步成熟，之后考上了名牌大學(xué)。早戀是好是壞？很多青春片告訴我們，青春是用來(lái)追憶的，早戀是沒(méi)有結(jié)果的，但是沒(méi)有早戀的青春是會(huì)后悔的�？催^(guò)關(guān)于早戀的所有影片中，最喜歡的是來(lái)自泰國(guó)的《初戀這件小事》，里面的女主為了靠近優(yōu)秀的男主，努力讓自己成為了更好的自己，用同樣優(yōu)秀的自己去吸引了優(yōu)秀的他。這種正能量的喜歡在青春里才顯得有意義。

　　《青春派》觀后感 8

　　青春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號(hào)的，口號(hào)的，口號(hào)的，經(jīng)歷過(guò)高考的青春更是。那時(shí)候總懵懂卻覺(jué)得前路很清晰，那時(shí)候總迷茫卻覺(jué)得有夢(mèng)想就有無(wú)限可能，那時(shí)候還是暗戀不敢說(shuō)出口卻再也不會(huì)有那樣的單純，那時(shí)候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒(méi)有這樣美好的電影，拍過(guò)的幾部關(guān)于高考的青春片，實(shí)在不敢恭維。直到《青春派》——這實(shí)在不是一個(gè)討巧的片名。

　　《青春派》之所以成為第一部高考青春的美好影片，完全因?yàn)樗�建立在童話的云端上，盡量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美好而剔透，完全不像在中國(guó)高三所想象的那般，所以，美好出現(xiàn)了。當(dāng)一種你想象中的'美好突然襲擊到你，而你潛意識(shí)中一直期待這種美好，那么火花就這么倏忽而至。

　　今天夏天北京很熱，全國(guó)也很熱，青春片也跟著熱。我是盼著像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因?yàn)樗�這樣如童話一樣美好，還因?yàn)樗�是中小成本影片的典范。如果走打斗路線，中等成本的電影《激戰(zhàn)》應(yīng)該是一個(gè)標(biāo)本。但小清新的，唯《青春派》。這部片子的檔期不咋地，前有狼后有虎，對(duì)于中國(guó)院線經(jīng)理而言，沒(méi)有大明星的《青春派》不會(huì)討他們的喜歡。但我說(shuō)的正是明星這塊。該片成功很重要的一點(diǎn)就是選角成功。雖然秦海璐貢獻(xiàn)了這兩年她最棒的配角演出，但男一號(hào)董子健才是亮點(diǎn)。這個(gè)據(jù)說(shuō)是某大牌經(jīng)紀(jì)人公子的90后演員，一出道就風(fēng)華正茂�？陀^地說(shuō)，很不錯(cuò)。無(wú)論是那股子青澀勁兒還是生猛的眼神，甚至有時(shí)候你都會(huì)想，這樣的沉穩(wěn)，像一個(gè)93年生的孩子嘛。前途無(wú)量。片中的幾個(gè)女學(xué)生選得特別像高三生，很有代入感，而男一號(hào)周邊的幾個(gè)小伙伴，則各有性格，很好的調(diào)動(dòng)了觀眾情緒，讓人墜入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。

　　青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了�！肚啻号伞纷龅搅恕Ｏ肫鹞腋呷龝r(shí)，跟同學(xué)在宿舍說(shuō)著臟話說(shuō)著理想，在課間休息時(shí)對(duì)著走過(guò)的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經(jīng)過(guò)，她的小腿像蔥白一樣干凈，想起那年4月1日逝去的張國(guó)榮，想起自己的愛(ài)情和友情，眼淚飄灑而至�？粗�前并沒(méi)有對(duì)這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動(dòng)作在想念著各自的青春。

　　《青春派》觀后感 9

　　前幾天閑來(lái)無(wú)事就看了這部《青春派》，本來(lái)只是聽別人推薦的說(shuō)很好看，直到我看完，我才發(fā)現(xiàn)我的心久久不能平靜。自從出現(xiàn)了那部《那些年，我們一起追的女孩》，我們就一直期待內(nèi)地影壇能出現(xiàn)一部類似的、能喚起我們青春記憶的作品。不是《陽(yáng)光燦爛的日子》的悸動(dòng)與迷惘，也沒(méi)有《致青春》那樣多的傷感和遺憾？不是別人的故事，更多的，它能讓每一個(gè)人都可以或多或少的產(chǎn)生共鳴，覺(jué)得電影里面某一個(gè)人物的故事其實(shí)講的就是自己。我們可以在影片里清晰地看自己成長(zhǎng)的影子，那些被歲月洗滌過(guò)的酸澀，那些到我們到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還記憶猶新，總會(huì)去忍不住回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　終于，我等到了這一部《青春派》。光看陣容和劇情介紹，很多人可能會(huì)誤以為這是一部典型的小成本制作，找了“青春”這個(gè)討巧的題材打打懷舊牌，最后落入俗套，看到的`只是矯揉造作和無(wú)病呻吟�？墒�，相信我，這次你們?nèi)�錯(cuò)了�！肚啻号伞肥且徊恳粴夂浅�，沒(méi)有刻意雕琢的電影，許多橋段和臺(tái)詞都可以讓觀眾在這樣一個(gè)炎熱的夏天，會(huì)心的大笑之后走出電影院，然后沉浸在自己關(guān)于青春的回憶里。有一些溫暖，但絕不是躁動(dòng)不安的感覺(jué)。60后的導(dǎo)演劉杰在這部電影里講的是95后的故事，這樣的年齡差距，讓人很大程度上會(huì)擔(dān)憂影片內(nèi)容是否“接地氣”的問(wèn)題。事實(shí)證明這樣的擔(dān)心是多余的，劉杰交出了一份讓讓人感到滿意的答案，它不局限于某個(gè)年齡層，它是每一位面對(duì)過(guò)高考的人都熟悉的場(chǎng)景。也有過(guò)很多反映高考的電影，如《全城高考》、《高考1977》？。但是前述高考主題的電影之所以沒(méi)能收獲成功，是因?yàn)樵趧?chuàng)作方面，“為高考而高考”，把“高考”這個(gè)特定定義下的場(chǎng)景拍的過(guò)于程式化：太貼近生活，觀眾沒(méi)必要再去過(guò)一遍那段相對(duì)而言其實(shí)很枯燥的日子；太過(guò)遠(yuǎn)離生活，觀眾又會(huì)覺(jué)得太假，產(chǎn)生不了共鳴。

　　《青春派》在這方面把握的很好，真正做到了故事來(lái)源于生活卻高于生活的初衷，高考的殘酷得到了如實(shí)反映的同時(shí)，也把高考之前那段時(shí)光中可能的趣味點(diǎn)都挖掘了出來(lái)，還拼湊成了一盤味道不錯(cuò)的菜：電影從一開始，就讓觀眾覺(jué)得“有戲”，愿意看下去（由于涉及到劇透，原諒我賣個(gè)關(guān)子），雖然整個(gè)故事說(shuō)白了就是圍繞男主角如何希望通過(guò)復(fù)讀，考上自己心儀的女孩所在的大學(xué)所展開，但是每一段圍繞這個(gè)核心的橋段，都不溫不火的襯托出了主題，恰到好處的帶動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，《青春派》并沒(méi)有什么大起大落的情緒，或者感天動(dòng)地的感情，只是一群平凡的年輕人，平凡的故事，但是故事足夠真實(shí)、自然，足夠讓觀眾被影片所觸動(dòng)，足夠讓觀眾在看完電影之后，不由自主地想起一些和自己有關(guān)的往事？。值得表?yè)P(yáng)的是本片的演員們，雖然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生讓人印象深刻，高中時(shí)代的純真、倔強(qiáng)，17、8歲年齡的夢(mèng)想與追求，都被他們本色的“演”了出來(lái)。這也算得上是劉杰導(dǎo)演的聰明之處，畢竟經(jīng)過(guò)演技熏陶的職業(yè)演員，能找?guī)讉�(gè)能演得好高中生的本來(lái)就難于登天，更何況在這樣一部“群戲”頗多的影片里，稍不留神，職業(yè)演員的表演就會(huì)鶴立雞群，顯得非常突兀。

　　我深信，每個(gè)人在自己的內(nèi)心，都是呼喚真善美的，所以我不大相信籌備著搬上大銀幕的網(wǎng)絡(luò)電影《青春期》能有什么樣出色的票房收獲，那種重口味的青春也許也會(huì)發(fā)生在你我至少是我們身邊的朋友身上，但那種青春，不是值得我們一再回味，小心翼翼地儲(chǔ)存在自己的記憶里的，但是，《青春派》是的。也許我們可以說(shuō)《美國(guó)派》是屬于美國(guó)青少年的青春狂歡，《放牛班的春天》是屬于歐洲孩子的頑皮記憶？。那么，《青春派》在我看來(lái)，是近年來(lái)中國(guó)影壇少有的可以貼上類似標(biāo)簽的電影。

　　看完《青春派》，我回憶無(wú)限，想起了自己的高中，似乎也有和男主角居然想似的經(jīng)歷，也曾那樣喜歡過(guò)一個(gè)人，只是沒(méi)有想男主角那么勇敢的表達(dá)出來(lái)，我的喜歡被高考埋在了心里。所以我看這部電影更多的是喚起了我心里的共鳴，喚起了我高中那種充實(shí)忙碌，痛并快樂(lè)著的感覺(jué)，頗有感觸！這部電影清新，搞笑，又有幾分勵(lì)志，真的很不錯(cuò)，很值得推薦，雖說(shuō)是小成本制作，但是確實(shí)是一部很經(jīng)典的電影！

　　《青春派》觀后感 10

　　《青春派》是一部以青春為題材的電影，主要講述了男主角居然在高考前拍畢業(yè)照時(shí)，當(dāng)著全校師生的面，大聲地用泰戈?duì)柕脑?shī)句向暗戀了三年的黃晶晶表白，收獲了甜蜜的初戀。但很快初戀的甜蜜就被聞?dòng)嵹s來(lái)的母親破壞了，黃晶晶在居然母親的刺激下傲然離去，居然傷心的想爬墻挽回初戀，卻摔傷了尾骨。失戀加受傷的他高考失利，看著黃晶晶前往復(fù)旦的身影，決定復(fù)讀追逐愛(ài)情，于是，開始了一段瘋狂的高四歷程。

　　這部電影中令人感動(dòng)的，可能是因?yàn)橛行┦掠H身經(jīng)歷過(guò)，所以感同身受。對(duì)于青春來(lái)講，每個(gè)人都有自己的定義，可能是在操場(chǎng)上揮灑著汗水的身影，可能是炎熱的夏天對(duì)著試卷發(fā)呆的無(wú)奈，可能是臉上淡淡的痘印，可能是校服下包裹著瘦弱的身軀，可能是內(nèi)心深處被某個(gè)人牽引著的幸福與迷茫。對(duì)于青春，我們可以瘋狂，但不能浪費(fèi)，不能辜負(fù)。于我個(gè)人而言，青春這個(gè)奇妙的年齡階段，是為未來(lái)打下基礎(chǔ)，不讓未來(lái)的自己只是沉浸在過(guò)去的.緬懷之中，不讓自己的人生留下遺憾。

　　青春中每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種美好的情感，那種對(duì)異性朦朧而又神秘、固執(zhí)而又忐忑的情感。而這種情感也有正反兩面，如果你控制得好，這會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，成為你實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一種途徑；但如果并沒(méi)有控制好，那么就像墜入深淵一般痛苦、無(wú)法自拔。這部影片中的居然對(duì)于這種情感的把握并沒(méi)有控制得當(dāng)：他在拍畢業(yè)照的時(shí)候向黃晶晶吟誦泰戈?duì)柕脑?shī)，以莫大的勇氣爭(zhēng)取愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)力；他在半夜妄圖翻窗跳樓，只為在那個(gè)時(shí)刻能見到黃晶晶，那般迫切仿佛是要在時(shí)間前行中逆向奔跑；他在南下的列車上突然出現(xiàn)，十八相送不過(guò)是少年最炙熱的心跳以及無(wú)法通過(guò)其他一切行動(dòng)證明的思念與不舍……這一切，都屬于青春的瘋狂，屬于居然這輩子美好的、難忘的、瘋狂的記憶。但這個(gè)年齡段所謂的“愛(ài)情”，大多都是抱憾而終。居然因?yàn)辄S晶晶的離開傷痛不已，導(dǎo)致高考失利，開始了痛苦的高四時(shí)代。但也因?yàn)辄S晶晶的離開，居然將這種悲痛在高考失利后轉(zhuǎn)化為一種力量，成為他去追逐愛(ài)的動(dòng)力，去使自己的內(nèi)心得到肯定的一種動(dòng)力。從而可以再次認(rèn)識(shí)到，早戀并不是弊無(wú)一利。

　　這部電影中的另一大亮點(diǎn)，就是麻辣教師“撒老師”。撒老師是一個(gè)對(duì)工作及其負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的好勝心，在嚴(yán)厲的對(duì)待同學(xué)們時(shí)也深深愛(ài)著每一個(gè)同學(xué)。她的許多經(jīng)典語(yǔ)錄給人留下了深刻的印象：兩眼一睜，開始競(jìng)爭(zhēng)！不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，等于白活。就算拼個(gè)頭破血流，也要給我沖進(jìn)一本的大樓！

　　其次，本部電影的插曲《我的天空》也是一大亮點(diǎn)，在一個(gè)片段中，居然在操場(chǎng)上跑步，背景音樂(lè)便是這首熱血激昂的歌曲。其中“如果沒(méi)有離別如何學(xué)會(huì)承受打擊，如果沒(méi)有跌倒如何能夠?qū)W會(huì)爬起”與電影主旨相吻合�！肚啻号伞芬詫憣�(shí)為主，真實(shí)地反映了高中時(shí)代的生活與內(nèi)心的情感變化，整個(gè)電影不浮夸，不做作，電影的節(jié)奏把握的相當(dāng)流暢，時(shí)間軸也異常地清晰。

　　這部電影中也有其他許多亮點(diǎn)，比如同學(xué)之間的打打鬧鬧十分真實(shí)，老師與同學(xué)之間的互動(dòng)也符合實(shí)際。然而我稚嫩的文筆也只能停留在表層。

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，我們不會(huì)在黃昏拿上一本書去朗讀，挑個(gè)位置，背后是當(dāng)時(shí)還喜歡著的人；不會(huì)因?yàn)檎局鴮?duì)答案而腰痛，不會(huì)在晚自習(xí)的時(shí)候傳小紙條聊天；不會(huì)再拉幫結(jié)伙找人一起去上廁所，不會(huì)再因?yàn)樾∈潞屯�桌鬧翻；不會(huì)再擔(dān)心數(shù)學(xué)課被叫到黑板回答問(wèn)題，不會(huì)再有短暫的下課，10分鐘的分零食和亂聊天。青春是美好的，青春是美麗的，每個(gè)人一生只有一段青春，我們應(yīng)該把握它，理解它，讓它不留遺憾！

　　《青春派》觀后感 11

　　《青春派》是一部有趣的電影，它講的是一個(gè)叫張?zhí)煲淼呐�生，她從一出生就被父母拋棄，到最后的一次出賣。從此，她就成為了一個(gè)沒(méi)有自立的孩子，從此，她不知道該怎么生活下去，不知道該怎樣去生活，不知道該怎樣去尋找一個(gè)屬于自己的青春時(shí)期。但是，她的心里一直都很善良，她不想自立自強(qiáng)，她想要的不是青春。而是自己的青春，自己的美麗青春。

　　張?zhí)煲硎且粋�(gè)非常善良的女生，她從一出生就被父母拋棄，到最后的一次出賣，她不知道該怎么生活。她不知道該怎樣生活下去，不知道該怎么面對(duì)父母，不知道該怎么面對(duì)自己。她不知道該怎樣去面對(duì)生活，不知道該怎么面對(duì)自己的青春。在父母的眼里，她是不是很善良，很善良，可是在父母的眼里，她是善良的，她很善良，很善良�？墒窃谧约旱男睦�，她還是想要找到一個(gè)屬于自己的青春時(shí)期。她不想被拋棄，可是，她要找到屬于自己的青春，她想要的青春，她要自己做主。

　　張?zhí)煲淼那啻壕拖褚槐�清水，不斷的在流，流�?時(shí)候，她會(huì)覺(jué)得一陣清涼;可是，流的時(shí)候，她會(huì)覺(jué)得一陣清涼。

　　我覺(jué)得，張?zhí)煲砗苌屏�，可是，她卻不能在生活中，不斷的面對(duì)青春中的一些問(wèn)題，她會(huì)很快的找到一個(gè)屬于自己的青春時(shí)期，不要被拋棄，要自立自強(qiáng)，不要在青春中，不斷的被拋棄了，要學(xué)會(huì)面對(duì)青春的一切，不要被一些東西拋棄了。

　　張?zhí)煲淼那啻�，自信的自己，不怕挫折，不怕自己的一切，要學(xué)會(huì)面對(duì)，不要被一些事情困擾，要去面對(duì)。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她在遇到挫折的時(shí)候，沒(méi)有被困難所，而是應(yīng)該勇敢的面對(duì)，勇敢的去面對(duì)。

　　在青春的時(shí)候，我們應(yīng)該自立自強(qiáng)，不要像張?zhí)煲砟菢�，一次又一次的被拋棄，我們�?yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)生活，面對(duì)自己的青春，學(xué)會(huì)面對(duì)自己的青春。

　　《青春派》觀后感 12

　　早幾天，媽媽帶我去看了一部電影《青春派》，這部電影寫了在高考前一些學(xué)生的表現(xiàn)，同時(shí)我也看出努力和不努力的差距……

　　我對(duì)電影里這一人物印象非常深刻，家里條件并不好，家里傾其所有只能送他一個(gè)人出來(lái)讀書，父母寄予他的期望很高，因此他特別刻苦他不想讓他們失望，每當(dāng)深夜別人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他就會(huì)帶上書本去廁所利用那微弱的燈光看書，有時(shí)看到凌晨?jī)扇�點(diǎn)才會(huì)拖著疲憊的身子會(huì)寢室，就這樣日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人，他的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最后遙遙領(lǐng)先，考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)——清華大學(xué)，我們看到了他燦爛的笑容。

　　而另外一個(gè)角色齊明智家里條件也不好，他是家里唯一的，父母親很溺愛(ài)，從小沒(méi)好好教育他，讓他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次考試都落在最后，以致他讀書越來(lái)越?jīng)]興趣，越來(lái)越自暴自棄，開展到后來(lái)他和老師對(duì)著干，老師也對(duì)他慢慢的'失去了信心，他破罐子破摔，覺(jué)得這世界沒(méi)有一個(gè)人愛(ài)他，關(guān)心他，最后開展到逃學(xué)，這讓老師氣憤不已，拿他一點(diǎn)方法也沒(méi)有，高考他只考了343分，只能去最差的學(xué)校，這時(shí)他幡然醒悟了，但已太晚，他只好選擇了復(fù)讀，打算從頭再來(lái)。

　　在這部影片里我還看到了一群偉大的媽媽，的媽媽省吃儉用為了他能讀好書，再苦再累也不說(shuō)，我覺(jué)得是愛(ài)的力量讓勤奮讀書，讓他的人生劃過(guò)了一道美麗的弧線，是我學(xué)習(xí)的典范，想想我的物質(zhì)條件比他好多了，我也有愛(ài)我的父母，理由不努力。

　　齊明智學(xué)習(xí)不好，不是他不聰明而是他認(rèn)真，我們不能做第二個(gè)齊明智，不能讓自己的人生留下遺憾，一定要做個(gè)拼搏的孩子，讓自己的人生絢麗多彩！

　　《青春派》觀后感 13

　　提到“青春”這一個(gè)詞，人們首先想到的是“個(gè)性”、“活力”、“張揚(yáng)”。其實(shí)，青春是一條叛逆與穩(wěn)重相互交織的成長(zhǎng)之路。一味叛逆，不是青春，是愚昧無(wú)知；一味穩(wěn)重，亦不是青春，是死氣沉沉。當(dāng)我們終于告別最初的任性茫然，練就一身成穩(wěn)從容，我們亦告別了青春。

　　我們走在這條路上，正值青春。而我們卻不得不在同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，與同樣的人，做同樣的事。所有人都是同一個(gè)姿勢(shì)，同一個(gè)表情。于是我們厭倦，厭倦日復(fù)一日類似的生活，也厭倦這樣一個(gè)與別人類似的`自己。我們有大把的精力，卻只能把它全部消耗在書本里。我們不滿著，咒罵著，卻無(wú)能為力。因?yàn)槲覀儾荒苜�上自己的未來(lái)去追求所謂的“個(gè)性張揚(yáng)”�！拔磥�(lái)”總是比“現(xiàn)在”重要，所以我們要活在“現(xiàn)在”，卻不停地為“未來(lái)”打算。盡管，未來(lái)，未曾來(lái)。于是我們一邊抱怨，一邊認(rèn)命，到最后學(xué)會(huì)習(xí)慣，畢竟，這樣的選擇之于我們，百利而無(wú)一害。

　　沒(méi)有誰(shuí)的青春是真正無(wú)悔的，在青春的年歲里，我們本就是沖動(dòng)的。我們害怕當(dāng)某一天我們回憶起自己的青春時(shí)，能夠想起的，只是一片空白。于是我們?cè)趦?nèi)心深處隱隱期待著在這個(gè)最美好的年紀(jì)里，能夠發(fā)生一些美好的事，好讓自己不留遺憾。

　　成長(zhǎng)，或許是雷霆乍驚措手不及，或許是春風(fēng)入夜，潤(rùn)物無(wú)聲。而懺悔與改過(guò)，是我們唯一的救贖。幸而，我們還有機(jī)會(huì)改過(guò)，而不是空留無(wú)邊悔恨。幸而，這一路上，我們還有父母師長(zhǎng)的陪伴，而不是獨(dú)自一人摸爬滾打�；蛟S會(huì)很辛苦，但至少不孤獨(dú)。

　　青春，只是連通幼稚與成熟的橋梁，并不是人們想象中的那般轟轟烈烈。

　　《青春派》觀后感 14

　　《青春派》以“青春”為主題，在中國(guó)大地上演義了一部壯麗的青春史詩(shī)！它是一部由我國(guó)著名學(xué)者于漪老師主編的電影《青春派》的姊妹篇：《青春派》是由我國(guó)著名學(xué)者于漪老師主演的電影。

　　看著這部電影，我的心里不禁一陣激動(dòng)……

　　影片開始，我們便看到了這個(gè)場(chǎng)面。青春的我們，在青春的道路上正面臨著許許多多的困惑。青春的我們會(huì)迷茫，會(huì)迷茫，但是，青春的我們不能迷茫，我們需要勇敢。當(dāng)他在高大的.操場(chǎng)上奔跑時(shí)，我們會(huì)為他高舉的頭而鼓掌；當(dāng)他在大聲呼喊“快！快！”時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而失去了信心；當(dāng)他在大街上奔跑時(shí)，我們會(huì)為他的“小雞肚腸”而心疼……這些都是青春里的小插曲。

　　當(dāng)我們看到他在高考前夕拼盡全力考上了北大、上了中學(xué)，但是他卻不幸在大考中遇到了一個(gè)意外，那就是的癌癥。在這時(shí)，他才意識(shí)到自己的一切行為是多么的荒唐。但是，他卻沒(méi)有放棄，他用自己的雙手，為母親換來(lái)了生的希望。我們不能像他一樣，他只是想讓母親的生命變得有價(jià)值，讓母親不再擔(dān)憂自己，我們要像他一樣，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造美好未來(lái)，讓自己的青春永遠(yuǎn)綻放光彩。

　　青春是一個(gè)美麗的詞，而我們的青春卻是短暫。我們應(yīng)該把握住這個(gè)美好而又短暫的年華，把握自己的青春。讓青春在我們的心中綻放出光輝，用青春的力量創(chuàng)造無(wú)愧于青春的奇跡。

　　青春是一個(gè)美麗的詞，而我們要把握住青春。青春是一個(gè)美麗的詞，而我們的青春卻是短暫。當(dāng)然，我們不能讓青春的力量化為平凡力量，我們要把握住青春，把握青春的力量，讓青春永遠(yuǎn)綻放光彩！

　　《青春派》觀后感 15

　　鄭微看著眼前這個(gè)為自我緊張不已的男人，他在另一個(gè)愛(ài)他的女人面前，何嘗不是郎心如鐵。林靜之于施潔，就像陳孝正之于鄭微，總有一天，她的阿正也會(huì)變成另一個(gè)微微的林靜�；蛟S每個(gè)女人年輕的時(shí)候都曾遇到過(guò)她的陳孝正，然后才會(huì)找到林靜；而每一個(gè)男人都曾是陳孝正。

　　正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，僅有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。

　　以往我們都以為自我能夠?yàn)楦星樗�，其�?shí)感情死不了人，它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。

　　碰到什么樣的的男的`都不要緊，就怕遇到了傳說(shuō)中的洋蔥王子，你想要看到他的心，僅有一層一層地剝掉他的外衣，在這個(gè)過(guò)程中他不斷地讓你流淚，最終才明白，原先洋蔥根本就沒(méi)有心。

　　也許這才是成年人的感情，放在天平上細(xì)心計(jì)量，你給我?guī)追郑�我還你多少，我們能夠付出的東西是那么有限，再也經(jīng)不起虛擲和揮霍。而年少時(shí)不計(jì)代價(jià)去愛(ài)的我們又到哪里去了？

　　當(dāng)年舟車勞頓只為與愛(ài)人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天長(zhǎng)地久的她，可曾想到會(huì)有今日？愛(ài)著的時(shí)候，以為那個(gè)人就是自我的一生，誰(shuí)料到一朝夢(mèng)醒，就站在了另一個(gè)人的身邊。

　　別讓我再等你，我怕我沒(méi)有足夠的勇氣一向等在原地，更怕我們走著走著，就再也找不到對(duì)方了。

　　對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，感情是生活的全部。對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，感情只是生活的一小部分。不管當(dāng)初他給過(guò)怎樣的承諾在面臨選擇的時(shí)候他們永遠(yuǎn)比女人現(xiàn)實(shí)而理性。

　　一輩子那么長(zhǎng)，一天沒(méi)走到終點(diǎn)，你就一天不明白哪一個(gè)才是陪你走到最終的人。有時(shí)你遇到了一個(gè)人，以為就是她了，之后回頭看，其實(shí)她也可是是這一段路給了你想要的東西。

　　《青春派》觀后感 16

　　人說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的青春是不完整的，沒(méi)有奮戰(zhàn)過(guò)高三的青春是遺憾的，作為一個(gè)在高考中掙扎過(guò)的莘莘學(xué)子之一，我覺(jué)得這句話非常的貼切，尤其是看過(guò)《青春派》這部影片之后，我更是覺(jué)得高三是一個(gè)特殊的時(shí)期，我也認(rèn)為高三是人生中極其精彩的一瞬間。

　　《青春派》是一部非常貼近生活的影片，它主要講述了一群少年、家長(zhǎng)和老師為了高三而拼搏努力的故事，由于這個(gè)故事緊貼中國(guó)現(xiàn)有的`高考制度，所以它非常的有號(hào)召力和感染力，一度取得了很好的票房成績(jī)和電影口碑。尤其是對(duì)于那些即將面臨高考的青少年來(lái)說(shuō)，這部影片成為了絕佳的動(dòng)力，尤其是里面那些鼓勵(lì)高考的號(hào)子，更是成為了每個(gè)考生的信仰，他們甚至把“破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落；背水一戰(zhàn)，干他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔”當(dāng)成了每日必讀的格言，真正是為了高考拼了一陣，也苦了一陣。

　　不可否認(rèn)的是，這部影片確實(shí)非常的感人，每每看它都覺(jué)得身臨其境，仿佛自己又在備戰(zhàn)高考了一般，真正是讓人回味無(wú)窮。影片中的每一個(gè)學(xué)生都個(gè)性獨(dú)立，我們每個(gè)人似乎都能在這些人身上找尋到自己的影子，他們像我們一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和堅(jiān)持，有自己的苦惱和煩惱，有自己的瘋狂和理性，也有自己的人生和道路，真正是把青春的瘋狂肆意、迷茫艱苦演繹的淋漓盡致。

　　而劇中的父母仿佛就是我們的父母，為了孩子他們可以放棄自己的工作，放棄自己的生活，甚至放棄自己的幸福，只為給孩子一個(gè)舒心的高考環(huán)境，這可憐天下父母心的慨嘆不禁讓我們熱淚盈眶。而那些老師們呢，為了學(xué)生的前程和未來(lái)，他們更是嘔心瀝血一刻也不敢放松，他們把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣關(guān)懷鼓勵(lì)，為了學(xué)生他們可以變成世上最有時(shí)間，最有耐心，最有智慧，最有口才，最有文采，最有勇氣的存在，真正是為了學(xué)生而煞費(fèi)苦心��！

　　高考前我的老師就陪我看過(guò)了這部佳作，而現(xiàn)在當(dāng)我一個(gè)人在看這部影片時(shí)，我仍舊感觸頗深，即使我已經(jīng)不是一個(gè)高三的學(xué)生了，我還是能從中體會(huì)到那股沖勁和勢(shì)頭，這讓我覺(jué)得自己還可以再瘋狂一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，畢竟我的青春還沒(méi)有真的消逝而去不是嗎？所以我希望在往后的時(shí)光里，我可以找回當(dāng)年那種勵(lì)志的感覺(jué)來(lái)，好讓自己在以后可以不那么遺憾和后悔。

　　《青春派》觀后感 17

　　這部電影講的是一名叫楊曉明的小學(xué)生，他很調(diào)皮。有一次他在校門口看到學(xué)校門口有一個(gè)小攤子，老板正在吆喝，他就跑過(guò)去，問(wèn)：“這個(gè)小攤子多少錢一個(gè)，好不好?”他的同學(xué)說(shuō)他沒(méi)帶錢。楊老板說(shuō)：“不用了，這個(gè)錢就是你自己買的吧�！笨墒撬�的同學(xué)卻說(shuō)他的錢沒(méi)有帶，這時(shí)，楊老板說(shuō)：“你就不能向我的那位同學(xué)學(xué)習(xí)嗎?”可是，這位同學(xué)卻說(shuō)：“我沒(méi)帶錢，我不敢向他們要錢。這個(gè)人沒(méi)帶錢，我們要把這個(gè)小攤子帶回學(xué)校。”這時(shí)，楊老師說(shuō)：“你說(shuō)你說(shuō)的是不是?”這時(shí)，楊老師又說(shuō)了一句：“你們不是說(shuō)他沒(méi)帶錢嗎?你看他這么調(diào)皮，你們就不能向他學(xué)習(xí)嗎?”這時(shí)，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。

　　這部電影讓我懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。這是我最喜歡的一部電影《青春派》，它講述的是一個(gè)叫楊曉明的男生，一直是個(gè)貪玩，不學(xué)習(xí)的`壞孩子。他不但在學(xué)習(xí)上不好，在生活的點(diǎn)滴上，而且在別人有困難時(shí)，他總是毫不猶豫的去幫助別人。他有時(shí)也會(huì)因?yàn)椴欢�事情而惹事生非，但是他從沒(méi)有向別人說(shuō)過(guò)。這讓我想起了我的媽媽，媽媽每天為我做可口的飯菜，可是我卻從沒(méi)考慮過(guò)媽媽。我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我一定不會(huì)讓媽媽傷心的。”媽媽說(shuō)：“好，你可以去找你哥哥玩�！蔽冶闳フ覘顣悦�。

　　我來(lái)到他家門口，敲了敲門，他沒(méi)開門，我便大聲地喊：“你怎么在這里?”沒(méi)想到他一聽見，就立即放下手中的事情，回到家里，我們吃完飯后，就坐在電視機(jī)前看了起來(lái)。這時(shí)，我的眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，楊老師來(lái)了說(shuō)：“別哭了，別哭了，我們把電視機(jī)打開，你去找找原因�！蔽艺f(shuō)：“我知道你不是故意的。”我來(lái)到哥哥身邊，把電視打開，一邊看電視一邊問(wèn)：“楊曉明，你的眼淚為什么沒(méi)有流下來(lái)?你為什么不能看電視?”

　　楊老師說(shuō)：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)很調(diào)皮的小孩。你知道嗎?你在學(xué)習(xí)和生活上，你總是不聽老師的話，經(jīng)常惹老師生氣。我們都希望你能改掉這個(gè)壞毛病，你卻不聽老師的話。老師希望你以后能改掉這個(gè)壞習(xí)慣�！�

　　從這件事我看出了，做人要講信用，不能撒謊。只有這樣你才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　《青春派》觀后感 18

　　今天，閑來(lái)無(wú)事，看了電影一部名曰【青春派】。講的是高三的故事，高考的故事。

　　高三，其實(shí)我沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)，高考前的苦讀，拼的沒(méi)日沒(méi)夜，也沒(méi)有體會(huì)過(guò)高考當(dāng)天的緊張，考完以后的釋放，在一起三年要分開的別離，估分的疑惑，填報(bào)志愿的選擇等等的種種...... 以前沒(méi)有提過(guò)，自己也不愿意提起。偶然夢(mèng)回的.時(shí)候，會(huì)記得當(dāng)時(shí)的上下鋪，當(dāng)時(shí)為了閨蜜和另一個(gè)人走的近了的醋意，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐痪湮也恍拍隳�，倆個(gè)女生5點(diǎn)多起床去操場(chǎng)賭能不能跑完3000米……大腦就那樣的篩選了我想要記住的美好。

　　也不知道是幸還是不幸？也不知道自己是后悔還是不后悔？在夜深人靜的時(shí)候，問(wèn)過(guò)自己千百回，可是卻沒(méi)有答案。連自己的心也只能回答不知道三個(gè)字。也許我是在逃避自己吧！逃避自己當(dāng)時(shí)的懦弱和放棄！逃避那兩年的任性、荒唐和頹廢！

　　只知道曾經(jīng)有個(gè)自己為了一個(gè)目標(biāo)，狠狠的努力過(guò)。

　　為那曾經(jīng)的瘋狂，為那真誠(chéng)的友誼，為那逝去的歲月，只有一句青春無(wú)悔！

　　《青春派》觀后感 19

　　不知不覺(jué)初中生活已經(jīng)過(guò)了一半，回想起這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一年多，總覺(jué)得過(guò)的好快，那些曾經(jīng)的，都在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)瞬成空。

　　有時(shí)想起以前讓自己激動(dòng)得不得了的事情，現(xiàn)在卻什么都不算，以前唱過(guò)不成調(diào)的旋律，其實(shí)填上詞后卻無(wú)比動(dòng)人，以前無(wú)所謂根本觸不及心弦的事物，現(xiàn)在卻可能在一瞬間使心理防線崩塌得絲毫不剩，淚水決堤泉涌。

　　還好有你們，讓我的生命完整。謝謝忍受我撒嬌賣萌的閨蜜們，謝謝包容我虐待嘲笑的同桌們，謝謝尊重我或是帶給我無(wú)趣中的小歡樂(lè)的其他同學(xué)。真的很愧疚，直到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)真的是離不開你們了。

　　為什么初中就三年？為什么不能讓我們?cè)诒舜说挠洃浝镓S滿？想想這些就有種莫名的心酸。都說(shuō)最痛是離別，錯(cuò)覺(jué)的'地久天長(zhǎng)其實(shí)是一無(wú)所有。

　　我怕那時(shí)候我們偶遇，卻會(huì)認(rèn)不出彼此，我怕有一天我們相逢，雙眸相視時(shí)再?zèng)]有當(dāng)年的默契，我怕再會(huì)時(shí)我們卻永不復(fù)那時(shí)的親密無(wú)間。

　　如果多年后我再喚你一聲貫穿我整個(gè)初中年少時(shí)期的外號(hào)昵稱，你會(huì)不會(huì)想起來(lái)，想起來(lái)我就是當(dāng)年總粘著你，卻又常常取笑你的小傻瓜？你會(huì)不會(huì)笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，回道：“嗯，是我啊”。

　　我們能不能重新來(lái)過(guò)，重新奮斗一次，重新在一起亂三年？如果可以的話，我愿意以我十年壽命作為交換。我想在你們的心里一直鬧騰下去，就算是以被厭惡的形象，就算只有那么一丟丟的地盤，我也極度愿意。只是不想讓你們忘記我啊。

　　我可以沒(méi)有特別的家境，可以沒(méi)有漂亮的臉蛋，可以沒(méi)有一技的特長(zhǎng)，可以沒(méi)有華麗的詞藻，可以沒(méi)有絢爛的修辭，但我實(shí)在受不了生活里沒(méi)有一群最佳損友，受不了沒(méi)有你們的存在。

　　有你們的時(shí)光，完美歡樂(lè)，閃耀得不像話。

　　就像從不會(huì)分開地等待明天，就像永不曾離去地度過(guò)那年。終于……就這樣失散在人生里。

　　也許你走過(guò)北緯東經(jīng)。在面具社會(huì)里忙忙碌碌，見過(guò)此男彼女。所以你還會(huì)那樣微笑嗎？還會(huì)像我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候那樣不拘嗎？

　　如果有天，累了，請(qǐng)回頭看看吧。這教室窗明幾凈，這陽(yáng)光燦爛如昔，老師寫了一滿黑板，看似無(wú)序卻牽動(dòng)回憶，們還在，也許統(tǒng)一著曾經(jīng)無(wú)限吐槽的校服；也許恣情朗誦著自編的詩(shī)歌，讓大家笑得一塌糊涂；抑或是，埋頭于書本間，卻在忙碌緊湊的節(jié)奏中有意無(wú)意地相視而笑莫逆于心。從懵懂無(wú)知的七三到初經(jīng)世事的八三以及那全力以赴的九三，我們一直都在，從未離開過(guò)啊。

　　我會(huì)珍惜現(xiàn)在可以和親愛(ài)的朋友同學(xué)們掉下巴甩節(jié)操盡情揮灑奇葩氣質(zhì)的時(shí)光。就算以后這些回憶會(huì)被淚水浸濕，甚至隨風(fēng)而逝，但總會(huì)微笑著說(shuō)：是啊，這就是我的初中，這就是我最美的時(shí)光，這就是我的起點(diǎn)站。

　　瘋了，努力了。

　　要一起用盡全力向夢(mèng)想奔跑，追逐那初衷。要一起用無(wú)數(shù)汗水鋪就以后的路，一起以那些不眠的晝夜編排未來(lái)的枕木。就算軌道偏離，就算成為了當(dāng)年最反感的樣子，就算不再能夠回歸本真的自己，至少拼過(guò)，就不會(huì)后悔。而后，眺望遠(yuǎn)方，環(huán)顧左右，曾經(jīng)一塊二得不亦樂(lè)乎的他們，還一直在身邊。

　　“盡管走下去，不必逗留著去采鮮花來(lái)保存，因?yàn)樵谶@一路上，花自然會(huì)繼續(xù)開放。”——泰戈?duì)枴?/p>

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