《焦裕祿》觀后感作文（通用16篇）
當看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的《焦裕祿》觀后感作文（通用16篇），希望對大家有所幫助。
《焦裕祿》觀后感作文 篇1
初識焦裕祿，是從初中的歷史教科書中，但那時老師只告訴我們有這樣一位為國家做出偉大貢獻的人，告訴我們這是考試的考點。于是，向來認真學習歷史的我也只是知道這個人的名字是考試的考點，于是就記住了，也只是記住了而已。今天觀看了電影《焦裕祿》，我才對他有了更深入的了解。
觀影前，我心中一直存著一個問題——當官是為了什么?為名利?還是為人民?觀影后，焦裕祿同志那全心全意為革命事業而奮斗終身的品質和精神，給了我答案：當官，就要做一個好官，一切為了人民!
我這輩子都忘不掉《焦裕祿》影片的開幕——焦裕祿同志安葬的那一刻——當地成千上萬的人民群眾自發的為他送葬，以此告別他們的好書記。這，是他畢生所服務的人民群眾對他的最高褒獎，展現了人民群眾對他的濃濃眷戀。漫天飄落的白花花的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一副槨棺被人們抬著，靜默著，徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著“焦書記”。那聲音驚天動地，響徹云霄，讓天地都為之顫動!
1962年，年僅40歲的共產黨員焦裕祿,調任河南省蘭考縣縣委書記。毛主席曾經說過：與天斗，其樂無窮!面對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產黨員的焦裕祿同志沒有絲毫的畏懼，帶領蘭考人民克服萬難，他戰洪水探流沙，查風口，他頑強拼搏，堅持不懈地治理三害，直到生命的最后一刻，他用實際行動詮釋了一個共產黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
為鎖住蘭考的風沙，他帶領通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調查風沙起因;為改善氣候環境,他倡導并親手在沙丘上種下一棵棵泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節頂風冒雨查看水情。這些大大小小的事例，都體現出了他在工作上實事求是、身先士卒的精神;同時也展現了焦裕祿同志頂風冒雨、不顧病痛，用科學發展觀念描繪出了蘭考的新篇章的偉大貢獻。
《焦裕祿》真是一部好影片，它完美再現了焦裕祿同志在河南蘭考工作期間的心路歷程;刻畫出了共產黨員堅持付出、無私奉獻的良好品格，塑造了一個立黨為公、執政為民、不怕犧牲、排除萬難的好干部、好書記的光輝形象!
我的家鄉就在河南，雖然不是蘭考本地人，但作為一名河南人，我為焦裕祿的偉大而自豪!我尊焦裕祿，尊他無私奉獻和默默付出的精神;我敬焦裕祿，敬他為祖國建設付出了寶貴的生命!是他，使我進一步理解了全心全意為人民服務的深刻內涵。生活在這樣一個新的時代，作為一名高中生，我們要學習焦裕祿精神，將這種精神化作認真學習的動力，繼承前輩的遺志，把偉大的祖國建設得更加繁榮富強!
《焦裕祿》觀后感作文 篇2
4月9日，在觀音閣街道辦事處的組織下我們觀看了電影“焦裕祿”，觀看中深深的為焦裕祿一心為了黨的事業，為了群眾的利益不惜犧牲自己而感動，焦裕祿同志身先士卒以身作則探風沙，滿腔熱忱雨夜察民情，他經常病痛發作卻仍然堅持工作，直至被強行送進醫院……。
學有榜樣，感有方向，每個人學習焦裕祿精神都有不同的體會，每個時代學習焦裕祿精神都有不同的重點。如今在開展黨的群眾路線活動中，深感自己身上責任重大，做為一名基層干部，如何做好本職工作，最主要的就是要有一面鏡子，一面象焦裕祿同志那樣“心中裝著人民、唯獨沒有自己”的公仆情懷，探求真理，不吃別人剩下的饃的求實作風，心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事；立足本職崗位，扎扎實實工作，本本分分做人，時刻照好焦裕祿這面“鏡子”，請組織放心，請人民放心。
《焦裕祿》觀后感作文 篇3
這是我生平第一次觀看《焦裕祿》，從開頭的那一幕樸實又震撼的場面，我的情緒被劇情所調動，時而熱血澎湃，時而熱淚盈眶，受到了強烈的心靈震撼和深刻的思想洗禮。我一邊感慨，一邊低頭思索：為什么焦裕祿的事跡讓我怦然心動？
原來他心里有著人民，有著為人民服務的那份熱情，更有著把熱情時時刻刻付之于實際行動。話說作為一名平凡的教育工作者，我們要本為孩子負責的態度，對家長負責的態度來工作。
關愛學生是教師職業道德的核心。許多事實表明，一個被教師所愛的學生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應該尊重、關愛每一位學生，這樣，學生心中的很多癥結就會打開，會主動拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛、自信、自強。
《焦裕祿》觀后感作文 篇4
觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡令人感動，每一幕都讓人落淚。
焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一名共產黨員，時刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實際出發，實事求是，清正廉潔，敢于擔當，敢于負責。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學習的楷模和榜樣。通過觀看影片，讓我對焦裕祿的認識得到進一步升華，更讓我體會到了為人民服務的真正內涵。通過觀看影片，對焦裕祿同志三點感受：對黨的忠誠，對崗位的熱愛，對人民群眾的深厚感情。
《焦裕祿》觀后感作文 篇5
焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們40多年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富。
古人說，“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”焦裕祿同志到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。
無論是黨員干部還是普通群眾，無論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，把黨和人民的事業放在首位，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。
《焦裕祿》觀后感作文 篇6
今天我和爸爸一起觀看了電影《焦裕祿》，我心潮起伏，久久不能平靜，電影中的一幕幕畫面不時在我腦海中掠過。
焦裕祿是蘭考縣委書記，他工作認真，時時刻刻想著老百姓，是一位和藹可親的伯伯。他一心想著為民除害，親自到風沙區去種板樹；為了保護脫產干部，關鍵時刻敢于承擔責任，分發糧食給干部們；他明知自己身患重病，卻不請假不看病，仍然日夜操勞，他常說：“只有老百姓滿意，黨中央才滿意，自己才是共產黨員。”
當他不得不住進醫院時，已經到了患病的晚期。小兒子在他的床前說：“爸，爸……，我再也不要吃紅燒肉了，我只要爸爸……”，這時我強忍著的淚水不禁流了下來。最終，焦書記與世長辭，蘭考的每一個人都為之悲傷流淚。
是呀，我們現在的美好生活，正是一個個像焦書記這樣的黨的好干部，日日夜夜的辛勤勞作換來的。我們要象焦書記那樣，從每一天做起，每一件小事做起，努力學習科學文化知識，為把祖國的明天建設得更加美好和強大做好準備。我相信，只要我們不懈努力，我們的祖國必將屹立于世界的東方，屹立于世界民族之林。
《焦裕祿》觀后感作文 篇7
今天我們在社區會議室里觀看了電影《焦裕祿》，焦裕祿這個名字對我們來說并不陌生，記得上中學的時候學校就組織觀看過，但因為當時年紀小，并不能太深刻的理解影片的意義。今天通過學習觀看后，深深的體會到了當官是為了什么？為名利？還是為人民？焦裕祿同志全心全意為革命事業而奮斗終身的品質和精神給我以強烈的震撼和啟迪。是我進一步體會到影片的真正內涵。
焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆，他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應感到羞恥和痛心”。通過觀看影片，使我深刻的`認識到全心全意為人民服務的任務艱巨。刻苦學習，努力提高政治素質和理論水平。積極參加社區組織黨的群眾路線教育活動，切實提高服務水平，學習他立足實際，敬業奉獻的精神。
人們深情緬懷這個名字，就是在呼喚這樣的一種崇高不朽的精神、為人民服務的精神、無私奉獻的精神、艱苦奮斗的精神。牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實實工作，為群眾搞好服務。
《焦裕祿》觀后感作文 篇8
組織上安排我們觀看了電影《焦裕祿》，劇中焦書記全心全意為人民服務，一心幫助勞苦大眾的形象給我留下了深刻的印象，焦裕祿這部電影給我上了一堂如何為人處世，如何開展工作的課程。
焦書記親民、愛民、為民，心中裝滿了人民，唯獨沒有他自己的精神值得我學習；焦書記敢教日月換新天，革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神值得我學習；焦書記艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候都不搞特殊化的道情操值得我學習。
在那個條件艱苦的年代，生產落后，物質貧乏，焦書記來到條件十分艱苦的蘭考，他沒有被困難嚇倒，而是義無反顧的迎難而上，帶領蘭考人民走上改善環境脫貧致富的道路。他把全部的心血都放在蘭考人民身上，無私幫助貧困群眾，廣泛聽取人民的意見和建議，在蘭考這個氣候惡劣、條件艱苦的地方創造性的開展各項工作。在政府和人民的共同努力下，如今的條件比過去好了很多，我們更要倍加珍惜這全體人民不懈奮斗的成果，繼續保持焦書記戰勝任何困難的決心，腳踏實地，努力工作，將焦裕祿精神代代相傳。
《焦裕祿》觀后感作文 篇9
影片《焦裕祿》我看過多次，今天再次和同志們一起，懷著深切緬懷和敬仰的心情，在這里觀看這部影片，焦書記那高大的形象再次縈繞在我的腦海里。
我常常在思考，焦裕祿同志已離開我們近五十年了，他的事跡還至今在為人稱頌，關鍵在于他心里時刻裝著老百姓，他對人民群眾有著深厚的感情，他用自己的實際行動踐行了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。
焦裕祿同志對黨十分忠誠，他始終帶頭執行黨的各項方針、政策，自覺維護黨的形象，嚴守黨的紀律。他剛調到蘭考工作不久，蘭考便遭遇自然災害，幾十萬人民群眾衣食無著，在縣里許多干部想方設法調離的時候，他不攀他人，不講條件，帶領縣委一班人想方設法去解決人民群眾所遭遇的各種困難。在遭人誣告，甚至受到不公正待遇的情況下，不撂挑子，一如既往地工作，始終相信上級組織會客觀公正地處理他的問題。他時刻想到的是自己為社會做了什么，為老百姓干了多少事情，光明磊落，襟懷坦白，用自己的言行為我們確立了一個好標桿。
《焦裕祿》觀后感作文 篇10
觀看電影《焦裕祿》后，焦裕祿那高大的形象一直縈繞在我的腦海中。
多少年來，焦裕祿的故事，已經深深地烙進了人們的心中，他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，無私奉獻、情操高尚、人格偉大；他帶領群眾抗風沙、戰鹽堿、堵風口，栽下了泡桐幾百里，造福蘭考人民；他權為民所用、利為民所謀、情為民所系，心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己。所以他人雖死而神不朽，精神逾遠而彌存。他的事跡感動了整整幾代人！
影片中給我感受最深的是：當焦裕祿在冬天的寒風中走進蘭考這片貧瘠的土地時，迎接他的不是簇擁著的鮮花，不是經久不息的掌聲，而是衣衫襤褸、滿面塵垢的孩子，是饑寒交迫、討飯要飯的災民，是大雪、是風沙、是饑荒、是荒蕪的土地。身為縣委書記，他身上沒有官氣、闊氣，一件舊大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窩窩頭、小咸菜。他的兒女家人和老百姓一樣挨餓受窮。當洶涌的洪水來臨的時候，他總是帶領著大家抗戰在第一線，哪里有困難，哪里就有他的身影。他時刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長勢、群眾的生活……
這樣的一位人民公仆，怎能不讓人肅然起敬呢？
想想我們現在的生活，我們還有什么理由不去努力，不去奮斗？我們真應該腳踏實地地做好每一件事，發揚焦裕祿精神，不向困難低頭，在任何環境下，都要努力做一個高尚的人，一個有用的人！
《焦裕祿》觀后感作文 篇11
今天下午，黨總支部組織我們觀看了電影《焦裕祿》，深受感動。焦裕祿同志不考慮個人利益，為黨為人民到最貧窮的蘭考縣任縣委書記，為了徹底改變蘭考縣的貧窮，奮斗到生命的最后一刻。這種全心全意為人民服務的精神值得我們所有黨員學習。
時間已過去40年，但40年后的中華大地，我們依然銘記著這樣一位好黨員，好公仆----焦裕祿。蘭考縣貧瘠的土地使人們背井離鄉，遠處務工。焦裕祿同志努力帶頭克服種種困難治理風沙，在肝病疼痛來臨時他用茶缸或者桌角硬物頂住胸部來緩解，一件破舊的大衣是他唯一的取暖之物，他自己的妻子、子女和普通百姓一樣，沒有享受特殊待遇。他一心為公，沒有考慮個人的貪圖享樂，沒有考慮個人得失，把自己的全部都獻給了蘭考大地。
做為一名老黨員，社區的樓長，我要怎樣工作？社區正在開展黨的群眾路線實踐活動，我應該以焦裕祿同志為榜樣，他不畏困難設身處地為他人著想，義無反顧地投身到艱苦地區從事黨的事業。我現在還可以為黨做事，需要我為居民做什么，我都會盡力去做的，將學到的知識，積累的經驗，全部運用到工作中。以實際行動為居民辦實事，把居民對社區的建議和要求及時匯報給社區，協助社區領導解決好居民實際困難。服從社區領導對我的工作安排，為社區工作盡心盡力，全心全意為居民服務。
《焦裕祿》觀后感作文 篇12
最近一段時間，全國上下機關事業單位都在組織學習黨的群眾路線教育，這是一件好事情。在當前的國情下，在人民群眾溫飽基本得到解決，很多社會矛盾比較突出的情況下，我們的黨和我們的黨員確實需要重溫一下幾代領導人的思想政治理論。
今天下午單位組織觀看電影《焦裕祿》，之前最早的時候我記得是在上高中的時候，學校組織看過，那時候可能更多的是為了讓我們了解一下這個人物，學習他的奉獻精神，已經記不清楚當時是不是被電影的某些情節感染的潸然淚下，只是記得一個情節，就是用茶杯蓋頂著自己疼痛的胃部。今天再次看這個電影的時候，不僅僅是被其中很多的情節感動的淚如雨下，可能是因為自己當了媽媽的緣故；更多的是被焦裕祿這種精神所感動。從電影中我們看到了一個真正的共產黨員，為了人民群眾的溫飽，不顧自己的身體，不顧自己的名譽，做出了很多實實在在的事情，贏得了民心。他在河南蘭考縣雖然工作了只有一年零三個月的時間，但是這一年多的時間，每一分鐘他的心里都想著人民，都為了人民群眾的溫飽問題而忙碌奔波著。電影中有一位和焦裕祿一起的領導干部—吳書記，他的一言一行和焦裕祿形成了鮮明的對比，焦裕祿同志說過一句話：人民群眾滿意的事情黨就會滿意，人民群眾不滿意的事情我們的黨也不會滿意。這句話充分說明了我們的黨代表的就是最廣大的人民群眾，黨的一切工作就是以人民群眾為根本，如果是脫離了人民群眾，那么在那高談闊論什么政治思想，一切都是空談。
反思我們今天的社會，很多領導干部的所作所為已經脫離了人民群眾，有些甚至是損壞了人民群眾的利益。今天當我們的物質條件比較好的時候，我們的精神世界卻很空虛，為什么？因為我們缺少了很多高尚的精神追求，比如奉獻、誠實、友善。
《焦裕祿》觀后感作文 篇13
又一次觀看由河南影視制作集團等聯合策劃拍攝的電影紀錄片《永遠的焦裕祿》對我的心靈又是一次巨大的震動。黨員的信念與責任得到進一步升華。焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災救濟百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅持工作等一幕幕感人事跡使人感動，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時刻不忘自己是一位我黨員，時刻不忘黨的宗旨；焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己；焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實際動身，實事求是，清正廉潔，勇于擔當，勇于負責。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們全體黨員干部學習的楷模和榜樣。通過觀看影片，讓我對焦裕祿的熟悉得到進一步升華，更讓我體會到了為人民服務的真正內涵。通過觀看影片，主要學習他對黨和人民的虔誠、對崗位的酷愛，對人民群眾的深厚感情。
我們要學習宏揚他“心里時刻裝著群眾”的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當人民公仆，以實際行動體現了對黨宗旨的一種執著；他堅持依托群眾，向群眾學習，通過找農民群眾了解情況、實地考察試驗總結出治理“三害”的辦法。群眾線路是黨的生命線，是我們黨在長時間斗爭中構成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀點，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線路，我們就沒法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學習。
《焦裕祿》觀后感作文 篇14
看完電影《焦裕祿》，我的心靈受到強烈的震撼，眼前仍是蘭考漫天風沙里倔強挺立的幼苗，焦裕祿，他也和中國歷史上一代代先賢一樣，用熱血和生命詮釋了對國家和人民的赤膽忠心。
影片再現了這樣一個不朽的共產黨員形象，生動、親切、真實可信地表現了共產黨人全心全意為人民服務的品德和無私奉獻的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個璀璨奪目的閃光點，那就是：全心全意為人民服務。
人們深情緬懷這個名字，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神；為人民服務的精神，無私奉獻的精神，艱苦奮斗的精神；是在向每一個黨員干部發出忠告：永遠要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領導干部，只有時時把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成，作為想問題、辦事情的出發點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。反之，置人民利益于不顧，當官作老爺，欺壓百姓，終將被人民所唾棄。
焦裕祿是主動請命、義無反顧地從大城市奔赴蘭考災區的。而當時沸沸揚揚的所謂“災區栽干部”的議論，正像幽靈一樣纏繞著某些干部，使之把災區視為畏途。他面對狂暴的“三害”，從災難壓頂的蘭考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養魚，鹽堿地可以長出好莊稼，關鍵是要有一個“干”字的石破天驚的預言。他把生死置之度外，以重病之軀，夙夜匪懈地為蘭考人民奔波、操勞。(觀后感 )他緊緊依靠群眾領導群眾同自然災害進行殊死搏斗，腳踏實地為人民辦了一件件實事。他一生嚴于律己，廉潔奉公，從不追逐名利，時刻以一個普通勞動者要求自己。這一切，又無不系于他身上最本質最可貴的一點，就是：事事想著群眾，一切為了群眾；集中群眾智慧，尊重群眾首創精神；與群眾保持最密切的聯系，永遠不脫離群眾。他篤誠地實踐了黨的群眾路線和馬克思主義的歷史唯物主義。
《焦裕祿》觀后感作文 篇15
看了《焦裕祿》后，本人受到很深的教育，也得到很多的啟示，焦裕祿同志作為一名黨員、領導干部，在蘭考工作僅一年零三個月時間，就能贏得廣大人民群眾的好評及永遠懷念。在現在看來，當時他辦的大實事不多，但留給蘭考人民至全體共產黨員的物質及精神財富卻是永恒的，我認為要從以下方面去學習他：
一是要學習他愛崗敬業的精神。作為一名幼兒園教師，我們的工作既平凡又特殊。平凡的是我們每天普通的學習工作著；特殊的是我們的工作對那么多的幼兒和家庭產生深遠的影響。我們每天為幼兒的吃、喝、拉、撒、睡操心；還要處理幼兒間的矛盾，改正幼兒的某些不良的習慣，培養幼兒良好的學習生活習慣；同時更要處理好家長工作。工作繁瑣，而且工作量也比較大，確實有時會使人感覺身心疲憊。這使我們更要學習焦書記的愛崗敬業精神，讓自己以飽滿的精神投入到工作中，更好的為幼兒和家長服務。
二是要學習他踏實的工作作風。身為縣委書記焦裕祿同志能夠始終堅持深入實際調查研究，體察民情，身先士卒在第一線，這使我深受感動。我們的工作也應該要踏實，務實。不能因為取得某些成績就沾沾自喜，也不能因為沒得到獎勵而失望低落。幼兒園教師的工作瑣碎繁多，不能因此就心情浮躁或是產生倦怠情緒，而是要踏踏實實的工作，扎扎實實的提升自己的業務水平和能力。
三是要學習他廉潔奉公的道德情操。在當前的市場經濟條件下，保持良好的心態，奉行廉潔的操守尤為重要。我們要具備良好的師德和職業道德，不接受家長的紅包、禮物，不利用家長愛護孩子的心情為自己謀利。
四是要學習他的大局精神。我們的工作都是圍繞幼兒園制定的計劃而實施的。要把幼兒園的整體利益放在首位，不計較一班一人的得失。在幼兒園要舉辦大型活動或其他老師要代表幼兒園參加市里、區里的活動時，要積極配合，盡自己最大的能量為這些活動提供幫助。
《焦裕祿》觀后感作文 篇16
這個五一勞動節，爸爸媽媽帶我去了蘭考參觀了《焦裕祿紀念館》。《焦裕祿紀念館》幾百幅照片，全景式的展示著焦裕祿同志無數令人感動、激勵的事情。
歲月流逝，難以沖淡人們對他的記憶；實干精神，必將長久的激勵整個民族。許多觀眾在圖片前凝望、沉思…
一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫字而是用于頂住肝部止痛的自來水筆，一輛破舊的自開車。焦裕祿爺爺就是用這些來工作的。在一年多的時刻里，他跑遍全縣149個大隊中的120個生產隊，跋涉2000多公里，查清了全縣84個風口、1600個沙丘和大小河流。
焦裕祿爺爺逝世后，人們在他的日記本上，看到了這樣一段話："我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色；還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛；要象泡桐那樣，抓緊時刻，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量"。這就是對焦裕祿爺爺一生所走過道路的最生動的寫照。
應對這些感人至深的畫面，我們感受更多的是激勵。還記得中央播音員在播誦穆青同志所撰寫的《縣委書記的好榜樣》文稿時，幾次中斷播音，失聲痛哭。在紀念館的留言本上，也記錄了人們對縣委書記好榜樣的敬意。"你是我們的驕傲，我向您致敬"；"你用你的一生譜寫了壯麗的篇章，我將踏著您的足跡，繼續前行"…
在紀念館的最后，懸掛著崗位上活活累死的山東好民警王勤利、累倒在工作崗位上的好局長趙作斌等的事跡，他們用他們的事跡踐行著先輩的足跡。
宋人歐陽修說過，圣賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也說過："死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。"焦裕祿爺爺就是一個雖死猶生，埋在活人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。
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