《隱形的翅膀》的觀后感作文（精選25篇）
當認真看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的《隱形的翅膀》的觀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇1
昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬千。
這部電影主要講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經想用結束自己生命的方法換來解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊。經過不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了大學的錄取通知書。
看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習用腳寫字時，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅持訓練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒有放棄學習，由于休息不夠，她有時還暈倒了。
由此我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學習環境和生活環境，但是我們經常不好好學習，還叫苦怕累的，遇到一點小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧啊！在志華身上，我看到了勇敢、堅強，學會了如何在困難面前不斷戰勝自我，超越自我，努力實現自己的夢想。
當看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時，我情不自禁的流下了感動的淚水。卡夫卡說過：“善良、寬容、愛心這是人類戰勝困難的法寶。”我想殘疾人的確需要更多社會上的幫助和關愛，我們社會應當培養一種尊重弱者，關愛弱勢群體的一種人文關懷。當然，關鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
這部電影告訴了我一個道理：無論做什么事都要堅持不懈，不怕困難，最后才能贏來勝利的曙光。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇2
看完了《隱形的翅膀》這部電影，我的內心感到無比震撼和感動！一個殘疾的女孩，在種種困難的壓迫下，用自己的努力和汗水，奪得了“全國殘疾人錦標賽”的冠軍，她遠遠打破了殘疾人能奮斗的目標，她是多么了不起啊！
這個女孩，“志華”，在十五歲的那年，她和同學放風箏時遇難了——永遠失去了雙手!當她一次次面臨絕望,都是她的父親,鼓勵她,使她從絕望的邊緣上走出”歧途”.每次面臨壓迫時,她總是想:不能向困難低頭,一定要站起來,不能讓父母辛苦賺來的學費白白浪費了!
她是一個好姑娘,她的母親得了精神分裂癥,她從此抗起了照顧母親的責任.洗菜,做飯,砍柴……從早到晚,連一個常人都耐不住的勞累和工作,何況是一個殘疾人呢?
后來,她參加了學校的游泳隊,并以驚人的技術參加了“全國殘疾人游泳隊”.參加了游泳隊的時期,也正是他們接近高考時期,為了不落下學習,她白天練習游泳,晚上學習,這使她常常身體不適!
她沒有收 到高考通知書,雖然她十分傷心,但這并不能放棄她的目標,而是把此轉化為動力!她沒有放松,沒有一時馬虎過,天天扎根練習,從來沒有停止過,因此她在“全國殘疾人錦標賽”上用自己的努力奪得了冠軍!
“不去想他們擁有么里美麗的太陽,每一次,就算受傷也不閃淚光……”讓我們以“志華”為不能供養，不要向困難低頭,要抬起頭去面對明天,相信——明天會更好!
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇3
這個星期，老師在學校里給我們看了一部電影——《隱形的翅膀》。電影講述了一段令人難忘的勵志故事。
故事中的主人公志華在一次意外事故中，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。面對如此殘酷的現實，志華非常痛苦，企圖以自殺來結束生命。在父母的溫暖與關懷下，她才漸漸走出了陰影。而她的媽媽，在這次打擊下，患上了間歇性精神分裂癥，差點被淹死在河里。為了不讓媽媽擔心，志華更加努力地去考大學，終于沖上了分數線。但因為志華是殘疾人，沒有大學愿意錄取她。志華的母親也因為這個消息，又犯了病，走向河邊，從此再也沒有回來過。為了完成媽媽的遺愿，志華努力訓練，靠自己的實力獲得了參加殘奧會的比賽資格。
志華那種堅強不屈，越挫越勇的精神在如今的社會中已經十分罕見了。在衣來伸手，飯來張口的優越條件下生活的人們意志越來越薄弱。就拿我們學生來說吧，最近的幾年里，學生因為考試失利而自殺的各種新聞屢見不鮮，這種的情況值得人們好好地反思。所以，我們要以健康、正確的心態去面對生活中的每一次挫折，樂觀地迎接每一天的到來，不要因為一次小小的打擊而失去生活的勇氣和信心。
《隱形的翅膀》讓我懂得了：世間萬物并非十全十美，當真正的災難來臨，我們不要選擇逃避，只要心中的念想不變，任何困難都阻止不了我們前進的腳步！
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇4
星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，。劇中的每一段都使我感動。
這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這里，我的眼淚已經奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了。”但她的媽媽還是被淹死了。看到這里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們全校師生都鼓起掌來，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。
想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！
這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的常人更加優異的成績。她這種精神是多么值得我學習呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇5
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
今天下午，我們看了一本電影，叫做《隱形的翅膀》。
影片講述了一段感人肺腑的故事。“天有不測風云，人有旦夕禍福”。女孩因風箏掉到了高壓設備上她去夠，不幸被電擊打，使她失去了雙臂。
人最寶貴的就是健康，不要因小失大。物品損失了可以在買，健康損失了是買不了的。
當光明變成了黑暗，原來活潑快樂的女孩轉眼間變成壓抑痛苦的女孩。
這種巨大的轉變沉重的打擊著女孩的心靈，誰也想不到會發生這種事。女孩失去了雙臂，她喪失了生活的能力，這意味著她每天都會在痛苦中渡過，每做一件事都是極大的困難。失去了健康，才懂得健康的珍貴。人能健康快樂的活著，就是最大的幸福，沒有什么比健康快樂更重要了。我們要珍惜每一天，讓每一天都過的有意義，做自己想做的事，獲得更多的快樂。
女孩失去了雙手，她只能讓父母幫助她來生活，但她并沒有失去生活的信心。于是，她每天都練習壓褪，她忍著痛終于把腿練的非常柔軟。她學著用腳寫字，一次寫不好再寫，不知她寫了多少萬次，每一次的練習都是痛苦的折磨，就是再累她也沒有放棄。她對自己充滿希望，相信自己一定能用腳來生活，減少父母對自己的幫助，可見她是一個多么懂事的孩子啊！她沒有因為自己是個殘疾人，而使父母整天為她操心。慢慢地她學會了用腳來生活，還能用腳來做飯。這些在我們看來是不可能實現的事，她居然實現了，她用頑強的毅力戰勝了自己，挑戰著人生。
女孩因為家遠，在開學的第一天她遲到了。女孩推開門，她心里不免會有悲傷，同樣都是青春年華，而自己卻是這樣。殘疾人是社會上的弱者，我們應該多關心殘疾人，給他們以幫助，讓他們感受到溫暖。歧視殘疾人，對他們進行辱罵，會使他們的心靈受到更大的創傷，這種行為應受到良心的譴責。
一次教練來招選運動員，這使她當上了游泳運動員，她又有了希望和憧憬。她努力地完成平常人都不能完成的任務，一次又一次的換氣，她為了實現自己的夢想而不停地努力著，對于實現夢想，對我看來每走一步她都要比常人付出的多的多，她再一次挑戰著人生。在訓練之余，她還不忘記學習，忘記高考，這讓我很感動，我又多了一份對她的敬佩，她用自己的毅力堅持著，她不服輸，她不想因為自己是個殘疾人而比別人差。她訓練非常的刻苦，別的隊員都休息了，她還一個人在水里游，她在為自己的夢想做著最后的努力。全運會那天，她戰勝了所有的對手，她實現了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。我們每個人都抱以最為熱烈的掌聲，獻給這個最美麗的女孩。
上天留下的一扇窗，有太多太多美好的東西，但推開它的是一種永不放棄的信念。在這個世界是沒有永遠平坦的道路，越是荊棘密布的地方，它就越是離圣地越近。有時候天堂與地獄也只不過一步之差，向前勇敢地邁開一步，就是另一片天空。而一次跌倒往往比一次成功帶給我們的更多。雖然人生不免有挫折和黑暗，但就算是失望也不能夠絕望。用心去想想，生命中美好總是大過悲傷的，它是那么地美好，我們是不是應該好好地珍惜呢？否則失去了就連后悔的機會也不會有。
看過影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力、淡定的姿態與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。片中主人公志華總這樣唱：就算受傷,也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望......和志華相比，我顯得那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的`毅力和堅強的意志獲得成功。就像電影中校長說過的一句話：上天給你關上了一道門，就會為你打開一扇窗。
就讓那一雙看不見的翅膀帶我們自由地暢游生命！
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇6
用愛做底，用付出做包裝，集結一片淚水作花結，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物……
——題記
在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到，看到你的志華悲傷得即將放棄的時候，轉身，不給她任何安慰，你要她自己去面對，面對哪怕是殘酷的事實。志華因此而怨你，恨你，認為你已不再愛她。那時候，我在想，一直在想，你愛她，比任何都愛，因為，你的影子背叛了你。
你的影子背叛了你，你轉身離開志華的剎那，我看見，我真的看見，你的影子用手背擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不愿讓任何人看見，但，你知道嗎？你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實，即使，那是你所不想讓人知道的！ 你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔心，不關心她的樣子，你要她學會自立，你甚至大聲的斥責了她，可是，可是即使你隱滿得再好也無法阻止它——你的影子背叛著你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子背著你，貼著墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他為她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對撥動她的流海，他休怯地在她的臉上留下了一個吻……他背著你，背著你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜里，在每一個你疲倦的夜里，你的影子，背叛著你。可是在白天，我居然發現你還是如此的一無所知，你繼續裝著不擔心，不關心她的樣子！ 你的影子背叛了你，他處處關心、牽掛著她。這可是你所不曾也不敢表露出來的啊！你的影子，你的影子是另一個你吧？一個與你截然不同的另一個你！
你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我開始恍惚，開始迷惘，開始有點摸不著頭腦--------就在你和他一起對著她微笑，一起對著她歡呼，一起奔著向得了冠軍的志華跑去時，我真的蒙了，可或許也就是在那時候我才算是真的懂了吧——你和你的影子，本來就是同一個人，你們都是志華的父親，關心她牽掛她，比任何人都懂得愛她的，她的父親。
你的影子，從不曾，不曾背叛過你！你的影子就是你，從來都是……
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇7
總有一些人影響著我們的生活，用他們感人的故事震撼著我們的心靈。
影片《隱形的翅膀》講述了一個感人肺腑的故事。一個原本幸福美滿的家庭，被突如其來的意外打碎了：孩子志華，在一次意外中失去了雙臂，她痛不欲生，父母也心如刀絞。志華多次想過要輕生，可是聽見母親撕心裂肺的哭喊聲，看見母親那張憔悴、蠟黃的臉，她忍住了。可是，由于過度操勞，壓力太重，母親受了太多的刺激而精神崩潰，志華見母親為了自己變成這樣，自責不已。然而這個女孩卻從生活的痛苦中站起來。終于，她能夠用自己的雙腿代替雙手去寫字、刷牙、洗臉、吃飯……可是又有誰知道為了完成這些看似簡單的動作，她付出了多少努力，經歷了多少坎坷？
她不斷拼搏著，為父母，也為了自己。終于，志華獲得了一次寶貴的機會——參加殘疾人國際運動會。然而，就在練習階段，一個噩耗傳來，志華媽媽去世了。志華知道后，強忍悲痛，繼續頑強拼搏。終于，她在殘疾人運動會上取得了第一名的成績，還考上了大學，她高聲呼喊：“媽，我考上大學了！媽……”
隨著志華的呼喊聲，淚水模糊了我的眼睛。是啊，有誰不為志華那頑強拼搏的精神而感動呢？
志華那頑強拼搏的精神多像永不斷線的風箏，雖然缺了“翅膀”，也照樣可以在藍天中自由地翱翔！不經歷太多風雨，又怎么能見彩虹？不經歷挫折，又怎么能品嘗不一樣的人生？
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇8
每一個人都會經歷大大小小的打擊，每一個人都曾陷入各式各樣的困境，但無論怎么樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會到堅強的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來，卻永遠地失去了雙臂……這是一個多么沉重的打擊啊！試想一下，如果我們沒有手，該是多么絕望，生活會變得多么不容易，但志華沒有被挫折所打倒，當校長告訴她由于失去雙手無法繼續學習，要讓志華退學時，她在家里默默地用腳練習一件件手才能做到的事，她甚至為了練習磨破了自己的腳……由于他的努力，校長終于決定讓志華上學了。沒有雙臂的志華參加了對她來說最困難的游泳項目。影片的最后，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠地離開了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學。當她在一望無際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽，你看見了嗎？”時，我的心被深深地觸動了。
著名音樂家貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服！”百米賽跑手蓋爾·德斯說：“只要我活著，就一定要重返跑道。”在志華的身上，我看到了堅強，看到了她的獨立。她不屈服于命運，不屈服于困難。她被命運所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑著自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上，我學到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什么，直至現在我才明白，那翅膀是堅強，是自信，是在絕境也不屈服的那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個雙手雙腳都健全的人，作為一個擁有比志華更富有，更美滿的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅強呢？我為什么不能像志華那樣呢？我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現在所有的一切，總是不努力。身為一個健康的人的我，應該比志華做得更好才對。想到這兒，我似乎明白了什么……
雖然我沒有經歷過像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅強，勇敢地挑戰一切困難，我也要為我自己創造那“隱形的翅膀”，讓它載著我飛翔，讓它載著我飛上那美好的，又高又遠的青空……
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇9
在人的一生當中，最重要的是什么？毫無疑問，當然是那雙靈巧的手。可是你有沒有想過，沒有了雙手會是什么滋味。那種痛苦該會是你不可想象的。在平常，你會覺得手很普通，每個手都有五個指頭，每個指頭上都又有指紋，天天對著這些東西，也沒有什么特別之處。
主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手，可厄運的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天，志華和好朋友一起去放風箏，風箏偏偏掛在了電線桿上，志華撿來一根木棍想把風箏頂下來。可她并不知道，厄運離她只有一步之遙。就在志華邁開那一步的時候，厄運終于無情地降臨在她的身上。從此，她推動了雙手，失去了那原本屬于她的幸運。
志華并沒有自卑，并沒有難過。她下定決心，一定要用腳來做好事。經過志華的不懈努力，終于可以上學了，還參加了國家游泳隊。
瞧，志華在用腳夾著筷子吃飯，她頭上晶瑩的汗珠見證著她的進步；瞧，志華在游泳中撲騰的身影，那閃爍的浪花見證著這一奇跡。
當志華站在那最高領獎臺的時候，她胸前的那塊獎牌閃閃發光，同太陽一樣光彩奪目。在你的人生道路上，會有許多絆腳石，只要你堅強勇敢，那一塊塊絆腳石會被你磨礪成獨一無二的璀璨寶石。
你要堅信：這世上沒有苦難，只要你有一顆滾熱向上的心，那顆心就會化作隱形的翅膀帶你度過重重苦難。記住：陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？
飛吧，去那片屬于你自己的天空。在自己的天空，帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇10
昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬千。
這部電影主要講的是一個叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經想用結束自己生命的方法換來解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊。經過不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時也收到了大學的錄取通知書。
看完電影，我深受感動，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習用腳寫字時，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅持訓練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒有放棄學習，由于休息不夠，她有時還暈倒了。
由此我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學習環境和生活環境，但是我們經常不好好學習，還叫苦怕累的，遇到一點小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達目的決不罷休的韌勁來，我們是多么的慚愧啊！在志華身上，我看到了勇敢、堅強，學會了如何在困難面前不斷戰勝自我，超越自我，努力實現自己的夢想。
當看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時，我情不自禁的流下了感動的淚水。卡夫卡說過：“善良、寬容、愛心這是人類戰勝困難的法寶。”我想殘疾人的確需要更多社會上的幫助和關愛，我們社會應當培養一種尊重弱者，關愛弱勢群體的一種人文關懷。當然，關鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
這部電影告訴了我一個道理：無論做什么事都要堅持不懈，不怕困難，最后才能贏來勝利的曙光。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇11
星期五下午，老師帶我們去紅旗電影院看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。
內容的開頭是一個名叫志華的女孩和他的幾個朋友一起去放風箏，因為志華的粗心大意，風箏落到了高壓電線上，于是志華就拿一木棍想把自己的風箏取下來，咚，志華觸電被打落地面上。她媽媽趕緊把她送進醫院，診斷的結果讓家人大吃一驚，要截肢，也就是把兩只手臂切斷，而且醫療費也很高，她媽媽把錢交了，欠下很多外債。看到這兒，我想起了一句話：“一方有難，八方支援”，如果我在場的話一定會捐錢給她。
志華雖然沒有了雙手，但她并沒有放棄對生活的追求。為了上學，她練了用腳寫字。為此她媽媽付出了許多艱辛，最后不幸去世了。這件事志華還不知道，因為當時她還在游泳隊里。得知媽媽去世的消息后，她更加努力，終于在最后的游泳比賽中獲了金牌，而且也考上了大學。
想一想志華，我們呢，身體比她健康，生活條件比她好，卻不認真學習，真是慚愧呀，我覺得，我們應該向她學習。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇12
有人說，如果橫坐標代表生命的長度，縱坐標代表生命的高度，那么生命就在上演繹著不同的弧度。志華，用對他來說超難度的蝶泳在水里面畫一個個優美完的你弧度，她用完美的昂立的姿勢站在殘奧會的冠軍臺上告訴我們：這就是生命的高度！
——題記
看完電影《隱形的翅膀》，我靜靜地、靜靜地看著自己的手。這雙手曾讓我覺得不夠白晳、不夠修長、不夠靈巧。今天，在我的眼里，它卻變得可愛。我實在無法想象，如果有一天我失去了它，那我的生活將會怎樣？我能坦然的面對生活嗎？甚至我還有活下去的勇氣嗎？
閉上眼睛回想著電影的情節。最難忘記的是他們驚人的毅力，淡定的姿態與燦爛的笑容，無論是主人公志華，還是游泳訓練隊的成員們，或者是那幾次榮獲男自由泳、蝶泳金牌的無臂青年，在他們身上，沒有消沉，沒有迷茫，更沒有自輕自賤的沉淪。有的是對生活的熱情，對事業的追求，對未來的憧憬。這樣的胸襟，這樣的氣度，怎能不讓我感動？
主人公志華，生活給她太多的災難與不公——正值花季，身遭肢殘；慈愛溫柔的母親，因受不了打擊而早逝；風雨飄搖的夜晚，生機破碎；考了高分，卻因致殘而落榜。然而他決不退縮，付出淚水、汗水，乃至血水，最終結出甜果，鑄就輝煌。在他的身上 ，我看到了生命的強度、韌勁和高度。
志華的堅強讓我明白：沒有闖不過去的難關，只要我們用心面對生活；沒有到達不了的地方，只要我們努力為夢想拼搏。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇13
在老師的帶領下，我們在政府禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部感人的電影。
這部電影主要講的是主人公志華在和小伙伴們放風箏的時候，風箏落到了高壓箱上，當志華用木棒夠風箏，但不幸的事情發生了，木棒觸到了高壓箱時，高壓箱發生了爆炸，志華被電擊到了，因此她的雙臂被截肢了。志華承受不了這個沉重的打擊，她想到了自盡，但是她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考大學，像正常人一樣的生活。她開始學習用腳寫字，吃飯，洗臉，刷牙，穿脫衣服……原來用手能做的事情，在她的努力和堅持下，用腳都能做了。在偶然的一次機會中，她被游泳教練選中，并且參加了訓練，在訓練期間，她付出了比別人多的汗水，別人訓練她訓練，別人休息她還在訓練，功夫不負有心人，她在全國殘疾人游泳大賽上大顯身手，獲得了冠軍并收到了大學通知書。
這部影片給了我許多感想和啟發，使我終身難忘。我想：我和志華相比，我是多么的幸福啊！同時也讓我明白了一個道理，只要堅持不懈的努力，就能達到你想要的目標。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇14
有人會問：“沒有翅膀的雄鷹會怎樣？”也許十有八九的會說：“當然是會喪失意志，放棄生的希望。”但是，我并不認同。
５月３１日學校組織了初一初二的學生觀看勵志電影《隱形的翅膀》，我自從看了這部勵志電影，便對開頭的問題有了透切的理解。
這部電影寫了一個感人的故事：在壯美的內蒙古草原上，１５歲的花季少女志華不幸在一次放風箏時，被高壓電擊中，只能截走兩只手以保性命。此時的她自暴自棄，但是在老師、父母的鼓勵下，終于頑強地站了起來，學會了用雙腳做各種各樣的事情，努力學習，并且在殘奧會游泳比賽上取得了優異的成績，最終考上了大學。唯一遺憾的是志華的母親經不住一連串的打擊而逝世，但她對志華的愛是無私的！
志華曾鼓勵自己：“雖然我沒有了翅膀，但是我仍然要飛翔！。”多么簡短的話語，卻又多么的發人深省，我不由得陷入了深思……忽然，對往事的回憶給了我完美的答案。
在我的腦海里，有一個走路時一拐一拐的模糊身影不時地出現，那是誰？哦，原來是小鴻！小鴻是一位殘疾人，他其中的一只腳已被換成了冰冷的假肢。然而，他卻沒有怨天尤人，反而自強不息，發奮學習，取得了優異的成績。我一直疑惑不解，于是向小鴻問道：“小鴻，難道你不感到很傷心和氣餒嗎？”他猶豫了一下，便說：“是的，我的確傷心和氣餒過，但是我轉念一想，生命是寶貴的，人總會遇到挫折，只要努力奮斗，擊敗困難，也是能創造美好人生的。”我立刻茅塞頓開，只見小鴻露出了自強不息的微笑……
沒有翅膀的雄鷹不一定都會失去生的希望，它能用自強不息與樂觀的心態造就自己隱形的翅膀，勇敢地迎風飛去，穿越人生的風風雨雨，找到一片屬于自己的新天地！所以沒有翅膀也能翱翔！
沒有翅膀的雄鷹如此，人亦應如此。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇15
失去雙臂，對于我們任何一個健全人來說，是一件多么難以想象的痛苦的事啊！失去雙臂，不能拿起杯子喝水，不能享受美食，更不用提生活自理了。但是當我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運頑強拼搏的影片時，我被主人公那經過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼，所感動了
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。主人公志華和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中，經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。其中最感人的片段是：有一次志華上體育課，一位教練來招收體育特長生，看中了志華，于是她去了游泳學院學游泳。因為她知道自己媽媽看到蜻蜓風箏就會受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習游泳，希望以后能救媽媽。可是有一天，她的媽媽又在無意中看見了蜻蜓風箏，就在誰也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過自己的發奮努力，在殘奧會上取得了冠軍，同時拿到了醫學院的錄取通知書，知道了兩個喜訊的志華第一個告訴了在天堂的媽媽。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。
看過影片之后。最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態與燦爛的笑容。他們的身體因身體的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌曲：就算受傷，也不閃淚花，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望我思緒萬千的和志華對比，我顯得是那么渺小，志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處游玩，可以我應該珍惜現在的生活，更應該在遇到困難時學習志華的精神！
我相信上帝在關上門的同時，也一定會為你打開一扇窗，隱形的翅膀將會帶著夢想，像風箏一樣在無邊無際的天空飛翔
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇16
殘缺的身體，平凡的生活，堅強不屈的意志造就了輝煌的人生。
今天學校組織我們三在階梯教室一起觀看了《隱形的翅膀》電影，故事發生在美麗的內蒙古草原上，一個考上高中的花季少女志華在去放風箏時，不小心風箏放到了高壓線上，用一根樹枝去撿風箏，不幸被高壓電擊中了手臂，只能用腳來代替雙手做事，因學校來了一名教練，挑選一個出來在班級跑步快的人去參加游泳或田徑運動項目的培訓，后來志華當選上了這個名額，被教練選走了，練了幾天，就被國家殘疾運動教練選中了，高考了，志華每天都復習看書到深夜。在復考的那天因為她比賽給這個省爭了光，加上她拿到了金牌才通過了考試。
在這個真實感人的影片中，我被志華不屈的意志所感動，深深地體會到生命是不可屈服的，有快樂、有悲傷、有失落……但你只要有信心，有希望、朝著自己心中的夢想去奮斗，成功就不會與你擦肩而過。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇17
我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公李志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。
故事發生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女李志華考上了重點高中，她和同學放風箏時被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠失去了雙臂。
李志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關愛給了李志華生活的勇氣，李志華為了重返校園練習用手寫字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，李志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點被水淹死，李志華為了救媽媽選擇了游泳項目，后來李志華報考了醫學院，因為沒有雙手沒能被錄取，李志華的媽媽經受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來……
李志華化悲痛為力量，在全國殘疾人運動會上獲得了金牌，但她的媽媽已經不再人世，為了紀念媽媽，李志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風箏，風箏越飛越高……
看過影片之后，讓我感動的是：李志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來是多么幸福啊，我應該珍惜現在的生活，做一個頑強有毅力的好孩子。這部電影也告訴我們一個道理：世上無難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無論什么事都能做好。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇18
暑假期間，我去參觀了許多名勝古跡。那天晚上，我在睡覺做夢的時候，夢見自己長了一對白色的大翅膀。我高興極了，立刻打開窗戶，扇動兩只大翅膀飛向天空。
我見過壯麗的大海，欣賞過平靜如平地的西湖，卻從未見過桂林漓江的美景。我飛到了桂林。
太安靜了，讓你感覺它在流動；天氣如此晴朗，你可以看到河底的沙子
看到河底的沙子；它真的是綠色的，好像是一顆無瑕的祖母綠。太美了。
桂林的山我見過，奇山美山險。像鋼鐵巨人一樣坐在地上。
我飛啊飛。飛到北京，來到水下世界。左，右，上。都是海迪動物。有兇猛的大沙魚，小熱帶魚，娃娃魚。這么多水下動物，我眼花繚亂，一頭霧水。它們有不同的形狀和各種各樣的，我和它們一起拍了紀念照片。
我還去了雄偉的東方明珠。爬上東方明珠，去了一個300米的房間，站在窗前，看到了外面，甚至看到了整個北京，很美。
我看了看表，覺得時間不多了，就拍打著我的兩只大翅膀，疾駛回家。突然，我感覺我的翅膀變短了。當我在背后看時，我不禁感到一陣冷汗。原來我的翅膀都快沒了。我抓緊時間向前飛去。最后翅膀終于消失了，我重重地摔了下去。我一驚就醒了。你猜怎么著？我摔倒在地上。
這一次，夢真的讓我增長了很多“知識”！
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇19
成功天生就與堅持有緣，就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學，她屬于一個特殊的群體，一個失去雙手的女孩。
影片講述了一位天真可愛的女孩在放風箏是，因為缺乏安全意識，風箏吸在了高壓電線上，強大的電流擊掉了她的雙臂。同學的嘲笑，母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學。影片劇終時，她與爸爸。同學一起放飛有千萬只雙手的風箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。
在感動同時，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。
她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅強的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘啊！
對比生活中的我，從小長在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力，沒有了信心對體育的愛好也在下降，成了一個體育場上的逃兵，看來沒有堅強的毅力永遠落后。
但如果堅持結果就大大相反了：因為六年級的轉學大量英語單詞都沒學過，從開學的十幾分到連續幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。
每星期都要背英語平常，特別是周末更要抓緊時間背，清晨看書好時機，上課認真聽，下課不懂問同學，這都是成功的因素。
從她的身上我看到了堅持，從我的點點事例看到了努力，
所以堅持就是走向成功的源泉！
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇20
如果你還在為考試失利而沮喪；如果你還在為工作上的謫遷而失落；如果你還在為世間世故陰差陽錯不能如愿而懊惱時，請收起你那幼稚而軟弱的想法，考慮一下，如果你失去雙臂會怎樣？
她也曾擁有那樣堅實的雙臂，她也曾擁有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往來馳突……但一切的美好都在那一年凝住了，那年她15歲，考上高中后興奮的她和同學去放風箏，不幸被高壓電擊中，經過全力搶救，她保住了生命，但卻永遠失去了雙臂！
母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理，想上學有因為不能讀書寫字而遭拒，為了上學，她刻苦練習，終于學會自理，取得了上學的機會。她立志學醫，為媽媽治病。經過無數的挫折和母親的不幸后，她的成績終于過了線，但因失去雙臂而沒有被錄取。母親走失了，再也沒有回來。當市殘聯的教練來學校挑選運動員時，她選擇了游泳項目。最后她在全國殘運會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風箏，那是媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏，風箏越飛越高，象征她那不屈的靈魂……她就是志華。
看完后，我驚愕了。她的經歷就像是一部百科全書，擎天撼地。又像是凡阿玲上走著的名曲，一氣呵成，氣弦凝絕。她的經歷終將成為她人生的瑰寶，奠定他以后的人生之路。命運的枷鎖只會套住褻瀆于世的人。再一次感嘆志華，著眼我們現在的生活，并為之努力吧！
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇21
電影講述的是一個殘疾運動員的真實故事。主人公名叫志華，因為小時侯的一次意外而痛失雙臂。他有過想要放棄寶貴生命的想法，但后來在父母及朋友的幫助下走 出了困境。他學著用腳來做常人用手所做的事情，經歷了不少磨難，他終于成功了。并且，被運動員教練看中，參加比賽獲得第一名，也正因為如此，他被大學錄 取。
上帝不會偏袒于某些人，他關閉了一個人的眼睛，那么便打開了另一扇窗戶，志華亦是如此。
這部電影同樣也說出了一個道理：失敗乃成功之母。當我們每每遇到困難痛苦、挫折，我們的選擇可以是任何的，逃避現實、勇敢面對、哭而不想解決的辦法，我們選擇堅強!更何況只是一點小小的挫折，而志華則是身體上的缺陷，沒了胳膊，極不方便。但是，她卻毅然面對困難挫折學會畫國畫、游泳、騎自行車……我們面對的困難挫折并不可怕，只要把他們當作試煉石，心情會好很多;但可怕的是，逃避現實而不勇往直前，墮落在陰暗的角落。
在日常生活中我們也會傷心，比如苦心孤詣努力完成的事被剽竊、學習工作成績不突出甚至落后、心情不好，可我們只要笑一笑，思考著積極的事，面對全新的世界，似乎全世界都為你讓路。正想思品課本上說的：挫折是把雙刃劍。它會打擊你使你一蹶不振，但他如果在強者面前，就會顯得弱不禁風，反倒把它當作磨練自己的機會，這樣生活的信心就會重新回來!
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇22
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有夢想都開花……”每當我唱起這首動聽的歌曲時，都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個催人淚下的故事，這是一個典型的身殘志堅的故事，故事的主人公志華原是一個健康、活潑、幸福的小女孩，卻因為一次放風箏失去了雙臂，但一雙隱形的翅膀帶她飛過黑暗和絕望。她堅持不懈地努力，為自己的夢想而奮斗。她告訴我：翅膀折了，心仍然可以在廣闊的天空自由飛翔。
那天，天氣很好，志華和三個小伙伴還有爸爸媽媽去空曠的草坪上放風箏。志華的風箏不小心飛到變壓器上，志華用木棒去挑風箏。突然變壓器燃燒了，志華也掉了下來……送到醫院后，志華的雙臂由于嚴重燒傷，只好高位截肢了。從此，她成了斷臂姑娘，只能用雙腳生活。去上學的第一天，學校不讓她上學，校長不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學校學習、生活。這天晚上，志華一心想用腳寫字，腳都磨出血泡了，后來志華學會用腳穿衣服、吃飯等。看到這里，我被深深地感動了，為她用雙腳演繹的母女深情，為她—身殘志不殘而深深感動。最后，她通過自己的努力，在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得了第一名，取得了成功。看了這部電影，我從志華地身上學到了很多，任何時候都不要放棄，相信自己努力永遠不會白費，翅膀折了，心如飛翔，就依然能展翅飛翔，所有的夢想都會開花，最終會翱翔在蔚藍地天空中。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇23
今天，我們在范老師的帶領下，懷著好奇的心情來到多功能廳觀看一部影片《隱形的翅膀》。
影片主要講了：一個女孩兒因為失去了雙臂，與命運頑強抗爭的感人故事。其中，使我印象深刻的情節是：主人公志華在一次放風箏的時，身體觸電，失去了雙臂，她和她的媽媽抱頭痛哭時，
我也很傷心。還有志華上學的問題，因為她沒有了胳膊，沒辦法上課做筆記，所以上不了學，她就每天練習拿腳寫字，開始寫的又慢又不好看，可是她堅持練習，終于，她寫的又快又好，腳上都磨出血泡來了，志華可以上學了。還有志華被挑選為游泳運動員，她白天訓練，晚上學習，有一次還在訓練是暈倒了，訓練時，別人都在休息，她還在練習，功夫不負有心人，她代表我國參加比賽并獲得了金牌。
和志華相比，我真是和她差了十萬八千里。記得小時侯有一次，我和姐姐比賽跑步，先開始我和姐姐挨的很近，忽然，我沒有看到前邊的石頭，一下扭腳起不來了，我著急的哭了。看了這個影片后，我覺得，當時我應該努力站起來，哪怕跑不快，也要走到終點，首先要贏自己。我知道了在困難和挫折面前，我們應該不放棄，為目標而奮斗。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”伴著這個歌聲，影片結束了。《隱形的翅膀》讓我懂得了我們應該好好珍惜自己的雙臂，多幫助殘疾人，學習志華的自強自立精神。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇24
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當我唱起這首動聽的歌時，就不禁想起了最近看的電影形的翅膀。
影片反映了一位生活在快樂農村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志華，在一次過年的時候，她和自己的好朋友一起去放風箏，有只蜻蜓風箏不小心掛在了變電器上，志華為了幫助別人把風箏取下來，導致雙手被電擊傷，醫生說要截肢，于是志華成了沒有雙臂的殘疾人。
影片中最感人的片段是：有一次志華上體育課，一位教練來招收體育特長生，看中了志華，于是她去了游泳學院學游泳。因為她知道自己媽媽看到蜻蜓風箏就會受刺激而去跳河，所以她每天都刻苦地練習游泳，希望以后能救媽媽。可是有一天，她的媽媽又在無意中看見了蜻蜓風箏，就在誰也不知道的情況下跳河死了，志華知道后非常傷心。終于，她通過自己的發奮努力，在殘奧會上取得了冠軍，同時拿到了醫學院的錄取通知書，知道了兩個喜訊的志華第一個告訴了在“天堂”的媽媽。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當我唱起這首歌時，就會想起要珍惜生命，關注安全。同時志華“身殘志不殘”的精神，深深地感動了我。我欽佩你，因為你有著堅強的意志；我欽佩你，因為你對勝利的執著；我欽佩你，因為你樂觀面對人生的態度。
《隱形的翅膀》的觀后感作文 篇25
《隱形的翅膀》這部電影主要介紹了主人公志華在一次意外中不幸失去了雙臂，她不確定自己能不能活下來，她內心的痛苦迫使她投河自盡，后來被她媽媽救了，為了感謝她媽媽，為了她的父母，她堅強地活了下來。
并且學會了自己穿衣，自己寫字，自己騎自行車，有誰知道，在這些簡單得不能在簡單的動作背后，志華是如何的艱辛：志華寫字的時候，腳都磨破了，但她一聲不吭；志華騎自行車的時候，由于騎自行車的不熟練，跌倒了，但她不放棄，又學了起來……生活一次又一次向她露出了猙獰，她的媽媽因為受不了沉重的打擊，得了精神病，忽好忽壞，而這時志華被一位游泳教練看中，并經過訓練，在國際比賽上奪冠，同時被體校錄取。
比起她來，我們羞得無地自容！我們有健全的身體，疼愛我們的長輩，他們眾星捧月般地呵護我們，可我們任性！生活中一有什么不順心，就埋怨別人，有什么不高興的，撅起了嘴巴就有。假如我也像他那樣不幸，我絕對沒有他那么堅強，我會悲痛欲絕，我會自暴自棄，我不敢走出大門半步，哪有她的勇氣去面對！
如今看了電影《隱形的翅膀》，每當遇到困難時，就用志華的不屈來鼓勵自己。每當遇到挫折時，就用志華的堅強來激勵自己。每當自己氣餒時，就用志華的不懈來勉勵自己。我佩服女主人公志華那堅持不懈的精神，學習她堅強、有責任心、刻苦鉆研的優秀品質，同時應該珍惜生命，讓我們的生命更精彩！
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