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愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感（精選29篇）
當看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，觀后感就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 1
《舉起手來》是愛國主義教育影片，主要講述了抗日戰爭時期，為了保護從日軍手里奪回來的國寶——金佛的頭像，八路軍、老百姓和機靈的兒童團員與日本鬼子斗智斗勇，最后終于安全地將國寶運送出石橋村，并消滅了占領石橋村的日本鬼子。這雖然是一部以抗日戰爭為題材影片，卻經常能是人捧腹大笑。特別是著名笑星潘長江扮演的羅圈腿日本兵，讓人記憶深刻。他身材不夠高，行動不夠迅速，腿略帶殘疾：每次集合，行軍時，他都走在最后。羅圈腿在整部電影中只有一句臺詞——“花姑娘”，余下的便是以肢體語言給觀眾留下印象了。在搶劫老鄉家時，他不去抓那只趾高氣揚的公雞，而去抓那只毛茸茸的小雞；在郭大爺拉響手榴彈，周圍的日本兵都趴在地上時，只有羅圈腿站著，而且以驚奇的目光看著趴下的同伴；當紅色的裙子引來一頭牛時，羅圈腿卻玩起了斗牛，而僅一巷之隔卻在進行著殊死的槍戰，搏斗，甚至在影片的結尾，他都在以機械的斗牛動作走著：羅圈腿也是個傻子。然而，戰爭終究是戰爭——他不會因為一個人是傻子而放過他。
當我們在捧腹大笑的時候，也不禁引起了深深的沉思…..
為什么當時日本人會來侵略中國呢？是因為他們知道當時中國貧窮，也是因為中國豐富的資源是她們垂涎三尺，所以妄想把我們中國納入他們的`集體。種種不利的因素，使日本人乘虛而入。 “落后就要挨打 ”這是我們所要銘記的事實。我們要知道，只有國家富強才不會再受人欺負。，拿破侖曾經說過“中國，那是一個沉睡的巨人，讓他睡吧，因為當他醒來時，他將震撼世界�！笔前�，現在，21世紀，中國終于向世界發出震耳欲聾的吼聲了！
“少年強則國強，少年興則國興�！蔽覀冞@一代的青少年是新世紀的曙光，是建設祖國美好未來的希望，我們的努力奮斗，關系著祖國的振興；我們的刻苦學習，關系著祖國的富強。
所以，我們一定會為了祖國的未來而努力奮斗拼搏的。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 2
這部電影是一部以中國人民抵抗日本軍的侵略為題材的戰爭喜劇電影，情節很簡單，故事的緣起是由保護國寶——一尊金身菩薩開始的，幾位中國農民和一隊日本兵展開了斗智斗勇的周旋戰斗。最后敵人嚴重受挫，老百姓取得了圓滿成功。保護國寶的過程中，適時的夸張還有陰錯陽差使日本鬼子丑態百出，讓觀眾樂不可支。
《舉起手來》這部電影借由入木三分的夸張把敵人的愚蠢放大到了極點，讓觀眾放聲大笑的'同時更明白了是非美丑，讓我更加深刻的認識到，我們要正視戰爭，回歸和平！
日本曾經對中國人民如此殘暴的蹂躪和踐踏，讓中國人吃盡苦頭，長達8年的抗日戰爭終于在中國人民不屈不撓的抵制和抗爭中結。看到這一幕，我心里感覺十分的暢快，也感覺到自己肩上的責任�，F在中國邊境又有不少強權蠢蠢欲動，在這樣的日子看這樣的影片對我震撼很大。一方面我祈望和平，讓戰爭遠離人類；另一方面我知道只有國家富強才不會再受人欺負。
看完后，我心中感慨萬分，我想：做為這個時代的學生，我們擁有很好的學習和生活條件，應該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學習、優良的品格和實際行動來回饋社會，建設好我們的祖國。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 3
今年暑假，我觀看了電影《舉起手來》�？赐旰�，心里有許多感受，現在，就給你們說說吧。
這部影片主要寫了：日本人在要戰敗時要偷我國一尊金佛，但被中國人搶了回來，藏在一個小村莊里，進行搜查，在馬上要搶走時，幸好八路軍趕到，消滅了鬼子，保護了金佛像。戰到最后，鬼子全軍覆沒。一個日本大兵孤獨地走在路上，這時，傳來一聲大喝：“舉——起——手——來�！蹦敲毡颈淮袅�，緩緩地舉起了雙手……
在這部影片中，我深深的感到了日寇的強暴當看到那個日軍長官因找不到佛像而下令燒死被關押在廟里的'農民時，我恨不得沖進屏幕拿起槍打死他。還好八路軍及時趕到，才解救了被關在廟里的人。
看完電影，我腦海里印象最深的就是：兩個中國人，被保護的國寶——金佛像，竟只身在火車上打日軍，保護金佛像，轉眼間，五十多個日本兵竟被他們兩個給打垮了，從而保護住了國寶。我想，他們兩人能干掉五十多個日本兵，這一定是信念與堅持的力量吧！
影片演完了，我的百感交集。是對金佛像被奪回來的慶幸，還是對日軍暴行的憤恨，還是……總之，有一點感受我可以明確地告訴你們：那就是對日軍的憤恨與對八路軍的崇尚，我以后也要向八路軍叔叔學習。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 4
我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深刻呀？我都餓壞了啊。桌子上被畫得亂七八糟，個別課桌的堂板掉了，有時也會出現亂丟垃圾的現象。我都看花了眼;弟弟往旁邊一看，哇，這兩人有病啊。
漢奸發現了金菩薩，去喊太君，漢奸急忙喊著“集合，集合！”集合了之后兩個鬼子軍官架了一個炮，之后那兩個鬼子軍官忙著打開箱子，誰知是兩個木頭。田隊長坐著摩托來了，一只雞跟著一只蚱蜢走了過來。那只蚱蜢跑啊跑，跑啊跑，跑到日本的炮下。螞蚱慢慢地爬上了炮上。爬到開炮的地方，突然，雞用力一琢，“呼”的一聲，發出去了。田隊長剛一伸手，“轟”的一聲，在田隊長的身旁炸開了花，太君下令去抓雞。“哈哈哈哈”我不禁大聲地笑了起來
還有更搞笑的啦！太君叫漢奸去給他找水。漢奸找到了兩個兒童團團員，兩個兒童告訴漢奸哪里有西瓜，其實他們和大叔下了輪子跑了。太君把西瓜放在石頭上，一刀砍下去，刀斷啦。西瓜里冒出一個炸彈，太君用日文說了一句：“原來如此�！薄稗Z”炸彈炸了。
這部電影充分的描寫了我們中國人的'智慧，雖然這部電影很搞笑，但是它反映了抗日戰士和成千上萬的老百姓靠智慧和團結在一起的心抗擊了日本侵略者。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 5
今天，我們全體同學穿著校服，戴著鮮艷的紅領巾在老師的帶領下，排著整齊的隊列，去電影院看《舉起手來》這部電影。
這部電影是將日本鬼子侵略我們中國，兩個大學生拼死保護一本特殊的本子，（上面寫了日本鬼子種種罪行）在各種場和與敵人斗智斗勇，但不幸的是一名男大學生在戰斗中犧牲了，更精彩的是八路軍從日本鬼子手中奪回國寶金佛，為了保護金佛，八路軍和日本鬼子在火車上進行了一場激烈的戰爭，八路軍得到了最后的勝利成功地把金佛運出了日本鬼子占領的石橋村，剩下的'日本鬼子來到山頂，知看著余暉發呆這是，從遠去傳來“舉起手來”的響聲，日本鬼子向八路舉起了手。看了這部電影，對我的印象很深，從這部電影中我知道了；現在的生活是來之不易的，這些都是先輩們一汗水和鮮血換來的，我們是21世紀的少年，也是中華民族的希望與未來。我們不要整天想著吃喝玩樂，要記住先輩們的仇恨，記住敵人欠我們血債，好好學習，長大為祖國爭光�？戳诉@部電影使我受益不淺，我們要接著先輩們的接力棒，現在打好基礎，長大后把這繁榮昌盛的國家變得更加美好。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 6
國慶節快到了，學校組織我們全校師生觀看電影《舉起手來》，這是一部關于抗日戰爭的喜劇片。
到了電影院，老師給我們安排好座位，大家就專心致志地看起來。
影片講述了抗日戰爭時期，一隊日軍沖進了我國的一個小山村，為要尋找一件無價之寶，關起全村人，他們用種種殘忍的手段，威脅、折磨老百姓，還在村子里耀武揚威地又偷又搶，橫行霸道，可是，有兩個成功逃脫的小男孩和一些沒被抓住的老百姓們齊心協力，憑著自己的智慧，想出了很多妙法來對付日軍，他們挖陷阱、設埋伏，一次次地和日軍周旋，把鬼子耍得頭昏腦脹，最后他們以弱勝強，以少勝多地戰勝了敵人，影片結尾，這支“精銳”的日軍最后只剩下了一個長著羅圈腿的`有點傻乎乎的日本兵，向著太陽，舉起雙手······ 這部電影是部喜劇片，整個電影院里從頭到尾都笑聲不斷，人民的聰明、勇敢，日本鬼子的愚蠢、狼狽，讓我們一次次地笑翻了。電影反映了中國人民抗擊外來侵略、不屈不饒的精神，讓我們在笑聲中知道：中國人民不可辱，你要是敢來欺負我們，我們就收拾你!
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 7
今日是“六一”兒童節，我們在教室里觀看了一部愛國主義電影《舉起手來》。
這部電影主要講述了抗日戰爭時期，為了保護從日軍手里奪回來的國寶——金佛，八路軍、愛國村民和機靈的兒童團員與日本鬼子斗智斗勇，最終最終安全地將國寶運送出石橋村，并消滅了占領石橋村的日本鬼子。
在那段腥風血雨的日子里，日本侵略者在中國大地上橫行霸道，他們燒殺搶掠，無惡不作。當看到日本鬼子強搶中國的`寶物和人民的財產時，我們氣得直咬牙，恨不得坐上時光機去和日本鬼子拼了。影片有的情節十分搞笑，逗得我們捧腹大笑，其中有一個片段更是讓全班同學都笑得前俯后仰：日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸掉，然后再在村里慢慢搜查。當日本兵點燃導火線，正在洋洋得意時，一頭驢慢悠悠地走上石橋，不慌不忙地把導火線踩斷，還張開嘴夸張地“大笑”起來。
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發呆。突然，遠處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來！”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……
在笑聲中，我明白了我們此刻的幸福生活來之不易。我要努力學習，長大后把我們的祖國建設得更加強大，讓侵略者永遠不敢再來！
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 8
星期四早上，我們懷著高興的心情和老師一起來電影院，觀看了一場關于抗日戰 爭時代的故事，名叫《舉起手來》。
影片講的是：兩位大學生為了保護那個小本子，因為那里面寫滿了日本的罪行，兩位大學生為了躲避日本人，不讓日本人發現，他們想盡了辦法來對付日本人，最終消滅了敵人，迫使日本鬼子投降的故事。
最精彩的還是為了保護從日軍手里奪回來的國里奪回來的國寶——金佛，八路軍、兒童與日本鬼子斗智斗勇，最后終于安全地將國寶運送出日本鬼子侵占的石橋村。片末，看到只有少數日本兵疲憊地走上山頭，看著天空的日落發呆。遠處傳來一句有力的話： “舉起手來”。日本兵被嚇的都舉起了手，同學們都撐起掌來，我也拍起手叫好。
影片看完了，可是我的心久久不能平靜，我深深地被這些愛國者的`行為所感動，我想：我們現在擁有這美好的生活，是許多英雄用自己的生命所換回來的，而我呢？只知道吃穿玩樂，認為自己生活不如別人，和別人比這比那�，F在我明白我們應該珍惜這一切，努力學習，用我們豐富的知識來回報祖，建設祖國，使我們的祖國更加美好、更加繁榮昌盛。
我一定能做到的，相信我吧！
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 9
前天上午，我們觀看了一部電影，叫《舉起手來》。這是一部以抗日戰爭為主題的，具有愛國主義教育意義的電影。它具有濃厚的喜劇色彩，反映了抗日戰士和普通老百姓靠著勇敢和智慧，團結一心抗擊日本鬼子的故事。
影片情節扣人心弦，結局振奮人心。其中有兩個故事情節我最喜歡，給我印象異常深刻。
第一個情節：女大學生誤將豬食當做飯盛給鬼子吃，而兩個機智的小男孩把尿和癩蛤蟆裝進了鬼子的水壺里。當鬼子津津有味地吃著老百姓“精心”為他們準備的食物時，全場同學都大笑起來，笑得那么痛快，那么過癮。讓日本鬼子也好好嘗嘗被欺負、凌辱的感覺吧！
第二個情節最大快人心了！當那顆藏在西瓜中的炸彈把鬼子隊長炸得粉身碎骨時，當這支鬼子隊伍被打得狼狽不堪、七零八落時，我由衷地笑了。中國人不會被威脅，我們的.信念就是讓鬼子舉手投降，灰溜溜地滾出中國。
影片還有很多精彩的情節，而電影反映的也只是眾多抗戰事跡中的一個小小的縮影。當美麗的晚霞映滿了天空，太陽漸漸西落在山的的頂端，隨著“舉起手來”幾聲怒喝，鬼子舉手投降了。影片也結束了，但我的心境卻久久不能平靜。
我想：誰若再膽敢侵犯中國的神圣領土，我們就必須讓他們舉起手來！
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 10
今日我看了一場關于抗日戰爭時代的喜劇電影，名叫《舉起手來》。影片主要講述了抗日戰爭時期，為了保護從日軍手里奪回來的國寶，村民們和八路軍聯合同鬼子們展開了一場生死搏斗，與日本鬼子斗智斗勇，最終安全地將國寶運送出日本鬼子侵占的石橋村。
其中有一段令人捧腹大笑：由于日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一一座石橋炸毀，然后再在村里慢慢搜查。當日本兵點燃導火線，正在洋洋得意時，村民的驢慢悠悠地走上石橋，一泡尿澆滅了導火線，并夸張的咧著大嘴狂笑，令日本鬼子再也笑不出來了。
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發呆，從遠處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來！”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……這一幕不正證明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎？影片看完了，可是我的.心境久久不能平靜，一方面我祈禱和平，讓戰爭遠離人類；另一方面我明白僅有國家富強才不會受人欺負。我們此刻完美生活，是許多英雄用自我的生命換回來的，我們有很好的學習和生活條件，我們應當珍惜所擁有的一切，努力的學習，強身健體，用我們的實際行動來回饋社會，讓我們國家變得越來越富強。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 11
看電影《舉起手來》有很大的觸動。一個小女孩為了保護一本日本鬼子暴行記錄本，躲進了佛像箱中，與日本鬼子周旋的經過，表現了英勇機智的精神。兩個小男孩將癩蛤蟆，放進水壺給鬼子喝和用叉子對付鬼子的行動，反映了對鬼子的輕蔑和憎恨。
電影中還有許多地方描述日本鬼子搶奪中國文物和群眾的財產的情節，以及鬼子強迫中國人當勞工和勞工奮起反抗的精神。影片還描述鬼子為追找佛像，對中國群眾的侵害以及八路軍和人民群眾團結一致共同抗擊鬼子的英雄壯舉，反映了日本鬼子的殘忍和中國軍民英勇抗日的.頑強意志。
看過這部電影，我了解了日本鬼子對我們中國的侵略和對中國人的迫害，也懂得了被侵略、奴役的中國人只有站起來，奮起反抗，才能打敗和趕走侵略者，才能保衛國家主權，不被欺負。
我們今天看這部電影，一定不能忘記歷史的慘痛教訓，國家要強大，人民要團結才能戰勝任何敵人，我們一定要好好學習，長大為祖國建設自己的智慧和力量，讓我們祖國永遠強大。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 12
電影讓我們在不時捧腹大笑之余，更讓我們這個年代的人繼續了解了當年日軍在中國的無恥行為。雖然那時的年月與今已相隔好幾十年，但仍然讓人痛心疾首、憤憤不平！它以一九四五年日本侵略軍已經瀕臨戰敗的前夕為背景，講述了郭大叔和女兵小劉等人與偷運中國珍貴文物的日軍，在一艘叫做“阿多丸”的貨輪上展開了智慧與勇氣的拼殺。幾經波折，那艘寶船“阿多丸”最終被擊沉，而上面的`珍貴文物，與大批可惡的日本人，一起沉下了海底，不知去向……電影用這驚險的故事，給我們敲響了警鐘：忘記過去，就意味著背叛！電影里那可愛伶俐的小娃娃，接著長長的劉海，忽閃著一雙大眼睛；大大咧咧的郭大叔，神氣地揮舞著一把菜刀，露出滿口潔白的牙齒，“砰砰”地剁著肉。
最有趣的還是那傻咧咧的羅圈腿——中村下等兵啦，他走起路來大搖大擺，一撮滑稽的胡子留得長長的，雖然他傻，但是在電影中他似乎永遠在說兩個字：“回家！”是啊，回家，多么美好的愿望，誰都不希望戰爭發生，是戰爭，讓父母失去孩子，妻子失去丈夫，孩子失去父親……戰爭，讓很多人有家，卻不能回。這種思念之情，哪怕是可恨的人，也有著可憐之處，這種感情是痛不欲生的。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 13
《舉起手來》是我最喜歡的一部電影。郭達趕著驢，裝著金菩薩，途中陰陽差錯救出了一名女學生。因此沒有趕在鬼子前把金菩薩藏起來。他們和村民們，八路軍聯合起來對抗鬼子。最終取得了勝利。
“公雞炸死鬼子”這個片段十分精彩!有一天，鬼子正裝肅立，等待鬼子隊長訓話。幾個鬼子把裝著炮彈的槍倒立在地上，等待對鬼子隊長的命令。這時，來了一只大公雞。大公雞正全神貫注地捕捉一只小蟲子。小蟲子東竄西竄。公雞緊跟隨后。小蟲子無助可逃了，只好爬上槍。鬼子們屏住呼吸，一動也不動。生怕炮彈發射出去。最終小蟲子卡在了甲板上。公雞看準時機，敏捷地沖了過去，咬住蟲子�！稗Z”的一聲，炮彈徑直地向正在揮手的鬼子官飛去�？罩小班病钡囊宦暎粝铝艘粋�車輪子。鬼子隊長氣急敗壞，爆跳如雷，命人馬上抓住公雞。公雞見事不妙，跑的飛快，逃出了鬼子的魔爪。
看完《舉起手來》這部電影，我的心久久不能平靜。我們中國人，個個都是好樣的.。影片里，那兩位老婆婆雖說行動不便，年紀大，卻依舊用盡全力灑下豆子，滑倒的鬼子;一個小小的農民就勇于面對鬼子，被火燒也不投降。我們太應該好好珍惜我們和平的祖國了。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 14
昨天下午，我們觀看了愛國主義電影—《舉起手來》。
這是一部抗日時期的影片，講的是中國人智斗日本鬼子的故事。
其中最精彩的是為了保護一樽金菩薩不落入日本鬼子手里，英勇的抗日戰士和人民群眾與日本鬼子周旋斗智，最終不但保護了國寶，而且消滅了日本鬼子的囂張氣勢。八路軍派一位駕車技術特別好且很可靠的車夫護送轉移金菩薩到一個安全隱蔽的`地方，車夫和他的兩個兒子還有一位善良勇敢的姑娘一會兒設陷阱，一會兒引誘日本鬼子上當，不但保護了國寶，而且讓八路軍把日本鬼子打得落花流水，消滅得一干二凈。
看完這部電影后，我不禁想了很多很多，我們現在的很多文物古物都是革命先烈用生命和鮮血換來的，我們應該向革命先輩學習，熱愛祖國，決不做賣國賊。
今天的我們和抗日戰爭時期的同齡人相比，我們已經是很幸福了，我們應該好好珍惜今天的幸福生活，努力學習，不怕困難，積極參加各項體育運動，增強身體素質。長大以后才能為國家的有用之材。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 15
前幾天，我看了一部電影，名叫《舉起手來2--追擊阿多丸號》。
這部片子主要講述了一位中國教授是唯一知道中國被日本人盜走的文物目錄的人，日本派人將他殺害了。臨死前，他把目錄裝在一個汽水瓶里給了汪師傅。這天，正是那個日本太君的50大壽，日本軍方在一起開宴會慶祝，他們借此機會設計了一個"風"字號計劃，謊稱是一艘傷兵船送日本傷兵回國，把中國的文物藏在這艘船上帶到日本去。為了蒙騙美軍，日本軍方盜取了美國的`軍事密碼，假冒美國船出發了，汪師傅等人為了不讓日本人的陰謀得逞，喬裝打扮混上了船，剛開始以為那個裝有珍貴文物的箱子不在這艘船上，便用鏡子反光提醒司機另外尋找。但后來發現那個箱子就在這艘名叫"阿多丸"的船上。于是，在船上與日本兵展開了斗智斗勇生死搏斗，經過共產黨員的隨機應變，終于打敗了日本兵，最終將"阿多丸號"沉沒在了中國海，把中國文物留在了中國境內。
這個電影既滑稽又詼諧，揭示了日本侵略者懦弱無能的一面，展示了共產黨員和中國人民不怕犧牲、英勇無畏的愛國精神，同時也讓我明白了一個道理：團結就是力量。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 16
這個學期我利用空閑時間觀看了多部歷史題材影視劇，雖然我未曾經歷戰爭，但我從影視劇中了解了這個戰爭的一些情況�！杜e起手來》這部電影，是由一部以中國人民抗擊外來侵略者為題材的戰爭影視劇電影，情節很簡單，故事的緣起是由保護國寶一尊金身菩薩開始的，一位中國農民最好的人生嚴重受挫和一隊日本兵展開了斗智斗勇的周旋戰斗。八路軍和老百姓取得了圓滿成功。讓所有觀看此片的中國人都能大出胸口中的惡氣。
看完這部影片，不由得讓我對壞蛋產生切齒的恨，對英雄產生由衷的敬。這部影片我覺得有入木三分的夸張，把敵人的.愚蠢放大到了極點，讓我認識到了我們要正視戰爭，回歸和平！這部電影表明了侵華日軍對中國的三光政策就是終結；長達八年的抗日戰爭在中國人民的抵制和抗爭，就此終結。
看這部電影，我心里很暢快。在八年的抗戰中，中國人民用熱血和生命換來了今天今日的和平，因此，我們應該珍惜我們所擁有的一切，努力的學習，用我們的實際行動來回饋社會，建設美好的祖國。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 17
星期二上午，教師帶我們去多媒體教室看電影，電影名叫“舉起手來”。
這部電影講一隊日本兵來到一個村子里殺、搶、掠奪，最終被游擊隊一舉殲滅的故事。
日本兵真可惡呀！中國沒侵犯日本，日本竟敢欺侮我們中國來了，還無惡不作。日本兵想吃面條，自我去買唄，還把村民們辛辛苦苦種起來的東西搶過來，日本兵又毀壞我們的橋梁，你說氣人不氣人？
相反，中國人又善良又聰明，把日本鬼子吃的面條換成豬食，哈哈！下雨打雷的時候，人不能站在高處，日本兵跑到高山上抓人，老天爺也劈壞人，“啪！”一道閃電，“咚咚！”日本兵變成了一堆黑炭，帽子和槍掉到了山坡下，真是罪有應得。日本鬼子要到老太太家干壞事兒，老太太在高處，日本鬼子在低處，你猜怎樣著？老太太一撥米粒，日本傻瓜連著跟斗摔了下去，嘻嘻！兒童團的兩個小機靈，讓一個日本兵喝了加佐料的.水，臉變得紅通通的，突然口中噴出了火焰，嚇得翻譯滿地亂爬。
善有善報，惡有惡報，日本鬼子終究得舉起手來！
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 18
今天我看了一場關于抗日戰爭時代的喜劇電影，名叫《舉起手來》。影片主要講述了抗日戰爭時期，為了保護從日軍手里奪回來的國寶，村民們和八路軍聯合同鬼子們展開了一場生死搏斗，與日本鬼子斗智斗勇，終于安全地將國寶運送出日本鬼子侵占的石橋村。
其中有一段令人捧腹大笑:由于日本兵搜不到金佛，企圖將出村的唯一一座石橋炸毀，然后再在村里慢慢搜查。當日本兵點燃導火線，正在洋洋得意時，村民的驢慢悠悠地走上石橋，一泡尿澆滅了導火線，并夸張的咧著大嘴狂笑，令日本鬼子再也笑不出來了。
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發呆,從遠處傳來一句剛勁有力的話:“舉起手來!”被嚇呆了的日本兵緩緩地把手舉了起來……這一幕不正表明了日本帝國主義向中國人民舉手投降了嗎?影片看完了，可是我的心情久久不能平靜，一方面我祈禱和平，讓戰爭遠離人類;另一方面我知道只有國家富強才不會受人欺負。我們現在美好生活，是許多英雄用自己的生命換回來的`，我們有很好的學習和生活條件，我們應該珍惜所擁有的一切，努力的學習,強身健體,用我們的實際行動來回饋社會,讓我們國家變得越來越富強。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 19
今天，我們在教室里觀看了《舉起手來》這部電影，這是一部富有幽默色彩，又具有教育意義的電影。
這部影片主要講述了：一個姑娘手里的一本紅色的本子，本子上記錄著鬼子侵略中國時的種種罪行。鬼子不想自己的丑陋行為在中國流傳，所以只好死命追捕這位姑娘。這位姑娘在逃難的時候遇到了一位伯伯和兩個小男孩。兩個小男孩利用自己的聰明才智與鬼子斗智斗勇，最后鬼子嚇得魂飛魄散，心驚膽戰。最后日本人終于全軍覆沒了。
勝利的背后也有著辛酸，我們現在抗戰是勝利了，但我們也付出了很多。為了抗日，紅軍爬雪山過草地，吃樹皮，挖草根，渴了喝雪水，他們長途跋涉，終于完成了二萬五千里長征。
我們是時代的.小皇帝，和他們相比，我們是太幸福了，我們吃的是大魚大肉、山珍海味，應有盡有。我們節假日的旅游，享受著父母給予的愛。
我們今天的幸福生活，都是先輩們用鮮血換來的。所以我們要珍惜現在的美好時光，好好的學習，長大當位和平的使者，使全球都充滿愛，和協與美好，不再有戰爭，遠離痛苦。讓幸福的種子撒滿人間。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 20
我作為一名觀眾，觀看《舉起手來》這部影片，深深地被這影片中講述的抗日故事所感動；被影片中男女老少全民皆兵消滅日寇的民族精神震撼。
一隊精銳的日本皇軍惡狠狠地沖進一個小山村，關起所有人，要尋找一件無價之寶——金佛，因此發動了全城的兵力，說一定要把這無價之寶找到，還要斬首整個村的無辜居民。開始，鬼子是多么猖狂：打打殺殺，爭得個你死我活，可到了最后只剩下了個臉被熏得煤黑，搖搖晃晃連走路都走不穩的一個“傻”日、本小卒了呢？這還得歸功于我們八路軍和當地居民的緊密配合，不是嗎？
在1940年，日寇侵略者在中國施行的“三光”政策——“燒光、殺光、搶光”。影片的主人公郭大叔面對敵人的槍口臨危不懼，與敵人周旋，一邊唱著陜北民歌，一邊持鍋兒與敵人較量，這種行為，不值得我們學習嗎？
太陽出來了，我們人民勝利了！山谷里響起嘹亮的`吼聲：“舉起手來，舉起手來。舉起手來！”．．．．．．
觀后，我想：這是讓日本人恥辱的一段歷史，也是讓我們引以為榮的一件事．．．我們要牢記歷史、珍愛和平，展望未來．．．讓振興中華的偉大旗幟永遠高高飄揚！
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 21
9月13日下午，我校組織看了一場電影，這部電影的名字叫做《舉起手來》，看完這部電影是我深有感觸。
這部電影主要講述了在抗日戰爭時期的一些片斷。只不過導演把它編成類似于喜劇的形式了。盡管這部電影十分有趣，時不時會有搞笑的鏡頭逗得我們捧腹大笑，可也有不少鏡頭讓我們情不自禁地鼓起掌來。
在這部電影里，不僅僅描述了八路軍勇敢抗擊日本鬼子，更主要的突出了老百姓的`支持和參與。其中，年紀小的有穿肚兜、牙還沒長全的小孩，年紀大的有白發蒼蒼、牙快掉光的老人。更有趣的是，小小年紀的一對雙胞胎足智多謀，幫助八路軍抗擊日本鬼子，讓鬼子喝汽油、摔跟頭，從容面對，絕不畏懼；年紀大的老奶奶們有組有織，有勇有謀，把玉米粒撒在路上，讓日本鬼子滑倒；還有那毛驢，在緊急時刻幫了大忙，滅了引火線；就連那小小的公雞，都會為村里的母雞們“報仇”，炸死鬼子軍總司令……從這兒，我感受到：無論年紀大小，為了祖國，為了和平，老百姓們都會想方設法地去和日本鬼子斗爭，至死不渝。
我們應該感謝抗日的所有同胞，感謝他們為我們營造的幸福生活，所以，我們一定要讓祖國繁榮昌盛！
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 22
今天下午第三節課，學校組織我們到三樓多媒體教室觀看影片《舉起手來》。
這部影片主要講抗日戰爭時期，為了保護從日本侵略者手里奪回的寶物——金佛，八路軍、愛國村民和兒童隊隊員與日本侵略者斗智斗勇，最后終于將寶物安全地送出石橋村。
其中有一個情節更是讓人捧腹大笑，日本侵略者準備把唯一的出口——石橋炸毀，當日本軍點燃了導火線，正得意洋洋地在橋邊等待時，村驢卻慢悠悠地走上了石橋，撒了一泡尿，把導火線澆滅了。這時正笑得合不攏嘴的日本軍，突然哭笑不得了。
三個八路軍在火車上，以微薄的力量抗擊幾十個日本鬼子和一架日本戰斗機，機智勇敢地打敗了日本鬼子，炸毀了飛機。
誤將豬食當飯盛給日本鬼子吃。
兩個機智的小男孩把尿和癩蛤蟆裝進鬼子們的水壺里。
這精彩的每一幕深深地刻在我的心版上，中國人民正是靠智慧和萬眾一心，打敗了日本侵略者。
看完后，我的心情久久不能平靜，我懂得了只有國家富強才不會受人欺負。拿破侖一世說過：“中國，那是一個沉睡的巨人，讓他睡吧，因為當它醒來時，它將震撼世界�！蔽蚁胱鳛樾聲r代的學生，我們擁有優越的生活和學習條件，應該珍惜擁有的一切，繼承先輩們的光榮傳統，努力學習，用我們的.才干，通過實際行動來回報社會，建設我們的祖國，讓我們的祖國更加富強，巍然屹立世界的東方，我也默默祈望：讓戰爭遠離人類，讓世界永遠和平。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 23
今天，我們去電影院觀看電影舉起手來。影片講述了八路軍智斗日本鬼子的故事。最令我佩服的是電影里的兩個小男孩。
兩個小男孩可聰明啦，他們趁日本鬼子去找水時把他們車子的一個輪胎拆了下來，鬼子剛開出一點點，車子就爆炸了;他們又指引日本鬼子去找到那個里面有炸彈的西瓜，鬼子的隊長在切西瓜時就被炸死了。他們還把日本鬼子喝的水里改為他們的尿和一只癩蛤蟆，一個長著羅圈腿的鬼子喝了后嘴巴里總是“呱呱”的叫著，并且，還把他們吃的面條變成了豬食。兩個小男孩又把鬼子喝的白酒換成了汽油，趁鬼子喝所謂的“白酒”時把一根蠟燭用彈弓射進了他的嘴巴里，從那以后，“噴火鬼子”的'嘴巴里就不停地噴出火來，害得在他旁邊的鬼子嚇得都趴在了地上，有的甚至還四處亂竄，使他發瘋似的不去找八路軍了，而是象著了魔似的不停地追那些逃走的鬼子，引得我們哈哈大笑。
看了這個電影后，我深深地感受到八路軍有多么勇敢、機智，而那么日本鬼子又是那樣的愚蠢不堪。也讓我深深的知道，一個國家要不受外來侵略者的欺辱，我們自己首先要強盛起來，團結起來。我望著自己胸前的紅領巾，立志要銘記這段歷史，好好學習，將來保衛好自己的祖國，決不讓外來者再來入侵我們的國家。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 24
國慶節那天，我正在看電視。突然，我看到了電影頻道在播放電影《舉起手來！》，看著挺滑稽的，就認真地看了起來。
這部電影主要講述了抗日戰爭時期，為了保護從日軍手里奪回來的國寶——金佛，八路軍、愛國村民和機靈的兒童團員與日本鬼子斗智斗勇，最后終于安全地將國寶送出被日本鬼子侵占的石橋村，并消滅了占領石橋村的日本鬼子。
電影中有許多好笑的鏡頭，其中有一個片段最令人開懷大笑。日本兵搜不到金佛，企圖將唯一的出路——石橋炸掉，然后再慢慢搜查。當日本兵點燃導火線，正在得意洋洋的時候，村民的驢卻慢悠悠地走上了石橋，不慌不忙地把導火線踩住，對著嗤嗤作響的火苗嘩嘩嘩地解了一泡尿，還張開嘴哈哈大笑了起來，搞得日本鬼子張開大笑的嘴巴半天也閉不上。
在片中還有很多表現中國人民機智勇敢的`鏡頭：老奶奶把玉米撒在斜坡上，把正在跑上來的日本鬼子摔了個四腳朝天。兩個機靈的小朋友用彈弓把一個副官的一只眼睛給彈瞎了。他們小小年紀就那么機智、沉著，看了真是令人佩服��！
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發呆。突然，遠處傳來了一句剛勁有力的話：“舉起手來！”被嚇呆的日本兵緩緩舉起了手來……
看完電影，我感慨萬分，我覺得華夏兒女很有志氣。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 25
我一直分廠喜歡看抗戰題材的影視作品�？箲饡r怎么回事呢?抗戰是中華名著被逼到亡國滅種邊緣與比自己強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰。
最近，我看了一部反映抗日題材的戲劇片，由潘長江和郭達主演的。講了兩名鐵道游擊隊從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村里，陰陽差錯有牽連進來了一，名女大學生，帶這有關371部隊的秘密。日本鬼子進村鄉想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農民和幾名游擊隊員打得個一塌糊涂，并且勝利的保護了國寶。
看著這這部電影，我就能大體感受當年的抗戰是多么的慘烈，氣氛是多么的悲壯，形勢是多么的危急，那些無辜者是多么的凄涼。
六十年過去了，以前中國軍民的不畏強敵?不甘屈辱的自強精神，萬眾一心?和衷共濟的團結精神和不屈不撓?同敵人血戰到底的英雄精神依然存在著。當時的軍民更具有寧死不當亡國奴，堅決抗戰不投降的'民族氣節。這才使我們民族最寶貴的精神和財富。
通過這部電影，使我懂得了紀念抗戰，我們不僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發全民族的思考。這部電影的態度是嚴肅的，思想是深刻的。他告訴我們戰爭的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。
讓我們更加珍惜現在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 26
我一直非常喜歡看抗戰題材的影視作品。抗戰時怎么回事呢？抗戰是中華民族被逼到亡國滅種邊緣與比自己強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰。
最近，我看了一部反映抗日題材的戲劇片，由潘長江和郭達主演的。講了兩名鐵道游擊隊從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村里，陰陽差錯又牽連進來了一名女大學生，他帶這有關371部隊的秘密。日本鬼子進村鄉想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農民和幾名游擊隊員打得個一塌糊涂，并且勝利的保護了國寶。
看著這部電影，我就能大體感受當年的抗戰時多么的慘烈，氣氛是多么的悲壯，形勢是多么的危急，那些無辜者是多么的凄涼。
六十年過去了，以前中國軍民的不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，萬眾一心、同舟共濟的團結精神和不屈不撓、同敵人血戰到底的英雄精神依然存在著。當時的軍民更具有寧死不當亡國奴，堅決抗戰不投降的`民族氣節，這才是我們民族最寶貴的精神和財富。
通過這部電影，我懂得了紀念抗戰，我們不僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發全民族的思考。這部電影的態度是嚴肅的，思想是深刻的。它告訴我們戰爭的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。
讓我們更加珍惜現在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧！
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 27
今天是十月十五日，我們排著整齊的隊伍，在李老師的帶領下，我們興高采烈地來到電教室，觀看電影《舉起手來（2）》。這部電影寫了抗日時期，日本盜走中國古董，又想利用“風”字作戰計劃（放毒氣）來摧毀我國與美國的有好合作，讓兩國引起紛爭，好讓他們從中漁利。
可由于中國人民的聰明，美國軍隊的.強大，使日本計劃失敗，還讓他們損失慘重。其中，最令人感動的就要數“中國騎兵營的一位將領為了搶回古董，將生死置之度外，爬上飛機，在門口與日本人斗爭�！边@一段了。這一段不但寫出了中國將領那種臨危不懼、將生死置之度外的精神，還寫出了中國人民堅定、頑強的信念。實在讓人佩服。其次，這部電影也十分搞笑——當日本翻譯官正要用“電擊”來拷問中美人民時，由潘長江扮演的“中山村太君”，突然手握拖把，提著水桶出現在牢房，并且用拖把拖掃防水電源。可卻誤打誤撞地推開了“電擊”線的自動電源，碰巧，日本翻譯官正拿著“電擊”線，電源便剛好順著線流到翻譯官身體里，讓他全身麻痹，可中山村太君竟然越拖越帶勁，竟索性把所有電源一次性開完，讓翻譯官全身帶電——跳起“踢踏舞”。逗得大家捧腹大笑......
轉眼間，這部電影結束了，我的心卻久久難以平靜。想不到日本人是多么的恐怖，殺人如麻。竟利用毒氣殺死了數萬名中國同胞。看來我們今天的幸福生活是用數萬名革命烈士的鮮血換來的，我一定要好好珍惜，努力學習，做一個對社會有用的人。
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 28
讓和平永駐
——觀《舉起手來2》有感
“回家、和平！”電影中“羅圈腿”那一聲聲簡短而引人深思呼喊似乎依舊在我耳邊縈繞，抨擊著我的心靈�！杜e起手來2》中那一幕幕又不斷的浮現在我的眼前。
耿直熱血的老郭、機警聰慧的小劉還有可愛可敬的“女漢奸”都令我們感動不已，但最令我動容的卻是“羅圈腿”那句貫穿電影始終的“回家、和平”的呼聲，在我久久不能平靜。
影片一開始，“中村下等兵”一出現就讓同學們哄笑不已，這個在原本是日本侵略者在被俘后，受到抗日根據地人道主義的.教育，回家和平便融入他的內心。美麗的家鄉，可愛的親人，安定的生活讓他在那一刻是那么想遠離戰爭，渴望回家，渴望和平。當別人問到他時，他只是不斷的重復：“和平，回家。”他在從頭至尾一直在講著“和平、回家”。
是啊，回家、和平，多么親切的字眼！今天，我們生活在和平安寧的環境中，暢享著幸福安康。家鄉和親人等著我們，和平安寧的生活等著我們。和平、回家，守著幸福的家園，簇擁著遠離的親人，那一刻的溫情會讓多少人潸然淚下，牽動心中那一絲絲柔軟的情絲。
是誰，用望穿秋水的雙眼在凝眸著你；是誰，在家門前苦苦守候著你；是誰，在落日樓頭深情地遙望著你。幸福的家園，離別的親人，在等著我們回家！讓我們心懷熱愛，讓和平永駐，親情永存！
愛國主義教育影片《舉起手來》觀后感 29
寒假的一天下午，媽媽說讓我和她一起看一部名字叫《舉起手來》的電影，她說這部電影特別有意思，她都看過好幾遍了，還是很想看。聽媽媽這么一說我非常好奇，就想看看這部電影到底有多好看。
這部電影講的是抗日戰爭接近尾聲，如秋后螞蚱一般的日本鬼子想乘機撈一筆，把我們的國寶——一尊金燦燦的佛像運回日本。為了保住這尊佛像，用驢車負責運輸的農夫雖然用機智巧妙的騙過漢奸翻譯和路邊小隊長對驢車的搜查，卻被強令帶路，進入石橋村。進入石橋村，村里上到七八十的老奶奶，下到稚氣未脫的兒童團員都用自己的方式，加入到保護國家文物的隊伍中來。不僅如此，村里埋設地雷、老奶奶喂養大公雞、農夫拉車的驢也都讓鬼子出盡了洋相、吃盡了苦頭。經過一天的'巧妙周旋，他們配合打回村里的游擊隊員全殲滅了鬼子的小分隊，成功地保護了國家文物。在電影的最后，唯一僥幸逃出村子、經過幾次折騰已經神經失常的小鬼子“羅圈腿”在爬到山頂那一刻，聽到“舉起手來”的一聲大吼，乖乖的舉起了雙手！
電影結束了，里面折騰日本鬼子的情節讓人想想就想笑，也讓我領悟到：做任何事情都要多動腦，一個農夫就能那么機智的把鬼子整的團團轉，我們只要做事認真，多動腦還有什么不能做到的呢；另外就是團結的力量是無窮的；最后我也記住了歷史的慘痛教訓，我們一定要好好學習知識，讓我們的國家越來越強大！
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