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開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美（通用14篇）
在看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，在寫(xiě)觀后感時(shí)，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 1
又到了開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)每個(gè)孩子都是非常重要的。今年的開(kāi)學(xué)第一課分探索美、創(chuàng)造美等環(huán)節(jié)，在課堂上，無(wú)論是奧運(yùn)冠軍，宇航員的現(xiàn)身說(shuō)法，還是明星們的歌聲舞蹈……詮釋的一個(gè)主題就是美就在身邊。
節(jié)目陣容強(qiáng)大，精彩紛呈，寓教于樂(lè)，在歡樂(lè)與趣味中進(jìn)行講述，以“美在你身邊”引導(dǎo)中小學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的`高尚品格，鼓勵(lì)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。
其實(shí)身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。放低我們的心去發(fā)現(xiàn)，這是一種態(tài)度。
在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；在這一年里，我們國(guó)家有許多讓我們振奮的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。
恰好，前幾天，讀于丹的《莊子》心得里有這么一段話：“ 有一句諺語(yǔ)，說(shuō)：山坡上開(kāi)滿了鮮花，在牛羊的眼里它只是飼料。這就是我們的生活。有的時(shí)候，我們能夠看見(jiàn)鮮花，但是當(dāng)一個(gè)人的心被名和利那兩條船遮蔽的時(shí)候，我們能看見(jiàn)的世界也差不多遍布飼料。畢竟，飼料是可以吃的東西，是有用的，而鮮花是神秘的，是審美的，啟迪心智的。不要以為只有牛羊才看見(jiàn)飼料，其實(shí)，在我們今天的生活中，每天看到飼料太多，看到鮮花太少。”
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你驚喜，用心地去感受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！
“美”就在我們身邊。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 2
九月的第一周，又是一年開(kāi)學(xué)期。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是《美就在身邊》，每一課都讓我們體會(huì)到什么是美？為什么會(huì)美？他不是枯燥無(wú)味的說(shuō)教，而是用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，讓我們感動(dòng)、讓我們真切地感受世界的美、人性的美。女航天員劉洋、奧運(yùn)冠軍焦劉洋、平民英雄吳斌的女兒悅悅、北京師范大學(xué)教授于丹等人分享的故事，使我們感受到探索的美好、創(chuàng)造的美好、傳遞的美好和和諧的美好。
世界本來(lái)就很美，既有浩瀚宇宙的神秘之美、連綿群山的巍峨之美、水天一色的壯麗之美；又有鷹擊升空的雄渾之美、母親哺育兒女的親情之美、烈日下辛勤耕作的勞動(dòng)之美。美有時(shí)我們不一定能發(fā)現(xiàn)，需要我們付出艱辛和努力才能看到，有時(shí)很多人甚至付出了一生。美其實(shí)就在我們身邊，一個(gè)不經(jīng)意的扶持老人的動(dòng)作，一句溫馨的提示，一次無(wú)私的幫助，都讓我們感受到這世界是多么美好，有時(shí)讓我們感動(dòng)得落淚。對(duì)的美體驗(yàn)也是因人而異地，學(xué)識(shí)不同、品味不同，對(duì)美的.理解也不同。很多時(shí)候我們沒(méi)有時(shí)間去停下腳步細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)身邊的美好，不經(jīng)意間使很多美好的東西從我們身邊悄然地溜走。
開(kāi)學(xué)第一課以美這題，使我們看到了教育思想的變化，它去除學(xué)習(xí)的功利思想，使學(xué)習(xí)不再是為了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不再是為了工作。學(xué)習(xí)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、探索美、傳遞美的過(guò)程。用心靈去領(lǐng)略語(yǔ)言的魅力、體會(huì)數(shù)學(xué)神奇、發(fā)現(xiàn)自然的奧秘、感受藝術(shù)驚喜。用知識(shí)去美化心靈，用知識(shí)去美化環(huán)境，用知識(shí)去美化這個(gè)世界。這些知識(shí)和人生的感受，是我們開(kāi)學(xué)第一課需要了解和掌握的。
現(xiàn)在我還小，對(duì)世界很多的東西還不了解，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。但總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，這世界的美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去傳遞。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 3
當(dāng)你看到五彩繽紛的花朵時(shí)，會(huì)說(shuō)：“真美！”當(dāng)你看到清潔工一絲不茍的打掃身影時(shí)會(huì)說(shuō)：“真美！”
——題記
在生活中，往往有許多人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，總是抱怨著世界的不美。但其實(shí)，美就在身邊。
劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感嘆：“好美好美！”這，是地球的美。
當(dāng)葉詩(shī)文姐姐在奧運(yùn)會(huì)上第一個(gè)觸壁，當(dāng)國(guó)旗隨著國(guó)歌冉冉升起，當(dāng)她高舉著鮮花和獎(jiǎng)牌流淚時(shí)，我覺(jué)得很美。這，時(shí)勝利的'美。
早晨，公園的清風(fēng)撲打在你的臉上，望著老人們一邊談笑風(fēng)生一邊鍛煉身體，小孩兒們一起追逐打鬧，笑容洋溢在臉上，婦女們共同聊著家常，寵物們?cè)谒麄兡_旁撒歡……這個(gè)畫(huà)面很美。這，是和諧之美。
每天，你都會(huì)看到清潔工們彎著腰，吃力的掃著地上的垃圾。無(wú)論是大雨滂沱還是鵝毛大雪，無(wú)論是驕陽(yáng)似火還是天寒地凍。他們從不間斷，毫無(wú)半句怨言。這，是奉獻(xiàn)之美。
這段時(shí)間，發(fā)生了許多感人事情：最美媽媽吳菊萍不顧一切的接住墜樓的寶寶；最美孝女孟佩杰不怕苦不怕累幾十年如一日的照顧自己的媽媽?zhuān)蛔蠲浪緳C(jī)吳斌在自己生命的盡頭保住了車(chē)上的所有乘客……這些，都是心靈的美。
祖國(guó)的錦繡山河有氣魄之美，廣袤無(wú)垠的大海有雄渾之美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香有自然之美，星月蒼穹有夢(mèng)幻之美……甚至是生活中的一棵草，一朵花，一抹微笑，一句問(wèn)候，這些，多是美。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 4
今天，老師給我們放映了《開(kāi)學(xué)第一課》————《美，在你身邊》，讓我深受感動(dòng)！
其中最讓我感動(dòng)的是第2節(jié)，里面有個(gè)叫吳斌的人，他是一名大客車(chē)司機(jī)。那天，他開(kāi)著大客車(chē)在高速公路上行駛，突然一個(gè)碎片朝他飛去，砸在他身上，他竟在這時(shí)做出了讓人吃驚的表現(xiàn)，他果斷并平穩(wěn)地把車(chē)停了下來(lái)，立刻開(kāi)啟了雙閃燈，接著勉強(qiáng)地站起來(lái)對(duì)車(chē)上的乘客說(shuō)：“因?yàn)檐?chē)子在高速公路上，很危險(xiǎn)，請(qǐng)大家不要到處走動(dòng)，并照顧好自身的安全。”說(shuō)完就暈了過(guò)去，最后因傷勢(shì)太重，失去了寶貴的生命。他就是最美的.司機(jī)。這個(gè)真實(shí)的故事讓我感動(dòng)極了，我感受到了那位司機(jī)的機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)，竟然在受重傷之后果斷地停車(chē)，更感受到了那位司機(jī)的博大愛(ài)心，不顧自己深受重傷，救了24個(gè)生命啊！
還有一個(gè)故事，講的是一群生活在大山里的孩子，由于師資匱乏，因而上不好課。有一位叫鄧麗的女老師，來(lái)到海拔1800米的山上，去教這些孩子們，教他們沒(méi)上過(guò)的音樂(lè)課和體育課，讓孩子們每天都在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地度過(guò)。可是，一轉(zhuǎn)眼，鄧?yán)蠋熑甑闹Ы唐诰鸵Y(jié)束了，在那分別的歲月里，孩子們用自己的雙手，給老師做了很多的禮物！鄧?yán)蠋煴缓⒆觽円活w顆幼小的心靈感動(dòng)了，最終，鄧?yán)蠋熈袅讼聛?lái)。第二個(gè)故事里的鄧?yán)蠋煵贿h(yuǎn)千里來(lái)到大山里，給大山上的孩子們傳授知識(shí)，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)同時(shí)也收獲了快樂(lè)！她的也事跡著實(shí)讓人感動(dòng)啊！
我們只要用心靈去發(fā)現(xiàn)，用眼睛去觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的“美”人。如果世界上有更多的“美”人，那我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 5
“世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”羅丹這樣說(shuō)。
美一直在我們身邊。可什么才是真正的美呢？
是一朵嬌嫩的小花，或是一片花海？
是一峰獨(dú)秀，或是群山連綿？
是潺潺的小溪流水，或是滾滾長(zhǎng)河？
還是……
這些都是美，但不是全部。
清晨，太陽(yáng)射出第一道光芒，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，老人開(kāi)始晨練，又是全新的美的一天！
晨練的人們，老公公打著太極拳，老婆婆一邊跳舞，一邊聊著家常。多么其樂(lè)融融的.美啊！
馬路邊，大樹(shù)下，一個(gè)個(gè)橘黃色的身影在忙碌著。他們就是清潔工。無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在大街小巷里，默默地掃著垃圾——這種默默為大眾服務(wù)的精神，難道這還不是美嗎？
還有我們都熟悉的——最美的司機(jī)吳斌。他為了全車(chē)24人的安全，強(qiáng)忍腹部被鐵塊刺入的痛苦，最終還是獻(xiàn)出了自己的生命。
大的美，小的美……我們身邊充滿著美，只不過(guò)一直沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。或許想最美司機(jī)那樣的大美不會(huì)發(fā)生在我們身邊，那就讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的小美吧。
就是現(xiàn)在，我的身邊，我的弟弟和妹妹正在開(kāi)心地玩著游戲。美綻放在他們?nèi)缁ò阒赡鄣男δ樌铩?/p>
書(shū)房里，身為教師的阿姨正在備課。此刻，她為了她的學(xué)生——那些馬上就要迎來(lái)重要的高考的學(xué)生——而努力著。這美就凝聚在她專(zhuān)注的神情中和額頭上細(xì)密的汗珠里。
廚房，年過(guò)半百的外婆正在燒菜。為了我們一家人，她任勞任怨，不辭辛苦。看著她忙碌的身影，看著她手上的老繭，看著她豆大的汗珠，美就蘊(yùn)藏在這每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里。
還有許多許多美……
讓我們擦亮眼睛，尋找并發(fā)現(xiàn)身邊的美吧。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 6
今天晚上我收看了有中央一臺(tái)播出的，《開(kāi)學(xué)第一課》。
這一屆，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是美在你身邊。法國(guó)著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”世界有許多美，比如說(shuō)：地球之美、自然之美、心靈之美……當(dāng)劉洋在外太空時(shí)，看到地球，說(shuō)：“地球真美！”當(dāng)美麗老師鄧麗要走時(shí)，同學(xué)們用最美的方式留住老師，這是心靈美。當(dāng)媽媽讓焦劉洋在游泳和學(xué)習(xí)做出選擇時(shí)，焦劉洋毅然選擇了游泳，應(yīng)為他要?jiǎng)?chuàng)造美。吳斌，一個(gè)大巴車(chē)司機(jī)一個(gè)讓一座城流淚，為救一車(chē)人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這是大美。當(dāng)陳一冰的團(tuán)隊(duì)在預(yù)賽中成績(jī)不理想時(shí)，他們互相鼓勵(lì)，不但溝通，不但信任，不但鼓勵(lì)隊(duì)友，相信隊(duì)友，才奪得了花樣體操團(tuán)隊(duì)金牌，他們?cè)趥鬟f美。
這都是美。我從這些美中體會(huì)到了許多道理。我們要珍惜地球的美麗和珍貴，也要保護(hù)自然之美，因?yàn)槭撬齻儾赣宋覀儯@是我從劉洋的話語(yǔ)中感受到的。我們要用愛(ài)去灌溉別人，愛(ài)的力量是無(wú)限的。愛(ài)的力量甚至可以發(fā)現(xiàn)美，感受美，心靈美，這是我從鄧麗的學(xué)生身上看到的。有時(shí)候，在遇到困難，也許，夢(mèng)想會(huì)變成動(dòng)力，讓你不顧一切的往前沖，達(dá)到自己的夢(mèng)想，這是焦劉洋告訴我的。把雞蛋、胡蘿卜和茶葉放在沸騰的水中，放進(jìn)去到拿出來(lái)的'時(shí)間是相同的，可它門(mén)本身卻發(fā)生了變化。雞蛋拿出來(lái)硬邦邦的，他的內(nèi)心已經(jīng)變硬。胡蘿卜拿出來(lái)變成胡蘿卜泥了，它變軟了，沒(méi)有了自我。而茶葉拿出來(lái)卻使水變了顏色。變的清香又舒服。這就是世界上的三類(lèi)人，這是我從吳斌身上看出來(lái)的。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)受到挫折時(shí)，不要泄氣，要和隊(duì)友之間不斷溝通，不斷信任，放下壓力，互相信任，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持下來(lái)，相信隊(duì)友。沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的完美。這是陳一冰告訴我的。
美是無(wú)處不在的，可能就在我們的身邊，也可能就在社會(huì)上。讓我們一起去探索、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美吧！我們要相信，美就在我們身邊！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 7
在田野上空，無(wú)數(shù)小花匯成了一道美麗的彩虹，在同學(xué)們的歡呼聲中，優(yōu)美的音樂(lè)伴隨著歌聲“放飛你的夢(mèng)，總比山高，校園的花草，一同長(zhǎng)高······ 開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，主題是：美就在你身邊。我們一聽(tīng)到美，就會(huì)想到大自然的美麗，天空、大海、草原······其實(shí)在我們生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美。
劉洋“老師”面帶微笑來(lái)到同學(xué)們身邊，她告訴我們，他小的時(shí)候也想象過(guò)太空的美麗，現(xiàn)在到了真正的`太空，她被美麗的宇宙震撼了，發(fā)現(xiàn)太空的美是無(wú)法比喻的。他也通過(guò)太空嚴(yán)酷的環(huán)境，體會(huì)到了地球的珍貴。我們雖然無(wú)法體會(huì)太空的美，但是我們可以體會(huì)自然之美，每種動(dòng)植物都有獨(dú)特的美，只要我們細(xì)心去觀察、發(fā)現(xiàn)，美都會(huì)隨時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。
鄧?yán)蠋熥栽傅狡h(yuǎn)地區(qū)去教書(shū)，她教會(huì)孩子們跳舞、唱歌她說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，只要快樂(lè)，你跳的就是最美。”她能讓孩子們的生活變得更美，其實(shí)她的心靈是最美的。大成叔叔用家里平凡的物品，吹奏出不平凡的音樂(lè)，音樂(lè)中美的旋律是創(chuàng)造出來(lái)的。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我要做自己感興趣的事，有困難堅(jiān)持一下 ，我想我會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的。
生活中的美隨處可見(jiàn)的，就像“開(kāi)學(xué)第一課”里講述的探索中有美、創(chuàng)造中有美、傳遞中有美，和諧中也有美。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 8
美是什么，什么才是真正的美。今天開(kāi)學(xué)第一課《美就在你身邊》讓我體會(huì)到了美的真諦，更讓我明白了美就源于生活中。
在第一篇章發(fā)現(xiàn)美里，是神舟九號(hào)女宇航員劉洋姐姐跟我們分享太空之美，隨著她生動(dòng)的演講我仿佛身臨其境一般，我被寬廣無(wú)限的太空，蒼茫神秘的宇宙所震撼。聽(tīng)完劉洋姐姐的演講，我更加覺(jué)得我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)也能成為航天員，坐上飛船遨游太空，去探索，發(fā)現(xiàn)太空更多的美。
在第二篇章創(chuàng)造美里，是奧運(yùn)冠軍焦劉洋姐姐跟我們分享她15年的游泳生涯心路歷程。她的故事充分證明了美麗的人生需要付出汗水。讓我印象最深的是她提醒同學(xué)的那句話，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。”要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的“貴在堅(jiān)持”。這段話讓我深有感觸。也讓我想到了這樣一句名言“不積小流無(wú)以成江海，不積蛙步無(wú)以至千里“堅(jiān)持就是勝利。正所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。焦劉洋姐姐讓我感受到了只有心懷夢(mèng)想堅(jiān)持到底，才能創(chuàng)造更多的美。
在第三篇章傳遞美里，是中國(guó)帆船史上首位冠軍徐莉佳跟我們分享互相幫助，傳遞快樂(lè)之美。是啊！我們同學(xué)之間需要互相幫助，幫助別人，能獲得一種快樂(lè)，一種幸福，能感受到美的享受。雖然是一件微不足道的小事，但是足以把體會(huì)到的美好心情傳遞給我們身邊的每一個(gè)人，從小做個(gè)有道德之美的人。
在第四篇章和諧美里，是團(tuán)體操冠軍隊(duì)長(zhǎng)陳一冰跟我們分享團(tuán)結(jié)的力量，在今年奧運(yùn)會(huì)上，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，信任，最終使他們反敗為勝，獲得了冠軍。他說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人的完美，卻又完美的團(tuán)隊(duì)。是的，作為學(xué)生我們更要有班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，體驗(yàn)合作的快樂(lè)，只有團(tuán)結(jié)我們才能體會(huì)到和諧美的力量。
美，無(wú)處不在。于丹老師的話觸動(dòng)了我幼小的`心靈，我們一定要像茶葉一樣有融合之美。要從發(fā)現(xiàn)小美開(kāi)始，滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命。比如，最美司機(jī)，最美教師，最美媽媽?zhuān)蠲缿?zhàn)士……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)，他們才是真正美的創(chuàng)造者。他們譜寫(xiě)了一首首美的不朽樂(lè)章，用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們美的真諦，讓我們以開(kāi)學(xué)第一課為起點(diǎn)，從我們身邊開(kāi)始發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，用心去感受心靈深處的美。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 9
9 月2 日那天晚上我觀看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，它以“美就在你身邊”為主題，通過(guò)發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美四個(gè)方面來(lái)講的，讓我們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)生活中許多感人的美麗瞬間，其中有幾個(gè)讓我久久不能忘懷。
首先，焦劉洋在我的印象中非常深刻。她講過(guò)的200 米蝶泳的點(diǎn)滴故事更讓人記憶猶新。
她為了要把自己站在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，她整整游了15 年。每當(dāng)焦劉洋想放棄游泳的夢(mèng)想時(shí)，她就會(huì)捫心自問(wèn)：“焦劉洋，你喜歡游泳這個(gè)夢(mèng)想嗎？”而她每次的回答都沒(méi)有任何遲疑———喜歡。
那你不該為你的`夢(mèng)想而付出堅(jiān)辛與努力嗎？你要是這樣想，哪怕你付出汗水、承擔(dān)壓力也是值得的。最終她堅(jiān)持了下來(lái)。
她不斷地在碧水中滋潤(rùn)著自己的夢(mèng)想，釋放著進(jìn)取的激情，每天不游一萬(wàn)米，不放棄。最終焦劉洋站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。還有高原貧困女教師鄧麗，用火熱的青春和細(xì)膩的愛(ài)，感染著大山里的孩子，點(diǎn)燃孩子們進(jìn)取的夢(mèng)，揚(yáng)起孩子們?nèi)松娘L(fēng)帆，她讓我相信：真心的付出，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我聽(tīng)了焦劉洋的故事以后也會(huì)像她一樣為自己的夢(mèng)想而付出努力，完成我學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。不管前方的道路多么困難，我也要堅(jiān)持的走下去。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 10
這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是美在我身邊。這一檔一學(xué)年一次的電視教育節(jié)目，是通過(guò)名人的演講或互動(dòng)，來(lái)教育孩子們、學(xué)生們，開(kāi)學(xué)了，是該學(xué)習(xí)了。
在所有的活動(dòng)中，或者說(shuō)是演講中，于丹老師的“貨比三家”，給我留下了深入人心的印象。
于丹老師把人生當(dāng)作三鍋沸騰的.水，把三種不同的人當(dāng)作雞蛋、胡蘿卜和茶葉，然后分別放入三個(gè)鍋中，當(dāng)三鍋水將三種材料沸騰畢后，發(fā)生了三種有著天壤之別的情況——放入雞蛋的鍋中，雞蛋的殼是硬的，里面也是硬的，水卻毫無(wú)變化；放入胡蘿卜的鍋中，胡蘿卜變成了像柿子肉一樣的一攤蘿卜泥，鍋中的水卻沒(méi)有什么變化；放入茶葉的鍋中，茶葉由原先彎曲別扭的姿態(tài)，在水的沸煮后，舒展開(kāi)來(lái)，在水中漂游著，而鍋中的水，也因?yàn)椴枞~的醇香和自身的沸煮，脫胎換骨般，香氣誘人。
這三鍋水，這三種材料，在煎熬、沸煮后，呈現(xiàn)出了截然不同的人生“三”態(tài)——雞蛋。鐵心石腸，和社會(huì)生活中那些固執(zhí)、冷漠、無(wú)情、自私的，在如此這般地煎熬中卻依舊以自我為中心的人一樣，令人厭惡；胡蘿卜。懦弱無(wú)能，和我們身邊的那些做作、無(wú)心奮斗、心無(wú)余并力不足，在生活的萬(wàn)般煎熬中仍舊無(wú)法向光明未來(lái)奔去的人一樣，叫人惋惜；茶葉。無(wú)私奉獻(xiàn)，和那些在平常開(kāi)朗、外向、樂(lè)于助人、在朋友眼中他就是開(kāi)心果或百寶箱，在生活的苦苦煎熬之中出人頭地，融入集體和社會(huì)的人一樣，讓人歡欣。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)讓人在小小題眼中體驗(yàn)到人生百態(tài)的節(jié)目。“美”，它讓我們了解了如何發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美，知曉了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身邊，只需用心發(fā)現(xiàn)罷了。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 11
“你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好；升起的陽(yáng)光，哼著歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈；你我的臉上，寫(xiě)滿微笑；相同的呼吸，相同心跳；敞開(kāi)心去看，幸福環(huán)繞……”美妙的音樂(lè)，清澈的歌聲，一年一度寓教于樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一課便如期在這樣的感人的氛圍中開(kāi)始了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“美，就在你身邊”。什么才是美呢？開(kāi)學(xué)第一課讓我對(duì)美有了新的認(rèn)識(shí)，讓我有了一雙探索美的眼睛，一顆感悟美的心靈，獲得傳遞美的力量，明白了美的真諦！
美來(lái)自于生活。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這次的開(kāi)學(xué)第一課就讓我們帶上這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛一起進(jìn)行一次美的旅行！
我們的第一位老師是神九的三位宇航員中唯一一位女宇航員劉洋老師，她向我們講述了她在太空看到的美。這顆我們世代棲息的星球，在茫茫宇宙中竟然顯得那么瑰麗、那么耀眼，她弧段的邊清晰可見(jiàn)，披著一層藍(lán)白相間的光暈，陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)，大地脈絡(luò)分明，海岸線清晰綿長(zhǎng)。地球出夢(mèng)幻般的、蔚藍(lán)色的光芒，像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍(lán)寶石，簡(jiǎn)直是一種超越了語(yǔ)言的美。那是我的家，在那里，有我的朋友和最親的家人，就在那一刻，地球離我是那么的遙遠(yuǎn)，但又是那么的親近。聽(tīng)著劉洋老師的講述，我被自然的美深深震撼吸引。
美來(lái)自于心靈。2012年間我們身邊涌出了很多很多最美的人物，像：最美教師、最美司機(jī)、最美孕婦、最美洗腳妹……他們都是社會(huì)中最平凡，最不引人注目的，也許我們與他們?cè)诼飞喜良缍^(guò)，回頭就消失了他們的身影，但他們卻做出了令全國(guó)上下為之側(cè)目的舉動(dòng)，深深地震撼了我們每個(gè)人的心。
鄧麗，一個(gè)平平凡凡的社會(huì)80后，被分配到偏遠(yuǎn)的海拔1800多米的高山上任教三年。三年來(lái)，她沒(méi)有一句怨言，沒(méi)叫過(guò)一聲累，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)學(xué)校中的每一個(gè)孩子。她認(rèn)為孩子們最開(kāi)心，最自信的時(shí)候就是最美麗的，最迷人的。她教孩子們畫(huà)畫(huà)，看到孩子童真的心；她教孩子們跳舞，欣賞孩子最美的`舞姿；她教孩子們唱歌，聆聽(tīng)孩子最真摯的愛(ài)！那首《您別走》走進(jìn)了多少人的心中，令多少人流下感動(dòng)的淚。她與孩子們玩耍嬉戲，她教孩子們學(xué)習(xí)寫(xiě)作，她聽(tīng)孩子們?yōu)樗V寫(xiě)的歌，她與孩子們度過(guò)了一千個(gè)日日夜夜，她把美種進(jìn)了孩子心里，孩子也用美回報(bào)她。她和孩子美德淚水和笑容都是那樣的美。她用無(wú)私的愛(ài)詮釋了美的真諦。
是誰(shuí)的離去，引得一座城的嘆息，是誰(shuí)的離去，引得全城人的哭泣，他在那短短的45秒內(nèi)完成的壯舉，令全國(guó)上下為之動(dòng)容，他就是最美司機(jī)——吳斌！
當(dāng)看到吳斌的事跡，看到視頻中的他緊緊握著方向盤(pán)，強(qiáng)忍劇痛，換擋、剎車(chē)、將車(chē)緩緩?fù)：茫鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈，然后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)時(shí)，我們的心靈再一次被深深震撼，吳斌，這個(gè)普通得不能再普通的司機(jī)用他的人格美感動(dòng)了十億人。這就是美的力量！
看了這次《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我們更多的了解了身邊的美，讓我們知道，美并不僅僅是風(fēng)花雪月，是茶余飯后的一種閑情，更是一種道德行為的大美。其實(shí)美就在我們身邊，就在不經(jīng)意的一瞬間，只要我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能看到更多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美！
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 12
《開(kāi)學(xué)第一課》是圍繞“美”來(lái)寫(xiě)的，我以前覺(jué)得美就是外貌漂亮、帥氣、內(nèi)心善良，但在看了這次《開(kāi)學(xué)第一課》，便對(duì)美有更深刻的理解，更能善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的美。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》一共有四堂課，分別是：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美，最令我難忘的，還是創(chuàng)造美和傳遞美。在《創(chuàng)造美》這堂課里鄧麗老師作為一名支教老師，教大山里的孩子英語(yǔ)、音樂(lè)和美術(shù)。這位性格開(kāi)朗、大大方方的老師，給大山里的同學(xué)們帶來(lái)了從未擁有過(guò)的快樂(lè)的課堂、快樂(lè)的歡笑、快樂(lè)的舞蹈，將愛(ài)的種子播撒在同學(xué)們的心田里。所以，在老師支教快要到期的時(shí)候，同學(xué)們也用最美的方式想教老師挽留下來(lái)。這一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，讓我明白了：只有用自己的真情去關(guān)心別人，別人才會(huì)用他（她）的誠(chéng)心來(lái)回報(bào)你。大成哥哥是個(gè)有心人，將我們的生活用品或一些廢棄的東西稍微改造一點(diǎn)，便能吹出好聽(tīng)的曲子，他發(fā)現(xiàn)了身邊美好的聲音，創(chuàng)造了奇特的樂(lè)器，把美妙的音樂(lè)傳遞給了我們。而我們卻只會(huì)用現(xiàn)成的樂(lè)器來(lái)吹、彈樂(lè)曲，并沒(méi)有想到會(huì)去改造一些物品。從大成哥哥的`身上，讓我知道了美、快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，只要我們用心去觀察，做個(gè)有心人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美和樂(lè)趣、快樂(lè)。
在《傳遞美》這堂課里，最美司機(jī)吳斌叔叔在自己的崗位上堅(jiān)守了13年，沒(méi)有一個(gè)人投訴過(guò)他。在他被鐵塊重重的砸傷了的情況下，他的第一反應(yīng)是把方向盤(pán)握緊，讓車(chē)子不失控，保證了全車(chē)24人的安全。正如于丹老師說(shuō)的一樣，熟雞蛋是被生活煮得硬邦邦的鐵石心腸的人，而那干茶葉不僅在開(kāi)水中舒展了自己，還把沒(méi)鹽沒(méi)味的白開(kāi)水泡成了香茶水。吳斌叔叔就是干茶葉，雖然他犧牲了自己，但他保全了全車(chē)人的生命，還把美德傳遞了出去。這位最美的司機(jī)的故事和于丹老師意義深刻的話讓我明白了：我們雖然不一定都能遇到吳斌叔叔那樣的生死考驗(yàn)，但我們小學(xué)生也有責(zé)任，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓大人們看到我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們不是好吃懶做的人，而是四有新人。
通過(guò)這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了美不僅是外表美，更重要的是內(nèi)心要善良，品德要高尚，心理要陽(yáng)光。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 13
九月的第一周，又是一年開(kāi)學(xué)期。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是《美就在身邊》，每一課都讓我們體會(huì)到什么是美？為什么會(huì)美？他不是枯燥無(wú)味的說(shuō)教，而是用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，讓我們感動(dòng)、讓我們真切地感受世界的美、人性的美。女航天員劉洋、奧運(yùn)冠軍焦劉洋、平民英雄吳斌的女兒悅悅、北京師范大學(xué)教授于丹等人分享的故事，使我們感受到探索的美好、創(chuàng)造的美好、傳遞的美好和和諧的美好。
世界本來(lái)就很美，既有浩瀚宇宙的神秘之美、連綿群山的巍峨之美、水天一色的壯麗之美；又有鷹擊升空的雄渾之美、母親哺育兒女的親情之美、烈日下辛勤耕作的勞動(dòng)之美。美有時(shí)我們不一定能發(fā)現(xiàn)，需要我們付出艱辛和努力才能看到，有時(shí)很多人甚至付出了一生。美其實(shí)就在我們身邊，一個(gè)不經(jīng)意的扶持老人的動(dòng)作，一句溫馨的提示，一次無(wú)私的幫助，都讓我們感受到這世界是多么美好，有時(shí)讓我們感動(dòng)得落淚。對(duì)的美體驗(yàn)也是因人而異地，學(xué)識(shí)不同、品味不同，對(duì)美的理解也不同。很多時(shí)候我們沒(méi)有時(shí)間去停下腳步細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)身邊的美好，不經(jīng)意間使很多美好的`東西從我們身邊悄然地溜走。
開(kāi)學(xué)第一課以美這題，使我們看到了教育思想的變化，它去除學(xué)習(xí)的功利思想，使學(xué)習(xí)不再是為了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)不再是為了工作。學(xué)習(xí)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、探索美、傳遞美的過(guò)程。用心靈去領(lǐng)略語(yǔ)言的魅力、體會(huì)數(shù)學(xué)神奇、發(fā)現(xiàn)自然的奧秘、感受藝術(shù)驚喜。用知識(shí)去美化心靈，用知識(shí)去美化環(huán)境，用知識(shí)去美化這個(gè)世界。這些知識(shí)和人生的感受，是我們開(kāi)學(xué)第一課需要了解和掌握的。
現(xiàn)在我還小，對(duì)世界很多的東西還不了解，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。但總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，這世界的美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去傳遞。
開(kāi)學(xué)第一課觀后感發(fā)現(xiàn)身邊的美 14
又到了開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)每個(gè)孩子都是非常重要的。今年的開(kāi)學(xué)第一課分探索美、創(chuàng)造美等環(huán)節(jié)，在課堂上，無(wú)論是奧運(yùn)冠軍，宇航員的現(xiàn)身說(shuō)法，還是明星們的歌聲舞蹈……詮釋的一個(gè)主題就是美就在身邊。
節(jié)目陣容強(qiáng)大，精彩紛呈，寓教于樂(lè)，在歡樂(lè)與趣味中進(jìn)行講述，以“美在你身邊”引導(dǎo)中小學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵(lì)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。
其實(shí)身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。放低我們的心去發(fā)現(xiàn)，這是一種態(tài)度。
在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌，最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng)；在這一年里，我們國(guó)家有許多讓我們振奮的美好事物：神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的事物鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。
恰好，前幾天，讀于丹的《莊子》心得里有這么一段話：“ 有一句諺語(yǔ)，說(shuō)：山坡上開(kāi)滿了鮮花，在牛羊的眼里它只是飼料。這就是我們的生活。有的.時(shí)候，我們能夠看見(jiàn)鮮花，但是當(dāng)一個(gè)人的心被名和利那兩條船遮蔽的時(shí)候，我們能看見(jiàn)的世界也差不多遍布飼料。畢竟，飼料是可以吃的東西，是有用的，而鮮花是神秘的，是審美的，啟迪心智的。不要以為只有牛羊才看見(jiàn)飼料，其實(shí)，在我們今天的生活中，每天看到飼料太多，看到鮮花太少。”
在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你驚喜，用心地去感受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！
“美”就在我們身邊。
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