觀察植物日記作文

時間：2022-01-24 17:36:55 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【實用】觀察植物日記作文匯編6篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的觀察植物日記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】觀察植物日記作文匯編6篇

觀察植物日記作文篇1

　　10月1日多云周三

　　今早，我醒來第一件事，就是去看看昨天晚上泡的綠豆了。

　　綠豆們個個都喝飽了水。一夜不見，它們竟然從昨天的小孩子變成大胖子了。你別以為它們喝飽了水就等于被泡軟了，其實一點兒都不軟，反而硬硬的。好了，該把豆子放到紗布上了。

　　我先拿來一塊紗布，用水把它浸濕，然后小心翼翼地把豆子一粒一粒地放到紗布上。做完這一切，我的鼻尖上已經(jīng)有了細(xì)小的汗珠。豆子有的躺在紗布上，有的脫去了綠色的外衣，還有的靠在另一粒上面，真是千姿百態(tài)！

　　希望我的豆子快點生根、發(fā)芽呀！

　　10月2日晴周四

　　今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，我一吃完早飯，就去看我的綠豆。

　　綠豆果然沒有辜負(fù)我的期望，終于長出根啦！大部分豆子都脫去了綠色的外衣，露出了白白胖胖的身子，但有一些可能非常怕冷吧，還是不肯脫去他那綠色的外衣。它們的根白白的，跟身體一個色，根和身體一樣，也是硬硬的。

　　希望我的綠豆快點發(fā)芽呀！

　　10月4日晴周六

　　今天早上，我一覺醒來，太陽已經(jīng)照到屁股上了。去看看綠豆發(fā)芽了沒。

　　綠豆終于發(fā)芽啦！它伸出了第一對葉子——子葉。子葉尖尖的，綠綠的，像小兔子的耳朵，摸起來挺光滑，根上也長出了許多小根，毛毛糙糙的。

　　綠豆哪！快點長高吧！

　　10月7日晴周二

　　兩天了，綠豆怎么樣了呢？

　　哇！兩天不見，一顆綠豆長到了大約4厘米之高。咦？怎么莖上有個小疙瘩？原來，那是綠豆的肉體，還沒掉下來呢。莖上還有一層絨毛。有一些根深深地扎進(jìn)土壤中，好像想和大地永不分離似的。

　　希望所有的綠豆都像這一株一樣茁壯成長！

觀察植物日記作文篇2

　　篇一：綠豆芽

　　今天，綠豆幾乎全部發(fā)芽了！綠豆種子的左右兩瓣分開，芽從兩邊蔓延而出。像銀針?biāo)频膹潖澢难柯冻瞿埸S的.身子，他們有的站著，有的躺著，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎么也喝不夠似的，貪婪地吸取著水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個可愛的胖小子。

　　水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營養(yǎng)不夠，顯得略有纖細(xì)，不過有1.5厘米長了沙土中的豆子有3厘米長了，而餐巾紙中的豆子長得更快，差不多有4厘米長了，不知為什么，餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了，像是披上了一層紫紅色的紗衣，不過還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些，美麗極了。三只杯子中的豆子都長出了新葉，綠油油的可愛極了，新葉約莫有1厘米長。嫩嫩的，綠綠的，像一把剪刀，還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動，不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠，舒展的也自然些餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點淺紅，3個杯子中的豆子都長出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根須是餐巾紙杯子中的豆子最長，有5厘米，其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。

　　篇二：我家的蟹爪蘭

　　說起蟹爪蘭，我再熟悉不過了，因為我家就養(yǎng)著一盆。

　　蟹爪蘭，顧名思義就是葉子像小螃蟹爪子的蘭花。它的主干粗壯，表皮粗燥，上面抽出幾根細(xì)一點的莖，從莖上長出三四個分支。就這樣不斷地分叉。每個叉都是由一節(jié)一節(jié)的“小蟹爪”組成的。小蟹爪的相貌并不出眾，那暗暗的綠色，好像蒙著一層厚厚的灰。每個“小蟹爪”的頂端都長著又細(xì)又短的黃褐色絨毛。它們的“新爪”一個接著一個地從絨毛里冒出來。

　　蟹爪蘭只在冬天開花。沒花的時候，它的樣子一點也不漂亮，甚至有點難看，但在冬天就大不一樣了。粉紅色的花苞迫不及待地從絨毛里鉆出來。又過了幾天，向著陽光的花苞全都開了，把花枝都壓得彎下了腰。再過幾天，蟹爪蘭的花開滿了枝頭，把葉子都蓋住了，像個花燈籠。它的花分上、中、下三層，每一層的花瓣都往外翻。一根花瓣管從最下層花的中央一直接到最頂層的花芯。掀開上面的花瓣，還能看到從里面伸出的雌蕊和雄蕊呢！

　　我特別喜歡蟹爪蘭，因為它不僅生命力頑強(qiáng)，而且有在冬天盛開的堅強(qiáng)意志。

　　篇三：我種的植物

　　上個學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀。

　　我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時，一個同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動腦，勤動手。

觀察植物日記作文篇3

　　20xx年xx月xx日

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

　　20xx年xx月xx日

　　這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

　　20xx年xx月xx日

　　第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。

　　20xx年xx月xx日

　　這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。

觀察植物日記作文篇4

　　今天，我早早地起了床，興奮地去看我的綠，結(jié)果還是沒發(fā)芽，我很沮喪，就問奶奶："奶奶，你不是說今天綠豆就會有變化嗎？怎么沒有啊？

　　"奶奶說："怎么會沒有變化呢？你再仔細(xì)看看。"我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)綠豆比昨天大了一點，就問："奶奶，為什么綠豆會變大呢？""那不是變大，而是變脹。""為什么綠豆會變脹？"我問，"是因為吸了水嗎？""沒錯，它發(fā)芽之前要先發(fā)脹。"

　　"哦！就是說，它過一會兒就會發(fā)芽了？""呃——這個我也不知道，要靠你自己觀察了！"于是我就搬了個凳子呆呆地望著，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時、兩小時……當(dāng)我快要放棄的時候，我看見有一綠豆動了動，然后裂開了，冒出了一個綠綠的芽！我高興得手舞足蹈，馬上把奶奶叫了過來，說："奶奶你看！綠豆發(fā)芽了！"奶奶說："怎么才發(fā)了一個？

　　不要急，等發(fā)了第3個再叫我來看。"于是我就等啊等啊，一直沒有綠豆發(fā)芽，直到媽媽叫我："吳煒，睡覺啦！"我才依依不舍地去睡覺，我想："明天一定會有更多的綠豆發(fā)芽的！"