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精選三年級(jí)觀察日記范文合集7篇
一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)觀察日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)觀察日記 篇1
10月3日 星期一 雨
生命力強(qiáng)
今天已經(jīng)第三天了，可是我的那些小寶貝還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。我昨天和今天可是一大早就來看你的啊，你怎么這么不懂我的心呢？要是你們還不長(zhǎng)出來的話，到時(shí)我回到學(xué)校，老師和同學(xué)該怎么看我啊？
不行，我得用小鏟子翻動(dòng)著泥土，看看我的寶貝黑豆怎么樣了。我趁媽媽不注意時(shí)偷偷溜進(jìn)我的后花園，我可不想讓媽媽再說我是急性子呢。就昨天早上我早起看豆子是否發(fā)芽，媽媽都說了我。要是知道我要用小鏟子，那媽媽指不定會(huì)說我成什么樣呢。我小心翼翼地將土刨開，喲！我發(fā)現(xiàn)黑豆長(zhǎng)根了！黑豆的根是綠色的，細(xì)細(xì)的一絲，嫩極了。它不是不長(zhǎng)，而是在蓄積力量啊！看，它的生命力是那樣旺盛，細(xì)絲的小尾巴努力地向下伸呢！黑豆的頭皮也已開始裂縫了，明天，肯定是明天，它會(huì)破土而出！我為它而感到驚訝呀！“啊！我太高興了，我的小寶貝要發(fā)芽了！”聞聲趕來的媽媽嗔怪地看了我一眼，說：“你這個(gè)急性子，看來，連豆子也被你給感染了。”
三年級(jí)觀察日記 篇2
第一則：觀察雞下蛋
10月25日 星期一 晴
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時(shí)，才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒，母雞全身的毛抖動(dòng)起來，脖子也縮了進(jìn)去，又過了一會(huì)兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經(jīng)下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。
我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀!
第二則：貪吃盡職的.小貓咪
8月9日 星期四 陰
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對(duì)金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個(gè)守護(hù)神。
小貓咪可貪吃了。記得有一天，媽媽買了一條魚回家，它一看見魚，就手舞腳蹈地跳起來，圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把魚放進(jìn)冰箱里就去做別的事了，小貓咪趁機(jī)躍身跳上了桌子，用爪子撥開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當(dāng)媽媽去取魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚不見了，只見小貓咪正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，真是讓我和媽媽哭笑不得……
但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責(zé)。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時(shí)該小貓咪出場(chǎng)了，先是閃電般地?fù)渖先ビ米ψ影醋±鲜螅l(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時(shí)，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個(gè)回合之后，老鼠已經(jīng)毫無反抗之力，完全嚇得個(gè)半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。
第三則：觀察馬鈴薯在水中是沉還是浮
10月26日 星期二 雨
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是浮》。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)浮。同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都浮。同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)來證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表揚(yáng)了我們。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來鹽水可以讓馬鈴薯浮起來。為了證明這個(gè)，老師接下來讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來。為什么鹽水能讓它們浮起來呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來。
第四則：觀察水蝸牛
10月18日 星期一 晴
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚缸。魚缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說：“因?yàn)樗撬伵＃阅苌钤谒铩！苯又謱?duì)我說：“我把燈貼在魚缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化。”聽了大舅姥爺?shù)脑挘覍?duì)水蝸牛更感興趣了。
我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子。
三年級(jí)觀察日記 篇3
今天我去姥姥家了。吃過早飯，我和媽媽去姥姥家做客，剛一進(jìn)門，我就被窗臺(tái)上的小紅豆深深地吸引住了！
我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的莖有小拇指那樣粗，大約有半尺多長(zhǎng)，莖上分出許多枝，就像千手觀音的手臂一樣向四面舒展著，每條枝上都交錯(cuò)地長(zhǎng)著兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。在茂密的綠葉之間，點(diǎn)綴著幾朵美麗的小花，美麗極了！
最引人注目的要算它結(jié)的豆子，枝葉中掛著大小不同、顏色各異的小豆子，小的有黃豆那么大，大的有蠶豆那么大，最大的有大拇指那么大。豆子剛長(zhǎng)出來時(shí)是綠色，沒有多長(zhǎng)時(shí)間，就變成橙黃色，真惹人喜愛！現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了秋天，然而，小紅豆卻給我們帶來春天的生機(jī)，美化我們的生活環(huán)境，我真喜歡這盆小紅豆。
三年級(jí)觀察日記 篇4
20xx年X月X日 X天
我家養(yǎng)了三條小金魚，它們的頭是三角形的，眼睛黑黑的，像一個(gè)個(gè)小球，身子是紅色的，上面布滿閃閃發(fā)光的鱗片，尾巴是透明的，像薄薄的輕紗，也像剪刀。三條小金魚在陽光的映照下，通身閃著光亮，五彩繽紛，像三團(tuán)彩球在水中游蕩。
每天，它們都在水里自由自在地游來游去，有時(shí)向左，有時(shí)向右，一會(huì)兒游到水上，一會(huì)兒游到水下，好像在玩游戲，尾巴輕輕一擺就飛快地游出很遠(yuǎn)。
它們的膽子很小。媽媽每次給它們喂食，它們就游到水下，只有覺得沒人了才敢出來吃食。有一次，我用手在一條小金魚前擺來擺去，可它卻一動(dòng)不動(dòng)，咦，小金魚怎么不動(dòng)了，難道它死了嗎?我不敢再往下想了。于是，我趕緊找來《十萬個(gè)為什么》翻閱起來。原來，金魚是“近視眼”，真是虛驚一場(chǎng)啊!
通過觀察我還發(fā)現(xiàn)，它們排出的便便長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，像小蟲子一樣。它們?cè)谟斡緯r(shí)總是張開嘴，鰓也在動(dòng)。我就問媽媽，媽媽說：“它把水喝下，再用鰓把水里的氧氣吸收到身體里，就完成呼吸了。”
你們說，我家的小金魚有趣嗎?
三年級(jí)觀察日記 篇5
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完了其他作業(yè)，我開始著手去觀察。
我要觀察蒜苗的生長(zhǎng)過程，首先我找出了一個(gè)大蒜“家族”，給它們定下了個(gè)“死罪”我把他們五兄弟殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子!”
我又找來一個(gè)小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進(jìn)去，第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉!你鋪的這么嚴(yán)實(shí)，會(huì)使它窒息的。”聽了這話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點(diǎn)，然后再松松土我又澆上了水，放到陽臺(tái)上，心里帶著一串串問號(hào)，又焦急又激動(dòng)，等待著明天景象。
三年級(jí)觀察日記 篇6
20xx年10月23日 星期五 晴
下午我看到所有的黃豆都已經(jīng)脫完殼了，而且都長(zhǎng)出了芽，白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，它們脫的殼漂浮在水面i上，淡黃色，半透明，看上去就像一個(gè)個(gè)小氣泡一樣。它們的裂縫越來越大，好象一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“小氣泡”倒掉，換上一杯清水。因?yàn)榫W(wǎng)上說發(fā)芽后要多加水，常換水。啊，他們已經(jīng)長(zhǎng)成可愛的豆芽了!看著我親手泡出來的豆芽，我還真不忍心吃呢!
三年級(jí)觀察日記 篇7
前幾天我和李嬡晶去抓蝸牛，我們?yōu)槭裁匆ノ伵Ｄ兀恳驗(yàn)槲覀兛茖W(xué)課要觀察蝸牛，叮零零下課鈴響了。我和李媛晶就直奔學(xué)校草地上去抓蝸牛，我拔開草叢仔細(xì)的尋找蝸牛，找啊找啊我終于在水池邊的葉子下找到了一只把頭縮到“小房子”里的蝸牛，它好像正在睡午覺呢！我欣喜若狂地咸叫著，小心翼翼地?fù)炱鹚阉旁谖沂掷镒屑?xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)它殼是硬硬的，它的外形有點(diǎn)像螺絲，它的顏色是棕黑色的，探出來的蝸牛頭上都長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，它的腹部是又平又軟的，而且還帶有粘性，它沒有腳是靠腹部來行走的，蝸牛喜歡長(zhǎng)在潮濕的地放，蝸牛喜歡吃菜葉。
回到家我趕緊找了一個(gè)瓶子給它做了一個(gè)家，在里面放了一些水和土還有菜葉子，這就是我給它們做得溫曖的家，希望我的小蝸牛能夠在里面快樂成長(zhǎng)。
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