關(guān)于小動(dòng)物的觀察日記范文匯總六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的小動(dòng)物的觀察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小動(dòng)物的觀察日記 篇1

　　虎將來(lái)啦！虎將來(lái)啦！它身穿暗灰色大袍，身體兩側(cè)長(zhǎng)了四只腳；每個(gè)腳都由五個(gè)迷你版的小腳趾組成。它有著扁平的身體，緊緊地伏在墻壁上，來(lái)去匆匆，卻極其安靜。它就是——可愛(ài)的壁虎。

　　老師把壁虎拿進(jìn)教室的那一刻，就有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴斷了。那個(gè)同學(xué)忍不住大聲叫了起來(lái)：“老師，小壁虎的尾巴斷了！”全班同學(xué)大吃一驚，都奔“小虎將”而去。瞬間，小虎將的周?chē)�已�?jīng)是人擠人了，水泄不通的。

　　隨后，老師將小虎將“粘”在黑板上。“你們知道壁虎為什么能夠‘粘’在黑板上嗎？”老師笑瞇瞇地問(wèn)大家。大家張張嘴卻無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)檎娌恢�道。“因�(yàn)樗�的四個(gè)足底都有吸盤(pán)狀的皮瓣。”“哦！”還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，我們的老師已經(jīng)拿著相機(jī)“咔嚓”啦！緊接著，又有好奇的同學(xué)發(fā)問(wèn)了：“老師，為什么壁虎的尾巴斷了呢？”老師用手頂了頂眼鏡，慢悠悠地答道：“壁虎斷尾避敵來(lái)著。”所有人恍然大悟。

　　為了讓大家可以更好地觀察這員小虎將，老師把它放到可以放大的屏幕上。可誰(shuí)知，小壁虎像閃電一樣，“哧溜”一下，不見(jiàn)了。老師又把它放上來(lái)，結(jié)果，又是瞬間消失。一連幾次都是這樣，臺(tái)下回響著同學(xué)們的“哇哇”聲。老師覺(jué)得這個(gè)方法無(wú)效，就把小壁虎放到黑板上。一瞬之間，小壁虎竟然從黑板上掉了下來(lái)。全班同學(xué)頓時(shí)倒吸一口氣。直到老師把它撿起來(lái)，才松了一口氣。真是一瞬間有一百萬(wàn)個(gè)可能啊！

　　待我們觀察的差不多了，老師讓一個(gè)男同學(xué)小心地把小壁虎送下樓去，讓它回歸大自然。雖然有些不舍，但是大自然才是小壁虎的家，是動(dòng)物們美好的家。也沒(méi)有什么遺憾了。能夠這么親近虎將，就已經(jīng)大飽眼福了！

　　小壁虎，希望你能夠快樂(lè)的生活在大自然里！

小動(dòng)物的觀察日記 篇2

　　今天我觀察蝸牛，我看來(lái)看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒(méi)有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好觀察一下。

　　首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關(guān)在一個(gè)瓶子里，然后又在瓶子里放幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時(shí)蝸牛慢慢向菜葉爬去，然后蝸牛開(kāi)始吃菜葉，我明白，原來(lái)蝸牛喜歡吃菜葉。第二個(gè)問(wèn)題是蝸牛沒(méi)有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個(gè)透明的杯子里，仔細(xì)觀察，原來(lái)蝸牛是靠腹足爬行的。接下來(lái)的問(wèn)題就是蝸牛是怎么呼吸的？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛身上有個(gè)口，它就是靠那個(gè)口呼吸的。”我在它身上找到那個(gè)口，原來(lái)它就是用那個(gè)口呼吸的，過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺(jué)，我想讓它醒來(lái)，可是我不知道怎么讓它醒來(lái)，我又去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里，蝸牛慢慢醒來(lái)，然后爬出水面。

　　蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！

小動(dòng)物的觀察日記 篇3

　　我有一只小烏龜，它有一個(gè)重重的殼，像是穿著一層厚厚的盔甲，我只要輕輕的碰它一下，它就會(huì)全身縮進(jìn)殼里，真有不愧是“縮頭烏龜”的說(shuō)法，它的腦袋兩邊各有一塊紅斑，它得嘴巴是黃色的，沒(méi)事的的時(shí)候我最喜歡觀察它的一舉一動(dòng)。

小動(dòng)物的觀察日記 篇4

　　我家養(yǎng)了幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，它們有的活潑可愛(ài)，有的膽小怕人。它們是我的好朋友，給我?guī)��?lái)了許多的歡樂(lè)。

　　其中有一只小烏龜，它背著重重的殼，殼上有一塊塊花紋，就像將軍身上的盔甲。三角形的頭，兩側(cè)各有一條花紋，圓圓的小小的眼睛又黑又亮，尖尖的嘴。它的脖子就像安裝了彈簧，能伸能縮。還有那四只爪子和一條短短尖尖的小尾巴，我給它起名叫“小龜”，爸爸說(shuō)它是巴西龜。有一天我中午回家，看見(jiàn)小龜?shù)牟鄙斓睦祥L(zhǎng)，但是一聽(tīng)到我過(guò)去，它就馬上縮了回去。

　　于是我伸出手指跟它玩，沒(méi)想到它竟然咬了我一口，還好一點(diǎn)也不疼。看來(lái)它是餓了，都敢咬我了。我就把龜龜糧喂給它，一開(kāi)始它還不好意思吃，等我走開(kāi)了，才伸出頭來(lái)一口就吃掉了一顆。不一會(huì)兒，幾顆龜龜糧就被小龜一掃而空。別看平時(shí)小龜一動(dòng)不動(dòng)，只要把它從盆里拿出來(lái)，它在地上爬得可快了。

　　還有幾條魚(yú)也是我喜歡的，有活潑的錦鯉，安靜的清道夫，還有幾條不知名的小魚(yú)。我最喜歡的是一條河豚魚(yú)。它圓呼呼胖敦敦的，就像一個(gè)皮球，我就叫它“小胖豚”。它的身體是金黃色的，上面有許多深藍(lán)色的斑點(diǎn)。它的小魚(yú)鰭不停的扇動(dòng)著，就像一把扇動(dòng)的小扇子。嘴巴不停地向外吐泡泡，可愛(ài)極了。

　　每天放學(xué)回到家，我都要和這幾個(gè)活潑健康的小動(dòng)物玩耍一會(huì)兒，或者給它們喂喂食，或者給它們換換水。看著它們調(diào)皮可愛(ài)的樣子，我有說(shuō)不出的高興。因?yàn)樗鼈儯�我的生活也變得更加豐富多彩了。

小動(dòng)物的觀察日記 篇5

　　蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去，我打一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。

　　我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的.呢？于是，我?guī)е�這兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”

　　“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗�害怕白天直射的�?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。通過(guò)觀察，我解很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。

小動(dòng)物的觀察日記 篇6

　　今日，我回奶奶家觀察了小狗狗，小狗狗可真可愛(ài)！

　　小狗狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺(jué)時(shí)，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲(chóng)；它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛(ài)。

　　小狗狗是人類(lèi)的好朋友，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì)趕過(guò)來(lái)，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗狗就會(huì)跑過(guò)去，它的鼻子就像氣味探測(cè)器似的到處找，不一會(huì)，小狗狗口里就叼著球回來(lái)了。

　　小狗狗的性格也是天真可愛(ài)。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無(wú)論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會(huì)咬你，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。

　　養(yǎng)小狗狗真好，還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺(jué)得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗狗就不一樣了，它可以來(lái)吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂(lè)。

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