三年級觀察日記

時間：2021-10-13 09:14:41 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

三年級觀察日記【精】

　　一天的生活不知不覺間結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的三年級觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級觀察日記【精】

三年級觀察日記1

　　xx年10月1日星期六晴

　　（一）一只畫眉鳥

　　我家養了一只畫眉鳥，它長著一雙機靈的眼睛，眼睛旁邊的羽毛有點兒像是用白色水粉筆畫出來似的，非常漂亮；它長著一對棕色的翅膀，可以隨時飛向藍藍的天空；翅膀后面也長著幾根棕色的長羽毛，便是它的尾巴；身體下面長著一雙又細又長的小腳，它的小腳的顏色是半黑半黃的，每根腳趾頭上都長著一個小爪子；哎呀！差點就忘記了它的小嘴巴了，它的小嘴巴長在眼睛下面，黃色的小嘴巴又尖又長，好像一把長矛。

　　爸爸把畫眉鳥養在籠子里，每天早上都把它掛在我家前面的一棵大樹的枝干上，我每天都會捉一些小蟲子給它吃，每一次看著它吃小蟲子，我都會感覺到一種無比的開心和快樂。

　　xx年10月4日星期二晴

　　（二）逃離

　　我和畫眉鳥就這樣一起快樂的生活著，直到這一天，突然的它就和我不告而別了！事情是這樣發生的：和我一般大的小侄子到家里來和我玩，我們在樓上書房打了會電腦游戲，又到樓下客廳看電視、玩玩具、打槍戰……正當我們玩得正開心的時候，突然從樓頂上傳來奶奶的一陣叫聲，啊啊啊---。不知原由的我們被嚇了一跳，連忙跑上樓頂，只看到水盆旁邊鳥籠里的畫眉鳥不見了，我急切的問奶奶：“奶奶奶奶，小畫眉呢？”奶奶告訴我們，她剛才正要把籠子放進水盆里給畫眉鳥洗澡，可能是鳥籠用的時間太久了，沒注意保修有裂痕的小木條，剛把籠子放進水盆里，只見啪啪啪的一整掙扎之后，籠子被畫眉鳥抓開了一個口子，飛走了。

　　xx年10月7日星期五晴

　　（三）絕望與希望

　　后來的這幾天，我難過極了，沒有了畫眉鳥的陪伴，我感到很無趣也很傷心！我查了查動物小百科后明白了一些道理，那就是：每一種被抓來飼養的小動物，都被關進了籠子或者圈棚而失去了自由，而他們都想回歸到大自然里并獲得自由，靠它們自己的力量生活……我看著看著，就不禁地哭了。

　　不知過了多久，我抬起頭看著從天空中飛過的一只又一只的小鳥，真想知道哪一只是我家的畫眉鳥，雖然它不會再飛回來和我作伴了，但我希望它在藍藍的天空上自由、快樂的飛翔。

三年級觀察日記2

　　5月13日

　　今天，我領養了五條彩色蠶寶寶，都是梅紅色。每條蠶寶寶大約只有1-2厘米長。它們被一個漂亮的盒子裝著。對了，我領養的蠶寶寶是不吃桑葉的，它們吃特殊的飼料。這飼料樣子像香腸一樣。我很害怕它們，不敢給它們喂食，所以媽媽幫助我將“香腸”剪開，擠出咖啡色的飼料喂給它們吃。

　　5月15日

　　今天，媽媽在給蠶寶寶喂食時，我在邊上觀察。我發現它們變小了，邊上還有蛻下的皮。再仔細看，發現它們褪色了，變粉紅色的了。媽媽告訴我，它們眠過了。

　　5月19日

　　今天，我發現蠶寶寶長大點了，最大的超過了2厘米了，但是有一條還是只有1厘米長。今天還是媽媽幫助喂食的，還給它們清理了便便，黑黑的，小小的，到處都是。

　　5月20日

　　今天，我發現有四條蠶寶寶蛻皮了。我看到它們蛻下的皮也是紅紅的。現在的蠶寶寶身體又變白些了，嘴巴變得寬寬的、大大的，一張張嘴巴還往外嘟出來。媽媽說，這應該是眠過了，馬上要醒來的節奏。

　　5月21日

　　今天，我的蠶寶寶好可伶，它們被餓了一天，因為全家都忘記給它們喂食了。

　　5月23日

　　傍晚，我發現我的蠶寶寶生長參差不齊，各不相同。有兩條正在睡眠中，有兩條馬上要眠了，但還會吃食；一條眠過了，蛻皮了，又變得白白的了，它好像剛醒來，但還是一動不動，不吃食。我用尺子量了量，最大的那條3厘米長了，胖乎乎的，最小的那條還只有1厘米多。

　　6月8日

　　今天，我發現我的蠶寶寶長大了很多。個個都是圓滾滾的、胖乎乎的。最大的兩條都是5厘米左右，像雙胞胎一樣。最小的也有3厘米了。從領來到現在已經25天了，應該馬上會做繭子了吧？在這些日子里，我發現我和它們也有感情了，也不再像第一天那么害怕了，也慢慢喜歡這小東西了。

　　6月15日

　　昨天晚上，我的一條蠶寶寶躲在紙盒子的一個角落里，就像蜘蛛一樣將自己繞在絲網上。原來，蠶寶寶是吐絲了，那絲細細的，粉粉的，真好看。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　今天早上起來，我發現蠶寶寶不見了，只見了一個圓滾滾的粉色球，原來這就是蠶寶寶做的繭子。媽媽告訴我，蠶寶寶現在就躲在里面，過幾天會成蛹，再過些日子，會變成蛾子飛出來。雌蛾就可以產卵了。

　　我突然覺得以前的害怕都沒有了，有的只是對蠶寶寶的敬佩，因為它們的無私奉獻。

三年級觀察日記3

　　9月22日星期四天氣晴

　　我們最近學了一篇課文：《爬山虎的腳》作者葉盛陶把自已觀察爬山虎的事情記錄下來。我也想寫觀察日記，于是，中午放學一回到家，我就拿了十多顆綠豆放進透明的玻璃碗里。爸爸告訴我，水不要把綠豆全部淹沒過，留四分之一露在外面。這樣它有充分的氧氣，就能長得更好。我按照爸爸的說法去做，果然，晚飯后，綠豆就已經比原來漲大了幾倍呢。我突然發現，每顆豆子上都有一粒白色的小東西，我好奇地用手撥了撥，它都掉不下來，媽媽對我笑了笑說：“這是豆子的芽兒，你可別把它弄斷了。”

　　9月23日星期五天氣晴

　　今天早上起床后，我顧不上洗臉、刷牙就跑到了綠豆前，哇。芽兒已經有0。5厘米長了，豆子們一個個都脫掉了綠色的外套，露出了乳白色的襯衣。它們都擺著小尾巴，呵呵，還真有點像小蝌蚪呢。

　　9月24日星期六天氣晴

　　今天，綠豆沒有多大的變化，只是小根兒已經長長了，兩片豆瓣之間的縫更大了，人們常說綠豆很有營養，它的營養可不是為別人準備的，而是為自已的后代提供的。

　　9月26日星期一天氣晴

　　今天，綠豆的豆瓣之間冒出了尖尖的、白白的，帶一點兒透明的小東西逐漸成了嫩黃色，還掛著一些若隱若現的，若有若無的嫩綠。這時，我才發現這就是綠豆的葉子。

　　10月1日星期六天氣晴

　　“好久不見啦。小綠豆，你長得怎樣啦?”我興奮地朝著綠豆奔去，只見綠豆的莖已經長得有10厘米了。它們一個個葉子都舒展開了，瞧它們在向我揮手呢。咦?原來那白白胖胖的豆瓣呢?怎么不見了?原來豆瓣的營養與水分被莖吸收了，從而導致豆瓣變得又黑又小，看，那美麗的莖都拋棄它了，把它拋到水面上，再也不理睬它了。我把透明的玻璃碗移到爸爸的書房里，心想：看看綠豆在新環境下會有什么變化。

　　10月2日星期日天氣晴

　　早晨，我蹦蹦跳跳地來到書房，看看綠豆有沒有發生變化，當我看到它們的時候大吃一驚——在短短的一天里莖和葉了都朝著窗戶傾斜了。我仔細想了想，因為之前，我把綠豆放在客廳，客廳兩邊都是落地大窗，墻壁也是白色的，對于綠豆來說，光是來自四面八方。所以，綠豆都是向上長的。而書房只有一面窗，其它三面墻都擺著高高的深色書柜，所以，綠豆倒向窗戶，就象是張開雙臂擁抱光明一樣。

三年級觀察日記4

　　篇一：大熊貓

　　大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!

　　篇二：熊貓兔

　　我家有一只熊貓兔。它長著一雙黑色的眼睛，像兩顆黑色的珍珠不停地轉著。它還長著一雙長長的黑色的耳朵。有時候，它一只耳朵高高翹起，而另一只卻低低下垂。另外，它還有一身白色的絨毛，不禁讓人想起兔毛大衣。

　　篇三：觀察大熊貓的觀察日記

　　20xx年08月05日星期五天氣：晴

　　大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的'耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!

　　大熊貓可愛之處還有幾分調皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢!稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養員放進去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。

　　篇四：可愛的小熊貓

　　同學們，我們都知道熊貓是我們國家的國寶。那么就讓我來介紹一下小熊貓的樣子吧!

　　小熊貓有一雙水汪汪的大眼睛和一雙黑黑的耳朵;身體是胖胖的，身子是雪白的，小熊貓的四肢是黑黑的。它生活在一個竹林里面，它喜歡吃竹子，它走起路來搖搖晃晃的。

　　小熊貓特別喜歡散步，它每天吃完飯后都要出去散步，散步時，它東逃西竄的，淘氣的樣子非常可愛，雖然活動有些笨拙，但是它還要運動，因為運動有助于健康，生命在于運動。

　　小熊貓還有一個最大的特點，就是它喜歡睡覺，小熊貓吃飽了，有點撐的時候都走不動了，躺下就睡著了，那么它餓了的時候，也會躺下睡覺。有時候它玩的感覺很累的時候，它也只好不情愿的去睡覺了，因為它知道自己不能再玩了，要不然它就累壞了。小熊貓睡覺的時候很不老實，睡覺時，它老是在不停的轉來轉去。

　　看著小熊貓這可愛的樣子，我情不自禁地哈哈大笑起來。我們一定要愛護它們，保護它們，請同學們一定不要去傷害它們。

三年級觀察日記5

　　10月31日星期五天氣晴

　　我在家里養了幾只蝸牛，我把它們放在飼養盒里，并在飼養盒里放了些水和土，還有許多樹葉，為了讓蝸牛更好地呼吸，我還在盒蓋上插了很多小洞。觀察蝸牛的時候，我從盒里拿出一只蝸牛放在手上，讓它自己爬。蝸牛的眼睛黑黑的，長在觸角上，書上說蝸牛的眼睛只能隱隱約約看到很近的一點東西；身體是肉色的，碰起來軟軟的，而且一碰就會縮到殼里去。蝸牛用足爬行，它的足叫腹足，它是波浪式前進的，在我身上爬行時，弄得我癢癢的，舒服極了。

　　11月1日星期六天氣晴

　　今天，我發現我放在飼養盒里的葉子蝸牛都沒吃，可這都是它們以前喜歡吃的葉子呀？我突然想起，以前都沒看到過蝸牛吃掉在地上的葉子，似乎只會爬到長著的草或者矮樹上，吃長著的葉子的，也許我的蝸牛也是這樣的吧。可是怎樣才能做到這樣的效果呢？我想了想，把葉子插在盒蓋的小洞上，看起來像是樹葉長著的樣子，這樣它們就會吃了吧。

　　11月2日星期天天氣晴

　　今天，我發現蝸牛們真的把葉子給吃了，但是大部分吃的都是葉子外面綠色的東西，吃過的地方留下了葉子白色網狀的部分。我還看到盒蓋上有些黑色的小圓點，仔細一看是深綠色的，才發現原來是蝸牛拉的大便。突然，有只蝸牛又拉了個大便，我本來以為蝸牛拉大便的地方是在身體尾端的，這次看清楚了，原來是在殼口旁邊的地方拉的。唉，我又要洗飼養盒了！

　　11月3日星期一天氣晴

　　今天，我把蝸牛拿出飼養盒后，發現蝸牛的殼口上有透明的膜，身體也縮到殼里去了。書上說在殼口上滴幾滴水就可以讓蝸牛出來，我就拿著蝸牛去滴水，果真它就慢慢出來了，我發現它快出來的時候，殼里就像有個小心臟在跳動一樣。蝸牛出來以后，我只拿著它的殼，它的身體就會亂動，可能是想找個地方粘住，似乎是缺乏安全感呢！

　　11月4日星期二天氣晴

　　今天，我發現我碰了蝸牛一下，它只是把觸角縮進身體里去，身體的其它部分都沒縮，我想，也許是蝸牛和我接觸多了，不再害怕我了吧，我又頂了它幾下，它還是沒縮進殼里去呢。蝸牛的屎又變得很多了，會不會是它跟我熟了才這樣的呢。唉，蝸牛要是跟人接觸得很親密，什么事都干得出來。

三年級觀察日記6

　　12月26日星期四霧轉睛

　　濃厚的霧

　　今天是觀察霧的第一天，早晨我急匆匆跑上陽臺，向四周遠眺。呀！霧真大。漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。東方的太陽已經升起，但只能看到一點弄黃色的圓光。遠處，大學山七的一中校園隱隱約約只剩下一團灰影。

　　到了10點鐘，霧還沒有散。有些同學說：“這準是老天爺身上出汗了。”還有些同學說：“不，肯定是仙人在打哈欠。”種種說法使我陷人神話中。我看了一下隨身帶的溫度計，有9℃，在嚴寒的冬天，氣候是有點反常，可能明天就要下雪了。

　　12月27日期五霧轉多云

　　美麗的霧

　　今天的霧比昨天小一些，但是比昨天更神奇。山河景色在霧的裝點下，變得更加美麗。遠處的小來山、京硯山巍峨挺拔，它們仿佛成了神仙住的寶山，令人神往。近處池塘邊時時飄來霧氣，在初升陽光的照耀下，呈現赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩。雖然是冬季，但樹木花草也被霧裝飾得很美麗。（小學生作文網）

　　霧，無聲無息，無影無形，籠罩著大地。今天的溫度又升高了一些，最高溫度達10℃，可雪什么時候下呢？我真急啊！

　　12月28日星期六晴

　　溫度變化

　　今天早晨，我和往常一樣，走上陽臺，觀察霧。“呀，怎么沒有霧。”這一下，我心里涼了半截。太陽從東方升起，燦爛的陽光，一照萬里。雖然今天沒有霧，但溫度卻有了較大變化，最高溫度達12℃,最低溫度5℃。同學們都解下領圈，摘下帽子在操場上活動，連我這個平時最怕冷的人，今天也不例外。空氣里濕度很大，再仔細觀察，發現水泥地有些泛潮，家里衛生間有些氣味，看來天氣要變了。

　　12月29日星期天霧轉晴

　　霧又回到我的身邊

　　今天早晨，大霧滿天，可是沒有下雪。我不禁對“冬霧雪”這句話產生了懷疑。爸爸看出我的心思，對我說：“天氣變化是一個很復雜的自然現象，形成雨、雪、霧、霜均要有一定條件。就說下雪吧，它既需要水分，又需要東北風吹來冷空氣。這幾天，氣溫回升就送來了潮濕的空氣，一刮東風就會下雪。”

　　是啊！爸爸的話很有道理。今天的霧確實不大，和前幾天一個樣，東門廣場上的“KT”大樓，在濃霧中失去美姿，它像一個大魔鬼伸著巨大的頭顱。這幾天溫度很高，爸爸廠里的叔叔們都不用生火取暖了。中午12點10分，天氣預報說：“明天天氣：雨夾雪……”聽了這一預報，我的疑團消失了。

三年級觀察日記7

　　早上，明媚的陽光像把鋒利的弓箭，穿過窗簾，直射我的房間。我從甜蜜的美夢中醒來。揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，一骨碌滾下床，準備梳頭洗臉。

　　穿過客廳，咦，陽臺旁怎么又來了一位“新成員”？我湊過去一看，只見它的葉片碧綠碧綠，猶如剛涂上一層綠油漆，它是由幾十片葉子組成的，像一個織布的梭子，中間有一根筋，把細細長長的小葉子串起來。看哪，它那防護自己的意識可真強！每條枝條都帶有細細尖尖的小刺，如果你去“襲擊”它或逗它玩，稍不留神，便會讓你陷入可怕的陷阱——被扎疼或流血。不用說，這肯定是媽媽早上買菜時帶來的害羞草嘍。

　　聽人們說：“只要在它的葉片上輕輕一碰，它就會沿著這根筋合攏來，葉片就會變得很細很細，同時枝條也會跟著低垂下來。好似一位害羞的小姑娘不敢見似的。

　　真的嗎？好奇心不停地驅使著我。我不得不走向陽臺，彎下腰，小心翼翼地觸摸一下嫩綠的葉子。沒想到，果然如此：小葉片從上到下依次閉攏，原來精神百倍的葉子一下子變得死氣沉沉，瞧，枝條也低下了頭，仿佛受到了什么委屈，一副有氣無力的樣子。我想：葉子難道再也不會張開了嗎？我一定要看個究竟。于是，功夫不負有心人，大約過了兩三分鐘，最下端的葉子慢慢抬起它們的頭，大約又過了三分鐘，含羞草慢慢地舒展開它那嬌嫩的身軀，嫩紅色的枝條也不斷往上抬，好像在對我笑瞇瞇地說：”我也是你們家的成員，咱們交個朋友吧！“

　　這個現象又激發了我的好奇心，因此，我決定用電風扇扇出來的風來做實驗。

　　于是，我把含羞草搬進書房里，放在桌子上，開始給它扇起來，隨著”呼呼呼“地風聲，它又低下了頭，呵，真像一位忠實的仆人，永遠屈膝彎臂。

　　可是，含羞草為什么會常低頭呢？我只好在電腦上搜尋答案：原來在含羞草葉柄的基部，有著一個充滿水分的薄壁細胞組織——叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，只要一觸動含羞草使它葉子震動，葉枕里的水馬上會流向四邊，葉子便收攏。哦，原來是這樣！

　　啊！一棵小小的含羞草就有這么多的學問，我下定決心要好好學習，細心觀察生活中的事物。

三年級觀察日記8

　　我捂著額頭，用牙一下一下地咬著光滑的筆頭，正想著該寫些什么：發枯的葉片？卷在一團的藤條？還是……

　　忽然，“撲撲撲——”一陣鳥的撲翅聲從窗外靈巧地躍進了屋子里。我把鋼筆往桶里一拋，站了起來。近處的那條搖搖晃晃的藍繩子上，正停著一只白額灰褐色的不知名的鳥兒。

　　那是一只多么老練的鳥兒啊！它隨著晾衣繩上下搖動，竟沒有一絲恐懼，反而俏皮地轉轉頭，用長而尖的鳥爪撓撓肚皮。

　　它似乎是玩膩了，從瘋狂搖動的繩子上縱身一躍，打開雙翼，平穩地滑翔了一陣，才把自己優美的身段凌空一轉，落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。

　　我倒吸一口涼氣，心想這老鳥要死在鐵柵欄的手中了。可它卻悠然地抬抬腳，準確地躲開了每一根小刺，還愛撫似地啄啄它們，仿佛在說：“喂！你們可別亂動哦！”

　　卻說那鳥兒一伸小爪子躍到了墻上，用細長的小嘴揪住卷曲的藤蔓，一點一點地向上爬去，它或許也想體驗一下攀巖的樂趣吧！

　　哦，我看清了，它是在啄食呢！只見它那機靈的小腦時不時有力地向前一啄，一顆紫色的小無花果便無聲無息地消失了。

　　它就這樣緩慢地向上爬著，一直爬到了最頂端。它仰著頭，有滋有味地咀嚼著自己的戰利品，眼睛一眨不眨，流露出一絲絲的王者氣派。

　　那鳥的嘴終于停止了嚼動，凝住了臉上的自豪。

　　一陣“悉悉”的響動過后，它展開了歌喉，“嘰——喳喳，嘰——嘰喳喳……”它的歌聲如此獨特，圓滑的嗓子拋出一個又一個動聽的音符，它自己似乎也醉倒在了這歌聲里，隨著節奏撲扇著自己那有力的翅膀，小巧玲瓏的尾巴一上一下地搖動，扇起陣陣清風。

　　樹屏住了呼吸，靜靜聆聽這美妙的歌聲；昆蟲們從幻想中驚醒，無聲地感受著這動人的旋律……

　　一絲絲的撲翅聲結束了這場別有用心的音樂會。鳥兒輕輕一躍，開始在天空展現自己的技藝。

　　它盤旋著，在天空畫出一道優美的曲線，它逐漸上升，越來越高，越來越高。這時，它卻把雙翅一合，“呼”地俯沖了下去，隨后又飛快地甩動翅膀，再次飛上天空。

　　它的身影化作一道抹不去的記憶，華麗麗地刻在天空。

　　呵，那鳥兒應該是玩累了吧，終于在幾聲歡快的鳥叫聲中，飛進了樹林里。

三年級觀察日記9

　　9月23日周二雨

　　今天放學回家，我對媽媽說：“彭老師提前給我們布置了連續觀察日記的作文。”“那就種大蒜吧。”媽媽回答說。“為什么啊？”我好奇地問。媽媽解釋說；“第一，這時候正是種大蒜的季節；第二，這幾天有雨，大蒜生長的快。”

　　我到廚房拿了一個大蒜，和媽媽來到陽臺上，媽媽負責松土，我剝大蒜。看著這的大蒜，真像個圓溜溜的桔子，蒜瓣白白胖胖的，可愛極了！我剝開大蒜，發現是有十三個小蒜瓣組成，這些小蒜瓣像一個彎彎的月牙兒。媽媽告訴我要把小蒜瓣的外衣都脫掉。我拿起脫了外衣的小蒜瓣聞了聞，讓人有種想打噴嚏而又打不出來的感覺，我又用舌頭舔了舔，辣辣的。

　　開始種大蒜了，媽媽說蒜瓣尖的那頭朝上，讓他們立起來，這樣他們發出來的嫩芽才會少走彎路。我拿起蒜瓣，按媽媽教我的方法，小心翼翼往泥土里一插，最后蓋上薄薄的一層土。一會兒，這些小蒜瓣我都給他們找好了家。

　　我期盼著它們今晚能好好睡上一覺，明天就可以見到嫩綠的小蒜苗。

　　9月27日周五晴

　　剛剛放學回家，媽媽就告訴我：“你種的大蒜發芽了！”我放下書包，趕緊向陽臺跑去。那嫩綠的小芽兒鉆出來了，向著上方伸張，它就像剛剛上學的小姑娘，好像在說：“我上學了，一定會好好學習，天天上上的！”我看著這些小蒜苗，默默的說：“你們終于發芽了！’

　　9月30日周一晴

　　“功夫不負有心人，”在我的精心呵護下，大蒜的小嫩芽又長高了，蒜苗綠綠的，直直的，我用尺子量了一下，最高的有5.5厘米，最矮的只有3.3厘米，我找來根紅線，系在最高的那棵蒜苗上，表示對它奮發向上精神的獎勵；找來根綠線，系在最矮的那棵蒜苗上，給它希望，鼓勵它要克服困難，勇往直前。

　　10月4日周五晴

　　今天起床后，我來到陽臺上看見我的大蒜又長出了兩片新的葉子，系紅線的那根有系紅線的15.5厘米，系綠線的那根也不甘示弱，居然也有15厘米了。我低下頭聞了聞，它們發出了一股淡淡的清香。我再仔細一看，大蒜葉里又長出了一片小葉子，是嫩黃色的，像個需要大人保護的嬰兒，可愛極了！

　　啊，我種的大蒜終于長大了，心里美滋滋的，體驗著勞動給我帶來的樂趣。在以后的學習和生活中，我也要像那小蒜苗一樣堅強勇敢地長大。

三年級觀察日記10

　　窗外，彌漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節我的烏龜絕食了。

　　今天媽媽買來一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準備了一個比他大一點的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著西西為它準備的食物。

　　烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說‘過其實大多數人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以后會在小河里，和一群朋友們玩耍，還會看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。啊？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺’。

　　第二天，烏龜還是充滿幻想，而西西則是在房間里看著烏龜。

　　西西想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了。看著它在玻璃缸里游動，我心中不禁地開心起來，我以后會好好地照顧著這只可愛的烏龜的。讓它快快樂了的成長，讓它長得胖胖的。（這時我突然想到）烏龜會不會孤單啊！如果它太孤單了怎么辦呢！這會兒烏龜肯定非常地高興。

　　為什么還沒把我帶會大自然呢？會不會主人會一直養我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。（這時主人跑了出去）會不會去買吃的東西，然后把我放回大自然啊！（此時烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛幻想的烏龜啊）啊！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！（此時，烏龜又進入它的幻想樂園里，但定睛一看，原來是水草）

　　第三天，這天，天空格外蔚藍，萬里無云。

　　西西趴在床上思考著，今天應該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續努力。

　　（烏龜在水缸里想著）今天為什么還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。（于是陷入冷戰之中……）

　　過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風，飛到了大自然，它看到了小動物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。

　　又一個秋天，這棵百合依然開放，自那以來，西西不再養烏龜，是為了讓悲劇不在發生。

三年級觀察日記11

　　家養寵物倉鼠脫離了自然環境，移居人類家中，就應該給予它們最接近自然的居住環境，和便利的、齊全的生活用品。

　　倉鼠籠：空間要大。必須要整底籠，鐵絲底的籠子很容易把倉鼠的腳卡住造成骨折，或是破籠而出。籠子掉漆對倉鼠也很不安全（倉鼠是很愛啃籠子的）。有些養鼠愛好者還自行DIY的整理箱也不錯。

　　倉鼠廁：倉鼠會定點上廁所（倉鼠是很喜歡干凈的小動物，但并不是每只都很乖。）可以利用它們這個習慣，清理的時候會方便很多。不然弄得倒處都是它們的糞便，一兩天籠子里就全味了。可以給倉鼠買塑料制鼠廁和鼠沙。為了使倉鼠養成定點排便的習慣，可以用棉棒將它們的糞便放在鼠廁內，倉鼠嗅氣味是很靈敏的。

　　水壺：給倉鼠提供日常飲用水使用。

　　食盆：給倉鼠盛放日常食物使用。（一般集成倉鼠籠都帶有水壺和食盆。）

　　倉鼠跑輪：一般集成倉鼠籠都帶有轉輪。記得買用無縫的，千萬不可以用那種一條一條中間有縫的，倉鼠跑動的時候非常快。一旦把小腿卡里面，是很容易造成骨折的。滾輪分為非靜音和靜音兩種。

　　倉鼠小屋：倉鼠是夜行性動物，所以喜歡白天睡大覺，因此要準備一個可以躲藏的小屋給它們當睡覺的地方，從小紙盒到專為倉鼠定做的精美小鼠屋都可以，（一般集成倉鼠籠帶有二層閣樓，并且附帶倉鼠小屋）。

　　磨牙石：倉鼠有專用的磨牙木和磨牙礦物鹽，但是倉鼠不見得會喜歡，千萬不可以用免洗快子，冰棒棍之類的東西！倉鼠會以咬籠子的方式來磨牙，夜間很吵的！

　　倉鼠的家除了要有合格的硬件設施之外，附屬設施也是必不可少的！

　　墊材木屑：冬天必須使用木屑，具有保暖作用。白楊木屑比較好但也比較貴，很多人使用松木屑。

　　木屑砂：春秋季最好使用木屑砂，它不但有殺菌的功能，既可以保溫，又比木屑涼快，不會使倉鼠感到燥熱。

　　倉鼠降溫套裝：倉鼠很怕熱，不要讓它們直接曬太陽，到了夏天，還要給它們使用寵物降溫砂或大理石顆粒為它們消暑。倉鼠降溫板、倉鼠專用愛斯基摩冰屋、散熱消暑屋都是養殖倉鼠夏天可選的消暑用品。

　　沐浴沙和浴房：倉鼠體型太小，用水洗澡對他們來說會消耗掉太多的體力，并且還有引起感冒的危險性存在。所以它無法像其它動物一樣享受用水洗澡的樂趣。

　　倉鼠通常會自己清理毛發，保持身體的干凈，所以身為主人的我們沒有必要還特別把他們抓著去洗澡。只要給它們準備沐浴沙和浴房就可以了！

三年級觀察日記12

　　今天我在奶奶家的門口看見了幾只蝸牛，便想到科學作業讓我們觀察小動物，于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀察。

　　蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

　　我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會掉下去摔死嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上爬。我慢慢把它們的拾起來，裝進了瓶子里的小水池里。

　　今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。

　　我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快?我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛不僅爬得慢而且吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好不容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

　　于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。

　　冬天那陣，天蒙蒙亮，就背著書包去上學，可是現在，天比原來亮的早，比原來也黑的晚，我不停的想為什么，一下子我豁然開朗，原來是2月4日已經立春了，春天也悄悄來臨了，每天我上學會經過一片草地，冬天那時，小草泛著箱，穿著黃色的舊衣服，而這幾天，小草探出翠綠的小腦袋，一簇簇，一撮撮，呼吸著散著泥土之香的新鮮氣，喜看雪花的凋謝，小草長的很柔弱，我蹲下身，輕輕的撫摸它們，它們微微抖動著，像是在說：“我們不怕，因為春天來了。我站起身來，抬起頭，看到了玉蘭花樹的枝頭上結滿了毛茸茸的花草，我確定我已經發現了春天，因為玉蘭花是在春天開放的，現在的花苞，就是為了迎接春天。往前走，在靠近我們學校的一片草地，有幾株迎春花，不仔細看，我什么也沒發現，仔細看了，看到了迎春花像小喇叭一樣，黃黃的，只有看到幾只開了，迎春天的喇叭突然張開，像是在說，你看我和梅花誰美?又像是對大地廣播，我是春天的使者，春天來了。

三年級觀察日記13

　　今天老師布置了一項有趣的作業，那就是觀察綠豆，我和媽媽買了綠豆之后，于是它們就開始了它們的生長記。

　　xx月xx日星期三天氣：陰

　　觀察日記（一）

　　我剛買的綠豆很小，聚集在一起密密麻麻的，形狀是橢圓形，它們有青草般的色彩，我把它們取名為“綠豆小寶。”把它們泡在盆子里，晃呀晃呀晃呀晃呀。。。。。。只聽見那沙沙沙的聲音，就像小雨一滴一滴一滴地落下來。我看著這一盆小綠豆，心里既興奮又好奇，想知道我的綠豆小寶，明天會變成什么樣？快快長大，讓我瞧瞧！

　　xx月xx日星期四天氣：小雨

　　觀察日記（二）

　　我的綠豆小寶比昨天大了很多，上面還長出了白色的小尖尖，旁邊有一點白色的東西，這是為什么呢？我還發現它們有一些變得更青了，還有顏色變深了。奇怪，一天之內它們的變化怎么會變得這么快？綠豆的變化居然變得這么快，那明天會是什么樣？

　　xx月xx日星期五天氣：小雨

　　觀察日記（三）

　　我終于知道昨天發現的白色小尖尖是什么了，原來，白色的小尖尖是綠豆小寶的“小尾巴”。有的綠豆剛剛長出又細又短的小尾巴；有的懶得都不想伸出自己的尾巴。經過幾天的時間，我發現綠豆小寶們都在爭先恐后地脫掉自己身上厚厚的綠衣賞，露出了白白胖胖的身子。晚上了，綠豆小寶要睡覺了，快點睡，明天我來看你變成什么樣！

　　xx月xx日星期六天氣：小雨

　　觀察日記（四）

　　我的綠豆小寶們的小尾巴又變長了，像一只只小蝌蚪，在水里游來游去。它們的身體比昨天大了一半，有一些還沒有發芽、有一些黃了一點點、還有一些胖胖的，小尾巴比大象的鼻子還要長。拿一顆綠豆，咬下去，軟軟的，但是沒有味道，前幾天還很硬，過幾天就變軟了，真神奇。我拿起盆子，聞一下，聞到了綠豆發出的香氣，雖然香氣很小，但是比起原來，綠豆現在的香味更大一些。每天綠豆小寶都會有許多的變化，它們會一天一天的長大，小尾巴會一天一天的變長，香氣會一天一天的變大，快快長大，讓我瞧瞧！

　　后來小綠豆有一些異樣了，這應該不算很好的種植結果，但是這樣有趣的經歷也是一種收獲，謝謝老師布置了如此好玩的作業。

三年級觀察日記14

　　泡豆子

　　9月23日周三晴心情好

　　昨天我按照老師的要求，泡了十幾顆黃豆。一顆顆飽滿的黃豆，靜靜地躺在清水中，我真好奇它們今早能變成什么樣子。

　　今天早上，它們一個個變得又白又胖起來。有的生長得比較快，已經掙破了它的外衣。我把它們放到潮濕、陰暗處，準備晚上回來繼續觀察。

　　晚上回到家我迫不及待地跑過去，看看它們怎么樣了。我欣喜地發現，有那么多嫩嫩的小芽鉆了出來，生命的力量可真神奇啊！

　　泡的豆子發芽了

　　9月24日周四陰心情好

　　今天，我一早起床，就跑去觀察豆子。

　　豆子已經比昨天大許多了。昨天它們才有我的小拇指那么大，今天就勝過我的小拇指啦！我高興地手舞足蹈，希望我放學后能變得更大。

　　放學回家，我飛奔到廚房，掀開濕潤的紗布，它們比早上的時候又大了一圈。身上陳舊的外皮，正在逐漸脫落。在那層烏黃的外皮襯托下，里面的豆瓣顯得更加嫩白。一顆顆稚嫩的胚芽正在努力地生長，有的像彎彎的鐮刀，有的像尖尖的犄角，更有趣的是有的胚芽和豆瓣連接在一起，形成一個半圓，像一架彩虹橋。

　　我期待著它們明天的樣子！

　　豆子長大了

　　9月25日周五陰心情好

　　今天早上，我又像往常一樣跑去看豆子。

　　豆子的芽差不多有三厘米長，就像我的小拇指那么長。有的芽直直的，像個士兵一樣；有的像綿羊的角一圈一圈的，特別有趣！

　　放學回家，我突然發現了一件奇怪的事情：黃豆的身體居然變成了一半淡綠色一半淡黃色；長出地嫩芽也有一部分變成了淡紫色。我帶著疑問去問了問媽媽，媽媽說：“你肯定是上次觀察完沒有把它放到陰涼處，而是放到了陽光下，所以豆芽就會變成這個樣子。”我恍然大悟。

　　經過幾天地觀察過程，我見證了豆芽的生長全過程。看著它們由一個個圓圓的小精靈變成這些跳躍的音符，心里充滿了勞動的快樂！

　　通過這次觀察活動，我知道了泡豆子的小技巧：水不能多，保持濕潤就好；如果想讓它們保持原色和白色的嫩芽，就不能放到太陽能照到地地方；要用濕紗布覆蓋，讓它們能夠自由呼吸。

　　經過這幾天的實踐，我真的認識到想做成一件事必須要有足夠的耐心和恒心！

三年級觀察日記15

　　11月28日星期日晴

　　今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　11月30日星期二晴

　　今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養花比養動物好多了。

　　12月1日星期三晴

　　明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調理了一番，再調整的過程中，我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。

　　12月2日星期四晴

　　今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！

　　12月4日星期六陰

　　今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎？心眼還真多！

　　12月5日星期日晴

　　今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！

　　12月8日星期三晴

　　明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學們，你們會輸的很慘的！

　　植物是生命的主要形態之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。

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