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五年級(jí)觀察日記(15篇)
一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的五年級(jí)觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)觀察日記1
學(xué)習(xí)了集的比例知識(shí)后，我深深的體會(huì)到數(shù)學(xué)給我們帶來(lái)了許多益處。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和弟弟約好2點(diǎn)在森林公園集合，然后一起去動(dòng)物園玩。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動(dòng)物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過(guò)來(lái)，然后一把將地圖搶了過(guò)來(lái)。我無(wú)可奈何，只好抑制住心里對(duì)這“小淘氣包”的無(wú)理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“哥哥，今天就由我這個(gè)向?qū)?lái)帶你去找獅子吧！”這時(shí)，我心想：但愿不會(huì)南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，過(guò)了大約一小時(shí)后，我終于忍無(wú)可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒(méi)到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來(lái)是愛(ài)出風(fēng)頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實(shí)際的5000厘米。“唉，學(xué)好一身本領(lǐng)可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)的話，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學(xué)到的知識(shí)，不一會(huì)，我們就來(lái)到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識(shí)是開(kāi)啟成功大門的鑰匙，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！就讓我們用自己的努力來(lái)創(chuàng)造明天的精彩生活吧！
五年級(jí)觀察日記2
今天，爸爸買了一只鸚鵡，身體的顏色是瓦灰色的，還有一條紅色的尾巴，美麗極了。
它即可愛(ài)又笨拙，非常逗人喜歡。它叫“灰灰”，可能它聽(tīng)不懂人話，所以他才不聽(tīng)我的話的。不過(guò)我也不嫌棄這只聽(tīng)不懂人話的鸚鵡。
有一次我和他玩兒，它非常想攻擊我，但是很多次我都躲開(kāi)了，我在想：如果我不動(dòng)作靈敏的話，我現(xiàn)在已經(jīng)全身是傷了。這事兒沒(méi)過(guò)多久，小灰灰就想逃跑，我像老鷹一樣看守著它，它知道我們看著它就放棄了。我看了5個(gè)月，發(fā)現(xiàn)它跟以前沒(méi)有變化，就放松了像老鷹一樣的警惕。
可是，沒(méi)過(guò)多久我的小灰灰就飛走了，不過(guò)我一想到它回歸了大自然就不覺(jué)得失望了。
從這件事知道了，人要做一件事就要一直做下去，不然就會(huì)失敗的。你們要相信我，不然會(huì)后悔的，請(qǐng)你們一定要相信我呀！
五年級(jí)觀察日記3
又到了媽媽輔導(dǎo)我寫(xiě)作文的時(shí)間了。
媽媽拿出了一個(gè)胖大海，說(shuō)：“咱們先觀察胖大海的變化。”胖大海是橢圓型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，媽媽倒了一杯開(kāi)水，把胖大海放了進(jìn)去。一開(kāi)始，胖大海在水面浮著。兩分鐘后，胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后，胖大海變大了，表面的皮裂開(kāi)了，杯中水變成了褐色。十分鐘后，胖大海變得更大了。媽媽說(shuō)：“只說(shuō)變大了，沒(méi)有文采。”經(jīng)過(guò)探討，最后決定這樣形容胖大海“變成了褐色的大紗球，全身毛絨絨的”
媽媽又說(shuō)：“你碰一碰胖大海。”我一碰，我覺(jué)得胖大海顫巍巍的，在水里一動(dòng)一動(dòng)的。媽媽提議這樣寫(xiě)；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕動(dòng)著。”我也覺(jué)得很合適。接下來(lái)我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點(diǎn)苦、像中藥。媽媽最后說(shuō)“你已經(jīng)觀察的很仔細(xì)了，一定寫(xiě)的得心應(yīng)手。
五年級(jí)觀察日記4
20xx年2月15日
今天我們上完語(yǔ)文，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。我一回到家就去找媽媽要了幾粒紅豆。我小心翼翼地把紅豆放在土里，媽媽告訴我，種紅豆要足夠的水。我把紅豆種下去以后就開(kāi)始澆水。過(guò)了幾天，沒(méi)什么變化。
20xxX年2月20日
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開(kāi)土一看，原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又變成綠色的了。又過(guò)了兩天，淡黃色的小？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛(ài)，我天天都要去看它。
日子一天天過(guò)去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來(lái)幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒(méi)過(guò)多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個(gè)月后，藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)軟軟的，很有意思。豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛(ài)吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái)，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！（文
五年級(jí)觀察日記5
我家的魚(yú)缸里有三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。天天我都給它們喂魚(yú)食，換凈水。
由于我這是第一次撫養(yǎng)魚(yú)，所以，我每次都很小心翼翼，生怕傷害著他們。有時(shí)，我還會(huì)靜靜得觀察它們，它們可真有意思！有的吐出大大小小晶瑩透亮的泡泡，有的繞這魚(yú)缸游來(lái)游往；有的目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，等待著我把美味的魚(yú)食灑下來(lái)。
我不慌不忙地把剛買來(lái)的魚(yú)食從柜子里拿出來(lái)，在手上灑下一點(diǎn)，再往魚(yú)缸里灑往，那些小金魚(yú)就像幾天沒(méi)吃東西似的，蜂擁而上，爭(zhēng)著搶食，似乎在說(shuō)：好吃，好吃，多灑一點(diǎn)！我繼續(xù)灑下一些魚(yú)食，它們擺動(dòng)著淡紅色的尾巴，鱗片在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光。
喂完食后，我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它們呼吸一下新鮮空氣，讓它們?cè)谒镒杂砂查e地游來(lái)游往，一塊兒玩耍。下午，到了換凈水的時(shí)候，我拿來(lái)早已預(yù)備好的水，將魚(yú)缸里的水倒掉，再把凈水放進(jìn)往，魚(yú)在另外的水池里很驚慌，似乎自己又在別的地方了，怕自己已經(jīng)在勿進(jìn)區(qū)了。我把小魚(yú)用杯子兜起來(lái)，它們才不慌不忙地自由游。
噢。這些小金魚(yú)給我了歡快，給我了情趣，更讓我深刻體會(huì)到了小金魚(yú)對(duì)我的喜愛(ài)之情。
五年級(jí)觀察日記6
秋天到啦，我家門前的桂花全開(kāi)啦，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸啦出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗啦下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香啊！那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到啦天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹(shù)最美的時(shí)候，金色的桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
五年級(jí)觀察日記7
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運(yùn)回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包，最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想：小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門，此時(shí)我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀！
五年級(jí)觀察日記8
她的坐姿很自然，仿佛一直都是這么坐的，而且就該這么坐，但卻極其奇怪。她坐得很后面，直逼凳子邊緣，看得我都擔(dān)心她是否會(huì)沒(méi)坐穩(wěn)摔下來(lái)。兩條腿卻是翹著，二郎腿的摸樣。裙子脫落在地，配著她的鞋子，略是精致。而兩只搭在腿上的手，正托著她的下巴。她很專注，眼睛在燈光的照耀下一閃一閃的，像星，像辰。她的下半身如此往后，為了讓托著榆木腦袋的手能順利搭在翹起的腿上，她的腰不得不極力向前。一邊往后靠，一邊又往前傾。
如此看來(lái)，她整個(gè)人就像一只蝦，一只煮熟了的蝦，弓著腰，臉卻因?yàn)榛藠y而蒼白的要命。偶爾，她會(huì)偏頭與邊上的同伴講話。笑起來(lái)，嘴角抿著，臉色好像也紅潤(rùn)了幾分?哦，真當(dāng)是攝人心魂，難以按耐住心中想上去捏捏的欲望。這是這么一個(gè)看起來(lái)傻傻的.姑娘，卻奪去了他全部的心魂，讓他專注，她卻不曾回頭，給予他一個(gè)smlie。
五年級(jí)觀察日記9
走進(jìn)這個(gè)花園，就已經(jīng)聞到了一種未知的花香。是玫瑰，還是梨花，還是牡丹？都有。而眼前這片是圍著墻的紅杏，長(zhǎng)得很茂盛，都伸出墻來(lái)了。而中間這一壇，就是剛才所說(shuō)的瑰麗的玫瑰。玫瑰五彩繽紛，院主把他按照顏色擺的有模有樣：的一圈是紅玫瑰，中間分別是藍(lán)、紫、粉玫瑰。最中間的是最稀有的白玫瑰。這玫瑰的擺法，有點(diǎn)兒像舞臺(tái)。
邊上有一條清澈的小河，旁邊就是梨花。梨花的清香似乎滲透了小河，連邊上的桃花都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到河面上，這些桃花瓣，伴隨著我們的祝福，流向遠(yuǎn)方……
中庭有個(gè)亭子。亭子是一個(gè)休閑好地方，旁邊有一顆櫻樹(shù)，只要風(fēng)一吹，櫻花就飛揚(yáng)在空中，很優(yōu)雅。人走在中間，就像在幻境中的仙女，把自己映襯得如花似玉。亭子邊的牽牛花仿佛愛(ài)上了亭柱，一直繞來(lái)繞去的。
啊！好一幅花之歌！
五年級(jí)觀察日記10
今天，奶奶買啦幾只螃蟹。
我在一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武啦！一對(duì)大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的腿，每條腿都由四小節(jié)組成，腿的最頂端像彎彎的小鐮刀。
我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來(lái)，爬得可快啦！我怕它爬到屋里，趕緊拿來(lái)一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側(cè)面，想擋住它的道路，誰(shuí)知它繞過(guò)筷子繼續(xù)爬。我生氣啦，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來(lái)，用筷子去戳它。筷子剛碰到它的大鰲，它就一把夾住啦。我用力拉，想把筷子拔出來(lái)，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害啊！
中午的飯桌上有一盤(pán)紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來(lái)。我來(lái)嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美啊！就是吃起來(lái)有點(diǎn)麻煩，哈哈！
螃蟹真是一種有趣的小動(dòng)物！
五年級(jí)觀察日記11
上次，我們種完大蒜后，老師把我們每小組種的大蒜都分好，放在窗臺(tái)上，讓它們好好成長(zhǎng)。
過(guò)了一個(gè)星期，我第一次去看我們小組在水里培養(yǎng)的大蒜，“哇！有一個(gè)大蒜頭已經(jīng)長(zhǎng)出芽了！”我興奮地邊說(shuō)邊把小組成員叫來(lái)，告訴他們這個(gè)好消息。但美中不足的是，還有四、五個(gè)大蒜頭還沒(méi)發(fā)芽。
為什么會(huì)這樣呢？我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，我們的大蒜頭只有一個(gè)是把表皮剝得干干凈凈的，所以它長(zhǎng)得最快。
在不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)有一組在水里培養(yǎng)的大蒜頭已經(jīng)發(fā)了四、五個(gè)芽；還有一組在水里栽培的，有一個(gè)芽已經(jīng)快長(zhǎng)到瓶口的高度了。看到這些，我的心情就“晴轉(zhuǎn)陰”了。
都是在土里培養(yǎng)的就比較慢了，很多小組只發(fā)了一、兩個(gè)芽；有的小組還沒(méi)有發(fā)芽；我們小組發(fā)了一個(gè)芽。我觀察后發(fā)現(xiàn)：全部埋在土里的長(zhǎng)得最快。
通過(guò)這次觀察，我得到的結(jié)論是：水里的大蒜長(zhǎng)得最快。因?yàn)榇笏忸^在水里，既能得到充分的水分，又能獲得新鮮的空氣，還能汲取充沛的陽(yáng)光。
五年級(jí)觀察日記12
20xx年X月X日 晴天
今天，在回奶奶家的路上我突然聞到了一股濃濃的香味的轉(zhuǎn)進(jìn)了我的鼻孔中直接鉆向我的心臟，我的身邊似乎被這種不知名的香味包圍住了，原來(lái)在馬路上的林蔭道旁的粉紅色的花朵中散發(fā)出來(lái)的，我仔細(xì)回味著香氣。媽媽說(shuō)，這些花叫做杜鵑花是從麻城來(lái)的。我聽(tīng)了以后就悄悄的摘了一朵。
四五月是春鵑的花期而五六月是夏鵑的花期，我最喜愛(ài)的還是春鵑因?yàn)榈木G油油的葉從中有一絲絲淡淡的粉紅色滲透出來(lái)，被撒過(guò)水的杜鵑更加讓人感到她的姹紫嫣紅的美麗，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容那花瓣的顏色，說(shuō)她大紅大紫吧又有一種雪一般的顏色冒出來(lái)我也無(wú)法去形容那杜鵑花的花蕊樣子，說(shuō)她積極向上吧可是又有一種爛泥巴爬不上墻的感覺(jué)。真讓人捉摸不透呀
杜鵑花的葉子感覺(jué)摸上去有一種滑潤(rùn)十分的柔和就像小BABY的皮膚一樣十分的光滑，她的葉背上的莖清晰可見(jiàn)。
秋冬時(shí)節(jié)，杜鵑花葉子雖然都凋落了可是依然有一種精神不斷隱藏著，在春夏時(shí)節(jié)她同白玉蘭、西府海棠一起裝點(diǎn)自然。
五年級(jí)觀察日記13
有種植物，有著堅(jiān)硬的外表，卻有一顆柔軟的內(nèi)心，你知道這是哪種植物嗎？它就是鐵樹(shù)。
鐵樹(shù)高2米，稀有的品種可以高達(dá)8米以上。鐵樹(shù)的葉子像幾片綠色的羽毛一樣，向下彎曲。它的葉子一開(kāi)始是毛茸茸的，后來(lái)變成了淡綠色，再后來(lái)變成深綠色，葉子的末端顏色發(fā)黃。鐵樹(shù)也分雌雄，雌樹(shù)開(kāi)出的花是圓圓的，像鳥(niǎo)巢，雄樹(shù)開(kāi)出的花是長(zhǎng)條形的，像狗尾巴草一樣。鐵樹(shù)的莖是長(zhǎng)在土地上面的，長(zhǎng)滿了刺，像菠蘿又像刺猬。鐵樹(shù)的根是什么樣子的，我也不清楚，但我想鐵樹(shù)的上半部分很重，根應(yīng)該很龐大，這樣才能撐起整棵鐵樹(shù)。
我和鐵樹(shù)還發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事呢。很早的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)鐵樹(shù)，有一天，我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個(gè)“大菠蘿”，就問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)這是鐵樹(shù)，我湊近看了看，發(fā)現(xiàn)有刺，就問(wèn)：“醫(yī)院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來(lái)的？“我還用手去摸了摸，突然叫了起來(lái)，原來(lái)我被刺扎到了，爸爸對(duì)我說(shuō)：”這是鐵樹(shù)的葉子啊，可不是針，而且鐵樹(shù)要幾十年才會(huì)開(kāi)花。“我不禁叫了起來(lái)：”鐵樹(shù)原來(lái)是外剛里柔啊。”
最后，我還要提一個(gè)問(wèn)題，鐵樹(shù)鼓鼓的莖里到底是什么呢？雖然我現(xiàn)在不知道，但我長(zhǎng)大了肯定會(huì)知道里面的奧秘。
五年級(jí)觀察日記14
1月20日星期四，我和同學(xué)們約程老師一起去爬白云山。
大家先在白云山門口集合，然后一起出發(fā)爬山。爬到了半山腰，我就和大家休息了一會(huì)兒，和同學(xué)們一起分享食物。程老師還和大家照了很多照片。然后我們?cè)倮^續(xù)爬山，我們邊爬山邊玩些小游戲，終于爬到了山頂。李文馨她們好幾個(gè)同學(xué)跑得最快，早就在山頂?shù)任覀兞恕Ｎ覀冊(cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì)，還吃了媽媽們帶的些零食，又吃了豆腐花。感覺(jué)真好!最后因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)下午還要上班，所以就陸陸續(xù)續(xù)的先走了。只剩下我和江欣穎、紀(jì)嘉琳了。我們?nèi)齻�(gè)每人都買了一個(gè)竹蜻蜓，比賽看誰(shuí)的竹蜻蜓飛的又高又遠(yuǎn)。我們玩得很盡興，然后我們又再一起走下山去。后來(lái)紀(jì)嘉琳爸爸還送我們回去了呢!
放假后能和老師、同學(xué)們爬山，聚在一起，真是開(kāi)心!
五年級(jí)觀察日記15
這天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。此時(shí)我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們?cè)谝蛔廊A的城堡前停了下來(lái)，原先它家是王宮啊！就在這時(shí)，此時(shí)一群穿著仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們，我們?cè)谒齻兊膸ьI(lǐng)下來(lái)到了花園，好客的國(guó)王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，一些舞女出來(lái)為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。
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