三年級觀察日記集合15篇
一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的三年級觀察日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級觀察日記1
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它――麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論。
鳥是噪音監測器，這是科學家的定論，不錯，當中午出現人流不息，車水馬龍景象的時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢。
夕陽懶懶地躺在云端，頑皮的麻雀總是三個一堆，五個一群地歸巢了。什么巢呢？就是那幾株大樹唄。飛一天了，也不覺得累，依然是活蹦亂跳，喋喋不休，是在交流一天的見聞么？
麻雀貌不驚人，看似平淡無奇，不過，有句古話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它們也是捉蟲的高手呢。我是挺喜歡麻雀的，朋友，你呢？
三年級觀察日記2
倉鼠是個淘氣包。它吃東西的時候用前肢把食物塞進嘴里，有時候它們還伸出前肢互相嬉戲，像是在拳擊比賽，有時它們進行跳高比賽，只見它直立身子，一口氣跳起來，用前肢拉住籠子的邊沿，但會馬上摔了下去。不過它既使摔個四腳朝天也不哭，還仍然繼續往前爬。
倉鼠從不挑食。面條、餅干、瓜子、蘋果皮、胡蘿卜……都是它們的美食。特別是有一次，我放進一張紙，它們還以為也是美食，就二話不說搶著來吃。結果，把紙撕爛了，當成了花毯，鋪在窩里。
多可愛的小倉鼠呀！我想你一定會和我一樣喜歡它，對嗎？
篇五：小學三年級觀察日記
我家的玻璃水缸里有3個水葫蘆。
根屬于直根，根上長出許多一寸長的小莖，小莖上長出了指甲大的小球，小球上有長出了一片小葉子，漂亮極了。
這次國慶回家，我就問媽媽，水葫蘆為什么只靠水就能生活呢？媽媽不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜歡看的炫動科普，看到了水仙花為什么在水里就能生活，原來水仙花的是經過了多年在土壤里獲取養分，放在水里也有足夠的養分就能開花了。我想：水葫蘆大概也是這種原理吧。
我在觀察中知識，真開心！
三年級觀察日記3
上星期，我和媽媽剝大蒜的時候突發奇想：何不種一盤蒜苗，觀察觀察它的生長規律呢？我的想法當然得到了媽媽的支持。
首先，我們確定用無土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團。可是這些蒜寶寶太不聽話了，一會兒你擁我擠，一會兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終于將它們制服。你瞧，它們現在整整齊齊地排列在一起，多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說：“你們快點兒長大吧！”
第二天放學回家，我沖到陽臺上，驚喜地發現他們的頭上有的已經吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調皮地看著這個世界。第三天，當我仔細觀察后，發現綠芽又長高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮，綠芽沖破內層外衣，終于長出了嫩綠的葉子，尖尖的、扁扁的，五六厘米長，特別有生機的樣子。底部根須變得更長更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地擁抱在一起，保護著蒜苗的快樂成長。第七、八天，水變得開始有些渾濁，蒜苗長得參差不齊，有的直而高，有的短而細，最高的有十三、四厘米，它高高在上，長得正歡樂呢。
在接下來的日子里，那些蒜雖然開始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取著養分，向上生長著……
三年級觀察日記4
這個季節正是香甜可口的板栗成熟之時，任伯伯率領我們自然成長營的小隊員們走入秦嶺，認識觀察到了板栗樹秋季的變化。
9月20日上午 多云
進入秦嶺，隨處可見栗子樹那強壯高大的身軀，聽任伯伯說板栗樹是高大的喬木果樹，在它對應的生長周期里有兩大愛好。一是喜歡被陽光親吻；其次是強壯的枝頭上才會結出果實，抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球，這就隊員們所說的栗子鍋，那些枝頭上淺綠色的果球就是未被日照親臨尚未成熟的果實。
9月20日中午 多云轉陰
中午野餐過后，隊員們慫恿著領隊郭老師打栗子。郭老師猛烈地把樹一搖，很多的栗子鍋就從天而降。這時候我們這幫小家伙不停往后退，因為我們都不想被栗子鍋砸到。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹下找掉在地上的栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個個小刺猬，用手一碰，它就會主動來攻擊你，很疼的啊！每個栗子鍋里住著二到三個棕色半圓形肚皮的栗子兄弟，等到栗子鍋開口的時候，栗子兄弟就會蹦蹦跳跳的離開自己的家，到大地上來探奇。我用兩腳一點一點地將鍋撥開，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟的一定更加美味。
9月21日上午 陰
板栗吃法多樣生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起營集合時任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因為栗子中的含糖量和淀粉率很高，食用過多會引發消化不良，這不昨晚就有貪嘴的隊員鬧肚子了。原來生活中處處都有學問，只要你懂得觀察善于發現你就會有所收貨。
三年級觀察日記5
10月1日下午，我們就來到了東江湖舅舅家，但天黑得比較早，所以我就洗洗睡了。
第二天早上四點多，我就被舅媽拖了起來，她說，讓我去看捕魚。外面很冷，卻很美，清澈的湖面上覆蓋著一層薄薄的霧。走到船上，發現風很大，船搖搖晃晃的。舅舅說一聲“坐穩了”，便把船搖到了湖中間。把網一撒后，我們便打開燈，在船上聊天。過了一段時間，舅舅把網收了上來，網上有很多白色的小魚。哥哥告訴我：那是銀魚。
天大亮了，我們又去摘橘子。哥哥告訴我說，他做了一個東西，能殺好多蟲子。于是我也跟過去看，原來他用一個杯子，裝上農藥，掛在樹上。說是這樣就對成熟的橘子沒有危害了。杯子上趴了好多蟲子，我在那邊上摘了一個橘子，嗅了嗅。呵——！還真沒有農藥味。剝了片橘子放進嘴里，涼涼的，甜甜的，真好吃！橘園里的空氣很清新，我美美地想著：要是能夠在這里擺張椅子，架副望遠鏡看東江湖的美景，那就更好了。
吃完了飯，我要回家了。坐在機動船里，我把手伸出來，劃著水，水冰涼冰涼的，很舒服！
三年級觀察日記6
你知道我喜歡什么動物嗎?
其實，它很普通，只是海龜而已。但是在我心里，海龜有著與眾不同的意義，我非常地喜歡海龜。
海龜是一種龜類動物，品種不是很多。它產的蛋很多，一只海龜可以產上百個蛋。龜殼就像一塊堅固的盾牌，但它的.頭、尾、手、腳都不能縮到殼里去。還有，為了排除體內過多的鹽分，它會從眼睛里流出一種像眼淚一樣的液體，那就是它體內過多的鹽分。它有一個奇怪的習慣，會把自己埋進沙子里，一動不動，就像已經死了一樣。海龜從一出生就要自己獨立，闖蕩天下。等到自己找到了配偶之后，才會回到自己的出生地產蛋。
一天，我和爸爸媽媽去沙灘和海龜照相，我們在沙灘上走了一個小時了，都看不見海龜。就在我們準備放棄的時候，一只海龜爬了過來。我立刻沖上去，海龜就把自己埋進了沙子里，想讓我找不到它。
盡管它這樣聰明，可是，它是逃不過我的目光的!我撿起一根樹枝，朝軟的沙子刺去，刺到了它藏身的地方。我馬上挖開沙子，發現，它睡著了。于是，我就躺在它旁邊，享受這陽光。
最后，我們回去了。
海龜這動物真有趣。
三年級觀察日記7
我觀察的是一棵可愛的小樹苗，在每天傍晚，都會搖一搖身體。
第一天，我來到它的旁邊驚得啞口無言，因為它長高了好多，小樹好像在說：“是嗎?”。我拿出水壺給它澆水，希望它長成參天大樹。
第二天，我垂頭喪氣，因為它沒有變化，可它卻給我唱歌，“沙-刷-沙”，可動聽了!我又有信心了，還蹦蹦跳跳給它捉了兩只蚯蚓呢!
告訴你們，我家還栽了一顆小苗呢!兩片綠油油的大葉子，可愛極了，像一只活蹦亂跳的小兔子。還有一顆小樹，上面有些葉子看上去干巴巴，還有一些葉子還是嫩綠的。
第四天的下午，我健步如飛地來到樹苗旁，因為我要給它們取名字，一顆叫“莎莎”，還有一顆有兩片葉子的叫“小可愛”，好聽吧?這時，“莎莎”搖了搖身子，得意洋洋似的。
這一天，我帶著憧憬和希望來到“莎莎”和“小可愛”旁，想你們一定渴了吧，我給它們澆水，它們沖著我微微點頭，我滿面春風，興致勃勃，可開心了。
第六天，晚上微風習習，小樹苗有點冷吧!我給它澆點水，它說：“謝謝你!”。一陣風吹來，小樹在頻頻點頭。
三年級觀察日記8
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。
三年級觀察日記9
8月25日星期四晴
螞蟻的力量
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一粒米“唉，它太小了。”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）
“唉，畢竟是只螞蟻。”我替它惋惜，“要是它力氣大，那”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的。我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移。（從中悟出道理，完成寫作目的）
三年級觀察日記10
聽同學們說養綠豆很好玩，一粒小小的綠豆竟然可以長成豆芽，我便試著水培綠豆，盼望著有一天它能變成豆芽，我先找來一個結實的杯子，大概倒了0、6厘米的水，然后就把杯子放到了陽臺上，接著我每天都去觀察它。
5月3日，天氣晴朗，但吹著涼風，使人有點冷，我打開窗子，發現我昨天養的豆芽已經裂開一個小口子，我料到綠豆已經開始發育了，我真盼望它能快點長大。
5月4日，豆芽的口子又裂得大一些了，甚至有些發育的快的還脫去了它的綠衣裳長出了潔白的短短嫩芽。
5月5日，那些發育得慢的豆芽它們不堪示弱，這天它們也脫去了綠衣裳，露出了嫩芽， 5月6日，豆芽的嫩芽又長長了一截，
不知為什么長出嫩芽的地方有點變紫了。
5月7日，不止長芽的地方變紫了，就連豆芽整個身子和接近豆芽身子的芽也變成紫色了，這使我很懊惱，我便去請教我的媽媽一家之“煮”媽媽帶著不敢確定的語氣緊縮著眉頭，雙手端著裝著綠豆的杯子說：“我也不知道，大概是有的綠豆比較老，所以發紫，你可能養到老綠豆了。
”豆芽又長長了一截我覺得這個豆芽已經快成型了，真棒! 既須勞動，又長見識這就是養綠豆樂趣。
三年級觀察日記11
觀察很重要，我覺得，只要長久細致地觀察，必定會有意想不到的新發現，這次我想觀察蝸牛。
這幾天剛下過一點雨，就在四十分鐘后，下課鈴響了。我開心地拿起一個放大鏡，走向了濕潤的草坪。我在地上找啊，找啊，終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛，我用放大鏡仔細地觀察著，居然找到了它的一對觸角！我想，這就是科學書上提到過的“蝸牛的眼睛”吧！我繼續觀察下去，又發現了它的“五官”、“屁股”，我用手觸摸了一下它小小的殼，摸上去硬邦邦，涼絲絲的。可等我準備伸手再摸它第二次的時候，上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛，急匆匆地向教室跑去。
第二節課一下課，我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前，它開始大吃起來，我在一旁仔細觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個小洞洞，我心想：它是怎么樣能吃得這么快呢？我想起來了，科學作業本上也說過，它有兩萬多顆牙齒呢！我怎么看都看不出來！
時間過得飛快，不知道過了多久，上課鈴又響起了，這次我居然忘記藏好蝸牛！果然等我下課再走向草坪的邊緣，發現蝸牛不見了！再仔細一瞧，我發現地上有一條水涂過一樣的粘液，我順著粘液找啊找。終于，我又找到了那只蝸牛！原來，蝸牛爬行過后還會留下痕跡呢！
我不僅僅發現了蝸牛的秘密，還證實了：只要努力認真觀察，一定會有重大發現！
三年級觀察日記12
今天，媽媽給我買了許多小金魚。媽媽找來一個魚缸，把小金魚放進魚缸，小金魚在魚缸里游來游去，多可愛呀，媽媽說：“你觀察一下，它跟我們人類有什么不同？”
我急忙跑到魚缸前面，開始認真觀察小金魚。觀察了一會兒，我就對媽媽說：“媽媽，小金魚跟我們沒有什么不同的呀？”媽媽說：“你沒有仔細的觀察，你必須得仔細的觀察，這樣才能發現出來小金魚跟我們的不同之處！”
到了中午，媽媽叫我去吃飯，我邊吃飯邊想，小金魚跟我們不同的地方是什么地方呢？吃完了飯，我又跑去觀察，突然，它不動了，我敲了敲魚缸，小金魚連忙又游了起來，它轉來轉去，轉的我頭都暈了。一直觀察到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我連忙跑到飯桌前吃飯，吃完了飯，該睡覺了，我跑到魚缸前面，見小金魚還睜著大大的眼睛，心想：它應該睡著了呀？可它為什么是睜著眼睛呢?我就跑去問媽媽，我對媽媽說：“媽媽，小金魚睡覺的時候為什么是睜著眼睛呢？”媽媽說：“這就是它跟我們人類不同之處的地方！”我說：“哦，我知道了，它跟我們人類不同的一點就是它睡覺時是睜著眼睛的，可是為什么它睡覺時不閉著眼睛呢？”媽媽說：“它睡覺的時侯沒閉上眼睛，就是因為它沒有眼皮。”
這個觀察是不是很有趣呢？
三年級觀察日記13
10月23日 星期二 天氣晴
最近，爸爸從花草市場里買了一盆花草。我好奇地打量著這位新朋友，它長得比較矮小，莖比較細，但很直，還長著許多小刺。它的葉子像水杉的一樣，一對一對的，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。
我用手一碰它的葉子，葉子馬上就合攏了，好像一個害羞的小姑娘。我一捏又細又長的莖，整條莖就垂下來了，更多的葉子也跟著合起來了，就像不敢見人似的。我以為它枯死了，就大聲地尖叫。爸爸急切地走過來問我：“怎么了？”我把事情經過告訴了爸爸。爸爸笑著說：“傻孩子，這是含羞草，過一會兒它就會變回原樣了。”“它為什么會自動把葉子合上？”我好奇地問。“含羞草的葉柄里面有很多水分，當你用手去摸葉子的時候，葉子的水分會流到別的地方去，葉子失去水分就會合攏。”
后來，我在《十萬個為什么》里看到關于含羞草的知識和爸爸說的一樣，而且還說了含羞草的“害羞”是一種自我保護的技能。
原來我們身邊有許多知識，需要我們認真觀察啊！
三年級觀察日記14
霧是天上神仙吹下的一口氣，它可以遮掩住我們的視線。
今天早上，我們從宿舍下來，一層極厚，極寬的霧讓我們不知所措，只好一步一步慢慢地向前移著走，仿佛背著一個大背包累的走不動似的。也許，有些匆匆要走的人，不注意，就和另一個人撞個滿懷，因此，可能引起波動，有時，在遠方的一棵棵樹，只能隱隱約約的看見一個個的黑點。就連離我們只有七八米的的操場，在濃重的大霧彌漫下也顯得模模糊糊。
當我們排好隊向餐廳走的時候，這多么像硝煙彌漫的戰場，我們的隊多像李云龍帶出的“獨立團”那樣有秩序的去埋伏敵人呢？
我的腦海里浮想聯翩起來，我們生活在這彌漫大霧中仿佛孫悟空在天上騰云駕霧要去吃飯嗎？不知會不會迷路。再看，我們像不像茫茫大海里的一條小魚呢？再瞧，前方的的建筑不就是一個個的珊瑚。
云霧慢慢地流動，過一會，彌漫的大霧漸漸變成一層層的輕紗，遠方的建筑都可以看見了，近處的操場也能分出界線了，茫茫的霧氣和操場，大樹構成了一幅神奇莫測的大自然的水彩畫。
三年級觀察日記15
xx年xx月xx日星期三天氣：晴
今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。
xx年xx月xx日星期六天氣：晴
今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩。如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。
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