二年級日記：觀察螞蟻
一天的生活不知不覺間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的二年級日記：觀察螞蟻，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級日記：觀察螞蟻1
今天下午，我和媽媽去鄉下外婆家玩的時候，忽然發現路邊有一群螞蟻正在搬動一條很大的蟲子，它們一起合作，看起來力量非常大，我覺得很好奇，就一直觀察它們，想尋找他們的家。我還從外婆家里拿了幾根干面條來引誘螞蟻，分成長的、短的放在不同的地方，沒過多久，螞蟻真的來了，有些螞蟻能搬一小段面條，有些二到三只才能搬一小段面條，長的面條需要四到五只才能搬得動，他們動作很快，沒一會就搬了五六根，都是往不同方向去的，我發現螞蟻有四個家。當我轉過頭去看那條蟲子的時候，呀，居然也被螞蟻搬到家門口了。螞蟻們把他們搬回來的各種各樣的東西往洞里塞，我覺得它們很聰明也很有趣。
螞蟻雖然很小，但它們團結起來力量還是很大的。
二年級日記：觀察螞蟻2
今天我出去玩，在樓下看到了螞蟻救人，可好看了，說是人，其實是螞蟻的同伴。我先用一根木頭戳死一只螞蟻，然后，拿到一只螞蟻的身邊，他走了。我又放到了另一只螞蟻那里，那一只馬上動了動死了的螞蟻，不一會兒，又來了一只比較大的螞蟻，又對那只死了的螞蟻說：你等著，我馬上就找去螞蟻醫生來救你！死了的那只螞蟻輕輕的動了動觸角，好像在說：行，我我撐著！我想：一定是去找人了。可是過了一會兒那只螞蟻還沒有來。后來，我準備要回家了，突然看見了那只大螞蟻帶著幾只大螞蟻醫生來救死螞蟻了。我看到這禁不住想：原來小動物也有團結的精神呀！
二年級日記：觀察螞蟻3
生活中，有許許多多的事情，其中，令我印象最深刻的事是“螞蟻觀察記”。
記得那天是星期五，我寫完作業后，想下樓去找小伙伴玩，我剛下樓，就發現右邊有一個個黑點兒，走近一看，原來是螞蟻。我決定不去玩了，而是觀察螞蟻。
正當我觀察的時候，我突然發現這些螞蟻的.體型不一。有的比其它的大許多，長著一對威風的“鉗子”，有的卻非常小，甚至沒有鉗子。咦？都是一個窩里的螞蟻，怎么長得不一樣呢？
為了解決這個問題，我特意問了爸爸，可爸爸卻故作神秘地說：“想知道答案，自己去尋找！”我只好拿起百科全書，翻找了起來，終于得知了原理：那些體型“巨大”的螞蟻是蟻后，是整個蟻族的統治者；那些沒有“鉗子”的螞蟻叫“工蟻”，負責搬運糧食；而那些有“鉗子”的叫“兵蟻”，負責保家衛“巢”�？吹竭@里，我恍然大悟。
通過這件事情，我明白了一個道理：我們要認真觀察，勤于思考，探索其中的奧秘，做生活中的有心人。
二年級日記：觀察螞蟻4
這天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體就是一節一節的，樣貌十分可愛；它在地上不停地爬來爬去，很少見它休息，我不留意碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不明白它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自我找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》。找到了！找到了！原先螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑就是動物所具有的防御本能。
透過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。
二年級日記：觀察螞蟻5
今天上午，我和妹妹來到小區里觀察螞蟻，螞蟻們可好玩了呢!快來看看吧。
一個水滴狀的身體，頭上長著長長的觸須，七八條腿，黑黑的，像一個芝麻點。
螞蟻們很小，我一個手指頭就能捏住它們。不過螞蟻們很聰明，我拿了一個長條型的零食來吸引它們。一只小螞蟻過來了，聞了聞又跑走了，我想：可能是去叫伙伴了吧!不一會兒，我的猜想實現了，一大群螞蟻向著零食走去。
它們在零食旁，看來看去，好像在想該從哪下手。我一連看了兩個鐘頭，有些累了。它們似乎商量好了，好幾只螞蟻在零食旁邊，然后一只螞蟻在前面用觸須弄來弄去的，好像在命令著什么。
我跑到家里，拿本子想記錄時發現零食已經不見了。后來聽妹妹說，螞蟻是抬著零食運走的。
螞蟻雖然小，不過它們的團結精神是值得我們學習的。
二年級日記：觀察螞蟻6
xx年08月24日 星期三 天氣：晴
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺chi，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：錛偞蟮牟荒芷鄹盒〉娘紓，于是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。
我又發現一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：錛偩讓錛，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：錛傂恍荒泔紓。
二年級日記：觀察螞蟻7
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、看書、觀察螞蟻、跳繩……其中，我最喜歡觀察螞蟻。
我先準備好螞蟻、一小塊蘋果和放大鏡。首先，我把蘋果放在喂食器里，然后拿起放大鏡觀察螞蟻的反應，有兩只螞蟻一個接一個來了，卻沒有在那吃，而是在蘋果上聞了聞，就又回巢了，我想：那兩只螞蟻大概去告訴同伴有食物吃了吧！過了一會，果然看到四五只螞蟻匆匆趕來，一會吃這邊，一會吃那邊。最有趣的是，一只螞蟻爬到蘋果下面，我覺得這只螞蟻最享受，不僅可以吃最多的蘋果，還沒人擠它，只不過不知道它這樣爬出來。這時，一只螞蟻要回巢，一只螞蟻卻要過來，它們擺弄了一會，最后，小螞蟻就從大螞蟻下面走了過去。
螞蟻真是一群有趣的家伙！
二年級日記：觀察螞蟻8
今天，我又蹲在螞蟻洞穴前，不停的發呆。
一只只螞蟻從我眼前經過，每個螞蟻都滿載而歸。突然，一只小螞蟻發現了一個獵物—一只死了的小蟲，它用力的往后拉，可是拉不動，便飛快地趕回蟻穴，不一會，一只運輸小隊跟著那只螞蟻，找到了那個小蟲，它們爬到蟲子下面輕松的抬了起來，很快，它們便把戰利品運回了蟻穴。
我一直看著蟻巢，好像自己也進到里面。蟻巢里，一個個勤勞的蟻民在搬運糧食準備過冬。走進螞蟻村，家家戶戶都點起了炊煙，菜香味弄的滿村飄香。
走進螞蟻王宮，一片繁華更是令我目瞪口呆......
螞蟻們愛勞動、團結友愛，真是我們的好榜樣。
這就是讓人不起眼的螞蟻。
二年級日記：觀察螞蟻9
10月19日星期六天氣晴
今天，我去找朋友玩的死活，看見門前地上有幾只螞蟻。于是我蹲下來，開始觀察這幾只螞蟻。
螞蟻身體很小，只有兩三毫米長。它全身是棕色的，頭上有兩根觸角。當螞蟻找到比它身體大很多的食物時，就回去找同伴，用觸角交談，告訴它們哪里有食物。然后大家齊心協力把食物搬運回螞蟻洞中。
我看見一只小螞蟻馱著一個白色的東西，準備把食物運回家。另外幾只螞蟻在來回走動，可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻，它的頭非常大。我用手撥動這只螞蟻，它就一動不動地在原地裝死。等發現旁邊沒有動靜了，它就繼續向前走。我又用手撥動它，它還是和剛才一樣。我看了笑著說：這螞蟻真是機智呀！可它為什么選擇這種方式呢？”朋友則猜測著說：這可能是它保護自己的一種方式吧！”螞蟻可真有趣呀！
螞蟻雖小，但它們既勤奮又團結。這種精神。很值得我們大家學習。
二年級日記：觀察螞蟻10
1月16日星期二晴
在小區里有許多螞蟻洞，我打算觀察螞蟻。
我用一個小盒子捉了一些螞蟻，我發現螞蟻分成三個部分，那就是頭、胸和腹。有一次，我捉了一只小螞蟻，它是退著走的，所以好像后面長了眼睛似的。我和陳羽霓還給它取了一個名字叫后眼呢!
不久，我發現螞蟻走路的時候，后面有一些小小的白白的東西，要用放大鏡才能看得見，這是什么呢?我上網一查才知道這些東西叫“信息素”，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的進行隊伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。所以，我們最好不要干擾它們。
原來，螞蟻小小的身體里也蘊藏著那么多知識啊!以后我一定還要留心觀察去發現更多知識！
二年級日記：觀察螞蟻11
以前，我很瞧不起小小的螞蟻，人們一腳就會踩死它。因為自然課老師要我們捉大螞蟻做實驗，我才開始注意觀察螞蟻。我纏著媽媽給我買了關于螞蟻的叢書。從這些書里，我學到了很多關于螞蟻的知識。
世界上有14000多種不一樣的螞蟻。這些小小的生命十分搞笑。螞蟻由頭、胸、腹、兩只觸角、三雙足組成。觸角用來說話，足用來走路和搬東西，腹部能夠噴出蟻酸來自衛。螞蟻很團結，他們成千上萬只住在一個家園里，大家都有自我的工作。蟻后專門生蛋，工蟻專門找食物和照顧小蟻，兵蟻專門保衛家，守衛蟻專門向工蟻收集食物。他們工作都很認真。蟻類很聰明，下雨前，它們感覺要下雨了，把家搬到高處去。螞蟻是人類的朋友，我們就應愛護它。
二年級日記：觀察螞蟻12
今天，接我們的車還沒有來，我坐著沒什么事干，隨便向遠處張望——突然，發現在我腳下有幾只小小的螞蟻在爬來爬去。這時，我想起我今天還帶了餅干，便拿出我的餅干，用指甲夾下一點兒餅干屑，灑在地上。過了一會兒，一只螞蟻走了過來，用觸角碰了一下，跑走了。過了一會兒，我發現五六只螞蟻爬了過來。有一只螞蟻負責一點的，往自己的洞里慢慢搬走了一點餅干屑。令我不解的是，一只螞蟻不搬東西，快速跑走了！過了一會兒，又有幾只螞蟻跑了過來，哦，原來剛才那只在招呼伙伴了呢！
二年級日記：觀察螞蟻13
今天，我吃完午飯后，閑的沒事干，只好蹲在我家院子里看螞蟻打發時間。
剛開始，我在一個螞蟻洞旁邊等著他們出來。于是我邊看螞蟻有沒有出來，邊觀察螞蟻洞。
螞蟻的家是一個大概和是一個手指的粗細，周圍還有許多沒有搬進洞里的食物。
過了一會兒，媽媽開始收集起了莧菜種子，螞蟻們也出來了，我原以為他們是出來搬沒搬回去的食物的，結果，萬萬沒想到，他們是向媽媽的種子奔去的！緊接著我就跟上去看他們怎么搬食物。在路上，小螞蟻還時不時地回頭望一眼。
幾分鐘后，小螞蟻終于到了媽媽的腳下。為了看小螞蟻搬菜籽，我抓了一把菜籽殼放在地上，于是小螞跑向菜籽殼，用它的嘴夾起菜籽殼好像在看里面有沒有東西。過了一會兒小螞蟻終于找到了一籽，夾著它走回了家。
從前我認為小螞蟻只是一個普普通通的動物，可我觀察了螞蟻才知道他有這么多我不知道的生活習性��！
二年級日記：觀察螞蟻14
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀！。想到那里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自我。于就是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里就是起點，哪里就是終點？”“好！我們就從那里出發，看誰先到前方的小河�！蔽浵佌f著，就往前沖。當它跑了一半時，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原先就是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎樣賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”此時蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因為它根本不會開汽車呀！
二年級日記：觀察螞蟻15
星期天下午，我在院子里看到了一群小螞蟻，我就仔細地觀察起來。
小螞蟻全身披著褐色的大衣，看起來奢華極了；頭上長著一對細細長長的觸角，就像是接收信號的信號塔；它的嘴又尖又小，像小刀，可以把食物切成一段一段的；它的三對腿又細又長，舞動起來就像在舞臺上跳芭蕾舞，非常優美。
我看見小螞蟻都往一個地方聚集，感到十分好奇。我沿著蟻群往前走，發現地上有一塊小蛋糕，原來這香甜的味道把小螞蟻都吸引住了，它們呼朋引伴找來同伴一起幫忙搬食物。“一二一，一二一”小螞蟻們同心協力一起把蛋糕搬回了家。這塊蛋糕成了它們的美食，它們一起分享。
蛋糕對于我們來說又輕又小，但對于一只小螞蟻來說太重了，根本搬不動，但小螞蟻很聰明，又懂得團結和分享，一群螞蟻輕輕松松把蛋糕搬回了家，從中我懂得了團結和分享的重要性，我們要像它們學習。
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