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精選蒜苗觀察日記作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的蒜苗觀察日記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒜苗觀察日記作文 篇1
xx年xx月xx日 星期x
要我說這大蒜長得還真快，一夜之間7厘米，這不又長高了。
可是1號(hào)蒜，始終長得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我問奶奶，希望能找到答案，奶奶說：“是你之前綁得太緊了，不能讓它有足夠的空間長大，自然就歪了。”哦，原來是這樣。
爸爸昨天問了我一個(gè)問題，“知道一些農(nóng)作物為什么在大棚底下長得那么好，那么快嗎？”我搖了搖頭，他又說：“是因?yàn)榇笈锢镉凶銐虻年柟猓桓稍铮怀睗竦目諝猓瑴囟群蜐穸榷紕偤茫辉蹅円苍囋嚕磕惆验L得差的蒜放在窗臺(tái)上，讓它很好地吸收陽光，新鮮空氣，看看會(huì)怎么樣？”“哦，我知道了。”我轉(zhuǎn)身把長得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗臺(tái)上。
今天一看，那棵蒜長得還真快，蒜變得更綠了，苗長得更高了，明顯得超過了其它幾頭，長得又直又漂亮。我便做了一個(gè)勛章“農(nóng)作物專家”貼在了爸爸身上，他開心得笑了。
而那棵打過農(nóng)藥的大蒜，到現(xiàn)在才長了2厘米，蒜苗一點(diǎn)兒也不綠，就像營養(yǎng)不良的小豆芽。看到這種情形，我真想說一句“請(qǐng)停止農(nóng)藥事件的發(fā)生吧。”
大蒜啊，我暗暗祈禱，請(qǐng)你快快長，到開學(xué)時(shí)，我還要把你們帶到學(xué)校展示呢。
蒜苗觀察日記作文 篇2
放學(xué)了，我來看看我的小蒜苗吧！我對(duì)它很不抱有希望，“啊！蒜苗發(fā)芽了。”我驚叫道。媽媽說：“蒜苗的生命力是很強(qiáng)的。”它的芽是淺綠色的，也就有一厘米長，看起來非常嬌嫩。我一定要好好呵護(hù)它，讓它健康成長。
蒜苗觀察日記作文 篇3
10月26日 寫完作業(yè)后，我想起了老師給我們布置的'任務(wù)——種蒜苗。
我在廚房里拿了十多個(gè)沒有發(fā)芽的小蒜苗。我把媽媽叫過來，和我一起把小蒜苗放在一個(gè)小白菜模樣的小子里，再澆點(diǎn)水。就這樣小蒜苗種好了。
再給小蒜苗起個(gè)名字吧，我拿出一個(gè)小標(biāo)簽，在最大的上頭寫上了“魁”這個(gè)字，又在老二上面寫上了“武夫”，老三上面寫著“孫行者”老四“風(fēng)行者”，老五“刀王”，老六“我愛羅”，老七“鳴人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已經(jīng)給你們起了名字，你們一定挺高興。 小蒜苗請(qǐng)你快快長大吧，我愛你們。
10月26日 我又來看小蒜苗了，小蒜苗已經(jīng)開始生長了，白白的蒜皮包著綠綠的芽，我最喜歡綠色，它們充滿了生命的力量。
11月1日 小蒜苗在我的精心照顧下，慢慢的長大了，它無時(shí)無刻在生長著。看著他們一天天長大，我心里高興極了，就像我在撫育小還似的。在過幾天，我就可以吃小蒜苗了。不過，到那時(shí)，我肯定舍不得。
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