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精選小學(xué)生觀察日記模板五篇
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察日記 篇1
XX年7月13日 星期一 晴
我早就想養(yǎng)只烏龜了.這個(gè)學(xué)期期末考試我考得好，爸爸終于答應(yīng)了我的要求，給我買(mǎi)回了兩只烏龜。晚上，爸爸在陽(yáng)臺(tái)里殺魚(yú)，那兩只烏龜偷偷地跑進(jìn)去，同時(shí)咬住了魚(yú)腸的兩端，各不相讓?zhuān)疵赝亲永锿獭！芭椤钡囊宦暎~(yú)腸斷了，兩只烏龜用力太猛，都摔了個(gè)四腳朝天。烏龜搶食真有趣，我還是第一次見(jiàn)呢！
XX年7月14日 星期二 下雨
今天早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個(gè)勁地往屋里爬，我因?yàn)橐パa(bǔ)課，所以也沒(méi)去觀察它們。誰(shuí)知，到了中午，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起，原來(lái)烏龜進(jìn)屋,表明要下大雨.我又學(xué)會(huì)一種自然科學(xué)知識(shí)。
XX年7月25日 星期六 陰
今天早上，我被沙沙的聲音驚醒，便趕緊去看兩只烏龜.突然，我發(fā)現(xiàn)那較大的烏龜在石頭下磨著它的甲，隨著聲音，地面上就出現(xiàn)一層薄薄的，白白的粉。我連忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“它要磨甲，證明它要長(zhǎng)大了。”
XX年7月30日 星期四 睛
果然，過(guò)了幾天，它真的變大，可是那只小的變色了.我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢尣辉诩?我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“求人不如求己！”于是，我就去查資料，結(jié)果書(shū)上說(shuō)它也要長(zhǎng)大了。
XX年8月4日 星期二 睛
果然，過(guò)了幾天，它也像那只大的一樣在磨甲，漸漸長(zhǎng)大。
通過(guò)這幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘.我以后還要多些觀察事物，多動(dòng)手，在生活上尋找樂(lè)趣。
小學(xué)生觀察日記 篇2
5月12日
我和媽媽去河邊，看見(jiàn)河里有許多活潑可愛(ài)的小蝌蚪，順手撈了一只放在瓶子里，又放了些水草給它吃。
小蝌蚪的腦袋和灰黑色的圓溜溜的身子象個(gè)豆子，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴象個(gè)小辮。
它在水里游的時(shí)候，搖頭擺尾。一會(huì)兒在上面游，一會(huì)在下面游，它的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的好象正在說(shuō)話呢。它吐出的水泡，一串串地閃耀。你瞧，它從下向上游，又向右一轉(zhuǎn)，就變成“p”；再向左一轉(zhuǎn)就變成“q”；如從上向下游，向左一轉(zhuǎn)，就又變成“d”；向右一轉(zhuǎn)變成“b”。
5月13日
下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)小蝌蚪肚皮朝上，漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng)，我以為它死了，心里很難過(guò)。媽媽用草棍兒一捅，它“撲棱”一下就跑了。哈哈！原來(lái)它也會(huì)裝死。
5月1 9日
早上起來(lái)，我突然發(fā)觀小蝌蚪的尾巴變短了，長(zhǎng)出了兩條腿，每只腳上有五個(gè)叉叉，叉叉的前面還有幾個(gè)像黃豆一樣大的東西。
5月30日
小蝌蚪的尾巴沒(méi)有了，變成了一只小青蛙，碧綠的身上鑲嵌著黑色花紋，肚皮白白的，兩只眼睛鼓鼓的，真可愛(ài)！我知道，它吃害蟲(chóng)，應(yīng)該把它放到田里去。
小學(xué)生觀察日記 篇3
10月30日雨
新居
今天，我那美麗的魚(yú)缸里住進(jìn)來(lái)了一個(gè)小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了，因?yàn)樗鼪](méi)有伙伴。但我的朋友，別為它擔(dān)心，大約三分鐘以后，又住進(jìn)了一位新伙伴——小燒火魚(yú)，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來(lái)了。小蝦子和小燒火魚(yú)相處得很好。小燒火魚(yú)，不！小“姐姐”從水面拖下來(lái)些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時(shí)候，悄悄從后面繞過(guò)來(lái)，調(diào)皮地用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動(dòng)觸須，揮舞著小腳，正高興呢！
11月5日陰
死亡
可惡的死神把黑手伸向這對(duì)小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過(guò)，它老是悲痛地在小“弟弟”的.身邊游來(lái)游去。我見(jiàn)了也很悲傷，我把蝦子“弟弟”放進(jìn)了旁邊一個(gè)裝著F爾馬林藥水的瓶子里，讓“姐姐”能時(shí)時(shí)刻刻看見(jiàn)它。
11月9日晴
解放
小燒火魚(yú)姐姐就這樣孤獨(dú)地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮；水底的鵝卵石是那么的光滑；水中的魚(yú)草是那么的嫩綠，可是小燒火魚(yú)卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味，可小燒火魚(yú)連看都沒(méi)看一眼。它一會(huì)兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一會(huì)兒又游到水底，對(duì)著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景，我流下了眼淚。
我們不能離開(kāi)集體，小燒火魚(yú)也不能離開(kāi)伙伴。我痛苦地把它放進(jìn)了魚(yú)塘里。小燒火魚(yú)向我擺擺尾巴，它是向我道謝呢？
啊！再見(jiàn)了小燒火魚(yú)，再見(jiàn)了我的伙伴……
小學(xué)生觀察日記 篇4
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇觀察日記。寫(xiě)怎樣的觀察日記呢?我左思右想，啊!我可以寫(xiě)泡豆子啊。放學(xué)了，我興沖沖的跑回家。開(kāi)始泡豆子。由于好奇，我泡了兩杯豆子，看誰(shuí)發(fā)芽快。在觀察一下。
我走近一看。呀，不好!豆子脫皮了，怎么回事?爸爸走來(lái)說(shuō)：“豆子脫皮是代表它快發(fā)芽了。”我恍然大悟。但是，豆子發(fā)芽為什么會(huì)脫皮呢?原來(lái)，黃豆泡水后種皮被吸水膨脹的黃豆種子撐破。準(zhǔn)備發(fā)芽。所以會(huì)有保護(hù)種子的種皮浮起來(lái)。哈哈，我還以為是壞事呢，好險(xiǎn)啊!
我再次觀察豆子。豆子開(kāi)始發(fā)綠，哇要發(fā)芽了呢。我想：“豆芽是黃的，發(fā)芽怎么是綠的呢?”原來(lái)黃豆浸在水里,會(huì)慢慢發(fā)芽,如果不見(jiàn)光,發(fā)的就是黃豆芽,如果見(jiàn)光,就是綠豆芽。我的是見(jiàn)光的，就是路豆芽了。沒(méi)見(jiàn)過(guò)綠豆芽……
第二天早上7：17：26 由于昨天那兩杯豆芽未發(fā)芽變化，所以我在今天早上開(kāi)始繼續(xù)觀察。咦?怎么還不發(fā)芽，豆子開(kāi)始繼續(xù)的變化，只是這是很微妙的，后來(lái)，我才知道，大豆發(fā)芽是需要時(shí)間的。
我一定會(huì)堅(jiān)持觀察下去的，我相信我的努力會(huì)有回報(bào)的，豆芽一定會(huì)出來(lái)的!
小學(xué)生觀察日記 篇5
今天上午，我與母親去大街上玩。路上，我看到大街兩旁樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色樹(shù)葉。那樹(shù)葉綠得可愛(ài)，讓我看了都覺(jué)得非常高興。我跟著母親繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚(yú)人在那里抓魚(yú)。我走過(guò)去看到那個(gè)捕魚(yú)人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚(yú)在游。啊，那幾條魚(yú)真是可愛(ài)，它們?cè)谒锊煌５赜蝸?lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛(ài)魚(yú)被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過(guò)課文上面告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。怎么辦？對(duì)呀，我可以出錢(qián)把魚(yú)從漁人手里買(mǎi)過(guò)來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢(xún)問(wèn)，買(mǎi)下這幾條魚(yú)要多少錢(qián)。他說(shuō)：“你出五元錢(qián)就全部拿去吧！”我說(shuō)：“好！”于是，我向母親要了五元錢(qián)給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚(yú)，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去影子說(shuō)：“好魚(yú)兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著母親手繼續(xù)往大街上走去。
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