小學(xué)生觀察日記

時間：2021-05-14 09:00:24 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【精品】小學(xué)生觀察日記范文合集9篇

　　一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的小學(xué)生觀察日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】小學(xué)生觀察日記范文合集9篇

小學(xué)生觀察日記篇1

　　XX年9月18日星期五雨今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子. 我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點.我把黃豆扔進放水的杯子里,過了一會兒,去看泡的黃豆,我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來,我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鐘,就成這樣了.我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。

　　晚上放學(xué)回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧! 黃豆真奇妙呀! XX年9月19日星期六雨今天,我把泡黃豆的水給倒掉了。

　　我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了,還在一端長出了小芽,那小芽長5毫米,寬2毫米。

　　爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,但水要每天換干凈的,我可高興了,我想等豆芽長大了,那就能吃了,多好呀! 我把杯子裝上干凈的水,看它們在水中輕輕地搖晃著,猶如一只只可愛的"小蝌蚪"。　　 XX年9月20日星期日雨今天,我又急匆匆地沖進廚房,觀察杯子里的黃豆。

　　我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點點,還是淺黃色的,橢圓形。

　　只是那個小黑點沒看見了,而小芽又變長了,有1厘米長,2毫米寬,跟豆芽已經(jīng)很相近了。

　　我盼著它們快長大,心里越想越高興。

　　但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽,我不知該怎么樣讓它們快快長大,我想去尋求幫助。

　　XX年9月21日星期一晴新的一天來臨了,我又跑進了廚房去看我的豆芽了。

　　我拿起杯子,突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上,我心里起了疑問,為什么黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆里充滿了水分,應(yīng)該會變重呀!于是,我就問媽媽,可惜她也不知道答案,我決定自己查查。

　　我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米,寬3毫米了,媽媽說這已經(jīng)是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個小辮子,有的還卷曲著,可真美呀! XX年9月22日星期二晴新的一天再次來到,一放學(xué)回家后,我沖進廚房看豆芽。

　　發(fā)現(xiàn)它們在芽上,豆子上都有青色,而且它們的芽又長大了,最長可達2厘米,寬3毫米。

　　這些芽的樣子都很奇特,如有的小芽成“g”狀,好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀,像是在學(xué)寫字呢；有的小芽成“е ”狀,好像在學(xué)畫蝸牛似的。

　　我的豆芽快長大啦,期待吧!

小學(xué)生觀察日記篇2

　　你看到這個題目，肯定會在腦海里冒出一個問號：植物怎么會聽音樂呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這個奧秘吧！

　　那一天，我正坐在椅子上悠閑地曬太陽，收音機里還放著音樂。忽然，我看見地上的影子動了一下，連忙關(guān)了收音機，害怕了起來：不會有什么妖怪吧！過了好一會兒，我見沒有什么事，便大著膽子繼續(xù)曬太陽，過了一會兒，我又把收音機打開，可剛打開，影子又動了起來，這次我被嚇得心驚肉跳，不過很快鎮(zhèn)定下來，決定看看誰的影子在動。我把收音機開著，奇跡發(fā)生了，離收音機最近的一盆吊蘭把葉子向它伸過去，我去把收音機關(guān)了，葉子又自動恢復(fù)原形；我心里很疑惑：為什么葉子會向收音機那里伸過去呢？難道植物也喜歡聽音樂？

　　帶著這些問題，我問了媽媽，可是媽媽也說不太清楚。不過，我每天都會給吊蘭聽一個小時音樂，一個星期后，那盆吊蘭長得又高又大，還結(jié)了一個花苞，那時可是夏天呀！難道音樂能幫助植物生長嗎？我換了一首激烈的歌給吊蘭聽，可不到三天，它就枯萎了。這奇怪的現(xiàn)象使我更好奇了，決心找出這個秘密；經(jīng)過我的努力，終天從一本《百科全書》上知道音樂中悠揚的旋律能使植物體內(nèi)的植物細胞活躍起來，促進它的成長，有時還能使已枯的植物起死回生。我國一些科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)：在一般情況下，蘋果樹中的養(yǎng)料輸送速度是每小時平均幾厘米，在和諧的鋼琴曲刺激下，速度提高到了每小時一米以上，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)穆暡ù碳铀偌毎姆至眩至芽炝俗匀痪烷L得快，長得大。但過份激烈的音樂會使植物細胞分裂過快，導(dǎo)致植物疲勞而死。

　　原來，植物也會“聽音樂”，這個發(fā)現(xiàn)真讓我興奮不已！

小學(xué)生觀察日記篇3

　　星期二天氣晴

　　我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個個游動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12厘米之間。我同時喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進食時，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。

　　星期三天氣陰

　　今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我喂食時，發(fā)現(xiàn)它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60厘米/秒的速度搶食。它們的膽子也很小，一有什么動靜或聲音，就會滿池子亂跑。有時兩條魚撞上了，還會用尾巴擺動著打?qū)Ψ降谋出挘孟裨趥鬟f什么信息。它們游動時尾巴在98~180度之間擺動。很悠閑時，它們會一條一條地“躺”在魚池角落里休息，好像怕影響了同伴似的；生氣或害怕時，回很快“躲”到其它魚中，好像生怕別人看到自己一樣。

　　星期四天氣晴

　　今天，我剛喂完魚食，只見一只體寬2厘米，體長7~8厘米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3厘米的深綠色物體。它吐完后，用嘴吸了幾口氣，游走了。其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物。我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良細菌……。看來，沒有豐富的知識無法探索大自然！

小學(xué)生觀察日記篇4

　　植物的觀察實驗

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的`花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

　　經(jīng)過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

小學(xué)生觀察日記篇5

　　二零一一年十月七日星期五天氣晴(第一則)

　　前幾天，媽媽和我去街上買了幾頭大蒜。

　　早上，我迫不及待地跑到陽臺上撥開一片片濕皮兒，用繩子將六個蒜瓣穿起來，使它立在杯子蓋上。我發(fā)現(xiàn)蒜瓣上面尖，底下平。我澆灌著一滴滴水，希望能去滋潤著即將茁壯成長的蒜苗。

　　中午，我發(fā)現(xiàn)蒜瓣的下面鼓出一根根雪白的胡須，大約長半公分，像大蒜的一根根細小的頭發(fā)。

　　晚上我發(fā)現(xiàn)大蒜的上面長出一根一厘米的嫩芽，是暗綠色的，像即將發(fā)射的火箭。

　　我期待著我的蒜寶寶明天會給我?guī)硇碌捏@喜！

　　二零一一年十月十日星期一天氣晴（第二則）

　　一大早，太陽公公就把我從沉睡中喚醒。我揉著惺忪的睡眼，從床上一躍而起，跑到陽臺上去看我的蒜寶寶！

　　“哇！太棒了！太棒了！”我驚嘆不已。蒜瓣上的嫩芽已經(jīng)兩點五厘米長了，以前是暗綠色的，現(xiàn)在變成嫩綠的了，真像一位母親小心翼翼的抱著它那還沒有長大了的孩子。

　　中午，我又趴在陽臺的桌子上仔細的觀察那每一顆蒜苗，啊呀！已經(jīng)四點五厘米了。哈--哈--

　　二零一一年十月十三日星期四天氣晴（第三則）

　　又過了幾天，我的蒜寶寶繼續(xù)生根發(fā)芽，上面已經(jīng)冒出三個芽了。其中最大的芽像是被刀子劈開，里面又有一個苗寶寶要誕生了。這一天中午，我跑到陽臺上發(fā)現(xiàn)每個蒜瓣的濕皮兒都發(fā)紫了。一開始，我還以為它們生病了呢，后來媽媽告訴我它本身的外層皮的顏色就是紫紅的，隨著時間的增加會由紅變紫……我看得目瞪口呆，他們仿佛羞紅了臉龐，笑瞇瞇地看著我！

　　蒜寶寶的根越來越長，最長的已經(jīng)長到大約三厘米了，最短的還不到一厘米。我輕輕地提起這六瓣大蒜，上前用鼻子聞一聞，啊！一股生生的青苔味撲鼻而來。蒜苗寶寶是那麼柔軟，那么光滑。可是它們的蒜媽媽臉上已經(jīng)出現(xiàn)條條皺紋，她已經(jīng)不是那麼鮮亮了，變得有點萎縮了。

　　二零一一年十月十五日星期六天氣晴（第四則）

　　蒜苗正在茂盛的時期，好像把他的全部生命力展示給我們看。那麼多的嫩芽，一個緊挨著一個，只留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一根蒜苗都是一個新的生命在顫動。這真是一群茁壯成長的蒜苗啊！

　　二零一一年十月十六日星期日天氣晴（第五則）

　　又一天的清晨，太陽公公帶著溫暖的陽光再次把我從美夢中喚醒，我好像已經(jīng)不是那麼激動了。我穿好了衣服，走過客廳，來到了陽臺上。其實，我早已知道它又會那樣的茂盛，那樣的神奇。那些最先長出的白白的根須，如今已經(jīng)完全纏繞在一起。有了它們提供充足的養(yǎng)份，那些清脆的蒜苗才更加強壯。

　　我不由地想到：學(xué)習(xí)就要打好基礎(chǔ)，蓋高樓也要有一個優(yōu)秀的地基……蒜媽媽曾是那樣的豐滿美麗，為了供給蒜苗所需要的養(yǎng)份，她把所有的能量都給予了她的孩子。如今孩子茁壯成長，它卻已經(jīng)漸漸蒼老了，每一刻她都在為她的孩子而付出啊……

　　一位母親必定就是一位英雄！

小學(xué)生觀察日記篇6

　　20xx年X月X日晴天

　　我家陽臺上有一種植物它叫爬墻虎。記得種它的時候，我給它買了一個天鵝形狀的花盆，把它種在心想它一定會長得很漂亮的。之后的幾天，我一直都在澆水，期盼著它能快點長出來。一個星期過去了，我去看了看我的爬墻虎，它已經(jīng)發(fā)芽了，那芽綠綠的，摸起來揉揉的，像棉花一樣舒服。又過了幾天，當(dāng)我再去看它的時候，它已經(jīng)長出了葉子，那葉子翠綠翠綠的，圓圓的，薄薄的，還散發(fā)著一股淡淡的清香。

　　慢慢地，它長大了，但跟我想象中的并不一樣，我以為它會像爬山虎一樣是藤狀的，但現(xiàn)在我才知道，原來它是樹狀的。它的莖是樹桿的顏色，長長的、細細的，摸起來還很粗糙。

　　你別以為只有動物和人類會睡覺，植物其實也會睡覺的，我家的爬墻虎就會睡覺。在晚上七點鐘左右，所有葉子就會合攏慢慢地睡著了。合起來像貝殼一樣會閉得很緊，無論你怎么張都張不開它。在早上六點左右，葉子就會慢慢醒來，張開時就像蝴蝶的翅膀，又回到空中飛舞。

　　有一次，我把一株爬墻虎種在紙杯里，我在紙杯里裝滿了水，過了幾天它被淹死了。我又把它重新放回泥土里，它居然又活過來了，真像神仙一樣死而復(fù)生。看來它生命力真是太旺盛了！

小學(xué)生觀察日記篇7

　　我聽說蝸牛是害蟲，我想做個試驗。

　　這一天，突然下起了毛毛雨，雨過天晴。我去游樂場捉了一些蝸牛，放在透明的玻璃缸里，我開始仔細地觀察：蝸牛有兩條短短的觸角，還有一個硬硬的殼，殼上有一個鼻孔和一個排便孔。然后我給了它一些青草和菜葉，我在那兒仔細地觀察，只發(fā)現(xiàn)，它悄悄地把頭探出來見周圍沒什么動靜，便悄悄向菜葉一方爬去，過了一會兒，菜葉上有了一個個小小的洞洞，又過了一會兒，一小片菜葉被它獨吞了。從這里就可以看出蝸牛是一種害蟲。

　　通過觀察，我學(xué)會了很多知識，我一定會再去觀察大自然的奧秘。

小學(xué)生觀察日記篇8

　　我種植的大蒜終于發(fā)芽了。

　　那嫩綠的萌芽上帶著晶瑩剔透的小水珠，像是一顆顆鉆石。在小芽的四周，有一條條泥土的裂縫，這讓我知道這些長出來的小芽鉆破泥土?xí)r的堅強，它為了見到陽光，費盡了多少千辛萬苦。而那些不努力向外爬，不想看見天空和陽光的大蒜，永遠不會長出嫩綠的萌芽，永遠不會看到天空是什么樣子的，陽光照在身上是多么溫暖，因為它沒有勇氣。

　　在我們的生活中，我們也要做那些長出來的大蒜，要看見天空和陽光，不要做那些不努力、不長芽的大蒜。然而我們我們不僅為了見到天空和陽光，更要做能力最強的人，不要害怕去追趕太陽。

　　我也要做長出來的大蒜，還要做長得最綠、最快的大蒜。

　　結(jié)語：只要連續(xù)觀察大蒜的生長，你就會寫日記了。