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【精華】觀察日記模板合集7篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕榱俗屇辉贋閷懭沼涱^疼，以下是小編為大家收集的觀察日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察日記 篇1
“愿君多采擷，此物最相思。”你知道王維的《相思》里寫的什么是植物嗎？那就是紅豆 。紅豆 是一種代表思念之情的植物，所以，我也種了紅豆 。
播種時(shí)，我挑了一些鮮紅的、飽滿的種子，它們看起來像一個(gè)個(gè)閃亮紅寶石。我把它們放到松軟的、半干半濕的泥土里，它們就像一個(gè)個(gè)小寶寶，安心地在搖籃里睡覺。
三、四天過去了，紅豆 發(fā)芽了，它把鮮紅的衣服給撐破了，露出了白色的肚皮。它的子葉微微張開呈“V”型，像小魚的尾巴。它的莖彎彎的，像嫩綠的魚鉤。
五天后，它長(zhǎng)出了葉子，葉子是對(duì)生的，如同一對(duì)手拉手的雙胞胎兄弟。剛長(zhǎng)出來的葉子是淺綠色的，慢慢地，那葉子長(zhǎng)大了，顏色也變深了，不過，看起來更顯得生機(jī)勃勃。
一周后，它長(zhǎng)出了藤，這藤又細(xì)又長(zhǎng)，又柔軟，風(fēng)吹來，它就像一個(gè)無依無靠的孤兒，很可憐。我在它旁邊插了一根木棍，它立即就纏住木棍往上爬，像一條條青色的小蛇。
十天過后，紅豆 開花了，花是黃色的，小小的，看上去很像油菜花。每當(dāng)我走近的時(shí)候，都會(huì)聞到一股淡淡的清香。
又一段時(shí)間過去了，紅豆 終于結(jié)果了，它長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠色的豆莢，就像一把把彎彎的小刀。它們的表面凹凸不平的，因?yàn)槔锩嬗性S多紅豆 。
看到了自己的勞動(dòng)成果，我心里非常喜悅，同時(shí)，我也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，父母養(yǎng)育我們的不易，所以我們要感恩父母。
觀察日記 篇2
2月5日，星期二，天氣：陰
春節(jié)即將來臨，媽媽不知從哪兒弄來了一些花，有菊花、劍蘭、百合、郁金香、桃花、蝴蝶蘭等。在這些花之中，我最喜歡的就要數(shù)桃花了。
桃花又叫做碧桃，原產(chǎn)我國西北部。桃花每年在農(nóng)歷春節(jié)前后開花。桃花十分漂亮，而且有許多種類，例如有的是如雪似銀、萬紫千紅的碧桃類，有的是株矮俏麗、妖嬈可愛的壽星桃類，有的枝梢下垂、可以照水的傘狀的垂枝類，有葉紅近紫、花色涂濃的紫葉桃類等……
媽媽拿回來的是一棵約1.3米高的矮株壽星桃類。我和媽媽拿來一個(gè)花瓶將桃花插了進(jìn)去，花瓶高約60厘米，瓶口直徑約20厘米，瓶身直徑約40厘米。
2月10日，星期日，天氣：陰
隨著春節(jié)的來臨，我們回了爸爸的老家，這幾天不知家里的花怎么樣了？今天我終于回廣州了，一到家，我就迫不及待地向桃花奔去，也許是這個(gè)冬天過于寒冷，只有零零星星的幾朵微微吐出花苞，真讓人感到失望。于是我在花瓶里倒了一些溫水，并開了暖氣，希望這溫暖的條件能讓它們?cè)琰c(diǎn)兒看到外面的世界。
2月12日，星期二，天氣：陰
兩三天過去了，只見一些耐不住寂寞而想看看外面世界的桃花終于半藏半露、嫣紅含笑般地初綻了，而更多的還是白毛茸茸的微微吐出紅點(diǎn)的小花苞。而那些已經(jīng)綻放的花朵覺得外面的世界真美啊！她們希望同伴們也能分享這些精彩世界的快樂，就情不自禁對(duì)伙伴們說起了悄悄話。
2月14日，星期四，天氣：晴
小花苞聽到了已經(jīng)綻放花朵的訴說，十分渴望能看到外面的世界，便也悄悄的把頭探出來。于是，白毛茸茸的微微吐出紅點(diǎn)的小花苞竟相盛開變成了繁如群星的朵朵花兒。一到夜晚，她和那些一閃一閃裝飾它的彩燈相互輝映，顯得那樣?jì)擅摹?/p>
……
觀察日記 篇3
機(jī)靈的小麻雀
在我家的陽臺(tái)上，放著一個(gè)大杯子，是用來盛水澆花的。一個(gè)夏天的中午，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的情況：一只小麻雀落在杯子上喝水。
小麻雀還會(huì)再來嗎？從此，我每天都注意觀察。一天早上，我看見小麻雀又飛來了！它先是在杯子上空飛上飛下，看見沒有人了，才飛來喝水。它的兩只上爪站在杯子邊上，頭伸進(jìn)杯子里，每喝一口水，就抬起頭來看看周圍的動(dòng)靜，可有意思了！等它喝飽了，撲棱一下翅膀就飛走了。也許由于這只小麻雀常來的緣故，引得不少小鳥也來喝水。它們的.膽子越來越大，喝完水，有的唧唧喳喳地唱起歌，有的在陽臺(tái)上散散步，多么惹人喜愛呀！
我每天總要看看杯子里有沒有水。如果水不多了，我總要添滿水再去上學(xué)。一次，我家陽臺(tái)上曬了一些大蔥。一只小鳥喝完水散步的時(shí)候，在蔥葉上啄了一口，辣得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后驚慌失措的飛走了。
多機(jī)靈的小麻雀啊！它們又可愛又膽小。我每天都盛滿一杯水，讓小麻雀?jìng)兒鹊蔑栵柕摹?/p>
栩栩如生的小面人
在我家的小柜上，擺著一個(gè)栩栩如生的小面人。這是我和爸爸到漢城公園去游玩的時(shí)候，請(qǐng)一位老藝人捏的。
那一天，人們像潮水一樣涌向公園。我和爸爸一邊觀賞公園里的景色，一邊向兒童游樂場(chǎng)走去。只見一群人圍著一個(gè)小攤，挺熱鬧的。我好奇地?cái)D進(jìn)了人群，哈，原來是一位老藝人在捏面人哩！瞧，那形態(tài)各異的面人———孫悟空、豬八戒……多招人喜歡啊！我也要買一個(gè)。
老藝人面前放著五顏六色的江米面和一些簡(jiǎn)單的工具。只見他捏起一點(diǎn)白色面，放在手心上，用食指輕輕一搓，又用小木棍慢慢點(diǎn)了幾下，啊，一個(gè)活靈活現(xiàn)的古代女英雄的頭部做好了。他又抓起一點(diǎn)彩色的面，在手上來回搓幾下，就像變摩術(shù)似的做好一身花衣服。一會(huì)工夫，老藝人笑瞇瞇地把面人送到我手里。我接過來仔細(xì)一看：嗬！是一位手持長(zhǎng)槍的女元帥———穆桂英。她身上穿戰(zhàn)袍，胸前的衣服上繡著美麗的花，頭上還插著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的雉雞翎。
離開了小攤，老藝人那雙靈巧的手給我留我舉著小面人，和爸爸高高興興地下的印像可深啦！
觀察日記 篇4
9月16日星期日晴
今天放學(xué)的時(shí)候，我在草坪邊的空地上發(fā)現(xiàn)很多螞蟻，個(gè)個(gè)都十分忙碌。我很好奇，于是我蹲下來看看它們到底要干什么。
這些螞蟻很小，只有筆尖這么大。似乎有三種螞蟻在一起：黑螞蟻、紅螞蟻、白螞蟻。三種螞蟻為了搶一個(gè)食物，打了起來，我想它們可能不是一個(gè)洞穴的！幾分鐘后，白螞蟻力量單薄，數(shù)量漸漸減少；紅螞蟻個(gè)頭較小，仿佛打不過團(tuán)結(jié)一致的黑螞蟻，也退出了戰(zhàn)斗，最后只剩下黑螞蟻。它們分工明確，先把較小的食物陸續(xù)獨(dú)自搬回了家。較大的食物，就會(huì)有一群螞蟻合作，共同努力把食物搬回家，沒有偷懶的，路上也沒有螞蟻偷吃食物。我想它們是想回到家再一起享用食物吧。
我回到家，爺爺告訴我：如果你在路上看到一群群螞蟻排著隊(duì)搬家，那你就得趕緊回家了，因?yàn)椋⑽浵伆峒疑哌^道，明日必有大雨到＂，它們預(yù)示著天氣轉(zhuǎn)陰，可能會(huì)下雨。城市里到處都是水泥地面，可能看不到這樣的場(chǎng)景，但是我今天竟然看到了，心里就像在比賽中得了第一一樣高興。
從今天的觀察中我懂得了：團(tuán)結(jié)合作的精神是可敬的，團(tuán)結(jié)可以打敗一切敵人，克服一切困難，我們要向它們學(xué)習(xí)！
觀察日記 篇5
我家有一只活潑機(jī)靈的小鸚鵡，它可是我的心肝寶貝。它長(zhǎng)得漂亮極啦！
小鸚鵡長(zhǎng)著一身翠綠色的羽毛，像一塊碧綠色的翡翠，一雙烏黑的小眼珠鑲嵌在腦袋上，顯得格外機(jī)靈。一張鐮刀似的小嘴捉起人來生疼。一雙紅紅的小爪子抓著樹枝非常牢固，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)小鸚鵡像一團(tuán)毛絨絨的綠絨秋。記得小鸚鵡剛買來的時(shí)候，非常害羞，我給它谷子吃時(shí)，它一動(dòng)也不動(dòng)等我走了它才敢吃。現(xiàn)在每當(dāng)我給它谷子吃時(shí)，它狼吞虎咽地吃著，還用翅膀擋著，好像怕比人搶它的東西似的。每當(dāng)我看見了，就說：“你這個(gè)貪吃的小東西，有沒人給搶，你急什么急，小心咽著。”
就這樣我跟這個(gè)小家伙成了好朋友。每天放學(xué)我都要給它喂食，打掃糞便，如果我又不開心的事，就會(huì)告訴它，他會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在給我建議。
它還有更有趣的事情！記得有一次我拿著毛線逗它玩，它張著連到似的小嘴，東啄啄，西啄啄，把毛線弄得亂七八糟，可是這只小鸚鵡還是不肯罷休.......
哦！差點(diǎn)忘了告訴你我這只小鸚鵡的名字啦！他的名字叫“小可愛”。怎么樣確實(shí)可愛吧？希望有機(jī)會(huì)去我家看看。
……
觀察日記 篇6
10月3日
今天下午，我吵著要去釣魚，好不容易把爺爺給拖了出來。他說：“釣魚，沒有魚餌怎么行哪？”半路上，爺爺去買了一包蚯蚓。“什么？蚯蚓還能做魚餌？”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚的地方，爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀察它，蚯蚓全身都是暗紅的，靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的，顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著：頭先朝一個(gè)方向伸，身體后部一拱，
再跟上來。這和蝸牛的爬行差不多。
這次釣魚，我認(rèn)識(shí)了蚯蚓，也對(duì)它產(chǎn)生了興趣??我把剩下的蚯蚓帶回了家。
10月4日
剛把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地過去看它們。蚯蚓怎么不見了？只剩下一堆土。我拿著小棍兒 翻了翻土，嗨，它們都在土底下干活兒呢。
這么多的蚯蚓，大的有一公分那么長(zhǎng)，小的只有4.5厘米長(zhǎng)，只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盤子里，聽說蚯蚓分成兩段不會(huì)死，我叫爸爸來試試。他一手拿一根小棍，分別按住蚯蚓的頭和尾，向兩個(gè)方向扯。過了一會(huì)兒，爸爸把小棍拿開，蚯蚓快要變成兩段了，它痛苦的扭曲著身體，爸爸一狠心，把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤子上，后一段不停地扭著。爸爸說，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚飯了。
真奇怪！蚯蚓被扯開了，怎么沒流血呀？
10月5日
我查電腦去！蚯蚓的血是暗紅色的？昨天我并沒有看見暗紅的液體呀！真不明白！
家里養(yǎng)了一盆蘆薈，媽媽說：“蚯蚓能使土更有營養(yǎng)，把它放在蘆薈里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，
單放在花盆里，因?yàn)橥撂伲鼤?huì)把植物的莖咬斷！”“哦！”媽媽聽了，直夸我能干呢！
觀察日記 篇7
20xx年12月3日星期一晴開心
今天早晨，霧氣彌漫，我踏著輕快的步子來到學(xué)校。
早晨的校園，是朗朗讀書聲的世界。我快步走到三樓，飛進(jìn)教室，放下書包，掏出課本，有感情地朗讀《香港，璀璨的明珠》。
語文課上，鐘老師把課講得非常生動(dòng)。鐘老師一邊講課一邊手舞足蹈地比劃著陶罐和鐵罐爭(zhēng)辯的神情。看，鐵罐是那么咄咄逼人，陶罐那么委屈求全。只見她一會(huì)兒惱怒得暴跳如雷，眼睛瞪得大大的，手往腰上一叉，吼道：“你怎么敢和我相提并論！”一會(huì)兒，又是眉頭往下掉，眼睛擠成三角眼，撅著嘴，一副無奈的表情：“何必這樣說呢？我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”鐘老師繪聲繪色的表演，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
體育課上，徐老師帶領(lǐng)我們做游戲—鉆呼啦圈。同學(xué)們按照徐老師教的方法去鉆。隨著徐老師一聲令下，四組同學(xué)開始了鉆圈大比拼。我們把頭低下，鉆過圈，雙腿用力一蹦，跳出圈。只見其他組的人揮汗如雨地鉆過每一個(gè)圈，眉毛向上豎，嘴巴閉得緊緊的，生怕出一點(diǎn)兒錯(cuò)。循環(huán)了好多次，我組遙遙領(lǐng)先。其他組也不甘落后。這時(shí)候，我組最后一個(gè)人喊：“做完了！”徐老師大聲宣布：“第三組得第一名！”“耶！”全組激動(dòng)得一蹦三尺高，快樂的歌聲蕩漾到天際……
數(shù)學(xué)課上，林老師出的一道“怪”題引起我們的思考。用一道道“怪”題引領(lǐng)我們走進(jìn)思考的海洋，收獲思想者的果實(shí)。
英語課上，老師認(rèn)真教我們拼讀每一個(gè)單詞，讓我們?cè)谔S的字母和單詞之中嬉戲，使他們一個(gè)個(gè)成為我們的俘虜，讓我們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí)。
這就是我一天的學(xué)習(xí)生活。小朋友們，你們喜歡嗎？
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