觀察日記作文

時間：2021-04-23 11:30:33 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【精華】觀察日記作文集錦10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的觀察日記作文10篇，歡迎大家分享。

【精華】觀察日記作文集錦10篇

觀察日記作文篇1

　　教學目標：

　　1、情感態度：培養學生留心周圍事物、認真觀察的好習慣，引導學生平時堅持寫觀察日記。

　　2、寫作技能：掌握觀察日記的格式，學會有重點地寫觀察日記，并能表達自己的獨特感受。

　　板塊一：讀文說寫

　　教學環節一：明確主題、導入教學

　　一、教學導入

　　故事引路

　　播放《海嘯中的奇跡》，完成以下練習：

　　1、蒂麗憑什么說“海嘯就要來了”？

　　2、你認為蒂麗是怎樣一個孩子？（留心周圍事物，善于觀察）

　　3、你是個善于觀察周圍事物的孩子嗎？你會把觀察到的情況寫成日記嗎？

　　二、明確主題

　　觀察日記——認真觀察身邊事物，學會寫好觀察日記

　　日記：將自己在一天中做過的、看到的、聽到的、想到的記錄下來。特點：必須真實，不能虛構。

　　教學環節二：讀文說寫、技法點撥

　　環節過渡：我們怎樣才能寫出一篇觀察日記呢？

　　一、仔細觀察

　　仔細觀察是寫好日記的基礎哦！

　　怎么才能做到觀察仔細呢？

　　（一）用好觀察的六件法寶

　　觀察法寶歌

　　我有六件寶，觀察少不了。

　　眼睛看得明，耳朵聽得清；

　　鼻子聞氣味，嘴巴嘗滋味；

　　雙手摸一摸，大腦細思考。

　　用好六件寶，奧妙全知道！

　　要在觀察中用好自己的法寶哦！我們應該做到以下幾點：

　　看：眼睛看到什么？

　　聽：耳朵聽到什么？

　　想：大腦里想到什么？

　　感：心里感到什么？

　　做：你有沒有動作？

　　（二）觀察的內容要廣泛

　　想一想，說一說：

　　我們可以用六件法寶觀察什么呢？

　　人：引起你注意的人。

　　事：任何地方發生的有意義的事

　　物：動物、植物、景物……

　　二、格式正確

　　寫日記要有正確的格式哦！

　　日記的格式包含什么內容，分別寫在日記本的什么位置呢？

　　讀例文《觀察日記——元旦聯歡會》（教材第2頁），思考回答：

　　1、教材中第一篇日記主要記了什么事？

　　元旦聯歡會熱鬧的場面。

　　2、日記的正確格式是怎樣的？

　　先寫年月日，再寫星期幾，天氣等。正文開頭空兩格。可以有標題。

　　3、請在習作手冊上相應的位置記一記日記的格式位置。

　　三、抓住重點

　　選擇印象最深的人、事、物寫進日記。

　　想一想，說一說：

　　1、請把今天從起床到現在你做過的的事情按時間先后順序說一說！

　　2、我們的日記能把所有的事情都記下來嗎？我們應該選擇什么樣的內容寫進日記呢？

　　讀例文《觀察日記——小松鼠》（教材第3頁），思考回答：

　　1、這篇日記寫了什么內容？

　　2、小作者為什么要選擇把小松鼠作為主要內容寫進日記？

　　四、寫出感受

　　感受就是心里的體會和想法。

　　讀讀品品《觀察日記——養魚時的發現》（教材第4頁），思考回答：

　　1、小作者在喂養小金魚的過程中有什么發現？

　　2、小作者的感受是什么？

　　教學環節三：知識小結，寫作實踐

　　一、知識小結

　　今天我們學習了什么寫作知識啊？這些知識，你都明白了嗎？來念念寫作知識歌訣吧——念念歌訣！

　　二、寫作實踐

　　我們來練習一下怎么寫觀察日記吧！

　　1、今天，我們主要經歷了什么事？（來到文馨快樂習作天地學習）

　　2、你有什么見聞？認識了新朋友嗎？學到了什么知識？

　　3、你對今天的經歷有什么感受？（要說清理由哦！）

　　請把今天的經歷整理成一篇日記，寫進寫作手冊吧！

　　教學環節四：課后體驗

　　請做生活中的有心人——認真觀察有意義的人、事、物

　　作好記錄：

　　1、什么時間、地點？你觀察到了什么有意義的人、事、物？

　　2、通過觀察，你有什么感受？

　　做個生活中的有心人哦！

　　板塊二：讀寫拓展

　　教學環節一：知識回顧，明確主題

　　一、知識回顧

　　1、上節課我們學習了什么主題的寫作知識？

　　2、寫好觀察日記，應該注意什么要點？

　　二、小小展示臺

　　師生共同點評上周學生習作成果，進一步體會知識要點。

　　三、明確主題

　　觀察日記——根據觀察到的有意義的人、事、物，寫出一篇觀察日記。

　　1、敘事完整通順。

　　2、描寫生動具體。

　　3、感受深刻有理。

　　怎樣才能達到這些要求呢？來學習一下吧！

　　教學環節二：閱讀拓展

　　認真讀短文《觀察日記——我給媽媽剪指甲》，完成下列練習：

　　1、小作者是在什么時間、地點給媽媽剪指甲的？

　　2、小作者在幫媽媽剪指甲的過程中有什么發現？說明了什么？

　　觀察發現到：“媽媽的手真粗糙啊！扎的我的手好痛。”用手觸摸感受到的。“媽媽的指甲好硬啊！有時剪好幾下都剪不動。”剪指甲時用力程度感覺出來的。“這使我想起了平時的媽媽……”用心體會到的。

　　3、小作者的感受是什么?你受到了什么教育？

　　4、你怎樣評價這篇觀察日記？

　　教學環節三：寫作拓展

　　一、說一說，議一議

　　1、請把你在這個星期觀察到的有意義的人、事、物簡要、有條理、語句通順的說一說。要說清你的感受是什么？

　　2、大家議一議，同學發言達到我們的主題要求了嗎？

　　二、請把自己的觀察見聞整理成一篇觀察日記，打好草稿，認真修改后，謄寫到《成長文集》。

　　1、格式要正確。

　　2、敘事完整通順。

　　3、描寫生動具體。

　　4、感受深刻有理。

　　希望大家做生活的有心人，善于觀察生活中的人、事、物，并養成記日記的好習慣！

觀察日記作文篇2

　　從記事到現在，我見過的花不計其數，但均不曾給我留下太深的印象，但今年春天我在田邊地埂上見到的那株野花，卻使我難以忘懷。我敢說：這朵野花雖然不太漂亮，卻是我見過的最美麗的花兒。

　　當春姑娘飄然來到人間的時候，天氣還有點寒意，這種野花就發芽了。一陣陣春風，一場場春雨，野花的小芽就慢慢長高了，接著，她的小小的花兒就開放了。在其他花兒草兒剛剛探出腦袋還驚疑不定時，她的淡紫色的小花顯得格外耀眼。她使我不由得停著了腳步。

　　這朵花的莖像針一樣細，葉子小小的，綠綠的，像一塊塊綠綠的小橡皮，花瓣是淡紫色的，薄薄的，顯得十分嬌嫩，花蕊是淡黃色的，散發著一陣陣淡淡的清香。

　　一天清晨起來，天上忽然下起雨來，我又想起那朵野花來。雨后，我沿著泥濘的小徑去看她時，見她和其他小草一樣，被這場雨打的.倒臥在爛泥里。我想扶起她，但我又停著了手，因為我相信，她是不會被打敗的。果然，第二天，我再去看她時，見她已經向著太陽，昂起了頭，并且精神抖擻的挺立著。不久她又開放出來那美麗的淡紫色的小花。

　　媽媽告訴我，這種花叫紫花地丁，她不怕春寒料峭，早早的開花了，不管是田間地頭還是荒郊野地，她都能茁壯的生長，她還是一劑清熱解毒的中藥呢！

　　我愛這種野花。愛她的美麗，更愛她的不向任何困難低頭的頑強品格。

觀察日記作文篇3

　　星期六，爸爸帶我去公園，公園里的花草樹木可真多呀！有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，更有數也數不清的花兒在綻放，那些爭奇斗艷芬芳撲鼻的花兒好像在說："小蝴蝶我請你們來坐客呀。"蝴蝶點點頭像在說："好啊！"無意中我發現有一棵不知名的小草在花叢中，我試著一摸它，它就合攏了葉子，我感到很奇怪就跑去問爸爸："爸爸，那是什么草，我一摸它它就合攏了葉子？"

　　爸爸仔細觀察了它，告訴我說："你看見的那種草是含羞草。"我問到："那為什么它要合攏葉子呢？"爸爸逗我說："它害羞呀！"我說："它真的會害羞，真奇怪呀！"爸爸笑著說："哈哈，說這你也信呀，我告訴你吧，那是因為你一摸它，葉子里的水份就會往莖干里流，再摸一下它的莖都要彎下腰了。回去好好看看你的百科全書吧！"我不好意思地說："知道了，但你剛才騙了我，我要打你三下。""好，好，好。"爸爸說，我趁機打了爸爸三下。

　　到中午了，爸爸說："咱們回家吧，不然媽媽該著急了。"我和爸爸戀戀不舍朝家里走去。路上我想：含羞草真有趣呀，你們喜歡它嗎？有機會去認識它一下，我希望有更多的小朋友去了解它，如果你看見它別忘也要摸一摸它哦！

觀察日記作文篇4

　　今天一大早，我拿了個杯子，放了一點水，把七、八粒黑豆放進水里面泡，爸爸告訴我不要放太多的水，不然黑豆會死的。過了20分鐘，我去看黑豆，發現黑豆的皮皺巴巴的，像一個七、八十歲老太婆的臉似的，又了一個小時，我又去看黑豆，發現黑豆已經沒有皺紋了，而是飽脹得快要裂開了，還發現黑豆的體積變成原來的兩倍多，顏色也變淺了，又過了兩個鐘，我又去看黑豆，發現杯子里的水干了，我火冒三丈，以為媽媽把我杯子的水倒了，我去責問媽媽，媽媽告訴我：“不是我把你杯子里的水倒了，而是黑豆把水吸干了。”

　　我聽了，又給黑豆加了點水，大概過了一個小時，我又去看黑豆，驚奇地發現黑豆把黑衣裳撐開了一條縫，小黑豆好像裂開嘴對我微笑。到了晚上，我發現我泡的黑豆發芽了，嫩芽的各有不同，有的像豆號，有的像月芽兒，還有的像鉤子，真是千姿百態！

　　嫩芽的顏色變化也很新奇，嫩芽先是嫩綠的，后來變成翠綠色的了，好像杯子里裝的全是翠綠色的寶石，深夜我又去看黑豆的時候，發現嫩芽長高了，已經有1-2厘米長了。

　　我看著黑豆一點一點長大，情不自禁地笑了。

　　泡黑豆真有趣，我希望我泡的黑豆能快點長大！

觀察日記作文篇5

　　平時，人們老說“小壁虎，愛吃蛾子。”我卻不信，但今天我卻親眼看到了。

　　當天晚上，我在看電視，突然，我覺得窗戶上有東西動了一下，扭頭一看，原來是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見它雙眼注視著那只大蛾子，突然吐出長長的舌頭，一下子，那只大蛾子就進“虎”口了。

　　小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時候，看了我一眼，就爬開了，它好像在說：“你一定想搶我吃的，對不對，送你倆字：沒門!!!”

　　小壁虎真奇妙，它的舌頭很長，一下子就可以吃到蛾子，小壁虎真厲害!

觀察日記作文篇6

　　我家陽臺上種著一棵含笑服裝植物。今天，我象往常一樣，到陽臺上給那些植物澆水，忽然，我發現含笑服裝植物的中間綴著一個鼓鼓的小服裝苞，我禁不住摸了摸，感覺上面有些軟軟的小毛。有了這個發現，我可高興了，趕緊看看枝葉中還有沒有小服裝苞，果然，毛茸茸的小花苞隨處可見。我想，接下來的一段時間，我都要多找時間來照顧照顧它們了。含笑花終于開了，你看：那綠色的外衣張開了，潔白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一樣，向四處散開，遠遠望去，仿佛一朵白蓮花漂浮在水中；又如一位穿著白色羽衣的睡美人躺在一張綠色的床上睡覺。花兒在枝葉叢中遮遮掩掩，好象很害羞的樣子，可是它們太顯眼了，怎么都藏不住。含笑花在微風的搖曳下，跳起舞來，真美！

觀察日記作文篇7

　　我家有一只可愛的小貓。它有一雙大大的眼睛，早上是橢圓形的，而中午又是一條縫，到了下午又成了圓形。而且，到了晚上，它的眼睛特別特別亮，就像黑暗中的一盞燈。它的耳朵是小小的三角形，顯得格外可愛。小貓咪還有一把小小的胡須，我常常不知它是做什么有的，原來，它是用來測量的，只要胡須能過去，自己的身體絕對能過去。貓還有著尖利的爪子，腳掌上還有著厚厚的肉墊，走起路來一點兒聲音也沒有，難怪它每回都能很快的抓住老鼠呢！

　　小貓喜歡吃魚，每回把魚丟過去，小貓總是飛奔過來叼起小魚跑到陽光充足的地方，“嗚嗚”地吃了起來，意思是提醒別人不要搶自己的東西。小貓美美地吃了一頓之后，用自己的舌頭把全身上下舔一遍，然后找一個陽光十分充足的地方，縮成一個團，睡了起來。

　　小貓的喜、怒、哀、樂十分明顯。它開心地時候，總是圍著你轉圈圈，并在你身上蹭來蹭去，或躺在你的懷里，向你撒嬌。如果它不開心了，任憑你怎樣勸說它，它都不會理你。有時，哪怕你拿魚來引誘它，它也不吃，而且仍然不理你。

　　小貓，人類的好朋友，雖然小貓種類還有很多，但是，人們還是要去愛護它們、保護它們。它們真是一群可愛的小精靈啊！

　　我家有一只小貓—小藍。

　　我吃飯的時候，它在我的腳旁邊轉來轉去，嘴里"喵，喵，喵"地叫，好像在說："我肚子餓了，我也要吃東西嘛！快給點我吃。"我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直盯著我叫。我知道它的意思，我喂了它一條小魚，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃。

　　記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。小貓豎起耳朵仔細聽，當它辨清方向后，立刻像箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鉆進去。就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。

　　小貓每當吃完后，總是要我給它洗腳。起初，我還不明白，漸漸的，我明白了。小貓每次洗完腳后，總是滿屋子亂跑，是想把它的小梅花印在家里的每一個角落。畫完后，還得意洋洋地甩了甩尾巴呢！它做完這些后，都跑過去，拉開柜子，在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了，小絨球似乎在譏笑地說："真是的！我都沒跑累，你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！

觀察日記作文篇8

　　我家的蠶寶寶已經養了指甲這么大了，我覺得它們很可愛。

　　有一次，我要給它們換桑葉的時候，一條蠶寶寶爬出了洞口，我要把它們抓進去，不行！會被捏死的，把它給塞進去，不行！它會疼。用什么辦法把它放進去呢？我急得像在熱鍋上的螞蟻團團轉，這時媽媽來了，她把蠶寶寶拿了進去，我說：“媽媽，你這樣拿蠶寶寶它不會死嗎？”媽媽說：“只要你拿它輕點就行了。”“真的有這樣簡單嗎？”我邊說邊試。而且我覺得非常輕松，蠶寶寶也沒有被我捏死，真是太簡單了，我把桑葉放到那里，蠶寶寶就津津有味地吃了起來，它吃的速度很快，它爬的速度比較慢，是挪動爬的，蠶寶寶頭上有六個點，身子是一節一節的，后面還有點尖尖的，真可愛。

　　我家的蠶寶寶多有趣啊，以后我要多養幾條，讓它們做個伴！

觀察日記作文篇9

　　星期四下午的最后一節課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

　　不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發現螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發現螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發現蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。

　　通過這節課的觀察，我對昆蟲了解了很多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

觀察日記作文篇10

　　小白兔眼睛是紅色的，像紅蘿卜那么紅。它的耳朵長長的，大約有5厘米那么長。它的胡須上有幾根是白色的，身體雪白雪白的，美麗極了，就像一堆大大的棉花，摸起非常舒服。小白兔的尾巴也非常的好看，尾巴短短的，上面還一些灰色的花紋呢，真是好看極了!小白兔的腿也很長，牙只有兩個，有趣極了!鼻子的嗅覺也很靈敏，要聞樹葉有無毒，就靠它那個靈敏的鼻子啦! 有一次，我想給小白兔吃一點東西，我想了想，就自言自語地說：“我該怎么辦呢?”……我又迫不急待地向廚房跑去，拿了一兩片比較大的白菜給小白兔吃，我發現它一點也不愛吃白菜，又拿了些紅蘿卜給小白兔吃，而小白兔卻愛吃紅蘿卜。

　　有一天晚上，我正要給小白兔拿蘿卜吃，我剛一進臺階，覺得腳下有東西在動，我大叫一聲：“啊!”媽媽忙跑來問：“怎么了?”打開燈一看，原來是小白兔，我發現小白兔的耳朵是垂著的，我問媽媽：“這是怎么回事呢?”媽媽似乎是一言難盡，說：“我也不知道。”過了不久，小白兔長大了……

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