有關于觀察動物的作文
螞蟻是動物世界赫赫有名的建筑師。它們利用顎部在地面上挖洞，通過一粒一粒搬運沙土，建造它們的蟻穴。下是小編給大家提供的關于觀察螞蟻作文，歡迎大家閱讀參考!
觀察螞蟻作文1
今天，老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記，于是我三下五除二地把作業(yè)寫完，就跑到樓下去觀察螞蟻了。
我知道螞蟻喜歡把巢穴建在潮濕陰暗的地方，所以我趕緊跑到樹下仔細地尋找。功夫不負有心人，我終于發(fā)現這些小家伙了!瞧，它們主要是由頭、胸、腹三個部分組成，頭上有一對觸角，胸部有三對足，腹上還有淡淡的條紋，可愛極了!
我還知道螞蟻喜歡吃許多食物，比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……于是我把事先準備好的糖拿出來扔在地上，終于一只螞蟻被香味吸引了過來。只見它推了推，費了九牛二虎之力，也沒有搬起來。無奈，它只得連忙“跑”回家搬些救兵來。不一會兒，一大群螞蟻排著整整齊齊的隊伍走過來，可是糖太重了，還是搬不起來。不過它們可沒那么容易放棄，經過三番五次的努力，終于成功了。它們齊心協(xié)力，把糖果抬回了迷宮似的王國。
我心里充滿了疑惑：為什么螞蟻在搬糖的過程中能達到腳步一致呢?回了家，我打開電腦查詢答案。原來，螞蟻搬運食物的過程中會分泌一種叫“信息素”的東西，引導后面的螞蟻走相同的路線。同時，我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻，因為它們是螞蟻王國的“搬運工”。
今天可真讓我大開眼界啊!同時，我還明白了“團結力量大”的道理。以后，我一定要多多觀察身邊的事物，學到更多有用的知識。
觀察螞蟻作文2
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞里一定有螞蟻。”于是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒，終于有一只小螞蟻出來了，接著又出來了一群小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里，我發(fā)現有兩只螞蟻打了起來。我想：是一類小動物，怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時，我發(fā)現一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前。可它怎么也不吃，連看都不看就跑回洞里了。我想：小螞蟻為什么不吃呢?過了一會，一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時我終于明白了，原來那只小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發(fā)現進不了洞，只見眾蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開始一點一點地往洞里搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞，努力工作。過了很長時間，見時間已晚，雖然搬運工作還在繼續(xù)，我卻只好回家。我的眼前老是閃現著螞蟻搬運食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學，我又去看，發(fā)現洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“工夫不負有心人”啊，螞蟻的團結協(xié)作和堅持不懈地精神，將讓我受益無窮。
觀察螞蟻作文3
一個風和日麗的下午，珍珍在花園里吃面包時不小心把面包屑灑在了地上。不一會兒，一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味，它先慢慢爬過來確認是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼，仿佛在說：“花園里有食物，我們快去把食物搬回洞里吧!”于是幾十只螞蟻成群結隊來到了花園里，珍珍好奇地蹲下來，仔細觀察螞蟻們的一舉一動。
只見它們在大螞蟻額指揮下，有的螞蟻啃了些碎片先運回家;有的螞蟻兩兩合作用前肢推著比自己身體大好幾倍的面包屑;還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動……就這樣，螞蟻們齊心協(xié)力地把面包屑都搬回了家。
通過觀察螞蟻，珍珍懂得了一個道理：人心齊，泰山移，人心散，搬米難。小螞蟻們團結一心的精神值得我們學習。
觀察螞蟻作文4
由于科學暑假作業(yè)上有一項作業(yè)是要去觀察螞蟻怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區(qū)尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三只，后來十來只，再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。
等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅干放在附近，剛開始也是二、三只，后來十來只，再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了，因為餅干要比白糖大的多，因此它們抬得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻都在拼命的抬。最后，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一只螞蟻過來搬。
從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得了團結就是力量的道理。
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