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觀察作文600字

時間:2025-12-21 16:21:23 觀察 我要投稿
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觀察作文600字(經典8篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的觀察作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

觀察作文600字(經典8篇)

觀察作文600字 篇1

  花草樹木——植物世界是大千世界最美麗的主角。我這個暑假就走進了這樣一個美麗的天地間。

  翻開馬學軍主編的《植物觀察指南》這本書,我就陶醉于這個“花花世界”。插圖配置太好看了。我頓時來了興趣,然后從第一頁開始細心地看。

  我從書中了解到植物可以“人為”和“自然”來分類。比如人為分類的就把植物分為草、木、谷、果菜。人為命名的植物也很符合植物的自然性,比如含羞草、睡蓮、龍眼等,把它們的形態結合我們人類的主觀聯想,使每種植物就像我們人類早期的象形文字一樣,非常生動形象地展現在大家面前。

  我記得老師讓我寫《我的校園》這篇作文,問我校園樹木名稱時,我一個都不知道。她告訴我以后要多留心,了解樹木名字,可以通過看樹牌,詢問別人,查資料等方式。這本書上也是這樣說的。看來以后我得做一個有心人,知道植物名字,才能和它們交朋友。

  植物本來就是我們人類的朋友,它們只是不會說話走路,它們也有血有肉,有感情的,甚至它們都一直在為人類貢獻著自己。它們的價值勝于人類自己。這本書中介紹的都是我們身邊常見的植物,有的可以作藥材,比如紅千層枝葉,可以入藥主治感冒;有的可以食用,比如芒果,果肉細膩;有的可以供人觀賞,比如變葉木這種觀葉植物,可以美化庭院,綠地和公園;有的可以做建筑和家具,比如陰香;有的可以遮陰,比如黃葛榕和高山榕;還有的可以凈化空氣,比如虎尾蘭……

  這本書中,作藥的.植物實在是太多了。想想古人李時珍嘗遍百草寫下了《本草綱目》真是不容易啊。我們現在很多人都忽視了周圍植物存在的價值。無知是可以原諒的,而無德就是可恥的。

  這本《植物觀察指南》讓我對植物有了嶄新的認識,雖然只是一點皮毛,猶如農村孩童在山村野地里打了幾個滾,但是對于我這樣每天只和無生命的玩具為樂的城市孩子來說,也算是一種超越吧?希望大家以后也能和我一樣,善于觀察植物,愛護植物,擁抱美好的大自然。

觀察作文600字 篇2

  上個星期,李老師給我們布置了一項有趣的作業——種蒜苗,要我們細心觀察蒜苗是怎樣長大的。

  我回到家,馬上精心挑選了一個可愛的小蒜瓣,它長得白白胖胖,而且還沒有發芽。我找到一個漂亮的空酸奶盒蓋,接上水,小心地把它放在盒蓋里,可是它似乎不聽我的話,平躺著浮在水面上。

  我動腦筋想了想,開始忙活了起來。我用吃剩的小糖果紙盒和糖果錫紙給它做了一個舒適的小家,讓小蒜瓣正好可以穩穩地站在水里。我把固定好的小蒜苗放在了書房的窗臺上,帶著期盼的心離開了書房。

  第二天早上,我爬起床,迫不及待地穿好衣服去看小蒜苗,它的白白胖胖的小腦袋上長了一個黃綠色的.小苞,我忍不住小心地去摸那小苞,它軟軟的,好像我的手指頭下面有一個新的小生命在顫動,我真是高興極了!再看看小蒜苗的身體,沒有什么明顯的變化,但在它身體的最下面長出了四根細細的根須,這讓我欣喜若狂。

  第三天,我又去看,小蒜苗似乎沒有什么明顯的變化,但是它的頂部長出了一個嫩黃色的小芽,而且小芽的身體是卷曲著的,好像很想看一看外面的新世界。我好奇地想:它會長多高呢?

  又過了幾天,我的小蒜苗上的小綠芽已經長了八厘米半多了,它還有一個特別明顯的變化呢!它的葉子原本是一片,現在又長出來了一片,像一把翠綠色的小剪刀。小蒜苗的根須才驚人呢!又有一些根須冒了出來,好像在努力吸取更多的水分和營養。

  再看小蒜苗以前胖胖的身子現在變瘦了不少,原來是它把自己所有的營養全都輸送給了一天天長大的小綠芽,讓小芽能長得更好更壯。這讓我想到了母愛,母愛就是這樣,無私偉大地奉獻著,所以我們要更加愛自己的父母,并讓自己變得更加優秀,時時回報父母給我們的愛。

  以后我還要繼續觀察我的小蒜苗,和它分享生活的快樂。它一定會長得又高又壯,成為最最幸福的小蒜苗!

觀察作文600字 篇3

  我的心里永遠藏著一位善良,賢惠的人,她就是我的母親。

  我的心里也同樣埋著一位堅強,誠實的人,他就是我的父親。

  是他們讓我來到了一個充滿愛的世界,讓我擁有了一個幸福和平凡的家。讓我看到了世界的那頭竟然有兩位最美的人。我的父母是位很平凡的人,他們卻非同尋常。因為有他們讓我有了依靠,有了溫暖。

  小時候的我是一個執迷不悟的孩子,是一個不懂事的孩子,好多時候都是父母眼里的累贅,讓他們因為我操心。甚至沒有一天讓他們因為我驕傲過,開心過。看著別的父母都是因為孩子而驕傲開心,可我呢?相差十萬八千里!記得小時候母親把飯做好端到我的床頭讓我吃,我卻不知道她是關心我。記得父親一句句叮囑,我卻不知道他是為我好。我就是一個生在福中不知福的傻孩子。

  看著父母那一張蒼老模糊的照片,讓我會想到十年前他們多么年輕。“歲月如梭”,現在的他們額頭皺紋逐漸的增多,頭發一天比一天白,牽引我想了很多,是他們一天天操勞,一天天的付出,不知付出了多少心血把我姐弟倆拉扯大!在我眼中他們承擔的是一種堅強,是一種責任。有時候想起父母曾經為了我付出了那么多我會情不自禁藏在被窩里偷偷的哭。

  時間總會一分一秒的.過去,眨眼間十幾年過去了,現在的我已經長大了,而父母一天比一天老去,以前滿頭烏絲的他們,現在已經漏出了白發。不知道他們還能活多久,不知道他們能陪伴我多長時間。如果可以,我祈求上帝讓我的生命能換來他們的存在,讓他們多活10年甚至一輩子。

  現在我已經長大了、懂事了。現在回想起父母曾經多么的不容易,我只能默默的付出,讓他們在有生之年能因為我而驕傲自豪。我會告誡自己多給父母一點體貼,多給父母一點關照,多給父母一點理解。多讓父母開心一點!

  俗話說:父愛如山,母愛如水。山在是在哪里一動不動,代表著堅強。是他的堅強撐起了整個家。水是在哪里涓涓流淌,代表著淳樸。是她的淳樸哺育了我。爸媽你們辛苦了!

觀察作文600字 篇4

  壁畫是人類歷史上最早的繪畫形式之一。壁畫以設計師的設計和美化融為一體,使它成為環境藝術的一個重要方面。

  在我家的墻壁上,就有一幅壁畫。壁畫中,有粉紅色的、金黃色的、大紅色的、淺綠色的……牡丹花,有的含苞待放,有的開的正艷,有的沁人心脾。在牡丹花的旁邊,還有潺潺的溪流,隨風飄動的柳葉。在壁畫的左上角,還有一首詩:黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。這是杜甫的《江畔獨步尋花》。有了這首詩,壁畫才更加顯得富有情趣。

  看著這幅春意正濃的壁畫,我好像成了畫中的一支牡丹,穿著粉紅色的'花瓣兒裙,在燦爛的陽光下,在清澈的溪水旁,我成了“最耀眼的一顆繁星”。這時,我旁邊一朵開的正艷的牡丹香氣迷人,隔得老遠,都能聞見,我可不服氣,就這樣,兩朵牡丹花爭奇斗艷。微風吹來,纖細的柳葉像少女的長發隨風飛揚,吹到了我的臉上,癢癢的,軟軟的,好舒服呀;陽光照耀著我們,聽著枝頭杜鵑鳥的啼唱:“吱吱喳,吱吱喳。”看著美麗的景色,真是令人賞心悅目!我不一會兒就沉浸其中了。小蝴蝶也飛了過來!它晃動觸角跟我打招呼:“你好!你好!”我也應聲回答:“你好。”然后,連忙向大家展現出了她的舞姿,從這一朵牡丹花,飛到那一朵牡丹花,她隨心所欲;小直升機蜻蜓也來湊熱鬧啦!連忙表演起了它的絕活兒“蜻蜓點水”。所有人都情不自禁的鼓起了掌。

  這時,媽媽不斷地晃我:“王紅焱,王紅焱,你不會是看傻了吧?”聽媽媽這一說,我才回過神兒而來,原來我只是在看壁畫。

  這么美的壁畫,令我心曠神怡,這正如那句話:世人皆說清醒好,唯我喜陶醉。

觀察作文600字 篇5

  媽媽下班的時候,給我買了一只烏龜,我之前一直吵著要一只的,現在終于得償所愿了。

  我高興的接過魚缸,烏龜在里面使勁兒的拍水,好像再說“我餓了,我要吃飯。”我連忙找到龜食,扔了兩顆給它,它立刻就停下揮動的手腳,進食去了,真有趣!

  之后,我每次放學回家就會首先去看看我的小烏龜,小小的,還沒有我一個手掌大呢。拿出兩顆龜食,逗逗它,引得它脖子伸得老長老長了,活像長頸鹿了,哈哈哈哈!可笑死我了。過幾天,我再去看它時,把龜食扔進去,它竟然不吃了,它是不是在賭氣啊?我在旁邊看得著急,哄著它吃,可它還是不吃,我又想它是不是離開了同伴正傷心啊?還是它不餓?不適應新環境?我百思不得其解,一大串問號從我腦袋中掠過。正當我想得搔首撓頭的時候,魚缸里響起來“交響樂”——小烏龜正在撞擊魚缸壁呢,“碰、碰、碰”輕輕的,小小的,我立刻就急了,它這樣不疼嗎?我用鉛筆觸碰它的'頭,想讓它停下來,沒想到還撞得更歡快了,可怎么辦啊?要不再給它買一只吧!想了想,還是決定在網上查一查它這樣的原因,搞懂了才好對癥下藥啊。

  原來啊是我的魚缸放在窗臺邊,太亮了,魚缸里又沒有什么遮擋的地方,很容易讓小烏龜找不到北,對它來說到處都是明晃晃的,很緊張,自然就不會吃東西了。我參照上面說的,放了一些泥沙和小草在魚缸里,有點暗處,小烏龜就有安全感和歸屬感了,也慢慢開始恢復正常了。原來小烏龜也是想要一個家啊。

  之后,小烏龜不鬧騰了,我心里也高興了,你要是想知道它最近怎么樣啊,那你就來我家看看吧!

觀察作文600字 篇6

  她是位性格獨立的人

  我有一位堂妹,她叫安妮。也許是在舊金山住得太久,受美國生活方式的影響,安妮同我們中國女孩不一樣。盡管從表面上看,安妮也是黃色的皮膚,大大的眼睛,烏亮潤澤的頭發,以及那中國人特有的熱情。但內骨子里,她與中國女孩風格大相徑庭。

  中國孩子一直在父母的呵護下,不敢獨立生活。而安妮不是這樣,這次她從美國回來,就是她獨自驅車到機場;獨自辦理海關手續,驗證護照;獨自登上飛機來到中國,整個行程沒有一個親人跟隨著。這令我敬佩不已。我不知道:一個涉世未深,乳臭未干的小女孩,怎么會產生這樣大的勇氣,獨自從容地穿人流,穿越太平洋,來到異地?

  我帶著疑問問她,她莫名其妙地看著我,聳聳肩膀,攤開雙手,認真地說:“哦,我的上帝!小孩也是人啊,我們難道不能自由地生活嗎?我們難道一直需要依賴父母嗎?我認為上飛機出國飛越太平洋,是一件非常美妙非常好玩的事情,它比 彼雅娜 鋼琴好玩得多了。” 天!上飛機這是冒險的事,她竟說是好玩!美國人的'思想真是怪怪的。

  安妮的中文不是很好,平時我們交流時,她總是一半漢語語式里夾一半英語單詞。這樣的交流,迫使我不得不聽一半揣摩一半。她愛吃中餐,對街上的小吃眼饞嘴也饞。我想給她買,可她就是不讓,非要親自購買。于是,麻煩來了,她說的話,營業員阿姨只能聽懂一點點,常常是連說帶比劃手勢,阿姨才能明白七八分。有時,實在搞糊涂了,我不得不出馬做安妮的翻譯。就這樣,安妮還怪我多事。她得意地說,“再過兩年,我還想一個人闖遍黑非洲,到那時,難道你還想做翻譯?” 天,她膽子好大啊!

  不過,我最后還是讀懂了安妮。是的,人,就得培養自己的獨立生活能力。安妮給我帶來的最寶貴的財富,就是:人,必須具有獨立的品格!

觀察作文600字 篇7

  10月1日 陰轉小雨

  今天,老師布置了我們在家里要種紅豆,并且觀察紅豆,放學后,我三步并兩步回到了家,我翻箱倒柜,怎么也見不到“紅豆寶寶”的蹤影,我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。媽媽見我這么忙,問:干什么?我頭也不抬地說“:紅豆在哪里呀?”媽媽說“:在廚柜里”。我立刻打開廚柜。經過我百里挑一,選出了幾粒穿著一件紅外皮衣,胖乎乎的紅豆。把他們種在了水盆上的餐巾紙上,我們的“紅豆寶寶的新居”就大功告成了。

  等了兩三個小時,也不見紅豆的動靜,他們躺在搖籃上睡得正香了。心想:什么破東西嗎,連芽都不長,還不如扔掉算了。正要扔掉的時候,外公走過來,語重心長地說“:種紅豆要有耐心嗎”。

  10月3日 多云

  我忍氣吞聲的熬過了一夜,第二天早晨,我又來看紅豆,發現紅豆脹脹的,像一只充滿氣的紅色皮球。

  10月6日 多云轉陰

  過了幾天,我迫不及待地又來到了陽臺里,來觀察紅豆。呀!外衣裂開了,露出雪白的肚皮,嫩嫩的,胖胖的,還抽出了嫩芽,白白的,尖尖的像尖尖的鈍角,又像一枚細細的.別針,彎彎的,像小豬的尾巴,非常惹人喜歡。但有些“地區”發生了“特大干旱”再也找不到一滴水了。這些紅豆只好用莖來表示抗—議了,她們已經沒有了往日的鮮艷奪人的色彩,都無精打采了,嫩葉都垂頭喪氣。而有水的地方,莖長得潔白無暇的,亭亭玉立,開始生長真正的葉子。因為他們越長越高,對水的需求量也多了,我不得不每天來觀看。

  10月13日 多去轉晴

  我的紅豆寶寶已經脫胎換骨了,跟以前迥然不同了。我們的紅豆寶寶們真愛美!有許多根撐破衣裳了,長出幾片嫩葉來,它那愛心形的葉子既像螃蟹的鉗子,又像魚尾巴,紅豆寶寶們那彎曲的身子像一輛自行車,高高地挺立著。通過這次觀察,我明白了一個道理:做什么事都不能心急,如果心急了,什么事情也做不好。

觀察作文600字 篇8

  1. 文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。

  2. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了

  3. 敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

  4. 樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息。

  5. 這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的.由衷贊嘆。

  6. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力。

  7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

  8. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現讀者面前。

  9. 文章簡潔明了語言平淡樸實。

  10. 觀察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

  11. 借景抒情托物詠志很有特色。

  12. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

  13. 巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙可以借鑒。

  14. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢。想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

  15. 想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧。

  16. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢。

  17. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

  18. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

  19. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

  20. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時表達了對的喜愛。

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